烽火通信在線(xiàn)測(cè)評(píng)題

烽火通信在線(xiàn)測(cè)評(píng)題編號(hào)：c5f30764557bb83e23e3260c43a62d6a

烽火通信在線(xiàn)測(cè)評(píng)題

一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮＃?/p>

1、從教育高質(zhì)量發(fā)展的要求來(lái)說(shuō)，課時(shí)改革道阻且長(zhǎng)，面臨著極其巨大的挑戰(zhàn)，更需要____________的勇氣。在國(guó)外，長(zhǎng)短課的安排已相

當(dāng)成熟，并成為素質(zhì)教育的重要標(biāo)志。與之相對(duì)，國(guó)內(nèi)還處于________階段，尤須先統(tǒng)一認(rèn)識(shí)并在此基礎(chǔ)上持續(xù)推進(jìn)，如此才能

____________，實(shí)現(xiàn)彎道超車(chē)，最終實(shí)現(xiàn)教育局面的根本改變。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．乘勢(shì)而上發(fā)軔穩(wěn)扎穩(wěn)打

B．激流勇進(jìn)發(fā)展高歌猛進(jìn)

C．百折不撓肇始步步為營(yíng)

D．迎難而上起步厚積薄發(fā)

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)“課時(shí)改革道阻且長(zhǎng)，面臨著極其巨大的挑戰(zhàn)”可知，橫線(xiàn)處應(yīng)體現(xiàn)不畏艱險(xiǎn)、勇于向前之意，B項(xiàng)“激流勇進(jìn)”比

喻不畏險(xiǎn)阻，奮勇向前，C項(xiàng)“百折不撓”指無(wú)論受多少挫折都不退縮，D項(xiàng)“迎難而上”指不怕困難，不怕挫折，勇敢地挑戰(zhàn)，

均符合文意，保留。A項(xiàng)“乘勢(shì)而上”形容事情做到一定階段時(shí)，趁著良好的勢(shì)頭向更高的層次發(fā)展，無(wú)法體現(xiàn)出不畏艱險(xiǎn)之

意，排除。

第二空，根據(jù)“在國(guó)外，長(zhǎng)短課的安排已相當(dāng)成熟”“與之相對(duì)”可知，我國(guó)目前還處于剛剛起步的階段，C項(xiàng)“肇始”、D項(xiàng)“起

步”均能形容事物的開(kāi)端，符合文意，保留。B項(xiàng)“發(fā)展”無(wú)法體現(xiàn)出與“成熟”的相對(duì)性，排除。

第三空，根據(jù)“持續(xù)推進(jìn)”“實(shí)現(xiàn)彎道超車(chē)，最終實(shí)現(xiàn)教育局面的根本改變”可知，橫線(xiàn)處應(yīng)體現(xiàn)持續(xù)做事就能有所收獲之意，D

項(xiàng)“厚積薄發(fā)”指經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的積累和準(zhǔn)備而獲得巨大的成功，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“步步為營(yíng)”形容防守嚴(yán)密，行動(dòng)謹(jǐn)慎，與

文意無(wú)關(guān)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《“長(zhǎng)短課”道阻且長(zhǎng)更需行穩(wěn)致遠(yuǎn)》

2、深巷餐館、便利商超，街頭小店變身“網(wǎng)紅”打卡地；智能家電、新能源設(shè)備，“中國(guó)智造”走紅國(guó)際大市場(chǎng)。這些看起來(lái)不太相關(guān)的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象

背后，都有中小微經(jīng)營(yíng)主體的身影。我國(guó)中小微經(jīng)營(yíng)主體數(shù)量龐大，一頭連著社會(huì)民生，一頭連著經(jīng)濟(jì)大局。目前我國(guó)中小微企業(yè)數(shù)量超過(guò)

5200萬(wàn)戶(hù)，此外還有1億多戶(hù)個(gè)體工商戶(hù)。中小微經(jīng)營(yíng)主體是我國(guó)產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈的“毛細(xì)血管”、市場(chǎng)的“神經(jīng)末梢”、服務(wù)群眾的“經(jīng)濟(jì)細(xì)胞”，也

是促進(jìn)就業(yè)、改善民生的重要力量。同時(shí)，中小微經(jīng)營(yíng)主體底子薄、抗風(fēng)險(xiǎn)能力較弱，一直面臨著競(jìng)爭(zhēng)加劇、成本上升等多種困難，渴望相關(guān)

部門(mén)實(shí)施更多有針對(duì)性的普惠政策。

這段文字意在說(shuō)明：

A．中小微企業(yè)在我國(guó)發(fā)揮著很重要的作用

B．中小微企業(yè)面臨著競(jìng)爭(zhēng)加劇等各種困難

C．應(yīng)出臺(tái)更多普惠性政策助力中小微企業(yè)

D．智能家電、新能源設(shè)備等走紅國(guó)際市場(chǎng)

《正確答案》

C

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《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇引出“中小微經(jīng)營(yíng)主體”的話(huà)題，接著通過(guò)“我國(guó)中小微經(jīng)營(yíng)主體數(shù)量龐大······個(gè)體工商戶(hù)”介紹中小微企業(yè)的具體情

況，而后通過(guò)“中小微經(jīng)營(yíng)主體是我國(guó)產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈的······同時(shí)······普惠政策”從兩方面闡述了中小微企業(yè)的重要作用及其面

臨的困難，最后提出對(duì)策。故文段為分總結(jié)構(gòu)，強(qiáng)調(diào)中小微企業(yè)渴望相關(guān)部門(mén)實(shí)施更多有針對(duì)性的普惠政策，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“發(fā)揮著很重要的作用”對(duì)應(yīng)解釋說(shuō)明部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，“面臨著競(jìng)爭(zhēng)加劇等各種困難”為問(wèn)題表述，文段強(qiáng)調(diào)對(duì)策，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，“智能家電、新能源設(shè)備等走紅國(guó)際市場(chǎng)”對(duì)應(yīng)文段開(kāi)篇部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《讓“小塊頭”迸發(fā)更大能量》

3、漢服不是靜態(tài)的出土文物，而是活態(tài)的社會(huì)習(xí)俗。如果說(shuō)傳統(tǒng)漢服是漢民族的服飾，新時(shí)代漢服則是以傳統(tǒng)漢服為基本規(guī)范，吸收其他民族

服飾元素，適合當(dāng)代人著裝需要，承載中華民族共同體的文化基因、象征整個(gè)中華民族共同符號(hào)的服飾。當(dāng)前，漢服穿戴還屬于在特定文化空

間展示藝術(shù)美的范疇。要加強(qiáng)漢服研究闡釋工作，著力構(gòu)建有中國(guó)底蘊(yùn)、中國(guó)特色的漢服理論體系和話(huà)語(yǔ)體系，將漢服作為禮服向國(guó)家、社

會(huì)、人生儀式，以及文化、教育、科技等方面推廣，最后推向人民群眾的日常生活起居。

這段文字意在說(shuō)明：

A．當(dāng)前應(yīng)加強(qiáng)漢服理論研究和推廣

B．新時(shí)代漢服設(shè)計(jì)應(yīng)體現(xiàn)時(shí)代精神

C．漢服是體現(xiàn)中國(guó)傳統(tǒng)文化的典型符號(hào)

D．漢服理論研究要形成自己的話(huà)語(yǔ)體系

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇引出“漢服”這一話(huà)題，接著通過(guò)對(duì)比介紹新時(shí)代漢服已成為象征中華民族的服飾，并指出當(dāng)前漢服穿戴的范疇比較

狹窄。最后尾句通過(guò)“要”提出對(duì)策，強(qiáng)調(diào)我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)漢服的研究與推廣，故文段為分總結(jié)構(gòu)，意在強(qiáng)調(diào)需要對(duì)漢服加強(qiáng)

研究和推廣，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，“漢服設(shè)計(jì)應(yīng)體現(xiàn)時(shí)代精神”無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，“體現(xiàn)中國(guó)傳統(tǒng)文化的典型符號(hào)”對(duì)應(yīng)對(duì)策前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，“要形成自己的話(huà)語(yǔ)體系”表述片面，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《漢服“熱”起來(lái)也要“冷”思考》

4、我國(guó)傳統(tǒng)民族音樂(lè)資源十分豐富、類(lèi)別多樣、影響廣泛，對(duì)旅游開(kāi)發(fā)具有重要的意義。傳統(tǒng)民族音樂(lè)可以為旅游開(kāi)發(fā)提供內(nèi)生動(dòng)力，各民族

在長(zhǎng)期的生產(chǎn)生活中創(chuàng)造出了獨(dú)具特色的民族民間音樂(lè)，如欄門(mén)酒、耍龍舞獅、接龍、苗劇等傳統(tǒng)音樂(lè)形式，都是地方旅游開(kāi)發(fā)的重要資源。

傳統(tǒng)民族音樂(lè)也為旅游開(kāi)發(fā)提供重要平臺(tái)，圍繞傳統(tǒng)音樂(lè)進(jìn)行整理、收集、研究、開(kāi)發(fā)等，為地方旅游產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)注入了新的血液。樣式豐富的

傳統(tǒng)音樂(lè)活動(dòng)，通過(guò)創(chuàng)新搬上舞臺(tái)或在民俗活動(dòng)中展演，讓更多的游客參與互動(dòng)，極大地豐富了游客的旅游體驗(yàn)。

這段文字意在說(shuō)明：

A．我國(guó)現(xiàn)階段的旅游開(kāi)發(fā)應(yīng)以傳統(tǒng)民族音樂(lè)為核心

B．利用好傳統(tǒng)民族音樂(lè)能夠促進(jìn)旅游行業(yè)的發(fā)展

C．傳統(tǒng)音樂(lè)活動(dòng)能提高游客參與度，豐富旅游體驗(yàn)

D．發(fā)展傳統(tǒng)民樂(lè)可帶動(dòng)旅游產(chǎn)業(yè)和周邊產(chǎn)業(yè)的發(fā)展

《正確答案》

B

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《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇指出我國(guó)傳統(tǒng)民族音樂(lè)資源豐富，影響廣泛，對(duì)旅游開(kāi)發(fā)具有重要的意義，接著提到傳統(tǒng)民族音樂(lè)可以為旅游開(kāi)發(fā)

提供內(nèi)生動(dòng)力，并進(jìn)行了具體的解釋說(shuō)明，然后提到傳統(tǒng)民族音樂(lè)也可以為旅游開(kāi)發(fā)提供重要平臺(tái)，隨后也進(jìn)行了具體的解

釋說(shuō)明。故文段為總分結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)論述了傳統(tǒng)民族音樂(lè)對(duì)旅游業(yè)的重大意義，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“以傳統(tǒng)民族音樂(lè)為核心”表述過(guò)于絕對(duì)，排除；

C項(xiàng)，“提高游客參與度，豐富旅游體驗(yàn)”對(duì)應(yīng)后文解釋說(shuō)明部分，非重點(diǎn)，且表述片面，排除；

D項(xiàng)，文段重在闡述傳統(tǒng)民族音樂(lè)和旅游業(yè)之間的關(guān)系，“周邊產(chǎn)業(yè)”無(wú)中生有，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《讓傳統(tǒng)音樂(lè)在創(chuàng)新中綻放》

5、解放一江山烈士紀(jì)念碑碑文簡(jiǎn)約大氣、____________，充分展現(xiàn)了一江山島渡海登陸作戰(zhàn)勝利的歷史脈絡(luò)。人民解放軍在這場(chǎng)戰(zhàn)役中創(chuàng)

造的“一江山精神”在紀(jì)念碑上凝結(jié)，并將愈加____________，鼓舞千千萬(wàn)萬(wàn)后人為新的更加美好的生活而不懈奮斗。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．高屋建瓴歷久彌新

B．簡(jiǎn)明扼要經(jīng)久不息

C．鞭辟入里亙古長(zhǎng)青

D．言簡(jiǎn)意賅熠熠生輝

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

第一空，橫線(xiàn)前頓號(hào)表同義并列，故橫線(xiàn)處所填成語(yǔ)與橫線(xiàn)前“簡(jiǎn)約大氣”意思相近，即體現(xiàn)碑文精煉的意思。B項(xiàng)“簡(jiǎn)明扼

要”指說(shuō)話(huà)、寫(xiě)文章簡(jiǎn)單明了，能抓住要點(diǎn)，D項(xiàng)“言簡(jiǎn)意賅”指語(yǔ)言簡(jiǎn)練而意思完備，均能體現(xiàn)出碑文精煉的意思，符合文

意，保留；A項(xiàng)“高屋建瓴”比喻居高臨下，不可阻遏，現(xiàn)指對(duì)事物把握全面，了解透徹，C項(xiàng)“鞭辟入里”形容說(shuō)明問(wèn)題透徹，

切中要害，均不能體現(xiàn)出碑文精煉的意思，不符合文意，排除。

第二空，搭配“一江山精神”。D項(xiàng)“熠熠生輝”形容光彩閃耀的樣子，用在此處指“一江山精神”將會(huì)被弘揚(yáng)開(kāi)來(lái)，更加閃耀，

與“一江山精神”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選；B項(xiàng)“經(jīng)久不息”指經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間停不下來(lái)，多用來(lái)形容掌聲、歡呼聲，與“一江山精神”搭配不

當(dāng)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《緬懷三軍英烈傳承一江山精神》

6、游戲是孩子的天性。孩子在玩的過(guò)程中，能體驗(yàn)到愉悅。這種愉悅情緒，能________他們大腦神經(jīng)的高度活動(dòng)能力。心理學(xué)家認(rèn)為，游戲

是孩子對(duì)于未來(lái)生活的________，是學(xué)習(xí)未來(lái)生活技能的必要途徑，是他們今后生活、工作的必修課。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．強(qiáng)化籌劃

B．激發(fā)紀(jì)實(shí)

C．提升記錄

D．調(diào)動(dòng)預(yù)演

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

本題可從第二空入手，根據(jù)“是學(xué)習(xí)未來(lái)生活技能的必要途徑”可知，游戲是孩子對(duì)未來(lái)生活的提前體驗(yàn)，D項(xiàng)“預(yù)演”指在正式

演出前試演，可以表示提前體驗(yàn)的意思，符合文意，保留。A項(xiàng)“籌劃”指想辦法、定計(jì)劃，不符合文意，排除；B項(xiàng)“紀(jì)實(shí)”、C

項(xiàng)“記錄”均無(wú)法體現(xiàn)提前的意思，排除。

第一空，代入驗(yàn)證，D項(xiàng)“調(diào)動(dòng)活動(dòng)能力”搭配恰當(dāng)，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《游戲的功用》

7、縱觀(guān)現(xiàn)代化歷程，中國(guó)改革一直是在爭(zhēng)論中推進(jìn)的，之所以能夠順利推進(jìn)并取得舉世矚目的成就，就是因?yàn)橹髁饕庾R(shí)形態(tài)具有強(qiáng)大的力

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量，總是能夠超越左與右，促使社會(huì)形成新的共識(shí)。而主流意識(shí)形態(tài)有這樣強(qiáng)大的力量，恰恰是從不同社會(huì)思潮中汲取智慧，而不

是的“任性”。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．吸收泥古不化

B．平衡劍走偏鋒

C．整合剛愎自用

D．柔化恃才放曠

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

本題可從第二空入手，根據(jù)“是······而不是······”反義并列關(guān)聯(lián)詞可知，所填成語(yǔ)表示不汲取別人的智慧，且修飾“任性”，C

項(xiàng)“剛愎自用”是指完全固執(zhí)己見(jiàn)不聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，與前文對(duì)應(yīng)恰當(dāng)，符合語(yǔ)境。A項(xiàng)“泥古不化”比喻拘泥于古代的成規(guī)或說(shuō)

法，不知根據(jù)具體情況，加以變通，文中并非是古人的說(shuō)法，而是固執(zhí)己見(jiàn)，排除；B項(xiàng)“劍走偏鋒”是指尋找新的、不同以往

的辦法來(lái)解決問(wèn)題，以求出奇制勝，側(cè)重方法奇特而非“任性”，排除；D項(xiàng)“恃才放曠”是指倚仗自己的才能而對(duì)行為不加約

束，文中并非強(qiáng)調(diào)倚仗才能，排除。基本鎖定C項(xiàng)。

第一空代入驗(yàn)證，“整合”與“超越左與右，促使社會(huì)形成新的共識(shí)”對(duì)應(yīng)準(zhǔn)確，契合文意。

故正確答案為C。

【文段出處】《思潮是飄蕩在社會(huì)中的幽靈》

8、城市社區(qū)治理主要是提升社區(qū)服務(wù)質(zhì)量，不可避免形成高成本治理?，F(xiàn)實(shí)中，這種高成本的治理模式是普通農(nóng)村難以負(fù)擔(dān)的。鄉(xiāng)村有自己的

實(shí)際情況，如果要照抄照搬城市社區(qū)的治理經(jīng)驗(yàn)，則會(huì)“____________”。

填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．欲速不達(dá)

B．適得其反

C．水土不服

D．畫(huà)地為牢

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

根據(jù)橫線(xiàn)處的雙引號(hào)可知，此處考查形象化表達(dá)，且根據(jù)橫線(xiàn)前“高成本的治理模式是普通農(nóng)村難以負(fù)擔(dān)的”“鄉(xiāng)村有自己的實(shí)

際情況”可知，橫線(xiàn)處所填成語(yǔ)應(yīng)表達(dá)如果不考慮鄉(xiāng)村實(shí)際情況，照抄照搬城市社區(qū)的治理經(jīng)驗(yàn)，就會(huì)使鄉(xiāng)村無(wú)法適應(yīng)，C

項(xiàng)“水土不服”指對(duì)于一個(gè)地方的氣候條件或飲食習(xí)慣不能適應(yīng)，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)“欲速不達(dá)”意思是想求快速，反而不能達(dá)到目的，文段并未體現(xiàn)出鄉(xiāng)村治理想要求快之意，排除；

B項(xiàng)“適得其反”指結(jié)果跟希望正好相反，文段并未提及鄉(xiāng)村治理的結(jié)果與希望相反，程度過(guò)重且與文意不符，排除；

D項(xiàng)“畫(huà)地為牢”比喻只許在指定的范圍內(nèi)活動(dòng)，與文意無(wú)關(guān)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《鄉(xiāng)村治理應(yīng)警惕高成本陷阱》

9、走向電影獎(jiǎng)項(xiàng)榜單頂端的作品，其實(shí)已經(jīng)不單是一部電影，它在不同程度上，________了一個(gè)時(shí)代的情緒，再加上時(shí)間的________，這

些電影最終會(huì)成為人們的一個(gè)美好回憶。想要成為這樣的電影，就意味著影片要擁有充沛的豐富性，要飽含文化的汁液，要對(duì)生命與人性有

________的思考，唯有如此，才能保持作品的光芒。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．契合沉淀長(zhǎng)久

B．迎合洗滌細(xì)膩

C．暗合打磨深刻

D．符合淬煉沉著

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《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

第一空，由“其實(shí)已經(jīng)不單是一部電影”“這些電影最終會(huì)成為人們的一個(gè)美好回憶”可知，橫線(xiàn)處所在句子應(yīng)體現(xiàn)走向電影獎(jiǎng)項(xiàng)

榜單頂端的電影符合時(shí)代情緒，能夠成為美好回憶，A項(xiàng)“契合”指投合，C項(xiàng)“暗合”指未經(jīng)商討而意思恰巧相同，D項(xiàng)“符合”指

相合、合乎，均符合文意，保留。B項(xiàng)“迎合”指為討好別人，故意使自己的言行適合別人心意，與文意無(wú)關(guān)，排除。

第二空，由“這些電影最終會(huì)成為人們的一個(gè)美好回憶”可知，橫線(xiàn)處應(yīng)體現(xiàn)時(shí)間對(duì)于電影成為美好回憶的促進(jìn)作用，C項(xiàng)“打

磨”指磨擦物體的表面，使之光滑細(xì)致，D項(xiàng)“淬煉”指鍛煉、磨煉，均符合文意，保留。A項(xiàng)“沉淀”指積累沉淀，無(wú)法體現(xiàn)出時(shí)

間對(duì)于電影成為美好回憶的促進(jìn)作用，排除。

第三空，根據(jù)“想要成為這樣的電影，就意味著影片要擁有充沛的豐富性，要飽含文化的汁液”可知，橫線(xiàn)處應(yīng)表達(dá)影片要對(duì)

生命與人性有豐富的思考，C項(xiàng)“深刻”指深入透徹，達(dá)到事物實(shí)質(zhì)的，符合文意，當(dāng)選。D項(xiàng)“沉著”指從容不迫，情緒穩(wěn)定，

與文意無(wú)關(guān)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《<少年的你>稱(chēng)霸金像獎(jiǎng)后浪能否成新浪潮？》

10、調(diào)研發(fā)現(xiàn)，校園欺凌往往具有__________和不對(duì)稱(chēng)性，被欺凌的學(xué)生往往不會(huì)告訴家長(zhǎng)，也不會(huì)告訴老師，因此需要第三方社會(huì)組織發(fā)

現(xiàn)并干預(yù)，此外，第三方社會(huì)組織還能________家校之間因欺凌事件而產(chǎn)生的次生矛盾。同時(shí)，還需要?jiǎng)訂T社會(huì)各方力量有效聯(lián)動(dòng)，尋找更

多可落地、有針對(duì)性的舉措，幫助孩子們________校園欺凌的迷霧。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．復(fù)雜性扭轉(zhuǎn)廓清

B．滯后性減少清除

C．隱蔽性緩解驅(qū)散

D．欺瞞性規(guī)避撥開(kāi)

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

第一空，橫線(xiàn)處所填詞語(yǔ)呼應(yīng)“被欺凌的學(xué)生往往不會(huì)告訴家長(zhǎng)，也不會(huì)告訴老師，因此需要第三方社會(huì)組織發(fā)現(xiàn)并干預(yù)”，

表示家長(zhǎng)和老師很難發(fā)現(xiàn)校園欺凌現(xiàn)象。C項(xiàng)“隱蔽性”指被別的事物遮住，不易被發(fā)現(xiàn)，與文意相符，保留。A項(xiàng)“復(fù)雜性”形

容事物交錯(cuò)聚集，情況紛繁雜亂，B項(xiàng)“滯后性”指某個(gè)過(guò)程或現(xiàn)象發(fā)生后，才對(duì)之前的狀況作出反應(yīng)或調(diào)整，D項(xiàng)“欺瞞性”指

以虛假、錯(cuò)誤、誤導(dǎo)性的信息或行為來(lái)蒙蔽人，使人上當(dāng)，均不能體現(xiàn)家長(zhǎng)和老師很難發(fā)現(xiàn)校園欺凌現(xiàn)象，與文意不符，排

除。

第二空，代入驗(yàn)證，“緩解矛盾”搭配恰當(dāng)，C項(xiàng)保留。

第三空，代入驗(yàn)證，“驅(qū)散迷霧”搭配恰當(dāng)，C項(xiàng)當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《動(dòng)員社會(huì)力量參與，共同驅(qū)散校園欺凌的迷霧》

11、騰沖地震臺(tái)主要采取的是監(jiān)測(cè)火山地震、地表變形、火山氣體這三類(lèi)手段。這也是世界范圍內(nèi)在火山監(jiān)測(cè)中應(yīng)用最多的傳統(tǒng)“地基”監(jiān)測(cè)手

段。不過(guò)，如果僅依賴(lài)“地基”手段，由于監(jiān)測(cè)點(diǎn)位、范圍小、成本高、效率低等問(wèn)題，無(wú)法實(shí)現(xiàn)整個(gè)火山區(qū)的大范圍場(chǎng)式監(jiān)測(cè)，難以為火山活

動(dòng)及危險(xiǎn)性評(píng)估提供全面、準(zhǔn)確的信息保障。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．稀少形態(tài)

B．稀疏狀態(tài)

C．稀奇狀況

D．稀零形狀

《正確答案》

B

第5頁(yè)烽火通信在線(xiàn)測(cè)評(píng)題

烽火通信在線(xiàn)測(cè)評(píng)題編號(hào)：c5f30764557bb83e23e3260c43a62d6a

《專(zhuān)家解析》

第一空，搭配“監(jiān)測(cè)點(diǎn)位”，且根據(jù)后文“無(wú)法實(shí)現(xiàn)整個(gè)火山區(qū)的大范圍場(chǎng)式監(jiān)測(cè)”可知，橫線(xiàn)處所填詞語(yǔ)需體現(xiàn)監(jiān)測(cè)點(diǎn)位較少，

不足以覆蓋整個(gè)火山區(qū)之意，A項(xiàng)“稀少”指事物存在或出現(xiàn)得少、B項(xiàng)“稀疏”指間隔遠(yuǎn)，不稠密、D項(xiàng)“稀零”形容稀疏的樣子，

均符合文意，保留。C項(xiàng)“稀奇”意為稀少而奇特，文段并未體現(xiàn)監(jiān)測(cè)點(diǎn)位的奇特，與文意不符，排除。

第二空，搭配“火山活動(dòng)”，由橫線(xiàn)后內(nèi)容“難以為火山活動(dòng)······提供全面、準(zhǔn)確的信息保障”可知，橫線(xiàn)處需體現(xiàn)火山活動(dòng)涉

及方面較多，僅依賴(lài)三種“地基”手段無(wú)法全面掌握，B項(xiàng)“狀態(tài)”指物質(zhì)系統(tǒng)所處的狀況，用于此處搭配火山活動(dòng)，可體現(xiàn)整個(gè)

火山活動(dòng)的多種情況，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“形態(tài)”指事物存在的樣貌，或在一定條件下的表現(xiàn)形式，用在此處搭配火山活

動(dòng)，更多側(cè)重的是火山活動(dòng)的外在形式，與文意不符，排除；D項(xiàng)“形狀”指物體通過(guò)面或線(xiàn)條組合而呈現(xiàn)的外表，與“火山活

動(dòng)”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】中國(guó)國(guó)家地理《火山爆發(fā)離我們有多遠(yuǎn)？》

12、縣城是“城尾鄉(xiāng)頭”，是連接城鎮(zhèn)化兩端的________，但也因?yàn)槭沁^(guò)渡地帶，往往在發(fā)展中成為兩邊的服務(wù)方。以縣城為載體推進(jìn)城鎮(zhèn)

化，需要精準(zhǔn)切合它們的特色優(yōu)勢(shì)____________，要考慮____________拉長(zhǎng)某一長(zhǎng)板，來(lái)實(shí)現(xiàn)資源集聚效應(yīng)，而不是將這個(gè)龐大的個(gè)性化

組合同質(zhì)化。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．樞紐量體裁衣因地制宜

B．橋梁推陳出新循序漸進(jìn)

C．節(jié)點(diǎn)揚(yáng)長(zhǎng)避短審時(shí)度勢(shì)

D．源頭對(duì)癥下藥獨(dú)辟蹊徑

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)文意可知，橫線(xiàn)所在句子要表達(dá)“縣城是連接城鎮(zhèn)化兩端的關(guān)鍵環(huán)節(jié)”之意，A項(xiàng)“樞紐”指事物相互聯(lián)系的中心環(huán)

節(jié)、事物的關(guān)鍵之處，B項(xiàng)“橋梁”比喻能起溝通作用的人或事物，C項(xiàng)“節(jié)點(diǎn)”指一個(gè)連接點(diǎn)，均能表達(dá)連接的意思，符合文段

語(yǔ)境，保留。D項(xiàng)“源頭”指水發(fā)源處，比喻事物的本源，文段并未體現(xiàn)發(fā)源之意，排除。

第二空，根據(jù)后文“需要······要······而不是······”可知，橫線(xiàn)處成語(yǔ)應(yīng)與后文“同質(zhì)化”語(yǔ)義相反，應(yīng)體現(xiàn)出要結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)發(fā)

展。A項(xiàng)“量體裁衣”比喻根據(jù)實(shí)際情況辦事，可體現(xiàn)結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)之意，符合文意，保留。B項(xiàng)“推陳出新”指對(duì)舊的文化進(jìn)行

批判地繼承，剔除其糟粕，吸取其精華，創(chuàng)造出新的文化，文段沒(méi)有創(chuàng)新的意思，排除；C項(xiàng)“揚(yáng)長(zhǎng)避短”指發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處，避開(kāi)短

處，文段沒(méi)有指出目前存在的“短處”，且無(wú)法與后文“同質(zhì)化”構(gòu)成反義并列，與文意不符，排除。

第三空，代入驗(yàn)證，A項(xiàng)“因地制宜”指根據(jù)各地的具體情況，制定適宜的辦法，與后文“而不是將這個(gè)龐大的個(gè)性化組合同質(zhì)

化”對(duì)應(yīng)，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《每一個(gè)“城尾鄉(xiāng)頭”都不一樣》

13、職業(yè)教育所指的技能是技與能的結(jié)合，而技術(shù)則專(zhuān)指操作性技術(shù)，顯然技能________了技術(shù)。中職教育重在培養(yǎng)技術(shù)型人才，而高職教

育重在培養(yǎng)技能型人才。在現(xiàn)實(shí)中，一些中職學(xué)校一味求“高”，越位________對(duì)學(xué)生研發(fā)能力的培養(yǎng)，而一些高職院校卻因________了

對(duì)“能”的培養(yǎng)，淪為中職教育的替代，降低了應(yīng)有的高度和質(zhì)量。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．包含重心忽略

B．囊括偏重?cái)R置

C．涵蓋強(qiáng)化懈怠

D．蘊(yùn)藏突出輕視

《正確答案》

C

第6頁(yè)烽火通信在線(xiàn)測(cè)評(píng)題

烽火通信在線(xiàn)測(cè)評(píng)題編號(hào)：c5f30764557bb83e23e3260c43a62d6a

《專(zhuān)家解析》

第一空，由前文“職業(yè)教育所指的技能是技與能的結(jié)合，而技術(shù)則專(zhuān)指操作性技術(shù)”可知，技能包括了技術(shù)與能力，故橫線(xiàn)處

所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)包括的意思。A項(xiàng)“包含”指里面含有，B項(xiàng)“囊括”指全部包羅在內(nèi)，C項(xiàng)“涵蓋”指包容、覆蓋，均能體現(xiàn)包括的

意思，符合文意，保留；D項(xiàng)“蘊(yùn)藏”指蓄積而未顯露或未發(fā)掘，文段并未體現(xiàn)技術(shù)是隱藏起來(lái)的，不符合語(yǔ)境，排除。

第二空，由前文“中職教育重在培養(yǎng)技術(shù)型人才”及“中職學(xué)校一味求‘高’”可知，中職學(xué)校不應(yīng)越位加強(qiáng)對(duì)學(xué)生技能的培養(yǎng)，即

研發(fā)能力的培養(yǎng)，因?yàn)檫@是高職教育的目標(biāo)，故橫線(xiàn)處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)加強(qiáng)的意思。B項(xiàng)“偏重”指著重一方面，用在此處指中

職學(xué)校著重對(duì)學(xué)生研發(fā)能力的培養(yǎng)，能體現(xiàn)加強(qiáng)的意思，符合文意，保留；C項(xiàng)“強(qiáng)化”指加強(qiáng)，使堅(jiān)強(qiáng)鞏固，符合文意，保

留；A項(xiàng)“重心”為名詞，橫線(xiàn)處所填內(nèi)容為動(dòng)詞，故詞性與文段不符，排除。

第三空，依據(jù)后文“淪為中職教育的替代，降低了應(yīng)有的高度和質(zhì)量”說(shuō)明高職院校不重視對(duì)“能”的培養(yǎng)，故橫線(xiàn)處所填詞語(yǔ)應(yīng)

體現(xiàn)弱化、不重視的意思。C項(xiàng)“懈怠”指松懈懶散，用在此處指對(duì)學(xué)生“能”的培養(yǎng)工作松懈了，能體現(xiàn)弱化、不重視的意思，

符合文意，當(dāng)選；B項(xiàng)“擱置”指放下，停止進(jìn)行，用在此處指對(duì)“能”的培養(yǎng)完全停止，語(yǔ)義程度過(guò)重，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《全面拓展技能教育的豐富內(nèi)涵》

14、“花錢(qián)買(mǎi)便利”的背后，是社會(huì)水平的提升和社會(huì)分工的__________。以“懶人經(jīng)濟(jì)”衍生出來(lái)的各種便捷服務(wù)為切入點(diǎn)，收納整理師、上

門(mén)美甲師、遛狗師、代收垃圾網(wǎng)約工、上門(mén)做飯鐘點(diǎn)工等新職業(yè)不斷涌現(xiàn)，涉及外賣(mài)、家政、美妝、按摩等領(lǐng)域。這些____________的便利

服務(wù)，如今早已屢見(jiàn)不鮮。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．細(xì)致化空前絕后

B．精細(xì)化前所未聞

C．差異化寡見(jiàn)鮮聞

D．規(guī)范化始料未及

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)后文“收納整理師、上門(mén)美甲師、遛狗師、代收垃圾網(wǎng)約工、上門(mén)做飯鐘點(diǎn)工等新職業(yè)不斷涌現(xiàn)”可知，橫線(xiàn)處

詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)社會(huì)分工的細(xì)致、專(zhuān)業(yè)，A項(xiàng)“細(xì)致化”、B項(xiàng)“精細(xì)化”均符合文意，保留。C項(xiàng)“差異化”指不同，不一樣，與文意不

符，排除；D項(xiàng)“規(guī)范化”指使事物合于一定的標(biāo)準(zhǔn)，側(cè)重于由無(wú)序、散亂的狀態(tài)變得符合標(biāo)準(zhǔn)，文段并未體現(xiàn)以前的社會(huì)分工

不規(guī)范，排除。

第二空，根據(jù)“如今早已屢見(jiàn)不鮮”可知，橫線(xiàn)處成語(yǔ)應(yīng)表達(dá)這些便利服務(wù)以前是少見(jiàn)或者沒(méi)有的，B項(xiàng)“前所未聞”指從來(lái)沒(méi)有

聽(tīng)說(shuō)過(guò)，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“空前絕后”指從前沒(méi)有過(guò)，此后也不會(huì)有，多用來(lái)形容某種成就或盛況，與“屢見(jiàn)不鮮”語(yǔ)意矛

盾，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《上門(mén)做飯、代收垃圾、收納整理······“懶人經(jīng)濟(jì)”市場(chǎng)火爆》

15、超導(dǎo)性指的是許多金屬、合金、有機(jī)化合物和陶瓷在較低溫度下電阻消失、電流可以在其中無(wú)損耗地流動(dòng)的性質(zhì)。1911年，荷蘭物理學(xué)家

?？恕た帧の虄?nèi)斯發(fā)現(xiàn)了金屬的超導(dǎo)性。1913年，因?yàn)榈蜏匮芯?，他獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。三位美國(guó)物理學(xué)家約翰·巴丁、利昂·N·庫(kù)珀和約翰

·羅伯特·施里弗研究出了超導(dǎo)現(xiàn)象的現(xiàn)代理論——BCS理論。該理論認(rèn)為，某些材料具有超導(dǎo)性，因?yàn)檫@些材料中的電子沒(méi)有和晶格缺陷發(fā)生碰

撞四散開(kāi)來(lái)，而是組成可輕易繞過(guò)晶格缺陷的電子對(duì)，一點(diǎn)不損失能量。

關(guān)于“超導(dǎo)性”，文段沒(méi)有提及的是：

A．什么是超導(dǎo)性

B．超導(dǎo)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)者

C．超導(dǎo)性的實(shí)際應(yīng)用

D．超導(dǎo)現(xiàn)象的現(xiàn)代理論內(nèi)容

《正確答案》

C

第7頁(yè)烽火通信在線(xiàn)測(cè)評(píng)題

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《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)文段“超導(dǎo)性指的是許多金屬、合金、有機(jī)化合物和陶瓷在較低溫度下電阻消失、電流可以在其中無(wú)損耗地流動(dòng)的

性質(zhì)”可知，“什么是超導(dǎo)性”文段有所提及，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)文段“三位美國(guó)物理學(xué)家······研究出了超導(dǎo)現(xiàn)象的現(xiàn)代理論——BCS理論”可知，“超導(dǎo)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)者”文段有所提

及，排除；

C項(xiàng)，文段并沒(méi)有提及“超導(dǎo)性的實(shí)際應(yīng)用”，無(wú)中生有，當(dāng)選；

D項(xiàng)，根據(jù)文段“三位美國(guó)物理學(xué)家······研究出了超導(dǎo)現(xiàn)象的現(xiàn)代理論······該理論認(rèn)為，某些材料具有超導(dǎo)性，因?yàn)檫@些材料

中的電子沒(méi)有和晶格缺陷發(fā)生碰撞四散開(kāi)來(lái)，而是組成可輕易繞過(guò)晶格缺陷的電子對(duì)，一點(diǎn)不損失能量”可知，“超導(dǎo)現(xiàn)象的

現(xiàn)代理論內(nèi)容”文段有所提及，排除。

本題為選非題，正確答案為C。

【文段出處】《到底什么是超導(dǎo)性？》

16、2023年1月1日起施行的《中華人民共和國(guó)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全法》規(guī)定，農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)、農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社、農(nóng)業(yè)社會(huì)化服務(wù)組織應(yīng)當(dāng)建立農(nóng)

產(chǎn)品生產(chǎn)記錄，如實(shí)記載下列事項(xiàng)：

①使用農(nóng)業(yè)投入品的名稱(chēng)、來(lái)源、用法、用量和使用、停用的日期

②動(dòng)物疫病、農(nóng)作物病蟲(chóng)害的發(fā)生和防治情況

③生產(chǎn)、運(yùn)輸和銷(xiāo)售農(nóng)產(chǎn)品的情況和日期

④收獲、屠宰或者捕撈的日期

A．①②③

B．①③④

C．①②④

D．②③④

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

本題考查法律常識(shí)。

①②④正確，③錯(cuò)誤，根據(jù)《中華人民共和國(guó)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全法》第二十七條規(guī)定：“農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)、農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社、農(nóng)

業(yè)社會(huì)化服務(wù)組織應(yīng)當(dāng)建立農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)記錄，如實(shí)記載下列事項(xiàng)：（一）使用農(nóng)業(yè)投入品的名稱(chēng)、來(lái)源、用法、用量和使

用、停用的日期；（二）動(dòng)物疫病、農(nóng)作物病蟲(chóng)害的發(fā)生和防治情況；（三）收獲、屠宰或者捕撈的日期。農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)記錄

應(yīng)當(dāng)至少保存二年。禁止偽造、變?cè)燹r(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)記錄。國(guó)家鼓勵(lì)其他農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)者建立農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)記錄?！?/p>

故正確答案為C。

17、為有效防止“飯圈”亂象________主流意識(shí)形態(tài)，相關(guān)部門(mén)應(yīng)出臺(tái)規(guī)范，一要________明星言行，發(fā)揮其示范作用，帶動(dòng)粉絲投身公

益；二要明確管理義務(wù)，督促其糾正“飯圈”不當(dāng)行為，監(jiān)管集資程序和流向。另外，學(xué)校和家庭層面，應(yīng)________青少年“扣好人生第一顆扣

子”，樹(shù)立正確是非觀(guān)。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．沖擊調(diào)整提示

B．損害關(guān)注引領(lǐng)

C．侵蝕端正引導(dǎo)

D．侵襲糾正推動(dòng)

《正確答案》

C

第8頁(yè)烽火通信在線(xiàn)測(cè)評(píng)題

烽火通信在線(xiàn)測(cè)評(píng)題編號(hào)：c5f30764557bb83e23e3260c43a62d6a

《專(zhuān)家解析》

第一空，搭配“意識(shí)形態(tài)”，A項(xiàng)“沖擊”指猛烈撞擊，B項(xiàng)“損害”指使之蒙受損失，C項(xiàng)“侵蝕”指逐漸侵害使變壞，均搭配恰當(dāng)，

保留。D項(xiàng)“侵襲”指侵入并襲擊，與“意識(shí)形態(tài)”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，搭配“明星言行”，并對(duì)應(yīng)“發(fā)揮其示范作用”，A項(xiàng)“調(diào)整”指重新調(diào)配或安排，使適合于新的情況，C項(xiàng)“端正”指事物不

歪斜，均符合文意，保留。B項(xiàng)“關(guān)注”指關(guān)心重視，如果明星的言行失當(dāng)，僅憑“關(guān)注”無(wú)法發(fā)揮其示范作用，不符合文意，排

除。

第三空，“學(xué)校和家庭層面”對(duì)青少年主要起到的是教育和關(guān)懷的作用，A項(xiàng)“提示”指把對(duì)方?jīng)]有想到或想不到的地方提出來(lái)，

引起大家注意，C項(xiàng)“引導(dǎo)”指啟發(fā)，帶領(lǐng)，“引導(dǎo)”更能體現(xiàn)出學(xué)校和家庭對(duì)于青少年的指引作用，C項(xiàng)當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《“飯圈”無(wú)序生長(zhǎng)，如何依法糾偏》

18、“快餐文化”的流行由來(lái)已久，吃快餐、聽(tīng)通俗歌曲、玩電子游戲、看武俠電影、網(wǎng)上談情說(shuō)愛(ài)，美國(guó)大片、明星出書(shū)、美女作家等都成了

快餐文化的經(jīng)典。如今的快餐文化就像沙塵暴，充斥在我看來(lái)的社會(huì)生活中?？觳臀幕瘜?duì)于面對(duì)工作壓力和個(gè)人空間日益狹小的現(xiàn)代人，有緩

解身心疲憊的作用，電影中虛擬的江湖恩怨和精彩的打斗場(chǎng)面，讓觀(guān)眾在緊張的工作壓力下，著實(shí)放松。但是，快餐文化的文化含量非常稀

薄，蓄意炒作相互復(fù)制膨化發(fā)脹是其特征。這些粗糙低俗的快餐文化成為我們的精神食糧，其災(zāi)難性的后果已經(jīng)顯現(xiàn)，白領(lǐng)階層的話(huà)題，學(xué)生

們崇拜的偶像，年輕人的文化趣味，都和上述快餐文化的表現(xiàn)形式一致，已經(jīng)暴露出嚴(yán)重的沙化后果。

這段文字主要說(shuō)明（）。

A．快餐文化對(duì)現(xiàn)代人生活的影響

B．快餐文化的各種形式

C．快餐文化將導(dǎo)致“精神沙化”

D．快餐文化的基本特征

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

文段首先說(shuō)明快餐文化的流行及各種快餐文化形式，接著說(shuō)明快餐文化對(duì)現(xiàn)代人的積極意義，隨即用轉(zhuǎn)折詞“但是”，引出文

段的重點(diǎn)內(nèi)容，即快餐文化導(dǎo)致了災(zāi)難性的沙化后果。

19、二手房指導(dǎo)價(jià)發(fā)揮作用的關(guān)鍵在于通過(guò)引導(dǎo)商業(yè)銀行合理發(fā)放二手房貸款，封堵利用信貸資金炒作房?jī)r(jià)的路徑。也就是說(shuō)，

_____________________。比如，一套總價(jià)為1000萬(wàn)元的二手房，首付三成需要支付300萬(wàn)元首付款。而按照政府指導(dǎo)價(jià)，總價(jià)可能僅為

700萬(wàn)元，按照七成貸款計(jì)算，能從銀行貸款的額度僅為490萬(wàn)元。也就是說(shuō)，首付款從過(guò)去的300萬(wàn)元提升到510萬(wàn)元，對(duì)于炒房客而言，其首

付款的資金壓力就會(huì)大大增加，很多人會(huì)就此打消炒房的念頭?？梢?jiàn)，二手房指導(dǎo)價(jià)真正對(duì)市場(chǎng)發(fā)揮作用還需與金融信貸政策形成強(qiáng)大合力。

填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．炒房客的二手房首付款會(huì)被大大提高

B．二手房指導(dǎo)價(jià)將與銀行放貸額度掛鉤

C．市場(chǎng)在二手房?jī)r(jià)格調(diào)控中起決定作用

D．政府應(yīng)該借助銀行堅(jiān)決遏制炒房行為

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

橫線(xiàn)出現(xiàn)在文段中間，起到承上啟下的作用，橫線(xiàn)前指出二手房指導(dǎo)價(jià)發(fā)揮作用的關(guān)鍵在于通過(guò)引導(dǎo)商業(yè)銀行合理發(fā)放二手

房貸款，以此來(lái)封堵利用信貸資金炒房的路徑，橫線(xiàn)后舉例說(shuō)明，按照政府指導(dǎo)價(jià)通過(guò)銀行貸款，二手房的首付款會(huì)大大提

高，炒房問(wèn)題也就相應(yīng)減少，故橫線(xiàn)處應(yīng)銜接前后話(huà)題，表示二手房指導(dǎo)價(jià)要與銀行貸款相結(jié)合，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“炒房客”僅對(duì)應(yīng)后文例子，并非文段重點(diǎn)，且未提及核心話(huà)題“銀行”，無(wú)法銜接前文，排除；

C項(xiàng)，文段并未提及“市場(chǎng)起決定作用”，無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，未提及關(guān)鍵詞“二手房指導(dǎo)價(jià)”，無(wú)法銜接前后文，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)：二手房正成為房地產(chǎn)調(diào)控主戰(zhàn)場(chǎng)》

20、春秋初期的著名政治家管仲說(shuō)：“凡治國(guó)之道，必先富民?！惫苤僭锡R國(guó)宰相，曾提出許多治國(guó)主張，這種“治國(guó)必先富民”的見(jiàn)解，也許是

他作為宰相親身經(jīng)歷的感受或經(jīng)驗(yàn)之總結(jié)。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的思想家荀子也說(shuō)：“足國(guó)之道，節(jié)用裕民?！边@是說(shuō)，要使國(guó)家富足的根本方法，在于節(jié)省

第9頁(yè)烽火通信在線(xiàn)測(cè)評(píng)題

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國(guó)家行政費(fèi)用，而使人民富裕起來(lái)。國(guó)家要把節(jié)省的費(fèi)用，用來(lái)改善民生。西漢政論家賈誼則說(shuō)：“以富樂(lè)民為功，以貧苦民為罪?！边@是說(shuō)，統(tǒng)

治者要把人民富裕安樂(lè)作為治國(guó)的功績(jī)，把使人民貧困痛苦作為為政的罪過(guò)。

文段主要說(shuō)的是（）。

A．中國(guó)古代政治家的思想主張

B．能否使人民富裕安樂(lè)是檢驗(yàn)為政者功過(guò)最重要的標(biāo)準(zhǔn)

C．管仲、荀子、賈誼三人關(guān)于治國(guó)的不同理念

D．治國(guó)要以人為本，注重民生

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

文段分別介紹了管仲、荀子、賈誼三人的治國(guó)思想，得出三人關(guān)于治國(guó)理念中的相同部分是治國(guó)要以人為本，注重民生。因

此D項(xiàng)正確。

21、國(guó)內(nèi)臨期食品行業(yè)有基礎(chǔ)，但也有一定亂象和風(fēng)險(xiǎn)，一些商超平臺(tái)和商家，對(duì)于臨期食品的商品標(biāo)注、保質(zhì)信息等缺乏明確提示，還有將

臨期食品與正期食品混放混賣(mài)，企圖____________，________利益。針對(duì)市場(chǎng)亂象，入局者當(dāng)有清醒認(rèn)識(shí)。臨期食品這一新的業(yè)態(tài)，需要

市場(chǎng)優(yōu)勝劣汰、____________，無(wú)論是行業(yè)自身，還是市場(chǎng)監(jiān)管都應(yīng)促進(jìn)行業(yè)規(guī)范，方能實(shí)現(xiàn)互贏(yíng)。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．濫竽充數(shù)謀取去粗取精

B．魚(yú)目混珠擷取物競(jìng)天擇

C．渾水摸魚(yú)牟取大浪淘沙

D．買(mǎi)櫝還珠攫取適者生存

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)“一些商超平臺(tái)和商家······將臨期食品與正期食品混放混賣(mài)”，可知橫線(xiàn)處應(yīng)體現(xiàn)一些商超平臺(tái)和商家企圖通過(guò)

臨期食品與正期食品混放混賣(mài)撈取利益之意。A項(xiàng)“濫竽充數(shù)”比喻拿次的東西混在好的里面充數(shù)，B項(xiàng)“魚(yú)目混珠”形容以假亂

真、以次充好，C項(xiàng)“渾水摸魚(yú)”比喻趁混亂時(shí)機(jī)獲取不正當(dāng)?shù)睦?，均符合文意，保留。D項(xiàng)“買(mǎi)櫝還珠”比喻沒(méi)有眼力，取舍

不當(dāng)，與文意無(wú)關(guān)，排除。

第二空，搭配“利益”，根據(jù)文意可知，橫線(xiàn)處的感情色彩偏消極。C項(xiàng)“牟取”指賺取非法的利益，感情色彩偏消極，與文段感

情色彩相符，保留。A項(xiàng)“謀取”指設(shè)法取得，是中性詞，B項(xiàng)“擷取”指采擇精華，感情色彩偏積極，均與文段感情色彩不符，

排除。

第三空，代入驗(yàn)證，搭配“市場(chǎng)”，C項(xiàng)“大浪淘沙”比喻在激烈的斗爭(zhēng)中經(jīng)受考驗(yàn)、篩選，與“市場(chǎng)”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《不能任由“臨期”產(chǎn)品市場(chǎng)亂象叢生》

22、以堅(jiān)定的文化自信培根鑄魂、以藝養(yǎng)心，通過(guò)電影給觀(guān)眾以激越向上的精神正能量，涌動(dòng)出強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義情感。像《中國(guó)女排》《我和

我的祖國(guó)》的成功經(jīng)驗(yàn)值得________，值得普遍推廣，以推出更多________民族精神、表現(xiàn)家國(guó)情懷的“中國(guó)式大片”。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．歌頌弘揚(yáng)

B．珍視提振

C．推崇傳承

D．正視表達(dá)

《正確答案》

B

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《專(zhuān)家解析》

第一空，搭配“成功經(jīng)驗(yàn)”，結(jié)合“普遍推廣”“推出更多”可知這些電影的成功經(jīng)驗(yàn)非常有價(jià)值，所填詞語(yǔ)程度較重。B項(xiàng)“珍視”指

珍惜重視，C項(xiàng)“推崇”指非常重視某人的思想、才能、行為、著作、發(fā)明等，給予很高的評(píng)價(jià)，均符合文意，程度恰當(dāng)，保

留。A項(xiàng)“歌頌”指用語(yǔ)言文字贊美頌揚(yáng)，與“經(jīng)驗(yàn)”搭配不當(dāng)，排除；D項(xiàng)“正視”指用嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待，不躲避，不敷衍，即

側(cè)重于“正眼看待”，無(wú)法體現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)的可貴之處，排除。

第二空，結(jié)合橫線(xiàn)前內(nèi)容分析，B項(xiàng)“提振”指提倡、倡導(dǎo)，能夠與前文“給觀(guān)眾以激越向上的精神正能量”對(duì)應(yīng)，且“提振精

神”為熱詞搭配，當(dāng)選。C項(xiàng)“傳承”指對(duì)前人的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行傳授和繼承并發(fā)揚(yáng)發(fā)展的過(guò)程，無(wú)法體現(xiàn)“給觀(guān)眾以激越向上的精神正

能量”，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《“中國(guó)式大片”提振民族精神》

23、改革為中國(guó)電影產(chǎn)業(yè)激發(fā)活力、釋放新動(dòng)能，但改革是，只有進(jìn)行時(shí)沒(méi)有完成時(shí)，中國(guó)電影正處在一個(gè)摸索自己獨(dú)特類(lèi)型的階

段。

填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

A．一山放過(guò)一山攔

B．乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)

C．忽如一夜春風(fēng)來(lái)

D．萬(wàn)水千山只等閑

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

橫線(xiàn)出現(xiàn)在文段中間，需結(jié)合上下文分析，前文論述了改革給中國(guó)電影產(chǎn)業(yè)帶來(lái)的積極作用，接著通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”引出橫線(xiàn)

內(nèi)容，后文表明“只有進(jìn)行時(shí)沒(méi)有完成時(shí)”，即改革是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，沒(méi)有終點(diǎn)，也就是需要進(jìn)行不斷地改革。因此填入的

語(yǔ)句應(yīng)表示“改革要解決不斷產(chǎn)生的新問(wèn)題”。A項(xiàng)“一山放過(guò)一山攔”意思是一座山剛剛把你放過(guò)，另一座山又把你攔擋，比喻

困難重重，符合文段語(yǔ)境，當(dāng)選。

B項(xiàng)“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”意思是相信總有一天，能乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪，比喻對(duì)未來(lái)要樂(lè)觀(guān)，C項(xiàng)“忽如一夜春風(fēng)來(lái)”意思是像一夜之

間春風(fēng)忽然吹來(lái)，D項(xiàng)“萬(wàn)水千山只等閑”意思是不怕重重的艱難險(xiǎn)阻，均與文段語(yǔ)境不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《重磅！獨(dú)家！權(quán)威解讀<電影產(chǎn)業(yè)促進(jìn)法>》

24、中華民族曾經(jīng)長(zhǎng)期引領(lǐng)農(nóng)業(yè)文明的發(fā)展，為人類(lèi)文明進(jìn)步作出了____________的貢獻(xiàn)，但由于各種原因，在工業(yè)文明的大潮中一度

________，留下了慘痛的歷史記憶。在當(dāng)前數(shù)字經(jīng)濟(jì)方興未艾，數(shù)字產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展，數(shù)字文明曙光初現(xiàn)的背景下，如何搶抓數(shù)字文明的頭班

車(chē)，甚至________數(shù)字文明發(fā)展的火車(chē)頭，是實(shí)現(xiàn)中國(guó)式現(xiàn)代化，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興過(guò)程中必須要解決的重大時(shí)代性課題。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．難以估量掉隊(duì)打造

B．不可磨滅缺席占據(jù)

C．曠日持久衰落成為

D．力所能及遲滯引領(lǐng)

《正確答案》

B

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烽火通信在線(xiàn)測(cè)評(píng)題編號(hào)：c5f30764557bb83e23e3260c43a62d6a

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)“中華民族曾經(jīng)長(zhǎng)期引領(lǐng)農(nóng)業(yè)文明的發(fā)展······的貢獻(xiàn)”可知，橫線(xiàn)處成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)中華民族為人類(lèi)文明進(jìn)步作出的

貢獻(xiàn)很大，A項(xiàng)“難以估量”形容數(shù)目眾多，B項(xiàng)“不可磨滅”形容永遠(yuǎn)不會(huì)消失，具有永久存在的價(jià)值，均符合文意，保留。C

項(xiàng)“曠日持久”指耽誤時(shí)間，拖延了很久，與“貢獻(xiàn)”搭配不當(dāng)，排除；D項(xiàng)“力所能及”指以自己的力量能夠達(dá)到或辦到的，無(wú)法

體現(xiàn)貢獻(xiàn)很大之意，排除。

第二空，根據(jù)“留下了慘痛的歷史記憶”可知，橫線(xiàn)處詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)中華民族未加入工業(yè)文明的大潮或在其中未處于引領(lǐng)地位，A

項(xiàng)“掉隊(duì)”、B項(xiàng)“缺席”均符合文意，保留。

第三空，“甚至”表遞進(jìn)，故橫線(xiàn)處詞語(yǔ)語(yǔ)義程度應(yīng)比“搶抓”更重，B項(xiàng)“占據(jù)”體現(xiàn)了進(jìn)一步占有，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“打

造”指制造，與文意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《筑牢數(shù)字安全屏障推動(dòng)實(shí)現(xiàn)數(shù)字文明》

25、心理咨詢(xún)行業(yè)____________，原因在于行業(yè)門(mén)檻過(guò)低。目前，人社部已取消了心理咨詢(xún)師職業(yè)資格認(rèn)證考試，使得心理咨詢(xún)成了一種非

準(zhǔn)入類(lèi)職業(yè)。由于缺乏統(tǒng)一的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和服務(wù)規(guī)范，大量并不具備專(zhuān)業(yè)知識(shí)的人員____________。而心理咨詢(xún)的好壞，對(duì)于普通人來(lái)說(shuō)很難

去分辨與界定，消費(fèi)者如果感覺(jué)沒(méi)有通過(guò)心理咨詢(xún)得到有效幫助，也很難維權(quán)，這也是一些兒童心理咨詢(xún)師得以____________的重要原因。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．供過(guò)于求躍躍欲試乘間取利

B．魚(yú)龍混雜趨之若鶩明目張膽

C．沉渣泛起見(jiàn)縫插針坐享其成

D．亂象叢生一擁而上渾水摸魚(yú)

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)后文“原因在于行業(yè)門(mén)檻過(guò)低”可知，橫線(xiàn)處需體現(xiàn)心理咨詢(xún)行業(yè)存在的問(wèn)題，A項(xiàng)“供過(guò)于求”指生產(chǎn)量大于需求

量，體現(xiàn)心理咨詢(xún)行業(yè)門(mén)檻過(guò)低使得從事該行業(yè)的人很多，B項(xiàng)“魚(yú)龍混雜”形容好的和壞的混在一起，D項(xiàng)“亂象叢生”指紛亂

的現(xiàn)象不斷出現(xiàn)，均符合文意，保留。C項(xiàng)“沉渣泛起”比喻已經(jīng)絕跡了的腐朽、陳舊事物又重新出現(xiàn)，與文意不符，排除。

第二空，橫線(xiàn)處需體現(xiàn)“由于缺乏統(tǒng)一的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和服務(wù)規(guī)范”所導(dǎo)致的結(jié)果，A項(xiàng)“躍躍欲試”形容心里急切地想試試，D項(xiàng)“一

擁而上”形容周?chē)娜送瑫r(shí)向一個(gè)目標(biāo)猛擠過(guò)去，均符合文意，保留。B項(xiàng)“趨之若鶩”比喻許多人爭(zhēng)著去追逐某些不好的事

物，感情色彩偏消極，“心理咨詢(xún)行業(yè)”本身并非不好的事物，與文段感情色彩不符，排除。

第三空，根據(jù)前文表述可知，橫線(xiàn)處需體現(xiàn)心理咨詢(xún)行業(yè)混亂，缺乏統(tǒng)一的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和服務(wù)規(guī)范，D項(xiàng)“渾水摸魚(yú)”比喻趁混亂

的時(shí)機(jī)撈取利益，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“乘間取利”意思是利用對(duì)方力量薄弱的地方襲擊取勝，與文意不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《兒童心理咨詢(xún)師不能成“割韭菜大師”》

26、下列語(yǔ)句中，沒(méi)有歧義的一句是：

A．這個(gè)連外科主任醫(yī)師王剛都不認(rèn)識(shí)的人，居然被評(píng)為本院的“杰出青年”？

B．這本講述了一名大學(xué)生畢業(yè)之后的支教故事的小說(shuō)被放在抽屜里。

C．教練讓我們?nèi)齻€(gè)人一組去完成任務(wù)，這確實(shí)是最佳方案。

D．小寶似乎有繪畫(huà)天賦，他最喜歡的事情就是在車(chē)上畫(huà)畫(huà)。

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng)，有兩種理解：“王剛不認(rèn)識(shí)的人”；“不認(rèn)識(shí)王剛的人”，存在歧義，排除；

C項(xiàng)，有兩種理解：“我們一共三個(gè)人”；“我們所有人每三人一組”，存在歧義，排除；

D項(xiàng)，有兩種理解：“小寶在車(chē)身上畫(huà)畫(huà)”；“小寶在車(chē)?yán)锂?huà)畫(huà)”，存在歧義，排除；

B項(xiàng)說(shuō)法并無(wú)歧義，當(dāng)選。

故正確答案為B。

27、有歷史關(guān)懷，描寫(xiě)多樣的地域文化和民俗風(fēng)情本就____________，問(wèn)題是這類(lèi)散文在立意上大多虛張聲勢(shì)，抒情上則矯揉造作，議論上

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27、有歷史關(guān)懷，描寫(xiě)多樣的地域文化和民俗風(fēng)情本就____________，問(wèn)題是這類(lèi)散文在立意上大多虛張聲勢(shì)，抒情上則矯揉造作，議論上

不過(guò)是生硬的說(shuō)教。在煽情、說(shuō)教____________的時(shí)候，則往往以繁復(fù)的史料或冗長(zhǎng)的考據(jù)代之，看似翔實(shí)豐贍，實(shí)則____________、臃

腫不堪。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．無(wú)可非議語(yǔ)焉不詳佶屈聱牙

B．順理成章無(wú)濟(jì)于事拖泥帶水

C．無(wú)可厚非無(wú)以為繼連篇累牘

D．理所當(dāng)然不忍卒讀疊床架屋

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)文意可知，橫線(xiàn)處應(yīng)體現(xiàn)散文“有歷史關(guān)懷，描寫(xiě)多樣的地域文化和民俗風(fēng)情”本就是正常的。A項(xiàng)“無(wú)可非議”指

沒(méi)有什么可以指摘的，表示言行合乎情理，C項(xiàng)“無(wú)可厚非”指不可過(guò)分指摘，表示雖有缺點(diǎn)，但是可以理解或原諒，D項(xiàng)“理所

當(dāng)然”指按道理應(yīng)該這樣，均符合文意，保留。B項(xiàng)“順理成章”比喻隨著某種情況的發(fā)展而自然產(chǎn)生的結(jié)果，與文意不符，排

除。

第二空，根據(jù)“往往以繁復(fù)的史料或冗長(zhǎng)的考據(jù)代之”可知，橫線(xiàn)處應(yīng)體現(xiàn)無(wú)法使用煽情、說(shuō)教之意。C項(xiàng)“無(wú)以為繼”意為無(wú)法

再繼續(xù)下去，符合文意，保留。A項(xiàng)“語(yǔ)焉不詳”指雖然提到了，但說(shuō)得不詳細(xì)，D項(xiàng)“不忍卒讀”形容文章內(nèi)容悲慘動(dòng)人，均與

文意不符，排除。

第三空，代入驗(yàn)證，根據(jù)頓號(hào)可知，橫線(xiàn)處與“臃腫不堪”構(gòu)成并列，語(yǔ)義相近，應(yīng)體現(xiàn)篇幅或結(jié)構(gòu)過(guò)于繁雜之意。C項(xiàng)“連篇

累牘”意為文辭非常冗長(zhǎng)，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《“厚重”散文的品相與質(zhì)地》

28、通常，我國(guó)北方內(nèi)陸地區(qū)遠(yuǎn)離沿海，所以降水量遠(yuǎn)小于沿海地區(qū)。從大氣水循環(huán)的角度看，內(nèi)陸降水所需的絕大部分水汽都來(lái)自海洋。如

果沒(méi)有來(lái)自海洋的水汽輸送，那么北方夏季的一場(chǎng)局地雷陣雨的降雨量通常也不會(huì)大，這是由于降雨云團(tuán)所需的來(lái)自外部的水汽供應(yīng)銜接不上

造成的。但是當(dāng)沿?；蚝Ｉ嫌信_(tái)風(fēng)活動(dòng)時(shí)，情況就發(fā)生了變化。臺(tái)風(fēng)是熱帶洋面上形成的巨大云團(tuán)，可以看作一個(gè)巨大的“水塔”，云系覆蓋面積

大，高溫高濕，逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)速度快，就像在沿?；蚝Ｉ习惭b了一個(gè)巨大的“電動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)”。這個(gè)“轉(zhuǎn)盤(pán)”帶動(dòng)了海上大量的水汽以較快的風(fēng)速向北方輸

送，一直可輸送到北方某地有強(qiáng)烈上升氣流的區(qū)域，引發(fā)巨大的、成片的強(qiáng)對(duì)流云區(qū)，從而產(chǎn)生比平時(shí)更強(qiáng)、更大的降雨。如果此時(shí)該上升氣

流區(qū)域受到阻塞高壓等系統(tǒng)的阻擋，降雨云系移動(dòng)緩慢發(fā)生滯留，就會(huì)在某地產(chǎn)生持續(xù)1~3天的暴雨天氣，連日暴雨由此產(chǎn)生。

下列說(shuō)法與這段文字不相符的是：

A．內(nèi)陸地區(qū)產(chǎn)生連日暴雨可能是由于臺(tái)風(fēng)移動(dòng)受到了阻擋

B．降雨云團(tuán)所需的水汽供應(yīng)銜接不上可能會(huì)導(dǎo)致干旱

C．臺(tái)風(fēng)可帶動(dòng)海上大量水汽以較快的風(fēng)速向北方輸送

D．內(nèi)陸地區(qū)降水所需要的絕大部分水汽都來(lái)自海洋

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“如果此時(shí)該上升氣流區(qū)域受到阻塞高壓等系統(tǒng)的阻擋，降雨云系移動(dòng)緩慢發(fā)生滯留，就會(huì)在某地產(chǎn)生持續(xù)1~3天

的暴雨天氣，連日暴雨由此產(chǎn)生”可知，表述正確，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“如果沒(méi)有來(lái)自海洋的水汽輸送，那么北方夏季的一場(chǎng)局地雷陣雨的降雨量通常也不會(huì)大，這是由于降雨云團(tuán)所需

的來(lái)自外部的水汽供應(yīng)銜接不上造成的”可知，“可能會(huì)導(dǎo)致干旱”表述錯(cuò)誤，當(dāng)選；

C項(xiàng)，根據(jù)“這個(gè)‘轉(zhuǎn)盤(pán)’帶動(dòng)了海上大量的水汽以較快的風(fēng)速向北方輸送，一直可輸送到北方某地有強(qiáng)烈上升氣流的區(qū)域”可

知，表述正確，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“從大氣水循環(huán)的角度看，內(nèi)陸降水所需的絕大部分水汽都來(lái)自海洋”可知，表述正確，排除。

本題為選非題，故正確答案為B。

【文段出處】《臺(tái)風(fēng)“怪異行為”背后的奧秘》科學(xué)24小時(shí)2023年10期

29、作為中國(guó)本土起源和馴化的主要農(nóng)作物之一，黍具有生長(zhǎng)周期短、耐寒、抗旱的生物學(xué)優(yōu)勢(shì)特性，深受許多處于生態(tài)邊緣地帶、具有高度

流動(dòng)性人群的青睞。公元前兩千紀(jì)中后期，隨著歐亞大陸北部氣候轉(zhuǎn)向干旱，早前的農(nóng)業(yè)人群逐漸開(kāi)啟了游牧化進(jìn)程。不同人群在東西方向的

季節(jié)性遷徙與相互交流，形成了“史前絲綢之路”。就是順著這條歐亞大陸的“史前絲綢之路”，中國(guó)北方起源的黍被人們有意選擇進(jìn)行栽種和傳

第13頁(yè)烽火通信在線(xiàn)測(cè)評(píng)題

烽火通信在線(xiàn)測(cè)評(píng)題編號(hào)：c5f30764557bb83e23e3260c43a62d6a

播，穿越中亞和近東，最終到達(dá)歐洲。這一粒毫不起眼的黍，當(dāng)之無(wú)愧地成為早期中西方文化交流的見(jiàn)證者。

根據(jù)這段文字，下列說(shuō)法正確的是：

A．“史前絲綢之路”使不同人群開(kāi)始交流

B．黍是中國(guó)本土起源和馴化的農(nóng)作物

C．黍是無(wú)意中被人們帶到歐洲種植的

D．粟是早期中西方文化交流的見(jiàn)證者

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“不同人群在東西方向的季節(jié)性遷徙與相互交流，形成了‘史前絲綢之路’”可知，不同人群的相互交流讓“史前絲綢之

路”得以形成，“‘史前絲綢之路’使不同人群開(kāi)始交流”因果倒置，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“作為中國(guó)本土起源和馴化的主要農(nóng)作物之一，黍具有生長(zhǎng)周期短、耐寒、抗旱的生物學(xué)優(yōu)勢(shì)特性”可知，表述正

確，當(dāng)選；

C項(xiàng)，根據(jù)“中國(guó)北方起源的黍被人們有意選擇進(jìn)行栽種和傳播，穿越中亞和近東，最終到達(dá)歐洲”可知，黍是被有意選擇

的，“無(wú)意”與文意相悖，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“這一粒毫不起眼的黍，當(dāng)之無(wú)愧地成為早期中西方文化交流的見(jiàn)證者”可知，黍是早期中西方文化交流的見(jiàn)證

者，“粟”偷換概念，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】光明日?qǐng)?bào)《中羅聯(lián)合考古：走進(jìn)歐洲的庫(kù)庫(kù)滕文化》

30、兩三年前，文化類(lèi)節(jié)目興起，成為綜藝中的一股“清流”。真正好的“清流節(jié)目”，不能____________，否則很難長(zhǎng)期持續(xù)下去?！扒辶鞴?jié)

目”在________中國(guó)電視底色的同時(shí)，當(dāng)務(wù)之急和重中之重是重新聚攏青年一代的目光。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．抱殘守缺鐫刻

B．固步自封描摹

C．曲高和寡擦亮

D．孤芳自賞渲染

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

第一空，所填成語(yǔ)對(duì)應(yīng)的主題詞為“好的‘清流節(jié)目’”，“清流”喻指有名望而不與權(quán)貴同流合污的士大夫，再結(jié)合后文“當(dāng)務(wù)之急

和重中之重是重新聚攏青年一代的目光”可知，此處強(qiáng)調(diào)要吸引青年人來(lái)看，C項(xiàng)“曲高和寡”比喻言論或作品不通俗，能了解

的人很少，其中“曲高”能呼應(yīng)“清流”，置于此處表示“清流節(jié)目”不能太過(guò)艱深晦澀，不能讓青年一代看不懂，D項(xiàng)“孤芳自

賞”指自命清高，自我欣賞，兩者均符合語(yǔ)境，保留。A項(xiàng)“抱殘守缺”形容思想保守，不求改進(jìn)，B項(xiàng)“固步自封”比喻守著老一

套，不求進(jìn)步，兩者貶義程度均過(guò)重，不能呼應(yīng)主題詞“好的‘清流節(jié)目’”，排除。

第二空，所填詞語(yǔ)搭配“底色”，“擦亮底色”為常見(jiàn)搭配，C項(xiàng)當(dāng)選。D項(xiàng)“渲染”一般搭配氛圍等，不能搭配“底色”，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《不唯流量求質(zhì)量，不唯“顏值”求價(jià)值》

31、從現(xiàn)實(shí)角度來(lái)說(shuō)，“好面子”實(shí)際上是一種遵守社會(huì)游戲規(guī)則的表現(xiàn)。如果不把面子事做好，就容易被周?chē)娜?。在很多人看?lái)，根本

不必考慮“好面子”背后的原因和目的，只要跟大多數(shù)人的行為保持一致，，就一定不會(huì)錯(cuò)，這就是社會(huì)心理學(xué)中經(jīng)常提到的“羊群效

應(yīng)”。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．反感亦步亦趨

B．排斥隨波逐流

C．鄙視墨守成規(guī)

D．誤解人云亦云

第14頁(yè)烽火通信在線(xiàn)測(cè)評(píng)題

烽火通信在線(xiàn)測(cè)評(píng)題編號(hào)：c5f30764557bb83e23e3260c43a62d6a

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

本題從第二空入手，根據(jù)“只要跟大多數(shù)人的行為保持一致”以及“羊群效應(yīng)”可知，橫線(xiàn)處需表達(dá)“從眾行為”之意，A項(xiàng)“亦步亦

趨”比喻由于缺乏主張或?yàn)榱擞懞?，事事模仿或追隨別人，B項(xiàng)“隨波逐流”比喻沒(méi)有堅(jiān)定的立場(chǎng)，缺乏判斷是非的能力，只能

隨著別人走，均能體現(xiàn)在行為上與別人一致，符合文意，保留。C項(xiàng)“墨守成規(guī)”指思想保守，守著老規(guī)矩不肯改變，與文意不

符，排除；D項(xiàng)“人云亦云”指沒(méi)有主見(jiàn)，只會(huì)隨聲附和，側(cè)重“說(shuō)”，而文段強(qiáng)調(diào)“做”，與文意不符，排除。

第一空，根據(jù)“‘好面子’實(shí)際上是······游戲規(guī)則的表現(xiàn)”以及“大多數(shù)人的行為保持一致”可知，不好面子則不能與眾人行為一

致，故橫線(xiàn)處所填詞語(yǔ)需表達(dá)不能與眾人一致之意，B項(xiàng)“排斥”指不相容、使離開(kāi)或不使進(jìn)入，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“反

感”指不滿(mǎn)或反對(duì)的情緒，側(cè)重情緒的表達(dá)，與B項(xiàng)相比程度輕，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《愛(ài)面子是人情世故的潛規(guī)則》

32、在銀河系中，恒星形成于巨型分子云的引力塌縮。而塌縮的殘留物會(huì)圍繞著新生的恒星轉(zhuǎn)動(dòng)，形成一個(gè)富含塵埃的氣體盤(pán)，稱(chēng)為“原行星

盤(pán)”。在年輕恒星中，周?chē)嬖谠行潜P(pán)的比例會(huì)隨恒星年齡增長(zhǎng)而下降，存在的時(shí)長(zhǎng)中值約為200萬(wàn)～300萬(wàn)年。然而，正是通過(guò)原行星盤(pán)獲得

氣體及所需物質(zhì)，許多行星才能在這短短幾百萬(wàn)年內(nèi)大致演化成型。對(duì)于類(lèi)似地球的其他行星而言，經(jīng)歷了原行星盤(pán)階段，早期物質(zhì)至少演化

成了行星胚胎，并在原行星盤(pán)消散后經(jīng)歷進(jìn)一步的碰撞和演化，最終形成現(xiàn)在的類(lèi)地行星。

根據(jù)這段文字，下列說(shuō)法正確的是：

A．恒星和原行星盤(pán)的存在時(shí)間大致相同

B．原行星盤(pán)是類(lèi)地行星形成中的必經(jīng)階段

C．巨型分子云引力塌縮后隨即形成行星和恒星

D．行星在運(yùn)動(dòng)中不斷從原行星盤(pán)中獲取所需物質(zhì)

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“而塌縮的殘留物會(huì)圍繞著新生的恒星轉(zhuǎn)動(dòng)，形成一個(gè)富含塵埃的氣體盤(pán)，稱(chēng)為‘原行星盤(pán)’”可知，原行星盤(pán)形成的

時(shí)間晚于恒星，“存在時(shí)間大致相同”表述錯(cuò)誤，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“對(duì)于類(lèi)似地球的其他行星而言，經(jīng)歷了原行星盤(pán)階段，早期物質(zhì)至少演化成了行星胚胎，并在原行星盤(pán)消散后經(jīng)

歷進(jìn)一步的碰撞和演化，最終形成現(xiàn)在的類(lèi)地行星”可知，形成類(lèi)地行星要經(jīng)過(guò)原行星盤(pán)階段，表述正確，當(dāng)選；

C項(xiàng)，根據(jù)“恒星形成于巨型分子云的引力塌縮。而塌縮的殘留物會(huì)圍繞著新生的恒星轉(zhuǎn)動(dòng)，形成一個(gè)富含塵埃的氣體盤(pán)，稱(chēng)

為‘原行星盤(pán)’”可知，“形成行星”文段未提及，無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“正是通過(guò)原行星盤(pán)獲得氣體及所需物質(zhì)，許多行星才能在這短短幾百萬(wàn)年內(nèi)大致演化成型”可知，文段并未表明行

星是在運(yùn)動(dòng)中不斷獲取物質(zhì)，“在運(yùn)動(dòng)中”文段未提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】微信公眾號(hào)《用磁場(chǎng)重現(xiàn)太陽(yáng)星云演化》

33、今天的“國(guó)潮”，在消費(fèi)賽道上____________，但入局主體越來(lái)越多，野蠻生長(zhǎng)的問(wèn)題也隨之出現(xiàn)。有的將“國(guó)風(fēng)”“情懷”當(dāng)成營(yíng)銷(xiāo)噱頭，

有的打著“偽國(guó)潮”的名頭________符號(hào)，各種產(chǎn)品“亂花漸欲迷人眼”，卻鮮有講出自己文化故事的東西來(lái)。一些文化機(jī)構(gòu)場(chǎng)所的“國(guó)潮”嘗試，

要么家家拿個(gè)模子做雪糕，要么一窩蜂地做口紅，很多產(chǎn)品的差別只有包裝上的圖案。這般跟風(fēng)快上、____________，難免讓人游逛幾處便

覺(jué)索然無(wú)味了。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．勢(shì)不可擋拼湊蕭規(guī)曹隨

B．高歌猛進(jìn)堆砌大同小異

C．斗志昂揚(yáng)嫁接趨之若鶩

D．繼往開(kāi)來(lái)濫用貪大求快

《正確答案》

B

第15頁(yè)烽火通信在線(xiàn)測(cè)評(píng)題

烽火通信在線(xiàn)測(cè)評(píng)題編號(hào)：c5f30764557bb83e23e3260c43a62d6a

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”可知，橫線(xiàn)處與轉(zhuǎn)折后“野蠻生長(zhǎng)的問(wèn)題也隨之出現(xiàn)”語(yǔ)義相反，表達(dá)“國(guó)潮”發(fā)展較好之意，A

項(xiàng)“勢(shì)不可擋”指來(lái)勢(shì)迅猛，不可抵擋，B項(xiàng)“高歌猛進(jìn)”形容行進(jìn)中情緒激昂，勇往直前，均符合文意，保留。C項(xiàng)“斗志昂揚(yáng)”指

斗爭(zhēng)的意志或情緒高漲旺盛，根據(jù)后文“入局”可知，橫線(xiàn)處表達(dá)已有行動(dòng)，并非僅形容意志或情緒，排除；D項(xiàng)“繼往開(kāi)來(lái)”指

繼承前人的事業(yè)，并為將來(lái)開(kāi)辟道路，文段并未體現(xiàn)繼承前人事業(yè)之意，排除。

第二空，搭配“符號(hào)”，A項(xiàng)“拼湊”指把零碎的東西放在一起，B項(xiàng)“堆砌”比喻寫(xiě)文章使用大量華麗而無(wú)用的詞語(yǔ)，以擴(kuò)大或加長(zhǎng)

篇幅，均搭配恰當(dāng)，保留。

第三空，根據(jù)指代詞“這般”可知，橫線(xiàn)處與前文“很多產(chǎn)品的差別只有包裝上的圖案”形成對(duì)應(yīng)，表達(dá)比較類(lèi)似之意，B項(xiàng)“大同

小異”指大體相同，略有差異，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“蕭規(guī)曹隨”指按照前人的成規(guī)辦事，與文意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《“國(guó)潮”熱要摒棄快消思維》

34、人類(lèi)文藝發(fā)展史證明，精品都是不斷________出來(lái)的，是創(chuàng)作者信念、心志、智慧、才學(xué)、情感等維度的集大成，是體力勞動(dòng)與腦力勞

動(dòng)、生活經(jīng)驗(yàn)和生命體驗(yàn)相互激發(fā)形成的結(jié)晶。所以說(shuō)，精品并非____________，而是需要經(jīng)過(guò)艱苦的勞作和持續(xù)的努力。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．打磨唾手可得

B．淬煉信手拈來(lái)

C．堆砌靈光乍現(xiàn)

D．雕琢觸手可及

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)后文“是體力勞動(dòng)與腦力勞動(dòng)、生活經(jīng)驗(yàn)和生命體驗(yàn)相互激發(fā)形成的結(jié)晶”“需要經(jīng)過(guò)艱苦的勞作和持續(xù)的努力”可

知，橫線(xiàn)處形容精品的產(chǎn)生非常艱辛，A項(xiàng)“打磨”、B項(xiàng)“淬煉”、D項(xiàng)“雕琢”均可體現(xiàn)反復(fù)加工、磨練而成，符合文意，保留。

C項(xiàng)“堆砌”比喻寫(xiě)文章使用大量華麗而無(wú)用的詞語(yǔ)，以擴(kuò)大或加長(zhǎng)篇幅，感情色彩偏消極，與文段感情色彩不符，排除。

第二空，根據(jù)“需要經(jīng)過(guò)艱苦的勞作和持續(xù)的努力”可知，橫線(xiàn)處意在強(qiáng)調(diào)精品需要長(zhǎng)時(shí)間的努力才能創(chuàng)造出來(lái)，即并非輕而

易舉就能形成，A項(xiàng)“唾手可得”比喻很容易就得到，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“信手拈來(lái)”指隨手拿來(lái)，多形容寫(xiě)文章時(shí)詞匯或材

料豐富，不費(fèi)思索就能寫(xiě)出來(lái)，與文段語(yǔ)境不符，排除；D項(xiàng)“觸手可及”指近在手邊，一伸手就可以接觸到，形容距離極近，

與文意不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《以有效創(chuàng)新激發(fā)文藝活力》

35、蜿蜒向西的絲綢之路，曲折向東的黃河水道，在中國(guó)西北大地相遇，造就了“絲路黃河”的特殊景觀(guān)?！敖z路黃河”是不同物質(zhì)形態(tài)的陸路與水

道的交匯，更是不同精神形態(tài)的文化匯通。絲綢之