單元檢測四-2020-2021學(xué)年九年級化學(xué)上冊課時練

第四單元我們周圍的空氣單元檢測(時間：90分鐘滿分：100分)第Ⅰ卷(選擇題，共45分)一、選擇題（共16小題，每小題只有一個正確答案，每小題3分，共48分）1．空氣成分中，約占體積分?jǐn)?shù)0.03%的氣體是A．氧氣 B．氮?dú)?C．稀有氣體 D．二氧化碳【答案】D【解析】氧氣大約占空氣體積的21%，氮?dú)獯蠹s占空氣體積的78%，稀有氣體大約占空氣體積的0.94%，二氧化碳大約占空氣體積的0.03%。故選D。【點睛】空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：氮?dú)獯蠹s占空氣體積的78%、氧氣大約占空氣體積的21%、稀有氣體大約占空氣體積的0.94%、二氧化碳大約占空氣體積的0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%。2．空氣是一種寶貴的自然資源。下圖為空氣成分示意圖，其中R指的是A．氮?dú)?B．氧氣 C．稀有氣體 D．二氧化碳【答案】B【解析】空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：氮?dú)庹?8%、氧氣占21%、稀有氣體占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它氣體和雜質(zhì)占0.03%。觀察空氣成分示意圖可知，R的體積分?jǐn)?shù)是第二位，R指的是氧氣。答案選B。3．下列關(guān)于空氣的說法中，正確的是A．氧氣是空氣中含量最高的氣體B．空氣是制取氧氣的廉價、易得的原料C．空氣由空氣分子構(gòu)成D．空氣中的二氧化碳造成酸雨【答案】B【解析】氮?dú)馐强諝庵泻孔罡叩臍怏w，A項錯誤；空氣是制取氧氣的廉價、易得的原料，B項正確；空氣是混合物，不是純凈物，所以不是由空氣分子構(gòu)成，C項錯誤；空氣中的二氧化碳不會造成酸雨，量多會造成溫室效應(yīng)，D項錯誤。答案選B。4．某化學(xué)興趣小組利用如圖所示的改進(jìn)裝置測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。關(guān)于該實驗有下列說法：①白磷燃燒會產(chǎn)生大量的白霧；②白磷不足會使測定結(jié)果偏?。虎蹖嶒炛凶⑸淦骰钊认蛴乙苿?，后向左移動；④若注射器活塞最終停在10mL刻度處，說明氧氣體積分?jǐn)?shù)約為1/5；⑤膠頭滴管與注射器中的水，作用相同。其中正確的是（）

A．①②③④ B．②③④⑤ C．②③④ D．③④⑤【答案】C【解析】①白磷燃燒后生成的五氧化二磷粉末在空氣中懸浮形成白煙，錯誤；②實驗中如果白磷不足，實驗后試管中有氧氣剩余，會使測定結(jié)果偏小，正確；③實驗開始時，生石灰與水反應(yīng)放熱，且白磷燃燒放出熱量，熱量使試管內(nèi)的氣體受熱膨脹，注射器活塞先向右移動，實驗后裝置冷卻，且試管內(nèi)的氣體減少，壓強(qiáng)減小，在大氣壓的作用下，注射器活塞向左移動，正確；④實驗后若注射器活塞最終停在10mL刻度處，表明進(jìn)入試管內(nèi)的水的體積為10mL，證明試管內(nèi)空氣中的氧氣的體積為10mL，說明氧氣體積分?jǐn)?shù)約為1/5，正確；⑤膠頭滴管中的水與生石灰反應(yīng)生成氫氧化鈣，發(fā)生了化學(xué)變化，用來提供熱量，使白磷燃燒，注射器中的水用來顯示試管內(nèi)氣體體積的變化，所以膠頭滴管與注射器中的水的作用不同，錯誤。答案選C。5．正確使用化學(xué)用語是重要的化學(xué)學(xué)科素養(yǎng)。下列說法正確的是A．H2O、H2O2、H2SO4中均含有氫分子B．KCl、KClO、KClO3中氯元素的化合價相同C．、、表示的粒子都是陽離子D．CO、CO2、H2CO3都是含碳元素的化合物【答案】D【解析】H2O、H2O2、H2SO4中均含有原子，A項錯誤；KCl、KClO中氯元素的化合價顯+1價，化合價相同。KClO3中氯元素的化合價顯+5價，B項錯誤；表示的是原子，C項錯誤；CO、CO2、H2CO3都是含碳元素的化合物，D項正確。答案選D。6．下列有關(guān)O2、CO2、SO2、H2SO4四種物質(zhì)的說法中正確的是A．四種物質(zhì)中都含有氧分子B．等質(zhì)量的CO2、SO2中含有等質(zhì)量的氧元素C．SO2、H2SO4中硫元素的化合價相等D．SO2中硫元素和氧元素的質(zhì)量相等【答案】D【解析】氧氣由氧分子構(gòu)成，二氧化碳由二氧化碳分子構(gòu)成，二氧化硫由二氧化硫分子構(gòu)成，硫酸由氫離子和硫酸根離子構(gòu)成，故四種物質(zhì)中只有氧氣含有氧分子，A項不符合題意；二氧化碳中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：eq\f(16×2,12＋16×2)×100%≈72.7%，二氧化硫中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：eq\f(16×2,32＋16×2)×100%＝50%，故等質(zhì)量的CO2、SO2中二氧化碳含有氧元素的質(zhì)量大，B項不符合題意；氧元素通常顯2價，設(shè)二氧化硫中硫元素的化合價是x，根據(jù)化合物中，正、負(fù)化合價的代數(shù)和為零，可得：x+（2）×2=0，x=+4；氫元素通常顯+1價，氧元素通常顯2價，設(shè)硫酸中硫元素的化合價是y，根據(jù)化合物中，正、負(fù)化合價的代數(shù)和為零，可得：（+1）×2+y+（2）×4=0，y=+6，故SO2、H2SO4中硫元素的化合價不相等，C項不符合題意；二氧化硫中硫元素和氧元素的質(zhì)量比為：32：（16×2）=1:1，D項符合題意。答案選D。7．下列化學(xué)用語中對數(shù)字“3”的意義的描述正確的是①Fe3+②3C60③④A．表示核外電子數(shù)的是④ B．表示離子所帶電荷數(shù)的是③C．表示分子個數(shù)的是② D．表示元素化合價的是①【答案】C【解析】①Fe3+表示1個鐵離子帶3個單位正電荷；②3C60表示3個C60分子；③表示氮元素的化合價為+3；④表示鋁元素最外層電子數(shù)為3。答案選C?！军c睛】本題難度不大，主要考查了元素符號不同位置的數(shù)字表示的意義，掌握標(biāo)在元素符號不同位置的數(shù)字所表示的意義是正確解答此類題的關(guān)鍵所在。8．銀杏果中含有銀杏酸（銀杏酸化學(xué)式為C22H34O3），下列有關(guān)銀杏酸說法正確的A．從宏觀上看：銀杏酸分子由碳、氫、氧三種元素組成B．從微觀上看：銀杏酸由22個碳原子、34個氫原子和3個氧原子構(gòu)成C．從類別上看：銀杏酸屬于有機(jī)化合物D．從質(zhì)量上看：銀杏酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大【答案】C【解析】物質(zhì)是由元素組成的，所以銀杏酸由碳、氫、氧三種元素組成，銀杏酸分子由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成的，A項錯誤；銀杏酸是由銀杏酸分子構(gòu)成的，每個銀杏酸分子是由22個碳原子、34個氫原子和3個氧原子構(gòu)成的，B項錯誤；由化學(xué)式可知，銀杏酸是一種含碳元素的化合物，屬于有機(jī)化合物，C項正確；某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=eq\f(該元素的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù),相對原子質(zhì)量)，因為相對分子質(zhì)量相同，故碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比=碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比，碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比是（12×22）：（1×34）：（16×3）=132：17：24，則碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，D項錯誤。答案選C。9．H、Na、C、O四種元素，它們在化合物中的化合價分別為+1、+1、+4、﹣2，則按不同組合可形成的化合物最多有A．5種 B．6種 C．7種 D．8種【答案】C【解析】氫元素在化合物中為+1價，氧元素在化合物中為2價，故氫、氧可組成的化合物為H2O；碳元素在化合物中為+4價，氧元素在化合物中為2價，故碳、氧元素可組成的化合物為CO2；氫元素在化合物中為+1價，碳元素在化合物中為+4價，氧元素在化合物中為2價，可組成的化合物為：H2CO3；鈉元素在化合物中為+1價，氧元素在化合物中為2價，鈉、氧可組成的化合物為：Na2O；鈉元素在化合物中為+1價，氫元素在化合物中為+1價，氧元素在化合物中為2價，故鈉、氫、氧可組成的化合物為：NaOH；鈉元素在化合物中為+1價，碳元素在化合物中為+4價，氧元素在化合物中為2價，鈉、碳、氧可組成的化合物為：Na2CO3；鈉元素在化合物中為+1價，氫元素在化合物中為+1價，碳元素在化合物中為+4價，氧元素在化合物中為2價，鈉、氫、碳、氧可組成的化合物為：NaHCO3；則按不同組合可形成的化合物最多有7種。答案選C。10．“玉兔”在月球巖石中發(fā)現(xiàn)了鐵橄欖石（主要成分是Fe2SiO4）,其中鐵的化合價是A．+8 B．+3 C．+6 D．+2【答案】D【解析】在Fe2SiO4中，硅元素顯+4價，氧元素顯2價，設(shè)鐵元素的化合價為x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，則則2x+（+4）+（2）×4=0，x=+2，答案選D。11．下列有關(guān)催化劑的說法正確的是A．在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量減小 B．催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率C．在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量增加 D．在化學(xué)反應(yīng)后其化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化【答案】B【解析】能改變其他物質(zhì)的反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不變的物質(zhì)叫催化劑。答案B正確。12．下列圖象正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是A．用等量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣B．加熱一定質(zhì)量氯酸鉀和二氧化錳混合物C．紅磷在密閉容器中燃燒D．水通電，氫氣和氧氣質(zhì)量比為2：1【答案】B【解析】用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣，有無催化劑只是改變化學(xué)反應(yīng)的速率，不影響生成氧氣的量，所以最終生成氧氣的質(zhì)量應(yīng)該相等，A項錯誤；二氧化錳做催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量不變，B項正確；一定質(zhì)量的紅磷在密閉容器中燃燒，由質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，C項錯誤；水通電電解生成氫氣和氧氣的體積比為2：1，D項錯誤。答案選B。13．下列物質(zhì)屬于純凈物的是A．冰水混和物B．高錳酸鉀加熱制氧氣后剩余固體C．食醋D．液態(tài)空氣【答案】A【解析】冰水混和物由水一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，A項正確；高錳酸鉀加熱制氧氣后剩余固體，有錳酸鉀、二氧化錳屬于混合物，B項錯誤；食醋中含有醋酸、水等物質(zhì)，屬于混合物，C項錯誤；液態(tài)空氣中含有液氧、液氮等物質(zhì)，屬于混合物，D項錯誤。答案選A。14．實驗室制取氧氣的下列操作正確的是A．為防止加熱時高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，裝高錳酸鉀的試管口應(yīng)略向上傾斜B．為了防止氧氣浪費(fèi)，導(dǎo)管口開始有氣泡冒出時，立即收集氣體C．檢驗收集的氣體是否是氧氣，應(yīng)把帶火星的木條放在集氣瓶口D．加熱時，應(yīng)先使酒精燈火焰在試管下方來回移動，然后再將火焰固定在藥品部位加熱【答案】D【解析】用高錳酸鉀制氧氣時，為防止冷凝水回流到熱的試管底部，使試管炸裂，試管口略向下傾斜，A項錯誤；用排水法收集氧氣時，當(dāng)氣泡均勻連續(xù)的放出時，才開始收集氧氣，B項錯誤；檢驗收集的氣體是否是氧氣，應(yīng)把帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，觀察木條是否復(fù)燃，C項錯誤；加熱時，應(yīng)先使酒精燈火焰在試管下方來回移動進(jìn)行預(yù)熱，然后再將火焰固定在藥品部位集中加熱，D項正確。答案選D。15．下列實驗現(xiàn)象的描述中，正確的是A．紅磷在氧氣中劇烈燃燒，生成大量白霧B．木炭在氧氣中劇烈燃燒，生成二氧化碳?xì)怏wC．鐵絲在純氧中劇烈燃燒，火星四射,放出熱量，生成黑色固體D．電解水實驗中,負(fù)極產(chǎn)生的氣體可使帶火星的木條復(fù)燃【答案】C【解析】紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙，A項錯誤；木炭在氧氣中燃燒,生成二氧化碳?xì)怏w是實驗結(jié)論，不是實驗現(xiàn)象，B項錯誤；鐵絲在純氧中劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,生成黑色固體，C項正確；電解水實驗中，負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣,氫氣具有可燃性，不能使帶火星的木條復(fù)燃，D項錯誤。答案選C。16．某同學(xué)誤將少量KMnO4當(dāng)成MnO2加入KClO3中進(jìn)行加熱制取氧氣，部分物質(zhì)質(zhì)量隨時間變化如下圖所示，下列關(guān)于該過程的說法正確的是A．c代表氧氣 B．t2時刻，O2開始產(chǎn)生C．t1時刻，KMnO4開始分解 D．起催化作用物質(zhì)的質(zhì)量一直保持不變【答案】C【解析】根據(jù)高錳酸鉀加熱生成二氧化錳可以做催化劑，同時生成氧氣；氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氧氣判斷圖中a：氯酸鉀，b：高錳酸鉀，c：氯化鉀；t1時刻，KMnO4開始分解產(chǎn)生氧氣；起催化作用物質(zhì)是高錳酸鉀分解產(chǎn)生的二氧化錳，隨著加熱反應(yīng)進(jìn)行其質(zhì)量先增大，直至高錳酸鉀完全分解后，二氧化錳質(zhì)量保持不變。答案選C。第=2\*ROMANII卷(非選擇題，共52分)二、填空題（本題包括3小題，共29分）17．（12分）化學(xué)用語是一種信息豐富、國際通用且比較簡明的化學(xué)用語，請用化學(xué)用語填空：（1）①2個亞鐵離子_______；②4個甲烷分子_____；③表示的是_________；（2）在H、O、Na、S、Fe五種元素中，選擇適當(dāng)?shù)脑亟M成符合要求化學(xué)用語。①相對分子質(zhì)量最小的氧化物__________；②+3價鐵形成的堿是___________；③純堿的化學(xué)式___________?！敬鸢浮浚?）①2Fe2+②4CH4③Cl（2）①H2O②Fe(OH)3③Na2CO3【解析】（1）①離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略，若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以2個亞鐵離子表示為：2Fe2+；②分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以四個甲烷分子表示為：4CH4；③由示意圖可知，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為17，核外電子數(shù)為18，故為帶一個單位負(fù)電荷的氯離子，其符號可表示為：Cl；（2）①相對分子質(zhì)量最小的氧化物是水，化學(xué)式為H2O；②+3價鐵形成的堿是氫氧化鐵，化學(xué)式為Fe(OH)3；③純堿是碳酸鈉的俗稱，化學(xué)式為Na2CO3。18．（10分）甲、乙、丙是三個實驗的示意圖，根據(jù)下圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，進(jìn)行總結(jié)歸納并回答下列問題：

（1）所發(fā)生的三個反應(yīng)有多個共同的特點，分別是①________________，②_______________，③_______________，④_______________……（只答四點）。它們也有許多不同，請指出其中一個與另外兩個的不同之處：___________。（2）甲進(jìn)行實驗時，燃燒匙中硫的狀態(tài)是___________________。（3）寫出該實驗中有黑色固體生成的反應(yīng)文字表達(dá)式_____________?！敬鸢浮浚?）①都是燃燒，都放熱②都有氧氣參加反應(yīng)③生成物都是一種④都是氧化反應(yīng)等甲的實驗有藍(lán)紫色火焰或乙的實驗有火星四射等（2）液態(tài)（3）鐵+氧氣四氧化三鐵【解析】（1）所發(fā)生的三個反應(yīng)有多個共同的特點，分別是：①都是燃燒，都放出熱量，②都有氧氣參加反應(yīng)，③生成物都是一種物質(zhì)，④因為有氧氣參加的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)，所以都是氧化反應(yīng)。它們也有許多不同之處：甲的實驗有藍(lán)紫色火焰或乙的實驗有火星四射等。（2）硫燃燒實驗，燃燒匙中硫在加熱時變?yōu)橐簯B(tài)，硫燃燒時，是硫蒸氣在燃燒。（3）該實驗中有黑色固體生成的反應(yīng)是鐵絲在氧氣中燃燒的反應(yīng)，文字表達(dá)式為：鐵+氧氣四氧化三鐵。19．（10分）有下列物質(zhì)：①潔凈的空氣；②河水；③冰水混合物；④鐵粉；⑤高錳酸鉀；⑥液態(tài)的氧氣；⑦二氧化錳；⑧高錳酸鉀制取氧氣后的固體剩余物(填序號)(1)屬于混合物的是______________；(2)屬于純凈物的是______________；(3)屬于化合物的是______________；(4)屬于氧化物的是______________；(5)屬于單質(zhì)的是________________．【答案】(1)①②⑧(2)③④⑤⑥⑦(3)③⑤⑦(4)③⑦(5)④⑥【解析】①潔凈的空氣是由氧氣、氮?dú)?、二氧化碳等兩種以上物質(zhì)混合而成，屬于混合物；②河水是由水、礦物質(zhì)等兩種以上物質(zhì)混合而成，屬于混合物；③冰、水都是由水分子組成，是由同種物質(zhì)組成的純凈物；冰水混合物是由氫元素和氧元素組成的化合物，屬于氧化物；冰水混合物是由不同種元素（氫元素和氧元素）組成的純凈物，屬于化合物；④鐵粉是由同種物質(zhì)組成，屬于純凈物；鐵粉是由同種元素（鐵元素）組成的純凈物，屬于單質(zhì)；⑤高錳酸鉀由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物；高錳酸鉀是由不同元素（K、Mn、O）組成的純凈物，屬于化合物；⑥液態(tài)的氧氣是由同種物質(zhì)組成的，屬于純凈物；液態(tài)的氧氣是由氧元素一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)；⑦二氧化錳是由同種物質(zhì)組成的，屬于純凈物；二氧化錳是由錳元素和氧元素組成的純凈物，屬于化合物；二氧化錳是由錳元素和氧元素組成的化合物，屬于氧化物；⑧高錳酸鉀制取氧氣后的固體剩余物中含有錳酸鉀和二氧化錳，屬于混合物。(1)屬于混合物的是①②⑧；(2)屬于純凈物的是③④⑤⑥⑦；(3)屬于化合物的是③⑤⑦；(4)屬于氧化物的是③⑦；(5)屬于單質(zhì)的是④⑥。三、科學(xué)探究題（本題包括1小題，共14分）20．（14分）二氧化錳可作過氧化氫分解的催化劑，興趣小組想探究過氧化氫分解有沒有其他催化劑。影響過氧化氫分解的因素，除催化劑外，還有什么？I、（提出問題）氧化鐵能否作過氧化氫分解的催化劑？如果能，其催化效果如何？（實驗探究）實驗步驟實驗現(xiàn)象①分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入A、B兩支試管中，向A試管中加入1g氧化鐵粉末，并分別在A、B兩支試管中插入帶火星木條，觀察現(xiàn)象。A試管中產(chǎn)生氣泡，帶火星木條復(fù)燃，B試管中無明顯現(xiàn)象②待A試管中沒有現(xiàn)象發(fā)生時，重新加入溶液，并把帶火星的木條伸入試管，如此反復(fù)3次試管中均產(chǎn)生氣泡，帶火星木條均復(fù)燃③將步驟②中的剩余物小心分離，并將所得固體進(jìn)行洗滌、干燥、稱量，所得固體質(zhì)量為ag。④分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入C、D兩支試管中，向C試管中加入1g氧化鐵粉末，向D試管中加入1g二氧化錳粉末，觀察現(xiàn)象。（實驗結(jié)論）（1）步驟②證明氧化鐵的_____在反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化，步驟③中如果a=_____，證明氧化鐵的_____在反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化，可以作為過氧化氫分解的催化劑。（2）寫出氧化鐵催化過氧化氫分解的化學(xué)方程式_____。（實驗評價）設(shè)計實驗步驟④的目的是_____。II、探究過氧化氫溶液濃度對過氧化氫分解速率的影響。（交流討論）（3）可以通過測定相同條件下不同濃度過氧化氫溶液_____來探究。A．產(chǎn)生相同體積氧氣的時間B．產(chǎn)生氧氣的總質(zhì)量C．產(chǎn)生氧氣的總體積D．單位時間內(nèi)產(chǎn)生氧氣的體積（實驗探究）按圖1裝置進(jìn)行實驗：水浴溫度控制在21℃，二氧化錳的質(zhì)量均為0.5g，過氧化氫溶液均為5mL，三頸瓶容積為250mL，恒壓漏斗（漏斗的支管與三頸瓶相連）的作用是使過氧化氫溶液自行下滴。數(shù)字傳感器數(shù)據(jù)繪制圖象如圖2、3。

（實驗結(jié)論）（4）圖2說明過氧化氫溶液濃度與反應(yīng)速率關(guān)系是_____。（5）圖3說明從溫度看，過氧化氫溶液濃度越高，反應(yīng)越_____（填“劇烈”或“平穩(wěn)”）。【答案】(1)化學(xué)性質(zhì)1g質(zhì)量(2)2H2O2eq\o(═══,\s\up8(Fe2O3))2H2O＋O2↑比較氧化鐵和二氧化錳的催化效果(3)AD(4)過氧化氫溶液濃度越大，反應(yīng)速率越快(