學(xué)員回訪制度_第1頁(yè)
學(xué)員回訪制度_第2頁(yè)
學(xué)員回訪制度_第3頁(yè)
學(xué)員回訪制度_第4頁(yè)
學(xué)員回訪制度_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

學(xué)員回訪制度第一章總則為提升學(xué)員滿意度、促進(jìn)教育質(zhì)量的提升以及及時(shí)掌握學(xué)員的學(xué)習(xí)狀況和反饋信息,特制定本《學(xué)員回訪制度》。通過(guò)建立系統(tǒng)的回訪機(jī)制,確保學(xué)員在學(xué)習(xí)過(guò)程中獲得支持與幫助,同時(shí)為教育機(jī)構(gòu)的改進(jìn)提供依據(jù)。第二章制度目標(biāo)本制度的主要目標(biāo)包括:1.提升學(xué)員滿意度:通過(guò)定期回訪,了解學(xué)員對(duì)課程及教學(xué)的滿意度,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并進(jìn)行調(diào)整。2.收集反饋信息:系統(tǒng)收集學(xué)員的意見(jiàn)與建議,為課程改進(jìn)和教育質(zhì)量提升提供依據(jù)。3.建立良好溝通:增強(qiáng)學(xué)員與教師之間的互動(dòng),促進(jìn)信息交流,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。4.跟蹤學(xué)習(xí)情況:及時(shí)了解學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)展與困難,提供必要的支持與幫助,確保學(xué)員順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)。第三章適用范圍本制度適用于所有在本教育機(jī)構(gòu)就讀的學(xué)員,包括但不限于:-全日制學(xué)員-兼職學(xué)員-在線學(xué)習(xí)學(xué)員第四章管理規(guī)范4.1回訪責(zé)任人1.回訪專(zhuān)員:負(fù)責(zé)具體的回訪工作,定期與學(xué)員進(jìn)行溝通,記錄反饋信息。2.教學(xué)管理部門(mén):負(fù)責(zé)統(tǒng)籌回訪工作,分析反饋數(shù)據(jù),提出改進(jìn)方案。4.2回訪頻率1.新學(xué)員回訪:入學(xué)后一個(gè)月內(nèi)進(jìn)行一次回訪,了解適應(yīng)情況及初步感受。2.階段性回訪:每學(xué)期進(jìn)行一次階段性回訪,了解學(xué)員在學(xué)習(xí)過(guò)程中的變化與需求。3.特殊情況回訪:對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)不理想或反映問(wèn)題較多的學(xué)員,需及時(shí)進(jìn)行回訪,以提供針對(duì)性幫助。4.3回訪內(nèi)容回訪時(shí)應(yīng)涵蓋以下內(nèi)容:1.課程滿意度:學(xué)員對(duì)課程內(nèi)容、教學(xué)方式、授課教師等的滿意程度。2.學(xué)習(xí)狀況:學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度、遇到的困難及需求。3.建議與意見(jiàn):學(xué)員對(duì)課程和學(xué)校的建議與意見(jiàn),包括改進(jìn)方向。4.心理狀態(tài):關(guān)注學(xué)員的心理健康狀態(tài),必要時(shí)建議與輔導(dǎo)老師溝通。第五章操作流程5.1回訪準(zhǔn)備1.制定回訪計(jì)劃:根據(jù)回訪頻率,制定年度回訪計(jì)劃,明確每次回訪的時(shí)間、對(duì)象和內(nèi)容。2.培訓(xùn)回訪專(zhuān)員:對(duì)回訪專(zhuān)員進(jìn)行培訓(xùn),確保其具備良好的溝通能力和敏感的洞察力。5.2實(shí)施回訪1.聯(lián)系學(xué)員:通過(guò)電話、郵件或面談等方式聯(lián)系學(xué)員,安排回訪時(shí)間。2.記錄反饋:在回訪中,詳細(xì)記錄學(xué)員的反饋信息,并確保信息的完整性和準(zhǔn)確性。5.3數(shù)據(jù)分析1.整理數(shù)據(jù):定期對(duì)回訪記錄進(jìn)行整理,形成反饋報(bào)告。2.分析問(wèn)題:分析反饋中反映出的共性問(wèn)題,確定重點(diǎn)改善的領(lǐng)域。5.4反饋與改進(jìn)1.提出改進(jìn)措施:根據(jù)反饋信息,教學(xué)管理部門(mén)提出針對(duì)性的改進(jìn)措施。2.落實(shí)改進(jìn)措施:將改進(jìn)措施落實(shí)到具體的教學(xué)實(shí)踐中,并及時(shí)向?qū)W員反饋改進(jìn)結(jié)果。第六章監(jiān)督機(jī)制6.1監(jiān)督責(zé)任1.教學(xué)管理部門(mén):負(fù)責(zé)監(jiān)督回訪工作的落實(shí)情況,確?;卦L計(jì)劃的執(zhí)行。2.回訪專(zhuān)員:需定期向教學(xué)管理部門(mén)報(bào)告回訪情況及反饋信息。6.2記錄與匯報(bào)1.記錄保存:所有回訪記錄需保存至少三年,以便后續(xù)查詢和分析。2.定期匯報(bào):每學(xué)期末,回訪專(zhuān)員需向教學(xué)管理部門(mén)提交總結(jié)報(bào)告,內(nèi)容包括回訪情況、反饋分析及改進(jìn)建議。6.3反饋機(jī)制1.學(xué)員反饋:學(xué)員如對(duì)回訪過(guò)程或結(jié)果有異議,可向教學(xué)管理部門(mén)提出反饋。2.改進(jìn)措施評(píng)估:針對(duì)反饋信息,定期評(píng)估改進(jìn)措施的有效性,并進(jìn)行必要的調(diào)整。第七章附則1.解釋權(quán):本制度由教學(xué)管理部門(mén)負(fù)責(zé)解釋。2.生效日期:本制度自發(fā)布之日起生效。3.修訂流程:如需修訂,需由教學(xué)管理部門(mén)提出修訂建議,經(jīng)管理層審批后方可實(shí)施。---通過(guò)本《

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論