2023年河北省職業(yè)院校學(xué)生技能大賽數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)（中職組）賽項(xiàng)規(guī)程

7賽項(xiàng)編號(hào)ZZ2023484一、賽項(xiàng)名稱賽項(xiàng)名稱：數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)賽項(xiàng)組別：中職組競賽形式：團(tuán)體賽賽項(xiàng)專業(yè)大類：文化藝術(shù)類二、競賽目的本賽項(xiàng)面向數(shù)字文化產(chǎn)業(yè)的數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)新興行業(yè)，服務(wù)于國家數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略和數(shù)字中國建設(shè)，探索數(shù)字化轉(zhuǎn)型對(duì)于藝術(shù)設(shè)計(jì)行業(yè)的影響和發(fā)展，從而推動(dòng)數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)行業(yè)的創(chuàng)新和升級(jí)。促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研合作，加強(qiáng)數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域的科研和技術(shù)創(chuàng)新，推動(dòng)數(shù)字技術(shù)與藝術(shù)設(shè)計(jì)的跨界融合。引領(lǐng)專業(yè)建設(shè)與人才培養(yǎng)改革。賽項(xiàng)解構(gòu)數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域的主要技能和創(chuàng)意人才核心素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)數(shù)字技術(shù)與優(yōu)秀文化創(chuàng)意的有機(jī)結(jié)合。突出德技并修，賽題圍繞文化自信、守正創(chuàng)新設(shè)計(jì)，選手在策劃與設(shè)計(jì)中熟悉中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化元素和新時(shí)代中國風(fēng)貌，在完賽過程中突出數(shù)字藝術(shù)技能標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)實(shí)現(xiàn)水平，促進(jìn)學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力的提升。賽項(xiàng)需要在設(shè)計(jì)中融入創(chuàng)意和思考，要求掌握數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)的基本方法、設(shè)計(jì)軟件和設(shè)備工具，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。重點(diǎn)考察選手運(yùn)用市場主流軟件進(jìn)行數(shù)字創(chuàng)意繪畫、數(shù)字模型設(shè)計(jì)、數(shù)字交互展示等操作，掌握核心技能水平，同時(shí)考察選手技術(shù)操作規(guī)范等崗位素養(yǎng)，引領(lǐng)人才培養(yǎng)改革。促進(jìn)產(chǎn)教融合與產(chǎn)業(yè)發(fā)展。本賽項(xiàng)可以激發(fā)創(chuàng)意和技能的交流碰撞，推動(dòng)數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)行業(yè)的創(chuàng)新和發(fā)展。可以根據(jù)產(chǎn)業(yè)需求為學(xué)生提供更多實(shí)踐機(jī)會(huì)，賽項(xiàng)著眼于中職院校數(shù)字藝術(shù)類專業(yè)人才培養(yǎng)，兼顧職教體系中數(shù)字藝術(shù)類專業(yè)技能銜接，促進(jìn)賽項(xiàng)成果轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀人才培養(yǎng)。優(yōu)秀的設(shè)計(jì)作品和創(chuàng)意能夠推動(dòng)行業(yè)發(fā)展，同時(shí)也可以讓更多的人了解和認(rèn)識(shí)數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)行業(yè)，為行業(yè)的發(fā)展注入新的活力。三、競賽內(nèi)容（一）崗位面向與典型任務(wù)本賽項(xiàng)服務(wù)于數(shù)字創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，面向數(shù)字藝術(shù)創(chuàng)意設(shè)計(jì)、數(shù)字交互產(chǎn)品設(shè)計(jì)、界面設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、互聯(lián)網(wǎng)游戲設(shè)計(jì)與服務(wù)、影視后期等職業(yè)與數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)相關(guān)崗位群，包括計(jì)算機(jī)圖形圖像處理、游戲角色原畫設(shè)計(jì)、創(chuàng)意插圖繪制、游戲角色制作、三維模型制作、貼圖繪制、場景造型繪制、交互動(dòng)畫設(shè)計(jì)、特效制作、音視頻編輯與合成等。（二）職業(yè)素養(yǎng)與技術(shù)能力賽項(xiàng)內(nèi)容覆蓋創(chuàng)意構(gòu)思和藝術(shù)審美能力、任務(wù)需求文檔解讀能力、技術(shù)操作標(biāo)準(zhǔn)與工作規(guī)程、團(tuán)隊(duì)溝通協(xié)作能力等綜合崗位素養(yǎng)，以及數(shù)字繪畫造型、三維建模、效果渲染制作、計(jì)算機(jī)圖形圖像處理等崗位核心技能。賽項(xiàng)擬分為四個(gè)模塊。一是數(shù)字創(chuàng)意繪畫模塊，以技能操作的形式，重點(diǎn)檢驗(yàn)選手使用主流軟件工具表達(dá)和實(shí)現(xiàn)創(chuàng)意，準(zhǔn)確構(gòu)圖、協(xié)調(diào)配色、美觀造型、創(chuàng)設(shè)風(fēng)格的技術(shù)能力。二是數(shù)字建模設(shè)計(jì)模塊，以技能操作的形式，重點(diǎn)檢驗(yàn)選手使用主流三維軟件實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)模型設(shè)計(jì)、合理UV分配、材質(zhì)貼圖繪制的技術(shù)能力。三是數(shù)字交互展示模塊，以技能操作的形式，重點(diǎn)檢驗(yàn)選手使用主流數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)軟件實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量場景設(shè)計(jì)、燈光渲染、數(shù)字交互、特效、動(dòng)畫、視頻編輯等技術(shù)能力。四是職業(yè)素養(yǎng)模塊，考核參賽選手在職業(yè)規(guī)范、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、組織管理、工作計(jì)劃、團(tuán)隊(duì)風(fēng)貌等方面的職業(yè)素養(yǎng)。創(chuàng)新創(chuàng)意方向賽事創(chuàng)新方面，賽項(xiàng)模塊多元統(tǒng)一，典型工作任務(wù)及技能要點(diǎn)覆蓋與游戲美術(shù)設(shè)計(jì)、數(shù)字創(chuàng)意建模、數(shù)字影像處理、數(shù)字藝術(shù)創(chuàng)作、數(shù)字交互展示等多項(xiàng)職業(yè)能力，職業(yè)素養(yǎng)、技能考察和新版職業(yè)院校藝術(shù)設(shè)計(jì)類及計(jì)算機(jī)類專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)高度匹配，符合崗課賽證的職業(yè)教育教學(xué)改革的整體思路。賽項(xiàng)規(guī)程設(shè)計(jì)適度參考國際職業(yè)技能大賽中的3D數(shù)字游戲設(shè)計(jì)賽項(xiàng)。賽題創(chuàng)意方向上，重點(diǎn)選擇體現(xiàn)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、中華民族英雄人物形象、中華民族多彩文明及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)、新時(shí)代中國特色社會(huì)主義建設(shè)成就等方向，開展數(shù)字創(chuàng)意繪畫，包括：數(shù)字插畫、數(shù)字人物形象、數(shù)字內(nèi)容設(shè)計(jì)、環(huán)境場景設(shè)計(jì)、民族服飾設(shè)計(jì)、文旅IP形象設(shè)計(jì)等內(nèi)容。（四）競賽內(nèi)容結(jié)構(gòu)及成績比例比賽在1天進(jìn)行，共7小時(shí)，分4個(gè)模塊同時(shí)完成。其中，數(shù)字創(chuàng)意繪畫模塊成績占比25%；數(shù)字建模設(shè)計(jì)模塊成績占比35%；數(shù)字交互展示模塊成績占比35%；職業(yè)素養(yǎng)模塊成績占比5%。

模塊主要內(nèi)容比賽時(shí)長分值模塊一數(shù)字創(chuàng)意繪畫數(shù)字創(chuàng)意繪畫模塊要求：根據(jù)給定主題、素材，對(duì)數(shù)字內(nèi)容進(jìn)行原創(chuàng)設(shè)計(jì)，并完成角色、場景、道具及視覺設(shè)計(jì)?？疾炜焖僭O(shè)計(jì)與制作數(shù)字插畫、角色、場景、道具，渲染場景氛圍等專業(yè)能力，整體畫面在維持視覺效果和諧統(tǒng)一的前提下，突出重要元素的主次關(guān)系和細(xì)節(jié)，注重色彩平衡和整體構(gòu)圖7小時(shí)25模塊二數(shù)字建模設(shè)計(jì)數(shù)字模型設(shè)計(jì)模塊要求：根據(jù)給定模型透視圖或者三視圖等素材，制作三維模型，完成三維模型設(shè)計(jì)與制作。要求制作的三維模型還原度高、外形美觀、結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確、比例適當(dāng)、布線合理，能在制作過程中控制好模型的面數(shù)。完成三維模型的貼圖繪制，制作過程中要綜合考慮到貼圖的色彩、質(zhì)感、光線等需求35模塊三數(shù)字交互展示數(shù)字交互展示模塊要求：根據(jù)給定素材，完成數(shù)字場景創(chuàng)設(shè)、燈光渲染、交互界面、動(dòng)畫視頻、視覺特效等數(shù)字藝術(shù)展示作品。要求場景布局、地形環(huán)境、燈光渲染、氣氛氛圍等方面充分考慮設(shè)計(jì)理念、風(fēng)格和情感表達(dá)。實(shí)現(xiàn)光影的自然變化，制作出逼真的特效效果，達(dá)到最佳的視覺呈現(xiàn)。通過數(shù)字化技術(shù)實(shí)現(xiàn)與用戶的互動(dòng)，設(shè)計(jì)出簡潔、易用、富有交互性的數(shù)字化產(chǎn)品35模塊四職業(yè)素養(yǎng)考察參賽選手在職業(yè)規(guī)范、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、組織管理、工作計(jì)劃、團(tuán)隊(duì)風(fēng)貌等方面的職業(yè)素養(yǎng)。5四、競賽方式(一)競賽形式本賽項(xiàng)為團(tuán)體賽，(二)組隊(duì)方式每所參賽學(xué)校限報(bào)1支參賽隊(duì)，不得跨校組隊(duì)，每個(gè)參賽隊(duì)設(shè)領(lǐng)隊(duì)一名，指導(dǎo)教師不可兼任領(lǐng)隊(duì)。每個(gè)參賽隊(duì)3名選手組成，其中設(shè)隊(duì)長1名，3名選手在大賽現(xiàn)場按照賽題模塊要求，自行分工配合，完成比賽任務(wù)。每個(gè)參賽隊(duì)可配有1-2名指導(dǎo)教師。各參賽隊(duì)報(bào)名時(shí)，一般應(yīng)明確指導(dǎo)教師順序，如某校代表隊(duì)獲得大賽一等獎(jiǎng)，且后又無特別指明，則排第1順位的老師獲“優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)”。報(bào)名資格參賽選手須為中等職業(yè)學(xué)校2023年全日制在籍在校學(xué)生（以報(bào)名時(shí)的學(xué)籍信息為準(zhǔn)）。五年一貫制僅限于一至三年級(jí)學(xué)生參賽(含高三年級(jí))。(一)參賽流程競賽按照參賽號(hào)順序抽機(jī)競賽按照參賽號(hào)順序抽機(jī)位號(hào)（二次加密）按照機(jī)位號(hào)進(jìn)入指定賽場作品加密選手離場評(píng)分、核分、計(jì)算總分解密、公布成績提交作品提交資料審核選手身份選手抽簽確定參賽號(hào)（一次加密）日期內(nèi)容時(shí)間人員地點(diǎn)比賽前日代表隊(duì)報(bào)到13:00-15:00所有選手、指導(dǎo)教師、領(lǐng)隊(duì)崇德樓報(bào)告廳開賽式15:00-15:30所有選手、指導(dǎo)教師、領(lǐng)隊(duì)召開領(lǐng)隊(duì)會(huì)抽參賽號(hào)（1次加密)15:30-16:00領(lǐng)隊(duì)熟悉競賽場地16:00-16:30所有選手指導(dǎo)教師賽場賽場封閉16:30-17:00裁判比賽當(dāng)天啟封賽場8:30裁判員監(jiān)督員、仲裁員賽場選手檢錄抽機(jī)位號(hào)（2次加密)8:00-8:30所有選手、裁判篤行樓207比賽8:30-11:30所有選手、裁判賽場統(tǒng)一就餐(暫停比賽)11:30-12:00所有選手、裁判賽場比賽12:00-16:00所有選手賽場選手離場16：00所有選手賽場作品加密16:00-16:30加密裁判、監(jiān)督員裁判室評(píng)分、解密、登分、復(fù)核17:30-23:00裁判、監(jiān)督員裁判室成績公布23:00-24:00裁判、監(jiān)督員、仲裁員賽項(xiàng)群--PAGE10-六、競賽規(guī)則（一）競賽現(xiàn)場規(guī)定1.參賽選手必須持本人身份證和學(xué)生證并佩戴組委會(huì)簽發(fā)的參賽證件參加競賽。2.參賽選手必須提前15分鐘檢錄進(jìn)入檢錄場地并抽取參數(shù)機(jī)位號(hào)，按抽取的機(jī)位號(hào)參加競賽。比賽開始后遲到15分鐘者不得參加競賽。3.參賽選手應(yīng)嚴(yán)格遵守賽場紀(jì)律，有關(guān)素材、通訊工具、存儲(chǔ)工具一律不得帶入比賽現(xiàn)場，否則按作弊處理，取消比賽資格。4.選手在比賽過程中不得擅自離開賽場，如有特殊情況，需經(jīng)裁判人員同意后作特殊處理。5.參賽選手在比賽過程中，如遇問題需舉手向裁判人員提問，選手之間如互相詢問則按作弊行為處理。6.在比賽規(guī)定時(shí)間結(jié)束時(shí)應(yīng)立即停止答題或操作，不得以任何理由拖延比賽時(shí)間。7.由于停電等不可抗拒因素影響工作時(shí)，參賽者提出，經(jīng)裁判長核實(shí)情況后裁決。8.競賽過程中，允許參賽者上洗手間，需有監(jiān)考人員陪同，其耗時(shí)一律計(jì)算在競賽時(shí)間內(nèi)。9.參賽者在競賽過程中如發(fā)現(xiàn)問題，應(yīng)立即向監(jiān)考裁判反映，得到監(jiān)考裁判同意方可暫停競賽，否則競賽時(shí)間照計(jì)。10.競賽過程中，監(jiān)考裁判應(yīng)對(duì)每名參賽者的各道工序認(rèn)真填寫競賽監(jiān)考記錄。11.監(jiān)考裁判及賽場工作人員與參賽者只能進(jìn)行有關(guān)工作方面的必要聯(lián)系，不得進(jìn)行任何提示性交談。其他允許進(jìn)入賽場的人員，一律不允許與參賽者交談。任何在競賽現(xiàn)場的人員，不得干擾參賽者的正常操作。12.競賽過程中，參賽選手須嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程及勞動(dòng)保護(hù)要求，接受裁判員、現(xiàn)場技術(shù)服務(wù)人員的監(jiān)督和警示，確保設(shè)備及人身安全。（二）技能操作競賽規(guī)定1.參賽選手的設(shè)計(jì)作品應(yīng)確保無版權(quán)爭議，參賽選手如果侵權(quán)，一經(jīng)查實(shí)，則取消該選手成績。2.參賽作品如涉及版權(quán)或?qū)＠?cè)等法律問題，一切由本人負(fù)責(zé)，主承辦機(jī)構(gòu)概不負(fù)責(zé)。3.大賽試題現(xiàn)場統(tǒng)一發(fā)放，選手按照比賽要求保存文件并正確命名，不能有任何暗示選手身份的記號(hào)或符號(hào)，否則取消成績。4.須按要求保存文件，包括設(shè)計(jì)原始文件，如沒有原始文件，則取消成績。5.如果選手提前結(jié)束比賽，應(yīng)舉手向裁判員示意提前結(jié)束，比賽終止時(shí)間由裁判員記錄在案，選手提前結(jié)束比賽后不得再進(jìn)行任何操作，要按照大賽時(shí)間離場，不得提前離場。6.選手提交作品時(shí)，須在登記表上確認(rèn)簽字，以便檢驗(yàn)和評(píng)分。7.本次競賽獲獎(jiǎng)作品的設(shè)計(jì)使用權(quán)、設(shè)計(jì)版權(quán)、制作版權(quán)歸組委會(huì)所有。8.選手在競賽期間未經(jīng)組委會(huì)的批準(zhǔn)不得接受其他單位和個(gè)人進(jìn)行的與競賽內(nèi)容相關(guān)的采訪。9.選手不得將競賽的相關(guān)情況資料私自公布。10.參賽選手在競賽過程中必須主動(dòng)配合裁判的工作，完全服從裁判安排，如果對(duì)競賽的裁決有異議，請(qǐng)以書面形式向大賽仲裁組提出申訴。七、技術(shù)規(guī)范競賽項(xiàng)目的命題依據(jù)企業(yè)職業(yè)崗位對(duì)人才培養(yǎng)需求，并參照表中相關(guān)國家職業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)制定。序號(hào)標(biāo)準(zhǔn)號(hào)/規(guī)范簡稱名稱1ISO/IEC14496-27-2009/Amd6-2015信息技術(shù)視聽對(duì)象編碼第27部分:3D圖形的一致性2GB/T28170.1-2011信息技術(shù)計(jì)算機(jī)圖形和圖像處理可擴(kuò)展三維組件（X3D）3ISO15076-1-2010圖象技術(shù)色彩管理軟件設(shè)計(jì)、文件格式和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)4YD/T3941-2021內(nèi)容分發(fā)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)要求VR音視頻服務(wù)51+X職業(yè)技能等級(jí)證書游戲美術(shù)設(shè)計(jì)職業(yè)技能等級(jí)證書61+X職業(yè)技能等級(jí)證書文創(chuàng)產(chǎn)品數(shù)字化設(shè)計(jì)職業(yè)技能等級(jí)證書71+X職業(yè)技能等級(jí)證書數(shù)字創(chuàng)意建模職業(yè)技能等級(jí)證書8DB3309/T92-2022數(shù)字展會(huì)管理與服務(wù)規(guī)范9DB31/T1353-2022數(shù)字景區(qū)建設(shè)技術(shù)規(guī)范八、技術(shù)環(huán)境（一）硬件設(shè)備類別名稱數(shù)量詳細(xì)信息硬件設(shè)備圖形工作站3不限品牌，可采用通用PC圖形工作站，建議配置i7、16G內(nèi)存、獨(dú)立顯卡、520GB存儲(chǔ)及以上數(shù)字手繪板2不限品牌，建議感應(yīng)方式：電磁式，壓感級(jí)別≥2048，讀取速度≥133點(diǎn)/秒耳麥1普通頭戴式耳麥（可錄音）（二）通用軟件和工具清單軟件類型軟件名稱軟件版本操作系統(tǒng)Windows64位Win10數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)軟件AdobePhotoshopCC2019AdobeIllustratorCC2019AutodeskMaya2022Autodesk3dsMax2022UnrealEngine4.27VisualStudio2017支撐軟件MicrosoftOffice2016九、競賽樣題(一)賽題基本要求(二)賽前說明會(huì)競賽前一天舉行領(lǐng)隊(duì)說明會(huì)，對(duì)競賽試題庫、評(píng)分、注意事項(xiàng)等進(jìn)行現(xiàn)場說明和答疑。會(huì)后主裁判委托一位專家對(duì)賽題30%內(nèi)容進(jìn)行封閉修訂。(三)樣題(詳見附件)十、成績?cè)u(píng)定競賽評(píng)分本著公平、公正、公開的原則，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)注重對(duì)參賽選手價(jià)值觀與態(tài)度、數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通、組織與管理能力的考察。以技能考核為主，兼顧團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和職業(yè)素養(yǎng)綜合評(píng)定，總成績按100分計(jì)。（一）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)1.分?jǐn)?shù)占比序號(hào)名稱占比考核內(nèi)容1數(shù)字創(chuàng)意繪畫25%考察快速設(shè)計(jì)構(gòu)思數(shù)字插畫、角色、場景、道具，渲染場景氛圍等專業(yè)能力，整體畫面在維持視覺效果統(tǒng)一和諧的前提下，突出重要元素的主次設(shè)計(jì)關(guān)系和細(xì)節(jié)，注重色彩平衡和整體構(gòu)圖等方面。2數(shù)字建模設(shè)計(jì)35%考察三維模型還原度高、外形美觀、結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確、比例適當(dāng)、布線合理，能在制作過程中控制好模型的面數(shù)。完成三維模型的貼圖繪制，制作過程中要綜合考慮到貼圖的色彩、質(zhì)感、光線等方便。3數(shù)字交互展示35%緊扣競賽確定的主題，根據(jù)任務(wù)書要求及所提供的參考資料，使用數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)軟件，從數(shù)字場景創(chuàng)設(shè)、燈光渲染、交互界面、動(dòng)畫視頻、視覺特效等方面實(shí)現(xiàn)及視覺效果進(jìn)行考核。4職業(yè)素養(yǎng)5%考核參賽選手在職業(yè)規(guī)范、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、組織管理、工作計(jì)劃、團(tuán)隊(duì)風(fēng)貌等方面的職業(yè)素養(yǎng)。注：針對(duì)每一套競賽試題，將會(huì)定制對(duì)應(yīng)的賽題評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。2.評(píng)判方式競賽評(píng)分主要采用客觀評(píng)分方式，客觀公正地評(píng)出各專項(xiàng)任務(wù)的分?jǐn)?shù)，根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)精確打分。為了確保賽事評(píng)判的客觀性，評(píng)分的重點(diǎn)在于能客觀評(píng)價(jià)的數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)關(guān)鍵技能和實(shí)現(xiàn)效果。并且針對(duì)每一套競賽試題，針對(duì)該賽題需要展現(xiàn)的效果和實(shí)現(xiàn)的功能，提供對(duì)應(yīng)的賽題評(píng)分細(xì)則，將評(píng)分項(xiàng)細(xì)化到每一個(gè)可客觀評(píng)價(jià)的細(xì)節(jié)，避免裁判主觀判斷，確保賽事的客觀公正。(二)評(píng)分方式參賽選手不得在比賽作品上標(biāo)注含有本參賽隊(duì)信息的記號(hào)，(2)評(píng)分實(shí)行滿分100分制，計(jì)算分?jǐn)?shù)時(shí)保留小數(shù)點(diǎn)后兩位。(1)比賽評(píng)分采取分項(xiàng)目計(jì)分，累計(jì)總分的計(jì)分方式；(2)比賽設(shè)計(jì)的每項(xiàng)任務(wù)均采用不同比例和權(quán)重設(shè)定分值分別(3)比賽成績將由高到低進(jìn)行排序，按照排名順序確定最終獎(jiǎng)成績?cè)u(píng)定是根據(jù)競賽考核目標(biāo)、內(nèi)容對(duì)參賽隊(duì)（選手）在競賽過程中的表現(xiàn)和最終成果做出評(píng)價(jià)。本賽項(xiàng)的評(píng)分方法為過程評(píng)分+結(jié)果評(píng)分，其中職業(yè)素養(yǎng)為過程評(píng)分，其他為結(jié)果評(píng)分，依據(jù)賽項(xiàng)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和細(xì)則進(jìn)行評(píng)分。十一、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置根據(jù)河北省教育廳下發(fā)的冀教職成[2022]72號(hào)《河北省職業(yè)院校學(xué)生技能大賽方案》，大賽設(shè)參賽代表隊(duì)團(tuán)體一、二、三等獎(jiǎng)。以賽項(xiàng)實(shí)際參賽代表隊(duì)總數(shù)為基數(shù)，一、二、三等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)比例分別為10%、20%、30%（小數(shù)點(diǎn)后四舍五入）。獲得一等獎(jiǎng)代表隊(duì)的1名指導(dǎo)教師授予省級(jí)“優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)”。各參賽隊(duì)報(bào)名時(shí)，一般應(yīng)明確指導(dǎo)教師順序，如某校代表隊(duì)獲得大賽一等獎(jiǎng)，且后又無特別指明，則排第1順位的老師獲“優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)”。賽項(xiàng)預(yù)案(一)執(zhí)委會(huì)須在賽前組織專人對(duì)比賽現(xiàn)場進(jìn)行考察，就安全工作提出明確要求。賽場的布置和賽場內(nèi)的設(shè)備，應(yīng)符合國家有關(guān)安全規(guī)定。比賽期間發(fā)生意外事故，發(fā)現(xiàn)者應(yīng)第一時(shí)間報(bào)告執(zhí)委會(huì)，同時(shí)采取措施避免事態(tài)擴(kuò)大。執(zhí)委會(huì)應(yīng)立即啟動(dòng)預(yù)案予以解決并報(bào)告組委會(huì)。(二)競賽承辦學(xué)校做好競賽技術(shù)平臺(tái)相關(guān)可靠性測試，配合專家組、裁判組共同制定由于設(shè)備和軟件等出現(xiàn)故障影響比賽的應(yīng)急處理預(yù)案。競賽過程中若出現(xiàn)技術(shù)平臺(tái)故障，學(xué)校必須及時(shí)配合裁判長，提出妥善的處置方案，同時(shí)做好現(xiàn)場記錄。確保每位選手安全、有序順利的完成比賽。(三)賽場配備電腦維護(hù)人員，若發(fā)生計(jì)算機(jī)無法正常操作(死機(jī)、停機(jī)等)問題，維護(hù)人員立即進(jìn)行電腦維修，現(xiàn)場裁判應(yīng)及時(shí)向裁判長匯報(bào)并填寫賽場情況記錄表簽字備案，裁判長依據(jù)賽場實(shí)際情況確認(rèn)選手繼續(xù)競賽、競賽時(shí)間計(jì)算等，即可啟用備用設(shè)備，并對(duì)參賽者延長因維護(hù)而耽誤的時(shí)間。(四)賽場配備計(jì)算機(jī)專業(yè)維修人員，該賽項(xiàng)多配備設(shè)備作為備用，若發(fā)生故障可以及時(shí)調(diào)整參賽者到備用設(shè)備上，提示場內(nèi)機(jī)修人員進(jìn)行調(diào)修，確保設(shè)備正常運(yùn)行。發(fā)生情況現(xiàn)場裁判應(yīng)及時(shí)向裁判長匯報(bào)，裁判長依據(jù)現(xiàn)場情況酌情處理。十三、競賽須知所有參賽人員應(yīng)該樹立正確的參賽觀，熟悉賽項(xiàng)規(guī)程的相關(guān)要求，具體要求如下：(一)參賽隊(duì)須知1.領(lǐng)隊(duì)?wèi)?yīng)由各參賽學(xué)校審核后推薦，負(fù)責(zé)組織本校參賽隊(duì)參加各項(xiàng)賽事活動(dòng)；2.領(lǐng)隊(duì)須按時(shí)參加賽前領(lǐng)隊(duì)會(huì)議，不得無故缺席；3.領(lǐng)隊(duì)?wèi)?yīng)積極做好本校參賽隊(duì)的服務(wù)工作，協(xié)調(diào)參賽隊(duì)與賽項(xiàng)組織機(jī)構(gòu)及承辦院校的對(duì)接工作；4.領(lǐng)隊(duì)負(fù)責(zé)申訴工作。參賽隊(duì)認(rèn)為存在不符合競賽規(guī)定的設(shè)備、工具、軟件，有失公正的評(píng)判、獎(jiǎng)勵(lì)，以及工作人員的違規(guī)行為等情況時(shí)，須由領(lǐng)隊(duì)在該賽項(xiàng)競賽結(jié)束后1小時(shí)內(nèi)，向賽項(xiàng)仲裁組提交書面申訴材料；5.領(lǐng)隊(duì)?wèi)?yīng)積極做好本校參賽隊(duì)安全及文明參賽的教育與培訓(xùn)，引導(dǎo)和教育本校參賽指導(dǎo)教師和學(xué)生正確對(duì)待參賽工作，積極配合賽項(xiàng)組織機(jī)構(gòu)工作。明確要求指導(dǎo)教師和參賽選手按制度規(guī)定的程序處理比賽過程中出現(xiàn)的爭議問題，不得利用比賽相關(guān)的微信群、QQ群等平臺(tái)發(fā)表虛假信息和不當(dāng)言論；6.領(lǐng)隊(duì)?wèi)?yīng)該根據(jù)賽項(xiàng)規(guī)程要求做好參賽選手保險(xiǎn)辦理工作，并積極做好選手的安全教育；7.各學(xué)校參賽隊(duì)組成后，須制定相關(guān)管理制度，落實(shí)安全責(zé)任制，確定安全責(zé)任人，簽訂安全承諾書，與賽項(xiàng)責(zé)任單位一起共同確保參賽期間參賽人員的人身財(cái)產(chǎn)安全；8.各參賽單位須加強(qiáng)對(duì)參賽人員的安全管理及教育，并與賽場安全管理對(duì)接；9.因參賽隊(duì)伍原因造成重大安全事故的，取消其獲獎(jiǎng)資格。參賽隊(duì)伍有發(fā)生重大安全事故隱患，經(jīng)賽場工作人員提示、警告無效的，可取消其繼續(xù)比賽的資格。(二)指導(dǎo)教師須知3.應(yīng)自覺遵守大賽各項(xiàng)制度，尊重專家、裁判、仲裁及賽項(xiàng)承辦單位工作人員。要引導(dǎo)和教育參賽選手對(duì)于認(rèn)為有影響個(gè)人比賽成績的裁判行為或設(shè)備故障，按照賽項(xiàng)指南規(guī)定和大賽制度與裁判、工作人員進(jìn)行充分溝通或賽后提出申訴，不得在網(wǎng)絡(luò)、微信群等各種媒體發(fā)表、傳播有待核實(shí)信息和過激言論。對(duì)比賽過程中的爭議問題，要按大賽制度規(guī)定程序處理，不得采取過激行為。(三)參賽選手須知1.須認(rèn)真如實(shí)填寫報(bào)名表內(nèi)容，弄虛作假者，將取消競賽資格和競賽成績；2.應(yīng)按大賽統(tǒng)一安排時(shí)間熟悉賽場，參賽選手憑身份證、學(xué)生證、參賽證、賽位牌按照賽程安排和規(guī)定時(shí)間前往指定地點(diǎn)參加競賽；3.進(jìn)入賽場后，選手先測試本機(jī)位電腦，如有問題及時(shí)與監(jiān)考教師提出；4.開賽15分鐘后，如仍未進(jìn)入賽場，按棄權(quán)處理；5.須按照競賽任務(wù)書的要求完成競賽任務(wù)，并將競賽相關(guān)文檔按要求存儲(chǔ)到指定存儲(chǔ)位置上；6.可提前提交競賽結(jié)果，但須按規(guī)定時(shí)間離開賽場，不允許提前離場；7.提交競賽結(jié)果須按照任務(wù)書要求進(jìn)行，提交后應(yīng)檢查提交是否成功和齊全，檢查后在《作品提交確認(rèn)登記表》上簽字；8.在競賽結(jié)果上禁止做任何與競賽試題無關(guān)的標(biāo)記，否則取消獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)比資格；9.裁判宣布競賽時(shí)間到，選手須立即停止操作，否則按違紀(jì)處理，取消獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)比資格。若提前提交競賽結(jié)果，應(yīng)舉手示意，由監(jiān)考人員記錄比賽完成時(shí)間，結(jié)束競賽后不得再進(jìn)行任何答卷或操作。一律按大賽統(tǒng)一時(shí)間離場；10.須嚴(yán)格遵守競賽規(guī)程規(guī)定的安全操作流程，防止發(fā)生安全事故。設(shè)備出現(xiàn)故障時(shí)，應(yīng)舉手示意，由現(xiàn)場裁判視具體情況做出裁決。如因選手個(gè)人原因出現(xiàn)安全事件或設(shè)備故障，未造成嚴(yán)重后果的，按照相關(guān)規(guī)定扣減分?jǐn)?shù)；造成嚴(yán)重后果的，取消競賽資格該項(xiàng)成績?yōu)榱惴帧７沁x手個(gè)人原因出現(xiàn)的安全事件或設(shè)備故障，由裁判長做出裁決，視具體情況給選手補(bǔ)足排除故障耗費(fèi)時(shí)間；11.參賽選手不得穿校服參賽，注意服飾儀表，服裝上不可出現(xiàn)參賽學(xué)校名字等信息；除按賽項(xiàng)規(guī)程規(guī)定的比賽用具外，不能攜帶與參賽無關(guān)的物品入場，不得將比賽承辦單位提供的工具、材料、試卷及草稿紙等物品帶出賽場，違反者按違紀(jì)處理，取消獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)比資格；12.應(yīng)該文明參賽，服從裁判統(tǒng)一指揮，尊重賽場工作人員，自覺維護(hù)賽場秩序。如參賽選手因?qū)Σ门胁环亩Ｖ贡荣?，則以棄權(quán)處理；13.參賽選手有作弊行為的，取消比賽資格，該項(xiàng)成績?yōu)榱惴?；如有不服從裁判及監(jiān)考、擾亂賽場秩序等不文明行為，按照相關(guān)規(guī)定扣減分?jǐn)?shù)，情節(jié)嚴(yán)重的取消比賽資格和競賽成績；14.須嚴(yán)格按照規(guī)定時(shí)間進(jìn)入候考區(qū)和比賽場地，不允許攜帶任何競賽規(guī)程禁止使用的電子產(chǎn)品(如移動(dòng)儲(chǔ)存器)及通訊工具，以及資料和書籍，不得以任何方式泄露參賽院校、選手姓名等涉及競賽場上應(yīng)該保密的信息。(四)工作人員須知1.佩戴證件，統(tǒng)一著裝，言行文明，遵守賽場相關(guān)規(guī)定。新聞媒體等進(jìn)入賽場必須經(jīng)執(zhí)委會(huì)允許，由專人陪同并且聽從現(xiàn)場工作人員的安排和管理，不能影響比賽進(jìn)行；2.所有崗位的工作人員要提前30分鐘進(jìn)入工作崗位，做好準(zhǔn)備工作。堅(jiān)守崗位，不得請(qǐng)假。按時(shí)、按要求完成各項(xiàng)工作；3.比賽期間，由賽項(xiàng)監(jiān)督組成員處理突發(fā)事件，并對(duì)裁判人員和現(xiàn)場評(píng)分人員進(jìn)行督察，工作人員不得私自處理有關(guān)選手比賽成績的相關(guān)事件；4.嚴(yán)守各項(xiàng)紀(jì)律，發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)解決或向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，嚴(yán)禁因個(gè)人原因?qū)Υ筚愒斐刹涣加绊?，保證大賽順利進(jìn)行。（一）申訴1.參賽隊(duì)對(duì)不符合競賽規(guī)定的設(shè)備、工具、軟件，有失公正的評(píng)判、獎(jiǎng)勵(lì)，以及對(duì)工作人員的違規(guī)行為等，均可提出申訴。2.申訴應(yīng)在競賽結(jié)束后1小時(shí)內(nèi)提出，超過時(shí)效將不予受理。申訴時(shí)，應(yīng)按照規(guī)定的程序由參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)向相應(yīng)賽項(xiàng)裁判委員會(huì)遞交書面申訴報(bào)告。報(bào)告應(yīng)對(duì)申訴事件的現(xiàn)象、發(fā)生的時(shí)間、涉及到的人員、申訴依據(jù)與理由等進(jìn)行充分、實(shí)事求是的敘述。事實(shí)依據(jù)不充分、僅憑主觀臆斷的申訴將不予受理。申訴報(bào)告須有申訴的參賽選手、領(lǐng)隊(duì)簽名。3.賽項(xiàng)裁判委員會(huì)收到申訴報(bào)告后，應(yīng)根據(jù)申訴事由進(jìn)行審查，并及時(shí)書面通知申訴方，告知申訴處理結(jié)果。如受理申訴，要通知申訴方舉辦聽證會(huì)的時(shí)間和地點(diǎn)；如不受理申訴，要說明理由。4.申訴人不得無故拒不接受處理結(jié)果，不允許采取過激行為刁難、攻擊工作人員，否則視為放棄申訴。申訴人不滿意賽項(xiàng)裁委會(huì)的處理結(jié)果的，可向大賽賽事仲裁工作組提出復(fù)議申請(qǐng)。5.申訴方可隨時(shí)提出放棄申訴。（二）仲裁1.競賽項(xiàng)目裁判委員會(huì)設(shè)仲裁工作組，負(fù)責(zé)受理大賽中出現(xiàn)的申訴復(fù)議并進(jìn)行仲裁，以保證競賽的順利進(jìn)行和競賽結(jié)果公平、公正。2.仲裁工作組的裁決為最終裁決，參賽隊(duì)不得因?qū)χ俨锰幚硪庖姴环Ｖ贡荣惢蜃淌?，否則按棄權(quán)處理。

附件：樣題2023年河北省職業(yè)院校學(xué)生技能大賽“數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)”（中職組）賽項(xiàng)樣題01一、情境創(chuàng)設(shè)蛟龍?zhí)栞d人潛水器是一艘由中國自行設(shè)計(jì)、自主集成研制的載人\t"/item/%E8%9B%9F%E9%BE%99%E5%8F%B7%E8%BD%BD%E4%BA%BA%E6%BD%9C%E6%B0%B4%E5%99%A8/_blank"潛水器，“蛟龍?zhí)枴焙Ｔ嚿疃?062米，可在占世界海洋面積99.8%的廣闊海域中使用，對(duì)于我國開發(fā)利用深海的資源有著重要的意義。本賽題圍繞蛟龍?zhí)栔黝}，構(gòu)建了三個(gè)工作模塊：創(chuàng)意繪畫是在草圖的基礎(chǔ)上發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)意能力，完成繪畫的創(chuàng)作；三維建模根據(jù)所給的透視圖完成蛟龍?zhí)柸S模型的創(chuàng)建；交互展示需要完成賽題各項(xiàng)場景制作與交互功能的實(shí)現(xiàn)。二、任務(wù)設(shè)計(jì)模塊一數(shù)字創(chuàng)意繪畫（一）參考草圖（二）任務(wù)描述1.背景介紹：草圖表現(xiàn)了蛟龍?zhí)枬撊牒５撞杉刭|(zhì)樣品的情景：為了完成深?？瓶甲鳂I(yè)，“蛟龍?zhí)枴睗撊肷詈?，將潛水器停放在平穩(wěn)地帶，放出機(jī)械手，采集好幾種地質(zhì)樣品，然后放置在艙底的采樣平臺(tái)上。2.技術(shù)要求：數(shù)字繪畫要求考生以參考草圖為藍(lán)本，應(yīng)用提供的數(shù)字軟件繪制1張能夠表達(dá)此主題的完整插畫。要求整體構(gòu)圖完整、線條清晰、色彩調(diào)和、細(xì)節(jié)深入、畫面美觀，能夠表達(dá)出深海這一場景，能夠突出“蛟龍?zhí)枴边@一工作形象。3.創(chuàng)意要求：數(shù)字繪畫要表現(xiàn)出“蛟龍?zhí)枴闭诓杉刭|(zhì)樣品的狀態(tài)?？忌梢愿鶕?jù)創(chuàng)意需求重新構(gòu)圖，在不改變主體形象的基礎(chǔ)上，增減畫面中的場景要素，重新安排空間層次布局、自行設(shè)計(jì)光影和明暗層次等等。畫面有一定的創(chuàng)意性、合理性和美觀性。（三）提交文件類型1.提交源文件，刪除無關(guān)圖層，保持圖層分類清晰；2.提交輸出文件.JPG圖片，圖片尺寸的長度或?qū)挾炔坏陀?480px，分辨率300dpi；3.提交文件夾內(nèi)包含源文件、JPG圖片文件。模塊二數(shù)字模型設(shè)計(jì)（一）任務(wù)描述根據(jù)所提供的原圖，分析其造型特征，使用

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或Maya軟件進(jìn)行建模、分

UV、貼圖制作。具體要求：1.造型特征符合原圖特征；2.布線均勻合理；3.拆分

UV，規(guī)范利用

UV

空間；4.精簡面數(shù)，控制在

5000

個(gè)面

(多邊面)

以內(nèi)；5.貼圖體現(xiàn)原畫造型特征；6.各個(gè)流程操作規(guī)范。（二）提交文件類型1.Fbx源文件帶