河南省南陽市南召縣2024-2025學(xué)年八年級上學(xué)期10月月考語文試題

2024—2025學(xué)年上學(xué)期階段性評價(jià)卷一八年級語文(部編版)注意事項(xiàng)：1.本試卷共6頁，五個(gè)大題，滿分120分，考試時(shí)間120分鐘。2.本試卷上不要答題，請按答題卡上注意事項(xiàng)的要求，直接把答案填寫在答題卡上。答在試卷上的答案無效。一、積累與運(yùn)用(共23分)班級開展“人無信不立”主題學(xué)習(xí)活動，請你參與并完成下列任務(wù)。1.下面是小組成員圍繞活動主題準(zhǔn)備的分享材料，里面有一些字詞拿不準(zhǔn)，請你判斷。(共4分)“信”，即誠信，是中華民族的傳統(tǒng)美德之一，也是社會主義核心價(jià)值觀之一。在我國浩①(瀚汗)如煙的典籍中有很多關(guān)于“誠信”的故事。古有“商鞅立木”的故事，“一諾千金”的佳話；今有“誠信農(nóng)婦”武秀君，“信義兄弟”孫水林、孫東林……一個(gè)個(gè)響亮的名字、一件傳感人的事跡，生動②(彰章)顯了每一代中國人對誠信的悄然踐行。對誠信的執(zhí)著與堅(jiān)守，已深深鐫刻在每一代中國人的記憶里，成為中華民族的精神基因。(1)語段中的兩個(gè)加點(diǎn)字怎么讀?請寫出正確的拼音。(2分)(2)語段中兩個(gè)橫線處應(yīng)分別選用哪個(gè)字?請工整書寫。(2分)2.為了讓同學(xué)們更加深刻地理解誠信的內(nèi)涵，請你仿照活動一，再設(shè)計(jì)兩種活動形式。(2分)活動一：舉辦以“人無信不立”為主題的演講比賽活動二：活動三：3.活動中，小組成員搜集了以下兩則材料，請你閱讀并完成下列任務(wù)。(共7分)材料一①言不信者，行不果。(《墨子·修身》)②人倍(違背)信則名不達(dá)。(劉向《說苑·談叢》)③民事主體從事民事活動，應(yīng)當(dāng)遵循誠信原則，秉持誠實(shí)，恪守承諾。(《中華人民共和國民法典》第七條)材料二(1)請結(jié)合材料一，分別概括“信”的重要意義。(3分)(2)仔細(xì)觀察材料二的漫畫，請你結(jié)合活動主題，簡要介紹這幅漫畫的畫面內(nèi)容及其寓意。(4分)4.活動結(jié)束后t小語同學(xué)在活動中寫下了感言.請你群仿寫一句。(2分)誠信是幣華民族的傳統(tǒng)美德.更是我們的主義之如誠信是石，失去它就無法筑牢人生的根基；誠信是水，失去它就無法滋潤心靈的家園；，。5.誠信是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一張名片，經(jīng)典古詩文亦然。請補(bǔ)全下列古詩文名句，感受文學(xué)經(jīng)典的美好。(8分)走進(jìn)古詩文，感受美好。在《庭中有奇樹》中，我們能看到“庭中有奇樹，①的葉綠花繁的春日佳景；在王績的《野望》中，我們能遙望到“②，③”的秋意正濃的山野景色；在陶弘景的《答謝中書書》中，我們能領(lǐng)略到“④，況鱗競躍”的人間仙境；在曹操的《龜雖壽》中，我們能體會到“⑤，⑥”的不畏衰老、奔馳千里的志向；在劉楨的《贈從弟》(其二)中，我們能感受到“⑦⑧的傲雪凌霜、堅(jiān)貞不變的品格。二、現(xiàn)代文閱讀(共27分)(一)閱讀下文,完成6~9題。(共16分)思念一塊月餅①“花間一壺酒，獨(dú)酌無相親。舉杯邀明月，對影成三人。”唐代詩仙李白的這首詩是我非常喜歡的，他深刻地揭示了游子的心理感受，仿佛撕下了我心口的一塊傷疤，隱隱作痛。②古人說：“明月千里寄相思。”月光如子彈般灑落，每到這個(gè)季節(jié)，思緒總是濕漉漉的。自打十八歲背起背包出來當(dāng)兵闖世界，平均兩年回家一趟的頻率，怎能解我焦渴的思念之苦?父愛母愛只能寫在信箋里，流淌在無線電波里，滾燙在父母盼望的目光里。③在我老家揚(yáng)州，中秋節(jié)這一天有祭拜月亮、祈求團(tuán)圓的古老習(xí)俗。臨近中秋，母親就要張羅著買藕段、蓮子、月餅、江米條、馓子、花生，還有雞蛋、斗香等。最好吃的就是鎮(zhèn)上老師傅自制的月餅，月餅巴掌大小，厚厚的、甜甜的餡兒被一層層的皮包裹著，放在毛氈紙上，沁著一片片油漬，那香甜的滋味像癢癢撓，將我的饞蟲勾起來，恨不得一把搶在手中，放入口中。④吃月餅的甜蜜回憶仿佛過日子一般，美好的一切總是會經(jīng)歷一番過程，一番鋪墊，方才品味到幸福的滋味和內(nèi)涵。每次母親都將祭過月亮的月餅分給每人一塊，并囑咐我們兄弟倆，要細(xì)細(xì)吃，吃完就沒了。所以，我每次將月餅切成四等份，每天吃一小塊，其余的用語文評價(jià)卷(一)第2頁(共6頁)紙包好藏在床頭被窩里，有時(shí)睡醒了還拿出來看看。5記憶最深的是三十五年前，那時(shí)我九歲，我的月餅吃完了，放學(xué)回來，趁著母親做飯的功夫，到處翻找母親藏好的月餅，終于在一只木箱子里看到了。我迅速地蓋上這個(gè)天大的秘密，悄悄盤算如何既不被發(fā)現(xiàn)又能滿足那牽腸掛肚的欲望。晚上放學(xué)回家，父母上工還沒回來，我迫不及待地打開箱子，誘人的月餅還躺在那兒，并深情地望著我，我下意識地咽了一口口水，肚腸子也配合地發(fā)出兩聲咕咕叫聲。我沖動地把月餅擁入懷中，后覺不妥，小心翼翼取出來，掰開五分之一左右，然后包裹好放回原處。那時(shí)我想，要是母親責(zé)問起來，就說是貓或者老鼠偷吃了。想到這兒，我為自己的小聰明竊喜。⑥大約過了兩天，母親讓我到她房間里去，說要給我變個(gè)戲法。她緩慢地從箱子里拿出那塊月餅，在我眼前一晃，欣喜地問：“這是什么?”我臉火辣辣的，低著頭，設(shè)敢抬頭望。母親打開紙包，盯著我看了看說：“吃吧，本來就是留給你的！”我的頭埋得更低了。母親什么也沒問什么也沒說，只是撿起散落在紙上的月餅屑子一粒粒放進(jìn)嘴里。我掰開一半，說：“媽，你也吃?！蹦赣H說：“我不愛吃沙甜的，還是皮好吃，又脆又酥?！雹哌@塊月餅我咀嚼了三十五年，慢慢體味到母親那無私寬容的愛?，F(xiàn)在當(dāng)我的女兒面對一堆奇形怪狀、五花八門的月餅，挑三揀四，甚至吃了一小半扔在一邊時(shí)，我會拿過來，一粒一粒掰開來，放到嘴里，讓它一點(diǎn)一點(diǎn)地融化在歲月的記憶里。⑧又是一年秋風(fēng)送爽時(shí)，又是一個(gè)花好月圓夜。對著如玉如銀的朗朗明月，又想起那塊圓圓的月餅。月光如水，流逝我無盡的思念；月光如織，雄系我永久的牽掛。(作者：張金春。有刪改)6.文章圖繞“月餅”主要寫了哪幾件事?請按時(shí)間順序梳理文章內(nèi)容，將下面空缺的內(nèi)容補(bǔ)充完整。(3分)臨近中秋節(jié)母親買月餅，→②→母親把“我”偷吃過的那塊月餅?zāi)贸鰜碜尅拔摇背浴?.聯(lián)系上下文，根據(jù)括號中的要求賞析下列句子。(4分)(1)其余的用紙包好藏在床頭被窩里，有時(shí)睡醒了還拿出來看看。(分析句中加點(diǎn)詞的表達(dá)效果)(2)我沖動地把月餅擁入懷中，后覺不妥，小心翼翼取出來，掰開五分之一左右，然后包裹好放回原處。(從太物描寫方法的角度賞析句子)8.文中刻畫了·位怎樣的母親·請結(jié)合相關(guān)內(nèi)容簡要分析。(4分)9.簡要分析文章結(jié)尾段在全文起什么作用。(5分)語文評價(jià)卷(第7頁(共6頁(二)閱讀下文,完成10~12題。(共11分)中國首批5名飛行員駕殲-15完成在航母起降訓(xùn)練李選清柳剛①“嘭！”一架編號“552”的米黃色戰(zhàn)機(jī)呼嘯而落，精確鉤住阻攔索，轟鳴巨響中一道新的著陸胎痕“刻”在了飛行甲板上——渤海某海域，我軍首批艦載機(jī)飛行員駕駛著國產(chǎn)殲-15飛機(jī)正在“遼寧艦”上進(jìn)行阻攔著陸和滑躍起飛試驗(yàn)飛行。這一時(shí)刻，距離我國首艘航空母艦“遼寧艦”交接入列只有2個(gè)月。②陽光下，記者站在航母艦島上看到：殲-15飛機(jī)加入著艦航線后，降低飛行高度調(diào)整姿態(tài)，平穩(wěn)地飛向航母“懷抱”。③轟鳴聲由遠(yuǎn)及近，殲-15飛機(jī)進(jìn)入“下滑道”。為了確保在高速中精確著艦，艦上官兵也都隨之而“動”：指揮塔臺，各戰(zhàn)位值班員、指揮員全神貫注；艦艉左舷，身穿白色馬甲的著艦指揮管和他的助理嚴(yán)密注視著飛機(jī)動作的每一個(gè)微小變化；甲板下的阻攔機(jī)艙里，阻攔班班長準(zhǔn)確輸入相關(guān)數(shù)據(jù)；甲板上，身穿各種顏色馬甲的保障人員各就其位……④艦載機(jī)起降是世界性技術(shù)難題，被比作“刀尖上的舞蹈”。記者此前乘直升機(jī)上艦，從300多米空中俯瞰，整個(gè)航母就像大海中漂浮的一片樹葉。這疾風(fēng)閃電般的著艦瞬間所蘊(yùn)含的風(fēng)險(xiǎn)、難度，若非親眼目睹難以想象以幾百公里的時(shí)速，在航行中的航母甲板上瞬間鉤住阻攔索，而著艦跑道長度只有陸地機(jī)場跑道的1/10，寬度連一手都不到。⑤觸艦、掛索、推油門……殲-15飛機(jī)穩(wěn)穩(wěn)停在甲板上，滑行到指定機(jī)位。關(guān)車，飛行員跨出座艙，記者上前祝賀：“飛得真棒！”飛行員激動地說：“我成功了！”⑥“遼寧艦”交接入列后，全艦官兵牢記囑托，不辱使命，深入開展了以優(yōu)異成績向黨的十八大獻(xiàn)禮的訓(xùn)練競賽活動。圍繞艦載機(jī)上艦訓(xùn)練，全艦各部門各戰(zhàn)位凝聚力量、攻堅(jiān)克難，主動把試驗(yàn)與訓(xùn)練有機(jī)融合.以試驗(yàn)帶動訓(xùn)練，以訓(xùn)練保障試驗(yàn)，大大提高了試訓(xùn)效率。入列以來，全艦完成上百個(gè)訓(xùn)練科目和試驗(yàn)項(xiàng)目。⑦完成滑出前各項(xiàng)程序檢查后，殲-15飛機(jī)在艦上引導(dǎo)員的接力引導(dǎo)下，滑行至起飛位。止動輪擋、噴氣偏流板升起，飛行員將油門推至加力狀態(tài)，淡藍(lán)色的尾焰呼呼作響，讓整個(gè)甲板微微顫抖。“起飛！”只聽“砰”的一聲，止動輪擋釋放，飛機(jī)全速沖向艦艏滑躍甲板，在指揮官的眼前呼嘯而起……⑧隨后，又有4名飛行員相繼駕駛殲-15飛機(jī)，順利完成了在“遼寧艦”上的阻攔著艦和滑躍起飛。⑨這批飛行員是我國自己培養(yǎng)的首批艦載戰(zhàn)斗機(jī)飛行員。他們面對新機(jī)種、新科目、新環(huán)境、新要求，勇于探索，刻苦訓(xùn)練，把握規(guī)律，精益求精，進(jìn)行了高強(qiáng)度飛行訓(xùn)練，探索并固化了著艦的飛行方法，掌握了大側(cè)風(fēng)、低能見度、不穩(wěn)定氣流等條件下的偏差修正動作語文評價(jià)卷(一)第4頁(共6頁)要領(lǐng)，突破了滑躍起飛、阻攔著艦等飛行關(guān)鍵技術(shù)。22⑩據(jù)悉，此次所有艦載機(jī)飛行員訓(xùn)練成績都達(dá)到了訓(xùn)練大綱規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)和上艦試驗(yàn)要求，首次上艦飛行均一次成功。10.用一句話概括本文報(bào)道的新聞事件。(3分)11.第⑨段在這則新聞的結(jié)構(gòu)中屬于哪個(gè)部分?有什么作用?(4分.)12.從我國艦載機(jī)飛行員成功起降的經(jīng)驗(yàn)中，你受到了哪些啟發(fā)?請結(jié)合本文內(nèi)容簡要分析。(4分)三、古詩文閱讀(共15分)(一)閱讀下面兩個(gè)文段，完成13~16題。(共11分)【甲】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。(蘇軾《記承天寺夜游》)【乙】元豐二年，中秋后一日，余自果興來杭，東還會稽。龍井有辨才①大師，以書邀余入山。比出郭，日已夕，航湖至著寧，遇道人參寥，問龍井所遣籃輿②，則曰：“以不時(shí)至，去矣?！笔窍?，天宇開霽③，林間月明，可數(shù)毫發(fā)。遂棄舟，從參寥策杖并湖而行。出雷峰，度南屏，濯足于惠因澗，入靈石塢，得支徑上風(fēng)篁嶺，憩于龍井亭，酌泉貓石而飲宀。自普寧凡經(jīng)佛寺午五，皆寂不聞人聲，道旁廬舍，燈火隱顯，草木深郁，流水激激悲鳴，殆非人間之境。行二鼓，始至儔圣院，謁辨才于朝音堂，明日乃還。(秦觀《龍井題名記》)【注釋】①辨才：法號元靜，和下文的參寥，都是蘇軾的朋友。②籃輿：竹轎。③霽：雨過天晴。13.下列對兩個(gè)文段中加點(diǎn)詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是(2分)A.“解衣欲睡”的“欲”是“想要”的意思，與“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪”(《孫權(quán)勸學(xué)》)中的“欲”意思相同。B.“但少閑人如吾兩人者耳”中的“但”是“只是”的意思，與“但手熟爾”(《賣油翁》)中的“但”意思不同。C.“書”有“書寫”“文件”“書信”等義項(xiàng)，根據(jù)語境推測，“以書邀余入山”中的“書”是“書信”的意思。D.“聞”有“聽到”“聞名”“名聲”“傳播”等義項(xiàng)，根據(jù)語境推測，“皆寂不聞人聲”中的“聞”是“聽到”的意思。14.把甲文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(2分)念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。15.結(jié)合甲文內(nèi)容賞析“庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也”。(3分)語文評價(jià)卷(一)第5頁(共6頁)16兩交都寫到了月夜美景，但表達(dá)的情感有所不同。請結(jié)合兩文內(nèi)容簡要分析。(4分)(二)閱讀下面一首詩，完成17~18題。(共4分)黃鶴樓崔顥昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上使人愁。7“晴風(fēng)歷歷漢陽樹芳草萋萋鸚鵡洲”描繪了詩人登樓所望的景象。請發(fā)揮想象，用生動形象的語言將你腦海中浮現(xiàn)的畫面描述出來。(2分)18.尾聯(lián)是如何表達(dá)作者情感的?(2分)四、名著閱讀(5分)19.請從下面兩個(gè)小題中任選一題作答。(5分)(1)紅星閃閃放光彩，紅星燦燦暖胸懷。班級開展《紅星照耀中國》名著閱讀交流會，關(guān)于“我心中閃亮的星”這一主題，同學(xué)們眾說紛紜，下列人物哪一位是你心中閃亮的星?請結(jié)合名著內(nèi)容，說說你的理由?！ろf澤東B.朱悉(2)“讀一本書·孕一束光”，請結(jié)合《紅星照耀中國》中相關(guān)內(nèi)容用簡潔的語言分享你的閱讀體驗(yàn)。作文(50分)20.請從方面兩個(gè)小題中任選一題，按要求作文。(50分)(1)青春是一首永不落幕酌詩、是：一幅水遠(yuǎn)繪制不完的畫，是一段人生的旅程：是