部編版四年級(jí)道德與法治上冊(cè)第6課《我的家庭貢獻(xiàn)與責(zé)任》精美課件

第二單元為父母分擔(dān)第1課時(shí)

我的家庭貢獻(xiàn)第六課我的家庭貢獻(xiàn)與責(zé)任1.體會(huì)自己作為家庭一分子的重要性，了解為家庭作出貢獻(xiàn)的方式。2.培養(yǎng)學(xué)生為家庭作貢獻(xiàn)的能力，知道為家庭作出貢獻(xiàn)的方法。3.引導(dǎo)學(xué)生形成為家庭作出貢獻(xiàn)的意識(shí)。課程導(dǎo)入課堂練習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)課程導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)拓展空間重點(diǎn)拓展空間課堂練習(xí)視頻導(dǎo)入拓展空間課堂小結(jié)探究新知課程導(dǎo)入視頻：冠軍媽媽回憶一下，家人為你做過(guò)哪些令你難忘的事情拓展空間課堂練習(xí)視頻導(dǎo)入拓展空間課堂小結(jié)探究新知課程導(dǎo)入

我們作為家庭的一員，父母為我們付出很多，為家庭貢獻(xiàn)很多，那我們?yōu)榧彝プ鞒龆嗌儇暙I(xiàn)課程導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)拓展空間一、年齡小

貢獻(xiàn)大活動(dòng)一：家庭光榮榜活動(dòng)要求：第一步：將確定好的家庭成員填入“家庭光榮榜”。第二步：注明家庭成員的貢獻(xiàn)。第三步：根據(jù)家庭貢獻(xiàn)，為家庭成員的貢獻(xiàn)排位。第四步：活動(dòng)完成后，組內(nèi)交流自己“家庭光榮榜”成員有誰(shuí)以及上榜原因。課程導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)拓展空間家庭成員：媽媽貢獻(xiàn):洗衣做飯、澆花、接送我上下學(xué)榜單位置：1家庭成員：我貢獻(xiàn)：偶爾幫助媽媽擇菜榜單位置：3家庭成員：爸爸貢獻(xiàn)：掃地拖地、偶爾接送我上下學(xué)榜單位置：2活動(dòng)一：家庭光榮榜一、年齡小

貢獻(xiàn)大課程導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)拓展空間從剛才展示的“家庭光榮榜”名單來(lái)看，你有什么發(fā)現(xiàn)？活動(dòng)一：家庭光榮榜一、年齡小

貢獻(xiàn)大課程導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)拓展空間閱讀角閱讀課本42頁(yè)秦朗家的家庭會(huì)議1.在秦朗的爸爸媽媽眼里，秦朗對(duì)家庭的貢獻(xiàn)是什么？2.秦朗為家庭做些小事就算對(duì)家庭的貢獻(xiàn)，對(duì)此，你有什么感悟？一、年齡小

貢獻(xiàn)大課程導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)拓展空間活動(dòng)二：暢所欲言1.漫畫(huà)中的家庭你怎么看待？是你心中的理想家庭嗎？一、年齡小

貢獻(xiàn)大課程導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)拓展空間活動(dòng)二：暢所欲言2.說(shuō)一說(shuō)，你心中的理想家庭是什么樣的？請(qǐng)你列舉出幾個(gè)關(guān)鍵詞，請(qǐng)你搶答！相互陪伴相互關(guān)心相互支持一、年齡小

貢獻(xiàn)大課程導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)拓展空間活動(dòng)二：暢所欲言相互陪伴的事情相互關(guān)心的事情相互支持的事情爸爸陪我打籃球我為生病的爸爸倒水我?guī)蛬寢屨疹櫭妹?.請(qǐng)你根據(jù)家庭成員的實(shí)際情況，完成下表。一、年齡小

貢獻(xiàn)大課程導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)拓展空間奇思妙想同學(xué)們，請(qǐng)你參照課本44頁(yè)，根據(jù)自己家實(shí)際情況，給家里出些“好點(diǎn)子”吧，并拍照上傳。二、有創(chuàng)意

有行動(dòng)課程導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)拓展空間奇思妙想二、有創(chuàng)意

有行動(dòng)巧去冰箱異味——冰箱用久了會(huì)出現(xiàn)一些異味，最好的辦法就是將過(guò)期的茶葉放進(jìn)冰箱里，這樣可以吸附各種異味。課程導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)拓展空間二、有創(chuàng)意

有行動(dòng)作為家中的一員，盡管我們能力有限，但是，也可以為家庭事務(wù)出主意，用自己的創(chuàng)意和行動(dòng)為家庭作出貢獻(xiàn)！教師點(diǎn)撥課程導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)拓展空間我有妙計(jì)二、有創(chuàng)意

有行動(dòng)俗話說(shuō)，家家有本難念的經(jīng)，如何讓家人之間的關(guān)系更加融洽？如何表達(dá)對(duì)家人的關(guān)心？請(qǐng)你完成以下任務(wù)，讓我們的家庭關(guān)系更加親密和睦。任務(wù)一：請(qǐng)你列舉最近家人之間的矛盾或者需要被關(guān)心的家人。課程導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)拓展空間二、有創(chuàng)意

有行動(dòng)任務(wù)二：請(qǐng)你幫助家人解決矛盾或者說(shuō)說(shuō)如何向家人表達(dá)關(guān)心。我有妙計(jì)其他同學(xué)也可以提供妙計(jì)哦~課程導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)拓展空間教師點(diǎn)撥二、有創(chuàng)意

有行動(dòng)貢獻(xiàn)是什么？貢獻(xiàn)有時(shí)是一句體貼的問(wèn)候；有時(shí)是一句簡(jiǎn)單的關(guān)心；有時(shí)是家人之間的相互幫助與支持；有時(shí)是試卷上一次又一次的進(jìn)步；有時(shí)是為家庭的和睦出謀劃策做出行動(dòng)；這一切都是我們對(duì)家庭的貢獻(xiàn)和付出。課程導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)拓展空間我的家庭貢獻(xiàn)有創(chuàng)意

有行動(dòng)年齡小

貢獻(xiàn)大探究新知課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入

課后活動(dòng)請(qǐng)你制作一份有關(guān)“我的家庭貢獻(xiàn)”的手抄報(bào)，并在下節(jié)課向同學(xué)展示。再

見(jiàn)第二單元為父母分擔(dān)第二單元為父母分擔(dān)第2課時(shí)我也有責(zé)任第六課我的家庭貢獻(xiàn)與責(zé)任1.培養(yǎng)對(duì)家庭負(fù)責(zé)的精神，初步認(rèn)識(shí)作為家中成員的責(zé)任。2.能夠主動(dòng)關(guān)心家庭生活，增強(qiáng)家庭責(zé)任感。

3.體會(huì)和領(lǐng)悟承擔(dān)責(zé)任的收獲和快樂(lè)。課程導(dǎo)入課堂練習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)課程導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)拓展空間重點(diǎn)拓展空間課堂練習(xí)視頻導(dǎo)入拓展空間課堂小結(jié)探究新知課程導(dǎo)入視頻：家——有愛(ài)就有責(zé)任在你心目中，家是什么？你有何啟示？拓展空間課堂練習(xí)視頻導(dǎo)入拓展空間課堂小結(jié)探究新知課程導(dǎo)入

“家”是一個(gè)特別的地方，這里有爸爸媽媽這樣的大人，也有我們這樣的小孩。在家庭生活中，每個(gè)人都有責(zé)任。課程導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)拓展空間一、每個(gè)人都有責(zé)任活動(dòng)一：觀點(diǎn)對(duì)對(duì)碰甲同學(xué)乙同學(xué)我們現(xiàn)在年紀(jì)還小，不需要承擔(dān)家庭責(zé)任。我們現(xiàn)在能力有限，是被照顧的那一個(gè)，所以還不需要承擔(dān)責(zé)任。思考：你認(rèn)為呢？我們年紀(jì)那么小，也對(duì)家庭有責(zé)任嗎？課程導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)拓展空間家庭責(zé)任大討論你的家庭責(zé)任是什么？做力所能及的家務(wù)事。陪伴關(guān)心家人。照顧好自己。……一、每個(gè)人都有責(zé)任課程導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)拓展空間活動(dòng)二：曬曬我的承諾書(shū)你堅(jiān)持完成這些家務(wù)了嗎？堅(jiān)持了多久？你從中感受到了自己的負(fù)責(zé)精神嗎？家務(wù)承諾書(shū)……家務(wù)記錄表……二、負(fù)責(zé)任就要堅(jiān)持到底還記得第五課你自愿寫(xiě)下的“家務(wù)承諾書(shū)”嗎？課程導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)拓展空間二、負(fù)責(zé)任就要堅(jiān)持到底承擔(dān)家庭責(zé)任不能僅憑一時(shí)興起，需要有負(fù)責(zé)任的精神，堅(jiān)持負(fù)責(zé)到底。堅(jiān)持是一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度，這點(diǎn)我們可以向“金軒”學(xué)習(xí)?；顒?dòng)二：曬曬我的承諾書(shū)課程導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)拓展空間

閱讀課本47頁(yè)的《金軒養(yǎng)金魚(yú)的故事》思考

金軒養(yǎng)金魚(yú)遇到了哪些難題？他負(fù)起責(zé)任了嗎？你理解金軒爸爸所說(shuō)的“負(fù)責(zé)任的精神”嗎？閱讀角照料金魚(yú)責(zé)任單1.我要學(xué)習(xí)如何養(yǎng)金魚(yú)，了解金魚(yú)的生活習(xí)性。2.我堅(jiān)持定期為金魚(yú)換水、喂食。二、負(fù)責(zé)任就要堅(jiān)持到底課程導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)拓展空間有了為家庭負(fù)責(zé)的精神，我們就會(huì)處處為家庭著想，主動(dòng)做力所能及的事情，不會(huì)認(rèn)為家庭事務(wù)只是大人的事情。二、負(fù)責(zé)任就要堅(jiān)持到底閱讀角課程導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)拓展空間三、主動(dòng)參與家庭事務(wù)活動(dòng)三：我當(dāng)家庭小主人家里的洗發(fā)水快用光了，我會(huì)……情境5媽媽去加班，沒(méi)辦法洗校服……情境3父母不在家，家里來(lái)客人了……情境1舅舅來(lái)我家了，而父母正好去田里干活了，我會(huì)……情境4爸爸生病了，媽媽出差……情境20103050204角色表演：你遇到這些情況，會(huì)怎么做呢？……課程導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)拓展空間三、主動(dòng)參與家庭事務(wù)活動(dòng)三：我當(dāng)家庭小主人我來(lái)照顧客人。我來(lái)照顧生病的爸爸。我自己來(lái)洗衣服?！n程導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)拓展空間視頻：最美孝心少年王森洋活動(dòng)四：視頻小探究主人公承擔(dān)了怎樣的家庭責(zé)任？她從中收獲了什么？四、負(fù)責(zé)任，有收獲課程導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)拓展空間幫奶奶擺攤照顧失明的爸爸努力學(xué)習(xí)四、負(fù)責(zé)任，有收獲王森洋承擔(dān)家庭責(zé)任，減輕了家庭的負(fù)擔(dān)，也獲得了街坊鄰居的一片好評(píng)和夸獎(jiǎng)。課程導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)拓展空間暢所欲言四、負(fù)責(zé)任，有收獲輔導(dǎo)弟弟做作業(yè)。照顧家里的小狗……你有一直承擔(dān)的家務(wù)事嗎？如果有，你收獲了什么？課程導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)拓展空間四、負(fù)責(zé)任，有收獲承擔(dān)家庭責(zé)任的收獲收獲3收獲1收獲4收獲2獲得長(zhǎng)輩的贊賞和認(rèn)可鍛煉了自立能力培養(yǎng)了責(zé)任精神體驗(yàn)到了成就感課程導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)拓展空間小試牛刀判斷以下說(shuō)法的正誤1.做家務(wù)不只是大人的事情，我們也有責(zé)任。（）2.我們年齡還小，不用承擔(dān)家庭責(zé)任。（）3.家庭事務(wù)只是大人的事，我們還小，幫不上忙。（

）4.家庭責(zé)任的承擔(dān)不能僅憑一時(shí)興起，要堅(jiān)持到底。（

）5.只有做家務(wù)才是為家庭做貢獻(xiàn)。（）四、負(fù)責(zé)任，有收獲?????課程導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)拓展空間我也有責(zé)任主動(dòng)參與家庭事務(wù)每個(gè)人都有責(zé)任負(fù)責(zé)任就要堅(jiān)持到底負(fù)責(zé)任，有收獲探究新知課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入

課后活動(dòng)

1.交流：將“我的責(zé)任單”帶回家，與父母商議可行性。2.實(shí)踐：選一項(xiàng)家務(wù)事，堅(jiān)持長(zhǎng)期做，寫(xiě)下自己的收獲。再

見(jiàn)第二單元為父母分擔(dān)第二單元為父母分擔(dān)我的家庭貢獻(xiàn)與責(zé)任第一課時(shí)核心素養(yǎng)目標(biāo)道德意識(shí)：認(rèn)識(shí)家庭的幸福需要每個(gè)人的付出。健全人格：引導(dǎo)學(xué)生用自己的創(chuàng)意和行為為家庭作貢獻(xiàn)。責(zé)任意識(shí)：讓學(xué)生理解什么是家庭貢獻(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心家人，關(guān)心家庭事務(wù)，為家庭和諧做貢獻(xiàn)的意識(shí)。目錄我的家庭貢獻(xiàn)01我也有責(zé)任02【視頻】：大學(xué)生快遞臟衣服回家洗我的家庭貢獻(xiàn)想一想1、觀看視頻，說(shuō)說(shuō)你的看法？2、你的衣服是自己洗的嗎？我的家庭貢獻(xiàn)我的家庭貢獻(xiàn)很多時(shí)候，我們都習(xí)慣了向父母索取、向家人索取、向家庭索取，但是卻忘了，我們每個(gè)人都是家庭的重要成員，家庭的幸福需要每個(gè)人作出貢獻(xiàn)。作為孩子，我們對(duì)家庭也要有自己的貢獻(xiàn)。小貼士女兒出生之后，家里有了不一樣的快樂(lè)。下班回來(lái)，只要看到女兒的笑容，就很開(kāi)心。女兒越來(lái)越懂事了，能為家里做好多事情，寶貝是上天賜給我們的最好禮物。原來(lái)是這樣啊……我的家庭貢獻(xiàn)周末晚上，秦朗家開(kāi)了一個(gè)家庭會(huì)議，主題是每個(gè)人的家庭貢獻(xiàn)。秦朗自己覺(jué)得沒(méi)什么貢獻(xiàn)，但爸爸媽媽的話讓她找到了自信。小小觀察員1、在秦朗的爸爸媽媽眼里，秦朗對(duì)家庭的貢獻(xiàn)是什么呢？2、為什么就是這樣的小事就能算是對(duì)家庭的貢獻(xiàn)了呢？3、從中，你有什么感悟？我的家庭貢獻(xiàn)我的家庭貢獻(xiàn)父母很愛(ài)我們，只要我們每天開(kāi)開(kāi)心心、平平安安，這樣，就是對(duì)家庭最好的貢獻(xiàn)。這是你心中的完美家庭嗎？漫畫(huà)中的家庭是怎樣的家庭？這是你心目中完美的家庭嗎？我的家庭貢獻(xiàn)互相關(guān)心互相支持共同承擔(dān)互相陪伴我的家庭貢獻(xiàn)想一想，你心中的完美家庭是怎樣的？我心中的完美家庭周末，爸爸胃病犯了，媽媽還在出差，小林決定不出門玩了，在家陪爸爸。妹妹纏著媽媽，要跟著去菜地玩，姐姐主動(dòng)提出在家照顧妹妹。爸爸身體有點(diǎn)超重，劉華杰為了督促爸爸鍛煉身體，經(jīng)常和爸爸一起打籃球。生活小鏡頭我的家庭貢獻(xiàn)我的家庭貢獻(xiàn)家庭中的每個(gè)人都是不可缺少的。家人之間的相互陪伴、相互關(guān)心、相互支持，都是家庭成員對(duì)家庭的貢獻(xiàn)。交流園1、交流一下，你對(duì)家庭的貢獻(xiàn)有哪些呢？2、你能發(fā)現(xiàn)家人間相互陪伴、相互關(guān)心、相互支持的事情嗎？我的家庭貢獻(xiàn)爺爺年紀(jì)大，腿腳不便，我經(jīng)常陪著爺爺散步，當(dāng)爺爺?shù)男」照取?ài)的小舉動(dòng)奶奶身體不好，我經(jīng)常會(huì)叮囑奶奶吃各種各樣有益身體健康的水果。我的家庭貢獻(xiàn)愛(ài)的小舉動(dòng)當(dāng)我晚回家的時(shí)候一定會(huì)告訴媽媽，不讓她擔(dān)心。爸爸工作、應(yīng)酬十分辛苦，每天我都會(huì)表達(dá)對(duì)他的關(guān)心，節(jié)日還會(huì)送上我的祝福。我的家庭貢獻(xiàn)請(qǐng)你再說(shuō)說(shuō)，你遇到過(guò)這樣的情況嗎，你是怎么做的？當(dāng)爸爸媽媽生病的時(shí)候，我會(huì)……當(dāng)爸爸媽媽心情不好的時(shí)候，我會(huì)……當(dāng)爸爸媽媽工作一天回到家，我會(huì)……當(dāng)爸爸媽媽吵架了，我會(huì)……我的家庭貢獻(xiàn)我的家庭貢獻(xiàn)我們還有哪些方法能夠?yàn)榧彝プ鞒鰧儆谧约旱呢暙I(xiàn)呢？你都是怎么做的？家庭小鏡頭父母常說(shuō)我是家里的“創(chuàng)意員”，點(diǎn)子特別多。我的家庭貢獻(xiàn)菜苗又不知道被誰(shuí)家的雞吃了。給菜地扎個(gè)籬笆吧！下雨了，我在家門口放一個(gè)墊子，不讓泥水帶到家里面?？展拮佑脕?lái)種花，家里的陽(yáng)臺(tái)變得生機(jī)勃勃。我的家庭貢獻(xiàn)作為家中的一員，盡管我們能力有限，但是，也可以為家庭事務(wù)出主意，用自己的創(chuàng)意和行動(dòng)為家庭作貢獻(xiàn)！：家庭任務(wù)袋任務(wù)1：外公、外婆不和我們住一起，我們?nèi)绾侮P(guān)心他們呢？任務(wù)2：如何讓我家與叔叔家、姨媽家聯(lián)系得更緊密呢？任務(wù)3：父母因?yàn)榧覄?wù)事吵架了，如何讓父母和好呢？任務(wù)4：······演一演請(qǐng)從下面的“家庭任務(wù)袋”中抽取一個(gè)任務(wù)，想想可以用哪些方法完成，并演一演。我的家庭貢獻(xiàn)：示例：1、我抽取的任務(wù)是“如何讓我家宇叔叔家、姨媽家聯(lián)系得更緊密”。2、我的妙計(jì)是邀請(qǐng)?zhí)玫?、表妹到我家玩，或者?jīng)常給叔叔、姨媽打電話，向他們問(wèn)好……說(shuō)一說(shuō)1、我抽取的任務(wù)是……2、我的妙計(jì)是……3、其他同學(xué)還能想到的妙計(jì)有……我的家庭貢獻(xiàn)我的家庭貢獻(xiàn)孩子是維系家庭成員之間親情的紐帶，我們?nèi)绻軌蛑鲃?dòng)幫助家人維系感情，那將會(huì)取得事半功倍的效果。想一想，你們家是不是也缺少什么？讓我們開(kāi)動(dòng)腦筋，給家里出些“好點(diǎn)子”吧！1、我認(rèn)為我家還缺少：2、我的主意：“好點(diǎn)子”大討論我的家庭貢獻(xiàn)貢獻(xiàn)是什么？我的家庭貢獻(xiàn)貢獻(xiàn)有時(shí)是一句體貼的問(wèn)候。有時(shí)是餐桌上一句簡(jiǎn)單的“真好吃”。有時(shí)是進(jìn)門時(shí)對(duì)親人的一個(gè)燦爛微笑。有時(shí)是卷子上一次又一次的進(jìn)步。有時(shí)是父母病床前的一杯溫開(kāi)水……學(xué)會(huì)付出和貢獻(xiàn)吧，因?yàn)閻?ài)就在我們身邊。第二單元為父母分擔(dān)我的家庭貢獻(xiàn)與責(zé)任第二課時(shí)核心素養(yǎng)目標(biāo)道德意識(shí)：在情境討論中，感悟處處為家庭著想，主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家庭事務(wù)。培植負(fù)責(zé)任精神。健全人格：知道我們也需要承擔(dān)家庭責(zé)任，學(xué)會(huì)承擔(dān)家庭責(zé)任，培養(yǎng)責(zé)任精神。責(zé)任意識(shí)：學(xué)會(huì)處處為家庭著想，主動(dòng)做力所能及的事情。目錄我的家庭貢獻(xiàn)01我也有責(zé)任02【視頻】：家庭責(zé)任感我也有責(zé)任想一想

你對(duì)家庭責(zé)任感是如何理解的？你是怎樣做的？我也有責(zé)任我也有責(zé)任觀點(diǎn)二：我們現(xiàn)在年紀(jì)還小，不需要承擔(dān)家庭責(zé)任。觀點(diǎn)一：做家務(wù)本來(lái)就是全家人的份內(nèi)事你支持哪種觀點(diǎn)，為什么？我也有責(zé)任在家庭生活中，大人要盡責(zé)，我們年齡雖小，但也應(yīng)盡到自己的責(zé)任。小貼士這樣負(fù)責(zé)任嗎？朱曉自告奮勇地向爸爸申請(qǐng)，由他每天負(fù)責(zé)倒家里的垃圾。才干了一個(gè)星期，他就抱怨起來(lái)。煩死了，家里每天都有這么多垃圾啊，我不想干了。如果大人嫌家務(wù)事煩，也可以不做家務(wù)嗎？我也有責(zé)任討論：家庭責(zé)任大討論1、你覺(jué)得朱曉這樣是負(fù)責(zé)任嗎？2、如果大人嫌家務(wù)事煩，也可以不做家務(wù)嗎？3、假如沒(méi)人做家務(wù)，朱曉家會(huì)變成什么樣呢？家庭生活又會(huì)變成什么樣呢？我也有責(zé)任可怕的家庭生活沒(méi)人洗碗、沒(méi)人煮飯每人收拾房子、沒(méi)人倒垃圾我也有責(zé)任我也有責(zé)任如果大人也嫌家務(wù)事麻煩，不承擔(dān)家庭責(zé)任，那么家庭生活就會(huì)變得很糟糕。所以，我們承擔(dān)家庭責(zé)任不能僅憑一時(shí)興起，需要像父母、家人一樣，有負(fù)責(zé)任的精神，堅(jiān)持負(fù)責(zé)到底！小貼

士有3個(gè)人到一家建筑公司應(yīng)聘，經(jīng)過(guò)一輪又一輪的考試，最后他們從眾多的求職者當(dāng)中脫穎而出。公司的人力資源部經(jīng)理對(duì)他們說(shuō)了一句“恭喜你們”，然后將他們帶到了一處工地。工地上有三堆散落的紅磚，亂七八糟地?cái)[放著。人力資源部經(jīng)理告訴他們，每人負(fù)責(zé)一堆，將紅磚整齊地碼成一個(gè)方垛，然后他在3個(gè)人疑惑的目光中離開(kāi)了工地。責(zé)任與擔(dān)當(dāng)我也有責(zé)任小故事

甲對(duì)乙說(shuō)：“我們不是已經(jīng)被錄用了嗎？為什么將我們帶到這里？”乙對(duì)丙說(shuō)：“我可不是應(yīng)聘這樣的職位，經(jīng)理是不是搞錯(cuò)了？”丙說(shuō)：“不要問(wèn)為什么了，既然讓我們做，我們就做吧?！比缓髱ь^干起來(lái)。甲和乙同時(shí)看了看丙，只好跟著干起來(lái)。

還沒(méi)完成一半，甲和乙明顯放慢了速度，甲說(shuō)：“經(jīng)理已經(jīng)離開(kāi)了，我們歇會(huì)兒吧?！币腋Ｏ聛?lái)，丙卻一直保持著同樣的節(jié)奏。

人力資源部經(jīng)理回來(lái)的時(shí)候，丙只有十幾塊磚就全部碼齊了，而甲和乙只完成了1/3的工作量。經(jīng)理對(duì)他們說(shuō)：“下班時(shí)間到了，下午接著干。”甲和乙如釋重負(fù)地扔掉了手中的磚，而丙卻堅(jiān)持將最后的十幾塊磚碼齊。責(zé)任與擔(dān)當(dāng)小故事我也有責(zé)任如果你是人力資源部的經(jīng)理，你會(huì)選擇誰(shuí)留下來(lái)？為什么？我也有責(zé)任我是面試官甲和乙落聘的原因，自然是他們?nèi)狈?duì)工作的責(zé)任感，接到任務(wù)后不能立即投入執(zhí)行，看到經(jīng)理不在身邊就開(kāi)始藏奸耍滑。而丙卻表現(xiàn)出了強(qiáng)烈的工作責(zé)任感，雖然對(duì)經(jīng)理的安排感到疑惑，但還是馬上執(zhí)行任務(wù)，而且在整個(gè)過(guò)程中，表現(xiàn)始終如一，特別是最后沒(méi)有因下班時(shí)間到了就結(jié)束工作，而是堅(jiān)持將任務(wù)完成。丙表現(xiàn)出來(lái)的正是一種任何時(shí)候都對(duì)工作高度負(fù)責(zé)的精神，這樣的員工是每個(gè)公司都熱切希望得到的。我也有責(zé)任原因分析思考責(zé)任精神對(duì)于我們每個(gè)人的學(xué)習(xí)、生活甚至以后的工作都十分重要，它能幫助我們獲得他人的贊賞和認(rèn)可，也能幫助我們提升自己的能力。那么，我們?cè)鯓硬拍芘囵B(yǎng)負(fù)責(zé)任的精神呢？我也有責(zé)任我也有責(zé)任

看到鄰居家養(yǎng)的金魚(yú)很漂亮，金軒也央求爸爸買幾條小金魚(yú)來(lái)養(yǎng)。但是，爸爸覺(jué)得養(yǎng)金魚(yú)太費(fèi)事，會(huì)平添不少家務(wù)負(fù)擔(dān)。但金軒一再堅(jiān)持，并許諾照顧金魚(yú)的事情由自己承擔(dān)。爸爸擔(dān)心金軒不能盡職照料金魚(yú)，就與他做了一個(gè)約定——“照料金魚(yú)責(zé)任單”。之后，爸爸帶著他去觀賞魚(yú)市場(chǎng)買回來(lái)五條小金魚(yú)，魚(yú)缸、魚(yú)食以及其他養(yǎng)魚(yú)用品。

金軒很快發(fā)現(xiàn)，養(yǎng)金魚(yú)不是那么容易的事情。給金魚(yú)換水就大有學(xué)問(wèn)。不同的季節(jié)，換水的時(shí)間不一樣。換水的方式也要注意，新接的自來(lái)水不能立即使用，否則自來(lái)水中的消毒劑殘留，會(huì)讓金魚(yú)受不了。雖然金軒意識(shí)到照顧金魚(yú)不容易，但是，既然是自己決定要養(yǎng)的，就會(huì)負(fù)責(zé)到底。爸爸稱贊金軒這種負(fù)責(zé)任的精神。這種精神不僅是對(duì)自己的決定負(fù)責(zé)，對(duì)與爸爸之間的約定負(fù)責(zé)，也是對(duì)金魚(yú)負(fù)責(zé)。照料金魚(yú)不能僅憑一時(shí)的興趣，金魚(yú)是有生命的，既然決定養(yǎng)金魚(yú)，就應(yīng)該對(duì)金魚(yú)負(fù)責(zé)，按照金魚(yú)的習(xí)性來(lái)照顧它們的生活閱讀角你理解金軒爸爸所說(shuō)的“負(fù)責(zé)任的精神”嗎？我也有責(zé)任

照料金魚(yú)責(zé)任單1.我要學(xué)習(xí)如何養(yǎng)金魚(yú)，了解金魚(yú)的生活習(xí)性。2.我堅(jiān)持定期為金魚(yú)換水、喂食。閱讀理解我也有責(zé)任有了為家庭負(fù)責(zé)的精神，我們就會(huì)處處為家庭著想，主動(dòng)做力所能及的事情，不會(huì)認(rèn)為家庭事務(wù)只是大人的事情。小貼士我也有責(zé)任舅舅來(lái)我家了，而父母正好去田里干活了，我會(huì)……家里的洗發(fā)水快用光了，我會(huì)……試一試：我當(dāng)家庭小主人我也有責(zé)任有客來(lái)我家我請(qǐng)坐沙發(fā)客人等一等