如何上好思政課心得體會(huì)

如何上好思政課心得體會(huì)如何上好思政課心得體會(huì)很高興借今天這個(gè)機(jī)會(huì)，與大家相聚、相識(shí)、相知。如何上好思政課，我和大家一樣，也在用心學(xué)習(xí)、不斷探索。今天結(jié)合自身經(jīng)歷，分享一下自己的點(diǎn)滴體會(huì)。

首先，要堅(jiān)定一個(gè)信仰，做講政治、有情懷的思政課教師。

去年3月在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上講話時(shí)指出，思政課要解決學(xué)生理想信念問題，要讓有信仰的人講信仰。對(duì)馬克思主義的信仰，對(duì)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念，只有首先在思政課教師心中扎下根，才能在學(xué)生心中開花結(jié)果。思政課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，思政課教師承擔(dān)著引導(dǎo)青少年學(xué)生扣好人生第一?？圩拥闹匾?zé)任，肩負(fù)著培育青少年學(xué)生政治信仰的神圣使命。

在新時(shí)代，做有堅(jiān)定政治信仰的思政課教師，就是要深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)正確思考，對(duì)社會(huì)主義充滿信心，對(duì)中國(guó)道路充滿自信，對(duì)祖國(guó)人民滿懷深情，爭(zhēng)做能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，成為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

其次，要做好兩個(gè)準(zhǔn)備，充分展示思政課教師的獨(dú)特風(fēng)采。

一方面，要有豐富的知識(shí)儲(chǔ)備。興趣是最好的老師，真正能引起學(xué)生興趣的莫過于知識(shí)。上好思政課，教師必須要有深厚的知識(shí)底蘊(yùn)，最大限度地滿足學(xué)生的求知欲望。在科技飛速發(fā)展的今天，新思想、新知識(shí)層出不窮，我們的視野要廣，要有國(guó)際視野、歷史視野，通過深入淺出地事例、生動(dòng)具體地比較，把復(fù)雜的道理講明白、講清楚。

另一方面，要精益求精地備好課。課前認(rèn)真鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)邏輯，理清層次結(jié)構(gòu)。深入學(xué)生，了解思想動(dòng)態(tài)，針對(duì)學(xué)生好動(dòng)的心理特點(diǎn)，制定相應(yīng)的教學(xué)措施。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是立德樹人的底色，在備課時(shí)，注重道德培養(yǎng)與文化傳承相結(jié)合，注重運(yùn)用傳統(tǒng)經(jīng)典和古圣先賢的思想精髓，引導(dǎo)學(xué)生提升個(gè)人修養(yǎng)。要精心制作教學(xué)課件，與傳統(tǒng)課堂教學(xué)相比，運(yùn)用多媒體的現(xiàn)代教學(xué)方式更生動(dòng)、更直觀，能在藝術(shù)氛圍下創(chuàng)造出感人的教學(xué)情境，更容易引發(fā)學(xué)生的共鳴。

第三，要做到三個(gè)融入，讓思政課走進(jìn)學(xué)生的心靈深處。

一是把思政課融入學(xué)科教學(xué)。深入挖掘語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)等各學(xué)科的德育資源，使多個(gè)學(xué)科與思政課同向同行，形成協(xié)同育人效應(yīng)。利用教研活動(dòng)，與各學(xué)科加強(qiáng)溝通交流，增強(qiáng)學(xué)科育人意識(shí)和育人能力，充分發(fā)揮學(xué)科德育實(shí)效，促使學(xué)科教學(xué)與思政教育深度融合、相互促進(jìn)。

二是把思政課融入實(shí)踐活動(dòng)。將思政小課堂和社會(huì)大課堂結(jié)合起來，利用建黨日、國(guó)慶節(jié)、憲法日、烈士紀(jì)念日等重大節(jié)日，端午、中秋、春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)行演講、知識(shí)競(jìng)賽、校園劇表演等，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注國(guó)家大事、關(guān)心社會(huì)生活，使學(xué)生在真實(shí)而又生動(dòng)的實(shí)踐中增強(qiáng)愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)之情。

三是把思政課融入家校協(xié)作。抓好學(xué)生思想政治教育，需要學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體、緊密協(xié)作，尤其是離不開家長(zhǎng)的支持。我們要利用校訪、家訪等多種形式，與家長(zhǎng)深入交流，隨時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和生活情況，引導(dǎo)家長(zhǎng)對(duì)孩子開展社會(huì)公德、家庭美德教育，形成家校攜手育人、互促