江蘇省清江市清江中學(xué)2025屆生物高一上期末學(xué)業(yè)水平測試模擬試題含解析

江蘇省清江市清江中學(xué)2025屆生物高一上期末學(xué)業(yè)水平測試模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下表為生物體內(nèi)三大有機(jī)物的比例和熱量價。由此可得出三者在細(xì)胞中的能量代謝方面的結(jié)論是物質(zhì)蛋白質(zhì)糖類脂質(zhì)占細(xì)胞鮮重的比例7%～10%1%～1.5%1%～2%熱量價16.7kJ·g－117.75kJ·g－138.91kJ·g－1A．脂質(zhì)是主要的能源物質(zhì) B．糖類是主要的儲能物質(zhì)C．蛋白質(zhì)是直接供能物質(zhì) D．三者都可作為能源物質(zhì)2．下列與光學(xué)顯微鏡有關(guān)實驗的敘述，正確的是A．用顯微鏡觀察葉綠體時以黑藻嫩葉作材料B．檢測生物組織中的蛋白質(zhì)需要用到顯微鏡C．植物細(xì)胞的吸水和失水實驗中需先在低倍鏡下觀察然后換高倍鏡D．制備細(xì)胞膜時，需把裝片拿下載物臺后在蓋玻片一側(cè)滴加蒸餾水在另一側(cè)用吸水紙吸引3．隨著徐州市全民健身運(yùn)動的開展，環(huán)云龍湖“健步走”正逐步成為倍受徐州市民喜愛的一項健身運(yùn)動。市民在“健步走”的過程中，有氧呼吸消耗氧氣的階段和場所分別是A．第一階段、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) B．第二階段、線粒體基質(zhì)C．第三階段、線粒體內(nèi)膜 D．第三階段、線粒體基質(zhì)4．假設(shè)將標(biāo)號為甲、乙、丙的同一種植物細(xì)胞（假設(shè)植物細(xì)胞的細(xì)胞液濃度相同，實驗前后細(xì)胞均保持活性）分別放在a、b、c三種不同的蔗糖溶液中，一段時間后得到如圖所示狀態(tài)（原生質(zhì)層不再變化）。據(jù)圖分析推理正確的是（）①實驗前蔗糖溶液濃度為a＞b＞c②實驗后蔗糖溶液濃度為a＞b＞c③實驗后丙細(xì)胞的吸水能力最強(qiáng)④實驗后細(xì)胞液濃度丙＞乙＞甲A．①②B．③④C．①③D．②④5．德國科學(xué)家薩克斯將綠色葉片放在暗處數(shù)小時“饑餓”處理(消耗掉葉片中的淀粉）后，再把葉片的一部分遮光，其余部分曝光。一段時間后，將該葉片經(jīng)脫色、漂洗后再用碘液處理，結(jié)果發(fā)現(xiàn)遮光部分不變藍(lán)，曝光部分變藍(lán)。下列有關(guān)本實驗的分析及結(jié)論合理的是①本實驗未設(shè)對照組②有無光照是遮光和曝光區(qū)域表現(xiàn)不同結(jié)果的唯一原因③實驗初始時遮光和曝光區(qū)域均達(dá)到無淀粉狀態(tài)④實驗證明葉綠體利用光照將C02轉(zhuǎn)變成了淀粉A．①?④全部 B．只有②③④ C．只有①②③ D．只有②③6．下列關(guān)于光合作用探究歷程的敘述，不正確的是A．薩克斯讓葉片在暗處放置幾小時，然后一半遮光、一半曝光，并用碘蒸氣處理，得出光合作用需要光照才能進(jìn)行B．恩格爾曼以好氧細(xì)菌和水綿為實驗材料進(jìn)行實驗，得出氧氣是由葉綠體釋放出來的C．梅耶根據(jù)能量轉(zhuǎn)化和守恒定律，指出植物在進(jìn)行光合作用時把光能轉(zhuǎn)換成化學(xué)能儲存起來D．魯賓和卡門利用同位素標(biāo)記法，證明光合作用釋放的氧氣來自水二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）如圖所示為動、植物細(xì)胞有絲分裂的模式圖，順序已經(jīng)打亂。回答下列問題：圖中表示植物細(xì)胞有絲分裂的正確細(xì)胞分裂順序是______________（填序號）。圖中細(xì)胞⑥內(nèi)染色單體數(shù)及染色體數(shù)分別為____、_____。中心粒的復(fù)制是在細(xì)胞分裂的_____________期完成的。染色體主要由_______組成。下表為培養(yǎng)液中某種動物細(xì)胞數(shù)目和培養(yǎng)時間的關(guān)系。連續(xù)分裂的細(xì)胞，從_________時開始，到____________時為止，為一個細(xì)胞周期。該細(xì)胞完成一個細(xì)胞周期需要________h。培養(yǎng)時間（單位：h）10203040506070培養(yǎng)液中細(xì)胞數(shù)目（千個）25355070100145200（3）現(xiàn)有某種藥物能專一性地抑制有絲分裂過程中紡錘體的形成，則使用此藥物后，細(xì)胞的分裂將停留在細(xì)胞分裂的_______期細(xì)胞增殖、分化和癌變等過程______________（選填“都是”或“部分是”或“都不是”）受基因控制的。科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種名為RhoGD12的基因，誘導(dǎo)該基因在癌細(xì)胞內(nèi)表達(dá)后，癌細(xì)胞會失去轉(zhuǎn)移能力，從而有助于避免癌細(xì)胞在體內(nèi)的擴(kuò)散。該基因的作用最可能是控制合成一種__________，增強(qiáng)癌細(xì)胞間的_______________，避免其在體內(nèi)擴(kuò)散。分化的細(xì)胞注射胎盤素可激活面部休眠的成體細(xì)胞，促進(jìn)新生角質(zhì)層細(xì)胞的增殖，加速死皮脫落等，有一定美容的作用，胎盤素會使新生的角質(zhì)層細(xì)胞的細(xì)胞周期_______________（選填“延長”或“縮短”）。8．（10分）為探究植物A能否移植到某地生長，某生物學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組通過質(zhì)壁分離實驗，用不同濃度的蔗糖溶液測定植物A根細(xì)胞液的濃度，實驗結(jié)果如下表：第1組第2組第3組第4組蔗糖濃度（mol/L）0.150.20.250.3質(zhì)壁分離狀態(tài)不分離剛分離顯著分離顯著分離請回答：植物細(xì)胞的____________相當(dāng)于一層半透膜，細(xì)胞液與外界溶液之間存在________，因此，植物細(xì)胞可以通過__________吸水和失水。植物A根細(xì)胞質(zhì)壁分離過程中液泡的體積變化是________。第2、3、4組根細(xì)胞發(fā)生了質(zhì)壁分離，從細(xì)胞結(jié)構(gòu)角度分析，其原因是______________。根據(jù)上述實驗結(jié)果，為保證植物A移植后能正常生存，則某地土壤溶液的濃度應(yīng)≤______mol/L。研究小組擬進(jìn)一步測定植物A根細(xì)胞的細(xì)胞液濃度，應(yīng)在__________________蔗糖濃度之間,設(shè)置______________________的蔗糖溶液進(jìn)行重復(fù)上述實驗。9．（10分）下圖是生物體內(nèi)幾種有機(jī)物的部分結(jié)構(gòu)示意圖，請回答下列問題：甲圖中的三種物質(zhì)的基本單位是____________，這三種物質(zhì)中，在功能上與另外兩種明顯不同的是____________。乙圖為胰島素分子示意圖，該蛋白質(zhì)至少含有_________個游離的氨基，含有______個肽鍵。胰島素具有降低血糖的作用，由此說明蛋白質(zhì)具有_______________功能。丙圖所示化合物為人DNA的部分片段，其中結(jié)構(gòu)4的中文名稱是__________。由于DNA是人體細(xì)胞內(nèi)的_______物質(zhì)，不同人的DNA分子中_________________________不同，因此在案件偵破時可采用DNA指紋法鎖定犯罪嫌疑人。10．（10分）研究人員發(fā)現(xiàn)，當(dāng)以弱強(qiáng)度的刺激施加于海兔的噴水管時，海兔的鰓很快縮入外套腔內(nèi)，這是海兔的縮鰓反射。若每隔1min重復(fù)此種輕刺激，海兔的縮鰓反射將逐漸減弱直至消失，這種現(xiàn)象稱為習(xí)慣化。下圖1表示海兔縮鰓反射習(xí)慣化的神經(jīng)環(huán)路示意圖，圖2表示習(xí)慣化前后軸突末梢模型。請回答：圖1中有_________種神經(jīng)元。圖1中反射弧的效應(yīng)器為____________________。若在圖1中b處給予有效刺激，還可在圖中_______________點(diǎn)檢測到電位變化，原因是_______________________________。由圖2可知，習(xí)慣化后軸突末梢處_______內(nèi)流減少，導(dǎo)致________釋放量減少。動物短期記憶的形成與_______________及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關(guān)。11．（15分）某科學(xué)工作者用活細(xì)胞制作了許多張連續(xù)切片。在電鏡下觀察這些切片后，他畫了一張如圖1所示的構(gòu)成該材料的細(xì)胞圖，圖2為物質(zhì)出入細(xì)胞示意圖。請回答：圖1中細(xì)胞_________（填“可能”或“不可能”）是綠色植物的細(xì)胞，圖中的_________對細(xì)胞的內(nèi)部環(huán)境起著調(diào)節(jié)作用。圖2中A代表________________分子；B代表__________________。圖2中可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)過程的是編號__________；碘進(jìn)入人體甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞的過程是編號___________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、D2、A3、C4、B5、D6、A二、綜合題：本大題共4小題7、②⑨①⑧⑤08間DNA和蛋白質(zhì)一次分裂完成下一次分裂完成20后都是糖蛋白黏著性縮短8、原生質(zhì)層濃度差滲透作用逐漸變小原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的伸縮性更大，當(dāng)細(xì)胞不斷失水時，原生質(zhì)層與細(xì)胞壁逐漸分離0.150.15mol/L～0.2mol/L一系列濃度梯度9、葡萄糖纖維素249調(diào)節(jié)生命活動（或信息