2021年電大人力資源管理必過考點版升級

等內(nèi)容。勉勵理論工資結(jié)合起來使用（C）A品性B態(tài)度C經(jīng)驗D能力

一、單項選取題

A、養(yǎng)老保險B、就業(yè)保險C、生活10.具備內(nèi)耗性特性資源是（B）A.構(gòu)造工資B.獎金C.崗位工20、具備內(nèi)耗性特性資源是（B）

1、馬斯洛提出需要層次理論屬于哪種類型勉

保障D、健康保險A自然資源B.人力資源C礦產(chǎn)資資D.浮動工資A自然資源B人力資源C礦產(chǎn)

勵理論？（A）

6、通過對實際工作內(nèi)容與過程如實記錄，達源D.物質(zhì)資源16.相對比較判斷法涉及（A）資源

A、內(nèi)容性勉勵理論B、過程性勉勵

到工作分析目。這種活動就是下面哪一種基11.下面哪一項不是人本管理基本要素（D）A成對比較法B.回憶印象評判21、“人力資源管理，即負責組織人員招聘、

理論C、強化性勉勵理論D、歸因性勉勵理論

本辦法？（C）A、公司人B、環(huán)境C文化D.產(chǎn)法C.加權(quán)綜合考核法D.目的級別甄選、訓練及報酬等功能活動，以達到個人

2、工作評價是指通過擬定崗位什么來劃分崗

A、觀測分析法B、主管人員分析法品考核法與組織目的?！边@一概念屬于（A）

位級別及相應工資辦法（B）

C、記實分析法D、問卷調(diào)查分析法12.工作分析中辦法分析慣用辦法是（C）17.人與職業(yè)相匹配職業(yè)選取理論是由（A）A過程揭示論B目揭示論C現(xiàn)象揭

A、勞動差別B、勞動價值C、勞動

7、通過示范，教一名管理人員如何安排尋常A核心事件技術(shù)B.職能工作分提出。示論D綜合揭示論

條件D、勞動責任

生產(chǎn)，這是人力資源管理哪項工作？（B）析C問題分析D.流程圖A美國波士頓大學專家帕森斯B.美國22、人力資源管理與人事管理重要區(qū)別體當

3、1名客房服務(wù)員每天負責打掃10間房間。

A、人員招聘B、員工培訓C、績效13.考核對象基木單位是（A）約翰-霍普金斯大學專家霍蘭德前（B）

這是哪種常用定額形式？（B）

考核D、職業(yè)管理A考核要素B考核標志C考核標C中華人民共和國人民大學蕭鳴政專A內(nèi)容上B觀念上C工作程序

A、時間定額B、產(chǎn)量定額C、服務(wù)

8.在人本管理環(huán)境中，普通制約人們上氣、度D.考核原則家D.中華人民共和國清華大學趙平專家上

定額D、看守定額

創(chuàng)造力、生產(chǎn)效率和目的實現(xiàn)限度組織氣候14.通過檢查人力裁減目的實現(xiàn)限度，提供選取題（請將對的答案序號填在括號內(nèi)）23、以“任務(wù)管理”為重要內(nèi)容泰勒“科學

4、人們常傳誦國內(nèi)古代“蕭何月下追韓信”

屬于哪種環(huán)境類型（B）關(guān)于人力資源籌劃系統(tǒng)反饋信息。這是人18、以為人力資源是具備勞動能力所有人口管理原理”，是在哪種人性假設(shè)基本上提出

故事，闡明了人力資源管理哪項工作重要

A.組織外部環(huán)境B.組織內(nèi)部環(huán)力資源規(guī)劃工作哪項活動（D）觀點屬于（A）來？（A）

性？（A）

境C物質(zhì)環(huán)境I）人文環(huán)境A.人員檔案資料B.人力資源預A.成年人口觀B在崗人員A.經(jīng)濟人B.社會

A、招聘和選拔B、員工培訓C、績

9.盼望勉勵理論屬于哪種類型勉勵理論（B）測C行動汁劃D.控制與評價觀C人員素質(zhì)觀人C.自我實現(xiàn)人D.復雜人

效考核D、薪酬管理

A內(nèi)容型勉勵理論B.過程型勉勵理15.為了使同?技能而實際勞動貢獻不同員19、人力資源與人力資本在（C）這?24、“社會人”人性理論假設(shè)基本是什么？

5、國內(nèi)社會保險制度體系重要涉及（A）、

論C.行為改造型勉勵理論D.綜合工各得其所，可讓技能工資與下列哪種類型點上有相似之處（D）

醫(yī)療保險、失業(yè)保險、工傷保險、生育保險

A.泰勒科學管理原理B.問這筆費用應從人力資源成本哪個項目中列32、任何?種人都不也許是?種“萬能使假設(shè)C.“自我實現(xiàn)人”假設(shè)D.“復40、通過檢查人力資源目的實現(xiàn)限度，來提

梅奧人際關(guān)系理論支？（B）者”，這是針對誰來說？（C）雜人”假設(shè)供關(guān)于人力資源籌劃系統(tǒng)反饋信息。這是人

C.馬斯洛需要層次理論D.A.獲得成本B.開發(fā)成本C.A.對公司決策層B.對人力資36、主張集體獎，而不主張個人獎。這是哪力資源規(guī)劃系統(tǒng)哪項活動？（D）

霍桑實驗使用成本D.保障成本源管理部門C.對普通管理者D.對一種普種假設(shè)思想？（B）A.人員檔案資源B.人力

25、以人性為核心人本管理主體是何種基本29、預測由將來工作崗位性質(zhì)與規(guī)定所決定通員工A.“經(jīng)濟人”假設(shè)B.“社會資源預測C.行動籌劃D.控制與評

要素？（A）人員素頒和技能類型，這是制定人力資源規(guī)33、把“員工視為活動主體、公司主人”是人”假設(shè)C.“自我實現(xiàn)人”假價

A.職工B.環(huán)境C.文劃時哪一種環(huán)節(jié)？（B）哪一種人力資源管理模式？（C）設(shè)I）.“復雜人”假設(shè)?11、在P4（SOME）模式中函數(shù)指是哪個變量？

化D.價值觀A.預測將來人力資源供應B.A.自我中心式、非理性化家族管理37、下面哪一項不是人本管理基本要素？（A）

26、盼望勉勵理論屬于哪種類型勉勵理論？預測將來人力資源需求C.供應與需求平衡B.以人為中心、非理性化家族管理（D）A.績效B.技能C.勉

（B）D.制定能滿足人力資源需求政策和辦法C.以人為中心、理性化團隊管理A.公司人B.環(huán)境C.文勵D.機會與環(huán)境

A.內(nèi)容型勉勵理論B.過程30、從現(xiàn)實應用形態(tài)來看，下面哪個方面不D.自我中心式、理性化團隊管理化D.產(chǎn)品42、馬斯洛提出需要層次理論屬于哪種類型

型勉勵理論C.行為改造型勉勵理論D.是人力資源所應包括內(nèi)容？（C）34、每個員工都明確公司發(fā)展目的，團結(jié)協(xié)38、與員工同甘共苦、同舟共濟，反映了人勉勵理論？（A）

綜合勉勵理論A.體質(zhì)B.智力C.思作，努力實現(xiàn)公司目的：反映了“以人為中本管理哪方面基本內(nèi)容？（D）A.內(nèi)容性勉勵理論B.過程性勉勵

27、普通制約人們士氣、創(chuàng)造力、生產(chǎn)效率想D.技能心、理性化團隊管理模式什么特點？（B）A.人管理第一B.以勉勵為重要理論C.強化性勉勵理論D.歸因性勉勵

和目的實現(xiàn)限度組織氣候?qū)儆谀姆N環(huán)境類31、“只有真正解放了被管理者，才干最后A.封閉式自危體現(xiàn)B.開放式悅納體方式C.積極開發(fā)人力資源D.哺育和發(fā)理論

型？（B）解放管理者自己”。這句話表白當代人力資現(xiàn)C.封閉式悅納體現(xiàn)D.開放式自危體揮團隊精神43、人力資源管理科學化基本是（AB）

A.組織外部環(huán)境B.組織內(nèi)源管理把人當作什么？（A）現(xiàn)39、明確目的責任，使其競爭，是進行人本A工作評價B工作分

部環(huán)境C.物質(zhì)環(huán)境D.人文環(huán)境A.資源B.成本C.工35、“好吃懶做、唯利是圖“，符合下面哪管理哪種運營機制？（B）析C崗位設(shè)計

28、某公司對10名新招來員工進行上崗前培具D.物體種思想假設(shè)？（A）A.動力機制B.壓力機44、適合于流水作業(yè)崗位任務(wù)分析辦法是

訓，從授課到實習一共花了5000元費用，請A.“經(jīng)濟人”假設(shè)B.“社會人”制C.約束機制D.環(huán)境影響機制（A）

A決策表B語句描述C時間列形式49、甑選程序中不涉及是BX100D.IQ=（實際年齡-心理年齡）X10058、為使分派公正合理，必要對每?職務(wù)在61、通過人員分析，擬定人員原則。這是招

D任務(wù)清單A.填寫申請表B.職位安54、各種字詞聯(lián)想測驗技術(shù)屬于哪種心理測公司中相對價值、貢獻和地位，進行客觀、聘選拔工作哪?階段？（A）

28、工作分析中辦法分析慣用辦法是（C）排C.尋找候選人辦法？（C）精確、數(shù)量化評估并加以排序。這是職務(wù)分A.準備階段B.實行階段C.選取階

A核心事件技術(shù)B職能工作分50、公司對新錄取員工進行集中培訓，這種A.紙筆測驗B.量析哪一項重要內(nèi)容？（B）段D.檢查效度階段

析C問題分析D流程圖方式叫做-------A------o表法A.績效評估B.職62、擬定招工簡章，進行“安民告示”。這

45、管理人員定員辦法是（C）A.崗前培訓B.在崗培訓C.離崗培C.投射測驗D.儀務(wù)評價是公司每年一次招聘錄取工作哪個階段？

A設(shè)備定員法B效率定員訓D.業(yè)余自學器測量法C.人員選拔與使用D.人力資(B)

法C職責定員法51、在培訓中，先由教師綜合簡介某些基本55、讓被試依照一種或一組圖形或文字材料源規(guī)劃制定A.謀劃與準備階段B.宣

46、根據(jù)個體經(jīng)驗判斷，把所有待評價職務(wù)概念與原理，然后環(huán)繞某一專項進行討論培講述一種完整故事測評辦法被稱為（B）59、“人盡其才，才盡其用”重要體現(xiàn)了職傳與報名階段

依序排列，由此擬定每種工作價值辦法是訓方式，是-----B-----------。A.聯(lián)想技術(shù)B.構(gòu)務(wù)分析哪?方面內(nèi)容？（C）C.考核與錄取階段D.崗

(C)A.講授法B.研討法C.角成技術(shù)A.組織構(gòu)造設(shè)計B.人力前教誨與安頓階段

A因素分解法B因素比較色扮演法D.案例分析法C.體現(xiàn)技術(shù)D.個資源規(guī)劃制定63、工作程序變化性比較有限，工作性質(zhì)是

法C排序法D評分法52、崗位培訓成本應屬于下列哪種成本？案分析技術(shù)C.人員選拔與使用D.培訓籌半重復性，需要某些決策運作。這是一種什

47、影響招聘內(nèi)部因素是A(B)56、檢查測量成果穩(wěn)定性和一致性限度指標劃制定么樣培訓方略？（B）

A.企事業(yè)組織形象B.勞動力市場條A.獲得成本B.開發(fā)成本被稱為（A）60、公司在招募、選取、錄取和安頓員工過A.尋常工作B.按

件C.法律監(jiān)控C.使用成本D.保障成本A.信度B.效度C.誤差D.常程中所發(fā)生費用稱為（A）細節(jié)闡明工作

48、招聘中運用評價中心技術(shù)頻率最高是53、推孟專家提出對的計算1Q公式是（A）模A.人力資源獲得成本B.人力資C.工作操作程序有變化Do籌劃

BA.IQ=（心理年齡/實際年齡）X100B.10=57、讓秘書起草?份文獻這是?種（A）源開發(fā)成本和操作復雜工作

A.管理游戲B.公文解（實際年齡/心理年齡）X100A.任務(wù)B.職位C.職務(wù)D.職C.人力資源使用成本D.人力資64、按照考核范疇與內(nèi)容來分，可分為

決C.案例分析C.IQ=（心理年齡X實際年齡）業(yè)源保障成本(B)

A單項考核B自我考A.依托體力勞動和手工操作進行生工資、D.浮動工資動條件、D.勞動責任安全C.只管生產(chǎn)不論安全

核C診斷性考核產(chǎn)B.勞動成果容易用數(shù)量衡量74、由若干個工資某些組合而成工資形式稱78、依照勞動復雜限度、繁重與精準限度和82、勞動合同普通均有試用期限。按國內(nèi)《勞

65、考核對象基本單位是（A）C.產(chǎn)品數(shù)量重要取決于機械設(shè)備性（D）責任大小來劃分級別，依照級別規(guī)定工資原動法》規(guī)定，試用期最長不超過（B）”

A考核要素B考核標能D.自動化、機械化限度較低A.績效工資制、B.崗位工資則。這是一種什么工資制度？（A）（1）4個月（2）6個月（3）

志C考核標度71、下列特點組織和工種哪個適當采用崗位制、C.技能工資制、D.構(gòu)造工資制A.技術(shù)級別工資制、B.職務(wù)級別工資8個月（4）10個月

66、員工考核指標設(shè)計分為（C）個階段工資制（A）75、下列獎金哪些屬于長期獎金制、C.構(gòu)造工資制、D.多元化工資制度83、人與職業(yè)相匹配職業(yè)選取理論是由

A4B5C6D7A.同一崗位技能規(guī)定差別大、氏生（C）79、國內(nèi)社會保險制度體系重:要涉及（A）、（A）提出。

67、下列辦法中不屬于考核指標量化辦法是產(chǎn)專業(yè)化、自動化限度低A.超額獎、B.成本獎、C.員工醫(yī)療保險、失業(yè)保險、工傷保險、生育保險（1）美國波士頓大學專家帕森

（B）C.同一崗位技能規(guī)定差別小、D.不持股籌劃I）.合理化建議獎等內(nèi)容。斯（2）美國約翰.霍普金斯大學專家霍

A加權(quán)B標度劃分、C賦分、D計分同崗位之間勞動差別小76、在貫徹按勞取酬原則時，需要以哪種勞A.養(yǎng)老保險B.就業(yè)保險C.蘭德

68、相對比較判斷法涉及（A）72、可變型崗位工資制崗內(nèi)工資原則級別劃動為重要根據(jù)，同步考慮哪幾種勞動來進行生活保障84、勞動者因在生產(chǎn)經(jīng)營活動中所發(fā)生或在

A成對比較法B回憶印象評判法分根據(jù)是（C）分派（A）80、失業(yè)保險基金籌集重要有如下三個原則：規(guī)定某些特殊狀況卜\遭受意外傷害、職業(yè)

C加權(quán)綜合考核法D目的級別考核法A.勞動責任大小、B.勞動條件好A.物化勞動：潛在勞動和流動勞（B）、免費性原則、固定性原則。病以及因這兩種狀況導致死亡，在勞動者暫

69、基本工資計量形式有（B）壞動B.潛在勞動；物化勞動和流動A.逼迫原則B.強制性原時或永久喪失勞動能力時，勞動者或其遺屬

A.基本工資和輔助工資、B.計時C.工齡或技術(shù)純熟限度、D.勞動勞動C.流動勞動：物化勞動和潛在勞則C.強行原則可以從國家、社會得到必要鈔票補償。這是

工資和計件工資貢獻大小動I）.物化勞動；流動勞動和固定勞81、中華人民共和國勞動安全衛(wèi)生工作基本哪種社會保險制度？（D）

C.崗位工資和技能工資、D.定額73、為了使同一技能而實際勞動貢獻不同員動原則是：（1）安全第一，防止為主；（2）保A.養(yǎng)老保險B.醫(yī)療保

工資和提成工資工各得其所，可讓技能工資與下列哪些類型77、工作評價是指通過擬定崗位什么來劃分護員工在勞動過程中安全與健康；（3）險C.失業(yè)保險D.工傷保險

70、下列特點公司哪個適當采用計時工資工資結(jié)合起來使用（A）崗位級別及相應工資辦法（B）（B）o85、依照各種職業(yè)生涯設(shè)計讀物所展示辦法，

（C）A.崗位工資、B.獎金、C.構(gòu)造A.勞動差別B.勞動價值、C.勞A.安全與生產(chǎn)兼管B.管生產(chǎn)必要管進行自我測定，自我評價，從而把握職業(yè)方

向。這是?種什么樣個人職業(yè)生涯設(shè)計辦論C.現(xiàn)象揭示論D.綜合揭示論94.基本工資計量形式有（B）C.以人為中心、理性化團隊管理方式叫做（A）

法？（A）89.以人性為核心人木管理主體是何種要A.基本工資和輔助工資B.計時工資D.自我中心式、理性化團隊管理A.崗前培訓、B.在崗培訓、C.離

A.自行設(shè)計法B.專家預測法C.評素?（A）和計件工資98.以“任務(wù)管理”為重要內(nèi)容泰勒“科學崗培訓、D.業(yè)余自學

價中心法D.生命籌劃法A.職工B.環(huán)境C.文C.崗位工資和技能工資D.定額工資管理原理”，是在哪種人性假設(shè)基本上提出103.卜.列辦法中不屬于考核指標量化辦法

化D.價值觀和提成工資來?（A）是（B）

86.以“任務(wù)管理”為重要內(nèi)容泰勒“科學90.管理人員定員辦法是（C）95.人與職業(yè)相匹配職業(yè)選取理論是由A.經(jīng)濟人、B.社會人、C.自我實A.加權(quán)、B.標度劃分、C.賦分、

管理原理”，是在哪種人性假設(shè)基本上提出A.設(shè)備定員法B.效率定員（A）提出。現(xiàn)人、D.復雜人D.計分

來?（A）法、C.職責定員法Do利益定員法A.美國波士頓大學專家帕森斯B.美99.以人性為核心人本管理主體是何種要104.基本工資計量形式有（D）

A.經(jīng)濟人B.社會人C.自我91.“人盡其才，才盡其用”重要體現(xiàn)了職國約翰?霍普金斯大學專家霍蘭德素？（A）A.基本工資和輔助工資B.計時工資

實現(xiàn)人n復雜人務(wù)分析哪?方面內(nèi)容？（C）C.中華人民共和國人民大學蕭鳴政專A.職工、B.環(huán)境、C,文化、D.價和計件工資

87.把“員工視為活動主體、公司主人”是A.組織構(gòu)造設(shè)計、B.人力資源規(guī)劃制定、家D.中華人民共和國清華大學趙平專家值觀C.崗位工資和技能工資D.定額工

哪一種人力資源管理模式（C）C.人員甄選與使用、D.培訓籌劃制定96.“人力資源管理，即負責組織人員招聘、100.管理人員定員辦法是（C）資和提成工資

A.自我中心式、非理性化家族管92.公司對新錄取員工進行集中培訓，這種甄選、訓練及報酬等功能活動，以達到個人A.設(shè)備定員法、B.效率定員法、C.職105.人與職業(yè)相匹配職業(yè)選取理論是由（A）

理B.以人為中心、非理性化家族管理方式叫做（A）與組織目的?！边@一概念屬于（A）責定員法、D.利益定員法提出。

C.以人為中心、理性化團隊管A.崗前培訓、B.在崗培訓、C.離A.過程揭示論、B.目揭示論、C.現(xiàn)101.“人盡其才，才盡其用”重要體現(xiàn)了職A.美國波士頓大學專家帕森斯、B.美國

理Do自我中心式、理性化團隊管理崗培訓、D.業(yè)余自學象揭示論、D.綜合揭示論務(wù)分析哪一方面內(nèi)容，（C）約翰?霍普金斯大學專家霍蘭德

88.“人力資源管理，即負責組織人員招聘、93.下列辦法中不屬于考核指標量化辦法是97.把“員工視為活動主體、公司主人”是A.組織構(gòu)造設(shè)計、B.人力資源規(guī)劃制C.中華人民共和國人民大學蕭鳴政專

甄選、訓練及報酬等功能活動，以達到個人（B）哪?種人力資源管理模式（C）定、C.人員甄選與使用、D.培訓籌劃家、D.中華人民共和國清華大學趙平專家

與組織目的?！边@?概念屬于（A）A.加權(quán)B.標度劃分、C.賦分、D.計A.自我中心式、非理性化家族管理制定106.處在勞動年齡之內(nèi)、具備勞動能力并規(guī)

A.過程揭示論B.目揭示分B.以人為中心、非理性化家庭管理102.公司對新錄取員工進行集中培訓，這種定參加社會勞動人口被稱為（C）

A.適齡就業(yè)人口、B.未成年就業(yè)人動屬于下面哪種形式？（D）哪個階段？（B）化、D.產(chǎn)品得工資差額即構(gòu)成了哪種成本？（A）

口、C.待業(yè)人口、D.就學人口A.自然流失、B.退休、C.跳槽、A.預備診斷階段、B.正式診斷階段、120.各種字詞聯(lián)想測驗技術(shù)屬于哪種心理測A.在職培訓成本、B.專業(yè)定向成

107.任何一種人都不也許是一種“萬能使D.內(nèi)部變動C.建議、D.指引實行評估評辦法？（C）本、C.脫產(chǎn)培訓成本、D.上崗前教誨成本

者”，教材是針對誰來說？（C）112.某公司對10名新招來員工進行上崗前116.處在勞動年齡之內(nèi)、具備勞動能力并規(guī)A.紙筆測驗、B.量表法、C.投124.擬定招工簡章，進行“安民告示”。這

A.對公司決策層、B.對人力資源管理培訓，從授課到實習一共花了5刪元費用，定參加社會勞動人口被稱為（C）射測驗、D.儀器測量法是公司每年一次招聘錄取工作哪個階段

部門、C.對普通管理者、D.對一種普通請問這筆費用應從人力資源成本哪個項目中A,適齡就業(yè)人口、B.未成年就業(yè)121.為使分派公正合理，必要對每一職務(wù)在（B）?

員工列支？（B）人口、C.待業(yè)人口、D.就學人口公司中相對價值、貢獻和地位，進行客觀、A.謀劃與準備階段、B.宣傳與報

108.主張集體獎，而不主張個人獎。這是哪A.獲得成本、B.開發(fā)成本、C.使117.任何一種人都不也許是一種“萬能使精確、數(shù)量化評估井加以排序。這是職務(wù)分名階段、C.考核與錄取階段、D.崗前教誨

種假設(shè)思想？（B）用成本、D.保障成本者”，教材是針對誰來說？（C）析哪一項重要內(nèi)容？（B）與安頓階段

A.“經(jīng)濟人”假設(shè)、B.“社會人”假設(shè)、113.學術(shù)界經(jīng)常提到評價中心法是人力資源A.對公司決策層、B.對人力資源A.績效評估、B.職務(wù)評價、C.人125.勞動者因在生產(chǎn)經(jīng)營活動中所發(fā)生或在

C.“自我實現(xiàn)人”假設(shè)、D."復雜人''假選拔哪種辦法？（D）管理部門、C.對普通管理者、D.對一種普員選拔與使用、D.人力資源規(guī)劃制定規(guī)定某些特殊狀況下，遭受意外傷害、職業(yè)

設(shè)A.心理測驗法、B.面試、C.知識通員工122.通過檢查人力資源目的實現(xiàn)限度，提供病以及因這兩種狀況導致死亡，在勞動者暫

109.下面哪一項不是人本管理基本要素？（D）考試、D.情景模仿與系統(tǒng)仿真118.主張集體獎，而不主張個人獎。這是哪關(guān)于人力資源籌劃系統(tǒng)反饋信息。這是人力時或永久喪失勞動能力時，勞動者或其遺屬

A.公司人、B.環(huán)境、C.文化、D.產(chǎn)114.工作程序變化性比較有限，工作性質(zhì)是種假設(shè)思想？（B）資源規(guī)劃工作哪項活動？（D）可以從國家、社會得到必要鈔票補償。這是

品半重復性，需要某些決策運作。這是一種什A.“經(jīng)濟人”假設(shè)、B.“社會人”A.人員檔案資料、B.人力資源預哪種社會保險制度？（D）

】10.各種字詞聯(lián)想測驗技術(shù)屬于哪種心理測么樣培訓方略？（B）假設(shè)、C.“自我實現(xiàn)人”假設(shè)、D.“復雜測、C.行動籌劃、D.控制與評價A.養(yǎng)老保險、B.醫(yī)療保險、

評辦法？（C）A.尋常工作、B.按細節(jié)闡明工作、C.工人”假設(shè)123.一家電子公司錄取新員工需要崗位培訓C.失業(yè)保險、D.工傷保險

A.紙筆測驗、B.量表法、C.投射作操作程序有變化、D.籌劃和操作復雜工119.下面哪?項不是人本管理基本要素？90天才干達到原則生產(chǎn)能力，而在這90天中126.從現(xiàn)實應用形態(tài)來看，下面哪個方面不

測驗、D.儀得測量法作（D）工資都是按原則生產(chǎn)能力應得工資支付。那是人力資源所應包括內(nèi)容？（C）

111.在人力資源流動中提高、降職和平級調(diào)115.巡視公司和面談屬于人力資源管理診斷A.公司人、B.環(huán)境、C.文么這某些工資與按其90天中實際生產(chǎn)能力應A.體質(zhì)、B.智力、C.思想、D.技

能件及環(huán)境A.準備階段B.實行階段C.選取139.與員工同甘共苦、同舟共濟，反映了人A.預測將來人力資源供應D.預測將

127.每個員工都明確公司發(fā)展目的，團結(jié)協(xié)131.讓秘書起草一份文獻這是一種階段D.檢查效度階段本管理哪方面基本內(nèi)容？（D）來人力資源需求

作，努力實現(xiàn)公司目的；反映了“以人為中(A)135.依照勞動復雜限度、繁重與精準限度和A、九人管理第一B.以勉勵為重要方C供應與需求平衡D.制定能滿足人力

心、理性化團隊管理”模式什么特A.任務(wù)、B.職位、C.職務(wù)、D.職責任大小來劃分級別，依照級別規(guī)定工資原式資源需求政策和辦法

點?(B)業(yè)貝人這是種什么工資制度？（A）C.積極開發(fā)人力資源D.哺育和發(fā)揮143.下面哪種不是反映人力資源成本狀況報

A.封閉式自危體現(xiàn)、B.開放式悅納體現(xiàn)、132.預測由將來工作崗位性質(zhì)與規(guī)定所決A.技術(shù)級別工資制B.職務(wù)級別工資制團隊精神表?（D）

C.封閉式悅納體現(xiàn)、1）.開放式自危體現(xiàn)定人員素質(zhì)和技能類型，這是制定人力資源C.構(gòu)造工資制D.多元化工資制度140,推孟專家提出對的計算IQ公式是九人力資源投資報表D.人力資源成

128.在人本管理環(huán)境中，普通制約人們士氣、規(guī)劃時哪一種環(huán)節(jié)？（B）136.下面哪一項不是人力資源特點？（D）