河北省唐山市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版小升初模擬（上學期）試卷及答案

河北省唐山市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版小升初模擬（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫字詞。

掛pái

yāo怪

wū咽

jiè備

zhìxù

閃shuò

cuò施

yí動

yǔn許

ménglóng2、填空題（每題2分共5題）1）.【詩句中有“美”】我們從詩句“一道殘陽鋪水中，___________”中領(lǐng)略到了傍晚江景是那么多彩；從詩句“___________，復(fù)照青苔上”中體會到了深林是那么的幽靜；從“可憐九月初三夜，___________”感受到了新月是那么的可愛。2）.補充詞語。

程門(

)(

)

(

)壁(

)光

手不()(

)

懸()刺(

)

(

)(

)不安

(

)()失措

變(

)多(

)

一(

)不()3）.在讀書節(jié)活動中，優(yōu)美的詩詞很受大家喜愛，讓我們來比一比，看看誰是詩詞小能手！

（1）詩中景，美如畫：“________________，麥花雪白菜花稀?！笔欠冻纱蠊P下初夏萬物生長之美；“最喜小兒亡賴，________________?！笔切翖壖补P下自由和諧之美?！癬_______________，飛入菜花無處尋?！笔菞钊f里筆下的鄉(xiāng)間兒童的動態(tài)美景。

（2）詩人艾青筆下的綠是靈動的：所有的綠都集中起來，_________一起，_________在一起，靜靜地_________在一起。4）.根據(jù)本學期所學內(nèi)容填空。

（1）_______________________，欲飲琵琶馬上催。

（2）_______________________，死亦為鬼雄。

（3）常言道：“當局者迷，旁觀者清?！碧K軾的《題西林壁》中蘊含相同道理的詩句是：___________，_______________。

（4）小明能歌善舞，可學習成績不大理想，我用《雪梅》里的詩句安慰她：“______，_________?！?/p>

（5）即使是聰慧的人，也是要學習和向別人求教的，正如漢代的王充所說：“智能之士，____________，______________?！?/p>

（6）“炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以堙于東海。”選文選自《__________》，文中加點的“故”解釋為__________，“堙”解釋為_______。5）.積累與運用。

（1）詩句接龍：______，復(fù)照青苔上。

秦時明月漢時關(guān)，______。

______，只緣身在此山中。

醉臥沙場君莫笑，______。

（2）文中寓“理”：安慰擅長體育而文化課成績不太好的同學時，我們可以引用《雪梅》中的“______，______”；勸告有不解的問題不敢詢問的同學時，我們可以引用“______，孰能無惑”；鼓勵同學抓住機會展示自己，我們可以引用“______，時不再來”；送別即將遠行的朋友時，我們可以引用“______，天下誰人不識君”。

（3）見多識廣：本學期，我認識了破除迷信、興修水利的______，______的周恩來，______的王戎；我知道了神話中很多形象鮮明的人物：______的盤古，為人類盜取火種的______；我還感受到了大自然的奇妙：觀賞了“那聲音如同______”的錢塘江大潮，了解了蝙蝠夜間飛行是靠嘴里發(fā)出的______探路的……3、選擇題（每題2分共3題）1）.“原本不會飛的恐龍最終變成了天之驕子——鳥類，它們飛向了藍天?！边@句話中破折號的作用是（

）A．表示意思的轉(zhuǎn)折B．表示意思的遞進C．表示解釋說明D．表示聲音的延長2）.下列詞語，意思不相近的一組是（

）A．防備

戒備B．侍候

等候C．局促

拘束3）.下列句子，與成語“囊螢夜讀”意思相近的是（

）A．胤恭勤不倦，博學多通。B．夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書，以夜繼日焉。C．世傳李太白讀書山中，未成，棄去。4、句子訓練（每題10分共1題）1）.普羅米修斯受到最嚴厲的懲罰。普羅米修斯決不歸還火種。——用關(guān)聯(lián)詞語連成一句話。

_________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連

屈

原

中國第一位田園詩人

韓

愈

據(jù)說端午節(jié)吃粽子就是為了紀念他

陶淵明

夜來風雨聲，花落知多少

孟浩然

唐宋八大家之一

杜

甫

先天下之憂而憂，后天下之樂而樂

劉禹錫

清代詩人，作品已有《己亥雜詩》

范仲淹

唐代詩人，作品有《望洞庭》

龔自珍

他有“詩圣”之名，他的“詩”被稱為“史詩”2）.連一連。

漫長的

羽毛

身體

小巧

輕靈的

生活

行動

輕盈

美麗的

演化

身材

敏捷

嶄新的

鴿子

反應(yīng)

遲鈍6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面錯亂的句子整理成一段通順的話。

(

)可是，有些人自以為才華超群，忽視了勤奮努力，結(jié)果他們的“天才”一天天暗淡下去，落得一事無成。

(

)這些事例說明一個共同的道理：“天才”并不可靠，只有勤奮才靠得住。

(

)聰明反被聰明誤。

(

)我在少年時代，曾看見過不少天資聰明、敏銳過人的學生。

(

)這就應(yīng)驗了中國的一句古話。

(

)而相反的例子也不少見，有的人并無“天才”，但很有自知之明，終日勤奮不懈，遇事尋根究底，終于在攀登科學高峰的道路上做出了優(yōu)異的成績。2）.把下面的句子按正確的順序排列起來。

()好多微小的水滴聚在一起形成了云。

()云中的水汽凝結(jié)在冰晶上，就成了六角形的雪花。

()小水滴越聚越大，身體越來越重，當空氣托不住時，它們就落下來，這就是雨。

()如果小水滴在更高的空中形成，會結(jié)成小冰晶。

()地面的水不斷蒸發(fā)到空中，氣流把水蒸氣送到高空，水蒸氣遇冷會變成微小的水滴。7、判斷題（每題5分共1題）1）.讀文章時，可以調(diào)動多種感官，邊讀邊想象。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.讀古詩，完成練習。

題西林壁

蘇軾橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。1．用“”畫出詩句中讀三聲的字。

2．寫出詩句中讀音是三拼音節(jié)的字：_______

3．將下面幾個漢字按聲母的先后順序排列。（填序號）

①成

②峰

③高

④面

⑤側(cè)

_____________________

4．用拼音寫出后兩句詩。

______________9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作芳草地

俗話說“讀萬卷書，行萬里路?！庇斡[不僅能愉悅我們的身心，而且能開闊我們的眼界，增長我們的知識和見聞。你游覽過哪些地方？在游覽過程中欣賞到了哪些美景？請你寫一篇游記。要求題目自擬，按一定的順序把游覽的過程寫清楚，把景物的特點寫生動。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀與鑒賞。游樂山①媽媽的故鄉(xiāng)四川有一處中外聞名的游覽勝地——樂山。今年暑假和媽媽一起回家鄉(xiāng)，我有幸游覽了樂山。②那一天，我們由樂山城乘汽艇沿江而下，來到烏龍山。烏龍山四面環(huán)水，孤峰兀立，山上樹木繁茂，翠竹成蔭，山壁陡峭，江流澎湃，那里的游客絡(luò)繹不絕。③我們離船登岸來到烏龍寺，烏龍寺坐落在烏龍山頂。門楣正中高懸金匾，門上雕刻著十分精美的花卉圖案，顯得富麗堂皇。寺內(nèi)主要建筑有彌陀殿、大雄寶殿、觀音殿和方丈室等，這些建筑結(jié)構(gòu)嚴謹，莊嚴雄偉。④沿著石鋪小路下了山，過鐵索橋，來到雄偉秀麗的凌云山。凌云山文物古跡豐富，歷史名人題詠遍山皆是。加上寺宇輝煌，并有世界最大的石佛，因此自古以來有“天下山水在蜀，蜀之山水在嘉州，嘉州山水在凌云”的美譽。險峻的凌云棧道下，奔騰的江水不時地沖擊著山石，十分壯觀。⑤順著凌云棧道，我們來到大佛腳下。樂山大佛是世界上最大的石刻彌勒佛坐像。佛像依凌云山西壁鑿巖而成，坐東面西。佛像高71米，鼻長5．6米，單只腳面可坐百余人。大佛背山面水，一雙慧眼遠眺峨眉，近觀烏龍，雙眼欲睜似閉，神態(tài)端莊慈祥，真是巧奪天工。其雕刻的精細，實在令人驚嘆。⑥夕陽西沉，樂山奇景我們盡收眼底。我為祖國有如此輝煌燦爛的歷史和眾多的名勝古跡而感到驕傲和自豪！1．根據(jù)語境解釋下列成語。

①絡(luò)繹不絕：____________________________

②巧奪天工：___________________________

2．請概括本文的內(nèi)容。

________________________________

3．請選出作者記敘事情的寫作順序。（

）A．時間變化B．地點變化C．事情的發(fā)展4．請寫出作者游覽到的景點。

樂山城—_______________—________________—_______________—_______________

5．請選出文中描寫生動的一句話，并說明選它的理由。

我選擇的句子是_________________________________

我選擇的理由是________________________________

6．作者說：“我為祖國有如此輝煌燦爛的歷史和眾多的名勝古跡而感到驕傲和自豪！”

請把畫橫線的這句話換一種說法，意思不變。

_______________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點的字選擇正確的讀音，畫“√”。

（1）那位同學站了起來，清晰（qī

xī）而堅定地回答道：“為中華之崛（jué

juē）起而讀書！”

（2）少年周恩來疑惑（kuò

huò）不解。

（3）他們不但沒有給她撐腰，懲（chéng

céng）處那個外國人，反而訓斥（c