鈉的性質課件

鈉的性質學習目標1.能從原子結構、金屬的共性、金屬活動性順序入手，預測鈉的性質。（宏觀辨識與微觀探析）2.了解鈉的主要性質，并能正確書寫有關的化學方程式（與氧氣反應、與水反應）。（變化觀念）3.通過實驗探究鈉與水的反應，體會預測-實驗-解釋-得出結論的過程和方法。（科學探究與創(chuàng)新意識）4.通過金屬鈉在生產(chǎn)中的應用，感受化學的魅力，發(fā)展社會參與意識。（科學態(tài)度與社會責任）

浩瀚的大海美麗而富饒。海洋是一個巨大的化學資源寶庫，含有80多種元素，鈉和氯既是其中含量較高的元素，也是典型的金屬元素和典型的非金屬元素。海水中溶解的鹽分含量分布圖氯鈉海水中的重要元素——鈉任務一如何從海水獲得金屬鈉？電解海水

鈉海水海水海水

鈉轉化氯氣曬鹽粗鹽提純精制NaCl2NaCl(熔融)2Na+Cl2

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任務二制鈉廠選址為什么沒在海邊而是在距鹽湖近、且天氣

干燥的西北地區(qū)？有哪些知識可以支持你的觀點？金屬的共性與非金屬單質、酸、一些鹽等反應原子結構金屬活動性順序KCaNaMgAlZnFe……預測鈉具有強還原性分類法特性比較法共性預測

鈉具有什么性質？1.鈉的保存方法。2.鈉可以用小刀切割，說明什么？3.新切開的鈉的斷面有何變化？為什么？硬度小實驗法觀察法銀白色、金屬光澤；很快變暗4Na+O22Na2O保存在煤油中任務三結合實驗現(xiàn)象，思考下列問題鈉與氧氣反應（2）劇烈反應Na2O2（過氧化鈉）（1）受熱后熔化（4）生成淡黃色固體（3）發(fā)出黃色火焰2Na+O2△鈉與氧氣反應

常溫：

加熱：-2-1條件不同產(chǎn)物不同4Na+O22Na2O（白色）（淡黃色）2Na+O2Na2O2△1與氧氣反應NaOH

任務四1.結合鈉強還原性的性質，預測鈉與水反應的生成物是什么？并說明原因。Na+H2O

+H2設計并完成實驗從鈉在水中的位置、鈉的形狀的變化、溶液顏色的變化等方面觀察和描述實驗現(xiàn)象，完成表格并解釋實驗現(xiàn)象實驗注意事項：①切時，手勿與鈉直接接觸；②鈉塊切勿過大，一般綠豆大??；③蒸餾水量不能過多；④剩余的鈉塊馬上放回原試劑瓶；⑤做完實驗后，把器材放回原位置任務四2.實驗探究：鈉與水反應的產(chǎn)物實驗現(xiàn)象分析及結論浮在水面熔化成液態(tài)小球在水面無規(guī)則游動經(jīng)過處水溶液變紅密度比水的小反應放熱，鈉的熔點低產(chǎn)生氣體生成可溶性堿發(fā)出嘶嘶的響聲反應劇烈，產(chǎn)生氣體

從鈉在水中的位置、鈉的形狀的變化、溶液顏色的變化等方面觀察和描述實驗現(xiàn)象。分析實驗現(xiàn)象，你能得出哪些結論？寫出相應的方程式。

拓展探究：結合實驗現(xiàn)象，你認為是否需要補充實驗證明氣體是氫氣？如果不需要，請說明你的理由；如果需要，請嘗試設計出實驗裝置。資料卡片檢驗氫氣的方法：1.燃燒法2.燃爆法預測實驗解釋與結論對實驗證據(jù)進行分析、歸納、概括、推論科學探究的步驟和方法任務五如果鈉不慎著火，該如何滅火？干燥的沙土蓋滅結構性質用途決定決定任務六在制備無水有機溶劑時，首先用廉價且除水效果好的氧化鈣進行粗處理，再用鈉絲除去