2024年會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)工作計(jì)劃與實(shí)施步驟例文（六篇）

第3頁(yè)共3頁(yè)2024年會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)工作計(jì)劃與實(shí)施步驟例文一、指導(dǎo)思想與工作重心（一）指導(dǎo)思想以____為核心指導(dǎo)思想，我們秉持解放思想、實(shí)事求是的原則，致力于開拓創(chuàng)新。緊密圍繞學(xué)院____年度的總體工作規(guī)劃，我們?cè)谠鷮?shí)執(zhí)行教學(xué)與學(xué)生管理任務(wù)的基礎(chǔ)上，聚焦專業(yè)建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)及畢業(yè)生就業(yè)工作。同時(shí)，我們持續(xù)強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，并著重推進(jìn)課程建設(shè)工作，以期高效實(shí)現(xiàn)各專業(yè)的既定培養(yǎng)目標(biāo)。（二）工作重心1.教學(xué)管理工作2.專業(yè)建設(shè)，特別是課程建設(shè)的深化3.各項(xiàng)規(guī)章制度的完善與強(qiáng)化4.師資隊(duì)伍建設(shè)的優(yōu)化與提升5.畢業(yè)生就業(yè)工作的全面規(guī)劃與執(zhí)行6.學(xué)生管理工作的精細(xì)化與規(guī)范化二、強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理，確保教學(xué)任務(wù)圓滿完成完善的常規(guī)教學(xué)管理體系是實(shí)現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的堅(jiān)實(shí)基石。盡管我系在該領(lǐng)域已取得良好運(yùn)行成效，但在評(píng)估過(guò)程中仍暴露出若干待改進(jìn)之處。鑒于此，我們計(jì)劃在新的一年里，一方面堅(jiān)持教學(xué)計(jì)劃與規(guī)劃的規(guī)范性與制度性，減少?gòu)椥圆僮?；另一方面，我們將加大?duì)教學(xué)管理工作的檢查、督促力度，確保其經(jīng)常性、持續(xù)性與有效性。1.要求全體教師根據(jù)所授課程特性，精心準(zhǔn)備并高質(zhì)量完成教學(xué)各環(huán)節(jié)工作，包括課前準(zhǔn)備、課堂講授及課后反饋等。2.汲取迎評(píng)工作經(jīng)驗(yàn)，建立健全相關(guān)教學(xué)文件體系，并強(qiáng)化檔案建設(shè)與管理工作。確保教學(xué)文件齊全、完整且高質(zhì)量，以此作為保障教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。我們將重點(diǎn)加強(qiáng)教學(xué)大綱、考試大綱、教學(xué)檔案、教案、教學(xué)日志、聽課記錄、點(diǎn)名冊(cè)、作業(yè)及作業(yè)批改記錄等理論教學(xué)環(huán)節(jié)文件的完善；同時(shí)，針對(duì)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，如實(shí)踐教學(xué)大綱、實(shí)踐教學(xué)任務(wù)書、計(jì)劃書、審批表、總結(jié)、實(shí)習(xí)/實(shí)訓(xùn)報(bào)告及其批改記錄與成績(jī)?cè)u(píng)定等文件，也將進(jìn)行全面建立健全，并將其納入教學(xué)檢查與期末評(píng)定考核體系。3.鼓勵(lì)教師在遵循教學(xué)規(guī)律與原則的基礎(chǔ)上，圍繞專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)積極探索適合高職高專教育特點(diǎn)的教學(xué)模式與方法。在教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)充分考慮學(xué)生的文化素養(yǎng)與專業(yè)特性，實(shí)施因材施教策略，實(shí)現(xiàn)教與學(xué)的深度融合與相互促進(jìn)，避免照本宣科現(xiàn)象的發(fā)生。三、深化專業(yè)建設(shè)，凸顯課程建設(shè)核心地位1.辦學(xué)模式創(chuàng)新探索財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)已培養(yǎng)出四屆畢業(yè)生，積累了較為成熟的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我們計(jì)劃在____年內(nèi)形成具有示范性的高職財(cái)會(huì)專業(yè)辦學(xué)模式。同時(shí)，針對(duì)投資理財(cái)這一新興專業(yè)，鑒于當(dāng)前高職院校尚未形成統(tǒng)一成熟的辦學(xué)模式，我們將積極探索并盡早構(gòu)建出適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求且具有地方特色的人才培養(yǎng)方案。會(huì)計(jì)電算化專業(yè)也是我們探索與改革的重點(diǎn)之一，未來(lái)將繼續(xù)加強(qiáng)其課程體系改革與建設(shè)力度，以打造鮮明的專業(yè)特色。2.專業(yè)設(shè)置需求調(diào)研與論證計(jì)劃于____年上半年開展人才需求狀況調(diào)研工作，以科學(xué)論證涉外會(huì)計(jì)、金融與保險(xiǎn)、房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與管理三個(gè)專業(yè)設(shè)置的必要性與可行性。同時(shí)，基于調(diào)研結(jié)果對(duì)投資理財(cái)專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)定位、素質(zhì)能力結(jié)構(gòu)以及教學(xué)計(jì)劃等進(jìn)行適時(shí)調(diào)整與優(yōu)化。3.課程建設(shè)強(qiáng)化課程建設(shè)作為專業(yè)建設(shè)的基石與實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，我們將優(yōu)先抓好核心專業(yè)課程的建設(shè)工作，并以此帶動(dòng)其他課程的同步發(fā)展，從而推動(dòng)整個(gè)專業(yè)建設(shè)的快速進(jìn)步。在____年內(nèi)，我們將圍繞各專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)大綱的修訂與完善工作力度，以期盡快構(gòu)建起科學(xué)完善且理論與實(shí)踐并重的課程體系。4.教學(xué)方法改革推進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)方法對(duì)于提升教學(xué)質(zhì)量與促進(jìn)學(xué)生理論與實(shí)踐能力的全面發(fā)展具有重要意義。因此在新的一年里我們將積極鼓勵(lì)教師投身于教學(xué)方法改革實(shí)踐之中并大力推廣案例教學(xué)等先進(jìn)教學(xué)法以培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)獨(dú)立思考與解決問(wèn)題的能力。同時(shí)在實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)中我們將探索運(yùn)用多媒體教學(xué)與現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)等多種教學(xué)手段以進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力與實(shí)踐應(yīng)用能力。2024年會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)工作計(jì)劃與實(shí)施步驟例文（二）實(shí)習(xí)記錄與報(bào)告撰寫指南一、實(shí)習(xí)記錄1.單位概況調(diào)研深入了解單位的規(guī)模、性質(zhì)、經(jīng)營(yíng)范圍、隸屬關(guān)系及歷史沿革。細(xì)致掌握單位的機(jī)構(gòu)設(shè)置與人員配備情況，特別是財(cái)會(huì)部門的組織架構(gòu)、人員配置及崗位分工。評(píng)估單位的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)狀況，分析主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的先進(jìn)性與競(jìng)爭(zhēng)力。2.會(huì)計(jì)核算程序與方法掌握根據(jù)單位特性，熟悉其賬務(wù)處理程序，包括總賬、日記賬、明細(xì)分類賬及柜組賬簿的設(shè)置。參與柜組業(yè)務(wù)活動(dòng)及月終商品盤點(diǎn)，學(xué)習(xí)驗(yàn)收單、對(duì)賬單、升耗單、盤存表、交款單等原始憑證的填制與傳遞流程。跟隨出納員至銀行辦理轉(zhuǎn)賬結(jié)算業(yè)務(wù)，熟悉銀行結(jié)算憑證的填制、轉(zhuǎn)賬結(jié)算的具體手續(xù)與程序。在會(huì)計(jì)師傅的指導(dǎo)下，實(shí)踐編制與審核會(huì)計(jì)憑證、登記賬簿、結(jié)賬與對(duì)賬、編制與審核財(cái)務(wù)報(bào)表等會(huì)計(jì)工作。學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)師傅對(duì)會(huì)計(jì)資料的搜集、整理、裝訂、存檔與利用等基本技能。深入了解會(huì)計(jì)基礎(chǔ)規(guī)范化的各項(xiàng)要求。進(jìn)行會(huì)計(jì)電算化操作，掌握其一般程序與管理要求。二、實(shí)習(xí)報(bào)告撰寫階段本階段總時(shí)長(zhǎng)為____周，旨在通過(guò)全面實(shí)踐，收集工作過(guò)程中的詳細(xì)資料，并在此基礎(chǔ)上撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告，填寫《實(shí)習(xí)鑒定表》。指導(dǎo)老師將簽署意見，并需加蓋實(shí)習(xí)單位公章。實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，需提交《實(shí)習(xí)鑒定表》一式兩份、《實(shí)習(xí)報(bào)告》電子版及文本稿至班主任處。三、實(shí)習(xí)報(bào)告撰寫要求1.格式規(guī)范報(bào)告應(yīng)包含封面，明確標(biāo)注寫作人專業(yè)、班級(jí)、姓名及寫作日期，并進(jìn)行裝訂。文字需工整通順，語(yǔ)言流暢，基本無(wú)錯(cuò)別字，嚴(yán)禁請(qǐng)他人代寫，確保內(nèi)容原創(chuàng)性。圖表應(yīng)美觀整潔，布局合理，遵循國(guó)家繪圖標(biāo)準(zhǔn)繪制，禁止徒手繪制。報(bào)告字?jǐn)?shù)不少于3000字。頁(yè)面設(shè)置采用A4紙，封面統(tǒng)一使用學(xué)校規(guī)定格式。具體頁(yè)面邊距、字號(hào)與段落設(shè)置需遵循學(xué)校規(guī)定。2.內(nèi)容要求報(bào)告應(yīng)包含封面及基本信息。根據(jù)實(shí)習(xí)內(nèi)容特點(diǎn)，為報(bào)告擬定恰當(dāng)題目。正文為核心部分，需涵蓋實(shí)踐目的、實(shí)踐單位簡(jiǎn)介、實(shí)踐內(nèi)容、實(shí)踐結(jié)果及實(shí)踐總結(jié)或體會(huì)等五個(gè)部分。其中，實(shí)踐內(nèi)容應(yīng)詳細(xì)記錄工作安排及具體實(shí)踐內(nèi)容，重點(diǎn)介紹有重要意義或需研究解決的問(wèn)題；實(shí)踐結(jié)果應(yīng)圍繞實(shí)踐目的，深入分析工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，并提出解決對(duì)策與建議；實(shí)踐總結(jié)或體會(huì)則應(yīng)評(píng)價(jià)實(shí)踐效果，總結(jié)個(gè)人收獲與體會(huì)，并針對(duì)自身不足提出改進(jìn)方向。四、實(shí)習(xí)報(bào)告寫作指導(dǎo)老師職責(zé)1.由原班主任和專業(yè)老師共同擔(dān)任實(shí)習(xí)報(bào)告寫作指導(dǎo)老師，負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)、檢查學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)安全教育，確保實(shí)習(xí)工作順利進(jìn)行并取得良好成績(jī)。2.在保證實(shí)習(xí)安全的前提下，重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告。要求學(xué)生按時(shí)提交初稿電子版，并提出具體修改意見。終稿提交時(shí)，應(yīng)集中時(shí)間進(jìn)行面對(duì)面指導(dǎo)，確保電子版終稿無(wú)誤后，再讓學(xué)生打印文本稿上交。3.在收集《實(shí)習(xí)報(bào)告》的同時(shí)，還需收集填寫合格并加蓋實(shí)習(xí)單位公章的《實(shí)習(xí)鑒定表》。以上為指導(dǎo)性要求，請(qǐng)全體師生嚴(yán)格遵照?qǐng)?zhí)行。如有具體問(wèn)題，請(qǐng)與經(jīng)管學(xué)院繼續(xù)教育部聯(lián)系。2024年會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)工作計(jì)劃與實(shí)施步驟例文（三）一、畢業(yè)實(shí)習(xí)的性質(zhì)與目標(biāo)畢業(yè)實(shí)習(xí)構(gòu)成了財(cái)務(wù)管理專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的重要部分，旨在鍛煉學(xué)生綜合運(yùn)用理論知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，對(duì)提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)和業(yè)務(wù)實(shí)踐能力具有關(guān)鍵價(jià)值。實(shí)習(xí)目標(biāo)包括：1.實(shí)習(xí)期間，學(xué)生應(yīng)全面、深入理解會(huì)計(jì)核算和財(cái)務(wù)管理的實(shí)質(zhì)，熟悉現(xiàn)行的會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理制度和操作技能，形成全面的實(shí)踐認(rèn)知。2.通過(guò)實(shí)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步理解和鞏固所學(xué)專業(yè)理論知識(shí)，同時(shí)通過(guò)實(shí)踐環(huán)節(jié)評(píng)估學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的理解、掌握和應(yīng)用水平。3.實(shí)習(xí)旨在提升學(xué)生觀察、分析和解決問(wèn)題的能力，為未來(lái)職業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。4.通過(guò)實(shí)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的理論與實(shí)踐結(jié)合能力，塑造實(shí)事求是的工作態(tài)度，以及良好的職業(yè)道德和組織紀(jì)律觀念。二、畢業(yè)實(shí)習(xí)的基本規(guī)范在實(shí)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生應(yīng)以實(shí)習(xí)單位為學(xué)習(xí)平臺(tái)，以有經(jīng)驗(yàn)的管理人員為導(dǎo)師，確保實(shí)習(xí)效果。具體要求如下：1.學(xué)生需嚴(yán)格遵循實(shí)習(xí)規(guī)定，不得提前結(jié)束或擅自延長(zhǎng)實(shí)習(xí)。同時(shí)，應(yīng)遵守實(shí)習(xí)單位的紀(jì)律和其他規(guī)定，維護(hù)良好的實(shí)習(xí)關(guān)系。2.虛心學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)核算技巧、財(cái)務(wù)管理策略及其他企業(yè)管理知識(shí)，積極尋求實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。尊重并傾聽指導(dǎo)，認(rèn)真記錄實(shí)習(xí)日志，精心準(zhǔn)備實(shí)習(xí)報(bào)告。3.保守實(shí)習(xí)中獲取的商業(yè)秘密，妥善保管和歸還實(shí)習(xí)單位提供的所有資料。4.系統(tǒng)收集和全面理解畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的相關(guān)信息，深入研究相關(guān)背景，查閱相關(guān)文獻(xiàn)，熟悉研究方法和實(shí)際管理中的研究成果。5.學(xué)生應(yīng)根據(jù)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))選擇合適的實(shí)習(xí)單位和崗位。如自主聯(lián)系有困難，由系部負(fù)責(zé)統(tǒng)一安排。在實(shí)習(xí)期間，指導(dǎo)教師應(yīng)定期或不定期檢查學(xué)生實(shí)習(xí)進(jìn)度。檢查方式可包括與實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師溝通、實(shí)地考察實(shí)習(xí)單位等。檢查內(nèi)容涵蓋實(shí)習(xí)生的紀(jì)律遵守、工作積極性及論文資料收集情況等。指導(dǎo)教師的檢查記錄應(yīng)作為實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定的重要參考。2024年會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)工作計(jì)劃與實(shí)施步驟例文（四）人才實(shí)習(xí)計(jì)劃一、實(shí)習(xí)目的本次實(shí)習(xí)作為會(huì)計(jì)專業(yè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，旨在通過(guò)以下三個(gè)方面實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)：一是加深學(xué)生對(duì)社會(huì)的了解，增強(qiáng)其對(duì)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的責(zé)任感與使命感；二是促進(jìn)學(xué)生將專業(yè)理論知識(shí)與實(shí)踐操作有機(jī)結(jié)合，深化對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)理論知識(shí)的理解，并培養(yǎng)其解決企業(yè)財(cái)務(wù)管理實(shí)際問(wèn)題的能力；三是推動(dòng)會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)改革，探索并實(shí)踐新的教學(xué)模式與方法。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容為確保實(shí)習(xí)目標(biāo)的達(dá)成，特明確以下實(shí)習(xí)內(nèi)容，供學(xué)生參考：1.實(shí)習(xí)單位概況調(diào)研：包括生產(chǎn)規(guī)模、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、工藝流程、企業(yè)組織機(jī)構(gòu)設(shè)置、經(jīng)濟(jì)效益、經(jīng)營(yíng)狀況及財(cái)務(wù)狀況等。2.會(huì)計(jì)核算流程調(diào)研：涉及會(huì)計(jì)科目設(shè)置與使用、賬簿種類、會(huì)計(jì)核算形式、主要會(huì)計(jì)報(bào)表種類（含內(nèi)部報(bào)表）及其編制方法與應(yīng)用。3.成本管理情況調(diào)研：涵蓋全面成本管理的實(shí)施現(xiàn)狀、制造費(fèi)用的內(nèi)容、部門及其分配方式、期間費(fèi)用的種類及年度發(fā)生額，以及成本預(yù)測(cè)、決策的內(nèi)容與方法，成本費(fèi)用計(jì)劃的編制、控制及降低產(chǎn)品成本的主要途徑等。4.稅收籌劃情況調(diào)研：關(guān)注企業(yè)流轉(zhuǎn)稅、所得稅及印花稅等稅種的征納與管理，以及企業(yè)在稅收優(yōu)惠政策方面的具體運(yùn)用情況。5.會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)情況調(diào)研：包括會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)、會(huì)計(jì)科目賬戶設(shè)計(jì)、工資及材料核算制度等。6.內(nèi)部審計(jì)開展情況調(diào)研：了解實(shí)習(xí)單位內(nèi)部審計(jì)工作的實(shí)施情況。三、實(shí)習(xí)時(shí)間與方式本次實(shí)習(xí)定于第三學(xué)年第二學(xué)期進(jìn)行，采取分散與集中相結(jié)合的方式。指導(dǎo)教師將定期對(duì)實(shí)習(xí)工作進(jìn)行檢查與指導(dǎo)。四、實(shí)習(xí)要求1.實(shí)習(xí)期間，學(xué)生需每日記錄實(shí)習(xí)日記，并在實(shí)習(xí)結(jié)束后提交實(shí)習(xí)報(bào)告。2.學(xué)生應(yīng)虛心向企業(yè)財(cái)會(huì)人員請(qǐng)教，尊重實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)和同事。3.嚴(yán)格遵守國(guó)家法律、實(shí)習(xí)單位規(guī)章制度及社會(huì)公德，不得擅自離開實(shí)習(xí)地點(diǎn)，不得無(wú)故礦工、遲到早退或?qū)め呑淌隆Ｈ缬羞`紀(jì)行為，將按學(xué)校規(guī)定嚴(yán)肅處理。4.實(shí)習(xí)期間，學(xué)生應(yīng)講究文明禮貌，愛護(hù)公物，與實(shí)習(xí)單位保持良好關(guān)系。5.學(xué)生需及時(shí)與指導(dǎo)教師及輔導(dǎo)員保持溝通，確定實(shí)習(xí)單位后應(yīng)及時(shí)告知。五、實(shí)習(xí)成績(jī)考核實(shí)習(xí)結(jié)束后，指導(dǎo)教師將結(jié)合實(shí)習(xí)單位反饋意見及學(xué)生實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告完成情況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行成績(jī)?cè)u(píng)定。評(píng)定成績(jī)分為優(yōu)、良、及格和不及格四級(jí)。考核分為兩部分：1.實(shí)習(xí)小結(jié)與表現(xiàn)考核：學(xué)生需每日記載實(shí)習(xí)情況，包括實(shí)習(xí)內(nèi)容及體會(huì)，并進(jìn)行階段性小結(jié)。實(shí)習(xí)結(jié)束后，由實(shí)習(xí)單位主管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)其實(shí)習(xí)表現(xiàn)進(jìn)行鑒定并簽章。2.實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告考核：實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告需按實(shí)習(xí)大綱要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，形式可為專題調(diào)查報(bào)告、專題分析報(bào)告或論文。報(bào)告內(nèi)容應(yīng)包含調(diào)查對(duì)象基本情況、調(diào)查內(nèi)容、調(diào)查結(jié)果及體會(huì)等，字?jǐn)?shù)不少于3000字。六、實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告寫作要求1.選題要求：選題應(yīng)符合所學(xué)專業(yè)方向，題目不宜過(guò)大，以能集中闡述本專業(yè)某經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象為原則。報(bào)告題目字?jǐn)?shù)限20字內(nèi)，自選。2.理論分析：運(yùn)用所學(xué)專業(yè)理論對(duì)某種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象進(jìn)行分析闡述，需注明理論淵源，避免斷章取義。3.結(jié)構(gòu)與語(yǔ)言：報(bào)告結(jié)構(gòu)應(yīng)合理，論點(diǎn)鮮明，語(yǔ)言表述準(zhǔn)確流暢。4.內(nèi)容要求：報(bào)告應(yīng)包括標(biāo)題、前言（介紹實(shí)習(xí)活動(dòng)基本情況）、正文（詳細(xì)闡述調(diào)查內(nèi)容、結(jié)果及體會(huì)等）、結(jié)語(yǔ)（提出意見或建議）及落款（署名及完成時(shí)間）。行文時(shí)無(wú)需明確標(biāo)注“前言”、“正文”等字樣，但應(yīng)清晰呈現(xiàn)各部分內(nèi)容。2024年會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)工作計(jì)劃與實(shí)施步驟例文（五）根據(jù)教學(xué)計(jì)劃的規(guī)定及教學(xué)進(jìn)程的詳細(xì)安排，我系特針對(duì)會(huì)計(jì)電算化專業(yè)學(xué)生組織畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)時(shí)間定于____年____月____日至____年____月____日。為確保此次實(shí)習(xí)活動(dòng)順利推進(jìn)，特制定以下詳細(xì)計(jì)劃：一、頂崗實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組的構(gòu)成頂崗實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)院高層、系級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、教研室負(fù)責(zé)人、教學(xué)秘書、指導(dǎo)教師、班主任及輔導(dǎo)員等多方力量共同組成，具體名單如下：組長(zhǎng)：李樹強(qiáng)副組長(zhǎng)：韓瑞功、李建剛成員：張君、齊素紅、苗翠萍二、頂崗實(shí)習(xí)的核心目標(biāo)頂崗實(shí)習(xí)不僅是貫徹落實(shí)黨和國(guó)家高職教育政策的具體行動(dòng)，更是我們實(shí)施“工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式、提升學(xué)院人才培養(yǎng)質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的關(guān)鍵步驟。通過(guò)這一環(huán)節(jié)，學(xué)生將能夠深入社會(huì)、接觸實(shí)際，鞏固所學(xué)專業(yè)知識(shí)，提升實(shí)際操作能力，為其未來(lái)職業(yè)生涯奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。具體而言，頂崗實(shí)習(xí)旨在：1.使學(xué)生熟練掌握公共及專業(yè)技能，提升專業(yè)素質(zhì)與崗位能力。2.促使學(xué)生將理論知識(shí)與實(shí)踐操作相結(jié)合，培養(yǎng)綜合擇業(yè)與工作能力。3.鍛煉學(xué)生的調(diào)查研究能力，為后續(xù)畢業(yè)論文的撰寫打下良好基礎(chǔ)。4.培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)精神與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，加速學(xué)生從校園到社會(huì)的轉(zhuǎn)變。5.檢驗(yàn)教學(xué)效果，為教育教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提升與合格人才的培養(yǎng)積累經(jīng)驗(yàn)。三、頂崗實(shí)習(xí)的具體內(nèi)容實(shí)習(xí)內(nèi)容需緊密貼合實(shí)習(xí)崗位需求，以財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)為核心，全面覆蓋會(huì)計(jì)專業(yè)的基本技術(shù)操作。具體包括：1.了解實(shí)習(xí)企業(yè)（或單位）的經(jīng)營(yíng)性質(zhì)、特點(diǎn)，以及生產(chǎn)技術(shù)特點(diǎn)、工藝流程對(duì)會(huì)計(jì)核算的影響，同時(shí)了解財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)崗位的設(shè)置情況。2.熟練掌握建賬、填制與審核原始憑證和記賬憑證、編制科目匯總表、登記日記賬及明細(xì)賬與總分類賬等會(huì)計(jì)方法及程序操作的基本技術(shù)。3.精通各種成本會(huì)計(jì)核算方法與程序操作的基本技術(shù)，包括產(chǎn)品成本構(gòu)成要素核算、生產(chǎn)費(fèi)用分配、產(chǎn)品成本計(jì)算方法及成本核算賬務(wù)處理程序等。4.了解企業(yè)納稅種類、納稅計(jì)算及與稅務(wù)部門的聯(lián)系情況，掌握常見稅種的業(yè)務(wù)處理程序、計(jì)算、核算與繳納方法。5.熟悉財(cái)務(wù)軟件操作，掌握會(huì)計(jì)電算化業(yè)務(wù)。2024年會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)工作計(jì)劃與實(shí)施步驟例文（六）一、實(shí)習(xí)目的根據(jù)本專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的要求，會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)學(xué)生在畢業(yè)前需進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間，學(xué)生需深入企業(yè)（事業(yè)）單位，對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作進(jìn)行業(yè)務(wù)實(shí)踐和調(diào)查研究，旨在通過(guò)實(shí)踐將理論知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合，進(jìn)一步充實(shí)和豐富所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)際工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，為其畢業(yè)后順利從事財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容（一）全面了解企業(yè)財(cái)務(wù)管理現(xiàn)狀1.深入了解企業(yè)概況，包括產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、工藝流程、組織機(jī)構(gòu)設(shè)置以及財(cái)務(wù)部門職能和企業(yè)經(jīng)濟(jì)核算體制。2.掌握企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益、經(jīng)營(yíng)狀況與財(cái)務(wù)狀況，以形成對(duì)企業(yè)整體運(yùn)營(yíng)狀況的全面認(rèn)識(shí)。3.全面了解企業(yè)財(cái)務(wù)管理循環(huán)，包括籌資、投資、運(yùn)營(yíng)資金、成本及利潤(rùn)分配管理等方面，并熟悉預(yù)測(cè)、決策、計(jì)劃、控制、分析等財(cái)務(wù)方面的應(yīng)用。4.關(guān)注企業(yè)財(cái)務(wù)與宏觀經(jīng)濟(jì)政策的關(guān)系，特別是當(dāng)前與國(guó)家財(cái)政、稅收、投資制度改革等方面的聯(lián)系。（二）全面熟悉企業(yè)會(huì)計(jì)的基本核算方法1.深入科室和生產(chǎn)車間，向財(cái)務(wù)人員請(qǐng)教，了解實(shí)習(xí)單位采用的會(huì)計(jì)核算組織程序及會(huì)計(jì)工作組織情況，包括會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)設(shè)置、崗位設(shè)置、規(guī)章制度和會(huì)計(jì)檔案管理等內(nèi)容，并查閱相關(guān)財(cái)會(huì)資料。2.了解實(shí)習(xí)單位計(jì)算機(jī)在會(huì)計(jì)中的應(yīng)用情況及其對(duì)傳統(tǒng)會(huì)計(jì)的影響，掌握現(xiàn)代會(huì)計(jì)技術(shù)。3.熟練掌握實(shí)習(xí)單位的會(huì)計(jì)賬戶設(shè)置、復(fù)式記賬法、填制與審核憑證、登記賬簿、成本計(jì)算、財(cái)產(chǎn)清查等基本核算方法。4.獨(dú)立完成會(huì)計(jì)報(bào)表的編制工作，確保報(bào)表的準(zhǔn)確性和完整性。（三）編寫實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)結(jié)束后，學(xué)生需結(jié)合自己所學(xué)知識(shí)及實(shí)習(xí)內(nèi)容，以實(shí)習(xí)報(bào)告的形式詳細(xì)記錄實(shí)習(xí)過(guò)程、收獲和體會(huì)。同時(shí)，需完成實(shí)習(xí)日記的撰寫工作，確保實(shí)習(xí)記錄的完整性和真實(shí)性。三、實(shí)習(xí)方式實(shí)習(xí)采用自愿原則，由學(xué)生自行聯(lián)系校外實(shí)習(xí)單位（包括企業(yè)、事業(yè)單位、會(huì)計(jì)稅務(wù)事務(wù)所等），并將實(shí)習(xí)單位信息上報(bào)匯總。學(xué)院將為學(xué)生提供必要的指導(dǎo)和支持。四、時(shí)間日程安排實(shí)習(xí)時(shí)間具體安排為____年____月____日至____年____月____日。在此期間，學(xué)生需在校外實(shí)習(xí)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)。指導(dǎo)教師應(yīng)向?qū)W生明確學(xué)校及學(xué)院關(guān)于畢業(yè)實(shí)習(xí)的具體要求，并指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合就業(yè)方向進(jìn)行實(shí)習(xí)。同時(shí)，需加強(qiáng)與實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)導(dǎo)師或領(lǐng)導(dǎo)的溝通交流，共同確定學(xué)生實(shí)習(xí)計(jì)劃并密切學(xué)院與實(shí)習(xí)單位的聯(lián)系。學(xué)生需在____年___