2023年安徽阜陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院人才招聘考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年安徽阜陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院人才招聘考試真題一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.高等教育的任務(wù)是培養(yǎng)具有（）和實踐能力的高級專門人才，發(fā)展科學(xué)技術(shù)文化,促進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)A.獨立精神B.求知精神C.創(chuàng)新精神D.冒險精神【答案】：C2.大學(xué)生的思想素質(zhì)趨成熟,其主要表現(xiàn)為（）A.辯證思維成熟B.自我意識強烈C.思維的獨立性增強D.思維的抽象性明顯增強E.思維具有一定的創(chuàng)造性【答案】：CDE3.接受非學(xué)歷高等教育的學(xué)生,成績合格,由所在高等學(xué)校或者其他高等教育機構(gòu)發(fā)給相A.肄業(yè)證書B.結(jié)業(yè)證書C.畢業(yè)證書D.學(xué)習(xí)證明【答案】：B4.高等教育推動社會發(fā)展的基本途徑不包括（）。A.從事科學(xué)研究，創(chuàng)新科技成果B.傳承、創(chuàng)新文化，培養(yǎng)跨文化的人才C.培養(yǎng)各類高級人才D.直接服務(wù)社會【答案】：B5.根據(jù)《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)規(guī)定》,要建立國家、省級和高等學(xué)校三級輔導(dǎo)員培訓(xùn)體系。確保每一名專職輔導(dǎo)員每（）年參加（）次國家級或區(qū)級培訓(xùn)。各高校負責對校內(nèi)輔導(dǎo)員的系統(tǒng)培訓(xùn),每年開展不少于（）個學(xué)時的校級培訓(xùn)。A.4,1,24B.4,1,16C.5,1,16D.5,1,24【答案】：C6.對新技術(shù)、新發(fā)明具有先導(dǎo)作用的高?？蒲蓄愋蛯儆冢ǎ.應(yīng)用研究B.基礎(chǔ)研究C.推廣研究D.開發(fā)研究【答案】：B7.高等學(xué)校的核心職能是（）。A.教學(xué)研究B.科學(xué)研究C.文化傳承D.社會服務(wù)【答案】：B8.教師根據(jù)教學(xué)任務(wù)要求，指導(dǎo)學(xué)生在校內(nèi)外一定場所運用所學(xué)知識進行實際操作和其他實踐活動，以幫助學(xué)生掌握知識、形成技能技巧的方法是（）。A.演示法B.實習(xí)法C.參觀法D.實驗法【答案】：B9.衡量和判斷教師行為和品質(zhì)的最高道德標準是（）。A.職業(yè)道德修養(yǎng)B.職業(yè)道德原則C.職業(yè)道德評價D.職業(yè)道德規(guī)范【答案】：B10.高校教師所在學(xué)校依據(jù)自身的師資隊伍發(fā)展規(guī)劃，有目的、有計劃地對教師專業(yè)化水平進行系統(tǒng)提升的專業(yè)發(fā)展模式屬于（）。A.自我實現(xiàn)模式B.校本培訓(xùn)模式C.派出培訓(xùn)模式D.學(xué)校推動模式【答案】：D11.高校教師的學(xué)術(shù)權(quán)力要求學(xué)術(shù)自治和（）。A.學(xué)校自治B.學(xué)術(shù)自由C.學(xué)生自治D.基層自治【答案】：D12.教師在長期的教育教學(xué)實踐活動中經(jīng)過親身體驗和理性審視形成的，關(guān)于教育本質(zhì)、規(guī)律及其價值的根本性判斷和觀點，稱為（）。A.教育原則B.教育理念C.教師信念D.教師期待【答案】：B13.心理發(fā)展階段論認為處于（）階段的教師，傾向于認為意見分歧是正常的并開始關(guān)注教學(xué)過程和學(xué)生成長。A.墨守成規(guī)期B.盡責期C.自治期D.自我保護期【答案】：B14.下列選項中，不屬于高校教師成長與發(fā)展外部途徑的是（）。A.團隊合作B.崗前培訓(xùn)C.微格教學(xué)D.職中訓(xùn)練【答案】：C15.教師的教學(xué)監(jiān)控能力真正提高的重要標志是（）。A.教學(xué)監(jiān)控的敏感性增強B.教學(xué)監(jiān)控的遷移性增強C.教學(xué)監(jiān)控由他控到自控D.教學(xué)監(jiān)控達到自動化【答案】：B16.大學(xué)生自我意識發(fā)展的情況是（）。A.正處在由未成熟向成熟的過渡之中B.各方面都達到了成熟水平C.某些方面達到了成熟水平D.各方面都未達到成熟水平【答案】：B17.人的認知過程、情緒情感和意志統(tǒng)稱為（）過程。A.心理現(xiàn)象B.個性傾向性C.個性心理D.心理過程【答案】：D18.主張學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者主動地建構(gòu)內(nèi)部心理表征的過程的學(xué)習(xí)理論是（）A.認知主義學(xué)習(xí)理論B.人本主義學(xué)習(xí)理論C.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論D.行為主義學(xué)習(xí)論【答案】：C19.遺忘的進程是不均衡的，呈現(xiàn)的特點為（）。A.快者愈快B.先慢后快C.先快后慢D.時快時慢【答案】：C20.持有能力增長觀的學(xué)生具有的成就目標是（）。A.掌握目標B.趨近目標C.回避目標D.表現(xiàn)目標【答案】：A21.新義務(wù)教育法規(guī)定，實施義務(wù)教育，不收（）。A.學(xué)費B.學(xué)費、雜費、住宿費C.學(xué)費、雜費D.雜費【答案】：C22.大學(xué)生思維發(fā)展的基本特點是（）。A.思維靈活但缺乏預(yù)見性B.思維成為自己活動的對象C.更多地通過直觀和經(jīng)驗進行思維D.思維更注重現(xiàn)實【答案】：B23.（）是在初級中等普通教育基礎(chǔ)上實施的高中階段的職業(yè)教育。A.高等職業(yè)教育B.初等職業(yè)教育C.職業(yè)培訓(xùn)教育D.中等職業(yè)教育【答案】：D24.學(xué)生在學(xué)校各項權(quán)利中最主要、最基本的一項權(quán)利是（）。A.生命健康權(quán)B.人身自由權(quán)C.性的不可侵犯權(quán)D.受教育權(quán)【答案】：D25.專業(yè)存在和發(fā)展的根基是（）A.組織性B.教育性C.合法性D.自主性【答案】：C26.我國古代思想家墨子認為,人的發(fā)展有如白布放進染缸,“染于蒼則蒼，染于黃則黃，所入者變,其色亦變”。墨子的這種觀點屬于（）。A.環(huán)境決定論B.主體能動論C.教育主導(dǎo)論D.遺傳決定論【答案】：A27.哪一種學(xué)習(xí)策略會實現(xiàn)在學(xué)生看來與高分相關(guān)的任何目標?（）A.目標策略B.再認策略C.意義策略D.組織策略【答案】：D28.依法執(zhí)教的主體是（）。A.班主任B.學(xué)校C.教師D.教育主管部門【答案】：C29.學(xué)校組織學(xué)生參加三下鄉(xiāng)等社會實踐活動，以培養(yǎng)同學(xué)們服務(wù)社會的能力和意識。這屬于德育方法中的（）。A.示范法B.將懲法C.鍛煉法D.陶冶法【答案】：C30.教師是實施素質(zhì)教育的（）力量，是實現(xiàn)我市城鄉(xiāng)教育統(tǒng)籌的重要力量。A.骨干B.堅強C.基礎(chǔ)D.基本【答案】：A31.某大學(xué)生將自己的學(xué)習(xí)失利歸之為內(nèi)在、穩(wěn)定、不可控的因素，這種因素是（）。A.運氣B.努力C.能力D.難度【答案】：C32.（）是指某一時刻或某段時間內(nèi)相對穩(wěn)定的心理活動背景，包括意識、注意、情緒等。A.人格動力系統(tǒng)B.自我調(diào)控系統(tǒng)C.心理狀態(tài)系統(tǒng)D.心理特征系統(tǒng)【答案】：C33.馬斯洛需要層次理論中的認知需要屬于（）A.目的性需要B.成長性需要C.額外需要D.缺失性需要【答案】：B34.下列屬于內(nèi)在動機的是（）。A.興趣B.獎勵C.社會認同D.懲罰【答案】：A35.university的本義是（）A.職業(yè)訓(xùn)練機構(gòu)B.牧師養(yǎng)成所C.科研機構(gòu)D.師生行會【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.社會知覺印象形成的效應(yīng)有哪些？（）A.近因效應(yīng)B.暈輪效應(yīng)C.投射效應(yīng)D.首因效應(yīng)【答案】：ABCD37.教師可以使用的發(fā)泄方法很多，可以采用（）A.運動B.大笑C.傾訴D.哭泣【答案】：ABCD38.如何處理自然災(zāi)害或校舍倒塌導(dǎo)致的群傷群亡事件（）A.啟動應(yīng)急預(yù)案B.緊急救護傷者C.快速疏導(dǎo)現(xiàn)場人員D.事故善后處理E.等待救援【答案】：ABCD39.我國高校課程表現(xiàn)出的基本形式有（）。A.課程方案B.教學(xué)計劃C.教學(xué)大綱D.教材E.課程目標【答案】：BCD40.高等學(xué)校畢業(yè)論文的指導(dǎo)工作應(yīng)做到（）。A.要有嚴格的評分指標體系B.成績評定程序因人而異C.選題要有創(chuàng)新性D.要有整體素質(zhì)高的教師擔任指導(dǎo)教師【答案】：ACD41.職業(yè)道德的外在約束機制包括（）。A.法律法規(guī)B.政策制度C.社會輿論D.企業(yè)培訓(xùn)【答案】：ABCD42.對師德養(yǎng)成過程中各要素關(guān)系論述正確的是（）。A.道德行為是認知的結(jié)果B.道德信念是核心C.師德養(yǎng)成過程中，需要使各要素達到有機統(tǒng)一D.道德情感和道德意志是兩個重要的內(nèi)在條件E.道德認識是基礎(chǔ)【答案】：ABCDE43.教師內(nèi)在品質(zhì)方面的修養(yǎng)包括（）A.公正、愛生B.以身作則C.獻身教育事業(yè)D.熱愛科學(xué)、追求真理等等【答案】：ABCD44.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論認為，學(xué)習(xí)環(huán)境包括的要素有（）。A.會話B.情境C.協(xié)作D.意義建構(gòu)【答案】：ABCD45.職業(yè)道德行為評價的基本方式（）。A.職業(yè)習(xí)俗B.內(nèi)心信念C.法律規(guī)范D.社會輿論【答案】：ABD46.下列行為中屬于學(xué)術(shù)不端行為的有（）。A.利用媒體對學(xué)術(shù)成果進行過度包裝和炒作B.一稿多投或重復(fù)發(fā)表C.抄襲、剽竊、侵吞他人數(shù)據(jù)觀點、技術(shù)線路、學(xué)術(shù)成果D.對學(xué)術(shù)批評者進行壓制、打擊或者報復(fù)等【答案】：ABCD47.大學(xué)生的人格權(quán)包括（）。A.名譽權(quán)B.身份權(quán)C.身體權(quán)D.生命權(quán)【答案】：ACD48.一般認為，影響大學(xué)生品德形成發(fā)展的外在因素包括（）A.學(xué)校教育B.同伴關(guān)系C.個體身心特征D.家庭環(huán)境【答案】：ABD49.我國歷代思想家教育家有關(guān)師德修養(yǎng)的內(nèi)容有（）A.教學(xué)相長，相互尊重B.立志樂道，甘于奉獻等C.以身作則，反躬自省D.學(xué)而不厭,誨人不倦【答案】：ABCD50.個體心理發(fā)展的基本特征有哪些（）A.連續(xù)性與階段性B.定向性與順序性C.差異性D.不平衡性【答案】：ABCD51.大學(xué)生集群行為的特點包括（）A.易被暗示利用B.行為目標可大可小C.理性與激情并存D.自發(fā)與組織并存【答案】：ABCD52.教育行政部門和受委托的高等學(xué)校每年（）、（）各受理一次教師資格認定申請。A.秋季B.春季C.冬季D.夏季