八年級物理第一次月考卷（考試版A4）【測試范圍：滬科版緒論、第一、二章】（福建專用）

2024-2025學(xué)年八年級物理上學(xué)期第一次月考卷（福建專用）（考試時間：90分鐘試卷滿分：100分）注意事項：1．本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答第Ⅰ卷時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。寫在本試卷上無效。3．回答第Ⅱ卷時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4．測試范圍：緒論、第一、二章（滬科版2024）。5．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷一、選擇題：本題共14小題，每小題2分，共28分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．下列描述的物理學(xué)家及其主要貢獻正確的是（）A.托勒密——日心說 B.牛頓——奠定經(jīng)典物理學(xué)基礎(chǔ)C.愛因斯坦——萬有引力 D.哥白尼——地心說2．據(jù)報載，第一次世界大戰(zhàn)期間，一名法國飛行員在2000m高空飛行時，發(fā)現(xiàn)飛機玻璃窗邊一小昆蟲在游動，他順手抓過來一看，??！竟然是一顆子彈，這件事發(fā)生的可能性是（）A.子彈飛行速度很慢 B.飛機飛得很快C.子彈在空中靜止 D.子彈與飛機同方向飛行，且飛行速度接近3．在游覽園博園時小蔸同學(xué)問奶奶“天鵝為什么能像小船一樣穩(wěn)穩(wěn)地浮在水面呢？”。奶奶指著水面上的天鵝說：“我覺得是因為天鵝的身上長著一層厚厚的羽毛，而且那些羽毛很輕?！痹谏鲜銮榫爸?，小蔸說的話屬于科學(xué)探究中的（）A.提出問題 B.猜想與假設(shè) C.進行實驗與收集數(shù)據(jù) D.分析與論證4．關(guān)于實驗過程中的誤差，下列說法正確的是（）A.誤差是由于測量方法不正確造成的B.多次測量取平均值，就可以消滅誤差C.無論測量儀如何精密，誤差只能減小，但不能消滅D.誤差和錯誤一樣是可以避免的5．估測是初中生應(yīng)具備的一種技能，下列所估測的數(shù)據(jù)中，最接近實際的是（）A.中學(xué)生正常的步行速度約為10m/s B.初中生的身高大約為150dmC.中學(xué)生百米賽跑用時大約為12.5s D.正常心率是1分鐘30次6．下列有關(guān)聲音的說法正確的是（）A.笛子發(fā)出的動聽聲音是笛子振動產(chǎn)生的B.關(guān)緊門窗后，屋外傳來的聲音明顯變小，是由于固體不能傳聲C.人說悄悄話時，聲帶是不振動的D.月球上沒有空氣，宇航員只能通過無線電交談，說明真空不能傳聲7．如圖所示，在探究“聲音是由物體振動產(chǎn)生的”實驗中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的乒乓球，發(fā)現(xiàn)乒乓球被彈開。在這里乒乓球的作用是（）A.把音叉的微小振動放大，便于觀察 B.使音叉的振動盡快停下來C.延長音叉的振動時間 D.使聲波被多次反射形成回聲8．某物體在水平面上某一點出發(fā)沿直線運動，其s-t圖像如圖所示，對該物體的運動情況進行分析，得出的結(jié)論錯誤的是（）A.物體在7s內(nèi)運動的路程為6mB.以出發(fā)點為參照物，物體在中間3s內(nèi)是靜止的C.物體前2s內(nèi)的速度大于最后2s內(nèi)的速度D.物體在前5s內(nèi)的平均速度為0.4m/s9．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A.我們常說的“女高音歌唱家”和“男低音歌唱家”，其中“高”“低”是指聲音的響度B.城市部分道路兩旁設(shè)置了隔音板，這是在傳播過程中減弱噪聲C.通過科學(xué)監(jiān)測發(fā)現(xiàn)大象可以用次聲波交流，這種次聲波不是由振動產(chǎn)生的D.醫(yī)用“B超”是利用超聲波診斷病情，人們聽不到是因為聲音頻率太低10．如圖所示為“測小車的平均速度”的實驗裝置：小車從帶刻度的斜面頂端靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示（數(shù)字分別表示“小時：分：秒”），下列說法正確的是（）A.實驗中為了方便計時，應(yīng)使斜面的坡度較大B.小車從A到B的平均速度是2cm/sC.小車從A到C做勻速直線運動D.若小車過了A點后才開始計時，則所測AC段的平均速度vAC偏大11．聲音可以傳遞信息和能量，下列各圖中主要描述聲音能夠傳遞能量的是（）A.探測海深 B.晃動火苗C.回聲定位 D.倒車雷達12．如圖所示，利用直尺和三角板測量一個圓柱體的直徑，其中方法正確的是（）A. B.C. D.13．甲、乙兩物體都做直線運動，通過的路程之比是2︰3，所用的時間之比是3︰4，則甲乙兩物體運動的平均速度之比是（）A.2︰3 B.4︰3 C.1︰2 D.8︰914.圖示為一種身高測量儀，其頂部的感應(yīng)器豎直向下發(fā)射超聲波信號，經(jīng)下方物體反射后返回，被感應(yīng)器接收。某同學(xué)站上測高臺，感應(yīng)器記錄信號從發(fā)射到接收所經(jīng)歷的時間為。已知感應(yīng)器距測高臺的高度為2.5m，空氣中的聲速取340m/s，則該同學(xué)的身高為（）A.1.70m B.1.65m C.0.85m D.0.80m第Ⅱ卷二、填空題：本題共5小題，每空1分，共14分。15.如圖所示，木塊的長度為_________cm，機械停表的讀數(shù)為_________s。16.如圖所示，是聲音輸入到示波器上時顯示振幅與時間關(guān)系的波形。其中聲音音調(diào)相同的是______兩圖，響度相同的是______兩圖。17.（1）詩句“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”中，以老樹為參照物，枯藤是______；以______為參照物，水是運動的；（2）如下圖所示，圖甲說明聲波能夠傳遞______；圖乙中的游泳者在水下能聽到岸上的音樂聲，說明聲音不僅能在空氣中傳播，也能在______中傳播；圖丙所示，在同一軸上固定著三個齒數(shù)不同的齒輪，當(dāng)齒輪旋轉(zhuǎn)時，用紙片分別接觸齒輪，使紙片發(fā)出聲音的音調(diào)最高的是______（填“上面”、“中間”或“下面”）。18.一列隊伍長50m，跑步速度是2.5m/s，隊伍全部通過一長100m的涵洞，隊伍全部通過涵洞通過的路是___________m，需要的時間是___________s19.某同學(xué)利用刻度尺測量木塊的長度，四次測量的結(jié)果5.36cm，5.36cm，5.47cm，5.37cm，其中測量錯誤的數(shù)據(jù)是_______，該刻度尺的分度值是_______，除去錯誤的數(shù)據(jù)之后，木塊的測量結(jié)果應(yīng)記錄為_______。三、作圖題（共4分）20.根據(jù)圖1路程s與時間t的圖象在圖2分別畫出甲與乙的速度v與t時間的關(guān)系圖象。四、簡答題（共4分）21.如圖所示，對于坐在小轎車里的乘客，司機說他靜止的；在路邊行走的學(xué)生說他運動得很快．司機和小學(xué)生誰說得對？為什么？五、實驗探究題（每空1分，共28分）22.在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時，小明和小華一起做了下面的實驗：（1）如圖甲所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可觀察到它______，說明了聲音是由______產(chǎn)生的。此探究中懸掛著的乒乓球的作用是______；（2）如圖乙所示，為了驗證（1）中的探究結(jié)論，小華同學(xué)用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但他幾乎沒有看到桌子的振動，為了明顯地看到實驗現(xiàn)象，你的改進方法是：______；（3）如圖丙所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起。該實驗?zāi)苷f明______可以傳聲。在月球上______（選填能或不能）看到塑料球彈起；（4）如圖丁所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，所聽到的聲音將會逐漸變小，這說明聲的傳遞需要______，并由此推理可知______。23.某同學(xué)欲測量一根細銅絲的直徑，實驗步驟如下：A、將細銅絲拉直，用刻度尺測出細銅絲的長度L1；B、用刻度尺測出圓鉛筆桿上銅絲繞圈總長度L2；C、用銅絲的長度L1除以銅絲的圈數(shù)n，即得細銅絲的直徑d；D、用銅絲繞圈總長度L2除以銅絲的圈數(shù)n，即得細銅絲的直徑d；E、將細銅絲緊密排繞在鉛筆桿上；F、數(shù)出排繞在鉛筆桿上的細銅絲的圈數(shù)n。（1）以上步驟中，沒有必要的步驟和錯誤的步驟是__________和__________。（2）正確的實驗步驟順序應(yīng)為_________。（填寫字母）（3）某同學(xué)共測三次，而每次都將銅絲重新繞過，結(jié)果三次讀數(shù)都不同，產(chǎn)生誤差的原因有哪些？（）。（多選題）A.銅絲本身粗細不均勻B.讀數(shù)時由于粗心，小數(shù)點記錯位置C.讀數(shù)時視線沒與尺面垂直D.每次排繞的松緊程度不相同24.如圖為小亮在做“長度的測量”實驗：（1）圖甲中圓的直徑是______cm；（2）一條紙帶厚薄均勻，他把紙帶緊密地環(huán)繞在圓柱形鉛筆上，直至恰好能套進一個圓環(huán)中，如圖乙所示，紙帶環(huán)繞了圈，則紙帶厚度是______（選填“A”或“B”）。A.B.25.小明利用圖中的實驗裝置測量小車沿斜面下滑的平均速度，并設(shè)計了如圖所示的表格：路程s（cm）時間t（s）？AB段4BC段AC段80.0（1）該實驗的原理是___________；（2）實驗中需要用到的測量工具有___________和___________；（3）實驗中，應(yīng)使斜面保持___________（選填“較大”或“較小”）的坡度，目的是___________；（4）根據(jù)實驗探究目的設(shè)計的實驗表格中“？”一欄里應(yīng)填寫的內(nèi)容是___________；（5）實驗中，對于如何獲取下半程的平均速度，下列方法最好的是___________；A．小車從B點由靜止釋放，測出B到C所用的時間與路程，計算得到；B．小車從A點由靜止釋放，經(jīng)過B點開始計時，到達C點后測得時間，再測量路程，計算得到；C．不測量，利用已有數(shù)據(jù)求得，，再計算得到。（6）小車在AB段的速度___________（選填“大于”“小于”或“等于”），小車沿斜面下滑做___________（選填“變速”或“勻速”）直線運動；（7）如圖，請根據(jù)表格中所給信息回答：=___________cm，=___________s，=___________m/s；（8）實驗前必須學(xué)會熟練使用電子表，如果讓小車過了B點后才停止計時，則會使所測BC段的平均速度偏___________；（填“大”或“小”）（9）如圖，分別為小車從A運動到C的幾個圖像，其中與實驗相符的是___________。六、計算題（26題6分，27題7分，28題9分，共22分）26.一轎車在福廈高速公路上行駛，看到如圖所示的標(biāo)志牌。（1）標(biāo)志牌中的“120”表示什么意思？（2）如果這輛轎車以108km/h的速度勻速直線行駛，則從標(biāo)志牌處開到廈門需多少時間？27.K5次列車由北京開往上海，自北京到上海鐵路長1458km，K5次列車的運行時刻表如下，根據(jù)列車運行時刻表解答問題：車次到、發(fā)站時間北京天津西濟南上海K5到站時間——16:1120:16次日8:20發(fā)車時間14:2016:1620:21——（1）K5次列車由天津