小學(xué)體育與健康人教5～6年級全一冊第三部分體育運(yùn)動技能啦啦操教案

1、五年級啦啦操基本手位教案一、指導(dǎo)思想：本課根據(jù)體育新課程標(biāo)準(zhǔn)，以“學(xué)生為主體，健康第一”的教學(xué)設(shè)計(jì)理念，以啦啦操基本手位練習(xí)為主線，以學(xué)生參與為策略，以合作創(chuàng)新為核心，通過學(xué)生自學(xué)，自練，自評，自創(chuàng)的形式展開教學(xué)活動，在活動中發(fā)展協(xié)調(diào)，靈敏，柔韌等素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，創(chuàng)新精神，整體教學(xué)構(gòu)想立足于新課標(biāo)的五大領(lǐng)域，服務(wù)于學(xué)生健康成長的需要，提高學(xué)生對韻律操的熱愛，樹立學(xué)生的自信心。二、教材分析：以體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，選擇韻律操為本課次的教學(xué)內(nèi)容，他動作簡單明快，造型優(yōu)美，有較強(qiáng)的健身性和觀賞性，符合小學(xué)生的身心和心理特點(diǎn)，通過教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生形成正確的身體姿勢，發(fā)展學(xué)生的柔韌性和協(xié)調(diào)性

2、等身體素質(zhì)，逐步培養(yǎng)遵守紀(jì)律、尊重他人，團(tuán)結(jié)友愛等集體意識和良好作風(fēng)，形成勇敢，頑強(qiáng)，克服困難的優(yōu)良品質(zhì)，同時進(jìn)一步提高學(xué)生的身體健康和心理健康水平，增強(qiáng)學(xué)生社會適應(yīng)能力，養(yǎng)成堅(jiān)持鍛煉身體的好習(xí)慣。 三、學(xué)情分析：本課的授課對象是五年級學(xué)生，全班共21人，其中男生9個，女生12個，小學(xué)五年級學(xué)生個性天真活潑，好動，而且興趣廣泛，其模仿能力及對新鮮事物的好奇心強(qiáng)，通過前面幾課時的學(xué)習(xí)，學(xué)生對于韻律啦啦操有了一定的理解，所以在本課的教學(xué)設(shè)計(jì)中我采用以游戲，比賽，練習(xí)為主線，注重誘導(dǎo)，啟發(fā)，鼓勵學(xué)生發(fā)揮想象，大膽創(chuàng)新。學(xué)習(xí)內(nèi)容啦啦操的基本手位教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)知目標(biāo)：讓學(xué)生積極參與活動與練習(xí)，能跟隨音樂

3、在啦啦操基本手位中體驗(yàn)樂趣，在運(yùn)動中展示自我，增強(qiáng)自信。2.技術(shù)與技能目標(biāo)：讓大多數(shù)學(xué)生能正確掌握啦啦操基本手位的手勢圖，并能運(yùn)用在生活中。3.情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：學(xué)習(xí)啦啦操基本手位，讓學(xué)生學(xué)會與同伴合作，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，提高人際交往能力教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)手型力度的控制難點(diǎn)音樂的節(jié)奏感和身體的協(xié)調(diào)性順序教學(xué)內(nèi)容場 地教師活動學(xué)生活動數(shù)時強(qiáng)開始部份課堂常規(guī)集合整隊(duì)，檢查人數(shù)師生問好宣布本節(jié)課的內(nèi)容檢查服裝安排見習(xí)生跟隨音樂做室內(nèi)熱身操（上肢熱身運(yùn)動）游戲（下肢熱身運(yùn)動） 教室組織：四列橫隊(duì)教法：教師在講臺上進(jìn)行口述要求聲音洪亮安全性教育一，動作盡量規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)一，每一橫列同學(xué)手牽手，老師說“1”的時候下

4、蹲一次，說“2”的時候站在原地不動，說“3”的時候，下蹲三次（動作盡量標(biāo)準(zhǔn)）一，組織：1 1 1 1 1 1 12 2 2 2 2 2 21 1 1 1 1 1 12 2 2 2 2 2 2 3要求快、 靜、齊一，學(xué)生坐在凳子上熱身組織：學(xué)生把凳子放課桌下，每個同學(xué)站在自己的位置上二，老師喊口令，學(xué)生聽口令做動作三，動作舒展大方充分活動 1 1分 鐘3分鐘1分鐘 小 基本部分一：啦啦操基本手位“加油”下“A”上”A”倒“V”高“V“短劍”上“H”“T”短”T”二、跟隨音樂練習(xí)教室組織：四列橫隊(duì)（站在自己的位置上）二、老師講解動作示范（正、側(cè)面示范）老師持花球練習(xí)四、教師喊口令，讓學(xué)生體會節(jié)奏感一、老師跟隨音樂練習(xí)一次二、老師便跟隨音樂邊喊口令學(xué)生徒手模仿練習(xí)學(xué)生跟著練習(xí)正、側(cè)面動作三、拿花球練習(xí)四、學(xué)生跟隨口令正確練習(xí)動作五、要求：動作盡量標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生跟隨老師一起練習(xí)學(xué)生跟隨老師口令和音樂練習(xí)全班學(xué)生跟隨音樂自己練習(xí)一次要求：動作盡量標(biāo)準(zhǔn)，一個動作控制八拍 20分鐘中結(jié)束部分一、跟隨音樂放松二、小結(jié)本堂課學(xué)生學(xué)習(xí)情況三、宣布下課 四、歸還器材 教室一、老師跟隨音樂練習(xí)下去后可利用課余時間多加練習(xí)一、學(xué)生跟隨音樂模仿老師放松二、要求：動作盡量