部編版二年級下冊語文全冊單元測試卷(附答案)

部編版二年級下冊第一單元測試卷

語文

學(xué)校：班級：姓名:

六

題號--1三四五七總分

得分

一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營。（53分）

1.選擇正確的拼音填空。（8分）

sishi

（1）二月春風(fēng)似（）剪刀。

（2）春天像個害羞的小姑娘似（）的。

打zhongzhong

⑶春天來了，南瓜種（）子發(fā)芽了。

（4）鄧小平爺爺親手栽種（）的柏樹已經(jīng)長大了。

2.讀拼音寫詞語。（8分）

guniangbilutusixiuxi

ertongshushutaoshuchongman

3.照樣子，組新字，再組詞。（10分）

例：直+木=植（植物）

寺+1=（）（）前十刀二（）（）

弟+1=（）（）田+什二（）（）

寸+木=（）（）

4.選詞填空。（10分）

快活快樂歡樂

⑴全家人舉杯祝爺爺生日（）

⑵小松鼠、小刺猬和小狐貍在那里（）地蹦啊跳啊。

（3）（）的笑聲充滿了整個公園。

美麗美好

（4）鄧小平爺爺親手栽種的柏樹已經(jīng)長大了，成了天壇公園一處

（）的風(fēng)景。

⑸這是多么（）的禮物啊！

5.照樣子寫詞語。（8分）

（1）叮叮咚咚（擬聲詞）：

⑵絢麗多彩（寫花的詞）：

6.選出一組完全是春天開的花，打。（3分）

⑴桃花梨花杏花荷花（）

⑵桃花梨花丁香花菊花（）

⑶桃花梨花杏花迎春花（）

7.按要求寫句子。（6分）

⑴鄧小平爺爺把一棵綠油油的小柏樹栽好了。（改為"被"字句）

⑵銀杏葉像小扇子。（仿寫比喻句）

二、綜合展示廳。（5分）

三個小朋友想一起去市圖書館借書，沒想到半路上迷路了。

他們向一位老爺爺問路,猜猜老爺爺會幫誰？在后面打“J”。

（提示：誰最有禮貌，老爺爺就幫誰）

A.老頭兒，去市圖書館怎么走？（）

B.喂，市圖書館在哪兒？（）

C.老爺爺，請您告訴我去市圖書館怎么走，好嗎？（）

三、課本直通車（6分）

默寫一首本單元學(xué)的描寫春天的古詩。

詩的題目：____________

作者：________

四、閱讀檢閱臺.（16分）

春天的美景

春天來了，帶給大地一片勃勃生機。小花一朵一朵地盛開，

有紅的、黃的、粉的、紫的……美麗無比，她們好像在比衣裳；

美麗的蝴蝶在空中飛舞，像是一朵朵會飛的花；忙碌的蜜蜂像一

個個紅娘，在花間牽線。

春天的鳥兒特別活潑，唱的歌婉轉(zhuǎn)動聽；春天的陽光灑在大

地上，到處暖洋洋的；兒童的笑聲和可愛的臉龐帶給大地?zé)o比的

歡悅。

在這美好的春天，到處鳥語花香，充滿喜氣，我們可不要讓

這美好的春光溜走了！

1.從文中找出表示顏色的詞語，寫在下面的橫線上。（4分）

2.短文的作者抓住了、蝴蝶、蜜蜂、、

和來描寫春天的美好。（4分）

3.用“”畫出文中一個比喻句。（4分）

4.短文最后一段告訴我們要o（4分）

五、習(xí)作百花園（20分）

春天來了，很多景物都變了樣子。請仔細觀察圖畫，把你看

到的景物寫下來。

答案：

部編版二年級語文上冊第一單元測試卷

一、1.(1)si(2)shi(3)zhong(4)zhong

2.姑娘碧綠吐絲休息兒童叔叔桃樹充滿

3.詩古詩剪剪刀遞傳遞植植樹村村莊

4.⑴快樂⑵快活(3)歡樂(4)美麗(5)美好

5.示例：(1)嘰嘰喳喳淅淅瀝瀝

(2)五顏六色萬紫千紅

6.(3)V

7.(1)一棵綠油油的小柏樹被鄧小平爺爺栽好了。

(2)燕子的尾巴像剪刀。

二、8.C.V

三、詠柳

賀知章

碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。

不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。

四、1.紅、黃、粉、紫。

2.小花鳥兒陽光兒童

3.美麗的蝴蝶在空中飛舞，像是一朵朵會飛的花

4.珍惜時間

部編版二年級下冊第二單元測試卷

語文

學(xué)校:班級:姓名:

六

題號--1三四五七總分

得分

一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營。(46分)

1.下面三組詞語中，每組加點字的音節(jié)有一個錯誤，請找出來

畫上橫線，并訂正在后面。(8分)

(1)工程師(ch6ng)營業(yè)員(yin)建筑(zhfi)的確(di)

(2)演員(yan)裁判員(pan)計算(suan)順著(xun)

⑶需要(xU)飼養(yǎng)(si)魔術(shù)(mo)熬汁(ao)

2.讀拼音寫詞語。(8分)

3.照樣子先組詞，再變成新字并組詞。（6分）

例：波（波浪）一一皮（皮膚）

味（)-———()

汁（)———()

4.讀讀，連連。（10分）

走進溫暖的汗滴

沿著安靜的春風(fēng)

泛起長長的小院

乘著層層的小溪

灑下晶瑩的波紋

5.選詞填空。（8分）

蹦蹦跳跳高高興興

⑴林林一天到晚都（）的，好像從來不知道什么是煩

惱。

⑵妹妹走路時老是（）的。

6.給加點詞選擇正確的解釋。（填字母）（2分）

經(jīng)過：A.通過；B.從某處過。

⑴經(jīng)過深入調(diào)查，我終于發(fā)現(xiàn)了其中的秘密。（）

⑵經(jīng)過操場時，我看見李明正在打球。（）

7.照樣子，完成句子練習(xí)。（4分）

例：我的同桌把字典還給了我。字典被我的同桌還給了我。

⑴媽媽把所有的小貓都送人了o

⑵爸爸和孩子們把千人糕吃完To

例：田野，蔥蔥綠綠的，像一片柔軟的綠毯。

(3)小河，,o

(4),，o

二、綜合展示廳(10分)

二⑴班開展了一次“說說我的好朋友”的活動，也請你說說

吧：他是誰？長什么樣子？你們經(jīng)常一起做什么？

明明：我的好朋友是張池。他的臉圓圓的，笑起來有兩個小

酒窩。我們天天一起上學(xué)，一起回家，空余時間我們經(jīng)常一

起打乒乓球。

我：

三、課本直通車

1.乘著的春風(fēng)，我們四處尋覓。啊，終于找到了一-

哪里需要獻出，就出現(xiàn)在哪里。

2.爸爸不作聲，他我的手，從路旁柳樹下,

拾起一根的枝條，把它了妹妹。

四、閱讀檢閱臺。(10分)

從前，在一條河邊，住著猴子和牛。河對面有一棵樹，樹上

結(jié)（ji6jie）滿了果子。猴子雖然能采到果子，但是不會游泳，

所以不敢過河去采果子。

一天，猴子想到一個辦法，就對牛說：“牛大哥，你背（b?i

bei）我過河,我爬上樹去采果子。這樣,我們就能夠吃到果子了。”

牛認(rèn)為猴子的辦法好，就立刻把猴子背到河對面去。猴子很

快地爬到樹上，采下果子o

這就是互相幫助的好處。

1.選擇短文中加點字的正確讀音，并打上。（2分）

2.根據(jù)短文內(nèi)容，橫線處應(yīng)填（）（填字母）（2分）

A.自己高興地吃起來。

B.和牛一起高高興興地吃起來。

3.“猴子想到一個辦法”，猴子想的辦法是什么？用“一一”

畫出短文中的相關(guān)語句。（2分）

4.短文主要講了猴子和牛的事，這個故事告訴我們

____________0（4分）

五、習(xí)作百花園

仔細觀察圖畫，圖上都有誰？她們在干什么？她們會說些什

么？用幾句話寫一寫。

答案:

部編版二年級語文上冊第二單元測試卷

、1.⑴yiny1ng(2)xunshun(3)s1si

2.波紋不能戀戀不舍景色農(nóng)具甜菜冒著

3.味道未未來好像象大象

走進、^/溫暖的、/汗滴

沿著安靜的、春風(fēng)

泛起)長長的、小院

7^小溪

乘著層層的、

4,灑下----------晶瑩的,波紋

5.(1)高高興興(2)蹦蹦跳跳6.(1)A(2)B

7.(1)所有的小貓都被媽媽送人了。

(2)千人糕被爸爸和孩子們吃完了。

(3)示例：清亮清亮的像一面巨大的鏡子

(4)示例：云朵雪白雪白的像一群小綿羊

二、我的好朋友是蘭蘭。她長得胖乎乎的，胖嘟嘟的臉蛋上鑲

著一雙明亮的大眼睛。她一天到晚都樂呵呵的。我們經(jīng)常在一

起學(xué)習(xí)，一起玩耍。

三、1.溫暖愛心雷鋒叔叔

2.松開一株又長又細遞給

四、1.ji。JbeiV12.B

2.牛大哥，你背我過河，我爬上樹去采果子。這樣，我們

就能夠吃到果子了。

3.合作采果子要互相幫助

部編版二年級下冊第三單元測試卷

語文

學(xué)校：班級：姓名:

六

題號--1三四五七總分

得分

一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營。（54分）

1.讀一讀，連一連。（8分）

涌巷醬繁粥膩邦津

jiangfanzhouyongxiangjinnibang

2.我是小小書法家（12分）

renaojiedaozhuanquan

fantuantiehuajingai

3.找出下列詞語中的錯別字，圈出來并在括號里改正。（8分）

憤發(fā)圖強（）艾草漂香（）

言黃子孫（）神洲大地（）

4.詞語接龍。（6分）

大陸一一（）一一（）一一（）

金錢一一（）一一（）一一（）

5.照樣子寫詞語。（6分）

⑴脆生生（ABB式）

⑵各種各樣（ABAC式）

⑶貼窗花（帶動作的詞）

6.用加點詞的反義詞填空。（6分）

⑴小棗樹長得很￥型，小柳樹長得很（）。

⑵小柳樹很咖數(shù)，小棗樹很（）O

⑶看一個人不要只看他的外表美不美，更要看他的（）是不是

美。

7.按要求寫句子。（8分）

（1）你的樹枝難看。（改為感嘆句）

⑵小棗樹結(jié)了棗子。（用“彎彎曲曲的”“又大又紅的"擴句）

⑶中國美食品種眾多，有蔥爆羊肉，有小雞燉蘑菇,有,

還有O（照樣子補充句子）

二、綜合展示廳。（6分）

我國的傳統(tǒng)節(jié)日里藏著許多好聽的故事。讀每個傳統(tǒng)節(jié)日故

事都是一次與歷史的相遇。把你知道的傳統(tǒng)節(jié)日故事寫幾個

與大家一同分享吧。（至少寫3個）

三、課本直通車（12分）

1.七月七，，牛郎織女會鵲橋。過中秋，，

十五圓月O

2.,隔海峽，與大陸，o各民族，,

，共繁榮。

3.小柳樹的腰,樹枝，真好看。小棗樹樹枝

，一點兒也不好看。我喜歡文中的，因為她

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________O

四、閱讀檢閱臺（13分）

熱愛祖國

你要問我，什么是祖國？

我可以高興地告訴你：

小燕子的祖國是它的泥窩，

每年春天都要回來多么執(zhí)著；

小螞蟻的祖國是它的蟻穴，

每天搬土運食物很少歇一歇；

小嵋嵋兒的祖國是它的花朵，

大聲歌唱一點兒也不覺得累；

小蜜蜂的祖國是它的蜂巢，

釀出的甜蜜誰也不讓搶奪！

你要問我，誰是我的祖國？

我也會自豪地告訴你：

我的祖國名字叫中國，

歷史悠久，地大物博，

長江長城，黃山黃河，

五十六個民族，名人眾多！

1.小燕子的祖國是，小螞蟻的祖國是,

小嵋嵋兒的祖國是,小蜜蜂的祖國是

,我的祖國是o（5分）

2.我的祖國有什么特點？用“一一”在文中畫出來。（2分）

3.我會連。（4分）

小燕子小螞蟻小嵋蛔小蜜蜂

春暖歸巢釀蜜運食物歌唱

五、習(xí)作百花園。（15分）

仔細觀察圖畫，以“中秋賞月”為主題寫一段通順的話。

答案:

部編版二年級語文上冊第三單元測試卷

一jiangfanzhouyongxiangjTnnibang

2.熱鬧街道轉(zhuǎn)圈飯團貼畫敬愛

3,施)奮色)飄③炎⑨)州

4.陸地地方方向錢財財產(chǎn)產(chǎn)品

5.示例：(1)酸溜溜辣乎乎

(2)自言自語一心一意

(3)打籃球養(yǎng)金魚

6.⑴美麗(2)謙虛(3)內(nèi)在

7.(1)你的樹枝真難看呀！

(2)彎彎曲曲的小棗樹結(jié)了又大又紅的棗子。

(3)示例：水煮魚烤鴨

二、示例：《年的傳說》《牛郎織女》《門神的故事》

三、1.來乞巧吃月餅當(dāng)空照

2.臺灣島是一家情誼濃齊奮發(fā)

3.細細的綠綠的彎彎曲曲的小棗樹很謙虛，不但

看到了別人的長處，也知道自己的短處

四、1.泥窩蟻穴花朵蜂巢中國

1.歷史悠久，地大物博，長江長城，黃山黃河，五十六個

民族，名人眾多！

3.春暖歸巢釀蜜運食物歌唱

4.示例：孔子老子

五、例文：中秋節(jié)的晚上，小明和他的爸爸一同到院子里賞月。

月亮又大又圓，像一面銅鏡，又像一個大玉盤。小明一邊吃著月

餅，一邊聽爸爸講嫦娥奔月的故事。原來嫦娥是被逼無奈，吃下

了西王母賜給丈夫后羿的不死之藥后飛到了月宮，再也不能與親

人團聚。后來，人們便在月下設(shè)案，擺放月餅、瓜果之類，向善

良的嫦娥祈求吉祥、平安。

部編版二年級下冊第四單元測試卷

語文

學(xué)校:班級:姓名:

六

題號--1三四五七總分

得分

一、基礎(chǔ)達標(biāo)。（51分）

1.把加點字與拼音連起來。（8分）

bibolidoleiluopitanzan

聊天遮蔽反駁堡壘贊揚脾氣貪玩陀螺

2.看拼音寫詞語。（8分）

加+馬=()()車+雙=()()

木+象=()()土+旦=()()

4.選詞填空。(4分)

贊賞贊美

⑴我的辦法得到了大家的()o

(2)我要唱一首歌()祖國的大好河山。

5.把句子中意思相反的詞語找出來。(4分)

(1)我們要學(xué)會把房間收拾整齊，不能凌亂。

()一()

⑵城堡里有一個兇狠的魔王，他抓走了善良的公主。

()一()

(3)清晨我們迎著陽光進入校園，傍晚我們滿載收獲離開校園。

()—()()—()

6.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。(6分)

伸擦挖撐學(xué)炸

()城堡()觸須()拼音

()懶腰()渡船()魔王

7.寫寫你積累的詞語，并用其中一個造句。(7分)

形容生氣：_______________________

形容圖興：

造句：____________________________________________

8.照樣子，完成句子練習(xí)。(4分)

⑴例：你怎么能提出這樣的要求呢？(換種說法，意思不變)

你不能提出這樣的要求。

難道當(dāng)一只蟲子不好嗎？

⑵例：喜鵲阿姨:會兒教喜鵲弟弟唱歌，:會兒教他們做游

戲，:會兒教他們學(xué)自己發(fā)明的拼音字母。(用加點詞寫句

子)

―會兒，_會兒，一會兒。

9.給句子排排序。(6分)

()牛頓心想：為什么蘋果只向地上落，而不向天上飛？

()后來，他成了世界著名的科學(xué)家。

()牛頓從小就愛動腦筋。

C)忽然一個蘋果從樹上落下來。

()一天，他坐在一棵蘋果樹下休息。

()牛頓對這個問題進行了認(rèn)真思考，專心研究。

二、教材回顧。(11分)

1.我的彩色夢境，有，有，還有

，在溪水里流動……

2.《楓樹上的喜鵲》這篇課文表達了“我”對喜鵲的之情。

我會根據(jù)課文內(nèi)容判斷正誤，對的打，錯的打

“義”。

(1)喜鵲阿姨的鳥窩里有五只小喜鵲。(

⑵我們村的渡口旁有一棵楊樹，“我”很喜歡它。（）

⑶喜鵲阿姨教喜鵲弟弟唱歌，做游戲，學(xué)拼音。（）

3.“我”覺得當(dāng)一只小蟲子真不錯。可以在—伸懶腰，可以

用露珠—，把觸須擦得，還可以跳到狗的身上—。

三、主題探究。（3分）

《彩色的夢》中作者寫道：“他們躺在鉛筆盒里聊天”，想

一想，這些彩色的鉛筆會聊些什么呢？

四、閱讀拓展。（15分）

（一）課內(nèi)閱讀。（6分）

沙灘上的童話

我們一起商量怎樣攻下那座城堡。

一個小伙伴說：“我駕駛飛機去轟炸?！?/p>

有人反駁□□那時候還沒有飛機呢□□

我說：“挖地道，從地下裝上火藥，把城堡炸平?！?/p>

我的辦法得到了大家的贊賞。于是我們趴在沙灘上，從四面

八方挖著地道。

1.選文一共有一個自然段，我會給第三自然段加上合適的標(biāo)

點符號。（3分）

2.我們在沙灘上編了一個“救公主”的童話，我們想到了

、的辦法救公主。（2分）

3.你喜歡沙灘嗎？如果是你在沙灘上，你想干什么？（1分）

（二）課外閱讀。（9分）

鯊（shd）魚家的菜園

鯊魚先生堅持在菜園里種海帶，鯊魚太太和小鯊魚只好由

著他。

別人家菜園里的紫菜啦，海青菜啦，一下子都賣完了。可

是，在大海里，大伙兒都吃膩（ni）了海帶，誰也不來買。急得

鯊魚先生皺（zhiu）著眉頭，板著臉，成天圍著菜園團團轉(zhuǎn)。

小鯊魚忙說□□爸爸口你別著急□我用海帶做蝴蝶結(jié)

□□鯊魚太太緊接著說：“我用海帶做百葉窗。”

小鯊魚把海帶做的蝴蝶結(jié)戴在頭上，鯊魚太太把海帶做的

百葉窗掛在房間里。海底大大小小的動物聽說了都跑來看。

“太獨特了！”

“太新潮了！”

大家七嘴八舌地贊嘆，都爭著買海帶回去做蝴蝶結(jié)和百葉

窗。不一會兒，海帶全賣完了。

鯊魚先生高興極了。

1.在文中第三自然段的“□”里填上標(biāo)點。（3分）

2.在文中找出與下列詞語意思相近的詞。（3分）

焦急一一（）贊美一一（）開心一一（）

3.用橫線畫出寫鯊魚先生著急的樣子的句子。（1分）

4.請你發(fā)揮想象，學(xué)著寫一寫鯊魚先生高興時的樣子。（2分）

鯊魚先生______________________________________________

五、寫話展示。（20分）

圖上的小動物們都在干什么？她們的心情怎么樣？仔細看

圖，再寫一寫。

答案:

部編版二年級語文上冊第四單元測試卷

2.補充方便母親使勁

游戲教書記號干凈

3.駕駕駛轟轟炸橡橡樹坦平坦

4.⑴贊賞

(2)贊美

5.(1)整齊凌亂

⑵兇狠善良

⑶清晨傍晚進入離開

6.挖擦學(xué)伸撐炸

7.示例：勃然大怒火冒三丈咬牙切齒

興高采烈眉開眼笑歡呼雀躍

聽到這個好消息、，全班同學(xué)都歡呼雀躍。

8.(1)當(dāng)一只蟲子很好。

(2)示例：天上的云像小白羊像兔子像小狗

9.461325

二、1.水果香季節(jié)風(fēng)紫葡萄的叮嚀

2.喜愛

(DX

(2)X

(3)V

3.草葉上洗臉亮亮的去旅行

三、示例：他們在聊各自有什么優(yōu)點和缺點，如何搭配用色才

能使圖畫更美麗。

四、(一)1.五：“！”

2.駕飛機轟炸挖地道

3.示例：喜歡。我想建一座長城。

(二)1.：“，，。”

2.著急贊嘆高興

3.急得鯊魚先生皺著眉頭，板著臉，成天圍著菜園團團

轉(zhuǎn)。

4.示例：臉漲得通紅，笑得合不攏嘴。

部編版二年級下冊第五單元測試卷

語文

學(xué)校：班級：姓名:

六

題號--1三四五七總分

得分

一、基礎(chǔ)達標(biāo)。（46分）

1.我會連。（5分）

筋Jie街肅

悅yue羊坊

截jin審圈

棚peng疲視

蹄ti嚴(yán)勞

3.看拼音,寫詞語，再按要求填一填。（10分）

yuanyiquanshuoturan

zudwei1!jinpi

（1）三拼音節(jié)的字有:

⑵翹舌音的字有：

3.選擇正確的音節(jié)畫上“。(6分)

磨坊（fGngfang）鉆研(zuanzuan)

<<

、坊間（fdngfang）、鉆石(zuanzuan)

'目的（didi）

、的確（didi）

4.照樣子，做一做。（7分）

例：該一t+II-刻刻畫

疲―—十—―—（

說_+—（

例：報（報告）一捉（捉蟲）

愿（）——（）

5.填上合適的量詞。（6分）

一（）禾苗一（）窟窿一（）馬

一（）羊一（）畫一（）小河

6.選一選，把句子中畫“一”的部分換成成語。（3分）

筋疲力盡攜苗助長自言自語

（1）丁丁自己對自己說:“要是有個朋友陪我一起上學(xué)多好??！”

⑵小力才三歲就報了五種課外班,這真是拔起禾苗幫他長啊。

⑶我們用了三個小時才爬到山頂,累得一點兒力氣也沒有了。

7.選擇合適的詞語填空。（6分）

一邊……一邊……除了……還……雖然……但是……

⑴教室里（）我和張明外，（）有一個我不認(rèn)識的同

學(xué)。

⑵奶奶（）洗菜，（）和爺爺商量事情。

（3）（）我這次考試得了100分，（）我沒有驕傲。

8.我會連詞成句，并加上標(biāo)點。（3分）

（1）小馬跑去飛快地磨坊往

⑵教誨讓終生我難忘老師的

二、教材回顧。（11分）

1.唯德學(xué)，,,當(dāng)自礪。若衣

服，,,勿生戚。

2.看的角度不同，楊桃的樣子也就o當(dāng)我們看見別人把楊

桃畫成五角星的時候，不要,要看看O

3.根據(jù)本單元所學(xué)內(nèi)容，在正確的說法后面打。

⑴做什么事都要自己親自嘗試，根本不能聽信別人的話。（）

⑵看問題做事情要從客觀存在的實際出發(fā)，實事求是，不要輕

易下結(jié)論。（）

⑶既然羊已經(jīng)丟了，沒必要再修補羊圈。（）

⑷解決問題要遵循事物的規(guī)律，不能急于求成。（）

三、主題探究。（3分）

班級的圖書角成立了，應(yīng)該如何借閱圖書？怎樣愛護圖書

呢？讓我們參與到班級討論中，發(fā)表一下自己的觀點，形成班級

圖書借閱公約。

圖書借閱公約

借閱時間：0

借閱數(shù)量：每人每次最多借本。

借閱期限：每人每次僅限天。

借閱要求：任何人不得在圖書上。

違約責(zé)任：遺失或損壞者，不按時歸還者

四、閱讀拓展。（15分）

（一）課內(nèi)閱讀。（7分）

小馬甩甩尾巴，跑回家去。媽媽問他：“怎么回來啦？"小

馬難為情地說：“一條河擋住了去路，我……我過不去。”媽媽

說：“那條河不是很淺嗎？”小馬說：“是??！牛伯伯也這么說。

可是松鼠說河水很深，還淹死過他的伙伴呢！”媽媽說：“那么

河水到底是深還是淺呢？你仔細想過他們的話嗎？"小馬低下

了頭，說：“沒……沒想過?！眿寢層H切地對小馬說：“孩子，

光聽別人說，自己不動腦筋，不去試試，是不行的。河水是深是

淺，你去試一試就知道了?！?/p>

1.牛伯伯說河水很，松鼠說河水很，我發(fā)現(xiàn)所填的詞

是一對，我還會寫這樣的詞。（2分）

2.從畫橫線的部分，我懂得了o（2分）

3.小馬最后有沒有過河？他會說些什么呢？（3分）

（二）課外閱讀。（8分）

飛呀飛

看見小鳥在飛，大家都很羨慕（xidnm0）。烏鴉奶奶搖搖

頭說：“你們沒有翅膀，永遠飛不起來！”

“我偏要飛！”小螞蟻說著，摘了一朵蒲（pG公英當(dāng)小傘。

“飛起來嘍！”小螞蟻高興地叫了起來。

“我也試試看！"小青蛙著急地吹了一個大氣球?！帮w起來

嘍！"小青蛙好快樂。

三只小兔用花綢布做了一只美麗的風(fēng)箏，三只小兔也飛上了

天空。

“咦，這是什么？”烏鴉奶奶好奇地戴（ddi）上了老花鏡。

胖小豬驕傲地說：“這是我造的飛機。”胖小豬開著飛機上了天。

地上只剩下河馬了。烏鴉奶奶嘆了口氣：“哎，你太重……”

河馬造了一艘（s6u）飛船，他自豪地一按電鈕（niu）,“轟

隆隆”，飛船飛上了天。

烏鴉奶奶想了想，說：“看來，只要肯動腦筋，誰都能飛起

來！”

1.讀一讀，填一填。（2分）

小螞蟻摘了一朵蒲公英飛起來；吹了一個大氣

球飛起來；做了一只風(fēng)箏飛起來；

造了一架飛機飛起來；造了一艘飛船飛起來。

2.在文中找出下列詞語的近義詞。（2分）

高興一一（）驕傲一一（）

3.想一想，填一填。（2分）

“腦筋”一詞中的“腦”字用音序查字法先查音序

，再查音節(jié);“筋”字用部首查字法要先

查_______部，再查________畫。

4.這個故事讓我明白了o（2分）

五、寫話展示。（25分）

仔細看圖，把看到的和想到的寫下來。

答案:

部編版二年級語文上冊第五單元測試卷

一、1.%jie

悅、^yu4

#6\jin

棚-----peng

蹄-----ti

2.愿意勸說突然丟去

⑴愿勸掉⑵說

4.廣土坡山坡i

心愿歷日歷牢固

5.棵個匹只幅育

6.⑴自言自語（2）攜苗力長（3）筋疲力盡

7.（1）除了還（2）一邊一邊（3）雖然但是

8.（1）小馬飛快地往磨坊跑號。

隹忘。

二、1.唯才藝不如人定欠食不如人

2.不一樣忙著發(fā)笑人家是從什么角度看的

3.（2）V（4）V

三、示例：課余時間兩￡亂涂亂畫、撕頁損壞按價賠償

一周不得借書

四、（一）1.淺深反義詞黑白

2.做任何事要自己親自嘗試過才知道

3.小馬最后過了河。他會說，河水不深不淺剛剛合適。

（二）1.小青蛙三只小兔胖小豬河馬

2.快樂自豪3.Nnao六

4.只要肯動腦筋，我們的愿望就能實現(xiàn)

五、思路點撥：觀察這幾幅圖上有哪些動物，在什么地方，發(fā)生

了怎樣的事情，最后如何解決的。將小兔把南瓜運回家的過

程寫具體。例文略。

部編版二年級下冊第六單元測試卷

語文

學(xué)校：班級：姓名:

六

題號--1三四五七總分

得分

一、基礎(chǔ)達標(biāo)。（44分）

1.加點字讀音正確的打，錯誤的打“X”。（6分）

船艙cang（）停泊pd（)垂下cui(

山嶺ling()水渠qil()診所zh3ng(

2.看拼音，寫字詞。（8分）

yingbangzhu

特（）［航（）導(dǎo)（）產(chǎn)肖（）

持（）［船（）［異（）［哨（）

4.寫出與下列句中加點詞語意思相近的詞語。（5分）

⑴事年你在野外迷了路，可千萬別皆張。（）（

⑵積雪可以分辨北方和南方。（）

⑶太陽是個不去的向?qū)?。（?/p>

⑷海底慢慢上升，這里又變成了高山。（）

5.照樣子，寫詞語。（5分）

黑沉沉（ABB式）

越來越亮（越A越B）越越越越

6.選擇正確的答案。正確的打“，錯誤的打“X”。（3分）

（1）“往窗外忘去，樹啊，房子啊，都看不青了。”這句話沒有

錯別字。（）

（2）“碰”字共有十三筆，第九筆是豎。（）

⑶一（）小鳥、一（）花貓、一（）傘，括號里都可以填“只”。

（）

7.按照一定的順序排列詞語。（4分）

⑴牛毛細雨傾盆大雨豆大的雨點瓢潑大雨

⑵宇宙太陽銀河系地球

8.照樣子，改寫句子，意思不變。（4分）

例：這巖石一層一層的，不就像一冊厚厚的書嗎？

這巖石一層一層的，就像一冊厚厚的書。

⑴在太空中生活，難道沒有趣嗎？

⑵這些問題難道能說明什么嗎?

9.用下列句中加點詞語造句。（4分）

⑴攀舉碰上陰雨天，大樹也會來幫忙。

⑵雷聲小了，雨聲也小了。

二、教材回顧。（11分）

1.《憫農(nóng)》的作者是代詩人，我會補充詩句：春

種一粒粟，O,農(nóng)夫猶餓死。這

首詩反映了農(nóng)民辛苦勞作卻換不來豐衣足食的生活，告訴我

們糧食來之不易，要節(jié)約糧食。

2.太陽中午的時候在,地上的樹影正指著；

北極星永遠高掛在;溝渠里的積雪化得快的那邊是

，化得慢的那邊是o

3.《雷雨》一文是按照、、的順序

來寫的，文中許多字用得特別好，我會用“選擇恰當(dāng)?shù)?/p>

字，并說一說理由。

⑴滿天的烏云，黑沉沉地（壓落）下來。

從這個字，我們可以感覺到烏云來得很。

⑵蜘蛛又（坐爬）在網(wǎng)上。

從這個字，我們可以感覺到蜘蛛的愉快和。

4.太空生活的趣事很多，、、、都和地球上

不一樣，太空生活有趣的原因是___________________________。

三、主題探究。（5分）

面對神奇的大自然，我們會有問不完的“為什么”，讓

我們把心中的疑問做成小卡片與大家一同分享吧。

曉出凈慈寺送林子方

畢竟西湖六月中，

風(fēng)光不與（）。

接天（）無窮碧，

映日（）別樣紅。

1.把詩句補充完整。（3分）

2.這是一首描寫（季節(jié)）的詩，我是從詩中的、

等詞看出來的。（3分）

3.這首詩的作者是代詩人，表達了詩人的思想感

情。（3分）

（二）課外閱讀。（7分）

澳大利亞的報時“怪石”

巖石能報時？聽起來近乎是天方夜譚（tan）,但在澳大利亞

中部阿利斯（sT）西南的茫茫沙漠中，確實有一塊能“報時”的

怪石。這塊怪石高達348米，周長約8000米，僅露在地面上的

部分就可能有幾億噸重。

這塊怪石能通過每天有規(guī)律地改變顏色來告訴人們時間：早

晨，陽光普照的時候，它為棕（z6ng）色；中午，烈日當(dāng)空的時

候，它為灰藍色；傍晚，夕陽西沉的時候，它為紅色。它是當(dāng)?shù)?/p>

居民的“標(biāo)準(zhǔn)時鐘”，當(dāng)?shù)鼐用窀鶕?jù)它一日三次的顏色變化來安

排農(nóng)事以及日常生活。

為了解釋怪石“報時”的現(xiàn)象，許多考古學(xué)家和地質(zhì)學(xué)家對

怪石所處的氣候條件、地理環(huán)境進行了詳細考察，并對怪石的結(jié)

構(gòu)成分進行了深入的研究。

1.報時“怪石”的形狀是什么樣的？請你用橫線畫出來。（1分）

2.根據(jù)短文內(nèi)容填空。（2.5分）

怪石通過來告訴人們時間，它成為當(dāng)?shù)鼐用竦摹啊保?/p>

人們根據(jù)它一日三次的來安排以及。

3.怪石“報時”分為三個時間段，每個時間段是什么顏色的？

用線連一連。（3分）

早晨棕色

中午紅色

傍晚灰藍色

五、與話展示。（25分）

仔細觀察圖片，想一想發(fā)生了怎樣的故事，用幾句話寫一寫。

答案:

部編版二年級語文上冊第六單元測試卷

>1.VXXVXX

2.浴雷迎幫助指針特水杯容易

［特別「航行晌導(dǎo)「稍微

3.示例：，

〔堅持［船只〔奇異［口哨

4.（1）假如驚慌（2）辨別（3）忠誠（4）緩緩

5.示例：霧蒙蒙轟隆隆金燦燦長高來響下大

6.（1）X（2）V（3）X

7.示例：（1）牛毛細雨豆大的雨點瓢潑大雨傾盆大雨

⑵地球太陽銀河系宇宙

8.（1）在太空中生活，很有趣。（2）這些問題不能說明什么。

9.示例：（1）要是上學(xué)遲到了，老師就會批評我。

（2）小青是少先隊員，我也是少先隊員。

二、1.唐李紳秋收萬顆子四海無閑田

2.南邊北方北方北方南方

3.雷雨前雷雨時雷雨后（1）壓J猛烈（2）坐J悠閑

4.睡覺喝水走路洗澡沒有地心引力

三、示例：天上的星星為什么一閃一閃的？

為什么沒有綠色的花兒？

雨從哪兒來的？

燕子飛得很低燕子為什么飛得這么低？

四、（一）1.四時同蓮葉荷花

2.夏季蓮葉荷花

3.宋楊萬里對西湖六月美好風(fēng)光的贊美

（二）1.這塊怪石高達348米，周長約8000米，僅露在地面上的

部分就可能有幾億噸重。

2.有規(guī)律地改變顏色標(biāo)準(zhǔn)時鐘顏色變化農(nóng)事日常生活

3?早晨-------棕色

中午、色

傍晚/藍色

五、例文：

一個晴朗的日子，一只小螞蟻出來找食物。它走著走著，忽

然在草地里發(fā)現(xiàn)了一根大骨頭。小螞蟻高興得手舞足蹈，趕緊跑

過去搬骨頭，可是骨頭又大又重，它使出了渾身的力氣也沒有搬

動。該怎么辦呢？它急得走來走去，后來終于想到了辦法，急忙

跑回家去搬救兵。

不一會兒，兄弟姐妹們都來了，只見它們有的搬前面，有的

扛中間，還有的抬后面，大家齊心協(xié)力，終于把骨頭搬回了家。

??！團結(jié)的力量真大!

部編版二年級下冊第七單元測試卷

語文

學(xué)校：班級：姓名:

六

題號--1三四五七總分

得分

一、基礎(chǔ)達標(biāo)。(46分)

1.看拼音，寫字詞。(10分)

(1)choufangzhibianzhi

小毛蟲要學(xué)會I:絲I；I；I,為自??；I；I繭屋。

⑵shanmanmanshan

(3)_______juedingshangdian

_____u<uu

蜘蛛i__i__開一家__i_____：_____o

(4)maiban

青蛙想EB掉爛泥塘EB到城里住。

2.選擇加點字的正確讀音，用“”標(biāo)出。(3分)

可性(lidnIan)竹竿(gUngan)環(huán)布(/mo)

頸項(jinJing)趴著(bdpa)吆喝(/he)

3.照樣子變一變，再組詞。(8分)

例：亭一停(停止)

曼一()只一()

元一()子一()

娃一蛙(青蛙)

跟一()棋一()

寓一()咚一()

4.查字典填空。(5分)

(1)“痛”是結(jié)構(gòu)的字，部首是，除部首外有畫，

我還會寫帶有這個偏旁的字、.0

(2)“倒”的部首是,它有兩個讀音，分別是和

，可分別組詞為、o

5.給句中帶點字選擇正確的解釋。(4分)

【編】①用細條或帶形的東西交叉組織起來。②按一定的原

貝h規(guī)則或次序來組織或排列。③把材料加以適當(dāng)?shù)慕M織排

列而成為書籍、報刊、廣播電視節(jié)目等。④捏造。

⑴媽媽是一家出版社的虢輯。()

⑵這都是小明瞎銅的，我們不能相信。()

⑶蜘蛛的口罩組織店開業(yè)了。()

⑷舞蹈的銅排很有創(chuàng)意。()

6.根據(jù)意思，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在括號里。(4分)

端詳驚訝羨慕自言自語

⑴感到很吃驚。（）

⑵看見別人有某種長處、好處或有利條件而希望自己也有。

⑶仔細地看。（）

（4）自己對自己說話。（

7.照樣子，填一填。（6分）

例：急得（團團轉(zhuǎn)）

熱得（）痛得（）笑得（)

酸得（）累得（）看得（)

8.應(yīng)用什么語氣讀？請連一連。（3分）

大象喜歡自己的耳朵嗎？HAt

大象多么喜歡自己的耳朵啊！感嘆

大象喜歡自己的耳朵。懷疑

9.判斷下面的句子是否完整，在完整的句子后的括號里打“V

（3分）

⑴趴在一片葉子上。（）

⑵大象把大耳朵一扇。（）

⑶蜘蛛的招牌上寫著。（）

二、教材回顧。（9分）

1.大象有一對大耳朵，像似的宜拉著，小兔、小羊、

小鹿、小馬、小老鼠都說他的耳朵，最后，大象說：

“。”從這個故事中，我懂

得了一個道理：_______________________________________

2.蜘蛛開店了！誰來買商品了？連一連。

口罩圍巾襪子

娛蚣河馬長頸鹿

3.見善則遷，。

人誰無過？，善莫大焉。

_________________，聞善貝I拜。

三、主題探究。（5分）

張小家有一只雪白的小貓，名叫咪咪，黃色的眼睛，眼睛下

方有兩撮黑毛，十分可愛。可是前不久，這只小貓不見了，張小

家可著急了，我們來幫他寫一張尋貓啟事，幫助張小家把貓找回

（一）課內(nèi)閱讀。（9分）

“賣泥塘嘍，賣泥塘！”有一天，青蛙又站在牌子旁吆喝起

來，”多好的地方！有樹，有花，有草，有水塘。你可以看,

聽O你可以在水里,躺在草地上O這

兒還有道路通到城里”青蛙說到這里，突然愣住了，他想：

這么好的地方，自己住挺好的，為什么要賣掉呢？

于是青蛙不再賣泥塘了。

1.把正確答案的序號填在短文的橫線上。（2分）

A.小鳥在樹上唱歌B.曬太陽

C.蝴蝶在花叢中飛舞D.盡情游泳

2.青蛙的泥塘，有,有,有,有

,所以青蛙決定o（5分）

3.請為青蛙的泥塘寫一句廣告語。（2分）

（二）課外閱讀。（6分）

曬被子

天氣很好。花狗曬被子，大個子熊卻不曬。大個子熊苦著臉,

心情很糟糕，因為他夜里尿床了。

花狗知道大個子熊尿床，但不能說。一說，大個子熊準(zhǔn)哭，

他怕羞。

花狗端了杯茶喝，故意把茶潑在大個子熊的被子上，然后道

歉。

“一點關(guān)系也沒有，曬一曬就干了?！贝髠€子熊吹著口哨，

也把被子掛在繩子上曬。

花狗笑，大個子熊也傻傻地笑，并悄悄對自己說：“晚上少

喝湯，千萬別再尿床了?！?/p>

1.大個子熊為什么心情很糟糕？用“——”在文中畫出來。（2

分）

2.花狗為什么把茶水潑到大個子熊的被子上？（）（2分）

A.因為他想找個理由讓大個子熊曬被子。

B.因為他沒拿好茶杯。

3.花狗真是個的孩子。（2分）

五、寫話展示。（25分）

你喜歡小動物嗎？選擇自己最喜歡的小動物寫一寫。

答案:

部編版二年級語文上冊第七單元測試卷

一、1.⑴抽紡織編織⑵扇慢慢扇

⑶決