2023年安徽阜陽職業(yè)技術學院人才招聘考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年安徽阜陽職業(yè)技術學院人才招聘考試真題一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.高等教育的任務是培養(yǎng)具有（）和實踐能力的高級專門人才，發(fā)展科學技術文化,促進社會主義現(xiàn)代化建設A.獨立精神B.求知精神C.創(chuàng)新精神D.冒險精神【答案】：C2.大學生的思想素質趨成熟,其主要表現(xiàn)為（）A.辯證思維成熟B.自我意識強烈C.思維的獨立性增強D.思維的抽象性明顯增強E.思維具有一定的創(chuàng)造性【答案】：CDE3.接受非學歷高等教育的學生,成績合格,由所在高等學校或者其他高等教育機構發(fā)給相A.肄業(yè)證書B.結業(yè)證書C.畢業(yè)證書D.學習證明【答案】：B4.高等教育推動社會發(fā)展的基本途徑不包括（）。A.從事科學研究，創(chuàng)新科技成果B.傳承、創(chuàng)新文化，培養(yǎng)跨文化的人才C.培養(yǎng)各類高級人才D.直接服務社會【答案】：B5.根據(jù)《普通高等學校輔導員隊伍建設規(guī)定》,要建立國家、省級和高等學校三級輔導員培訓體系。確保每一名專職輔導員每（）年參加（）次國家級或區(qū)級培訓。各高校負責對校內輔導員的系統(tǒng)培訓,每年開展不少于（）個學時的校級培訓。A.4,1,24B.4,1,16C.5,1,16D.5,1,24【答案】：C6.對新技術、新發(fā)明具有先導作用的高?？蒲蓄愋蛯儆冢ǎ.應用研究B.基礎研究C.推廣研究D.開發(fā)研究【答案】：B7.高等學校的核心職能是（）。A.教學研究B.科學研究C.文化傳承D.社會服務【答案】：B8.教師根據(jù)教學任務要求，指導學生在校內外一定場所運用所學知識進行實際操作和其他實踐活動，以幫助學生掌握知識、形成技能技巧的方法是（）。A.演示法B.實習法C.參觀法D.實驗法【答案】：B9.衡量和判斷教師行為和品質的最高道德標準是（）。A.職業(yè)道德修養(yǎng)B.職業(yè)道德原則C.職業(yè)道德評價D.職業(yè)道德規(guī)范【答案】：B10.高校教師所在學校依據(jù)自身的師資隊伍發(fā)展規(guī)劃，有目的、有計劃地對教師專業(yè)化水平進行系統(tǒng)提升的專業(yè)發(fā)展模式屬于（）。A.自我實現(xiàn)模式B.校本培訓模式C.派出培訓模式D.學校推動模式【答案】：D11.高校教師的學術權力要求學術自治和（）。A.學校自治B.學術自由C.學生自治D.基層自治【答案】：D12.教師在長期的教育教學實踐活動中經過親身體驗和理性審視形成的，關于教育本質、規(guī)律及其價值的根本性判斷和觀點，稱為（）。A.教育原則B.教育理念C.教師信念D.教師期待【答案】：B13.心理發(fā)展階段論認為處于（）階段的教師，傾向于認為意見分歧是正常的并開始關注教學過程和學生成長。A.墨守成規(guī)期B.盡責期C.自治期D.自我保護期【答案】：B14.下列選項中，不屬于高校教師成長與發(fā)展外部途徑的是（）。A.團隊合作B.崗前培訓C.微格教學D.職中訓練【答案】：C15.教師的教學監(jiān)控能力真正提高的重要標志是（）。A.教學監(jiān)控的敏感性增強B.教學監(jiān)控的遷移性增強C.教學監(jiān)控由他控到自控D.教學監(jiān)控達到自動化【答案】：B16.大學生自我意識發(fā)展的情況是（）。A.正處在由未成熟向成熟的過渡之中B.各方面都達到了成熟水平C.某些方面達到了成熟水平D.各方面都未達到成熟水平【答案】：B17.人的認知過程、情緒情感和意志統(tǒng)稱為（）過程。A.心理現(xiàn)象B.個性傾向性C.個性心理D.心理過程【答案】：D18.主張學習是學習者主動地建構內部心理表征的過程的學習理論是（）A.認知主義學習理論B.人本主義學習理論C.建構主義學習理論D.行為主義學習論【答案】：C19.遺忘的進程是不均衡的，呈現(xiàn)的特點為（）。A.快者愈快B.先慢后快C.先快后慢D.時快時慢【答案】：C20.持有能力增長觀的學生具有的成就目標是（）。A.掌握目標B.趨近目標C.回避目標D.表現(xiàn)目標【答案】：A21.新義務教育法規(guī)定，實施義務教育，不收（）。A.學費B.學費、雜費、住宿費C.學費、雜費D.雜費【答案】：C22.大學生思維發(fā)展的基本特點是（）。A.思維靈活但缺乏預見性B.思維成為自己活動的對象C.更多地通過直觀和經驗進行思維D.思維更注重現(xiàn)實【答案】：B23.（）是在初級中等普通教育基礎上實施的高中階段的職業(yè)教育。A.高等職業(yè)教育B.初等職業(yè)教育C.職業(yè)培訓教育D.中等職業(yè)教育【答案】：D24.學生在學校各項權利中最主要、最基本的一項權利是（）。A.生命健康權B.人身自由權C.性的不可侵犯權D.受教育權【答案】：D25.專業(yè)存在和發(fā)展的根基是（）A.組織性B.教育性C.合法性D.自主性【答案】：C26.我國古代思想家墨子認為,人的發(fā)展有如白布放進染缸,“染于蒼則蒼，染于黃則黃，所入者變,其色亦變”。墨子的這種觀點屬于（）。A.環(huán)境決定論B.主體能動論C.教育主導論D.遺傳決定論【答案】：A27.哪一種學習策略會實現(xiàn)在學生看來與高分相關的任何目標?（）A.目標策略B.再認策略C.意義策略D.組織策略【答案】：D28.依法執(zhí)教的主體是（）。A.班主任B.學校C.教師D.教育主管部門【答案】：C29.學校組織學生參加三下鄉(xiāng)等社會實踐活動，以培養(yǎng)同學們服務社會的能力和意識。這屬于德育方法中的（）。A.示范法B.將懲法C.鍛煉法D.陶冶法【答案】：C30.教師是實施素質教育的（）力量，是實現(xiàn)我市城鄉(xiāng)教育統(tǒng)籌的重要力量。A.骨干B.堅強C.基礎D.基本【答案】：A31.某大學生將自己的學習失利歸之為內在、穩(wěn)定、不可控的因素，這種因素是（）。A.運氣B.努力C.能力D.難度【答案】：C32.（）是指某一時刻或某段時間內相對穩(wěn)定的心理活動背景，包括意識、注意、情緒等。A.人格動力系統(tǒng)B.自我調控系統(tǒng)C.心理狀態(tài)系統(tǒng)D.心理特征系統(tǒng)【答案】：C33.馬斯洛需要層次理論中的認知需要屬于（）A.目的性需要B.成長性需要C.額外需要D.缺失性需要【答案】：B34.下列屬于內在動機的是（）。A.興趣B.獎勵C.社會認同D.懲罰【答案】：A35.university的本義是（）A.職業(yè)訓練機構B.牧師養(yǎng)成所C.科研機構D.師生行會【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.社會知覺印象形成的效應有哪些？（）A.近因效應B.暈輪效應C.投射效應D.首因效應【答案】：ABCD37.教師可以使用的發(fā)泄方法很多，可以采用（）A.運動B.大笑C.傾訴D.哭泣【答案】：ABCD38.如何處理自然災害或校舍倒塌導致的群傷群亡事件（）A.啟動應急預案B.緊急救護傷者C.快速疏導現(xiàn)場人員D.事故善后處理E.等待救援【答案】：ABCD39.我國高校課程表現(xiàn)出的基本形式有（）。A.課程方案B.教學計劃C.教學大綱D.教材E.課程目標【答案】：BCD40.高等學校畢業(yè)論文的指導工作應做到（）。A.要有嚴格的評分指標體系B.成績評定程序因人而異C.選題要有創(chuàng)新性D.要有整體素質高的教師擔任指導教師【答案】：ACD41.職業(yè)道德的外在約束機制包括（）。A.法律法規(guī)B.政策制度C.社會輿論D.企業(yè)培訓【答案】：ABCD42.對師德養(yǎng)成過程中各要素關系論述正確的是（）。A.道德行為是認知的結果B.道德信念是核心C.師德養(yǎng)成過程中，需要使各要素達到有機統(tǒng)一D.道德情感和道德意志是兩個重要的內在條件E.道德認識是基礎【答案】：ABCDE43.教師內在品質方面的修養(yǎng)包括（）A.公正、愛生B.以身作則C.獻身教育事業(yè)D.熱愛科學、追求真理等等【答案】：ABCD44.建構主義學習理論認為，學習環(huán)境包括的要素有（）。A.會話B.情境C.協(xié)作D.意義建構【答案】：ABCD45.職業(yè)道德行為評價的基本方式（）。A.職業(yè)習俗B.內心信念C.法律規(guī)范D.社會輿論【答案】：ABD46.下列行為中屬于學術不端行為的有（）。A.利用媒體對學術成果進行過度包裝和炒作B.一稿多投或重復發(fā)表C.抄襲、剽竊、侵吞他人數(shù)據(jù)觀點、技術線路、學術成果D.對學術批評者進行壓制、打擊或者報復等【答案】：ABCD47.大學生的人格權包括（）。A.名譽權B.身份權C.身體權D.生命權【答案】：ACD48.一般認為，影響大學生品德形成發(fā)展的外在因素包括（）A.學校教育B.同伴關系C.個體身心特征D.家庭環(huán)境【答案】：ABD49.我國歷代思想家教育家有關師德修養(yǎng)的內容有（）A.教學相長，相互尊重B.立志樂道，甘于奉獻等C.以身作則，反躬自省D.學而不厭,誨人不倦【答案】：ABCD50.個體心理發(fā)展的基本特征有哪些（）A.連續(xù)性與階段性B.定向性與順序性C.差異性D.不平衡性【答案】：ABCD51.大學生集群行為的特點包括（）A.易被暗示利用B.行為目標可大可小C.理性與激情并存D.自發(fā)與組織并存【答案】：ABCD52.教育行政部門和受委托的高等學校每年（）、（）各受理一次教師資格認定申請。A.秋季B.春季C.冬季D.夏季