吉林省吉林市蛟河市一中2025屆生物高二上期末考試試題含解析_第1頁
吉林省吉林市蛟河市一中2025屆生物高二上期末考試試題含解析_第2頁
吉林省吉林市蛟河市一中2025屆生物高二上期末考試試題含解析_第3頁
吉林省吉林市蛟河市一中2025屆生物高二上期末考試試題含解析_第4頁
吉林省吉林市蛟河市一中2025屆生物高二上期末考試試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

吉林省吉林市蛟河市一中2025屆生物高二上期末考試試題注意事項1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.在兩對相對性狀的遺傳實驗中,可能具有1:1:1:1比例關(guān)系的是()①雜種自交后代的性狀分離比②雜種產(chǎn)生配子類型的比例③雜種測交后代的表現(xiàn)型比例④雜種自交后代的基因型比例⑤雜種測交后代的基因型比例A.①②④ B.②④⑤ C.①③⑤ D.②③⑤2.如圖所示為不同濃度的生長素對不同器官生長的影響。下列敘述錯誤的是()A.圖中曲線反映了生長素的作用具有兩重性B.c點生長素濃度對根和芽的效應(yīng)分別是抑制和促進C.d點生長素濃度對根的效應(yīng)是既不促進也不抑制D.促進根和芽生長的最適生長素濃度分別為10-10mol?L-1、10-8mol?L-13.漢石橋濕地自然保護區(qū)內(nèi)有開闊水域,以水域為中心還依次分布有蘆葦沼澤、岸邊草叢和堤岸防護林帶,該保護區(qū)是大量珍稀鳥類南北遷徙的必經(jīng)之地。相關(guān)說法不正確的是()A.水域、沼澤、草叢和林帶的典型植被不同,體現(xiàn)群落的水平結(jié)構(gòu)B.食性相似的不同種鳥類占據(jù)不同的生態(tài)位,能有效減少種間競爭C.濕地生物群落的物種組成和空間結(jié)構(gòu)不會隨季節(jié)更替而變化D.生活在該保護區(qū)的物種適應(yīng)濕地非生物環(huán)境的方式不盡相同4.西湖公園中全部的鳥類構(gòu)成()A.一個種群 B.一個群落 C.一個生態(tài)系統(tǒng) D.多個種群5.人受到驚嚇時,一方面通過交感神經(jīng)直接作用于心臟使心跳加快(方式一);另一方面還通過交感神經(jīng)作用于腎上腺髓質(zhì),使其分泌腎上腺素使心跳加快(方式二)。下列敘述正確的是()A.心臟活動受交感神經(jīng)支配,不受副交感神經(jīng)支配B.方式一是神經(jīng)調(diào)節(jié),方式二是體液調(diào)節(jié)C.方式一的反應(yīng)速度通常比方式二的快,兩者作用范圍均較局限D(zhuǎn).兩種方式進行信息傳遞的信息分子都有神經(jīng)遞質(zhì)6.下圖是表示人體和人體細胞內(nèi)某些信息傳遞機制的模式圖,圖中箭頭表示信息傳遞的方向,下列有關(guān)敘述中,正確的是A.如果該圖表示反射弧,則其中的信息是以局部電流的形式傳導(dǎo)的B.如果該圖中的a為下丘腦、b為垂體、c為甲狀腺,則c分泌的甲狀腺激素將對a分泌d,b分泌e有抑制作用C.如果該圖表示細胞中遺傳信息表達過程,則d過程可發(fā)生于細胞核、線粒體、葉綠體中D.如果該圖表示細胞免疫過程,a為效應(yīng)T細胞,b為靶細胞,c表示抗體7.下圖中a、b表示兩種生物,c為生物的生活環(huán)境,箭頭表示能量流動的方向。其中能夠表示雙小核草履蟲與大草履蟲關(guān)系的是A.B.C.D8.(10分)如圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)說法不正確的是()A.由A、B、C、D、E組成了一個完整的反射弧B.當①受刺激時,該處的細胞膜內(nèi)外的電位由原來的內(nèi)負外正變?yōu)橥庳搩?nèi)正C.若從①處剪斷神經(jīng)纖維,刺激③處效應(yīng)器不能產(chǎn)生反應(yīng)D.②的結(jié)構(gòu)決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的二、非選擇題9.(10分)新型冠狀病毒(2019-nCoV)屬于一種帶有包膜的RNA病毒。研究表明,新型冠狀病毒通過其包膜上的刺突蛋白與宿主細胞表面的血管緊張素轉(zhuǎn)化酶2(ACE2)分子結(jié)合,隨后包膜與宿主細胞膜融合,病毒衣殼與遺傳物質(zhì)進入細胞內(nèi),完成感染過程?;卮鹣铝袉栴}:(1)2019-nCoV主要通過呼吸道侵入人體,鼻腔中的黏膜和毛發(fā)屬于人體免疫系統(tǒng)的第______道防線,可抵御部分病原體的侵襲。(2)多次注射恢復(fù)期康復(fù)病人的血清有助于某些重癥、危重癥新冠肺炎患者的治療,主要原因是________________________________________________________________________________________,但是某些患者在注射過程中或以后出現(xiàn)了皮膚蕁麻疹、氣管痙攣、嘔吐等癥狀,醫(yī)生判斷其出現(xiàn)了過敏反應(yīng),過敏反應(yīng)是指_________________________________。(3)目前,科學(xué)家正在積極研發(fā)治療新冠肺炎的特效藥,請結(jié)合題目信息及所學(xué)知識,為治療新冠肺炎的藥物研發(fā)提出新思路:_______________________________________________________。10.(14分)下圖為該草原生態(tài)系統(tǒng)中鼠的種群數(shù)量變化的調(diào)查結(jié)果和年齡組成的變化圖示,回答下列問題:(1)前10年中鼠的種群密度最小的年份是第_____年,第8年時若調(diào)查鼠群的年齡組成,調(diào)查結(jié)果和圖乙中的_____相似,此后兩年中種群數(shù)量將_____(增加、減少)。(2)據(jù)甲圖分析,在調(diào)查的20年間,種群數(shù)量接近“J”型增長的時間段是_____,符合此時間段的年齡組成圖像是圖乙中的_____。(3)在調(diào)查土壤小動物類群豐富度時,常用_____的方法進行采集、調(diào)查。用標記重捕法調(diào)查鼠的種群密度,若部分被標記的個體遷出,則調(diào)查結(jié)果將_____。(4)現(xiàn)如今很多城市都在進行“搶人”大戰(zhàn),引進高素質(zhì)的大學(xué)畢業(yè)生。從種群特征角度分析其目的是最終改變該城市人口的_____,進而增加人口密度。11.(14分)馬世駿院士是蜚聲中外的生態(tài)學(xué)家,他提出了“改治結(jié)合、根除蝗害”的有效戰(zhàn)略來預(yù)防蝗災(zāi)。下圖為東亞飛蝗種群數(shù)量的波動情況,據(jù)圖回答下列相關(guān)問題:(1)某植保站為預(yù)防蝗災(zāi),通過__________法調(diào)查蝗蟲的幼蟲跳蝻的密度,從而監(jiān)測蝗蟲數(shù)量的變化。若要預(yù)測蝗蟲種群數(shù)量的變化趨勢,則須研究種群的__________這一特征。(2)為了防止蝗蟲進一步爆發(fā),可通過多種方式降低蝗蟲種群的環(huán)境容納量。環(huán)境容納量是指__________,圖中a、b、c三個點中,__________點對應(yīng)的種群數(shù)量最可能為蝗蟲的環(huán)境容納量。(3)防治蝗蟲應(yīng)在__________點之前捕殺蝗蟲,且越早越好,原因是__________12.獨腳金內(nèi)酯是新發(fā)現(xiàn)的一類植物激素,在根部合成后向上運輸,影響側(cè)枝生長。為研究獨腳金內(nèi)酯的作用機理,研究著利用擬南芥進行了一定濃度GR24(獨角金內(nèi)類似物)和NAA(生長素類似物)對側(cè)枝生長影響的實驗,實驗過程如圖2,實驗結(jié)果如圖3。請回答下列問題:(1)植物激素是植物細胞之間傳遞___________的分子。(2)實驗探究過程中,GR24應(yīng)加在圖2的瓊脂塊___________(A/B)中。圖3中NAA+GR24處理組側(cè)枝長度明顯小于只用NAA的處理組,則GR24的作用機理可能是___________。(3)培養(yǎng)過程中,一些擬南芥受病毒感染,葉片出現(xiàn)失綠斑點,交形、皺縮、扭曲等病癥。為確定病毒是DNA病毒還是RNA病毒,請利用放射性同位素標記的方法,以體外培養(yǎng)的宿主細胞等為材料,開展實驗探究以確定病毒的類型(假設(shè)在宿主細胞內(nèi)不發(fā)生堿基之間的相互轉(zhuǎn)換)。①實驗思路:甲組:___________。培養(yǎng)一段時間后收集病毒檢測其放射性。乙組:___________,培養(yǎng)一段時間后收集病毒檢測其放射性。②預(yù)期實驗結(jié)果及結(jié)論:若甲組收集的病毒有放射性,乙組無,即為RNA病毒;反之為DNA病毒。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】孟德爾利用豌豆進行兩對相對性狀的雜交實驗中,雜種子一代經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子有4種,比例為1∶1∶1∶1;自交后代表現(xiàn)型有4種,比例為9∶3∶3∶1;基因型有9種,比例為1∶2∶1∶2∶4∶2∶1∶2∶1;測交是指雜種子一代個體與隱性類型之間的交配,主要用于測定F1的基因型?!驹斀狻吭趦蓪ο鄬π誀畹倪z傳實驗中,①雜種自交后代的性狀分離比9∶3∶3∶1,①錯誤;②雜種產(chǎn)生的配子種類有4種,比例1∶1∶1∶1,②正確;③雜種測交后代的表現(xiàn)型4種,比例1∶1∶1∶1,③正確;④雜種自交后代的基因型9種,比例為1∶2∶1∶2∶4∶2∶1∶2∶1,④錯誤;⑤雜種測交后代的基因型是4種,比例為1∶1∶1∶1,⑤正確。即D正確,ABC錯誤。故選D。2、B【解析】分析圖:圖示表示生長素濃度對植物根、芽生長的影響,不同器官對生長素的敏感程度不同,根最敏感、芽其次。生長素促進根、芽生長的最適宜濃度分別是10-10mol?L-1、10-8mol?L-1。【詳解】AD、圖中看出,根和芽的最適宜生長素濃度分別為10-10mol?L-1、10-8mol?L-1;橫坐標軸以上表示促進作用,以下代表抑制作用,曲線能反應(yīng)生長素作用的兩重性,AD正確;C、c點生長素濃度對根和芽的效應(yīng)都是促進作用,B錯誤;C、d點生長素濃度對根生長的效應(yīng)是既不促進也不抑制,對芽的效應(yīng)是促進,C正確。故選B。3、C【解析】1、群落的結(jié)構(gòu)包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu):(1)群落垂直結(jié)構(gòu):在垂直方向上,大多數(shù)群落具有明顯的分層現(xiàn)象;植物主要受陽光的影響,動物主要受食物和棲息空間的影響。(2)群落水平結(jié)構(gòu):由于地形的變化、土壤濕度和鹽堿的差異、光照強度的不同等因素,不同地段往往分布著不同的種群,同一地段上種群密度也有差異。2、生態(tài)位是一個物種所處的環(huán)境以及其本身生活習(xí)性的總稱。每個物種都有自己獨特的生態(tài)位,借以跟其他物種作出區(qū)別。生態(tài)位包括該物種覓食的地點,食物的種類和大小,還有其每日的和季節(jié)性的生物節(jié)律?!驹斀狻緼、根據(jù)題干信息“以水域為中心還依次分布有蘆葦沼澤、岸邊草叢和堤岸防護林帶”可知,水域、沼澤、草叢和林帶體現(xiàn)了群落的水平結(jié)構(gòu),A正確;B、生態(tài)位包括該物種覓食的地點,食物的種類和大小,還有其每日的和季節(jié)性的生物節(jié)律,食性相似的不同種鳥類占據(jù)不同的生態(tài)位,能有效減少種間競爭,B正確;C、群落中的各種植物生長期、繁殖期等出現(xiàn)的時間各不相同,某些動物的繁殖、遷徙等習(xí)性也不相同,因此不同季節(jié)群落的物種組成和空間結(jié)構(gòu)會發(fā)生變化,C錯誤;D、生活在該保護區(qū)的物種適應(yīng)濕地非生物環(huán)境的方式不盡相同,D正確。故選C。4、D【解析】種群指一定區(qū)域內(nèi)同種生物的所有個體的總和?!驹斀狻课骱珗@中鳥有多種類型,故所有的鳥包括了多個種群,但未包含所有的生物。綜上所述,ABC不符合題意,D符合題意。故選D。5、D【解析】神經(jīng)調(diào)節(jié)的方式是反射,反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射??;體液調(diào)節(jié)是激素等物質(zhì)通過體液運輸進行調(diào)節(jié),素調(diào)節(jié)是其主要內(nèi)容,在神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)方式中,一般體液調(diào)節(jié)可以看做是神經(jīng)調(diào)節(jié)中的一部分。神經(jīng)調(diào)節(jié)的信號有電信號和化學(xué)信號(神經(jīng)遞質(zhì)),體液調(diào)節(jié)中的信號分子有激素、CO2等。【詳解】A、內(nèi)臟的活動一般同時受交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)的雙重支配,A錯誤;B、方式一通過交感神經(jīng)直接作用于心臟使心跳加快,是神經(jīng)調(diào)節(jié);方式二通過交感神經(jīng)作用于腎上腺髓質(zhì),使其分泌腎上腺素使心跳加快,是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié),B錯誤;C、方式一是神經(jīng)調(diào)節(jié),方式二是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié),體液調(diào)節(jié)的速度通常比較慢,作用時間較長,而神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用時間短暫,神經(jīng)調(diào)節(jié)作用范圍均較局限,而體液調(diào)節(jié)作用范圍均較廣泛,即方式一的反應(yīng)速度通常比方式二的快,作用范圍均較局限,而方式二中存在體液調(diào)節(jié),作用范圍均較局限較廣泛,C錯誤;D、神經(jīng)調(diào)節(jié)中的信息分子為神經(jīng)遞質(zhì),體液調(diào)節(jié)中的信息分子是激素等,兩種方式中存在神經(jīng)調(diào)節(jié),因此兩種方式進行信息傳遞的信息分子都有神經(jīng)遞質(zhì),D正確。故選D。6、B【解析】分析題圖:圖示表示人體和人體細胞內(nèi)某些信息傳遞機制的模式圖,圖中箭頭表示信息傳遞的方向.該圖可表示反射?。╝為感受器、d為傳入神經(jīng)、b為神經(jīng)中樞、e為傳出神經(jīng)、c效應(yīng)器)、甲狀腺激素分級調(diào)節(jié)過程(a為下丘腦、b為垂體、c為甲狀腺、d為促甲狀腺激素釋放激素、e為促甲狀腺激素)、遺傳信息的表達過程(a表示DNA、b為RNA、c為蛋白質(zhì)、d表示轉(zhuǎn)錄過程、e表示翻譯過程)等。【詳解】如果該圖表示反射弧,興奮在一個神經(jīng)元內(nèi)部以局部電流的形式傳導(dǎo),而在兩個神經(jīng)元之間則以神經(jīng)遞質(zhì)形式傳遞,A錯誤;甲狀腺激素的調(diào)節(jié)過程:下丘腦→促甲狀腺激素釋放激素→垂體→促甲狀腺激素→甲狀腺→甲狀腺激素,同時甲狀腺激素還能對下丘腦和垂體進行負反饋調(diào)節(jié).如果該圖中的a為下丘腦、b為垂體、c為甲狀腺,則c分泌的甲狀腺激素增加到一定程度后,對a分泌d、b分泌e具有抑制作用,B正確;如果該圖表示細胞中遺傳信息的表達過程,則d表示轉(zhuǎn)錄過程,該過程主要發(fā)生在人體細胞的細胞核,此外在線粒體中也能進行轉(zhuǎn)錄過程,C錯誤;如果該圖表示細胞免疫過程,則a為T細胞,b為效應(yīng)T細胞,c為靶細胞,而抗體是由漿細胞分泌的,D錯誤?!军c睛】易錯選項C:人體細胞內(nèi)沒有葉綠體。7、D【解析】雙小核草履蟲與大草履蟲的關(guān)系是競爭。A表示互利共生,B表示捕食,C表示寄生,D表示競爭。綜上所述,A、B、C三項均錯誤,D項正確。故選D8、C【解析】分析圖形:圖示中,A、B、C、D、E分別指感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)與效應(yīng)器,這五部分共同構(gòu)成一個完整的反射弧。①處代表傳入神經(jīng)的某一位點,②代表突觸,③代表傳出神經(jīng)的某一位點?!驹斀狻緼、A、B、C、D、E組成了一個完整的反射弧,A正確;B、靜息狀態(tài)下,神經(jīng)纖維膜內(nèi)外電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負,當①受刺激時,該處興奮,細胞膜內(nèi)外的電位變?yōu)橥庳搩?nèi)正,B正確;C、若從①處剪斷神經(jīng)纖維,刺激③傳出神經(jīng)處效應(yīng)器依然能產(chǎn)生反應(yīng),C錯誤;D、圖中②的結(jié)構(gòu)為突觸,神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸前膜的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放,然后作用于突觸后膜,興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是單向的,所以圖中②的結(jié)構(gòu)決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的,D正確。故選C。二、非選擇題9、(1)一(2)①.康復(fù)者血漿中含有與新型冠狀病毒結(jié)合的特異性抗體②.已免疫的機體,再次接受相同的過敏原時所發(fā)生的組織損傷或功能素亂(3)研發(fā)能夠抑制新型冠狀病毒RNA復(fù)制藥物、阻止包膜上的刺突蛋白與宿主細胞表面的血管緊張素轉(zhuǎn)化酶2(ACE2)分子結(jié)合的藥物【解析】新型冠狀病毒是一種RNA病毒,不具細胞結(jié)構(gòu),主要由RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成,只能寄生在特定的活細胞內(nèi)。人體的三道防線包括第一道防線:皮膚、黏膜等;第二道防線:吞噬細胞和體液中的殺菌物質(zhì)等;第三道防線:特異性免疫,包括體液免疫和細胞免疫。過敏反應(yīng):指已免疫的機體在再次接受相同物質(zhì)的刺激時所發(fā)生的反應(yīng),引起過敏反應(yīng)的物質(zhì)叫做過敏原?!拘?詳解】人體免疫包括非特異性免疫和特異性免疫,非特異性免疫包括第一、二道防線,第一道防線由皮膚和粘膜組成,鼻腔中的黏膜和毛發(fā)屬于人體免疫系統(tǒng)的第一道防線?!拘?詳解】康復(fù)者血漿中含有與新冠病毒結(jié)合的特異性抗體,多次注射能幫助某些重癥危重癥新冠肺炎患者的治療;過敏反應(yīng)是指已免疫的機體,再次接受相同的過敏原時所發(fā)生的組織損傷或功能素亂。過敏反應(yīng)的特點:發(fā)作迅速、反應(yīng)強烈、消退較快;一般不會破壞組織細胞,也不會引起組織嚴重損傷;有明顯的個體差異和遺傳傾向?!拘?詳解】結(jié)合題目信息可知,新型冠狀病毒需與宿主細胞表面的血管緊張素轉(zhuǎn)化酶2(ACE2)分子結(jié)合才能進入細胞內(nèi),要研發(fā)治療新冠肺炎的特效藥,可以從以下幾方面提出一些治療新思路:研發(fā)能夠抑制新型冠狀病毒RNA復(fù)制藥物,阻止包膜上的刺突蛋白與宿主細胞表面的血管緊張素轉(zhuǎn)化酶2(ACE2)分子結(jié)合的藥物、提高免疫細胞免疫功能的藥物等?!军c睛】本題以“2019-nCoV”為載體,主要考查免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,答題關(guān)鍵在于根據(jù)免疫調(diào)節(jié)相關(guān)知識,結(jié)合背景材料分析問題,得出結(jié)論。10、(1)①.10②.C③.減少(2)①.16-20年②.A(3)①.取樣器取樣法②.偏高(4)年齡結(jié)構(gòu)【解析】分析題圖:圖甲表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中鼠種群的λ隨時間變化的曲線,λ>1,種群數(shù)量增加,λ=1,種群數(shù)量保持穩(wěn)定,λ<1,種群數(shù)量減少。由圖可知,0-4年間,種群數(shù)量穩(wěn)定,4-10年間,種群數(shù)量減少,10-20年間,種群數(shù)量增加。圖乙A年齡組成為增長型,B為穩(wěn)定型,C為衰退型。【小問1詳解】據(jù)圖甲可知,前4年,種群數(shù)量保持穩(wěn)定,4-10年種群數(shù)量減少,故前10年中鼠的種群密度最小的年份是第10年。第8年后,λ<1,種群數(shù)量減少,故此時鼠群的年齡組成為C衰退型。第8-10年,λ<1,此后兩年中種群數(shù)量將減少?!拘?詳解】16-20年間,λ>1且不變,種群數(shù)量接近“J”型增長,符合此時間段的年齡組成圖像是圖乙中的A增長型?!拘?詳解】土壤小動物活動能力強,形體微小,不能用標志重捕法和樣方法調(diào)查,常用取樣器取樣法調(diào)查土壤小動物類群豐富度。用標記重捕法調(diào)查鼠的種群密度,種群數(shù)量=(第一次捕獲標記的個體數(shù)×第二次捕獲的個體數(shù))÷第二次捕獲的個體中被標記的個體數(shù)。因此若部分被標記的個體遷出,將會導(dǎo)致第二次捕獲的個體中被標記個體數(shù)偏少,最終導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果偏高?!拘?詳解】現(xiàn)如今很多城市都在進行“搶人”大戰(zhàn),引進高素質(zhì)的大學(xué)畢業(yè)生。從種群特征角度分析其目的是最終改變該城市人口的年齡結(jié)構(gòu),使年齡結(jié)構(gòu)變?yōu)樵鲩L型,進而增加人口密度。【點睛】本題以種群數(shù)量增長曲線為背景,考查種群數(shù)量變化的相關(guān)知識,屬于考綱識記和理解層次的考查。11、(1).樣方(2).年齡組成(3).在環(huán)境條件不受破壞的情況下,一定空間所能維持的種群最大數(shù)量(4).b(5).a(6).a點的種群數(shù)量為K/2,種群增長速率大,在a點之前捕殺蝗蟲可將其數(shù)量控制在較低水平【解析】據(jù)圖分析,曲線在b點以前種群數(shù)量呈S型增長,b點時達到K值,此時種內(nèi)斗爭最激烈;a點時種群數(shù)量處于K/2,此時種群增長速率最大;b到c之間種群數(shù)量處于不斷的變化之中。【詳解】(1)跳蝻的活動能力較弱、活動范圍較小,一般用樣方法調(diào)查其種群密度;種群的數(shù)量特征包括種群密度、出生率與死亡率、年齡組成、性別比例等,其中年齡組成可以預(yù)測蝗蟲種群數(shù)量的變化趨勢。(2)環(huán)境容納量是指在環(huán)境條件不受破壞的情況下,一定空間所能維持的種群最大數(shù)量。根據(jù)以上分析已知,圖中b點時達到K值(環(huán)境容納量)。(3)a點時,種群增長速率最大,因此在a點之前捕殺蝗蟲可將種群數(shù)量控制在較低水平,進而預(yù)防預(yù)防蝗災(zāi)發(fā)生?!军c睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握種群的基本特征和種群數(shù)量的變化等知識點,了解不同種群的種群密度的調(diào)查方法,判斷圖中不同字母代表的點的含義,進而結(jié)合題干要求分

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論