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第第頁人事組長職責(zé)說明書人事組長職責(zé)崗位名稱:人事組組長。直接上級:辦公室主管。崗位性質(zhì):負(fù)責(zé)全面主持本部門的勞資、人事方面的管理工作。管理權(quán)限:受工廠領(lǐng)導(dǎo)委托,先例對工廠勞動人事工作引導(dǎo)、指揮、監(jiān)督、管理的權(quán)利,并承當(dāng)執(zhí)行工廠各項規(guī)程、工作指令的義務(wù)。管理責(zé)任:對分管的工作全面負(fù)責(zé)。緊要職責(zé):1、負(fù)責(zé)主持本部門的全面工作,組織并督促部門員工全面完本錢部職責(zé)范圍內(nèi)各項工作任務(wù)。2、貫徹落實本部崗位責(zé)任制和工作標(biāo)準(zhǔn),緊密與各部門的工作聯(lián)系,加強(qiáng)部門間協(xié)調(diào)搭配工作。3、負(fù)責(zé)組織《勞動法》及地方政府有關(guān)勞動法律、法規(guī)的貫徹落實。負(fù)責(zé)組織工廠人事、勞資統(tǒng)計、勞動紀(jì)律等有關(guān)管理制度的擬定、修改、增補(bǔ)、實施和考核評比工作。4、負(fù)責(zé)組織訂立工廠各部門的員工工作標(biāo)準(zhǔn)。5、負(fù)責(zé)合理配置工作崗位。組織勞動定額編制,做好工廠各部門員工的定編工作,結(jié)合實際需要,及時組織勞動額的掌控、分析、修訂、增補(bǔ),確保勞動定額的合理化和準(zhǔn)確性,杜絕勞動力的揮霍。6、負(fù)責(zé)編制年、季、月度勞動力平衡計劃和工資計劃。抓好勞動力調(diào)配的基礎(chǔ)管理工作,嚴(yán)格實行崗位調(diào)度制度,抓好勞動力的合理流動和布置。7、組織建立和健全人事、勞資統(tǒng)計核算標(biāo)準(zhǔn)。定期編制勞資、人事統(tǒng)計表,及時擇寫勞動力利用、勞動酬勞統(tǒng)計分析報告。8、負(fù)責(zé)抓好工廠勞動紀(jì)律管理工作。嚴(yán)格考勤制度,定期檢查勞動紀(jì)律。9、負(fù)責(zé)組織工廠員工的招聘、錄用、合同簽訂、建檔、辭退、考勤、差假、調(diào)動、考核、考查、介紹等勞動人事系列化基礎(chǔ)管理工作。10、負(fù)責(zé)核定各崗位的工資標(biāo)準(zhǔn)。認(rèn)真做好勞動工資統(tǒng)計基礎(chǔ)工作,負(fù)責(zé)對日常工資、加班工資的報批和審核工作。11、負(fù)責(zé)組織工廠勞動保護(hù)用品定額擬定、修改、增補(bǔ)、審批、實施工作。12、搭配做勞動教育,參加員工作傷亡事故調(diào)查處理,提出處理看法。13、組織培訓(xùn)教育管理工作。搭配各部門做好專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)教育組織工作。14、有權(quán)向主管領(lǐng)導(dǎo)提議下屬人選,并對其工作考核評價。15、定時完成工廠領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。篇2:民辦中學(xué)備課組長工作職責(zé)波揚(yáng)民辦中學(xué)備課組長工作職責(zé)一、依照學(xué)校工作計劃和教研組教學(xué)工作計劃,擬定出本班級本學(xué)期的教學(xué)計劃,并組織實施。組織備課組老師在個人獨(dú)立備課的同時進(jìn)行集體備課。每周至少集體備課一次,共同研究:(1)單元、章、節(jié)、課時的目的和要求;(2)重點、難點、疑點、關(guān)鍵點;(3)作業(yè)或練習(xí);(4)教學(xué)過程的組織和教學(xué)方法的選擇;(5)統(tǒng)一進(jìn)度。二及時了解本備課組教學(xué)情況,不絕加強(qiáng)對課堂教學(xué)策略、方法、模式、評價等研究,樂觀組織好本組教學(xué)研究公開課、評比課等活動。三、樂觀開展教科研活動,認(rèn)真落實本組教科研課題,以教學(xué)科研促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。四、常常關(guān)懷、幫忙本組老師的工作、學(xué)習(xí)與生活,加強(qiáng)對青年老師教學(xué)業(yè)務(wù)的培養(yǎng)和引導(dǎo),備課組相互聽課每學(xué)期不少于6節(jié)。五、幫忙并組織老師抓好校內(nèi)考試工作,做好命題、閱卷、質(zhì)量分析、教學(xué)總結(jié)等工作。六、備課組要樂觀探究拓展型課程、研究型課程的教法、學(xué)法與考法。七、抓好本班級與本學(xué)科相關(guān)的學(xué)生社團(tuán)活動,有針對性地培養(yǎng)學(xué)有余力、學(xué)有特長的學(xué)生。篇3:民辦中學(xué)教研組長工作職責(zé)波揚(yáng)民辦中學(xué)教研組長工作職責(zé)一、組織老師學(xué)習(xí)本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),明確本學(xué)科的目的、任務(wù),討論并確定分班級教學(xué)要求,開學(xué)初訂立學(xué)期教學(xué)計劃,期中幫忙教導(dǎo)處檢查落實情況,期末做好工作總結(jié)。二、引導(dǎo)老師研討教材并開展教學(xué)研究,檢查老師備課情況,在個人備課的同時,加強(qiáng)備課組集體備課。教研組活動要定時間、定內(nèi)容。三、常常分析各班級教學(xué)情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量,研究改進(jìn)教學(xué)方法,加強(qiáng)學(xué)法引導(dǎo),在重視基礎(chǔ)知識教學(xué)的同時,重視培養(yǎng)學(xué)生的思維本領(lǐng)、動手本領(lǐng),切實提高課堂教學(xué)效益。四、引導(dǎo)老師精選例題和習(xí)題,恰當(dāng)把握作業(yè)量,實事求是地減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),組織老師研究考試命題的基本原則和實在要求,認(rèn)真做好各班級校內(nèi)考試的命題評卷工作,把好出卷、審核、校對關(guān),認(rèn)真做好各班級教學(xué)質(zhì)量分析。五、樂觀開展教學(xué)研究活動,依據(jù)教學(xué)實際,確定教研組、備課組和個人每學(xué)期的研究課題,有計劃地開展研究與溝通匯報,組織教學(xué)研究課、公開呈現(xiàn)課,及時總結(jié)、溝通、推廣教學(xué)經(jīng)驗。六、組織老師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),開展相互間的聽課評課,有計劃組織外出觀摩、考察,取長補(bǔ)短,相互促進(jìn)。七、加強(qiáng)對試驗教學(xué)的研究和現(xiàn)代化教學(xué)手段應(yīng)用的研究,本學(xué)科使用的圖表、模型、工具書、器材等各種教具、學(xué)具和教學(xué)資料,要認(rèn)真整理,專人負(fù)責(zé),并充分發(fā)揮其作用。認(rèn)真做好本組各種教學(xué)檔案的管理工作。

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