中小學(xué)勞動教育實踐基地建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)

—PAGE3——PAGE3—中小學(xué)勞動教育實踐基地建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）一級指標(biāo)二級指標(biāo)主要觀測點評估內(nèi)容評估方法得分分值自評1.基礎(chǔ)條件（20分）1.1資質(zhì)條件相關(guān)證明運營情況1.申報單位必須有獨立的法人資質(zhì)，否則不予參評。2.申報單位必須獲得市級勞動教育實踐基地稱號，否則不予參評。3.基地成立和獨立運營時間須1年以上。查看資料21.2環(huán)境條件安全設(shè)施環(huán)境設(shè)施1.基地周邊環(huán)境安全、無危險建筑、無地質(zhì)災(zāi)害隱患，遠(yuǎn)離污染源、污染物。2.基地周邊公共設(shè)施比較完善，交通、通訊設(shè)施齊全且暢通，距離最近醫(yī)院不超過半個小時車程。3.基地內(nèi)環(huán)境整潔，布局合理，功能區(qū)明晰，無污水、污物，無異味，垃圾清理及時，廁所布局合理，數(shù)量充足，能滿足師生所需。4.基地內(nèi)設(shè)有勞動教育宣傳欄，張貼勞模和先進人物事跡，以及相關(guān)宣傳標(biāo)語等，勞動教育宣傳氛圍濃厚。5.近三年發(fā)生重大安全事故且未整改到位的單位不予參評。實地檢測51.3規(guī)模條件活動面積場館設(shè)施1.場地一次性可以容納300人以上開展勞動教育實踐活動，室內(nèi)生均活動面積不小于3平方米。2.有可供學(xué)生集中學(xué)習(xí)、體驗、休息、飲食的場館、場地，功能齊全、布局合理。3.有獨立室內(nèi)授課教室，配備滿足現(xiàn)代化教學(xué)使用的設(shè)施設(shè)備，有VR實訓(xùn)室或建設(shè)規(guī)劃。查看資料和實地檢測61.4設(shè)施設(shè)備設(shè)施數(shù)量布局情況1.基地有室外概貌地圖，各區(qū)域公共信息導(dǎo)向標(biāo)識清晰、明確，安全逃生通道和安全事故應(yīng)急避難場所清晰可見。2.配有必要的勞動工具、器材，性能完好，數(shù)量充足。有動物飼養(yǎng)課程的須有防疫部門出具的合格證明。配備的設(shè)施設(shè)備等符合安全規(guī)定和環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)，并定期檢查，具備專業(yè)部門提供的檢測驗收合格報告。3.配備有醫(yī)務(wù)室、專職醫(yī)護人員和基本醫(yī)療用品，能處理一般傷病，配備有AED除顫器設(shè)備。4.有餐飲條件的必須具有食品經(jīng)營許可證，餐飲服務(wù)人員身體健康，健康證件齊全。無餐飲條件的，配送餐飲單位必須是證件齊全、資質(zhì)完備、服務(wù)優(yōu)質(zhì)的餐飲企業(yè)。實地檢測72.課程建設(shè)（30分）2.1課程定位課程目標(biāo)項目選擇1.課程能夠圍繞綜合育人目標(biāo)，落實立德樹人根本任務(wù)，體現(xiàn)勞動觀念、勞動能力、勞動習(xí)慣和品質(zhì)、勞動精神等勞動素養(yǎng)要求。2.在日常生活勞動、生產(chǎn)勞動和服務(wù)性勞動的10個任務(wù)群中選擇合適的勞動項目。查看資料52.2課程體系課程設(shè)計方案、項目教學(xué)教案等1.應(yīng)具備至少兩個勞動任務(wù)群的4個項目。要有完整的課程方案，課程具有系統(tǒng)性、科學(xué)性、知識性、綜合性，課程內(nèi)容應(yīng)有課程名稱、課程目標(biāo)、內(nèi)容簡介、實施流程、分享展示及課程評價等要素。2.制定有相應(yīng)的教學(xué)計劃，針對小學(xué)中高年級、初中、普通高中有不同的實踐指導(dǎo)方案，對學(xué)生實踐學(xué)習(xí)流程、時間順序、項目編排有合理安排，突出出力流汗、接受鍛煉。查看資料和實地訪談102.3課程實施課程設(shè)計指導(dǎo)方法教學(xué)材料教學(xué)反饋1.建立針對不同學(xué)段的實踐活動組織管理體系，有完備的管理制度，對每項實踐課程進行詳盡分析，根據(jù)不同學(xué)段學(xué)生認(rèn)知特點，科學(xué)合理設(shè)計勞動實踐活動。2.根據(jù)不同實踐項目，采用恰當(dāng)指導(dǎo)方法，能夠采取一定的信息技術(shù)、人工智能技術(shù)，讓勞動教育活起來、實起來；靈活運用各種新技術(shù)，增強勞動實踐互動性、即時性、趣味性。3.在勞動實踐活動過程中有機融入道德與法治（思想政治）、語文、歷史、藝術(shù)等學(xué)科知識，加強對學(xué)生辛勤勞動、誠實勞動、合法勞動等教育。有機融入數(shù)學(xué)、科學(xué)、地理、技術(shù)、體育與健康等學(xué)科知識，培養(yǎng)學(xué)生勞動的科學(xué)態(tài)度、規(guī)范意識、效率觀念和創(chuàng)新精神。4.建立課程教研制度，配備專兼職實踐項目活動的教研員，及時分析、解決勞動實踐課程實施中遇到的問題，提高課程實施的有效性。座談交流和實地體驗102.4課程評價測評制度評價標(biāo)準(zhǔn)評價資料滿意度等1.建立學(xué)生勞動實踐效果測評制度，編制學(xué)生勞動實踐評價手冊，對學(xué)生勞動實踐進行全過程、全要素評價。2.建立有公示、審核制度，確保學(xué)生實踐評價記錄真實可靠。3.收集每期學(xué)生對勞動實踐活動開展?jié)M意度測評，好評率達(dá)80%以上。4.定期征求、收集學(xué)生家長對勞動實踐教學(xué)活動的看法和評價，支持率、滿意度達(dá)80%以上。5.學(xué)校對基地各項工作進行綜合評價，認(rèn)可度、滿意度達(dá)80%以上。查看資料、座談交流和實地體驗53.隊伍建設(shè)（20分）3.1人員構(gòu)成人員配備1.按照最大接待量師生比1:30配備基地指導(dǎo)教師，實現(xiàn)專兼職結(jié)合。2.指導(dǎo)教師具有相應(yīng)的資質(zhì)（如教師資格證、崗位培訓(xùn)證等），教學(xué)指導(dǎo)能力強，具備與學(xué)生互動交流的知識技能。3.基地所有員工服務(wù)意識強，身體健康，無精神疾病，無傳染病，無不良嗜好。查看資料核驗資質(zhì)73.2師資管理培訓(xùn)方案學(xué)習(xí)任務(wù)清單1.具有明確的師資隊伍建設(shè)目標(biāo)、發(fā)展規(guī)劃和管理機制。2.建立有一整套實效性強的業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)提升制度措施，并定期組織開展教職員工培訓(xùn)學(xué)習(xí)。查看資料63.2資源整合師資整合目標(biāo)規(guī)劃與當(dāng)?shù)厝簣F組織合作，吸納在校大學(xué)生、退休教師（干部）、社會能工巧匠和家長等建立專兼結(jié)合、知識結(jié)構(gòu)合理的勞動實踐教育志愿服務(wù)隊伍，開展勞動實踐指導(dǎo)活動。查看資料和座談交流43.4師德修養(yǎng)師德師風(fēng)考核要求對基地員工遵規(guī)守紀(jì)、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生等方面有明確要求。查看資料核驗資質(zhì)34.保障措施（20分）4.1組織管理檔案資料1.基地與學(xué)校簽訂勞動實踐教育服務(wù)合同，有具體的服務(wù)方案，責(zé)權(quán)利明晰，內(nèi)容合規(guī)合法。2.基地建有學(xué)生勞動實踐教育活動檔案，活動后能夠及時向?qū)W校反饋情況，征詢意見與建議。3.投訴及處理制度健全，渠道暢通，處置及時、妥當(dāng)，檔案記錄完整。查看資料和實地檢測54.2安全保障制度、人員、設(shè)施1.針對學(xué)生勞動實踐、生活食宿、休閑活動等，建有完整的責(zé)任到人、分工具體的安全管理教育制度。對勞動實踐教育活動各環(huán)節(jié)均有安全處置預(yù)案。2.配備專職安保人員，能夠定期組織安全教育和應(yīng)對突發(fā)事件開展安全演練，物防、技防配備齊全，安全說明或須知等要求明確、具體。3.消防設(shè)施設(shè)備齊全，性能良好，安全警告和危險標(biāo)志、標(biāo)識醒目、明了，消防驗收手續(xù)等證件齊全。4.基地危險地帶設(shè)有安全防護設(shè)施，有安全警示標(biāo)志。有完備的錄像監(jiān)控設(shè)備，能夠?qū)崿F(xiàn)24小時全方位實時錄像監(jiān)控，影像資料可保存30天以上。查閱資料和實地檢測74.3經(jīng)費保障財務(wù)報表經(jīng)費管理重視對基地建設(shè)經(jīng)費的投入，建設(shè)經(jīng)費納入基地年度預(yù)算，日常運轉(zhuǎn)經(jīng)費來源穩(wěn)定。查看資料34.4后勤保障制度、人員、設(shè)施后勤保障組織完善、機制暢通、制度健全、服務(wù)規(guī)范；能夠保障學(xué)生飲水、飲食衛(wèi)生安全；對傳染病、常見病有預(yù)防措施；注重防火、防盜、防電、防毒，能夠及時發(fā)現(xiàn)和排除隱患；服務(wù)設(shè)施設(shè)備配備齊全。查看資料和實地檢測55.特色優(yōu)勢（10分）5.1技術(shù)開發(fā)新技術(shù)、新技能勞動技術(shù)技能推廣與開發(fā)體系健全，能緊跟時代節(jié)奏合理開發(fā)應(yīng)用新技術(shù)、新技能，有效帶動相關(guān)勞動行業(yè)、產(chǎn)業(yè)進步。查看資料和實地檢測35.2人才培養(yǎng)培訓(xùn)、咨詢、宣傳定期開展勞動技能培訓(xùn)、技術(shù)技能咨詢、新時代勞動宣傳等服務(wù)活動，為基地、為社會培養(yǎng)一批具有新時代勞動精神的研究與實踐隊伍。25.3品牌創(chuàng)建品牌數(shù)量、質(zhì)量等組織開展分層次、分學(xué)段、分專業(yè)的品牌創(chuàng)建活動，打造特色鮮明、富有影響力的勞動教育實踐基地。在勞動教育教學(xué)改革創(chuàng)新方面成果顯著，對全區(qū)中小學(xué)勞動教育產(chǎn)生輻射作用和重要影響。35.4專業(yè)引領(lǐng)課程教學(xué)質(zhì)量等基地授課人員中有勞模、工匠、技術(shù)能手、項目專家、教學(xué)名師等人員，不斷擴大社會影響力。2

中小學(xué)勞動教育示范校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）一級指標(biāo)二級指標(biāo)評價內(nèi)容制度建設(shè)（25分）政策理解（10分）全面理解和領(lǐng)悟新時代黨對加強勞動教育的新要求，發(fā)揮勞動教育綜合育人的功能，把勞動教育納入人才培養(yǎng)全過程；深刻領(lǐng)會勞動教育基本內(nèi)涵，牢固樹立勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的觀念；懂得勞動創(chuàng)造人、勞動創(chuàng)造財富、勞動創(chuàng)造美好生活的道理；明確勞動教育對學(xué)生勞動觀念、勞動能力、勞動習(xí)慣和品質(zhì)、勞動精神培養(yǎng)的要求；學(xué)校有勞動教育相關(guān)文件學(xué)習(xí)的會議記錄。規(guī)章制度（10分）成立學(xué)校勞動教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)和統(tǒng)籌學(xué)校勞動教育，制定勞動教育規(guī)章制度；制定勞動教育工作方案，明確實施機構(gòu)和人員，切實承擔(dān)勞動教育主體責(zé)任；定期開展勞動教育工作研究、檢查和總結(jié)，每學(xué)期召開2－3次勞動教育專題會議；落實學(xué)生每周課外活動和家庭生活中勞動時間，小學(xué)1至2年級不少于2小時，其他年級和中學(xué)不少于3小時；將勞動素養(yǎng)評價結(jié)果作為衡量學(xué)生全面發(fā)展情況的重要內(nèi)容，作為評優(yōu)評先的重要參考和畢業(yè)依據(jù)。機制建立（5分）與家庭和社區(qū)緊密合作，創(chuàng)建“家校社”一體化勞動教育環(huán)境，形成協(xié)同育人機制；打造校園勞動基地，利用校外勞動教育實踐基地開展實踐活動，多渠道拓展勞動實踐場所，讓學(xué)生動手實踐、出力流汗；強化過程管理，建立學(xué)校勞動教育工作臺賬，形成規(guī)范齊全的檔案資料。課程建設(shè)（30分）課程目標(biāo)（5分）課程目標(biāo)清晰，能圍繞勞動素養(yǎng)的要求，體現(xiàn)課程性質(zhì)，反映課程理念，符合學(xué)校實際，突現(xiàn)學(xué)校特色；能針對本校不同年齡段學(xué)生身心特點，研究制定科學(xué)、適切、具體的課程目標(biāo)體系。課程開設(shè)（8分）開足開齊開好國家勞動課程，確保每周不少于1課時，協(xié)調(diào)推進國家、地方、校本三級勞動課程；有目的、有計劃地組織學(xué)生參加日常生活勞動、生產(chǎn)勞動和服務(wù)性勞動；定期舉辦“勞模大講堂”“大國工匠進校園”“非遺進課堂”等勞動榜樣人物進校園活動。課程實施（10分）對學(xué)校勞動教育進行整體設(shè)計、系統(tǒng)規(guī)劃，形成勞動教育總體實施方案；制定“學(xué)校學(xué)年（或?qū)W期）勞動教育計劃”，對學(xué)年、學(xué)期勞動教育實踐活動作出具體安排；面向全體學(xué)生，關(guān)注個體差異，注重學(xué)生勞動過程中的體驗和感悟，引導(dǎo)學(xué)生感受勞動的艱辛和快樂；每學(xué)年設(shè)立勞動周或勞動月，有效組織以集體勞動為主的勞動周活動；將勞動教育與德育、智育、體育、美育相融合，滲透學(xué)科教學(xué)，探索勞動教育新方法、新模式；利用植樹節(jié)、五一勞動節(jié)、農(nóng)民豐收節(jié)以及少數(shù)民族傳統(tǒng)勞動節(jié)日等各種節(jié)日，開展勞動教育主題活動。將安排課外校外勞動實踐納入學(xué)生日常管理工作，并明確勞動事項和時間。課程評價（7分）對學(xué)生的勞動素養(yǎng)狀況進行綜合評定。制定學(xué)生勞動教育綜合評價方案，采用多樣化評價方式，過程性評價與結(jié)果性評價相結(jié)合，兼顧家庭和社會勞動實踐評價；科學(xué)制定和有效使用勞動任務(wù)單、家庭勞動清單和勞動課程階段綜合評價表，注重平時表現(xiàn)評價和階段綜合評價。隊伍建設(shè)（15分）人員配備（5分）建立專兼職相結(jié)合的勞動教育師資隊伍，結(jié)構(gòu)合理，明確承擔(dān)勞動教育課程的教師，能滿足勞動教育課程教學(xué)和開展勞動實踐活動的需求；成立學(xué)生家長委員會勞動教育專項工作小組；有一支專業(yè)水平較高、能力較強的勞動教育管理研究團隊。教學(xué)研究（5分）常態(tài)化組織開展勞動教育教學(xué)教研活動，每學(xué)期開展1－3次集體備課、現(xiàn)場教學(xué)交流展示等活動；研究開發(fā)勞動教育校本課程；組織教師申報并開展勞動教育科研課題研究。專業(yè)發(fā)展（5分）將勞動教育納入各級教師培訓(xùn)計劃，把勞動教育列為全員培訓(xùn)的必修課；為勞動教師專業(yè)發(fā)展提供平臺，建立“請進來”與“走出去”相結(jié)合的教師培訓(xùn)機制；定期組織勞動教師參加勞動教育專項培訓(xùn)，每學(xué)期開展1－3次線上線下相結(jié)合的跟崗學(xué)習(xí)、案例研討等形式多樣的培訓(xùn)活動；研究制定勞動教育教師工作考核評價體系。條件保障（20分）資源整合（5分）利用當(dāng)?shù)夭┪镳^、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)館、勞動教育實踐基地、研學(xué)基地等勞動教育資源開展勞動實踐活動；在家庭為學(xué)生動手實踐開辟陽臺、露臺“種植角”等場所；在學(xué)校統(tǒng)籌和利用各類活動資源，將勞動教育融入校園科技節(jié)、校園文化節(jié)以及各種學(xué)生社團活動；聘請不同行業(yè)的優(yōu)秀工匠、非遺傳承人及經(jīng)驗豐富的農(nóng)民、技術(shù)工人等擔(dān)任指導(dǎo)教師。在校內(nèi)開辟有勞動教育固定實踐場所。經(jīng)費保障（5分）學(xué)校將勞動教育經(jīng)費納入年度經(jīng)費計劃，按照規(guī)定科學(xué)統(tǒng)籌安排公用經(jīng)費等資金開展勞動教育，建立學(xué)校勞動教育器材、耗材補充機制；建立多渠道籌措經(jīng)費的機制，吸引社會力量提供勞動教育服務(wù)。安全保障（5分）強化勞動安全意識，規(guī)范勞動操作流程，建立健全安全教育與管理并重的勞動安全保障體系；制定勞動教育安全預(yù)案及事故緊急處理流程等方案，無重大安全傷害事故發(fā)生；建立學(xué)校勞動教育風(fēng)險分散機制，協(xié)同家長推進學(xué)生購買人身意外保險。宣傳發(fā)動（5分）開設(shè)學(xué)校勞動教育宣傳專欄，宣傳報道勞動教育的先進事跡和成功經(jīng)驗；注重總結(jié)、提煉勞動教育經(jīng)驗和成果，充分利用信息手段和傳播媒介宣傳勞動教育理念和經(jīng)驗；開展勞動教育“致學(xué)生家長的一封信”活動；組織學(xué)生走訪當(dāng)?shù)貏谀９そ?、非遺傳承人，聆聽他們的故事，收集和傳播他們的先進事跡。特色優(yōu)勢（10分）品牌創(chuàng)建（5分）注重勞動教育特色建設(shè)，打造出有關(guān)勞動項目、載體、平臺等方面的特色內(nèi)容，形成學(xué)校“一校一品”勞動教育品牌；積極探索勞動教育新模式、新樣態(tài)，在教學(xué)改革創(chuàng)新方面成效突出，區(qū)域內(nèi)較好地發(fā)揮示范引領(lǐng)帶動作用。開展星級志愿者認(rèn)證。教育成果（5分）定期開展學(xué)校勞動教育優(yōu)秀課例評選、勞動教育優(yōu)秀成果展示等活動；有縣（區(qū)）級以上勞動教育案例入選、勞動教育課題立項和勞動教育教學(xué)成果獲獎；有勞動教育相關(guān)論文、論著在正式期刊刊登或出版。

各市中小學(xué)勞動教育實踐基地申報數(shù)量名額分配表設(shè)區(qū)市申報數(shù)量（個）設(shè)區(qū)市申報數(shù)量（個）南寧市15貴港市10柳州市15玉林市10桂林市15百色市10梧州市10賀州市10北海市8河池市10防城港市8來賓市8欽州市8崇左市8合計145

參評基地初評意見匯總表市（公章）序號基地名稱聯(lián)系人聯(lián)系電話初評分?jǐn)?shù)評審意見備注12345678910中小學(xué)勞動教育實踐基地申報表申報單位名稱（單位蓋章）共建單位（選填）所屬行業(yè)單位法人代表（簽字）__聯(lián)系電話填