安徽省蚌埠市蚌山區(qū)2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期10月月考語文試題

2024～2025學(xué)年第一學(xué)期蚌埠G5教研聯(lián)盟10月份調(diào)研考試八年級(jí)語文試題注意事項(xiàng)：l．你拿到的試卷滿分為150分（其中卷面書寫占5分），考試時(shí)間為150分鐘。2．試卷包括“試題卷”和“答題卡”兩部分。3．請(qǐng)務(wù)必在“答題卡”上答題，在“試題卷”上答題是無效的。為了禮贊中華人民共和國成立75周年，學(xué)校開展“涵養(yǎng)家國情懷·爭(zhēng)做時(shí)代新人”的主題活動(dòng)，請(qǐng)你參與。一、語文積累與運(yùn)用任務(wù)一：吟詠家國詩文1．古詩文默寫（10分）千年文化，流淌在國家的每寸土地上，刻印在我們的每條血脈里。家是（《庭中有奇樹》）中那棵樹上的柔枝，①“____________，____________”訴說著對(duì)遠(yuǎn)行人的思念；國是《答謝中書書》中②“____________，____________”山高水清的壯麗美景；家國情懷，是生命自覺和精神傳承。它是曹植在《梁甫行》中③“____________，____________”對(duì)貧苦人民家園荒蕪、野獸出沒的生存憂思，是曹操《龜雖壽》中④“____________，____________”的比喻中包含的老當(dāng)益壯的雄心壯志，還是劉楨《贈(zèng)從弟》中松柏⑤“____________，____________”的經(jīng)霜不凋、剛正不屈的凜然正氣。家國情懷從來都不只是攝人心魄的文學(xué)書寫，它更近乎你我心中的精神歸屬。任務(wù)二：閱讀紅色經(jīng)典2．請(qǐng)運(yùn)用積累的知識(shí)，完成（1）—（4）題（11分）必須在敵人援軍到達(dá)之前把橋占領(lǐng)。于是再一次征求志愿人員。紅軍戰(zhàn)士一個(gè)個(gè)站出來愿意冒生命危險(xiǎn)，于是在報(bào)名的人中最后選了三十個(gè)人。他們身上背了毛瑟槍和手榴彈，馬上就爬到沸téng的河流上去了，緊緊地抓住了鐵索一步一抓地前進(jìn)。jū擊手向著在河流上空搖晃地向他們慢慢爬行前進(jìn)的紅軍射去，第一個(gè)戰(zhàn)士中了彈，掉到了下面的急流中，接著又有第二個(gè)、第三個(gè)……但是別的人越來越爬近到橋中央……（1）根據(jù)拼音寫漢字，給加點(diǎn)字注音。（3分）援（）軍 沸téng（） jū（）擊（2）以上文段出自______的（作者）《紅星照耀中國》，選文講述的情節(jié)是____________。（3）學(xué)校舉行以“小小書簽展·大大家國情”為主題的書簽制作大賽，請(qǐng)你從《紅星照耀中國》中選擇一個(gè)人物作為畫面的主要形象，選擇與之有關(guān)的一個(gè)情節(jié)作為制作的素材。（2分）我選擇的人物是______，相關(guān)的情節(jié)是____________（選文人物和情節(jié)除外）（4）書簽創(chuàng)作大賽結(jié)束后，小禹認(rèn)為書簽制作流于形式，我們應(yīng)該靜下心來讀書；而小珠認(rèn)為書簽創(chuàng)作的助讀活動(dòng)形式很好，有助于推進(jìn)名著閱讀。你贊同誰的觀點(diǎn)？結(jié)合你的閱讀體會(huì)說說理由，50字左右。（4分）任務(wù)三：傳承紅色基因3．校團(tuán)委舉辦以“品紅色經(jīng)典·續(xù)薪火精神”為主題的閱讀分享活動(dòng)，請(qǐng)你完成下列任務(wù)。（14分）（1）校團(tuán)委想請(qǐng)語文組蘇老師擔(dān)任活動(dòng)的嘉賓，請(qǐng)你根據(jù)海報(bào)信息，向蘇老師發(fā)出口頭邀請(qǐng)。（4分）（2）活動(dòng)過程中，你想對(duì)蘇老師進(jìn)行采訪，請(qǐng)根據(jù)情境擬寫兩個(gè)采訪問題。（4分）我：________________________________________________________________________________________蘇老師：閱讀紅色經(jīng)典作品，可以引導(dǎo)中學(xué)生追尋革命先輩的足跡，接受紅色書籍的洗禮，厚植愛黨愛國之情，激發(fā)強(qiáng)國復(fù)興之志。我：________________________________________________________________________________________蘇老師：《紅巖》《紅星照耀中國》《紅日》《一九三八年的鐵》等經(jīng)典作品都值得同學(xué)們閱讀。（3）活動(dòng)結(jié)束后，班長小文擬寫了一則新聞稿，請(qǐng)你幫助他修改完善。（6分）品紅色經(jīng)典續(xù)薪火精神為弘揚(yáng)愛國主義精神、激發(fā)青少年強(qiáng)國復(fù)興之志，珠城中學(xué)八年級(jí)“品紅色經(jīng)典·續(xù)薪火精神”閱讀分享活動(dòng)在學(xué)校體育館四樓報(bào)告廳成功舉行。同學(xué)們?cè)陂喿x活動(dòng)中追尋革命先輩足跡，在文字中受紅色經(jīng)典帶來的靈魂震撼。A同學(xué)們將自己的閱讀收獲通過“講述紅色故事”“朗讀紅色詩詞”“致敬紅色英雄”……等形式精彩展現(xiàn)，讓紅色教育更加“有聲”“有色”。B通過本次閱讀活動(dòng)，激發(fā)了同學(xué)們閱讀紅色經(jīng)典的興趣，豐富了同學(xué)們的閱讀生活。①導(dǎo)語部分遺漏了新聞的一個(gè)要素，請(qǐng)補(bǔ)全。（2分）②語段中A處有標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤，請(qǐng)?zhí)岢鲂薷囊庖姟＃?分）③語段中B處有語病，請(qǐng)?zhí)岢鲂薷囊庖?。?分）二、閱讀（55分）4月24日是中國航天日，學(xué)校開展“弘揚(yáng)航天精神·厚植愛國情懷”主題閱讀活動(dòng)，請(qǐng)完成下列閱讀任務(wù)。【一】（22分）___________________——嫦娥六號(hào)發(fā)射任務(wù)側(cè)記范恩達(dá) 王凌碩 通訊員 徐斌如①古時(shí)月，遙望千年；破蒼穹，今朝夢(mèng)圓。②從敦煌的飛天壁畫，到嫦娥奔月的神話故事，38萬公里外的那一輪明月是中華民族千年來魂?duì)繅?mèng)繞的所在。③今天，中國“探月新母港”文昌航天發(fā)射場(chǎng)，一架身著遙八“戰(zhàn)袍”的長征五號(hào)運(yùn)載火箭背靠海天，托舉“嫦娥”奔向月宮，再次開啟月球探索之旅。④這一刻，熊熊烈焰連接起古今夢(mèng)想——古人千年前浪漫旖旎的想象、中國航天人數(shù)十年腳踏實(shí)地的奮斗與中華民族延續(xù)千年的探月夢(mèng)想，連成一線。⑤自2004年立項(xiàng)至今，中國探月工程已經(jīng)走過二十載。如今，文昌，月亮灣內(nèi)，椰風(fēng)海韻，意境非凡，探月接力棒交至文昌航天發(fā)射場(chǎng)。⑥此次，嫦娥六號(hào)探測(cè)器將前往更加神秘、古老的月球背面，開展地貌探測(cè)等工作，并將不同地域、不同“年齡”的月壤采樣帶回。⑦5月3日，嫦娥六號(hào)任務(wù)發(fā)射“零日”凌晨，海灣映著月光，發(fā)射場(chǎng)內(nèi)一片寧靜，只有那群藍(lán)色身影仍在為火箭升空作著最后準(zhǔn)備。⑧早晨7時(shí)許，液氧被注入沐浴晨光的火箭。4小時(shí)后，源源不斷的液氫進(jìn)入火箭芯一級(jí)定動(dòng)機(jī)。30分鐘后，氫氧模塊動(dòng)力系統(tǒng)指揮員下達(dá)了“啟動(dòng)循環(huán)泵”的口令，控制間屏幕上信號(hào)燈次第亮起……⑨“各號(hào)注意，30分鐘準(zhǔn)備！”⑩伴隨著本次“01”指揮員廖國瑞洪亮的口令，發(fā)射場(chǎng)內(nèi)各系統(tǒng)各平臺(tái)工作人員迅速行動(dòng)。?就在這時(shí)，中午還有點(diǎn)陽光的天空，一片厚重的陰云由西向東緩緩飄來。發(fā)射前約20分鐘，陰云雖厚，但依然能清晰地看見塔架和火箭。10分鐘后伴隨而來的急風(fēng)驟雨，讓前來觀看火箭發(fā)射的游客、航天愛好者，以及現(xiàn)場(chǎng)等待拍攝的職業(yè)記者和攝影愛好者擔(dān)心起來。倒計(jì)時(shí)5分鐘準(zhǔn)備時(shí)，降雨移動(dòng)到發(fā)射塔架一帶，灰白的雨幕完全遮住了火箭的身影。大家的心被緊緊地揪在了一起……?“各號(hào)注意，1分鐘準(zhǔn)備！”“01”指揮員的口令再次響起。?此時(shí)，觀禮臺(tái)上，白發(fā)蒼蒼的航天專家、手捧鮮花的少先隊(duì)員、揮舞國旗的各界群眾……所有人屏息凝神，熱切的目光聚焦在乳白色火箭箭身“中國探月”4個(gè)藍(lán)色大字上。?17時(shí)27分許，5、4、3、2、1，點(diǎn)火！隨著01號(hào)指揮員下達(dá)口令，只見星火一閃，烈焰噴薄而出，濃煙拖著火星直沖云霄。轟隆隆的引擎轟鳴，猶如萬鈞巨獸的咆哮，令人震耳欲聾。循著熾烈的火焰，長征五號(hào)遙八運(yùn)載火箭托舉著嫦娥六號(hào)騰空而起，宛如一條灼熱的流星在天際拖出絢爛的焰尾，猶如嫦娥絢麗舞動(dòng)的裙擺……?觀禮人群的歡呼聲融進(jìn)震耳欲聾的轟鳴聲中，指控大廳里爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。?“我宣布，嫦娥六號(hào)任務(wù)發(fā)射取得圓滿成功！”喜訊傳來，整個(gè)指控大廳再次掌聲雷動(dòng)。這一刻，中國航天人為航天事業(yè)奮斗的赤誠之心，仿佛也隨著火箭直貫蒼穹……?團(tuán)嫦娥六號(hào)將經(jīng)過長途跋涉抵達(dá)“月宮”，在月背工作后攜月壤而歸。?嫦娥六號(hào)，我們期待你凱旋?。ㄟx自《解放軍報(bào)》2024年5月4日，有刪改）任務(wù)一：新聞標(biāo)題我來選4．學(xué)習(xí)了《一著驚海天》后，小文也想給本文取個(gè)形象醒目的標(biāo)題，請(qǐng)你從下面四個(gè)標(biāo)題中選擇最合適的一項(xiàng)（）（3分）A．逐夢(mèng)航天季，一起看火箭 B．月球上的嫦娥之路C．“嫦娥”再度赴蟾宮 D．Go“兔”月球任務(wù)二：新聞?wù)Z言我來品5．在學(xué)習(xí)過程中，小文感覺文中的兩處劃線句子很妙，但說不清楚，請(qǐng)你幫他做一點(diǎn)賞讀批注。（6分）（1）所有人屏息凝神，熱切的目光聚焦在乳白色火箭箭身“中國探月”4個(gè)藍(lán)色大字上。（從描寫的角度）（2）長征五號(hào)遙八運(yùn)載火箭托舉著嫦娥六號(hào)騰空而起，宛如一條灼熱的流星在天際拖出絢爛的焰尾，猶如嫦娥絢麗舞動(dòng)的裙擺……（從修辭的角度）任務(wù)三：新聞現(xiàn)場(chǎng)我親臨“倒計(jì)時(shí)5分鐘準(zhǔn)備時(shí)，降雨移動(dòng)到發(fā)射塔架一帶，灰白的雨幕完全遮住了火箭的身影。大家的心被緊緊地揪在了一起……”，假如你是現(xiàn)場(chǎng)的一個(gè)航天愛好者，請(qǐng)結(jié)合上下文寫出你當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)。（3分）任務(wù)四：新聞體裁我來辨7．下面是小語同學(xué)對(duì)統(tǒng)編版《義務(wù)教育教科書語文》（八年級(jí)上冊(cè)）相關(guān)文章的梳理。你認(rèn)為選文可以歸為哪一類？請(qǐng)根據(jù)選文內(nèi)容簡述理由。（4分）類別篇名體裁待點(diǎn)新聞特寫《“飛天”凌空——跳水姑娘呂偉奪魁記》文章選取一個(gè)精彩的瞬間加以表現(xiàn)，突出其獨(dú)特之處通訊《一著驚海天——目擊我國航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首架次成功著艦》文章描寫多個(gè)場(chǎng)面或瞬間，渲染氛圍，鋪墊蓄勢(shì)任務(wù)五：航天精神我傳承8．讀了本文后，小珠不禁感慨，航天精神真是中華民族的精神寶藏，值得我們傳承并弘揚(yáng)。從嫦娥六號(hào)發(fā)射成功的過程來看，你認(rèn)為航天人的哪些精神值得我們弘揚(yáng)？請(qǐng)結(jié)合選文內(nèi)容簡要分析。（6分）【二】（17分）蚌埠是一座充滿魅力、特色鮮明的城市。為推介家鄉(xiāng)，學(xué)校開展“愛我珠城·贊我家鄉(xiāng)”系列宣傳活動(dòng)，請(qǐng)你參與?！静牧弦弧堪霾?，依淮河而生，因產(chǎn)業(yè)而興。作為安徽省第一座建市的城市，蚌埠曾被列為重點(diǎn)發(fā)展的工業(yè)城市，一度與青島、無錫等工業(yè)大市齊名。安徽省第一臺(tái)冰箱、第一輛自行車和第一臺(tái)收音機(jī)都誕生于此……近年來，蚌埠充分發(fā)揮科技創(chuàng)新“增量器”的作用，不斷推動(dòng)科創(chuàng)勢(shì)能加快轉(zhuǎn)化為發(fā)展動(dòng)能，取得了豐碩成果。目前，蚌埠擁有中國第一大的檸檬酸生產(chǎn)企業(yè)——安徽豐原生化，產(chǎn)能居亞洲第一；這里是全國首個(gè)且唯一一個(gè)以生物基材料為特色的國家新型工業(yè)化產(chǎn)業(yè)示范基地和中國三大傳感器生產(chǎn)基地之一……【材料二】蚌埠歷史悠久，文化底蘊(yùn)深厚。七千年前，新石器時(shí)代的雙墩遺址，就創(chuàng)造出燦爛的淮河文化；四千多年前，涂山氏國就為大禹治水，建立夏王朝做出貢獻(xiàn)；先秦以前，蚌埠地區(qū)是淮夷氏族的聚集地，古屬“涂山氏國”和“鐘離國”。春秋時(shí)期，大致以鐘離國，也就是今天的鳳陽分界，西為楚地，東為吳地，因此又有“楚頭吳尾”之稱。兩千年前垓下之戰(zhàn)，奠定了大漢基業(yè)，這里曾上演過“霸王別姬”的千古絕唱；元末明初，又成為朱元璋創(chuàng)立明王朝的“龍興之地”……眾多歷史文化遺跡，吸引了無數(shù)游客前來探訪。蚌埠還是安徽省的文化重鎮(zhèn)，擁有豐富的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)：蚌埠花鼓燈、泗州戲、五河民歌、衛(wèi)調(diào)花鼓、余家皮影戲、旱船舞、淮河琴書、楊氏微雕、雪圓小吃……太多了！如今，這些文化遺產(chǎn)早已走出蚌埠、走出安徽，讓越來越多的人感受蚌埠這座城市的魅力?！静牧先吭诼糜钨Y源方面，蚌埠同樣不遜色。龍子湖風(fēng)景區(qū)春光旖旎，湖光山色交相輝映，漫步在湖邊棧道上，你可以盡情享受大自然的寧靜與美麗；距現(xiàn)今有2000多年歷史的棲巖寺，是研究佛教文化不可多得之地；三汊河濕地公園，青翠碧綠的荷葉連成一片，荷花溫柔起舞；張公山公園里，秋風(fēng)輕拂，層林盡染，湖面鱗波蕩漾，蘆葦披上一層白霜；龍子湖畔高聳的南北分界標(biāo)志，讓你感受到南北文化的交融與碰撞，產(chǎn)生跨越地域的奇妙感覺；黑牛嘴生態(tài)園，冬季里大片的綠色成為各種鳥類天然的棲息地，還可以在滑雪樂園激情開板，體會(huì)北方冰雪快樂……周末或閑暇時(shí)，去走走看看、欣賞美景、放松心情，別提多美了！【材料四】蚌埠龍蝦走出安徽，亮相“東平湖首屆龍蝦啤酒節(jié)”7月10日，2024山東“大宋不夜城”東平湖首屆龍蝦啤酒節(jié)盛大開幕，蚌埠市文化旅游投資集團(tuán)應(yīng)邀攜手蚌埠多家知名龍蝦品牌組團(tuán)亮相現(xiàn)場(chǎng)，深受游客歡迎，“蚌埠龍蝦”成為一張靚麗的餐飲名片。來自蚌埠的蒜蓉龍蝦、紅燒龍蝦、油爆龍蝦、十三香龍蝦……多種口味新鮮出爐的龍蝦搭配冰爽的啤酒，滿足著八方來客的味蕾。蚌埠龍蝦的加入，不僅豐富了東平湖首屆龍蝦啤酒節(jié)，也讓來自蚌埠的特色美食在山東展現(xiàn)了獨(dú)特的魅力。龍蝦啤酒節(jié)不僅是一場(chǎng)美食盛宴，更是文化交流與融合的平臺(tái)。蚌埠龍蝦以其獨(dú)特的地方特色，成為了推動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和文化交流的一張名片。小龍蝦作為蚌埠美食代表，讓蚌埠這座網(wǎng)紅城市再一次全網(wǎng)刷屏，也讓遠(yuǎn)道而來的外地游客暢享舌尖上的蚌埠、文化里的蚌埠、發(fā)展中的蚌埠。任務(wù)一：家鄉(xiāng)亮點(diǎn)我來說9．小禹在向同學(xué)們宣傳家鄉(xiāng)的亮點(diǎn)時(shí)出現(xiàn)了一些信息誤差，請(qǐng)你找正確的一項(xiàng)。（）（3分）A．蚌埠是全國首個(gè)且唯一一個(gè)國家新型工業(yè)化產(chǎn)業(yè)示范基地，三大傳感器生產(chǎn)基地之一。B．先秦以前，蚌埠地區(qū)是淮夷氏族的聚集地，古屬“鐘離國”，有“楚頭吳尾”之稱。C．蚌埠的南北分界標(biāo)志，帶給人跨越地域的奇妙感覺，讓人感受到南北文化的交融與碰撞。D．蚌埠龍蝦啤酒節(jié)推動(dòng)了地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，不僅是文化交流與融合的平臺(tái)，更是一場(chǎng)美食盛宴。任務(wù)二：家鄉(xiāng)非遺我宣傳10．非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，是指各種以非物質(zhì)形態(tài)存在的與群眾生活密切相關(guān)的傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式，包括傳統(tǒng)表演藝術(shù)、民俗活動(dòng)、傳統(tǒng)技術(shù)工藝等。黃梅戲是安慶地區(qū)的表演藝術(shù)，扭秧歌是東北一帶的民俗活動(dòng)。請(qǐng)你作為蚌埠非遺文化宣講志愿者，從蚌埠花鼓燈、五河民歌、泗州戲、雪圓小吃、余家皮影戲中選擇一種，仿照示例向游客朋友介紹這種非遺文化，要求：圍繞其特點(diǎn)、寓意等介紹，50字左右。（4分）示例：扭秧歌是我家鄉(xiāng)的民俗活動(dòng)，是一種集舞蹈、說唱等為一體的活動(dòng)形式，人們常常用這種歌舞形式表達(dá)對(duì)美好事物的慶祝。任務(wù)三：家鄉(xiāng)美景我推薦11．學(xué)校擬舉行“賞四季美景，贊大美珠城”活動(dòng)，請(qǐng)你結(jié)合材料三并聯(lián)系生活實(shí)際，仿照示例，各推薦一處家鄉(xiāng)美景并書寫推薦語。（6分）賞四季美景贊大美珠城賞春景去花博園，五彩繽紛的花海如油畫一般鋪陳，漫步其間，讓我們共赴一場(chǎng)花的盛事！避夏暑①品秋色②享冬韻③任務(wù)四：家鄉(xiāng)長紅我獻(xiàn)策12．2023年，一部仙俠劇《長月燼明》讓蚌埠成了一座“網(wǎng)紅城市”，但是如何把網(wǎng)紅城市打造成“長紅”城市？請(qǐng)你結(jié)合上述材料提出幾點(diǎn)建議。（4分）【三】（16分）學(xué)校地理社團(tuán)正在進(jìn)行“暢游山川·悟賞勝景”活動(dòng)，請(qǐng)你積極參加?！炯住孔匀龒{七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！薄疽摇客可剑堰h(yuǎn)東南八里，高二百一十三丈，周圍四十六里，雙峰峻聳，西峰建禹廟，東峰為無量佛殿，山勢(shì)西蹙于淮，而連延于東西。南麓有小涂山頗坦迤文筆峰建焉。直西陡下，山半有佟妃祖墓，面荊山，迎淮水。左有象嶺，右有獅子山。獅子山之麓，即下洪也。西北麓起小山，為九龍墳，一坡直走淮心，長可一里，俗名李家嘴。其西南麓伏而起為三山，亦謂之九岡，起伏重疊，濱于天河，其山之引而東者，日石門山，兩山如門。山半有狼洞，頗隘，北下為石門澗，境絕幽曠，澗左右有圓石二，各徑三丈余，叩之音如鑼鼓，曰鑼鼓石，濱于淮。（節(jié)選自《鳳陽府志》）任務(wù)一：文言注解我來寫13．小語和小文不理解下而加點(diǎn)文言字詞的意思，請(qǐng)你結(jié)合相應(yīng)的方法幫忙解釋。（4分）文言字詞方法解釋略無闕處詞義溯源法：“門”與“欮”合起來組成“闕”，表示弱化防御功能的象征性的門。左右各一、兩兩相對(duì)，中間有通道相連，看似城池獲建筑群落的一個(gè)缺口。①____________雖乘奔御風(fēng)詞性推斷法：此處的“奔”應(yīng)為名詞。②____________長可一里查找字典法：①可以②應(yīng)當(dāng)③卻④大約③____________（填序號(hào)）頗隘語境聯(lián)系法：聯(lián)系上下文，做出判斷。④____________任務(wù)二：文言語句我來譯14．小文在理解文意時(shí)遇到困難，請(qǐng)你幫他把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）（1）春冬之時(shí)，則索湍綠潭，回清倒影。（2）澗左右有圓石二，各徑三丈余，叩之音如鑼鼓。任務(wù)三：文言斷句我來標(biāo)15．小語在抄錄時(shí)漏掉了標(biāo)點(diǎn)，請(qǐng)你用“/”幫他標(biāo)注出兩處。（2分）南麓有小涂山頗坦迤文筆峰建焉任務(wù)四：精美文案我設(shè)計(jì)16．學(xué)校地理社團(tuán)開展“小門票·大智慧”活動(dòng)，小禹分別為三峽景區(qū)或涂山景區(qū)設(shè)計(jì)一張門票，想請(qǐng)你結(jié)合文段內(nèi)容，任選一處景點(diǎn)，幫他寫一句文案，要求：①包含景觀名稱；②突出景觀特點(diǎn)；③20字以內(nèi)。（4分）示例：千峰競(jìng)秀，鳥鳴山幽，富陽奇山，天下獨(dú)絕?。▋H供參考，句式不限）三、寫作（60分）17．作文（55分+卷面分5分）何為家鄉(xiāng)？端木蕻良的家鄉(xiāng)是“紅布似的高粱，金黃的豆粒，黑色的土地”；魯迅的故鄉(xiāng)是“碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂英樹”；賈平凹的家鄉(xiāng)是“奶奶栽在角落里，蓄著‘我’的夢(mèng)的那棵小桃樹”；家鄉(xiāng)是……家鄉(xiāng)是牽不盡、割不斷、魂?duì)繅?mèng)縈的地方。家鄉(xiāng)的景，美不勝收；家鄉(xiāng)的人，有情有義；家鄉(xiāng)的情，至真至純；家鄉(xiāng)的方言，親切溫暖；家鄉(xiāng)的美食，回味無窮……講好家鄉(xiāng)故事，厚植桑梓情懷，我們義不容辭。請(qǐng)你以《我愛家鄉(xiāng)的______》為題，寫一篇文章。要求：（1）除詩歌外，文體不限；不少于600字。（2）作文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。（3）表達(dá)真情實(shí)感；書寫工整，卷面整潔。

2024～2025學(xué)年第一學(xué)期蚌埠G5教研聯(lián)盟10月份調(diào)研考試八年級(jí)語文參考答案一、積累與運(yùn)用1．（10分）①攀條折其榮 將以遺所思 ②高峰入云 清流見底③柴門何蕭條 狐兔翔我宇 ④老驥伏櫪 志在千里⑤冰霜正慘凄 終歲常端正2．（11分）（1）（3分）yuán 騰 狙（2）（2分）埃德加·斯諾 飛奪瀘定橋（3）（2分）示例：朱德在柏林參加共產(chǎn)黨，因聲援“五卅運(yùn)動(dòng)”被捕。（選擇人物與情節(jié)對(duì)應(yīng)，能突出“家國情懷”即可。）（4）（4分）示例1：我贊同小禹的觀點(diǎn)。名著閱讀應(yīng)該專注于作品本身的內(nèi)容，頻繁的助讀活動(dòng)會(huì)分散閱讀精力，不利于精心讀書，提高閱讀素養(yǎng)。示例2：我贊同小珠的觀點(diǎn)。形式多樣的助讀活動(dòng)能激發(fā)閱讀名著的興趣，并且有利于閱讀、思考、實(shí)踐三者結(jié)合，提升語文的綜合素養(yǎng)。（觀點(diǎn)1分，理由3分，答案言之成理即可，如能把兩種觀點(diǎn)結(jié)合起來辯證分析也可。）3．（14分）（1）（4分）示例：蘇老師，您好！10月9日上午9點(diǎn)，學(xué)校將在體育館四樓報(bào)告廳舉行閱讀分享活動(dòng)，主題是“品紅色經(jīng)典續(xù)薪火精神”。校團(tuán)委想請(qǐng)您擔(dān)任嘉賓，不知道您有沒有時(shí)間。（答案除了要交代清楚活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容和主題外，還要有恰當(dāng)?shù)姆Q呼并征求對(duì)方的意愿。）（2）（4分）①蘇老師，您好！您認(rèn)為紅色經(jīng)典對(duì)當(dāng)代中學(xué)生成長有何重要意義？（稱呼和禮貌用語1分，內(nèi)容1分）②您能推薦幾本適合中學(xué)生閱讀的紅色書籍嗎？（3）（6分）①（2分）2024年10月9日上午9點(diǎn)（題目要求是“補(bǔ)全”，僅指出“缺少時(shí)間”不得分）②（2分）刪去“……”或者“等”③（2分）刪去“通過”二、閱讀理解【一】（22分）4．（3分）C5．（6分）（1）（3分）運(yùn)用神態(tài)描寫，生動(dòng)細(xì)致地刻畫出觀禮臺(tái)上的所有人集中注意力等待火箭發(fā)射的情形，表現(xiàn)人們內(nèi)心的急切和期待。（2）（3分）運(yùn)用比喻的修辭手法，把“嫦娥六號(hào)騰空而起”的情形比作流星拖出的焰尾和嫦娥的裙擺，形象生動(dòng)地寫出了火箭升空時(shí)的絢麗，表達(dá)作者內(nèi)心的激動(dòng)和自豪之情。6．（3分）“雨下得這么大，火箭還能正常發(fā)射嗎？不過我相信任何困難都阻擋不了航天人的腳步！”（能結(jié)合上下文，答案言之成理即可）7．（4分）選文可歸為通訊。理由：選文具體描寫了嫦娥六號(hào)發(fā)射前液氧加注、液氫加注、遇到暴雨等多個(gè)場(chǎng)面和環(huán)節(jié)，渲染了緊張的氛圍，為最終的成功發(fā)射鋪墊蓄勢(shì)，符合通訊描寫多個(gè)場(chǎng)面或瞬間，渲染氛圍，鋪墊蓄勢(shì)的體裁特點(diǎn)。（正確歸類1分，陳述理由時(shí)能結(jié)合文本突出通訊的特點(diǎn)3分）8．