北京市豐臺區(qū)2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期期末考試語文試卷 含解析

豐臺區(qū)2023—2024學(xué)年第二學(xué)期期末練習(xí)高一語文2024.07本試卷共10頁，150分?？荚嚂r長150分鐘?？忌鷦?wù)必將答案答在答題卡上，在試卷上作答無效?？荚嚱Y(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、本大題共5小題，共18分。閱讀下面材料，完成下面小題。材料一近年來，中國新能源產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅猛，率先掀起高潮的是中國新能源汽車產(chǎn)業(yè)。據(jù)統(tǒng)計，從2014年至今，中國新能源汽車產(chǎn)銷量突破900萬輛，連續(xù)十年位居全球第一；2023年新能源汽車出口120.3萬輛，同比增長77.6%；今年5月，第18屆北京國際汽車展覽會展出新能源車型278款，國產(chǎn)新能源汽車品牌的展臺擠滿了中外客商。除了新能源汽車產(chǎn)業(yè)，其他新能源產(chǎn)業(yè)也在不斷發(fā)展。有數(shù)據(jù)顯示，2023年，電動載人汽車、鋰離子蓄電池和太陽能電池作為外貿(mào)“新三樣”，全年合計出口1.06萬億元，首次突破萬億元大關(guān)。在今年3月第135屆中國進(jìn)出口商品交易會上，“新三樣”交易持續(xù)火爆……中國新能源產(chǎn)業(yè)發(fā)展強(qiáng)勁，吸引了全世界的眼球?！霸谥袊?，一批高端化、智能化、綠色化的新能源產(chǎn)業(yè)正在快速崛起”，日本《每日新聞》在年初的報道中這樣說。什么是新能源產(chǎn)業(yè)？新能源又稱非常規(guī)能源，是指傳統(tǒng)能源之外的各種能源，主要包括太陽能、風(fēng)能、生物質(zhì)能、地?zé)崮堋⒑Ｑ竽?、核能、氫能等，具有環(huán)保、可再生、低碳排放等特點(diǎn)。新能源產(chǎn)業(yè)，就是以開發(fā)和利用這些能源為基礎(chǔ)的產(chǎn)業(yè)，這些產(chǎn)業(yè)對推動綠色發(fā)展具有重要意義。中國新能源產(chǎn)業(yè)的強(qiáng)勁發(fā)展，究其根本原因，在于中國政府能瞄準(zhǔn)未來方向，順應(yīng)產(chǎn)業(yè)變革趨勢，堅定不移走綠色低碳發(fā)展道路。與西方汽車業(yè)發(fā)展相比，中國汽車業(yè)不用受制于認(rèn)知和戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變困難、石化利益集團(tuán)掣肘等阻力。在國家政策的引導(dǎo)和支持下，中國車企最早確定優(yōu)先發(fā)展新能源汽車的策略方針，抓住了汽車動力技術(shù)的變軌機(jī)遇。他們瞄準(zhǔn)純電、混動和氫燃料等多元技術(shù)路線，“死磕”智能化、電池、電控等核心技術(shù)，加大研發(fā)投入，形成領(lǐng)先的技術(shù)優(yōu)勢。當(dāng)不少國家面臨公共場所缺乏汽車充電設(shè)施難題時，中國從政策層面加快推進(jìn)充電樁、儲能等設(shè)施建設(shè)和配套電網(wǎng)改造。目前，一線城市中心城區(qū)公共充電樁設(shè)施覆蓋率超過80%。中國新能源產(chǎn)業(yè)的強(qiáng)勢發(fā)展，還依托雄厚的中國制造業(yè)“家底”：中國是唯一擁有聯(lián)合國產(chǎn)業(yè)分類中全部工業(yè)門類的國家，目前已形成200多個成熟的產(chǎn)業(yè)集群。中國新能源產(chǎn)業(yè)從原材料采購到生產(chǎn)制造，從產(chǎn)品銷售到售后服務(wù)，每一個環(huán)節(jié)的成本和效率都能實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢集成，這是完善的產(chǎn)業(yè)鏈體系、強(qiáng)大的產(chǎn)業(yè)配套能力和優(yōu)質(zhì)的人力資源等相互協(xié)作、共同促進(jìn)的結(jié)果。此外，新能源產(chǎn)業(yè)迅猛發(fā)展還得益于中國巨大的工程師紅利。北京大學(xué)國民經(jīng)濟(jì)研究中心主任蘇劍認(rèn)為，中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展動力正從人口紅利向知識紅利轉(zhuǎn)化，數(shù)萬名擁有知識、技能和智慧的工程師涌入中國新能源產(chǎn)業(yè)，推動了新能源產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。與此同時，中國還向外資廠商敞開中國超大規(guī)模市場，以此拉動中國各類能源企業(yè)在配置、價格、服務(wù)等方面的立體化競爭，促使他們不斷創(chuàng)新，推出一款又一款技術(shù)含量高、用戶體驗(yàn)極致的新能源產(chǎn)品。高效的市場機(jī)制和良性的產(chǎn)業(yè)競爭生態(tài)為中國新能源產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展注入了活力。中國新能源產(chǎn)業(yè)在全球形成比較優(yōu)勢，是市場經(jīng)濟(jì)原則下成功的典范，說到底是經(jīng)濟(jì)學(xué)規(guī)律發(fā)揮作用的結(jié)果。中國將繼續(xù)堅持高質(zhì)量發(fā)展和高水平對外開放，為全球產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級和經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，注入強(qiáng)勁動力。（取材于高文成的相關(guān)文章）材料二中國新能源汽車國家大數(shù)據(jù)聯(lián)盟日前發(fā)布數(shù)據(jù)顯示，今年3月，全國新能源汽車月度碳減排量首次突破900萬噸。據(jù)統(tǒng)計，過去十年，中國對全球核能、電能、太陽能等環(huán)保能源消費(fèi)增長的貢獻(xiàn)度超過40%。由此可見，作為全球最大的新能源汽車生產(chǎn)國，中國不僅憑借工業(yè)實(shí)力兌現(xiàn)自身的減排承諾，也為削減全球碳排放發(fā)揮了重要作用，而這只是中國新能源產(chǎn)業(yè)造福世界的一個側(cè)影。除新能源汽車以外，作為全球最大的可再生能源市場和設(shè)備制造國，中國新能源產(chǎn)業(yè)還在持續(xù)供給其他優(yōu)質(zhì)新能源產(chǎn)品，有力促進(jìn)全球綠色低碳轉(zhuǎn)型。例如：2023年全球可再生能源新增裝機(jī)5.1億千瓦，中國貢獻(xiàn)超過一半；中國風(fēng)電、光伏產(chǎn)品出口到全球200多個國家和地區(qū)；中國著力構(gòu)建能源綠色低碳轉(zhuǎn)型共贏新模式，綠色“一帶一路”建設(shè)成效顯著，為全球可再生能源發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn)。近年來，全球經(jīng)濟(jì)陷入增長乏力和通脹高企困境，高質(zhì)量、高效能、高性價比的中國新能源產(chǎn)品，豐富了全球供給，緩解了全球通脹壓力，這些產(chǎn)品將會繼續(xù)受到追捧。同時，中國還與100多個國家和地區(qū)開展綠色能源項目合作，有效解決了有關(guān)國家和地區(qū)用電難、用電貴的諸多問題。國際可再生能源署報告顯示，過去十年，全球風(fēng)電和光伏發(fā)電項目平均用電成本分別累計下降超過了60%和80%，這其中很大一部分歸功于中國創(chuàng)新、中國制造、中國工程。近段時間，中國企業(yè)承建的多個光伏電站項目相繼揭牌，如贊比亞的光伏電站、泰國的水面漂浮光伏電站、烏茲別克斯坦的一吉瓦光伏項目首期等項目紛紛實(shí)現(xiàn)并網(wǎng)發(fā)電。需要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，中國新能源產(chǎn)業(yè)在促進(jìn)了全球技術(shù)進(jìn)步的同時，還有力推動了世界能源產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。中國新能源企業(yè)既出口符合各國發(fā)展需要的產(chǎn)品，也向很多國家進(jìn)行直接投資，豐富供給、拉動投資、帶動就業(yè)，促進(jìn)全球制造業(yè)產(chǎn)業(yè)升級和發(fā)展。在人類命運(yùn)共同體理念引領(lǐng)下，中國一直開展對外合作，助力合作方培育經(jīng)濟(jì)新動能。在經(jīng)濟(jì)全球化背景下，中國將繼續(xù)探索、創(chuàng)新，促進(jìn)新能源產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，堅持合作共贏政策，用綠色優(yōu)質(zhì)產(chǎn)能服務(wù)世界。（取材于李蓉的相關(guān)文章）1.根據(jù)材料一，下列對中國新能源產(chǎn)業(yè)的表述，不正確的一項是（）A.中國的新能源產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅猛，其中新能源汽車的產(chǎn)銷量連續(xù)十年在全球位居第一。B.近兩年，電動載人汽車、鋰離子蓄電池和太陽能電池等外貿(mào)“新三樣”持續(xù)火爆。C.日本媒體認(rèn)為，中國新能源產(chǎn)業(yè)是高端化、智能化、綠色化的產(chǎn)業(yè)，正在快速崛起。D.中國新能源產(chǎn)業(yè)是開發(fā)利用太陽能、風(fēng)能、生物質(zhì)能、地?zé)崮艿确浅Ｒ?guī)能源的產(chǎn)業(yè)。2.根據(jù)材料一，下列對文意的理解與推論，不正確的一項是（）A.中國從政策層面加快推進(jìn)充電樁、儲能等設(shè)施建設(shè)和配套電網(wǎng)改造，解決了公共場所缺乏汽車充電設(shè)施這一難題。B.中國擁有聯(lián)合國產(chǎn)業(yè)分類中全部工業(yè)門類，這讓中國的新能源產(chǎn)業(yè)在多個環(huán)節(jié)中都能實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢集成。C.中國新能源汽車企業(yè)推出的產(chǎn)品讓全球消費(fèi)者從中受益，與這些企業(yè)在配置、價格、服務(wù)等方面積極參與競爭有關(guān)。D.中國新能源產(chǎn)業(yè)的發(fā)展符合經(jīng)濟(jì)學(xué)的規(guī)律，目前在全球形成了比較優(yōu)勢，是市場經(jīng)濟(jì)原則成功的典范。3.根據(jù)材料二，下列對文意的理解與推論正確的一項是（）A.中國作為全球最大的可再生能源市場和設(shè)備制造國，在全球綠色低碳轉(zhuǎn)型方面起決定性作用。B.中國與100多個國家和地區(qū)開展綠色能源項目合作，降低了有關(guān)國家和地區(qū)生產(chǎn)生活成本。C.在過去很長一段時間里，中國新能源企業(yè)承建了國內(nèi)外多個光伏電站項目，發(fā)展極其迅速。D.中國新能源產(chǎn)業(yè)對外出口產(chǎn)品是中國堅持合作共贏，用綠色優(yōu)質(zhì)產(chǎn)能服務(wù)世界的主要途徑。4.根據(jù)材料一和材料二，下列不符合中國新能源產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向的一項是（）A.中國新能源車企將繼續(xù)加大對關(guān)鍵技術(shù)研發(fā)的投入以保持優(yōu)勢。B.中國新能源車企將繼續(xù)推出技術(shù)含量更高、用戶體驗(yàn)更好的產(chǎn)品。C.中國新能源企業(yè)將繼續(xù)追求新能源產(chǎn)品高質(zhì)量、高效能、高性價比。D.中國新能源企業(yè)將加大產(chǎn)品出口力度、減少對其他國家的直接投資。5.結(jié)合材料一和材料二，概括中國新能源產(chǎn)業(yè)強(qiáng)勢崛起的原因及影響?！敬鸢浮?.B2.B3.B4.D5.原因：①中國政府能瞄準(zhǔn)未來方向，順應(yīng)產(chǎn)業(yè)變革趨勢，堅定不移走綠色低碳發(fā)展道路；②依托雄厚的中國制造業(yè)“家底”；③得益于中國巨大的工程師紅利；④是經(jīng)濟(jì)學(xué)規(guī)律發(fā)揮作用的結(jié)果。影響：①有力促進(jìn)全球綠色低碳轉(zhuǎn)型；②豐富了全球供給，緩解了全球通脹壓力；③在促進(jìn)了全球技術(shù)進(jìn)步的同時，還有力推動了世界能源產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查學(xué)生理解重要概念的能力。B.“近兩年，……‘新三樣’持續(xù)火爆”錯誤。原文的表述是“在今年3月第135屆中國進(jìn)出口商品交易會上，‘新三樣’交易持續(xù)火爆……”，選項時間限定有誤。故選B?！?題詳解】本題考查學(xué)生根據(jù)材料內(nèi)容進(jìn)行判斷、推理的能力。B.選項因果失當(dāng)，從原文“中國新能源產(chǎn)業(yè)從原材料采購到生產(chǎn)制造，從產(chǎn)品銷售到售后服務(wù)，每一個環(huán)節(jié)的成本和效率都能實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢集成，這是完善的產(chǎn)業(yè)鏈體系、強(qiáng)大的產(chǎn)業(yè)配套能力和優(yōu)質(zhì)的人力資源等相互協(xié)作、共同促進(jìn)的結(jié)果”來看，“中國的新能源產(chǎn)業(yè)在多個環(huán)節(jié)中都能實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢集成”的因是“完善的產(chǎn)業(yè)鏈體系、強(qiáng)大的產(chǎn)業(yè)配套能力和優(yōu)質(zhì)的人力資源等相互協(xié)作、共同促進(jìn)”。故選B?！?題詳解】本題考查學(xué)生根據(jù)材料內(nèi)容進(jìn)行判斷、推理的能力。A.“……在全球綠色低碳轉(zhuǎn)型方面起決定性作用”錯誤。原文說的是“有力促進(jìn)全球綠色低碳轉(zhuǎn)型”。C.“在過去很長一段時間里，……發(fā)展極其迅速”錯誤。原文的表述是“近段時間，中國企業(yè)承建的多個光伏電站項目相繼揭牌，如贊比亞的光伏電站、泰國的水面漂浮光伏電站、烏茲別克斯坦的一吉瓦光伏項目首期等項目紛紛實(shí)現(xiàn)并網(wǎng)發(fā)電”，“在過去很長一段時間里”“發(fā)展極其迅速”錯誤。D.“中國新能源產(chǎn)業(yè)對外出口產(chǎn)品是……主要途徑”錯誤。原文只是說“在經(jīng)濟(jì)全球化背景下，中國將繼續(xù)探索、創(chuàng)新，促進(jìn)新能源產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，堅持合作共贏政策，用綠色優(yōu)質(zhì)產(chǎn)能服務(wù)世界”，“主要途徑”說法無中生有。故選B?！?題詳解】本題考查學(xué)生概括分析、比較材料的能力。D.“減少對其他國家的直接投資”錯誤。原文的表述是“中國新能源企業(yè)既出口符合各國發(fā)展需要的產(chǎn)品，也向很多國家進(jìn)行直接投資，豐富供給、拉動投資、帶動就業(yè)，促進(jìn)全球制造業(yè)產(chǎn)業(yè)升級和發(fā)展”“在經(jīng)濟(jì)全球化背景下，中國將繼續(xù)探索、創(chuàng)新，促進(jìn)新能源產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，堅持合作共贏政策，用綠色優(yōu)質(zhì)產(chǎn)能服務(wù)世界”，故“減少對其他國家的直接投資”的說法錯誤。故選D?！?題詳解】本題考查學(xué)生篩選整合信息，歸納概括要點(diǎn)的能力。原因：由“中國新能源產(chǎn)業(yè)的強(qiáng)勁發(fā)展，究其根本原因，在于中國政府能瞄準(zhǔn)未來方向，順應(yīng)產(chǎn)業(yè)變革趨勢，堅定不移走綠色低碳發(fā)展道路”可知，中國政府能瞄準(zhǔn)未來方向，順應(yīng)產(chǎn)業(yè)變革趨勢，堅定不移走綠色低碳發(fā)展道路；由“中國新能源產(chǎn)業(yè)的強(qiáng)勢發(fā)展，還依托雄厚的中國制造業(yè)‘家底’：中國是唯一擁有聯(lián)合國產(chǎn)業(yè)分類中全部工業(yè)門類的國家，目前已形成200多個成熟的產(chǎn)業(yè)集群”可知，依托雄厚的中國制造業(yè)“家底”；由“此外，新能源產(chǎn)業(yè)迅猛發(fā)展還得益于中國巨大的工程師紅利”可知，得益于中國巨大的工程師紅利；由“中國新能源產(chǎn)業(yè)在全球形成比較優(yōu)勢，是市場經(jīng)濟(jì)原則下成功的典范，說到底是經(jīng)濟(jì)學(xué)規(guī)律發(fā)揮作用的結(jié)果”可知，是經(jīng)濟(jì)學(xué)規(guī)律發(fā)揮作用的結(jié)果。影響：由“中國新能源產(chǎn)業(yè)還在持續(xù)供給其他優(yōu)質(zhì)新能源產(chǎn)品，有力促進(jìn)全球綠色低碳轉(zhuǎn)型”可知，有力促進(jìn)全球綠色低碳轉(zhuǎn)型；由“近年來，全球經(jīng)濟(jì)陷入增長乏力和通脹高企困境，高質(zhì)量、高效能、高性價比的中國新能源產(chǎn)品，豐富了全球供給，緩解了全球通脹壓力，這些產(chǎn)品將會繼續(xù)受到追捧”可知，豐富了全球供給，緩解了全球通脹壓力；由“需要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，中國新能源產(chǎn)業(yè)在促進(jìn)了全球技術(shù)進(jìn)步的同時，還有力推動了世界能源產(chǎn)業(yè)的發(fā)展”可知，在促進(jìn)了全球技術(shù)進(jìn)步的同時，還有力推動了世界能源產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。二、本大題共6小題，共23分。（一）（共18分）閱讀下面文言文，完成下面小題貞觀四年，詔發(fā)卒修洛陽之乾元殿以備巡狩。給事中【1】張玄素上書諫曰：陛下智周萬物，囊括四海，令之所行，何往不應(yīng)？志之所欲，何事不從？微臣竊思秦始皇之為君也，藉周室之余，因六國之盛，將貽之萬葉。及其子而亡，諒由逞嗜奔欲，逆天害人者也。是知天下不可以力勝，神祇不可以親恃。惟當(dāng)弘儉約，薄賦斂，慎終始，可以永固。方今承百王之末，屬凋弊之余，必欲節(jié)之以禮制，陛下宜以身為先。東都未有幸期，即令補(bǔ)葺；諸王今并出藩，又須營構(gòu)。興發(fā)數(shù)多，豈疲人之所望？其不可一也。陛下初平東都之始，層樓廣殿，皆令撤毀，天下翕然，同心欣仰。豈有初則惡其侈靡，今乃襲其雕麗？其不可二也。每承音旨，未即巡幸，此乃事不急之務(wù)，成虛費(fèi)之勞。國無兼年之積，何用兩都之好？勞役過度，怨讟將起。其不可三也。百姓承亂離之后，財力凋盡，天恩含育，粗見存立，饑寒猶切，生計未安，三五年間，未能復(fù)舊。奈何營未幸之都，而奪疲人之力？其不可四也。昔漢高祖將都洛陽，婁敬【2】一言，即日西駕。豈不知地惟土中，貢賦所均，但以形勝不如關(guān)內(nèi)也。伏惟陛下化凋弊之人，革澆漓之俗，為日尚淺，未甚淳和，斟酌事宜，詎可東幸？其不可五也。臣嘗見隋室初造此殿，楹棟宏壯，大木非近道所有，多自豫章采來，二千人拽一柱，其下施轂，皆以生鐵為之，中間若用木輪，動即火出。略計一柱，已用數(shù)十萬，則余費(fèi)又過倍于此。臣聞阿房成，秦人散；章華【3】就，楚眾離；乾元畢工，隋人解體。且以陛下今時功力，何如隋日？承凋殘之后，役瘡痍之人，費(fèi)億萬之功，襲百王之弊，以此言之，恐甚于煬帝遠(yuǎn)矣。深愿陛下思之，無為由余所笑，則天下幸甚矣。（取材于《貞觀政要·納諫》）注釋：【1】給事中：古代官職?！?】婁敬：漢高祖劉邦的重要謀士?！?】章華：章華臺，楚靈王六年（公元前535年）修建的離宮，后毀于兵亂。6.下列對句中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項是（）A.諒由逞嗜奔欲諒：料想B.陛下初平東都之始平：平定C.奈何營未幸之都營：營建D襲百王之弊襲：攻擊7.下列各組語句中，加點(diǎn)詞的意義和用法都相同的一組是（）A.微臣竊思秦始皇之為君也源不深而望流之遠(yuǎn)B.今乃襲其雕麗度我至軍中，公乃入C.但以形勝不如關(guān)內(nèi)也則足以拒秦D.恐甚于煬帝遠(yuǎn)矣趙嘗五戰(zhàn)于秦8.下列對文中語句的理解，不正確的一項是（）A.藉周室之余，因六國之盛，將貽之萬葉倚仗（滅掉）周室的余威，憑借（平定）六國的氣勢，將（基業(yè)）傳至萬代B.每承音旨，未即巡幸一聽到下面有呈報，沒有（經(jīng)過考察）就去巡視C.伏惟陛下化凋弊之人，革澆漓之俗懇請陛下體察百姓之苦，革除日漸淪喪的世俗風(fēng)氣D.無為由余所笑，則天下幸甚矣不要因?yàn)槲叶惶煜氯⌒?，那便是國家的大幸?.根據(jù)文意，下列理解與鑒賞，不正確的一項是（）A.張玄素在文章開頭部分通過贊美唐太宗的英明和力量，為后續(xù)的諫言鋪墊，形成了先揚(yáng)后抑的結(jié)構(gòu)。B.張玄素通過總結(jié)歷史教訓(xùn)、分析當(dāng)前形勢，向唐太宗提出了一系列建議，包括節(jié)儉治國、避免勞民傷財?shù)?。C.張玄素通過具體比較隋煬帝和唐太宗不同時期的國力，警示太宗注意自身行為，避免重蹈煬帝覆轍。D.張玄素在諫言中采用了對比的手法，通過對比唐太宗初平東都時與現(xiàn)在的決策差異，突出其矛盾性。10.請結(jié)合文章內(nèi)容，分條概括張玄素反對修建洛陽乾元殿的五個理由。（每條不超過15個字）【答案】6.D7.A8.D9.C10.①工程多，征發(fā)多，非疲敝民眾所愿。②前后政策矛盾，現(xiàn)不應(yīng)求雕飾之美。③國家儲備不足，兩都建設(shè)無實(shí)際需要。④百姓經(jīng)歷戰(zhàn)亂，生計未安。⑤風(fēng)俗未淳，不宜東都巡幸?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查學(xué)生理解文言實(shí)詞在文中的意義和用法的能力。D.襲，沿襲。句意：去沿襲眾多前代君王的弊端。故選D?！?題詳解】本題考查學(xué)生理解文言虛詞在文中的意義和用法的能力。A.這里的“之”在兩個句子中都是結(jié)構(gòu)助詞，用于主謂之間，取消句子獨(dú)立性。句意：我私下認(rèn)為秦始皇開始做皇帝的時候。/源泉不深卻希望泉水流得遠(yuǎn)。B.乃，副詞，竟然；/副詞，才。句意：現(xiàn)在竟然要承襲它的華麗裝飾？/估計我回到了軍營，你再進(jìn)去（見項王）。C.以，介詞，因?yàn)椋?表目的的連詞，用來。句意：只是因?yàn)椋尻枺┑牡貏輧?yōu)勢不如關(guān)內(nèi)地區(qū)。/就完全可以依靠人民來抵抗秦國。D.于，介詞，比；/介詞，和，于。句意：恐怕比隋煬帝還要昏聵得多啊。/趙國曾經(jīng)與秦國交戰(zhàn)了五次。綜上所述，只有選項A中的加點(diǎn)詞“之”在兩個句子中意義和用法相同。故選A?！?題詳解】本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。D.“由余”解釋為“因?yàn)槲摇卞e誤，這里的“由余”是指古代秦國的大臣；“天下”解釋為“國家”錯誤，應(yīng)為“天下百姓”。整句翻譯為：不要做被由余（古代秦國大臣）那樣的人恥笑的事情，那么天下百姓就很幸運(yùn)了。故選D?！?題詳解】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。C.“張玄素通過具體比較隋煬帝和唐太宗不同時期的國力”錯誤，在原文最后一段，張玄素確實(shí)提到了隋煬帝時期的情況，并將其作為反面教材，但“且以陛下今時功力，何如隋日”的比較并不是具體的，他是通過隋煬帝的奢靡導(dǎo)致國家衰敗的歷史教訓(xùn)，來警示唐太宗不要重蹈覆轍，避免在國家凋敝、民眾困苦之時進(jìn)行勞民傷財?shù)拇笠?guī)模建設(shè)。故選C?！?0題詳解】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容，概括內(nèi)容要點(diǎn)的能力。張玄素反對修建洛陽乾元殿的五個理由在原文第三段，所以應(yīng)按題干字?jǐn)?shù)要求，從第三段分條整理答案。根據(jù)原文“興發(fā)數(shù)多，豈疲人之所望”可知，張玄素認(rèn)為如果興建的工程多，工程大，需要征發(fā)的百姓也會越多，這不是剛剛經(jīng)歷過戰(zhàn)爭的疲憊的人民所希望的；根據(jù)原文“陛下初平東都之始，層樓廣殿，皆令撤毀，天下翕然，同心欣仰。豈有初則惡其侈靡，今乃襲其雕麗”可知，張玄素通過對比唐太宗初平東都時與現(xiàn)在的決策差異，起初斥責(zé)奢華，現(xiàn)卻追求雕飾之美的前后政策矛盾，說明現(xiàn)在的決策是不當(dāng)?shù)模桓鶕?jù)原文“國無兼年之積，何用兩都之好”可知，張玄素認(rèn)為如今國庫積蓄不多，用不著修建兩個都城；根據(jù)原文“百姓承亂離之后，財力凋盡”“奈何營未幸之都，而奪疲人之力”可知，張玄素認(rèn)為如今百姓遭受天下大亂之后，生活非常貧困，當(dāng)下要耗盡疲憊民眾的力量修建宮殿是不合適的；根據(jù)原文舉漢高祖改都長安的例子，結(jié)合“伏惟陛下化凋弊之人，革澆漓之俗，為日尚淺，未甚淳和，斟酌事宜，詎可東幸”可知，張玄素認(rèn)為唐太宗治理國家的時間還很短，國家的各種社會風(fēng)氣還不淳厚，在這種情況下，在洛陽大興土木是不合適的。參考譯文：貞觀四年，唐太宗下詔征調(diào)差役修建洛陽的乾元殿，以供天子巡游四方時居住。給事中張玄素上書勸諫說：您天下萬物無所不知，統(tǒng)一全國，所施行的命令，下達(dá)到什么地方不會響應(yīng)呢？想要實(shí)現(xiàn)的愿望，什么愿望得不到滿足呢？我私下認(rèn)為秦始皇開始做皇帝的時候，倚仗滅掉周室的余威，憑借平定六國的強(qiáng)盛氣勢，將要把基業(yè)千秋萬代地傳下去。到他兒子當(dāng)皇帝時就滅亡了，確實(shí)是由于放縱自己的嗜好追求欲望的滿足，違背天意，殘害百姓造成的。從這里可以看出，統(tǒng)治天下不能僅僅憑借武力，神明也不可以一味依賴。只應(yīng)該大力提倡節(jié)儉，減輕賦稅，自始至終兢兢業(yè)業(yè)，才可以永保江山穩(wěn)固。如今我們上承百王征戰(zhàn)末期(剛剛統(tǒng)一了天下)，恰逢民生凋敝之際，一定要用禮儀制度加以節(jié)制。陛下您更應(yīng)該以身作則。前往東都的日期還沒有確定，就下令修繕東都的宮殿；諸王都要出守藩國，又要營造修建宮室。興建和征發(fā)越來越多，這難道是疲憊的人民所希望的嗎？這是第一點(diǎn)不可興建的原因。陛下你當(dāng)初平定東都洛陽，看見那些豪華奢侈的宮殿，下令全部拆毀，所以天下安定，人們?nèi)夹老簿囱觥Ｄ睦镉虚_始憎惡它的奢華，現(xiàn)在竟然要承襲它的華麗裝飾？這是第二點(diǎn)不可興建的原因。一聽到下面有呈報，沒有（經(jīng)過考察）就去巡視。這就是從事并不緊急的事務(wù)，成為白白浪費(fèi)人力物力的事情。如今國庫沒有兩年的積蓄，哪用得著修建兩個都城？老百姓的勞役過重，就會產(chǎn)生怨恨誹謗。這是第三點(diǎn)不可興建的原因。如今百姓遭受天下大亂之后，生活非常貧困。老天有眼，讓百姓的生活稍稍有了點(diǎn)好轉(zhuǎn)，但是仍然存在忍饑挨餓的生計之憂，這種情況三五年之內(nèi)也不可能解除。為什么要在沒有幸運(yùn)庇佑的城市建立都城，還要耗盡疲憊民眾的力量呢？這是第四點(diǎn)不可興建的原因。從前漢高祖劉邦原本打算定都洛陽，但聽了婁敬的一番話后，當(dāng)天就決定西進(jìn)，改都關(guān)中地區(qū)長安。難道他不知道洛陽位于中原中心，是各地貢賦平均分布的地方嗎？只是因?yàn)椋尻枺┑牡貏輧?yōu)勢不如關(guān)內(nèi)地區(qū)。懇請陛下體察百姓之苦，革除日漸淪喪的世俗風(fēng)氣。您治理國家的時間還很短，國家的各種社會風(fēng)氣還不淳厚，凡事都應(yīng)該三思而后行，在這種情況下，怎么可以在洛陽大興土木呢？這是第五點(diǎn)不可興建的原因。我曾經(jīng)看到隋朝最開始建造乾元殿，柱梁巨大，這些大木都不是近處所有的，大多從豫章采伐而來，需要兩千人才能拉動一根柱子，下邊滑動用的輪子必須用生鐵鑄成，中間如果用木頭做輪子，一滑動起來就會起火。粗略算來，一根柱子的運(yùn)送就要耗費(fèi)數(shù)十萬兩銀子，而其他的費(fèi)用更是難以估量。我聽說阿房宮建成，秦朝人就亂了；章華臺修好，楚國人就離散了；乾元殿完工，隋朝就分崩離析了。況且憑借皇上如今的力量，哪里比得上隋朝呢？當(dāng)今國家建立在天下衰敗之后，役使的是苦難的百姓，耗費(fèi)億萬的財力，去沿襲眾多前代君王的弊端，從這點(diǎn)來說，恐怕比隋煬帝還要昏聵得多啊。深切希望陛下考慮這件事情，不要做被由余（古代秦國大臣）那樣的人恥笑的事情，那么天下百姓就很幸運(yùn)了。（二）（共5分）11.閱讀下面《論語》中的文字，回答問題。①曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”（《論語·學(xué)而》）②子貢問曰：“有一言而可以終身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”（《論語·衛(wèi)靈公》）③子曰：“益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，損矣?！保ā墩撜Z·季氏》）（1）解釋以上三則材料中加點(diǎn)詞的含義。①三省吾身②終身行之③損者三友④友直（2）請根據(jù)以上三則材料，簡要概括交友之道。【答案】（1）①反省

②實(shí)踐，奉行

③有害的

④交友，以……為友（2）①誠信待人。②學(xué)會換位思考。③重視品德和學(xué)問，不交損友。【解析】【小問1詳解】本題考查學(xué)生準(zhǔn)確理解常見文言實(shí)詞的意義的能力。①句意：數(shù)次自我反省。?。悍词　＂诰湟猓嚎梢越K身奉行的。行：實(shí)踐，奉行。③句意：有害的朋友有三種。損：有害的。④句意：同正直的人交友。句意：交友，以……為友?！拘?詳解】本題考查學(xué)生歸納概括作品主旨思想的能力。第一句中涉及交友之道的語句是“與朋友交而不信乎？”這里的“信”指的是誠實(shí)可信，這是從自身出發(fā)思考應(yīng)該如何交友的。由此可歸納出：誠信待人。第二句中，“恕”“己所不欲，勿施于人”涉及到交友中處理人己關(guān)系的方式原則。孔子認(rèn)為，我們要多為他人換位思考，自己不想要的，不要強(qiáng)加給別人。由此，可以歸納出交友原則：換位思考。誠實(shí)交往：主張誠信交往并從我做起。第三句中，孔子對“益友”和“損友”這兩者進(jìn)行了對比，并對于何為“益友”，何為“損友”進(jìn)行了具體闡釋：同正直的人交友，同誠信的人交友，同見聞廣博的人交友，這是有益的。跟諂媚逢迎的人交朋友，跟態(tài)度偽善的人交朋友，跟夸夸其談的人交朋友，這便有害了。據(jù)此可概括孔子的交友之道：交友要看品德和學(xué)問，不交損友。參考譯文： ①曾子說：“我每天數(shù)次自我反?。簽閯e人辦事是否盡心盡力了？與朋友交往是否真誠守信了？對老師傳授的學(xué)業(yè)是否認(rèn)真學(xué)習(xí)了？” ②子貢問道：“有一個可以終身奉行的字嗎？”孔子說：“大概是‘恕’吧！自己不想要的，不要施加給別人?！?③孔子說：“有益的朋友有三種，有害的朋友有三種。同正直的人交友，同誠信的人交友，同見聞廣博的人交友，這是有益的。跟諂媚逢迎的人交朋友，跟態(tài)度偽善的人交朋友，跟夸夸其談的人交朋友，這便有害了?！比?、本大題共5小題，共25分。閱讀下面詩歌，完成各題。澄邁驛通潮閣二首【1】蘇軾其一倦客愁聞歸路遙，眼明飛閣俯長橋。貪看白鷺橫秋浦，不覺青林沒晚潮。其二余生欲老海南村，帝遣巫陽招我魂【2】。杳杳天低鶻沒處【3】，青山一發(fā)是中原【4】。注釋：【1】1100年徽宗繼位。曾被貶儋耳（今海南儋縣）的蘇軾得詔于5月內(nèi)遷廉州。這兩首詩是詩人赴廉州途中離儋耳過澄邁（今海南省北部）時作。澄邁驛：設(shè)在澄邁縣的驛站。通潮閣：一名通明閣，在澄邁縣西。【2】此句出自《楚辭·招魂》，暗指蘇軾得詔內(nèi)遷一事。【3】鶻：一種鳥鷹。【4】中原：可用來指遠(yuǎn)處的故國河山。12.以下對詩歌的理解，不正確的一項是（）A.“倦客”句寫詩人聽說北歸的道路漫長，萬般鄉(xiāng)愁堆在心上。B.“眼明”句寫眼前一亮，突見一凌空而起的高閣，俯視著長橋。C.“余生”句詩人表達(dá)出自己余生將在海南村中度過的愿望。D.“青山”句寫連綿橫亙的青山細(xì)如發(fā)絲，那里就是中原大地。13.以下對詩歌的賞析，不正確的一項是（）A.詩人以“澄邁驛通潮閣”為題，交代了創(chuàng)作視角，頗具特色。B.“不覺青林沒晚潮”一句寓情于景，表達(dá)了詩人悲傷痛苦之情。C.“帝遣”句巧用典故，含蓄委婉，內(nèi)蘊(yùn)豐富，增強(qiáng)了文化韻味。D.第一首清雅悠閑，意趣雋永；第二首灑脫飄逸，情感熾熱綿長。14.有人認(rèn)為上面兩首詩都體現(xiàn)了蘇軾曠達(dá)從容的人生情懷，請結(jié)合下面兩句詩加以分析。（1）貪看白鷺橫秋浦（2）杳杳天低鶻沒處【答案】12.C13.B14.“貪看白鷺橫秋浦”，詩人專注于欣賞白鷺橫過秋浦的美景，忘卻了歸鄉(xiāng)路途的遙遠(yuǎn)和艱難，展現(xiàn)出其能在困境中發(fā)現(xiàn)美好、享受當(dāng)下的曠達(dá)心態(tài)?！拌描锰斓旺X沒處”，詩人遙望遠(yuǎn)方鶻鳥消失的天際，盡管眼前是遙遠(yuǎn)的天涯海角，但內(nèi)心依然懷著對中原的向往。即使身處逆境，依然心懷故土，體現(xiàn)了他開闊的胸襟和從容的人生態(tài)度，不因當(dāng)前的困境而失去對生活的信心和對未來的憧憬?！窘馕觥俊?2題詳解】本題考查學(xué)生分析理解詩歌內(nèi)容的能力。C.“青山一發(fā)是中原”一句，寫出詩人對中原的深切思念和渴望。盡管遠(yuǎn)在海南，但中原始終在他心中占據(jù)著重要的位置。所以“余生”句詩人并非表達(dá)自己余生將在海南村中度過的愿望，而是一種對海南生活的無奈接受。故選C?！?3題詳解】本題考查學(xué)生鑒賞詩歌表達(dá)技巧的能力。B.“表達(dá)了詩人悲傷痛苦之情”錯誤。“不覺青林沒晚潮”，寫詩人在專注欣賞白鷺的時候，不知不覺中青翠的樹林已被晚潮所淹沒。這句詩既展現(xiàn)出晚潮的悄然涌動，又暗示了時間的悄然流逝，詩人完全沉浸在自然美景之中。沒有悲傷痛苦之情。故選B?！?4題詳解】本題考查學(xué)生評價詩歌中作者的思想情感的能力。第一首詩，首句“倦客愁聞歸路遙”，直接點(diǎn)明了詩人作為疲倦的羈旅之人，聽到歸鄉(xiāng)的路途遙遠(yuǎn)時內(nèi)心涌起的憂愁。一個“倦”字，不僅寫出了身體的疲憊，更暗示了心靈的勞頓；“愁”字則鮮明地表現(xiàn)出對歸期漫漫的無奈和煩悶。第三句“貪看白鷺橫秋浦”，寫詩人沉醉于觀看白鷺橫過秋天的水浦?！柏澘础倍稚鷦拥孛枥L出詩人被眼前美景所吸引，全神貫注欣賞的神態(tài)，暫時忘卻了歸鄉(xiāng)路途的憂愁。既有詩人的愁緒，又有被美景吸引的陶醉。展現(xiàn)出其能在困境中發(fā)現(xiàn)美好、享受當(dāng)下的曠達(dá)心態(tài)。盡管被貶至偏遠(yuǎn)的海南，但依然能被自然美景所吸引，而不被憂愁所困。第二首詩，“余生欲老海南村，帝遣巫陽招我魂”，詩人原本打算在海南村落度過余生，卻意外得到皇帝的召回詔書。這里既有一種對海南生活的無奈接受，又有對突然召回的意外和感慨。此句展現(xiàn)了命運(yùn)的無常和不可預(yù)測?！拌描锰斓旺X沒處”，描繪了遙遠(yuǎn)天際中鶻鳥消失的景象，營造出一種空曠、悠遠(yuǎn)的氛圍，讓人感受到天地的遼闊和自身的渺小?！扒嗌揭话l(fā)是中原”體現(xiàn)詩人內(nèi)心依然懷著對中原的向往。即使身處逆境，依然心懷故土，這種對遠(yuǎn)方的凝望和對未來的期待，體現(xiàn)了他開闊的胸襟和從容的人生態(tài)度，不因當(dāng)前的困境而失去對生活的信心和對未來的憧憬。15.在橫線處填寫作品原句。要求：書寫規(guī)范，字跡清晰。（1）杜牧在《阿房宮賦》中將秦統(tǒng)治者與百姓對舉，接著用反問句“__________，__________”對秦始皇巧取豪奪、搜刮唯恐不盡、揮金如土的行徑，進(jìn)行了辛辣的譴責(zé)。（2）孟浩然詠嘆洞庭湖的名句“氣蒸云夢澤，波撼岳陽城”歷來為人所稱頌，而杜甫在《登岳陽樓》中也用“__________，__________”句繪出宏闊壯觀圖景，且氣魄更加宏大，境界更加高遠(yuǎn)。（3）《諫太宗十思疏》作者開篇就運(yùn)用了排喻的手法引出觀點(diǎn)，“求木之長者，必固其根本；欲流之遠(yuǎn)者，必浚其泉源；__________，__________”。設(shè)喻明理，效果突出。（4）蘇洵在《六國論》中從反面假設(shè)角度，探索六國圖存之道：“________，________，并力西向，則吾恐秦人食之不得下咽也?！薄敬鸢浮竣?奈何取之盡錙銖②.用之如泥沙③.吳楚東南坼④.乾坤日夜?、?思國之安者⑥.必積其德義⑦.以事秦之心⑧.禮天下之奇才【解析】【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名篇名句的能力。默寫時注意以下字詞：錙銖、泥、坼、乾、德、事、禮。16.根據(jù)要求，回答問題。那一日正當(dāng)三月中浣，早飯后，寶玉攜了一套《會真記》，走到沁芳閘橋邊桃花底下一塊石上坐著，展開《會真記》，從頭細(xì)玩。正看到“落紅成陣”，只見一陣風(fēng)過，把樹頭上桃花吹下一大半來，落的滿身滿書滿地皆是。寶玉要抖將下來，恐怕腳步踐踏了，只得兜了那花瓣，來至池邊，抖在池內(nèi)。那花瓣浮在水面，飄飄蕩蕩，竟流出沁芳閘去了?；貋碇灰姷叵逻€有許多，寶玉正踟躕間，只聽背后有人說道：“你在這里作什么？”寶玉一回頭，卻是林黛玉來了，肩上擔(dān)著花鋤，鋤上掛著花囊，手內(nèi)拿著花帚。寶玉笑道：“好，好，來把這個花掃起來，撂在那水里。我才撂了好些在那里呢。”林黛玉道：“撂在水里不好。你看這里的水干凈，只一流出去，有人家的地方臟的臭的混倒，仍舊把花遭塌了。那畸角上我有一個花冢，如今把他掃了，裝在這絹袋里，拿土埋上，日久不過隨土化了，豈不干凈?！睂氂衤犃讼膊蛔越?，笑道：“待我放下書，幫你來收拾?！摈煊竦溃骸笆裁磿?？”寶玉見問，慌的藏之不迭，便說道：“不過是《中庸》《大學(xué)》。”黛玉笑道：“你又在我跟前弄鬼。趁早兒給我瞧，好多著呢?！睂氂竦溃骸昂妹妹?，若論你，我是不怕的。你看了，好歹別告訴別人去。真真這是好書！你要看了，連飯也不想吃呢?！币幻嬲f，一面遞了過去。林黛玉把花具且都放下，接書來瞧，從頭看去，越看越愛看，不到一頓飯工夫，將十六出俱已看完，自覺詞藻警人，余香滿口。雖看完了書，卻只管出神，心內(nèi)還默默記誦。……寶玉一面收書，一面笑道：“正經(jīng)快把花埋了罷，別提那個了?！倍吮闶帐奥浠?，正才掩埋妥協(xié)，只見襲人走來，說道：“那里沒找到，摸在這里來。那邊大老爺身上不好，姑娘們都過去請安，老太太叫打發(fā)你去呢?？旎厝Q衣裳去罷。”寶玉聽了，忙拿了書，別了黛玉，同襲人回房換衣不提。（節(jié)選自《紅樓夢》第二十三回）以上選文是《紅樓夢》中的經(jīng)典情節(jié)，請從情節(jié)、人物、主題三個角度中任選兩個，分析選文的作用?！敬鸢浮渴纠孩偾楣?jié)：落花的情形為后文黛玉葬花、黛玉聽《牡丹亭》曲詞自傷身世等情節(jié)做了鋪墊。②人物：寶玉將落花撂到水中的行為充分展現(xiàn)了他的天真淳樸，而黛玉提議葬花的行為，則展現(xiàn)了她心思細(xì)膩、惜花愛花、本性純潔善良的形象特點(diǎn)，黛玉閱讀并默記《西廂記》這部分內(nèi)容則充分展現(xiàn)了她喜愛看書、聰穎善記的特點(diǎn)。③主題：語段中寶黛共讀《西廂記》的行為，充分展現(xiàn)了兩人的心有靈犀，烘托了他們愛情的美好。但落花的出現(xiàn)，也暗示了寶黛愛情終將如花散落的悲劇主題?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查學(xué)生分析重要情節(jié)、語段的作用的能力。情節(jié)上，這部分先描寫了沁芳閘橋邊桃花底下的落花情形。此處落花許多，所以才有了下文寶玉將花撂到水中，黛玉葬花等情節(jié)，所以語段中對落花的描寫為前面這些情節(jié)做了鋪墊。并且，正是因?yàn)檫@里黛玉看過《會真記》（《西廂記》），才會有后文她聽到《牡丹亭》中的曲子“良辰美景奈何天，賞心樂事誰家院”“則為你如花美眷，似水流年……”“你在幽閨自憐”所引發(fā)的感嘆，以及又“想起前日見古人詩中有‘水流花謝兩無情’之句；再又有詞中有‘流水落花春去也，天上人間’之句，又兼方才所見《西廂記》中‘花落水流紅，閑愁萬種’之句”，這些古人所寫的傷春惜時的詩句，更引發(fā)她的感慨，再聯(lián)系自己的身世，青春愁悶，孤獨(dú)傷感，于是覺得心痛神癡，眼中落淚。人物上，寶玉看到“落紅成陣”的時候，“要抖將下來，恐怕腳步踐踏了，只得兜了那花瓣，來至池邊，抖在池內(nèi)”，寶玉對落花的行為，表現(xiàn)了寶玉性格中的天真純樸。而語段中“撂在水里不好。你看這里的水干凈，只一流出去，有人家的地方臟的臭的混倒，仍舊把花糟蹋了。那畸角上我有一個花冢，如今把他掃了，裝在這絹袋里，拿土埋上，日久不過隨土化了，豈不干凈”，通過寫黛玉建議寶玉將落花掩埋起來的情節(jié)，不僅表現(xiàn)黛玉心思細(xì)膩，愛花惜花，也表現(xiàn)了她的本性純潔善良以及對美好事物的憐惜。此外，黛玉接過寶玉遞過來的《會真記》就瞧，且“越看越愛看，不到一頓飯工夫，將十六出俱已看完，自覺詞藻警人，馀香滿口”，看完書，還在“心內(nèi)還默默記誦”的部分，也充分表現(xiàn)了黛玉喜歡讀書，聰穎看過就記住的形象特點(diǎn)。主題上，寶黛就在落花成陣這樣的情形之下共讀愛情名著《西廂記》，這優(yōu)美的意境烘托了寶黛愛情的美好；該段中風(fēng)吹落花也暗示了寶黛美好如花的愛情終將如逝去的主題。四、本大題共4小題，共18分。閱讀下面作品，完成各題。小人物肖三①肖三在劇團(tuán)里是個小人物，在舞臺上也演的是小人物。路人甲、紅軍乙、匪兵丙，他演的人物都是沒有名字的角色。他滿懷熱情高高興興走上舞臺蹦跶幾圈，不是讓紅軍戰(zhàn)士一槍斃了，就是被哪條好漢兩腳踢飛，很少有扛過兩槍或者三腳的時候。有時一場戲他也連演幾個角色，這場士兵甲，下一場群眾乙，第三場可能是鬼子丙。要是留心看看他演的角色，好像也有那么一點(diǎn)味兒，只是還沒等到那味兒勾住你的眼睛呢，他就讓人“消滅”了。②在舞臺上被“消滅”的肖三絕不氣餒，走進(jìn)后臺就還魂了，常常穿著舞臺上的衣服擔(dān)負(fù)起其他的事務(wù)，有時幫燈光師管燈，有時幫老秦拉大幕。他最喜歡的活兒是到門口看門收票。那時，他多半穿著鬼子的黃皮，或是二鬼子不合身的黑皮，一會兒“吆西吆西”，一會兒“撕拉撕拉”，逗得人笑聲連連。有人喊住他想逗逗他玩笑一番時，他又急乎乎拎著那把破爛的長槍跑上臺，“砰”地又挨上一槍，就在觀眾獻(xiàn)給英雄的掌聲中極不情愿地又“死”了一回。③肖三死不瞑目極不情愿，他多想在舞臺多蹦跶幾圈。他也知道自己的存在是為了襯托主角的英武，是角色的需要，怎么也不能喧賓奪主，他認(rèn)命。每次都是那幾步路那幾個動作，他演得真真切切，努力地讓主角光芒四射。按說主角應(yīng)該感謝他的配合，感謝他的犧牲，但有的主角演員并不這樣認(rèn)為，覺得自己的能力高強(qiáng)演技高，肖三是無能之輩，看不起他不說，還對他非常輕慢，人前人后都喊他“鬼子甲”“匪兵乙”，弄得他更抬不起頭了。他有了在舞臺上讓主角出丑的想法，也想借此機(jī)會露一手，爭取扮演一個有名有姓的角色或者是大人物。記得那次演《智取威虎山》，主角扮的是楊子榮，他演土匪甲。威虎廳里楊子榮掏出手槍隨手一指，他本該應(yīng)聲而死，可他沒死，踉踉蹌蹌爬起來舉起槍，還瞄準(zhǔn)楊子榮。主角沒想到會是這樣，急忙又補(bǔ)一槍。他還不愿意死，依然踉踉蹌蹌舉起槍，楊子榮不得不又補(bǔ)了一槍。他真的是極不情愿呀，幾經(jīng)掙扎幾經(jīng)掙扎，終于“死”了。他“死”了，卻把一個壞人演得活脫脫的讓人恨，劇場里頓時掌聲雷動。④這是他第一次收到觀眾的掌聲。掌聲的結(jié)局是他受到導(dǎo)演的一頓臭罵，好在那頓臭罵讓主角認(rèn)識到小人物的作用，讓老團(tuán)長認(rèn)識了他的能耐。老團(tuán)長動了讓他擔(dān)任其他角色的想法，導(dǎo)演一票否決了。在眾多角兒面前，他終究是個小人物，老團(tuán)長縱然愛才惜才，犯不著為他這個小人物得罪導(dǎo)演，得罪那些角兒。⑤他繼續(xù)去扮演路人甲、紅軍乙、匪兵丙，要么讓人一槍斃了，要么兩腳被好漢踢飛，很少有扛過兩槍或者三腳的時候。日子呢，也過得稀松平常。談戀愛時，有工作的姑娘看不上他，沒工作的農(nóng)民他看不上，只好找了個打工妹，結(jié)婚，生子。⑥他在舞臺上安安分分演小人物，也在生活中規(guī)規(guī)矩矩當(dāng)個小人物。唯一與人不同的是他喜歡釣魚，閑來無事就去甕城水庫釣魚。釣鯽魚、釣草魚、釣黃辣丁，遇到什么釣什么。他也能徒手潛入水底逮魚，每次都能滿載而歸，他很得意自己小人物的生活。⑦世事如棋，人生如戲，他竟然當(dāng)了一回大人物。⑧那是去年八月的事兒。我們那里發(fā)生特大暴雨引發(fā)山洪，洪水?dāng)y帶泥沙樹木雜草奔流而下涌入水庫。不到半天，水庫蓄水已經(jīng)超過警戒水位。暴雨仍在繼續(xù)，洪水滾滾而來，水庫急需泄洪放水，可是泄洪閘被洪水?dāng)y帶的樹木雜草纏塞，無法打開，如果任其發(fā)展造成潰壩，后果不堪設(shè)想。專家認(rèn)為必須派人攜帶炸藥潛入泄洪口，炸開閘門泄洪。水底暗流涌動，雜草樹枝纏繞，派誰下去都是九死一生。⑨水越漲越高，眼看即將超過壩頂，情況萬分緊急。⑩猶如舞臺上一樣，沒有鑼沒有鼓，也沒有嗩吶，小人物肖三來了。眾目睽睽之下，他不言不語抱起炸藥包，穿越壩頂，跳進(jìn)洪水，轉(zhuǎn)眼就不見了。也就三五分鐘吧，感覺過了好久好久，其時只聽一聲悶響，泄洪口鼓起一個巨大的水泡，閘口的水柱飛流直下，水庫的水開始緩慢降落。人們終于松了一口氣，開始揪心他的安危。這時，他卻悠悠閑閑游出水面，手里還捏著兩條肥碩的紅尾巴鯉魚。?肖三成了英雄。在演過無數(shù)次小人物的舞臺上，他身披紅色綬帶，胸戴紅色大花，笑得燦爛可愛?？粗菑埿δ?，領(lǐng)導(dǎo)有意讓他到文化局當(dāng)個副局長，或是在劇團(tuán)當(dāng)個副團(tuán)長，那也算是一個大人物呢，他淡淡一笑，拒絕了。他說他是一個小人物。?他繼續(xù)在舞臺上演小人物，路人甲、紅軍乙、匪兵丙……不過臺下的觀眾都知道，小人物有時也可能會成為一個大人物。（取材于劉立勤的同名小說）17.下列對文中加點(diǎn)詞語的理解，不正確的一項是（）A.玩笑：玩耍的行為或嬉笑的言語B.喧賓奪主：次要的事物占了主要的事物的地位C.暗流涌動：潛伏的思想傾向或社會動態(tài)D.燦爛：光彩鮮明耀眼18.下列對小說的理解與賞析，不正確的一項是（）A.第①段寫肖三演的角色有“味兒”，意在說明他演戲有水平。B.小說寫主角對肖三的戲謔，是為了寫電影行業(yè)競爭的殘酷。C.肖三拒絕當(dāng)副局長或副團(tuán)長，反映了他“甘當(dāng)小人物”的內(nèi)心。D.無論配角肖三還是主角演員都有弱點(diǎn)，這增添了小說的真實(shí)性。19.小說第⑥段在全文有何作用？請簡要說明。20.結(jié)合上下文，對文中兩處畫線句子進(jìn)行賞析。（1）他真的是極不情愿呀，幾經(jīng)掙扎幾經(jīng)掙扎，終于“死”了。（2）眾目睽睽之下，他不言不語抱起炸藥包，穿越壩頂，跳進(jìn)洪水，轉(zhuǎn)眼就不見了?！敬鸢浮?7.B18.B19.①內(nèi)容：寫出肖三喜歡釣魚，并有“徒手潛入水底逮魚”的能耐。②結(jié)構(gòu)：承上啟下，承接上文寫舞臺上的肖三，引出下文寫生活中的肖三或?yàn)橄挛膶懶と凉撍菩购殚l并取得成功作鋪墊。20.（1）運(yùn)用反復(fù)的修辭手法，凸顯了角色持續(xù)掙扎的情形，表現(xiàn)出肖三飾演小人物的極不情愿，以及肖三演技的高超、精湛。（2）運(yùn)用動作描寫，寫肖三在危急時刻從容無畏地跳進(jìn)洪水去炸閘門，刻畫出小人物身上的勇敢和大義，贊揚(yáng)了小人物美好的精神品格?！窘馕觥俊?7題詳解】本題考查學(xué)生理解文中重要詞語含義的能力。B.根據(jù)“水底暗流涌動，雜草樹枝纏繞”可知，這里就是描寫水底很多水流不停涌動，很危險。是詞語的表面意思。故選B?！?8題詳解】本題考查學(xué)生對文本相關(guān)內(nèi)容的理解和分析能力。B.“是為了寫電影行業(yè)競爭的殘酷”錯，主角對肖三的戲謔，表現(xiàn)的是“大人物”對“小人物”的輕視，反映的是現(xiàn)實(shí)生活的不平等。故選B?！?9題詳解】本題考查學(xué)生分析文章重要語段作用的能力。語段作用可從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)兩方面分析。①內(nèi)容：“唯一與人不同的是他喜歡釣魚”寫出肖三喜歡釣魚；“他也能徒手潛入水底逮魚，每次都能滿載而歸”，有“徒手潛入水底逮魚”的能耐。②結(jié)構(gòu)：“他在舞臺上安安分分演小人物，也在生活中規(guī)規(guī)矩矩當(dāng)個小人物”承上啟下，承接上文寫舞臺上的肖三，引出下文寫生活中的肖三；寫肖三能夠徒手潛入水底逮魚，為下文寫肖三潛水爆破泄洪閘并取得成功作鋪墊?！?0題詳解】本題考查學(xué)生賞析句子的能力。賞析句子，可從手法、內(nèi)容、效果等角度進(jìn)行鑒賞。（1）寫的是肖三的心理。他想要讓主角出丑，展示自己的演技，于是當(dāng)主角已經(jīng)打了他三槍的時候，他“幾經(jīng)掙扎幾經(jīng)掙扎”，這是反復(fù)手法，寫出肖三飾演的小人物持續(xù)掙扎的情形，肖三不愿就這樣輕易結(jié)束自己飾演的角色，他“真的是極不情愿呀”，“幾經(jīng)掙扎”的動作也表現(xiàn)出肖三飾演小人物的極不情愿；結(jié)合后文“他‘死’了，卻把一個壞人演得活脫脫的讓人恨，劇場里頓時掌聲雷動”來看，這段表演表現(xiàn)出肖三演技的高超、精湛。（2）寫的是肖三的動作，“抱起”“穿越”“跳進(jìn)”，一系列動作連貫而毫不猶豫，寫出肖三當(dāng)時內(nèi)心的從容和無畏；當(dāng)時的情景是“水庫急需泄洪放水，可是泄洪閘被洪水?dāng)y帶的樹木雜草纏塞，無法打開，如果任其發(fā)展造成潰壩，后果不堪設(shè)想”“必須派人攜帶炸藥潛入泄洪口，炸開閘門泄洪”，在這危急時刻，肖三的做法展現(xiàn)了小人物的勇敢和大義，作為小人物，無論是在舞臺上還是在生活中，肖三都是不起眼的小角色，但這段描寫卻告訴我們，小人物也有高尚的情懷和品格，這幾句描寫贊揚(yáng)了小人物美好的精神品格。五、本大題共3小題，共66分。21.語言基礎(chǔ)運(yùn)用。①當(dāng)下，“低空經(jīng)濟(jì)”成了火熱的名詞。②所謂“低空”，大都是指距正下方地平面垂直距離1000米以下的空域。③低空經(jīng)濟(jì)是以低空空域?yàn)橐劳校酝ㄓ煤娇债a(chǎn)業(yè)為主導(dǎo)，涉及航空旅游、科研教育等眾多行業(yè)的綜合經(jīng)濟(jì)形態(tài)。④有機(jī)構(gòu)預(yù)計，到2025年低空經(jīng)濟(jì)對國民經(jīng)濟(jì)的綜合貢獻(xiàn)值將達(dá)3萬億元至5萬億元不等。⑤低空經(jīng)濟(jì)賽道前景廣闊，推動其發(fā)展時不我待。⑥目前，在這一領(lǐng)域，我國已經(jīng)有企業(yè)“跑”在前面。⑦一些企業(yè)正在加緊研發(fā)電動垂直起降航空器，積極推動在景區(qū)等場景試點(diǎn)運(yùn)用。⑧隨著技術(shù)和場景的完善，類似現(xiàn)在打車軟件、支付軟件等空中服務(wù)平臺或許將一一出現(xiàn)，從而改變?nèi)藗兊纳罘绞?。?）下列說法正確的一項是（）A.①句中的“低空經(jīng)濟(jì)”和⑥句中的“跑”引號作用相同。B.④句有語病，其中存在不合邏輯的問題。C.⑤句中的“時不我待”可換為“舍我其誰”。D.⑦⑧句可以調(diào)換順序，不影響文段句意表達(dá)。（2）請將長句③改成三個短句，可以改變語序，增刪詞語，但不得改變原意。請將改好的句子寫在橫線上?！敬鸢浮浚?）B（2）低空經(jīng)濟(jì)是以低空空域?yàn)橐劳械木C合經(jīng)濟(jì)形態(tài)。它以通用航空產(chǎn)業(yè)為主導(dǎo)。涉及航空旅游、科研教育等眾多行業(yè)。【解析】【小問1詳解】本題綜合考查學(xué)生辨析并修改病句，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號的能力。A.錯誤。兩句中引號作用不相同，第①句中的“低空經(jīng)濟(jì)”引號表特定稱謂；而第⑥句中的“跑”引號表示特殊含義。B.正確。第④句“達(dá)3萬億元至5萬億元不等”不合邏輯，“3萬億元至5萬億元”本身就是范圍，“達(dá)”后面不能使用范圍詞。C.錯誤。第⑤句中的“時不我待”意思是時間不會等待我們，強(qiáng)調(diào)要抓緊時間行動；而“舍我其誰”則是一種自信的表達(dá)，意思是除了我，還有誰，更多地用于表示自己是最佳人選或擔(dān)當(dāng)重任的態(tài)度。所以⑤句中的“時不我待”不可換為“舍我其誰”。D.錯誤。第⑦句描述的是企業(yè)正在研發(fā)電動垂直起降航空器并積極試點(diǎn)運(yùn)用，而第⑧句則是描述隨著技術(shù)與場景的完善，可能帶來的生活方式變化。這兩句話描述的是一個過程的不同階段，先有研發(fā)和試點(diǎn)，然后才是更廣泛的應(yīng)用和服務(wù)平臺的出現(xiàn)。如果調(diào)換順序，則會顛倒邏輯關(guān)系，影響句意表達(dá)。故選B。【小問2詳解】本題考查學(xué)生語言表達(dá)之變換句式的能力。將長句改成短句，首先提取句子主干，本句“低空經(jīng)濟(jì)”的定義，主語是“低空經(jīng)濟(jì)”，賓語中心詞是“綜合經(jīng)濟(jì)形態(tài)”；原句“以低空空域?yàn)橐劳小笔强偸?，故第一個短句可寫為“低空經(jīng)濟(jì)是以低空空域?yàn)橐劳械木C合經(jīng)濟(jì)形態(tài)”；然后把本句中的兩個定語“以通用航空產(chǎn)業(yè)為主導(dǎo)”“涉及航空旅游、科研教育等眾多行業(yè)”獨(dú)立成句，即可改為“它以通用航空產(chǎn)業(yè)為主導(dǎo)”“它涉及航空旅游、科研教育等眾多行業(yè)”。微寫作（10分）從下面三個題目中任選一題，按要求作答。22.2023年，浙江省某市啟動了一項試點(diǎn)計劃，將人工智能教育納入中小學(xué)課程。對此你有何看法，請說明你的觀點(diǎn)和理由。要求：觀點(diǎn)明確，言之成理，條理清晰。不超過150字。不透露所在學(xué)校及個人信息?！敬鸢浮渴纠唬河^點(diǎn)：我贊成這種做法。理由：浙江省將AI教育納入中小學(xué)課程的試點(diǎn)計劃是前瞻性的舉措，有助于培養(yǎng)學(xué)生面向未來的技能。AI不僅是科技趨勢，也是社會變革的推手。此舉能早期激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)AI的興趣，提升邏輯思維與創(chuàng)新能力，使學(xué)生適應(yīng)智能化社會。將AI教育納入中小學(xué)課程是教育現(xiàn)代化的必要步驟，浙江省的做法值得肯定和支持。示例二：觀點(diǎn)：我不贊成這種做法。理由：將AI教育過早引入中小學(xué)課程或操之過急。兒童心智尚在發(fā)展階段，基礎(chǔ)教育應(yīng)側(cè)重于人文、科學(xué)基礎(chǔ)知識及批判性思維培養(yǎng)。學(xué)生過早接觸復(fù)雜技術(shù)可能分散學(xué)習(xí)重點(diǎn)，增加學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。此外，AI倫理、隱私保護(hù)等議題需成熟判斷力，兒童可能難以理解。因此，AI教育應(yīng)適時適度，而非急于求成?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查學(xué)生微寫作的能力。寫作類型：議論類微寫作。審題：材料由浙江省某市將人工智能教育納入中小學(xué)課程的試點(diǎn)計劃引出話題，考生要緊緊圍繞題目中的這一核心信息進(jìn)行思考。對于“將人工智能教育納入中小學(xué)課程的試點(diǎn)計劃”，我們可以持肯定觀點(diǎn)，理由可從AI發(fā)展和學(xué)生成長兩個角度思考，AI發(fā)展日新月異，對國家和社會發(fā)展影響深遠(yuǎn)，學(xué)生早接觸有好處；從學(xué)生自身發(fā)展來看，早點(diǎn)基礎(chǔ)，激發(fā)興趣，提示創(chuàng)新能力等，對學(xué)生成長有利。也可以持否定態(tài)度，理由可為將AI教育過早引入中小學(xué)課程或操之過急。兒童心智尚在發(fā)展階段，基礎(chǔ)教育應(yīng)側(cè)重于人文、科學(xué)基礎(chǔ)知識及批判性思維培養(yǎng)。作答時考生可以選擇一個方面的觀點(diǎn)進(jìn)行表達(dá)。寫作思路：議論語段常用結(jié)構(gòu)有總分、分總或總分總，寫作時首先選擇一種合適的結(jié)構(gòu)。開始首先表明自己的觀點(diǎn)，如果持贊同觀點(diǎn)，就要分析這種做法積極的方面，比如可以分析這種計劃是前瞻性的舉措，此舉能早期激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)AI的興趣，提升邏輯思維與創(chuàng)新能力，使學(xué)生適應(yīng)智能化社會。如果持不贊同觀點(diǎn)，就要分析這種做法不當(dāng)?shù)姆矫?，比如可以分析這種做法或操之過急，學(xué)生過早接觸復(fù)雜技術(shù)可能分散學(xué)習(xí)重點(diǎn)，增加學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。此外，AI倫理、隱私保護(hù)等議題需成熟判斷力，兒童可能難以理解。不管持什么觀點(diǎn)，都要注意理由的條理性。同時，可以運(yùn)用比喻、排比、對比等修辭手法，讓論述更有說服力。23.某出版社擬重新出版高中語文教材，現(xiàn)面向全國高中生征集《祝?！贰读纸填^風(fēng)雪山神廟》《裝在套子里的人》《變形記》等小說的配圖。請從中選擇一篇小說，設(shè)計配圖內(nèi)容并簡要說明理由。要求：語言簡明，條理清晰。不超過150字。不透露所在學(xué)校及個人信息。【答案】示例：選擇《裝在套子里的人》。配圖內(nèi)容：別里科夫身穿其標(biāo)志性的套子，站在小鎮(zhèn)的街道上。他的身體被套子緊緊包裹，只露出眼睛，表情顯得既警惕又迷茫。背景是小鎮(zhèn)的日常生活場景，人們忙碌地走過，但與別里科夫保持距離。理由：此設(shè)計突出了別里科夫的自我封閉和對外界的恐懼，同時反映出他與社會的隔閡。套子不僅是他自我保護(hù)的工具，也是他與社會隔絕的象征。通過這種視覺表現(xiàn)，讀者可以直觀感受到小說中對個體與社會關(guān)系的深刻探討?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查學(xué)生微寫作的能力。類型：這是一道應(yīng)用類微寫作。審題：首先要理解寫作任務(wù)，即為出版社出版的高中語文教材配圖。具體要求是從小說《祝?！贰读纸填^風(fēng)雪山神廟》《裝在套子里的人》《變形記》等中選擇一篇，設(shè)計一幅配圖，并交代清楚如此設(shè)計的理由。這就需要結(jié)合文章內(nèi)容，設(shè)計一幅能夠代表或反映小說核心思想或人物形象特征的配圖。寫作思路：具體構(gòu)思時，需要選擇一篇自己感興趣且理解深刻的小說。首先要分析小說的主題、情節(jié)和人物特點(diǎn)，從小說中選擇一個能夠代表主題和人物特點(diǎn)的場景，能夠體現(xiàn)小說核心思想的元素，如別里科夫在套子中的形象。應(yīng)通過人物的表情、動作或背景，傳達(dá)小說中的情感和氛圍，如別里科夫的恐懼、不安、自我封閉及對外界的窺探等；也可以考慮配圖中的象征意義，如《裝在套子里的人》中的“套子”可以象征人物的自我封閉。在說明配圖理由時，使用簡明扼要的語言，直接闡述配圖如何體現(xiàn)小說的主題或情節(jié)，引發(fā)讀者對小說主題的思考，增加配圖的深度和吸引力。24.請以“心中的信仰”為題目，寫一首小詩或一段抒情文字。要求：感情真摯、語言生動、有感染力。不超過150字。不透露所在學(xué)校及個人信息?！敬鸢浮渴纠?心中的信仰如果奇跡有源泉，那一定是愛國心；如果信仰有顏色，那一定是中國紅！這一抹鮮艷的中國紅就是我心中的信仰。心懷信仰，一往直前，或許會在漫漫長夜摸爬滾打，或許會在血與火的考驗(yàn)、刀與劍的挑戰(zhàn)中流血流淚。但是，誰會怕呢？因?yàn)檫@一束信仰之光給我勇往直前的毅力。懷著心中“小我”的青春夢與“大我”的復(fù)興夢一路前行吧?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查學(xué)生微寫作能力。試題類型：抒情類微寫作。審題：“心中的信仰”是一個偏正短語，修飾語“心中的”指向內(nèi)心深處最原始的想法，“信仰”是關(guān)鍵詞，也是寫作的核心，它涉及到人們對某種觀念、思想、宗教、文化或主義的信奉和尊崇。不論何時、何地、何人，心中都該有信仰，而不是無所畏懼。以“心中的信仰”為題目，寫一首小詩或一段抒情文字，可以抒發(fā)信仰對于個人或國家的重要性，自己打算怎么去踐行信仰等。寫作思路：可以首先指出心中的信仰是什么，如對“真相”的信仰，對“祖國”的信仰等；然后可以寫“信仰”對于我們個人和國家的重要性，當(dāng)下信仰的傳承，贊美“信仰”的偉大力量等；最后抒發(fā)踐行信仰的篤定情感。作文（50分）從下面兩個題目中任選一題，按要求作答。25.根據(jù)要求寫作。小說《小人物肖三》結(jié)尾段，作者說：“他繼續(xù)扮演著小人物……不過臺下觀眾都知道，小人物有時可能會成為一個大人物”，其實(shí)，生活中不止“小”可以轉(zhuǎn)變?yōu)椤按蟆?，“大”也可以轉(zhuǎn)變?yōu)椤靶　?。上述材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考？請以“小與大”為題目，寫一篇議論文。要求：論點(diǎn)明確，論據(jù)充實(shí)，論證合理；語言流暢，書寫清晰。不少于700字。將題目寫在答題卡上。不透露所在學(xué)校及個人信息?！敬鸢浮坷模盒∨c大當(dāng)一朵朵小小的浪花匯入大時代的滾滾洪流時，小浪花便在大潮中實(shí)現(xiàn)了價值最大化。我國兩千年前便有“小大之辯”的哲學(xué)命題，而我從中國科學(xué)家群像中已然看到了新的闡釋。他們立足于“小”：心懷謙遜，甘坐冷板凳，在自己的領(lǐng)域兢兢業(yè)業(yè)。他們著眼于“大”：立大志，明大德，成大才，擔(dān)大任——實(shí)為我們青少年應(yīng)當(dāng)追尋的楷模，理當(dāng)學(xué)習(xí)的榜樣！或許，有人會擔(dān)憂：立足于“小”，會不會讓自己淹沒在宏大的時代潮流之中？著眼于“大”，會不會讓自己默默奉獻(xiàn)卻無法實(shí)現(xiàn)自我？我以為，從中國科學(xué)家群體現(xiàn)象展現(xiàn)的“小大之辯”，的確值得我們一探究竟。立足于“小”，是一種謙遜的姿態(tài)，不汲汲于富貴，不戚戚于無名。倘若袁隆平、盧永根、鐘楊，把自己看得很“大”，不扎根泥土，不腳踏泥濘，不攀爬雪山，又何來當(dāng)今繁華盛世“十八連豐”，又何來全世界矚目的“中國種子庫”？倘若以居功自矜、高人一等的姿態(tài)做人做事，想必是無法獲得吳文俊、袁隆平、黃昆、程開甲、于敏等眾科學(xué)家的成就的。永遠(yuǎn)心懷謙遜，從一點(diǎn)一滴做起，從一顆紐扣系起，從一根釘子釘起……聲振林木的名字不會因長久緘默而沉默，立足于“小”，方能成就自我的“大”。敢于立足于“小”，恰恰是因?yàn)橹塾凇按蟆?。立足于“小”，不等于“孤芳自賞”，相反，立意高遠(yuǎn)報效祖國、服務(wù)人民，才會從人民的需求、國家的需要去思考自己的位置，自己的價值。朔風(fēng)、黃沙，于無聲處起驚雷，這又是多少于敏、程開甲一片片赤誠才能實(shí)現(xiàn)的？“嫦娥”“北斗”滿天璀璨，“祝融”探火，“羲和”逐日，“天和”遨游星辰，這又是多少顧誦芬、王大中、孫家棟用一生的奉獻(xiàn)才能收獲的？立足于“大”，方能擁有與物質(zhì)抗衡的力量，不至于陷入無端端焦慮、反復(fù)“內(nèi)卷”的泥潭而無法自拔。立足于“小”，常懷謙遜，立足平實(shí)，方能做好小事、管好小節(jié)，腳踏實(shí)地，踔厲奮進(jìn)。著眼于“大”，胸懷大志，憂百姓急難愁盼，念國家機(jī)遇挑戰(zhàn)，成就一番大業(yè)。有“小”，方能成就個人乃至家國的“大”；有“大”，方能指引“小”踔厲奮進(jìn)的方向。我想，這大概就是中國科學(xué)家們身上所體現(xiàn)出來的“小大之辯”。紅日初升，其道大光。十八歲的少年，恰風(fēng)華正茂，揮斥方遒，倘若如此年華選擇孤芳自賞，不顧人民的需求，不管祖國的需要，躺平、擺爛、佛系，抑或是爭仿丑態(tài)“網(wǎng)紅”博大眾眼球，又如何到中流擊水，浪遏飛舟？理清了“小大之辯”，我們方能珍惜當(dāng)下，如饑似渴學(xué)習(xí)，扎實(shí)打牢基礎(chǔ)，及時更新知識，刻苦鉆研理論，積極掌握技能，主動肩負(fù)起歷史重任，把自己的追求融入建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的偉大事業(yè)中去！【解析】【詳解】本題考查學(xué)生的寫作能力。審題：這是一道命題作文題。材料先引用小說《小人物肖三》結(jié)尾的一段話，指出小人物可能會成為大人物