四年級數(shù)學(xué)：大數(shù)的認(rèn)識-第二課時(shí)_第1頁
四年級數(shù)學(xué)：大數(shù)的認(rèn)識-第二課時(shí)_第2頁
四年級數(shù)學(xué)：大數(shù)的認(rèn)識-第二課時(shí)_第3頁
四年級數(shù)學(xué)：大數(shù)的認(rèn)識-第二課時(shí)_第4頁
四年級數(shù)學(xué)：大數(shù)的認(rèn)識-第二課時(shí)_第5頁
已閱讀5頁，還剩3頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

MathematicsLesson大數(shù)的認(rèn)識-//編訂：編訂：XXPAGE2大數(shù)的認(rèn)識-科目,學(xué)習(xí)后學(xué)生能得到全面的發(fā)展和提高。本內(nèi)容是按照教材的內(nèi)容進(jìn)行的編寫，可”p/1“4-1-1、分析“一”1“作”1，使學(xué)生進(jìn)一步正確認(rèn)識億以內(nèi)數(shù)，知道該數(shù)的某一位在什么數(shù)位上，且表示什么；是由什么組成的。重點(diǎn):難點(diǎn):0的數(shù)的讀一 作業(yè)的講1“一 填一填第四小10012“作（2）84507600，8表示8個(gè)（ ，4表示（）個(gè)（，5表示（ 二 學(xué)習(xí)億以內(nèi)數(shù)的讀a、從高位讀 b、按照個(gè)級的讀法，每一級的數(shù)讀后加讀‘萬’或“億 我國習(xí)慣上把多位數(shù)按四位分級，即從個(gè)位起，每四個(gè)數(shù)位為一級。個(gè)、十、百、千四位，稱為“個(gè)級”“萬級”不讀；每一級末尾的“0”也不讀；其他數(shù)位上，不論連續(xù)有幾個(gè)“0”，只讀一個(gè)零。例如0占位。什么時(shí)候?qū)?，寫幾個(gè)XX

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論