河北省邢臺市質(zhì)檢聯(lián)盟2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期10月份月考歷史試題

2024—2025學(xué)年高三(上)質(zhì)檢聯(lián)盟第一次月考歷史本試卷滿分100分，考試用時75分鐘。注意事項：1.答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、考生號、考場號、座位號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。4.本試卷主要考試內(nèi)容：《中外歷史綱要》(上)前24課。一、選擇題：本大題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求。1.考古資料顯示，三星堆遺址出土的陶豆(食器)，除了陶質(zhì)和大小外，基本上同二里頭文化出土的陶豆一樣。三星堆出土的冶銅工具也和殷墟第一期的同類工具非常相似。這可用于說明，三星堆古文明A.發(fā)展階段仍處于“萬邦”時代B.手工業(yè)技術(shù)在國內(nèi)首屈一指C.與中原文明存在一定的關(guān)聯(lián)D.是中華文明綿延不絕的代表2.學(xué)術(shù)界普遍認為秦朝時期實現(xiàn)了全國范圍內(nèi)文字字形與字體的統(tǒng)一。下列史料中能證明這一觀點且屬于一手史料的是A.漢景帝時，孔子故居夾墻中發(fā)現(xiàn)的簡牘文字，與小篆、隸書大相徑庭B.《說文解字·序》稱“(李斯、趙高等人)皆取史籀、大篆或頗省改，所謂小篆者也”C.《史記·秦始皇本紀》記載“普天之下，摶心揖志，器械一量，同書文字”D.里耶秦簡中發(fā)現(xiàn)了要求統(tǒng)一用詞，改舊名，用新稱，統(tǒng)一制度、法律用語的木牘3.南北朝時期，寺院經(jīng)營的典當(dāng)借貸業(yè)相當(dāng)繁榮，用作借貸的抵押物大多是借貸者的個人財產(chǎn)，如房舍、園田、農(nóng)具等，也有以人身為質(zhì)進行的借貸。此時寺院借貸經(jīng)濟興盛的主要背景是A.戰(zhàn)亂頻繁社會動蕩B.重農(nóng)抑商流于形式C.儒學(xué)受到佛教沖擊D.寺院承擔(dān)救濟職能4.唐朝前期，衡量進士策文好壞的標(biāo)準(zhǔn)，主要看考生的文章或詩賦的文辭是否俊美華麗，特別是詩賦一項。時人上疏批評道：“以一詩一判，定其是非，適使賢人君子，從此遺逸。”據(jù)此可知，唐初的進士科考試A.加速了儒學(xué)復(fù)興B.無視官員的德行C.易錯失實用人才D.改變了唐詩風(fēng)格5.北宋嘉祐六年(1061年)，蘇軾赴鳳翔府任職，“見民之所最畏者，莫若衙前之役(一種將地方特產(chǎn)運往中央的徭役，完成有酬獎，未完成則包賠損失)”，果斷在呈遞宰相的《鳳翔到任謝執(zhí)政啟》中痛呼此役“破蕩民業(yè)，忽如春冰”，成功推動了衙規(guī)的修改，“自是害減半”。這表明當(dāng)時A.民本思想影響政策調(diào)整B.宰相掌握執(zhí)政大權(quán)C.王安石的募役法弊端凸顯D.政府干預(yù)經(jīng)濟活動6.有學(xué)者將南宋陳居中的繪畫《文姬歸漢圖》中的人物角色服飾式樣和花紋等與金朝齊國王墓出土的服飾紋飾進行對比，發(fā)現(xiàn)二者十分相似，特別是裙裝上的帶狀刺繡花紋幾乎驚人的一致。該學(xué)者的發(fā)現(xiàn)可作為A.文獻與文物互證的注腳B.宋與金文化交往的佐證C.金朝收取“歲幣”的見證D.宋文化具有優(yōu)勢的縮影7.表1所示為《明實錄》中有關(guān)正統(tǒng)七年(1442年)富民出谷賑濟而受旌表的記載。據(jù)表可推知，此時表1A.基層治理倚重宗族B.經(jīng)濟重心不斷南移C.大一統(tǒng)政權(quán)的優(yōu)勢凸顯D.民間救濟占據(jù)主導(dǎo)地位8.明清時期，晉商店鋪對于領(lǐng)東開業(yè)、招牌領(lǐng)章、賬簿管理、經(jīng)營范圍、用人定位、職責(zé)權(quán)限、決算開紅、起居生活等事項，均制定了明確的店規(guī)鋪紀。晉商亦形成了“一店受困，同鄉(xiāng)共助”的風(fēng)氣。上述情形的出現(xiàn)A.是商業(yè)法規(guī)成熟化的標(biāo)志B.有利于商業(yè)的規(guī)?；l(fā)展C.表明重農(nóng)抑商政策被放棄D.說明晉商的業(yè)務(wù)遍及全國9.清嘉慶、道光之際，士人群體批判文風(fēng)、士風(fēng)和官場，進行學(xué)術(shù)層面的全面反思，盛極一時的考據(jù)之學(xué)也遭到猛烈抨擊，甚至被譏“文理不通”，被嘲不能“經(jīng)邦濟世”。這A.有利于新思想的萌發(fā)B.是對“文字獄”的反抗C.反映了西學(xué)東漸進程D.激發(fā)了國人憂患意識10.黃海海戰(zhàn)后，清廷降諭：“著暫調(diào)‘南瑞’‘開濟’‘寰泰’三船(均為南洋水師主力艦)，迅速北來助剿?！北荒涎蟠蟪家浴皷|南各省為財富重地??必須格外嚴防”為由婉拒。旅順大屠殺發(fā)生后，清廷急命南洋艦隊派4艦前往助剿，得到的回電卻稱：“查此四輪既系木殼，且管帶皆不得力，炮手水勇皆不精練，毫無用處。”這些事例表明清朝A.地方大員勾結(jié)列強B.海軍實力弱于日本C.并不支持洋務(wù)新政D.中央權(quán)威受到挑戰(zhàn)11.圖1、圖2所示為1911年出版的版畫和人物肖像，畫中核心人物曹道新于武昌起義勝利后，自募一隊女學(xué)生參軍，民國初期她被譽為“革命軍女元帥”，其部分事跡被編入《女革命復(fù)武昌》等戲劇。時人對她“女學(xué)生”“女元帥”的形象刻畫A.證明了男女平等的實現(xiàn)B.體現(xiàn)了革命的社會影響C.凸顯了女性的革命才能D.豐富了藝術(shù)創(chuàng)作的題材12.1914年8月，農(nóng)商總長張謇擬定官營礦業(yè)辦法，表示鐵鋁關(guān)系軍需、金銀銅鎳關(guān)系幣制，所1914年12月，農(nóng)商部奉袁世凱批令將鐵礦收歸官營。北洋政府的這些政策A.維護了中國國家安全B.侵奪了民族資本的發(fā)展空間C.推動了法幣制度改革D.迎合了西方列強的利益需求13.表2所示為1924年孫中山《三民主義·民族主義》講義中的部分言論。這些言論反映了孫中山表2A.消弭滿漢沖突的考量B.反對帝國主義的立場C.挽救民族危機的意圖D.深受種族觀念的束縛14.陳毅曾說：南昌起義回答了人民要進行武裝斗爭的問題，但卻沒有解決怎樣進行武裝斗爭的問題。知道搞武裝斗爭不容易，知道怎樣搞法更不容易……八一起義提出了問題，是毛主席在井岡山解決了問題。毛澤東“解決了問題”，根本上得益于他A.推動馬克思主義的中國化B.科學(xué)總結(jié)國民革命的教訓(xùn)C.發(fā)揚緊密聯(lián)系群眾的作風(fēng)D.得天獨厚的軍事指揮才能15.1937年，(偽)滿洲中央銀行委托日本內(nèi)閣印刷局印制的新版紙幣開始發(fā)行，圖3所示為當(dāng)時當(dāng)?shù)孛襟w的報道(局部)。這套新幣中，5元、10元面值的紙幣的背面圖案均為1934年以后日本在長春修建的新地標(biāo)性建筑。這套紙幣的發(fā)行A.迫使國民政府改革法幣制度B.反映了日本對華的資本輸出C.將日本經(jīng)濟危機轉(zhuǎn)嫁到中國D.隱含了宣揚奴化思想的意圖16.1939年6月10日，毛澤東在《反投降提綱》中闡述黨的任務(wù)時說：“同一切愛國進步分子，一切愛國進步的國民黨人員(上層的、中層的、下層的群眾)親密聯(lián)合在一塊……不論何種情況，黨的基本任務(wù)是鞏固、擴大抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，堅持國共合作與三民主義。”這一提綱發(fā)表的重要背景是A.抗戰(zhàn)即將進入戰(zhàn)略反攻階段B.共產(chǎn)黨提出了全面抗戰(zhàn)路線C.抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步建立D.國民黨內(nèi)滋生消極抗戰(zhàn)傾向二、非選擇題：本大題共4小題，共52分。17.閱讀材料，完成下列要求。(14分)材料一明代海關(guān)稅制的演變大致可分為三個階段：正德元年(1506年)之前為第一階段，海關(guān)無任何稅收，實行的是由官府高價收買的“給價收買”制。正德、嘉靖年間(16世紀前中期)為第二階段，實行“抽分”制，即對“私貨”按比例征收進口稅，如正德三年(1508年)為十抽五，次年又改為十抽三，正德十二年(1517年)降為十抽二，即征收20%的實物稅。自隆慶元年(1567年)開放(海禁)后為第三階段，由抽實物稅改為收貨幣稅(抽銀)，此外還增加了出口稅。為防止外商不如實報貨，從隆慶五年(1571年)開始，明海關(guān)啟用“丈抽”的辦法，即在丈量船只大小之后，按照船只的大小(噸位)抽稅。材料二在平定倭亂的過程中，明廷逐漸認識到：大海是閩人賴以生存的基礎(chǔ)，在福建禁止海外貿(mào)易是不可能的。隆慶皇帝接受了“市通則寇轉(zhuǎn)而為商，市禁則商轉(zhuǎn)而為寇”的觀點，即位后馬上宣布準(zhǔn)許在福建漳州有限地開放“海禁”，恪守了約200年的“海禁”政策終于被打破?！陨喜牧暇幾皂n琦《馬尼拉大帆船貿(mào)易對明王朝的影響》(1)根據(jù)材料一，概括明代海關(guān)稅制的變化趨勢，并結(jié)合所學(xué)知識說明隆慶時期調(diào)整海關(guān)稅制的意圖。(8分)(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡要評價隆慶開關(guān)。(6分)18.閱讀材料，完成下列要求。(12分)材料在古代中國，在數(shù)千年長期延續(xù)的君主政治的統(tǒng)治之下，政治權(quán)力和政治權(quán)威的影響是極為廣泛的，表現(xiàn)為一種強烈的政治彌散性，滲入傳統(tǒng)文化的各個層面，使得中國文化呈現(xiàn)出明顯的總體性政治價值取向。也就是說，在那些看起來似乎遠離政治的文化層面，諸如宗教、家庭倫理、學(xué)校教育以及物質(zhì)文化和民間習(xí)俗等，全然無一例外地帶有明顯的政治印痕，呈現(xiàn)出某種政治性的價值特征?！幾愿疖酢蹲叱鐾鯔?quán)主義藩籬》閱讀材料，選擇任一視角，圍繞“古代中國的政治文化”提出一個具體的觀點，并加以論述。(要求：觀點正確，持論有據(jù)，論述充分，邏輯清晰。)19.閱讀材料，完成下列要求。(12分)材料一陳述黃帝堯舜以來歷朝治亂興衰大略，俾知古今世界之變遷，鄰國日多，新器日廣；尤宜多講本朝仁政，俾知列圣德澤之深厚，以養(yǎng)成國民自強之志氣，忠愛之性情。——摘編自清廷學(xué)部《奏定高等小學(xué)堂章程》(1904年)材料二凡民間通行之教科書，其中如有尊崇清朝廷，及舊時官制、軍制等課，并避諱、抬頭字樣，應(yīng)由各該書局自行修改，呈送樣本于本部，及本省民政司、教育總會存查。如學(xué)校教員遇有教科書中不合共和宗旨者，可隨時刪改，亦可指出，呈請民政司或教育會，通知該書局改正?！幾灾腥A民國南京臨時政府教育部《普通教育暫行辦法》(1)根據(jù)材料一、二，分別概括清朝末年和民國初年官方對歷史教育價值的認識。(4分)(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，聯(lián)系時代特征分析這些認識產(chǎn)生的原因。(8分)20.閱讀材料，完成下列要求。(14分)材料一1931年11月，日本關(guān)東軍在中國東北設(shè)立臨時病馬收容所。1933年2月，關(guān)東軍司令部將該機構(gòu)改編為關(guān)東軍臨時病馬廠，并將其從沈陽遷到長春。1936年8月，以臨時病馬廠為基礎(chǔ)的關(guān)東軍軍馬防疫廠成立。1940年底，根據(jù)關(guān)東軍命令，這支部隊(軍馬防疫廠)采用秘密番號，即“第100部隊”。第100部隊由本部、分廠和軍團獸醫(yī)部隊三部分構(gòu)成，分廠設(shè)在大連、牡丹江等地?！败妶F獸醫(yī)部隊”則是第100部隊與日軍一線部隊結(jié)合所設(shè)立的特殊部隊，比如第20軍的2631部隊、第11軍的2630部隊。材料二二戰(zhàn)結(jié)束后，第100部隊的陸軍獸醫(yī)西村武志等人向駐日盟軍司令部揭發(fā)第100部隊長官進行人體活體實驗(舉報信如圖4所示)。東北光復(fù)后，接受調(diào)查的長春市民王均(曾在第100部隊中擔(dān)任過車夫)說，當(dāng)時(日軍撤離前夕)他看到部隊辦公室門前有人用汽油燒毀數(shù)千張照片，燒了一夜還未燒完。1949年春，一些村民在第100部隊舊址附近挖馬骨做肥料的過程中挖出了人骨，并且越挖越多。村民們還發(fā)現(xiàn)了巨大的尸體掩埋場。1950年，蘇聯(lián)莫斯科外國文書籍出版局印發(fā)《前日本陸軍軍人因準(zhǔn)備和使用細菌武器被控案審判材料》顯示，日軍曹長(上士)實驗員