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34GuidelinesforcompetencetrainingofcommunitypsychologicalservicepersonnelI本文件按照GB/T1.1—2020《標(biāo)準(zhǔn)化工作導(dǎo)則第1部分:標(biāo)準(zhǔn)化文件的結(jié)構(gòu)和起草規(guī)則》的規(guī)定航社會(huì)工作服務(wù)中心、合肥市包河區(qū)煙墩街道、合肥市包河區(qū)常青1社區(qū)心理服務(wù)人員能力培訓(xùn)指南GB20271信息安全技術(shù)信息系統(tǒng)通用社區(qū)心理服務(wù)人員communitypsychologicalserviceper4基本要求4.1機(jī)構(gòu)4.1.1具有獨(dú)立法人資格,經(jīng)營(yíng)范圍包括社區(qū)心理服務(wù)人員能力培訓(xùn)。4.1.3配備有與培訓(xùn)規(guī)模相適應(yīng)的座椅、黑板或白板、投影儀等基本教學(xué)設(shè)施設(shè)備,宜配備心理咨詢4.1.4配備有滿足培訓(xùn)的培訓(xùn)師和工作人員,具有健全的教學(xué)與管理制4.2.1配備有與培訓(xùn)規(guī)模相適應(yīng)的培訓(xùn)師,并滿足以下要求:——具有成人教育培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的教學(xué)組——具有培訓(xùn)需求分析、課程研發(fā)、方案制定、考核評(píng)估等管理工作能力;2——具有編班排課、學(xué)員考勤、保管和維護(hù)教學(xué)設(shè)施設(shè)備,學(xué)籍檔案管理等能力。4.3制度4.3.1具有規(guī)范的培訓(xùn)計(jì)劃、培訓(xùn)規(guī)程、師資管理、培訓(xùn)評(píng)估考核制度。4.3.2具有培訓(xùn)安全相關(guān)管理制度、安4.4信息化4.4.1宜提供遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)信息化系統(tǒng),定期對(duì)內(nèi)容進(jìn)行更新,系統(tǒng)應(yīng)符合G5培訓(xùn)內(nèi)容5.1基礎(chǔ)知識(shí)——心理健康基本概念和基本內(nèi)涵;——心理保健的原則和方法;——心理健康與軀體健康的關(guān)系。5.2科普宣教——科普宣教的基本原理和方法;——精神衛(wèi)生和心理健康科普宣教資源的獲取途徑。5.4人際溝通與干預(yù)——提問與引導(dǎo)式發(fā)現(xiàn),沖突管理和高難度溝通技巧;——支持性心理干預(yù)技術(shù)、心理教育、認(rèn)知及5.5生活壓力與應(yīng)激管理——應(yīng)對(duì)應(yīng)激的資源,應(yīng)激的一般處理方法,重大公共事件下應(yīng)激的處理方法,壓力的自我管理5.6重點(diǎn)人群服務(wù)3——基層無業(yè)人員、流浪人員、社區(qū)矯正對(duì)象等特殊人群的心理特征、常見心理問題、心理支持——嚴(yán)重精神障礙患者康復(fù)訓(xùn)練和管理等相關(guān)知識(shí)?!_定和布置培訓(xùn)場(chǎng)地;6.2.1培訓(xùn)課程內(nèi)容包括基礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè)技能,課程學(xué)時(shí)參6.2.2培訓(xùn)編班每班不宜超過50人,基礎(chǔ)——課堂教學(xué),分為集中授課和討論交流;——線上教學(xué),理論知識(shí)及學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、單元測(cè)評(píng)等可通過線上開展。——結(jié)業(yè)考試,培訓(xùn)結(jié)束后宜采取書面考試和現(xiàn)場(chǎng)答辯等方式進(jìn)行評(píng)價(jià)。6.3.2對(duì)考評(píng)合格的學(xué)員,頒發(fā)培訓(xùn)合格證書,證書標(biāo)明證書類型、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、考評(píng)結(jié)果——培訓(xùn)過程記錄表;8.1建立評(píng)價(jià)與
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