2024義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)考試真題庫(kù)與答案

2024義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)考試真題庫(kù)與答案一、填空題(共計(jì)65題,每題1分)1.義務(wù)教育地理課程評(píng)價(jià)要以落實(shí)

根本任務(wù)為目標(biāo)，以

的培育為宗旨，堅(jiān)持

.

.

.

，樹(shù)立科學(xué)的質(zhì)量觀。答案:立德樹(shù)人;核心素養(yǎng);德育為魂;能力為重;基礎(chǔ)為先;創(chuàng)新為上2.地理課程以認(rèn)識(shí)宇宙環(huán)境與

的關(guān)系.地理環(huán)境與

的關(guān)系為主要線索，并將地理實(shí)踐活動(dòng)和地理工具的運(yùn)用貫穿其中，形成將學(xué)科

與學(xué)科

融為一體的課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)。答案:地球;人類(lèi)活動(dòng);知識(shí);活動(dòng)3.閱讀世界

分布圖，描述和

歸納世界降水分布特點(diǎn)。答案:年降水量;簡(jiǎn)要4.充分開(kāi)發(fā).利用地理

，對(duì)于豐富地理

.增強(qiáng)地理

具有重要的意義。答案:課程資源;課程內(nèi)容;教學(xué)活力5.核心素養(yǎng)是課程育人價(jià)值的集中體現(xiàn)，是學(xué)生通過(guò)課程學(xué)習(xí)逐步形成的

.

和

。答案:正確價(jià)值觀;必備品格;關(guān)鍵能力6.收看天氣預(yù)報(bào)節(jié)目，

常見(jiàn)的天氣符號(hào)，

播報(bào)天氣。答案:識(shí)別;模擬7.學(xué)業(yè)水平考試是依據(jù)學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)業(yè)要求，對(duì)學(xué)生學(xué)完本課程后課程目標(biāo)的達(dá)成度進(jìn)行

的考試。答案:終結(jié)性評(píng)價(jià)8.能夠運(yùn)用所學(xué)的知識(shí).

和

，面對(duì)世界.中國(guó).家鄉(xiāng)出現(xiàn)的人口.資源.環(huán)境和發(fā)展問(wèn)題，作出初步的分析和評(píng)價(jià)。答案:方法;工具9.地理課程學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)是地理學(xué)業(yè)水平考試命題的

，同時(shí)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng).教師的教學(xué)活動(dòng).教材的編寫(xiě)等具有

作用。答案:依據(jù);指導(dǎo)10.地理課程跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)包括制訂

.選取

.選擇學(xué)習(xí)形式.選定學(xué)習(xí)場(chǎng)所.開(kāi)展學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)。答案:學(xué)習(xí)目標(biāo);學(xué)習(xí)主題和內(nèi)容11.結(jié)合實(shí)例，說(shuō)明交通運(yùn)輸在全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的

。答案:重要作用12.地理實(shí)踐活動(dòng)的設(shè)計(jì)和實(shí)施要與課程內(nèi)容相結(jié)合，讓學(xué)生體驗(yàn)'

”這一完整的地理實(shí)踐過(guò)程。答案:認(rèn)知一實(shí)踐一深化認(rèn)知13.“地理工具”側(cè)重

.

的基礎(chǔ)知識(shí)和應(yīng)用;“地理實(shí)踐”則以多種方式貫穿全部課程內(nèi)容。答案:地球儀;地圖14.各課程標(biāo)準(zhǔn)針對(duì)

提出

。答案:內(nèi)容要求;學(xué)業(yè)要求15.評(píng)價(jià)方法的選擇與使用要符合診斷學(xué)生的

和促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的基本要求。答案:學(xué)業(yè)質(zhì)量16.地理實(shí)踐力指人們?cè)诘乩韺?shí)驗(yàn).社會(huì)調(diào)查.野外考察等地理實(shí)踐活動(dòng)中所具備的

和

。答案:行動(dòng)力;意志品質(zhì)17.本課程規(guī)劃不少于地理課程總課時(shí)

%的課時(shí)進(jìn)行跨學(xué)科主題學(xué)習(xí),進(jìn)一步突出地理課程綜合性和實(shí)踐性的特點(diǎn)。答案:1018.能夠通過(guò)

.

.分析等方法，認(rèn)識(shí)地理事物和現(xiàn)象的自然.人文特征及其時(shí)空變化特點(diǎn)。答案:觀察;比較19.地理課程從空間尺度的視角對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行組織，按照“

”的順序。答案:宇宙一地球一地表一世界一中國(guó)20.地理課程跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)立足于

的培育，關(guān)注學(xué)生探究能力.

.實(shí)踐能力.社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)。答案:核心素養(yǎng);創(chuàng)新意識(shí)21.地理課程跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)要求貼近學(xué)生

，符合學(xué)生

。答案:生活實(shí)際;年齡特點(diǎn)22.遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，加強(qiáng)

設(shè)置，促進(jìn)

提升課程

和

。進(jìn)一步精選對(duì)學(xué)生終身發(fā)展有價(jià)值的課程內(nèi)容

。答案:一體化;學(xué)段銜接;科學(xué)性;系統(tǒng)性;減負(fù)提質(zhì)23.學(xué)業(yè)水平考試是依據(jù)

和

，對(duì)學(xué)生學(xué)完本課程后課程目標(biāo)的達(dá)成度進(jìn)行

的考試。答案:學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn);學(xué)業(yè)要求;終結(jié)性評(píng)價(jià)24.地理課程以提升

為宗旨，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)對(duì)

.對(duì)

的地理。答案:學(xué)生核心素養(yǎng);生活有用的地理;終身發(fā)展有用25.七年級(jí).八年級(jí)應(yīng)至少各組織

戶外地理教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。答案:一次26.

.

.野外考察是地理學(xué)常用的研究方法，也是地理課程重要的學(xué)習(xí)方式。答案:地理實(shí)驗(yàn);社會(huì)調(diào)查27.義務(wù)教育地理課程內(nèi)容分為

.

兩大部分，共五個(gè)主題，

和

貫穿其中。答案:認(rèn)識(shí)全球;認(rèn)識(shí)區(qū)域;地理工具;地理實(shí)踐28.通過(guò)

地形圖.圖像，觀看影視資料，

地形模型或?qū)嵉乜疾斓?，區(qū)別山地.丘陵.高原.平原.盆地的形態(tài)特征。答案:閱讀;觀察29.充分開(kāi)發(fā).利用地理課程資源，對(duì)于豐富地理

.增強(qiáng)地理

具有重要的意義。答案:課程內(nèi)容;教學(xué)活力30.各課程標(biāo)準(zhǔn)基于義務(wù)教育培養(yǎng)目標(biāo)，將黨的教育方針具體化細(xì)化為本課程應(yīng)著力培養(yǎng)的

，體現(xiàn)

.

和

的培養(yǎng)要求。答案:核心素養(yǎng);正確價(jià)值觀;必備品格;關(guān)鍵能力31.地理教學(xué)要以

為根本任務(wù)，以培育學(xué)生的

為導(dǎo)向，以學(xué)生

為起點(diǎn)。答案:立德樹(shù)人;核心素養(yǎng);已有認(rèn)知基礎(chǔ)32.教師要不斷改進(jìn)教學(xué)方法，突出學(xué)生的

學(xué)習(xí)，設(shè)計(jì)具有

的教學(xué)活動(dòng)過(guò)程。答案:自主合作探究式;整體性33.較為常用的評(píng)價(jià)方法有

.

.檔案袋評(píng)價(jià)等。答案:紙筆測(cè)驗(yàn);表現(xiàn)性評(píng)價(jià)34.結(jié)合科學(xué)故事.史實(shí)材料等，說(shuō)出人類(lèi)對(duì)地球

的認(rèn)識(shí)過(guò)程，使用數(shù)據(jù).類(lèi)比等方法描述地球的

。答案:形狀;大小35.收集中國(guó)航天及太空觀測(cè)發(fā)展的相關(guān)

，舉例說(shuō)出中國(guó)太空探索的

。答案:材料;成就36.地理課程要培育的核心素養(yǎng)是一個(gè)相互聯(lián)系的

。答案:有機(jī)整體37.學(xué)生能夠初步

地理事物和現(xiàn)象是由地理要素在不同時(shí)空條件下相互作用形成的。答案:理解38.課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)建議:各級(jí)教育行政部門(mén)和教研部門(mén)要釆用方式，幫助教師理解課程標(biāo)準(zhǔn)。答案:多樣化的培訓(xùn)39.全面落實(shí)

.

.

的時(shí)代新人培養(yǎng)要求，確立課程修訂的根本遵循。答案:有理想;有本領(lǐng);有擔(dān)當(dāng)40.地理教科書(shū)的編寫(xiě)建議:充分體現(xiàn)教科書(shū)的

價(jià)值.合理組織教科書(shū)的

體系.精心選擇教科書(shū)的

素材.大膽

教科書(shū)的編排和呈現(xiàn)方式.嘗試研制與信息技術(shù)深度融合的新型教科書(shū)。答案:育人;結(jié)構(gòu);內(nèi)容;創(chuàng)新41.運(yùn)用地圖和相關(guān)資料，簡(jiǎn)要?dú)w納某大洲的地形.

.

.經(jīng)濟(jì)等地理特征。答案:氣候;人口42.地理教學(xué)要以

為根本任務(wù)，以培育學(xué)生的

為導(dǎo)向，以學(xué)生已有認(rèn)知基礎(chǔ)為起點(diǎn)，遵循學(xué)生發(fā)展規(guī)律，聚焦重要課程內(nèi)容，合理選擇教學(xué)素材，優(yōu)化.豐富學(xué)習(xí)活動(dòng)。答案:立德樹(shù)人;核心素養(yǎng)43.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的擬定要遵循

，符合

理念。答案:學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn);育人44.義務(wù)教育地理課程在診斷和激勵(lì)學(xué)生地理學(xué)習(xí)的同時(shí)，也幫助教師改進(jìn)

。答案:地理教學(xué)方式45.強(qiáng)化課程

和

，推動(dòng)育人方式變革，著力發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)。凸顯學(xué)生

，關(guān)注學(xué)生

.

的學(xué)習(xí)和發(fā)展需求，增強(qiáng)課程

。堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，反映經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新變化.科學(xué)技術(shù)進(jìn)步新成果，更新課程內(nèi)容，體現(xiàn)課程時(shí)代性。答案:綜合性;實(shí)踐性;主體地位;個(gè)性化;多樣化;適宜性46.發(fā)揮

，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)進(jìn)步和全面發(fā)展。答案:評(píng)價(jià)功能47.注重評(píng)價(jià)主體多元化，讓學(xué)生在

.

的過(guò)程中學(xué)會(huì)反思和自我改進(jìn)。答案:自評(píng);互評(píng)48.學(xué)業(yè)水平考試的目的，主要是檢測(cè)學(xué)生在義務(wù)教育階段的

，同時(shí)為高一級(jí)學(xué)校招生提供

。答案:學(xué)業(yè)成就;重要依據(jù)49.地理教科書(shū)的編寫(xiě)要充分體現(xiàn)地理課程的

和

。答案:基本理念;育人要求50.核心素養(yǎng)是課程

的集中體現(xiàn)，是學(xué)生通過(guò)課程學(xué)習(xí)逐步形成的正確

.

和關(guān)鍵能力。答案:育人價(jià)值;價(jià)值觀;必備品格51.人地協(xié)調(diào)觀指人們對(duì)人類(lèi)活動(dòng)與地理環(huán)境之間的關(guān)系秉持的正確

。是地理課程內(nèi)容蘊(yùn)含的最為

的價(jià)值觀。答案:價(jià)值觀;核心52.要重視多元評(píng)價(jià)，調(diào)動(dòng)學(xué)生

和

的積極性，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與評(píng)價(jià);地理學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)建議釆用評(píng)語(yǔ)與

.

相結(jié)合的方式。答案:自評(píng);互評(píng);等級(jí);評(píng)分53.義務(wù)教育課程規(guī)定了教育目標(biāo).教育內(nèi)容和教學(xué)基本要求，體現(xiàn)

，在

中發(fā)揮著關(guān)鍵作用。答案:國(guó)家意志;立德樹(shù)人54.地理工具包含

.

等內(nèi)容，旨在幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)地理工具，并提高使用地理工具分析地理事物和現(xiàn)象的能力，逐步養(yǎng)成

.用圖的習(xí)慣。答案:地球儀;地圖;讀圖55.命題原則:嚴(yán)格依照

命題.堅(jiān)持

立意，強(qiáng)化

導(dǎo)向.創(chuàng)新試題形式，積極探索與素養(yǎng)立意相匹配的題型。答案:課程標(biāo)準(zhǔn);素養(yǎng);育人56.推進(jìn)

，倡導(dǎo)以學(xué)生為中心的地理教學(xué)方式。答案:教學(xué)改革57.地理課程跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)是基于

.

，圍繞某一研究主題，以

為主干，運(yùn)用并整合其他課程的相關(guān)知識(shí)和方法，開(kāi)展綜合學(xué)習(xí)的一種方式。答案:學(xué)生的基礎(chǔ);體驗(yàn)和興趣;地理課程內(nèi)容58.題目命制，命題應(yīng)從地理

.

.學(xué)生發(fā)展三個(gè)主要維度體現(xiàn)素養(yǎng)立意。答案:學(xué)科價(jià)值;時(shí)代需求59.設(shè)立

學(xué)習(xí)活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)科間相互

，帶動(dòng)課程

實(shí)施，強(qiáng)化

要求。答案:跨學(xué)科主題;關(guān)聯(lián);綜合化;實(shí)踐性60.地理教材包括地理

.

等。答案:教科書(shū);地理圖冊(cè)61.教師既要保持板書(shū).板圖等傳統(tǒng)地理教學(xué)手段的優(yōu)點(diǎn)，又要融合運(yùn)用

。答案:現(xiàn)代教育技術(shù)手段62.以考查學(xué)生核心素養(yǎng)的發(fā)展成就為目標(biāo)，體現(xiàn)“

”一致性，綜合運(yùn)用

.

等。答案:教—學(xué)