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文檔簡介
《手術(shù)臺就是陣地》公開課一等獎創(chuàng)新教案《手術(shù)臺就是陣地》教案
一、教學(xué)目標(biāo)
1.認識“斗、棒"等13個生字,會寫“術(shù)、敵”等10個字,會寫“手術(shù)臺、陣地"等16個詞語。
2.默讀課文,能說出白求恩大夫在手術(shù)臺旁連續(xù)工作六十九個小時的情景,感受其堅守崗位、無私奉獻的精神。
3.能結(jié)合課文內(nèi)容,理解“手術(shù)臺就是陣地”這句話的含義。
二、教學(xué)重難點
1.教學(xué)重點
認識生字詞,理解課文內(nèi)容,感受白求恩大夫的精神。
理解“手術(shù)臺就是陣地"這句話的含義。
2.教學(xué)難點
體會白求恩大夫在惡劣環(huán)境下堅守手術(shù)臺的堅定信念。
三、教學(xué)方法
講授法、朗讀法、討論法、情境教學(xué)法。
四、教學(xué)過程
1.導(dǎo)入新課
師:同學(xué)們,你們知道什么是陣地嗎?
生:陣地就是打仗的地方。
師:那你們見過在手術(shù)臺上打仗的嗎?今天,我們就來學(xué)習(xí)一篇課文《手術(shù)臺就是陣地》,看看白求恩大夫是如何在手術(shù)臺上戰(zhàn)斗的。(板書課題)
2.初讀課文,整體感知
學(xué)生自由朗讀課文,圈出生字詞,借助拼音多讀幾遍。
教師檢查學(xué)生的預(yù)習(xí)情況,出示生字詞卡片,指名認讀,正音。
全班齊讀生字詞。
指名分段朗讀課文,其他學(xué)生認真傾聽,思考:課文主要講了一件什么事?
生:課文主要講了白求恩大夫在齊會戰(zhàn)斗中,把手術(shù)臺當(dāng)作陣地,不顧個人安危,爭分奪秒地搶救傷員的故事。
3.精讀課文,感悟精神
學(xué)習(xí)第1自然段
師:齊會戰(zhàn)斗打響了,戰(zhàn)斗非常激烈。請同學(xué)們默讀第1自然段,找出描寫戰(zhàn)斗激烈的句子。
生:“氣焰囂張的日軍剛剛到齊會鎮(zhèn)就挨了當(dāng)頭一棒,被我軍消滅了五百多人?!?/p>
師:從這句話中,你能感受到什么?
生:能感受到我軍很勇敢,日軍很囂張,戰(zhàn)斗很激烈。
學(xué)習(xí)第24自然段
師:在激烈的戰(zhàn)斗中,白求恩大夫在做什么呢?請同學(xué)們自由朗讀第24自然段,找出相關(guān)的句子。
生:“白求恩仍然鎮(zhèn)定地站在手術(shù)臺旁。他接過助手遞過來的鑷子,敏捷地從傷員的腹腔里取出一塊彈片,丟在盤子里。"
師:這句話中,哪些詞語體現(xiàn)了白求恩大夫的鎮(zhèn)定和敏捷?
生:“仍然鎮(zhèn)定”“敏捷地取出"體現(xiàn)了白求恩大夫的鎮(zhèn)定和敏捷。
師:白求恩大夫為什么能在這么危險的情況下還如此鎮(zhèn)定呢?
生:因為他心中只有傷員,他把手術(shù)臺當(dāng)作陣地,一定要堅守崗位。
師生互動:分角色朗讀白求恩大夫和助手的對話,體會他們的心情。
學(xué)習(xí)第5自然段
師:戰(zhàn)斗越來越激烈,形勢越來越危險。白求恩大夫是怎么做的呢?
生:“白求恩大夫在手術(shù)臺旁,連續(xù)工作了六十九個小時。”
師:六十九個小時是多長時間呢?
生:三天三夜。
師:白求恩大夫連續(xù)工作三天三夜,他不累嗎?他為什么不休息呢?
生:他很累,但是他不能休息,因為還有很多傷員需要他救治。
師:從這里,你能感受到白求恩大夫是一個怎樣的人?
生:白求恩大夫是一個無私奉獻、舍己為人、堅守崗位的人。
4.總結(jié)全文,理解含義
師:同學(xué)們,通過這篇課文的學(xué)習(xí),我們認識了一位偉大的國際主義戰(zhàn)士白求恩大夫。現(xiàn)在,我們再來理解一下“手術(shù)臺就是陣地"這句話的含義。
生:這句話的意思是白求恩大夫把手術(shù)臺當(dāng)作自己的陣地,他要在這個陣地上和死神戰(zhàn)斗,搶救傷員。
師:說得非常好。在白求恩大夫的心中,手術(shù)臺就是他的戰(zhàn)場,他要為了傷員的生命而戰(zhàn)斗。他的這種精神值得我們每一個人學(xué)習(xí)。
5.拓展延伸,升華情感
師:在我們的生活中,也有很多像白求恩大夫一樣的人,他們在自己的崗位上默默奉獻,為了他人的幸福而努力工作。你們能說一說嗎?
生:醫(yī)生在醫(yī)院里救死扶傷,他們也是在自己的陣地上戰(zhàn)斗。
生:老師在教室里教導(dǎo)我們,他們也是在自己的陣地上戰(zhàn)斗。
師:同學(xué)們說得都很好。我們要向白求恩大夫和這些默默奉獻的人學(xué)習(xí),做一個有愛心、有責(zé)任感的人。
6.布置作業(yè)
抄寫課文中的優(yōu)美語句。
寫一篇讀后感,談?wù)勀銓Π浊蠖鞔蠓虻恼J識和感受。
六、板書設(shè)計
手術(shù)臺就是陣地
白求恩大夫:堅守崗位、無私奉獻
七、教學(xué)反思
在本次教學(xué)中,通過多種教學(xué)方法的運用,引導(dǎo)學(xué)生深入理解了課文內(nèi)容,感受了白求恩大夫的偉大精神。在教學(xué)過程中,注重朗讀指導(dǎo),讓學(xué)生通過朗讀體會人物的情感和精神。同時,通過師生互動和討論,激發(fā)了學(xué)生的思維,提高了他們的語言表達能力。然而,也存在一些不足之處。比如,在引導(dǎo)學(xué)生理解“手術(shù)臺就是陣地”這句話的含義時,可能還不夠深入,部分學(xué)生的理解還比較表面。在今后的教學(xué)中
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