廣西賀州市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版小升初真題（上學(xué)期）試卷及答案

廣西賀州市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版小升初真題（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)：

wángróng

pǐncháng

jìngzǒu

wéiyī

zhūduō

2、填空題（每題2分共5題）1）.用你學(xué)過(guò)的方法寫(xiě)出下面文言文加點(diǎn)字的意思。

胤恭勤不倦：________世傳李太白讀書(shū)山中，未成，棄去：_______2）.聯(lián)系上聯(lián)中畫(huà)線(xiàn)的詞語(yǔ)想一想，把下聯(lián)補(bǔ)充完整。

上聯(lián)：靜泉山上山泉靜

下聯(lián)：清水塘里______。3）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）優(yōu)秀的品質(zhì)能從思想上影響人，鼓勵(lì)人。“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，____”表現(xiàn)了王昌齡高潔的品格；“不要人夸好顏色，___”展示了王冕的浩然正氣；盧綸的“___，大雪滿(mǎn)弓刀”字里行間充滿(mǎn)了英雄氣概。

（2）在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我們認(rèn)識(shí)了__的黃繼光、___的哈爾威船長(zhǎng)、___的挑山工。他們偉大的精神將一直影響我們。

（3）童年是美好的，快樂(lè)的。在《清平樂(lè)·村居》中，描寫(xiě)兒童天真活潑、頑皮可愛(ài)的句子是“__，溪頭臥剝蓮蓬”。詩(shī)中有畫(huà)，也可賞景。范成大的“梅子金黃杏子肥，___”描繪了初夏時(shí)節(jié)農(nóng)村的田園景色。4）.根據(jù)課內(nèi)所學(xué)填空。

（1）細(xì)細(xì)的溪水，流著______，流著月光。______布滿(mǎn)河床。

（2）______，孰能無(wú)惑？

（3）“女娃游于東海，______，故為精衛(wèi)?！边@句話(huà)中“故”的意思是______。

（4）學(xué)習(xí)了周恩來(lái)年少在奉天讀書(shū)的經(jīng)歷，麗麗深受觸動(dòng)，頗感認(rèn)同，青少年的確是該為“______”而讀書(shū)。

（5）讀書(shū)能懂理：我知道做事情一定要一絲不茍，因?yàn)椤癬_____，謬以千里”；每場(chǎng)秋雨過(guò)后，我都會(huì)給自己加一件棉衣裳，這是因?yàn)閷W(xué)習(xí)了諺語(yǔ)“______，______。”5）.積累運(yùn)用。

（1）詩(shī)人蘇軾用“__________，遠(yuǎn)近高低各不同?！苯虝?huì)我們要從不同角度思考問(wèn)題；唐代詩(shī)人高適的《別董大》中的詩(shī)句“莫愁前路無(wú)知己﹐_____________?！笨梢耘c王勃的名句“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的意境相媲美；唐代詩(shī)人王昌齡的“但使龍城飛將在，______________?！北磉_(dá)了他渴望國(guó)家安定的愛(ài)國(guó)之情。

（2）《尚書(shū)》教導(dǎo)我們要勤學(xué)好問(wèn)，誠(chéng)心向人請(qǐng)教，因?yàn)椤癬_______，______________?！保幌荣t提醒我們要堅(jiān)定果敢、把握機(jī)遇，因?yàn)椋骸癬___________，_________?！?、選擇題（每題2分共3題）1）.中國(guó)歷史人物故事不包含下列哪個(gè)故事（

）A．扁鵲治病B．西門(mén)豹治鄴C．燧人氏鉆木取火D．劉備三顧茅廬2）.下列加點(diǎn)詞不能準(zhǔn)確概括出人物品質(zhì)的是哪一項(xiàng)（

）A．為中華之崛起而讀書(shū)的周恩來(lái)——志存高遠(yuǎn)B．投身疆場(chǎng)，守衛(wèi)邊塞的戍邊將士——視死如歸C．拒絕父母的建議，堅(jiān)持留在家里等候朋友的宋慶齡——誠(chéng)實(shí)守信D．蓄須明志，冒著生命危險(xiǎn)裝病，不給侵略者演戲的梅蘭芳——鐵面無(wú)私3）.“取之信然”中的“然”在文中的意思是（

）A．這樣，如此B．表示一種語(yǔ)氣C．對(duì)，是D．答應(yīng)，信守4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.讀一讀，注意加點(diǎn)的部分，再進(jìn)行仿寫(xiě)

春天的早晨，怎樣的可愛(ài)呢！清爽的風(fēng)，飄揚(yáng)的衣袖，靜悄的心情。

____________________________________5、連線(xiàn)題（每題4分共2題）1）.回憶你讀過(guò)的神話(huà)故事，連一連。

開(kāi)天辟地

女?huà)z

銜木石填海

盤(pán)古

“盜”取火種

精衛(wèi)

煉漿補(bǔ)天

普羅米修斯2）.把下列成語(yǔ)的相關(guān)信息用直線(xiàn)連一連，再填空。

囊螢夜讀楊時(shí)、游酢

懸梁刺股李白

鑿壁偷光車(chē)胤

鐵杵成針呂蒙

程門(mén)立雪匡衡

手不釋卷孫敬、蘇秦

6、排序題（每題5分共2題）1）.亂句重組

(

)他很奇怪，走過(guò)去仔細(xì)一看，原來(lái)是一只披著羊皮的狼。

(

)牧羊人把羊趕到山坡上。

(

)可是，有一只羊老是臥著不吃草。

(

)山坡上青草又嫩又多，羊吃得很起勁。2）.按一定順序把下列句子排列.

(

)這時(shí)，出乎人們意料的事發(fā)生了：母樹(shù)袋熊撲了過(guò)去，抓住小熊，對(duì)準(zhǔn)它的屁股痛打了一頓。小熊痛得不停地哀叫著。

(

)望著抖動(dòng)不已的細(xì)樹(shù)枝，母樹(shù)袋熊心急如焚。

(

)從此以后，這頭小樹(shù)袋熊再也不敢爬細(xì)樹(shù)枝了。

(

)最后，總算謝天謝地，小樹(shù)袋熊平安地下來(lái)了。

(

)有一天，一頭頑皮的小樹(shù)袋熊爬上了母熊爬不上去的細(xì)樹(shù)枝。

(

)澳大利亞的特產(chǎn)珍獸樹(shù)袋熊長(zhǎng)相奇特而有趣，是一種人見(jiàn)人愛(ài)的動(dòng)物。這種動(dòng)物居住在郁郁蔥蔥的樹(shù)林里。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”

(1)《鄉(xiāng)下人家》一文中作者按照房前屋后的空間順序和季節(jié)順序，展現(xiàn)了鄉(xiāng)下人家樸實(shí)、自然的生活。(

)

(2)媽媽經(jīng)常跟別人說(shuō)：“我們家的傻小子可憨了！”這句話(huà)運(yùn)用了明貶實(shí)褒的表達(dá)方式夸兒子。(

)

(3)詩(shī)歌常常表達(dá)詩(shī)人獨(dú)特的感受，但不包含想象。(

)

(4)“我們——是——中國(guó)人?！逼普厶?hào)在此處表示聲音延長(zhǎng)。(

)

(5)科學(xué)家已經(jīng)揭示了恐龍飛向藍(lán)天變成鳥(niǎo)類(lèi)大家族的歷史進(jìn)程。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀詩(shī)歌，完成練習(xí)。峨眉山月歌峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽，思君不見(jiàn)下渝州。1．這首詩(shī)的作者是________代大詩(shī)人________。

2．詩(shī)中提到的五處地名是：________、________、________、________、________。

3．這首詩(shī)描寫(xiě)了______________的美景，抒發(fā)作者_(dá)______________的感情。9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.點(diǎn)贊是一種贊美，一種認(rèn)可，一種表?yè)P(yáng)。我們經(jīng)常給別人點(diǎn)贊，但少有為自己點(diǎn)贊。其實(shí)為自己點(diǎn)贊，既是對(duì)自己的鼓勵(lì)，也可以培養(yǎng)自己的自信心……

請(qǐng)以“我為自己點(diǎn)贊”為題寫(xiě)一篇作文。

要求：①內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；②注意把內(nèi)容寫(xiě)清楚；③書(shū)寫(xiě)工整，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.4.小爬蟲(chóng)的道理①那天我正伏案寫(xiě)作，“?！钡囊宦?，一枚綠豆大小的圓球從天而降，落在桌面上。我停下筆，正要伸手掂量那枚“小綠豆”，不料它卻突然伸展成橢圓形狀，十幾只白色的小足在空中快速地?fù)]舞著——這分明是一只小爬蟲(chóng)呀!②那小爬蟲(chóng)仰躺在書(shū)桌上，一個(gè)勁兒朝空中亂踢著。我一時(shí)童心大起，拿過(guò)尺子一量：五毫米。我用尺子輕輕一撥，希望將它弄近一點(diǎn)，誰(shuí)知?jiǎng)偱龅剿谋硽ぃ⒖炭s成一團(tuán)。③我好奇地看著它小心地展開(kāi)身體。它那小足不斷地蹬著，聚集著力量使自己“龐大”的身軀翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。但不知是用力不當(dāng)還是別的原因，它只能平躺或是側(cè)向某一邊，卻無(wú)法使整個(gè)身體翻轉(zhuǎn)站立。（

）每次老以失敗而告終，（

）它毫不氣餒，一陣激烈的努力過(guò)后，稍稍停歇幾分鐘，便又開(kāi)始使出渾身解數(shù)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的愿望。④我揉了一下發(fā)脹的眼睛，如此脆弱的生命卻具有如此強(qiáng)大的恒心和毅力是我始料不及的。我站起來(lái)，打開(kāi)窗戶(hù)看看外面的藍(lán)天白云，對(duì)這只小爬蟲(chóng)能夠翻身站起來(lái)已經(jīng)不抱任何希望了。⑤我返回書(shū)桌，令我驚奇的是，這只原來(lái)還仰躺在桌面上奮戰(zhàn)的小爬蟲(chóng)居然已經(jīng)翻身站起，并在書(shū)桌上敏捷地爬著。我好奇地把它的身體又一次翻過(guò)來(lái)，看它怎樣“東山再起。”小爬蟲(chóng)頑強(qiáng)地?fù)]動(dòng)著小足。時(shí)間緩緩地溜走，慢慢地，它挪近了那把尺子，十幾只小足一擁而上緊緊抓住尺子的邊沿，接下來(lái)自然得像什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)似的，沿著尺子快速地爬開(kāi)去。我將尺子翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，那小蟲(chóng)居然也背朝下貼著尺面爬行著。我輕輕放下尺子，不用細(xì)想也能明白，這只可愛(ài)的小生命是怎樣為實(shí)現(xiàn)自己的愿望而堅(jiān)持不懈地努力的。⑥一把尺子、一張薄紙、一片樹(shù)葉，甚至平面上的一個(gè)折點(diǎn)都可能給它提供成功的機(jī)會(huì)。它需要的，只是永不放棄的努力而已。為了生存，它正是這樣永不懈怠地奮斗著。1．作者對(duì)小爬蟲(chóng)的觀察非常仔細(xì)：小爬蟲(chóng)只有_______大小，外形呈_________，還有_______乳白色的小足，長(zhǎng)約__________。

2．從文中找出與下列意思相對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)。

（1）使出渾身本事、手段。(

)

（2）開(kāi)始時(shí)沒(méi)有想到的。(

)

3．在文中括號(hào)里填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

4．品讀畫(huà)“____”的句子，“我揉了一下發(fā)脹的眼睛”，說(shuō)明（

）A．“我”視力不好。B．“我”看得仔細(xì)。5．文中“東山再起”指的是（

）A．東邊的山再一次起來(lái)。B．再一次回到原來(lái)的狀態(tài)。C．太陽(yáng)從東邊升起。6．“我”觀察爬蟲(chóng)時(shí)心理在不斷發(fā)生變化，正確的變化是（

）A．好奇——不抱任何希望——驚奇B．不抱任何希望——好奇——驚奇7．文章的題目是“小爬蟲(chóng)的道理”，作者通過(guò)描寫(xiě)掉在書(shū)桌上的小爬蟲(chóng)，說(shuō)明了什么道理?

__________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。

準(zhǔn)備

防備

具備

預(yù)備

（1）我們必須加強(qiáng)(

)，不能給黃鼠狼可乘之機(jī)。

（2）從事這個(gè)職業(yè)的人，需要(

)相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)技能。2）.選詞填空。

豐滿(mǎn)

豐碩

豐厚

豐富

他成功了！十年的苦讀(

)了他的