第01章代代相傳的生命（填空題）（原卷版）

浙教版7年級下冊第一章代代相傳的生命填空題一、新生命的誕生1.如圖甲和乙表示排卵、受精、胚胎發(fā)育等過程，據(jù)圖回答問題。（1）精子和卵細(xì)胞結(jié)合的場所位于甲圖中的________（選填數(shù)字序號）。（2）“女大十八變，越變越好看”，與此變化直接相關(guān)的器官①的名稱是________。（3）甲圖中的③被稱為胎兒的“搖籃”，胎兒發(fā)育所需要的氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)是由臍帶通過乙圖中的④________（填器官名稱）從母體獲得的。2.對知識的梳理是學(xué)習(xí)科學(xué)的一種重要方法，如圖所示為“人的生殖”有關(guān)知識的梳理。（1）②是________，完成④這一過程的場所是________。（2）③逐漸形成胚胎，胚胎發(fā)育的主要場所是________。3.如圖所示是子宮內(nèi)的胚胎發(fā)育情況，據(jù)圖回答：（1）圖中[①]的名稱是________，它生活在子宮內(nèi)的羊水中。（2）圖中[③]________是胎兒與母體進行物質(zhì)交換的器官。（3）通過交換，胎兒從母體獲得所需的________，并把產(chǎn)生的二氧化碳等廢物經(jīng)母體排出。（4）胎兒發(fā)育成熟后，從母體產(chǎn)出的過程，叫做________。4.在媽媽的精心呵護下，小紅從一個受精卵發(fā)育成青春美少女（如圖），請據(jù)圖回答：（1）A表示正在受精的卵細(xì)胞，此受精過程是在________內(nèi)完成的；（2）D是由B經(jīng)過分裂和分化等復(fù)雜過程后形成的，其生長發(fā)育的主要場所是________，并通過________和臍帶從媽媽的體內(nèi)獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣；（3）進入青春期后，小紅生殖器官逐漸發(fā)育和成熟，這與________分泌的激素有關(guān)。5.如圖是受精作用示意圖，讀圖，并完成下列問題。（1）受精時，接近卵細(xì)胞的精子有很多，但能幸運地與卵細(xì)胞結(jié)合的精子只有________個，最終精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成了受精卵，因此每一個生命都是獨一無二的，都值得我們珍惜；（2）每個孩子的出生都包含著母親將近十個月的艱辛孕育，因此每到生日我們更應(yīng)感恩母親。在出生之前，胎兒在母體內(nèi)生長發(fā)育的場所是________。二、走向成熟6.你和你的同齡人正步入一生中最重要的生長發(fā)育時期青春期．在青春期，男女同學(xué)的身高、生理和心理等方面都發(fā)生著顯著的變化，你感受到這些變化了嗎？請分析圖并回答問題．（1）從圖1的曲線可知男生身高增加最快的年齡段大約是________；所以進入青春期后，青少年的身高生長速度________（選填“快”或“慢”）。（2）依據(jù)圖1推測圖2的曲線中的A是________（選“男性”或“女性”），B是________（選“男性”或“女性”）；從而可知進入青春期后，男性的________和女性的________迅速發(fā)育。7.讀下圖并回答下列問題。（1）在一個人的生命周期中，有兩個快速生長的階段，它們分別是________期和________

期。（2）仔細(xì)觀察人類生長曲線圖，請分別描述青春期與成年期體重和身高的特點。青春期的體重和身高特點：________；成年期的體重和身高特點：________。（3）觀察人類生長曲線圖，可得出“在少年期體重和身高減慢生長”的結(jié)論，其主要的依據(jù)是因為少年期的________。（4）人的身體衰退階段在圖中是哪個時期？________。其理由是________

。8.在發(fā)育過程中，人的身體特征發(fā)生怎樣的轉(zhuǎn)變？如圖表示了身體各部分在各年齡階段所占的比例。讀圖回答：（1）在動畫片《小頭爸爸和大頭兒子》中，電視劇為什么稱“小頭爸爸”和“大頭兒子”，請你結(jié)合圖中回答：________；（2）為什么“大頭兒子”總要向“小頭爸爸”請教問題？________。9.請閱讀下列材料，分析回答問題：材料：小強同學(xué)是某中學(xué)八年級學(xué)生，他經(jīng)常打電腦游戲到半夜．第二天早晨來不及吃早餐就上學(xué)，上午常常會出現(xiàn)頭暈、心慌、注意力不集普通現(xiàn)象；中午在校門口購買街邊小吃、碳酸飲料、方便面、袋裝零食等食物作為午餐。（1）材料可知道小強是一個正處于青春期同學(xué)，青春期顯著特征是____A.

身高突增

B.

體重增加

C.

心肌增厚

D.

呼吸加強（2）小強在購買袋裝零食的時候還應(yīng)該注意食品包裝袋上是否有質(zhì)量安全圖標(biāo)，請你在如圖圖標(biāo)中幫他找到______A.

B.

C.

D.

（3）為了改善小強同學(xué)午餐的這種狀況，生物小組的同學(xué)為他設(shè)計了一份午餐食譜：米飯一碗、紅燒牛肉一份、雞蛋湯一碗，這份食譜中在增加下列哪項更合理？______A.

清蒸魚

B.

炒香菇油菜

C.

糖醋排骨

D.

烤鴨（4）小強常以方便面等零食代替正餐，這符合合理營養(yǎng)的基本要求嗎？________。10.從一個細(xì)胞到“小靚女”，讓我們看到了生命發(fā)生的奇妙變化，請根據(jù)圖中提示回答有關(guān)問題。（1）“我”的生命開始圖中的[A]________（填名稱，下同）。出生前的“我”舒適地生活在媽媽肚子的①________里，每時每刻，都能通過②________和③臍帶從媽媽那里獲得________和營養(yǎng)物質(zhì)，并將二氧化碳和其它廢物排入媽媽的血液中。（2）剛出生的“我”一碰到媽媽的奶頭，就會吮吸乳汁。提倡母乳喂養(yǎng)的科學(xué)道理是（

）A.母乳喂養(yǎng)經(jīng)濟，少花錢B.母乳喂養(yǎng)簡單、方便

C.嬰兒喜歡喝母乳D.母乳營養(yǎng)豐富，并含抗病物質(zhì)，提高嬰兒抵抗力（3）青春期的“我”有很大變化，如乳房和臀部增大等，這和“我”的主要生殖器官

分泌的雌性激素有密切的關(guān)系。（4）青春期的“我”面臨第一次月經(jīng)—初潮，下列不恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵?/p>

）A.與父母交流溝通B.向科學(xué)老師請教C.焦慮不安、苦悶，不讓人知道三、動物的生長時期11.下圖中一是公雞外形，二是母雞外形，三是摘除了睪丸的公雞，四是摘除了卵巢的母雞。據(jù)圖回答問題。（提示：鳥類、哺乳類生殖器官的功能與人基本一樣）（1）圖一和圖二的外形不同，主要取決于它們各自主要的性器官分泌的性激素不同，這種性征在生理學(xué)上叫________。（2）圖三的公雞將

。A.

只喪失生殖能力

B.

只是第二性征消失

C.

喪失生殖能力，第二性征也消失

D.

喪失生殖能力，第二性征維持12.如圖所示分別是青蛙、家蠶、蝗蟲的發(fā)育過程示意圖，請回答下列問題。（1）青蛙、家蠶和蝗蟲，三種生物的生殖方式都屬于________生殖。（2）比較圖中家蠶和蝗蟲的發(fā)育過程，其最明顯的區(qū)別是家蠶的發(fā)育有________這個階段。13.青藏高原有一種蝙蝠蛾，它的幼蟲生活在地下，喜食頭花蓼等植物的根。當(dāng)幼蟲感染了某種真菌后會僵硬而死，繼而真菌菌柄從它的頭部長出，吸食蟲體營養(yǎng)。這就是冬蟲夏草。根據(jù)資料及圖回答問題：（1）蝙蝠蛾一生經(jīng)歷受精卵、幼蟲、________、成蟲（蛾）四個階段。（2）蝙蝠蛾的生殖方式屬于________（選填“有性生殖”或“無性生殖”）。（3）頭花蓼是多年生草本植物，屬被子植物門雙子葉植物綱蓼目蓼科，它的生殖器官是________、________、________。14.下圖為昆蟲發(fā)育模式圖，請據(jù)圖回答：（1）蒼蠅的發(fā)育過程可用圖中的字母和箭頭表示為：________。（2）蝗蟲不經(jīng)過的發(fā)育時期是________（填序號和名稱）。15.《西游記》是一本非常受學(xué)生喜愛的名著，針對小說中的幾個情節(jié)，某興趣小組的同學(xué)提出了一些看法，試分析回答：（1）“‘孫悟空’拔根毫毛，吹一口氣就變出了許多‘小孫悟空’，這是一種生殖，就像動物克隆一樣?！蹦阏J(rèn)為這是________生殖。（2）人參果開花后，還要經(jīng)過________、受精兩個生理過程，才能結(jié)出果實和種子。（3）人參果的食用部分是果皮，是由________發(fā)育而來的。16.如圖為某昆蟲發(fā)育過程圖，請據(jù)圖回答問題。（1）若此昆蟲是一種害蟲，則________（填發(fā)育時期）對農(nóng)作物危害最大；（2）蝗蟲、蟑螂等昆蟲的發(fā)育與圖中昆蟲相比，沒有________（填發(fā)育時期）；（3）魚類、兩棲類的受精方式是________。17.

2017年11月27日，世界上首只體細(xì)胞克隆猴“中中”在中國科學(xué)院神經(jīng)科學(xué)研究所誕生。如圖是克隆猴“中中”的培育過程。請據(jù)圖分析。（1）重組細(xì)胞發(fā)育初期所需的營養(yǎng)來自________（2）克隆猴“中中”的培育過程是________生殖（3）克隆猴“中中”長得像________（選填“甲猴”或“乙猴”或“提供體細(xì)胞的猴子”）18.黏蟲是一種危害多種作物的害蟲，如圖是黏蟲發(fā)育的四個時期的形態(tài)圖，請據(jù)圖回答下列問題：（1）黏蟲的個體發(fā)育順序是________（填序號）。（2）與黏蟲相比，蝗蟲的個體發(fā)育不經(jīng)過的時期是________（填序號）。19.2016年初，世界上首位利用“三合一”胚胎技術(shù)培育的嬰兒誕生，被稱為“三親嬰兒”，具體培育技術(shù)路線過程如圖。請根據(jù)“三親嬰兒”的培育過程回答：（1）“三親嬰兒”的生殖方式屬于________生殖（填“有性”或“無性”）。（2）下列關(guān)于“三親嬰兒”的說法錯誤的是

。A.

早期胚胎發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自于捐獻(xiàn)者卵細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)

B.

早期胚胎需植入母體子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育

C.

“三親嬰兒”嬰兒的遺傳物質(zhì)全部來自于母親卵細(xì)胞的細(xì)胞核四、植物的一生20.

2019年4月山東肥城桃花節(jié)如期而至，萬畝桃花競相吐艷，美不勝收，紅的似火，粉的如霞，白的像雪。如圖為桃花傳粉示意圖，請據(jù)圖分析回答：（1）該圖表示桃花傳粉的過程，花謝以后要結(jié)出桃子，還要經(jīng)歷的另一個重要生理過程是________。（2）“黃河口蜜桃”營養(yǎng)豐富，美味可口，其鮮嫩的果肉主要是由________發(fā)育來的。（3）“早生蜜桃”的果實個大、味甜，要保持這一優(yōu)良性狀，在生產(chǎn)實踐中常采用的繁殖方法是________。21.菜豆的一生要經(jīng)歷從種子萌發(fā)，到長成植物，再到開花結(jié)果的生命周期。（1）圖甲是小明探究“影響菜豆種子萌發(fā)的外界條件”實驗，該實驗可探究水和________是否會影響種子萌發(fā)。（2）圖乙種子結(jié)構(gòu)中的發(fā)育成圖丙幼苗中的________。它在發(fā)育初期需要的營養(yǎng)主要來自圖乙種子結(jié)構(gòu)中的________。（以上兩空均填數(shù)字序號）22.如圖為菜豆種子和菜豆幼苗的部分結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問題：（1）在菜豆種子中，[________]________是新植物體的幼體，它是菜豆在完成開花、傳粉、受精后，由________發(fā)育而成的。（2）菜豆種子的[________]________

發(fā)育成⑦，它在發(fā)育過程中需要的營養(yǎng)主要來自[________

]________。23.現(xiàn)有①葵花籽、②綠豆莢、③西瓜籽、④稻谷、⑤桔子五種物品，請完成下列問題：（1）上述五種物品中，屬于種子的是________（填序號），由________發(fā)育而來；（2）稻谷是五谷之一，其營養(yǎng)主要來自________；（3）桔子的食用部分由________發(fā)育而來。24.如圖是葉芽的結(jié)構(gòu)模式圖，請根據(jù)古詩“碧玉妝成一樹高，萬條垂下萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”填空：（1）上述古詩中“細(xì)葉”是由上圖結(jié)構(gòu)中________發(fā)育而成，如“綠絲絳”喻指莖，是上圖結(jié)構(gòu)中________發(fā)育而成的；（2）如圖2，同一種樹木經(jīng)過不同處理后的樹形（不考慮水分、營養(yǎng)、光照等差異），出現(xiàn)甲、乙形態(tài)不同的主要原因是________

。25.如圖是桃花結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答：（1）圖中的①、②、③三部分構(gòu)成花的________；（2）花粉從________落到①的過程叫傳粉（3）一朵完整的桃花要經(jīng)過傳粉和________過程后，才能結(jié)出桃子。桃子可以食用的部分是由________發(fā)育來的，③中的________發(fā)育成種子。26.如圖是玉米種子的結(jié)構(gòu)示意圖和花的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答相關(guān)問題：

（1）我們平時吃的玉米面主要來自圖中①________；（2）種子萌發(fā)時，首先突破種皮的是________(填序號)，胚芽會發(fā)育成________。（3）若這是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖，則桃子中主要的食用部分是由________（填名稱）發(fā)育來的．（4）我們常見的稻谷在生物學(xué)上叫做________．若這是水稻花的結(jié)構(gòu)示意圖，則稻谷是由________（填名稱）發(fā)育來的．27.觀察右圖桃花的結(jié)構(gòu)，回答下列問題：（1）一朵花中最主要的結(jié)構(gòu)是⑨________和⑩________（填“名稱”）。（2）花開放后，雄蕊中的花粉就散發(fā)出來，落在⑤柱頭上，這一過程稱為________。（3）受精后，花瓣、花萼等先后凋落后萎縮，子房不斷發(fā)育而形成________。五、植物生殖方式的多樣性28.如圖是植物的兩種不同生殖方式，據(jù)圖回答：（1）圖①中的繁殖技術(shù)中關(guān)鍵步驟是要確保a、b兩部分的形成層緊密結(jié)合，這種繁殖方式屬于________，是植物中常見的四種營養(yǎng)繁殖方式之一。（2）圖②是高等植物有性生殖的受精過程，該過程中c與d結(jié)合形成的受精卵將發(fā)育成種子的________。29.藍(lán)莓屬于杜鵑花科植物。藍(lán)莓植株的果實是由________發(fā)育而來。優(yōu)質(zhì)藍(lán)莓通常采用嫁接技術(shù)來保持親本的優(yōu)良性狀，請問此類生殖方式屬于________生殖（填“有性”或“無性”）

30.七（1）班的同學(xué)在學(xué)習(xí)了植物的生殖方式后,進行了以下活動（1）在校園的實驗地里剪了一根月季的枝條插入土中，不久后生根發(fā)芽，這種繁殖方法叫________。同學(xué)們想讓這顆樹上開出紅、黃、白三種不同顏色和形態(tài)的月季花，可采用________的方法。如上圖該方法的關(guān)鍵步驟是要確保①與②結(jié)合時，應(yīng)當(dāng)使①與②的________緊密結(jié)合，以確保①的成活。（2）如果上圖中：①是桂味荔枝的枝條，②是妃子笑的砧木，那么長出的荔枝是

A.桂味荔枝B.妃子笑荔枝C.雜交品種D.新的其他品種（3）為了保持果樹的優(yōu)良特性，加快果樹的繁殖速度，通常不采用的繁殖方法是

A.嫁接繁殖B.種子繁殖C.扦插繁殖D.壓條繁殖．六、細(xì)菌和真菌的繁殖31.如圖為三種微生物的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：（1）圖________（填圖中標(biāo)號）是細(xì)菌，它的生殖方式是________生殖。（2）制作慢頭時，________（填圖中標(biāo)號）產(chǎn)生的________氣體會在面團中形成許多小孔，使饅頭膨大和松軟（3）沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只能寄生在活細(xì)胞中的生物是________（填圖中標(biāo)號）。32.酵母菌與人類的關(guān)系十分密切，被廣泛應(yīng)用于發(fā)面、釀酒等。在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上，酵母菌不同于細(xì)菌的是具有________。如圖所示是酵母菌主要的生殖方式，叫________生殖。33.依據(jù)如圖所示的幾種微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)模式圖，回答問題：（1）屬于真菌的有________（填寫字母）。（2）真菌的生殖方式是（

）A.

營養(yǎng)繁殖

B.

孢子生殖

C.

分裂生殖

D.

出芽生殖34.上海黃浦江松江段水域曾大量漂浮死豬的情況，出現(xiàn)的漂浮死豬來自于黃浦江上游的浙江嘉興。專家對水質(zhì)進行了檢測，其中一項就檢查了豬鏈球菌。（1）豬鏈球菌屬于________（“細(xì)菌”或“真菌”）（2）該生物是通過________進行繁殖的，這種生殖方式屬于________（填“有性”或“無性”）生殖。