Unit 1 Art拓展詞匯講解教學(xué)設(shè)計(jì) 2023-2024學(xué)年高中英語人教版選擇性必修第三冊(cè)

Unit1Art拓展詞匯講解教學(xué)設(shè)計(jì)2023-2024學(xué)年高中英語人教版選擇性必修第三冊(cè)主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容Unit1Art拓展詞匯講解教學(xué)設(shè)計(jì)，針對(duì)2023-2024學(xué)年高中英語人教版選擇性必修第三冊(cè)。本節(jié)課主要講解以下內(nèi)容：

1.教材章節(jié)：Unit1Art，Section1ReadingandThinking。

2.拓展詞匯：包括“artwork”，“masterpiece”，“gallery”，“exhibition”，“museum”，“artist”，“painting”，“sculpture”，“genre”，“aesthetic”等與藝術(shù)相關(guān)的詞匯。

3.詞匯講解：詳細(xì)講解詞匯的拼寫、發(fā)音、詞義、用法及搭配，幫助學(xué)生準(zhǔn)確理解和運(yùn)用這些詞匯。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.語言能力：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠熟練運(yùn)用所學(xué)的藝術(shù)類詞匯，準(zhǔn)確描述藝術(shù)品和藝術(shù)活動(dòng)，提高語言表達(dá)和交際能力。

2.文化意識(shí)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)藝術(shù)文化的認(rèn)識(shí)和理解，增強(qiáng)對(duì)國(guó)內(nèi)外藝術(shù)作品的鑒賞能力，提升跨文化交際意識(shí)。

3.思維品質(zhì)：激發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和好奇心，培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)新能力，學(xué)會(huì)從多個(gè)角度欣賞和分析藝術(shù)作品。

4.學(xué)習(xí)能力：培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的能力，學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)和圖書資源拓展藝術(shù)知識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-核心詞匯掌握：學(xué)生需要熟練掌握“artwork”，“masterpiece”，“gallery”等關(guān)鍵詞匯，能夠準(zhǔn)確運(yùn)用這些詞匯描述藝術(shù)作品和藝術(shù)場(chǎng)所。

舉例：通過展示不同藝術(shù)品的圖片，引導(dǎo)學(xué)生使用“artwork”和“masterpiece”來描述作品的質(zhì)量和藝術(shù)價(jià)值。

-句型結(jié)構(gòu)應(yīng)用：學(xué)生需要學(xué)會(huì)使用含不定式結(jié)構(gòu)的句子來描述藝術(shù)作品的特點(diǎn)，例如使用“befamousfor”和“represent”等句型。

舉例：練習(xí)使用“Thispaintingisfamousforitsvibrantcolorsandintricatedetails.”來描述一幅畫作。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-多義詞辨析：學(xué)生在使用“genre”等詞匯時(shí)，可能會(huì)混淆其不同含義。例如，“genre”既可以指藝術(shù)流派，也可以指文學(xué)類型。

舉例：通過對(duì)比不同藝術(shù)流派的作品，讓學(xué)生區(qū)分“genre”在藝術(shù)領(lǐng)域中的應(yīng)用，如“l(fā)andscapepaintingisagenreinart”。

-復(fù)雜句型理解：學(xué)生在理解和構(gòu)造包含定語從句的復(fù)雜句子時(shí)可能會(huì)遇到困難，如“Artworkthatiscreatedbyfamousartistsisoftenconsideredvaluable.”。

舉例：通過分析例句，分解句子結(jié)構(gòu)，讓學(xué)生理解定語從句在描述藝術(shù)作品時(shí)的作用，并練習(xí)構(gòu)造類似句子。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備、電腦、投影儀

-課程平臺(tái)：學(xué)校教學(xué)管理系統(tǒng)

-信息化資源：藝術(shù)作品圖片庫(kù)、英語詞匯學(xué)習(xí)軟件

-教學(xué)手段：互動(dòng)式白板、在線詞匯測(cè)試工具、實(shí)物藝術(shù)品模型教學(xué)過程1.導(dǎo)入

-我會(huì)以展示一些著名的藝術(shù)作品圖片作為導(dǎo)入，如《蒙娜麗莎》和《星空》，并詢問學(xué)生：“你們認(rèn)識(shí)這些作品嗎？它們有哪些特別之處？”

-學(xué)生觀察圖片并分享他們對(duì)這些藝術(shù)作品的了解和感受。

2.新課內(nèi)容呈現(xiàn)

-我會(huì)介紹本節(jié)課的核心詞匯，如“artwork”，“masterpiece”，“gallery”等，并給出每個(gè)詞匯的英文定義和例句。

-學(xué)生跟讀并嘗試記憶這些詞匯。

3.詞匯練習(xí)

-我會(huì)提供一些與藝術(shù)相關(guān)的句子，讓學(xué)生用今天學(xué)到的詞匯填空。

-例如：“This___________(artwork)isa___________(masterpiece)byVanGogh.”學(xué)生需要填入正確的詞匯。

-學(xué)生完成練習(xí)后，我會(huì)邀請(qǐng)他們上臺(tái)展示并解釋答案。

4.閱讀理解

-我會(huì)讓學(xué)生閱讀教材中的文章，并指導(dǎo)他們關(guān)注文章中的關(guān)鍵詞匯和句型結(jié)構(gòu)。

-例如：“The___________(gallery)hostsanannual___________(exhibition)featuringworksbyemergingartists.”學(xué)生需要識(shí)別并理解這些詞匯。

-學(xué)生閱讀后，我會(huì)提出問題，如：“文章中提到的藝術(shù)展有什么特點(diǎn)？”來檢驗(yàn)他們的理解。

5.文章分析

-我會(huì)引導(dǎo)學(xué)生分析文章的主旨和結(jié)構(gòu)，特別是如何使用詞匯和句型來描述藝術(shù)作品。

-例如：“文章是如何使用定語從句來描述藝術(shù)品的？”

-學(xué)生在小組內(nèi)討論并分享他們的發(fā)現(xiàn)。

6.寫作練習(xí)

-我會(huì)給出一個(gè)藝術(shù)作品，如一幅畫或一尊雕塑，讓學(xué)生使用所學(xué)詞匯和句型來描述它。

-例如：“Writeaparagraphaboutthispainting.Usewordslike'artwork','masterpiece',and'genre'inyourdescription.”

-學(xué)生寫作時(shí)，我會(huì)巡回指導(dǎo)，提供必要的幫助和建議。

7.口語交流

-我會(huì)組織一個(gè)小型的藝術(shù)作品討論會(huì)，讓學(xué)生分成小組，每組選一個(gè)藝術(shù)作品進(jìn)行討論。

-學(xué)生需要使用所學(xué)詞匯來討論藝術(shù)作品的風(fēng)格、歷史背景和藝術(shù)價(jià)值。

-每組選派一名代表向全班展示他們的討論成果。

8.互動(dòng)活動(dòng)

-我會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)游戲，如“藝術(shù)詞匯接龍”，讓學(xué)生在游戲中復(fù)習(xí)和鞏固所學(xué)詞匯。

-例如：“我說一個(gè)藝術(shù)詞匯，你們需要說出另一個(gè)相關(guān)的藝術(shù)詞匯。比如，我說'painting'，你們可以說'artist'。”

-學(xué)生積極參與游戲，增強(qiáng)記憶。

9.總結(jié)與反饋

-我會(huì)回顧本節(jié)課所學(xué)的詞匯和句型，并邀請(qǐng)學(xué)生分享他們的學(xué)習(xí)體會(huì)。

-例如：“今天我們學(xué)習(xí)了哪些藝術(shù)詞匯？你覺得哪個(gè)詞匯最難記憶？”

-學(xué)生分享他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和建議。

10.作業(yè)布置

-我會(huì)布置一些作業(yè)，如：

-“寫一篇關(guān)于你最喜歡的藝術(shù)作品的短文，使用我們學(xué)過的詞匯和句型。”

-“在線查找一個(gè)藝術(shù)展覽的信息，并在下節(jié)課分享你的發(fā)現(xiàn)。”

-學(xué)生記錄作業(yè)并準(zhǔn)備在下節(jié)課進(jìn)行分享。知識(shí)點(diǎn)梳理1.藝術(shù)相關(guān)詞匯

-artwork：藝術(shù)品

-masterpiece：杰作

-gallery：畫廊

-exhibition：展覽

-museum：博物館

-artist：藝術(shù)家

-painting：畫作

-sculpture：雕塑

-genre：流派

-aesthetic：審美

2.句型結(jié)構(gòu)

-使用不定式結(jié)構(gòu)描述藝術(shù)作品：Thispaintingisfamousforitsvibrantcolorsandintricatedetails.

-使用定語從句描述藝術(shù)作品：Artworkthatiscreatedbyfamousartistsisoftenconsideredvaluable.

-使用“befamousfor”描述藝術(shù)作品的知名度：Theartistisfamousforheruniquestyleofpainting.

-使用“represent”描述藝術(shù)作品的象征意義：Thepaintingrepresentsthebeautyofnature.

3.閱讀理解

-理解文章主旨：識(shí)別文章的主題和中心思想，如藝術(shù)展的特點(diǎn)、藝術(shù)作品的價(jià)值等。

-分析文章結(jié)構(gòu)：識(shí)別文章的開頭、中間和結(jié)尾部分，理解文章的過渡和連接詞。

-掌握文章中的關(guān)鍵詞匯：理解并運(yùn)用文章中的藝術(shù)相關(guān)詞匯和短語。

4.寫作技巧

-描述藝術(shù)作品的風(fēng)格和特點(diǎn)：使用形容詞和動(dòng)詞短語來描述藝術(shù)作品的外觀和感覺，如“vibrantcolors”、“intricatedetails”。

-寫作結(jié)構(gòu)：運(yùn)用恰當(dāng)?shù)拈_頭、中間和結(jié)尾結(jié)構(gòu)，使文章連貫流暢。

-使用過渡詞和連接詞：在文章中使用過渡詞和連接詞，如“however”，“inaddition”，來連接不同的觀點(diǎn)和描述。

5.口語交流技巧

-有效地表達(dá)觀點(diǎn)：使用所學(xué)詞匯和句型來表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的觀點(diǎn)和感受。

-主動(dòng)參與討論：在小組討論中積極發(fā)言，分享自己的觀點(diǎn)和聽到的意見。

-使用恰當(dāng)?shù)恼Z法和詞匯：在口語交流中正確使用所學(xué)詞匯和語法結(jié)構(gòu)。

6.文化意識(shí)

-理解不同藝術(shù)流派：了解并區(qū)分不同的藝術(shù)流派，如印象派、立體派等。

-探索藝術(shù)與生活的關(guān)系：思考藝術(shù)如何反映和影響人們的生活和社會(huì)。

-欣賞和評(píng)價(jià)藝術(shù)作品：學(xué)會(huì)從多個(gè)角度欣賞和評(píng)價(jià)藝術(shù)作品，包括藝術(shù)技巧、情感表達(dá)和文化背景。

7.學(xué)習(xí)策略

-自主學(xué)習(xí)：利用網(wǎng)絡(luò)和圖書資源自主學(xué)習(xí)藝術(shù)知識(shí)，擴(kuò)展詞匯量。

-合作學(xué)習(xí)：與同學(xué)合作討論藝術(shù)作品，互相學(xué)習(xí)和交流。

-探究學(xué)習(xí)：通過實(shí)踐和探索來深入理解藝術(shù)的概念和技巧。典型例題講解1.題型：描述藝術(shù)作品

題目：請(qǐng)你用英語描述下面這幅畫的風(fēng)格和特點(diǎn)。（假設(shè)是一幅印象派畫作）

答案：ThispaintingisatypicalexampleoftheImpressioniststyle.Itfeaturesvibrantcolorsandvisiblebrushstrokes,capturingtheessenceoflightandatmosphere.Theartistusesavarietyofhuestoconveythefeelingofaserenelandscape.

2.題型：分析藝術(shù)流派

題目：閱讀以下關(guān)于立體派的描述，然后寫出立體派的主要特點(diǎn)。

描述：立體派是一種現(xiàn)代藝術(shù)流派，強(qiáng)調(diào)將物體分解成幾何形狀，并從多個(gè)視角同時(shí)展示。

答案：ThemaincharacteristicsofCubismarethefragmentationofobjectsintogeometricshapesandtherepresentationofobjectsfrommultipleviewpointssimultaneously.Thiscreatesasenseofabstractionanddimensionalityintheartwork.

3.題型：詞匯填空

題目：用以下詞匯填空：genre,masterpiece,exhibition,gallery,aesthetic.

The___________(1)ofpaintinghasalwaysbeenatopicofgreatinterest.The___________(2)displayedinthe___________(3)lastweekwastrulya___________(4).Itofferedaunique___________(5)experiencetothevisitors.

答案：genre,exhibition,gallery,masterpiece,aesthetic

4.題型：定語從句應(yīng)用

題目：改寫以下句子，使用定語從句。

Thepaintingthatishanginginthemuseumisafamousartwork.

答案：Thepaintingwhichhangsinthemuseumisawell-knownartwork.

5.題型：寫作練習(xí)

題目：寫一段關(guān)于你最近參觀的某個(gè)藝術(shù)展的經(jīng)歷，包括展出的藝術(shù)作品類型、你的感受以及你最喜歡的作品。

答案：Lastweekend,Ivisitedanartexhibitionthatfeaturedacollectionofcontemporarysculptures.Theexhibitionwasheldinamodernartgallery,anditshowcasedtheworksofseveralemergingartists.Iwasimpressedbythecreativityanddiversityofthesculptures.Myfavoritepiecewasa抽象sculpturemadeofmetal,whichseemedtocapturethemotionandenergyofdance.Theaestheticexperiencewastrulyunforgettable.內(nèi)容邏輯關(guān)系①藝術(shù)相關(guān)詞匯與句型結(jié)構(gòu)

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：掌握與藝術(shù)相關(guān)的核心詞匯，如“artwork”，“masterpiece”，“genre”等。

-重點(diǎn)詞：artwork,masterpiece,genre,exhibition,gallery等。

-重點(diǎn)句：使用不定式結(jié)構(gòu)（如：“isfamousfor”）和定語從句（如：“thatiscreatedby”）來描述藝術(shù)作品。

②閱讀理解與寫作技巧

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：理解文章的主旨和結(jié)構(gòu)，掌握關(guān)鍵詞匯和句型在文章中的應(yīng)用。

-重點(diǎn)詞：vibrant,intricate,aesthetic等形容詞