湖南省郴州市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版能力評(píng)測(cè)(上學(xué)期)試卷及答案_第1頁(yè)
湖南省郴州市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版能力評(píng)測(cè)(上學(xué)期)試卷及答案_第2頁(yè)
湖南省郴州市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版能力評(píng)測(cè)(上學(xué)期)試卷及答案_第3頁(yè)
湖南省郴州市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版能力評(píng)測(cè)(上學(xué)期)試卷及答案_第4頁(yè)
湖南省郴州市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版能力評(píng)測(cè)(上學(xué)期)試卷及答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

湖南省郴州市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版能力評(píng)測(cè)(上學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)1).看拼音,規(guī)范美觀地寫(xiě)漢字。

2、填空題(每題2分共5題)1).仔細(xì)讀拼音,根據(jù)語(yǔ)境寫(xiě)出漢字。

現(xiàn)代科學(xué)jìshù(

)獲得了那么多奇跡般的發(fā)明,二十shìjì(

)成了hūfēnghuànyǔ(

)的時(shí)代,我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí),刻苦鉆研文化知識(shí),jiàshǐ(

)著知識(shí)的航船,去yánjiū(

)太空的未知領(lǐng)域,去探索原子核的àomì(

)。2).請(qǐng)默寫(xiě)古詩(shī)文。

(1)眾鳥(niǎo)高飛盡,__________。相看兩不厭,__________。(李白《獨(dú)坐敬亭山》)

(2)《周易》中說(shuō):“________,君子以自強(qiáng)不息?!比绻阆胍趶V博的書(shū)山、學(xué)海中汲取更多更廣的知識(shí),“勤奮”和“刻苦”是必不可少的,這讓你想到韓愈的名句:“____________,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”

(3)春天的景色迷人。一簇盛開(kāi)的無(wú)主桃花,美艷繽紛,讓人不知愛(ài)深紅的好,還是愛(ài)淺紅的好。這樣的情景讓你想起《江畔獨(dú)步尋花》中的詩(shī)句:“____________,____________?”

(4)小孩子飛快地奔跑著追趕黃色的蝴蝶,可是蝴蝶突然飛入菜花叢中,再也找不到了。這讓你想起宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里的著名詩(shī)句:“____________,____________?!币雇恚?dāng)你夢(mèng)到烏云遮月,天邊大雁驚飛,單于的軍隊(duì)想要趁著夜色悄悄潛逃這樣的場(chǎng)景,你會(huì)想起詩(shī)句:“__________,__________。”洗硯池邊有一棵梅樹(shù),朵朵開(kāi)放的梅花都像是用淡淡的墨汁點(diǎn)染而成。這樣的情景讓你想到王冕的《墨梅》這首詩(shī)中的詩(shī)句:“____________,____________?!?/p>

(5)詩(shī)中有畫(huà),詩(shī)詞中有季節(jié)之美?!癬___________,麥花雪白菜花稀”是夏季田園之美;“洛陽(yáng)親友如相問(wèn),____________”是蕭瑟秋天里對(duì)友人表白心意之美;“____________,猶有花枝俏”是寒冬梅花傲然開(kāi)放的精神之美。3).“學(xué)”字用音序查字法應(yīng)查大寫(xiě)字母_____,用部首查字法應(yīng)查_(kāi)____部,第八筆是_____,可以組成的詞語(yǔ)是_____。4).補(bǔ)全詞語(yǔ)。哄_____大_____

_____七_(dá)____八山_______裂老_____龍_____

_____舞_____蹈眉_______秀5).乘坐熱氣球能環(huán)游世界嗎?時(shí)光能倒流嗎?這些問(wèn)題都可以在《____________________》這本書(shū)當(dāng)中找到答案。多讀書(shū)能讓人增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),像《囊螢夜讀》這樣的古人讀書(shū)求學(xué)的故事,我還知道一個(gè)《____________________》。3、選擇題(每題2分共3題)1).8.下列詞語(yǔ)字形不是全對(duì)的一項(xiàng)是(

)A.茂盛投降麻雀胸懷B.既然幕色撥打褲子C.出塞富饒嚴(yán)厲贊嘆2).一邊聽(tīng)小杭的播報(bào)一邊想象,下面哪個(gè)詞最符合語(yǔ)段描寫(xiě)的景色()

一輪圓月高懸天際,皎潔的月光傾瀉而下,灑下銀色的光芒。微風(fēng)徐來(lái),帶著絲絲清涼,讓人心曠神怡、沉醉其中。A.波光粼粼B.月明星稀C.半明半昧D.月明風(fēng)清3).下列朗讀停頓節(jié)奏劃分不正確的是(

)A.王戎/七歲,嘗/與諸小兒游。B.樹(shù)在/道邊而/多子,此必/苦李。C.炎帝/之少女,名曰/女娃。D.常銜/西山之木石,以/堙于東海。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).照樣子,擴(kuò)寫(xiě)句子。

例:恐龍學(xué)會(huì)了飛翔。

一種帶羽毛的恐龍?jiān)诒寂苓^(guò)程中學(xué)會(huì)了飛翔。

小狗搖著尾巴。

_______________5、連線題(每題4分共2題)1).連線。

chōng

jǐng

shuài

yuè

潑2).戲曲知多少。(連線)

評(píng)劇

天仙配

粵劇

穆桂英掛帥

越劇

關(guān)漢卿

豫劇

秦香蓮

黃梅戲

梁山伯與祝英臺(tái)6、排序題(每題5分共2題)1).根據(jù)課文內(nèi)容排序。

A.找了一位老大爺了解情況。

B.西門(mén)豹看到田地荒蕪,人煙稀少。

C.不動(dòng)聲色,想好妙計(jì)。

D.成功破除迷信。

E.興修水利,造福于民。

F.懲治巫婆,投進(jìn)漳河。

G.懲治官紳頭子,投進(jìn)漳河。

H.巧用辦法,救下姑娘。

___________________________________________2).你打算按什么順序講《女?huà)z補(bǔ)天》的故事呢?給下列句子排排序吧。

(

)女?huà)z燃起神火煉石,修補(bǔ)大窟窿。

(

)天上露出一個(gè)大窟窿,地上裂開(kāi)一道道深溝。

(

)人類(lèi)獲得新生,世世代代傳頌女?huà)z的功績(jī)。

(

)洪水噴涌而出,野獸也跑出來(lái)殘害人類(lèi),人類(lèi)處于水深火熱之中。

(

)斬下大烏龜?shù)乃臈l腿,撐起天空,殺死作惡的黑龍,堵住噴涌洪水的地縫。

這個(gè)故事贊揚(yáng)了女?huà)z_________________的精神。7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷。對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。

1.《盤(pán)古開(kāi)天地》一文說(shuō)明了盤(pán)古的確是我們?nèi)祟?lèi)的祖先。(

)

2.盤(pán)古開(kāi)天地的過(guò)程可以簡(jiǎn)單地概括為分、頂、變?nèi)齻€(gè)動(dòng)詞。(

)

3.“盤(pán)古頭頂天,腳踏地,站在天地當(dāng)中”可以用“頂天立地”來(lái)形容。(

)

4.《盤(pán)古開(kāi)天地》一文介紹了盤(pán)古是為了給人類(lèi)創(chuàng)造一個(gè)美麗的世界而獻(xiàn)出了他的寶貴生命,贊揚(yáng)了他無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。(

)

5.課文的第6自然段是全文的中心句。(

)8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀天地。宿新市徐公店籬落疏疏一徑深,樹(shù)頭新綠未成陰。兒童急走追黃蝶,飛入菜花無(wú)處尋。1.詩(shī)中表明季節(jié)特征的詩(shī)句是________________。

2.試賞析詩(shī)句“兒童急走追黃蝶”。

___________________________________

3.動(dòng)靜結(jié)合是這首詩(shī)的一大特點(diǎn),請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容作簡(jiǎn)要分析。

______________________9、書(shū)面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。

同學(xué)們,你們玩過(guò)“貼鼻子”的游戲嗎?有的同學(xué)把鼻子貼到了下巴上,有的同學(xué)把鼻子貼到了額頭上……這是多么有趣的游戲啊!課余生活中你一定和朋友們玩過(guò)很多有趣的游戲,寫(xiě)一寫(xiě)你最感興趣的游戲,與大家分享你的快樂(lè)吧!

要求:把游戲的過(guò)程寫(xiě)清楚,并寫(xiě)一寫(xiě)自己當(dāng)時(shí)的心情,語(yǔ)句通順,內(nèi)容具體,題目自擬,350字左右。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).非連續(xù)性文本閱讀。行人過(guò)馬路情況調(diào)查①東風(fēng)小學(xué)三年級(jí)(4)班的同學(xué)們利用周末的時(shí)間,主要采用觀察記錄和現(xiàn)場(chǎng)訪談兩種方式對(duì)“行人過(guò)馬路”的情況進(jìn)行了調(diào)查。調(diào)查過(guò)后,同學(xué)們制作了“闖紅燈原因統(tǒng)計(jì)表”(見(jiàn)下表)。同時(shí),他們還采訪了一部分按信號(hào)燈過(guò)馬路、遵守交通規(guī)則的行人,聽(tīng)到了如下回答:②行人1:

“綠燈行,紅燈停”嘛!過(guò)馬路就應(yīng)該遵守交通規(guī)則。③行人2:闖紅燈太危險(xiǎn),再急的事也不差那一兩分鐘的時(shí)間。④行人3:生命是最寶貴的,按交通規(guī)則行走,才是最安全的,才是對(duì)自己的安全負(fù)責(zé)任。⑤行人4:城市是我家,文明靠大家。遵守交通規(guī)則也是文明的表現(xiàn)。闖紅燈原因統(tǒng)計(jì)表闖紅燈原因人數(shù)有急事12看到?jīng)]有車(chē)46看到別人闖268習(xí)慣了24紅燈時(shí)間太長(zhǎng),等得不耐煩了28

1.這份調(diào)查表是___________小學(xué)____________班的同學(xué)制作的,他們主要是通過(guò)___________和___________兩種方式進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì)的。

2.從統(tǒng)計(jì)表中可知,闖紅燈的原因有_____種,其中最主要的原因是______________________。

3.請(qǐng)你給“習(xí)慣了”闖紅燈的人寫(xiě)幾句勸說(shuō)的話。(提示:可以結(jié)合采訪到的行人的觀點(diǎn)來(lái)寫(xiě))

________________________________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).選詞填空。

忘懷

忘記

慰藉

安慰

爺爺離開(kāi)故鄉(xiāng)已經(jīng)五十多年了,他常說(shuō),年紀(jì)越來(lái)越大,許多事情都________了,但是童年的美好時(shí)光是永遠(yuǎn)難以________的。如今,爺爺只能看著幾張泛黃的照片,聊以________了。2).選擇合適的詞語(yǔ),將序號(hào)填在句子中的橫線上。

A.應(yīng)聲蟲(chóng)

B.千里馬

C.老黃牛

D.紙老虎

E。變色龍

老師常說(shuō)我們要有_______的志向,學(xué)習(xí)時(shí)要像埋頭苦干的______,千萬(wàn)不要偷懶。遇到困難不要畏懼,因?yàn)槔щy都是______。思考問(wèn)題時(shí),要有自己的主見(jiàn),不能做只會(huì)附和的______。12、語(yǔ)言表達(dá)(每題6分共1題)1).仿寫(xiě)例句,寫(xiě)一組句子。

(1)例句:母愛(ài)是一縷陽(yáng)光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也感到溫暖如春;

母愛(ài)是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。

仿寫(xiě):父愛(ài)是___________,讓你的____________________;

父愛(ài)是__________,讓你的_________________。

(2)例句:自從有了火,人類(lèi)就開(kāi)始用它燒熟食物,驅(qū)寒取暖。

仿寫(xiě):自從有了___________

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論