《推進(jìn)課二：“多篇整合”精讀課》名師教學(xué)課件

《推進(jìn)課二：“多篇整合”精讀課》優(yōu)教高中語(yǔ)文名師系列整體分析——把握人物具體分析——大觀園瑣事導(dǎo)入010203目錄教學(xué)目標(biāo)了解、積累并掌握有關(guān)曹雪芹、《紅樓夢(mèng)》的文化常識(shí)；積累并掌握文中出現(xiàn)的生字詞及文學(xué)、文化常識(shí)。教學(xué)目標(biāo)交流討論，厘清人物關(guān)系，熟悉并把握《紅樓夢(mèng)》中的重要人物形象特點(diǎn)，如林黛玉、賈寶玉、王熙鳳、薛寶釵等。通過(guò)把握作品中主要人物的形象、命運(yùn)和情節(jié)梗概，體會(huì)環(huán)境描寫(xiě)的作用，并參照名家的分析評(píng)論理解作品主題，并在此過(guò)程中，學(xué)習(xí)并掌握人物形象的分析方法，情節(jié)梗概的概括方法，把握小說(shuō)主題的方法，從而提高篩選信息、分析、歸納、總結(jié)的能力，提高欣賞《紅樓夢(mèng)》的水準(zhǔn)，提升思維能力。教學(xué)目標(biāo)比較分析，理解、賞析并把握《紅樓夢(mèng)》獨(dú)具匠心的藝術(shù)構(gòu)思和藝術(shù)手法及其效果，體會(huì)并品味《紅樓夢(mèng)》中的隱喻、詩(shī)意等，提高審美鑒賞能力。教學(xué)目標(biāo)感受《紅樓夢(mèng)》的魅力，體會(huì)其悲劇意蘊(yùn)，并從中學(xué)習(xí)為人處世、管理的智慧；學(xué)寫(xiě)綜述。練習(xí)人物評(píng)論的寫(xiě)作，學(xué)習(xí)有理有據(jù)地議論說(shuō)理從而提高議論文的寫(xiě)作能力。導(dǎo)入曹雪芹飽含著血和淚，為我們呈現(xiàn)了這部不朽的傳世之作——《紅樓夢(mèng)》。“浮生著甚苦奔忙，盛席華筵終散場(chǎng)。悲喜千般同幻渺，古今一夢(mèng)盡荒唐。漫言紅袖啼痕重，更有情癡抱恨長(zhǎng)。字字看來(lái)都是血，十年辛苦不尋常?！蹦敲础都t樓夢(mèng)》究竟是憑借什么牽動(dòng)了一代又一代人的肝膽柔腸呢？今天就讓我們一起走進(jìn)書(shū)中的封建大家庭，走進(jìn)賈府形形色色的人物，走進(jìn)那個(gè)時(shí)代。導(dǎo)入著名女作家張愛(ài)玲在其著作《紅樓夢(mèng)魘》中寫(xiě)道“一根鯛魚(yú)多刺，二恨海棠無(wú)香，三恨紅樓夢(mèng)未完”。但凡讀過(guò)《紅樓夢(mèng)》的人很難不與張愛(ài)玲產(chǎn)生共鳴，《紅樓夢(mèng)》這部曹雪芹嘔心瀝血的偉大著作，竟然未完，遺失的后四十回是許多紅學(xué)愛(ài)好者心中的痛。但是脂硯齋曾在《紅樓夢(mèng)》批語(yǔ)中寫(xiě)道“草蛇灰線(xiàn)，伏筆千里”，也就是說(shuō)這部小說(shuō)在作者構(gòu)思和前期寫(xiě)作的時(shí)候就已經(jīng)透露出了許多關(guān)于各個(gè)人物結(jié)局的細(xì)節(jié)，如《好了歌》和賈寶玉在太虛幻境所翻看的金陵十二釵正冊(cè)、副冊(cè)、又副冊(cè)等。今天我們就一起走進(jìn)這部文學(xué)名著，探究它深刻的內(nèi)涵。整體分析——把握人物任務(wù)1：寶玉身邊的金枝玉葉與他產(chǎn)生靈魂共鳴的林黛玉，但是寶玉和黛玉的感情并不是從一開(kāi)始就和諧共鳴的。他們雖然兩小無(wú)猜，但是日常生活中爭(zhēng)吵摩擦不斷，其中既有寶玉的公子哥兒性情和黛玉敏感多思的原因，更是兩人逐漸長(zhǎng)大相互理解的必經(jīng)之路。黛玉是個(gè)什么樣的人，她的行為為什么會(huì)對(duì)寶玉產(chǎn)生影響，許多問(wèn)題值得深究。寶玉身邊環(huán)繞著上上下下近百名各色女子。寶玉身邊還有穩(wěn)重體貼、守規(guī)矩、重禮法的寶釵，很多時(shí)候都是她直接引發(fā)了寶黛之間的矛盾。賈母娘家史家的小姐史湘云活潑開(kāi)朗、性情可愛(ài)，但是生活中也有許多不如意之處。大小姐元春身處深宮，一人維系賈家最后的榮耀體面；賈家正經(jīng)的小姐“原應(yīng)嘆息”四小姐惜春出身混亂不堪的寧國(guó)府，父親賈敬出家做了道士，兄長(zhǎng)賈珍及侄兒賈蓉混賬好色，以致惜春冷心冷情。三小姐探春是一朵帶刺的玫瑰花，爽朗能干，但是常因自己的庶出身份苦惱；二小姐迎春父親昏聵無(wú)德、嫡母糊涂貪財(cái)，性格十分懦弱，令人哀其不幸，怒其不爭(zhēng)；大觀園里的貴族小姐們是名副其實(shí)的“金枝玉葉”，但是在賈寶玉眼中，丫鬟晴雯、襲人、鴛鴦、紫鵑、芳官等青春少女各有各的可愛(ài)之處，她們?cè)谫Z寶玉眼中也是十分珍貴的。林黛玉重點(diǎn)內(nèi)容：《紅樓夢(mèng)》中的重要女子金陵十二釵正冊(cè)：薛寶釵賈元春賈探春史湘云妙玉賈迎春賈惜春王熙風(fēng)賈巧姐李紈秦可卿香菱金陵十二釵副冊(cè)：（書(shū)中只提到一人）金陵十二釵又副冊(cè)：晴雯襲人（書(shū)中只提到二人）出處：第五回游幻境指迷十二釵飲仙醪曲演紅樓夢(mèng)任務(wù)2：紅樓夢(mèng)中誰(shuí)的情商最高？魯迅評(píng)《紅樓夢(mèng)》說(shuō)：“敢于如實(shí)描寫(xiě)，并無(wú)違飾，和從前的小說(shuō)敘好人完全是好，壞人完全是壞的，大不相同。”寶釵和襲人，既寫(xiě)她們滿(mǎn)腦舊觀念，又寫(xiě)她們身上有許多可愛(ài)之處；而稱(chēng)得上是一個(gè)“奸險(xiǎn)”人物的王熙鳳，身上也有聰明、能干、詼諧等優(yōu)點(diǎn)；即便對(duì)寶玉、黛玉這樣傾注了作者理想的人物，也沒(méi)有落入“敘好人完全是好的”的窠臼。（以林黛玉、劉姥姥、王熙鳳為例分析）如任務(wù)3：設(shè)想主要人物的命運(yùn)或結(jié)局許多研究者從思想觀念、故事情節(jié)、人物性格、語(yǔ)言風(fēng)格等角度比較后四十回與前八十回，但各人的見(jiàn)解不同，結(jié)論各異。普遍的看法是，續(xù)作在思想內(nèi)容和藝術(shù)形式上，較前八十回存在不少差異。如果讓你設(shè)計(jì)八十回以后的故事，你會(huì)怎么做？試設(shè)想眾人的命運(yùn)或結(jié)局，寫(xiě)出故事梗概。賈元春在宮中暴病而亡后，賈家在權(quán)勢(shì)斗爭(zhēng)中處于劣勢(shì)，加上府內(nèi)各種派系斗爭(zhēng)，大廈將傾。賈迎春被父親賈赦以抵債的形式嫁給了“中山狼”孫紹祖，堪堪一年，被虐待致死，賈家此時(shí)日漸傾頹，已無(wú)暇顧及出嫁的弱女。南安王在西海沿子打了敗仗，南安太妃舍不得自己的女兒，認(rèn)探春為女，讓她代替親女出海和親，探春無(wú)奈登船遠(yuǎn)嫁，從此如斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，杳無(wú)音信?？吹搅吮娙说慕Y(jié)局，惜春孤身一人出了家。賈寶玉遠(yuǎn)行為探春送嫁，林黛玉擔(dān)憂(yōu)寶玉，日夜憂(yōu)思難安，在寶玉回家前淚盡而亡。賈寶玉回來(lái)得知黛玉身亡痛苦不已，但是為了家族利益無(wú)奈迎娶薛寶釵，婚后寶玉依然思念黛玉，與寶釵疏離客氣。后來(lái)貴寶玉無(wú)意丟失了寶玉，開(kāi)始變得渾渾噩噩。寶釵的哥哥薛蟠所娶的妻子夏金桂蠻橫霸道，將香菱虐待致死。夏金桂鬧得薛家整日家宅不寧，薛蟠在外廝混，蠻橫性情難改，又一次打死了人，被關(guān)進(jìn)了大牢，薛家散盡家財(cái)打點(diǎn)依然沒(méi)能救出薛蟠，薛蟠被斬首，薛姨媽被驚嚇而死。王熙鳳在賈府內(nèi)斗中被邢夫人一系打壓，無(wú)奈交出了管家的權(quán)力，昔日所做放高利貸、攬財(cái)弄權(quán)、逼死尤二姐等事敗露，被休回娘家，最終病亡。天子下令抄家，四大家族終于走至末路，賈母因驚嚇過(guò)度去世，賈府家產(chǎn)充公。得勢(shì)的賈雨村帶官兵查抄賈府，賈赦、賈政、賈璉、賈珍、賈蓉等一干人被下獄。史湘云嫁給衛(wèi)若蘭不久，衛(wèi)若蘭病亡，抄家后史湘云無(wú)依無(wú)靠，靠乞討為生。劉姥姥感念鳳姐曾經(jīng)的相助之恩，散盡家財(cái)救出了被賣(mài)入青樓的巧姐，并讓板兒娶了巧姐。李紈在賈家敗落后只顧及自身和兒子賈蘭，辛苦養(yǎng)育賈蘭，賈蘭終于做了官，李紈受命誥封，可是此時(shí)她已油盡燈枯，最后老病而亡。小紅、賈蕓等人救出了賈寶玉、薛寶釵，賈寶玉經(jīng)此變故離家出走，一個(gè)人流落在外，饑寒交迫，逐漸看透世情，出家當(dāng)了和尚。薛寶釵一人無(wú)生存能力，死在一個(gè)大雪紛飛的冬日。品味日常生活描寫(xiě)所表現(xiàn)的豐富內(nèi)涵，欣賞《紅樓夢(mèng)》，應(yīng)仔細(xì)品味作品在日常生活描寫(xiě)中表現(xiàn)出來(lái)的豐富的文化內(nèi)涵。本專(zhuān)題涉及賈府貴族生活中衣食住行、省親、喪葬、迎客、慶生、宴飲等諸多活動(dòng)。具體分析——大觀園瑣事任務(wù)1：請(qǐng)以某一個(gè)或某幾個(gè)片段為例，分析小說(shuō)是如何表現(xiàn)賈府生活的。任務(wù)2：欣賞小說(shuō)人物創(chuàng)作的詩(shī)詞《紅樓夢(mèng)》中有很多水平很高、反映人物個(gè)性特征的詩(shī)詞曲賦。如黛玉、寶釵、寶玉等人寫(xiě)的一組“白海棠詩(shī)”，就顯露出人物的情趣和性格。小組合作，選擇小說(shuō)中某位人物，細(xì)讀品味其詩(shī)詞，加深對(duì)人物的理解，并撰寫(xiě)短評(píng)。還可以組織班級(jí)“《紅樓夢(mèng)》詩(shī)詞朗誦鑒賞會(huì)”。顧影自憐，多愁善感——林黛玉性格在其詩(shī)詞中之體現(xiàn)

林黛玉是賈老夫人的女兒賈敏和林如海的獨(dú)生女，自小嬌慣使她具有優(yōu)越感，進(jìn)而發(fā)展為極強(qiáng)的自尊心。但她的生活境遇并不是一帆風(fēng)順的，因父母相繼早逝，她無(wú)依無(wú)靠，孤身寄住在外祖母家。在“都是一雙富貴眼”的賈府，黛玉的處境，其實(shí)只不過(guò)是因僅有一層極不牢靠的親戚關(guān)系的面紗，她不是“正經(jīng)主子”的身份。在這樣的際遇中，“多愁善感”已成了黛玉的代名詞。生活中的一草一木、一風(fēng)一雨，都是她悲泣的對(duì)象，也是她悲劇命運(yùn)的影射。多愁善感、自悲自憐這一性格幾乎在她的每一首詩(shī)詞中都有不同程度的表現(xiàn)。其中《葬花吟》是她感嘆身世遭遇全部哀音的代表。詩(shī)中寫(xiě)道：“花謝花飛花滿(mǎn)天，紅消香斷有誰(shuí)憐？……試看春殘花漸落，便是紅顏老死時(shí)；一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知！”通過(guò)這如泣如訴的詩(shī)句，我們可以看到黛玉在這種處境中所受到的折磨、威脅和摧殘，可以體會(huì)到這位叛逆者在預(yù)感到自己的愛(ài)情理想行將破滅時(shí)發(fā)出的花落人亡的悲痛和哀愁。第四十五回中的《秋窗風(fēng)雨夕》是黛玉的一首堪稱(chēng)悲婉之絕唱，訴說(shuō)了“已覺(jué)秋窗秋不盡，那堪風(fēng)雨助凄涼”的愁情和“不知風(fēng)雨幾時(shí)休，已教淚灑窗紗濕”的悲嘆。通過(guò)詩(shī)句“秋花慘淡秋草黃，耿耿秋燈秋夜長(zhǎng)。已覺(jué)秋窗秋不盡，那堪風(fēng)雨助凄涼！……寒煙小院轉(zhuǎn)蕭條，疏竹虛窗時(shí)滴瀝。不知風(fēng)雨幾時(shí)休，已教淚灑窗紗濕”，我們可以看出，黛玉在秋花慘淡、秋景蕭條、秋意凄涼的氣氛中，由于自己病情漸重，更由于環(huán)境的冷酷，已沒(méi)有了《葬花吟》中那種抑塞不平之氣和傲世獨(dú)立的態(tài)度，而是顯得更加苦悶、頹傷，更加消沉了。如果說(shuō)《秋窗風(fēng)雨夕》的愁情是凄冷、蕭條的秋風(fēng)秋雨帶來(lái)的，那么明媚的春光總會(huì)給人一絲希望吧？然而，黛玉的傷春之作竟比悲秋更加凄苦悲涼。她的《桃花行》和《唐多令·柳絮》，字里行間都滲透著憂(yōu)傷隱痛的哀音，暗示了林黛玉命薄如桃花柳絮，最終淚盡夭亡?！疤一ê熗鈻|風(fēng)軟，桃花簾內(nèi)晨妝懶。簾外桃花簾內(nèi)人，人與桃花隔不遠(yuǎn)。東風(fēng)有意揭簾櫳，花欲窺人簾不卷。桃花簾外開(kāi)仍舊，簾中人比桃花瘦?！边@是繼《葬花吟》之后，黛玉的又一首顧“花”自憐的抒情詩(shī)。這首詩(shī)出現(xiàn)在第七十回，已經(jīng)離榮國(guó)府?dāng)⊥龊枉煊褙餐霾贿h(yuǎn)了，書(shū)中說(shuō)，“寶玉看了并不稱(chēng)贊，卻滾下淚來(lái)”。寶玉并不稱(chēng)贊，是因?yàn)轭I(lǐng)會(huì)了這“哀音”，再也說(shuō)不出稱(chēng)贊的話(huà)了。黛玉以花自喻，抒發(fā)了內(nèi)心深處的無(wú)限感慨，更清楚地表明了命薄如桃花的黛玉內(nèi)心深處的悲憤和哀愁。她在《唐多令·柳絮》中寫(xiě)道：“粉墮百花洲，香殘燕子樓。一團(tuán)團(tuán)、逐對(duì)成毬。飄泊亦如人命薄，空繾綣，說(shuō)風(fēng)流。草木也知愁，韶華竟白頭！”這首纏綿悱惻、幽怨凄美的詞，句句似在詠柳絮，字字實(shí)在寫(xiě)自己，抒發(fā)了她身世飄零與愛(ài)情無(wú)望的愁苦。寶釵也有詠柳絮的一首詞，但卻表現(xiàn)的是另一種人生況味，“白玉堂前春解舞，東風(fēng)卷得均勻。蜂團(tuán)蝶陣亂紛紛。幾曾隨逝水，豈必委芳?jí)m。萬(wàn)縷千絲終不改，任他隨聚隨分。韶華休笑本無(wú)根，好風(fēng)憑借力，送我上青云！”這首詞與黛玉柳絮詞低回的調(diào)子迥然不同，充滿(mǎn)了春風(fēng)得意的樂(lè)觀情緒，更是掩不住她期待青云直上的得意與期盼。同為詠柳絮，兩者相比，更襯托出了黛玉的無(wú)盡哀愁。