湖南省長(zhǎng)沙市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)統(tǒng)編版綜合練習(xí)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

湖南省長(zhǎng)沙市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)統(tǒng)編版綜合練習(xí)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫漢字。

zìxìn

tíshì

jǐnzhāng

hōngtángdàxiào

zhìjīn

fǒuzé

xuànfēng

kuàngqiě

shìbīng

kuìbài

yǐzi

yóuqí

2、填空題（每題2分共5題）1）.在橫線上寫出不同的“táo”字，組成詞語。

táo：_____跑

_____洗

_____園2）.形近字組詞。

侍(

)

蹤(

)

脾(

)

藤(

)

待(

)

粽(

)

牌(

)

騰(

)3）.“卵”字用音序查字法應(yīng)查大寫字母(

)；用部首查字法應(yīng)查(

)部：第六筆是(

)：可以組詞(

)。4）.游了文瀛湖，你是否詩(shī)興大發(fā)，把下面的古詩(shī)補(bǔ)充完整吧。

文瀛湖，舊稱“文鶯湖”，是大同歷史文化與自然文化融為一體的珍貴資源。漫步島上，可以欣賞“____________，可愛深紅愛淺紅?！钡拇禾烀谰埃豢梢愿惺堋叭臻L(zhǎng)籬落無人過，____________?！钡南娜涨槿?；欣賞范成大“梅子金黃杏子肥，____________。”的豐收喜悅。領(lǐng)略毛澤東“____________，猶有花枝俏?！钡亩罩?。

站在文瀛湖北的入水口向南望去，梅花的“不要人夸好顏色，____________?！弊屇愀袆?dòng)；蜜蜂的“____________，為誰辛苦為誰甜？”引你深思；辛棄疾的“茅檐低小，____________?！弊屇愀械綔嘏ü怍贼?，湖畔列島上的松柏、楊柳、白蠟、榆槐等青翠疊加、競(jìng)秀爭(zhēng)奇！放眼朦朧的水面，感受天人相諧，佳趣自知。同學(xué)們，美麗的文瀛湖隨時(shí)歡迎你的到來！5）.歡迎大家來到大同著名的文瀛湖生態(tài)公園，這里是繁華都市的一塊凈土，被稱為“大同城市會(huì)客廳”?？靵碛斡[吧！先補(bǔ)充成語，再選擇合適成語的序號(hào)填在句中括號(hào)里。

①高(

)林(

)

②車(

)馬(

)

③(

)火(

)煌

④(

)(

)裊裊

⑤(

)(

)相聞

⑥鳥(

)花(

)

一陣微風(fēng)一陣爽，一場(chǎng)雷雨一場(chǎng)涼，秋在一場(chǎng)場(chǎng)細(xì)雨中悄然登場(chǎng)，漫步文瀛湖，充滿(

)。踏著黃昏的清爽，伴著雨后的霞光，一陣風(fēng)吹過，花海翻滾，送來陣陣清香。站在湖中瞭望臺(tái)上，極目遠(yuǎn)眺，遠(yuǎn)處(

)、(

)的鄉(xiāng)村是那么祥和。西陲的余暉在高樓的狹縫中散發(fā)著刺眼的光芒，流淌的御河水在霞光的折射下閃著金光，城市的街道上(

)，街道兩旁(

)，到了晚上(

)，璀璨的霓虹燈把城市裝扮得格外耀眼、漂亮。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列根據(jù)中國(guó)古代神話故事做的人物卡，不正確的一張是（

）A．B．C．D．2）.《十萬個(gè)為什么》為什么鐵會(huì)生銹呢？（）A．水和空氣共同作用B．酸和空氣共同作用C．水讓鐵生銹3）.來到農(nóng)場(chǎng)，亮亮看到了白鵝。以下和豐子愷筆下《白鵝》的寫法相同的一項(xiàng)是（）A．它一身的白毛像雪似的，中間夾著數(shù)塊墨色的細(xì)毛，黑白相間，白的顯得越白，而黑的越發(fā)顯得黑了。B．每當(dāng)附近四鄰或路過的人，見了稱贊說“好貓”的時(shí)候，妻臉上就顯出一種莫可言說的得意，好像是養(yǎng)著一個(gè)好兒子，或是好女兒。C．當(dāng)小貓蹲在草地上或蹦跳在鳳仙花叢里的時(shí)候，望去真是美麗。D．這小狗已經(jīng)二十多斤重了，可還是一刻不停地吃，真是個(gè)小貪吃鬼！4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.品析句子，完成練習(xí)。秋蟲唱著，夜鳥拍打著翅膀，魚兒躍出水面，潑剌聲里銀光一閃……從果園那邊飄來果子的甜香，是雪梨，是火把梨，還是紫葡萄？都有。1．在寫作時(shí)，作者調(diào)動(dòng)了多種感覺器官。第一句話是從________、________的角度來描寫的，第二、三句話是從________角度來描寫的。

2．邊讀邊想象畫面，寫出省略號(hào)省略的內(nèi)容：_______________________

3．仿照句子，調(diào)動(dòng)多種感官，寫一寫冬天的雪景。

__________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.照樣子，把拼音和漢字連起來

xián

yì

bīn

yàn

zhào

xié

qiè

xiè

qià

彬

役

兆

賢

硯

恰

械

怯

攜2）.連線。

學(xué)習(xí)不怕根底淺

只要邁步總不遲

少年不知勤學(xué)苦

一日不讀十日空

一日讀書一日功

學(xué)海無涯苦作舟

書山有路勤為徑

老來方知讀書遲6、排序題（每題5分共2題）1）.將下面的句子排成一段意思連貫的話，把序號(hào)填在括號(hào)里。

(

)此后，我就試著用自己的話寫真實(shí)的故事。

(

)自己不動(dòng)腦子，作文簡(jiǎn)直是七拼八湊。

(

)以前，我每寫一篇作文，都要先找別人的文章來參考。

(

)作文果然有了進(jìn)步。

(

)老師在我的作文后面批著：“不真實(shí)。要用自己的話寫真實(shí)的故事?！?）.排列句序。

(

)是不是只欣賞那嬌養(yǎng)清香的花朵，贊美那生機(jī)勃勃的小草？

(

)每當(dāng)你出去旅游時(shí)，是不是只注意那蒼翠挺拔的參天古樹？

(

)所以，泥土是一切之源。

(

)但是如果沒有泥，哪來的花草樹木，哪來的其他生物呢？

(

)你也許不會(huì)注意它，因?yàn)樗悄敲雌椒玻敲礇]有吸引力。

(

)你注意過那藏著植物根基的泥土嗎？7、判斷題（每題5分共1題）1）.《芙蓉樓送辛漸》是一首送別詩(shī)，詩(shī)人以“冰心”“玉壺”表達(dá)自己純潔的心靈與正直的品格。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩(shī)，回答問題。別董大千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。

，

。1．把橫線上寫出詩(shī)的后兩句。

2．這首詩(shī)的作者是______代詩(shī)人______這是一首______詩(shī)。表達(dá)了詩(shī)人___________。

3．詩(shī)的前兩句是______描寫。詩(shī)中描寫別時(shí)的景物有黃__________________。

4．詩(shī)的后兩句是什么意思？

__________________________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.作文。

在我們的成長(zhǎng)過程中，一定發(fā)生過許多事，有快樂，有憂愁，有感動(dòng)，

有自豪……請(qǐng)你選擇一件印象最深的事寫下來，自擬題目，不少于350字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。策劃：露營(yíng)集結(jié)令①這個(gè)夏日，以成長(zhǎng)的名義，一起露營(yíng)吧?、诼皆趈ìjìng

的夜晚，觀賞璀璨的fánxīng

；伴著鄉(xiāng)間héxié

的催眠曲，進(jìn)入甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng)；徜徉在微風(fēng)中，等待即將升起的太陽(yáng)……每一次dútè

的體驗(yàn)，都將化為慰藉心靈的力量。③出發(fā)吧，少年，帶著xiá想和沉思xìngfú

成長(zhǎng)！(1)根據(jù)拼音，在橫線里填入正確的詞語，完成露營(yíng)集結(jié)令。

(2)選一選，加點(diǎn)字讀音正確的一項(xiàng)是，完成集結(jié)令的宣讀。A．璀璨（cuǐcàn）B．徜徉（chángxiáng）C．即將（jìjiāng）D．慰藉（wèijì）

(3)根據(jù)字典中的意思，“xiá想”的“xiá”應(yīng)該選擇A．B．C．D．11、信息匹配（每題5分共2題）1）.請(qǐng)圈出主持稿中的錯(cuò)別字，并訂正在括號(hào)里。（

）（

）

美好夏日，讓我們慢步閱讀世界，收獲累累爍果。2）.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫“√”。

（1）古寺的周圍青山掩映，?。╞áo

bó）霧繚繞，美得如同一幅畫。

（2）從