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科學(xué)在線測(cè)評(píng)題答案編號(hào):41356b41c080f29ea9e501aebc70a0f8

科學(xué)在線測(cè)評(píng)題答案

一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)(本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求,在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、老歌新唱節(jié)目的形式不斷____________。比如近幾年推出的《我們的歌》采用了跨代際合唱競(jìng)技的創(chuàng)新模式,讓老牌實(shí)力唱將和新生代

歌手搭檔組合,共同完成一首歌的演唱。新推出的《時(shí)光音樂(lè)會(huì)》則創(chuàng)新設(shè)置“與自己對(duì)話”的環(huán)節(jié),注重________作品背后的故事,意在增

加觀眾對(duì)于音樂(lè)的理解,從而增強(qiáng)音樂(lè)作品對(duì)觀眾的感染力。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.與時(shí)俱進(jìn)探尋

B.層出不窮講述

C.另辟蹊徑鑒別

D.推陳出新挖掘

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

第一空,根據(jù)后文“比如”舉例可知,橫線處表達(dá)創(chuàng)新之意,C項(xiàng)“另辟蹊徑”比喻另創(chuàng)一種風(fēng)格或方法,D項(xiàng)“推陳出新”指去掉舊

事物的糟粕,吸取其精華,使它以新的面目出現(xiàn),均可體現(xiàn)創(chuàng)新,保留。A項(xiàng)“與時(shí)俱進(jìn)”指行動(dòng)和時(shí)代一起進(jìn)步,文段并未體

現(xiàn)節(jié)目形式隨著時(shí)代進(jìn)步之意,排除;B項(xiàng)“層出不窮”比喻事物或言論接連不斷地出現(xiàn),尚未窮盡,與“不斷”語(yǔ)義重復(fù),排

除。

第二空,根據(jù)文意可知,橫線處表達(dá)讓觀眾看到作品背后的故事之意,D項(xiàng)“挖掘”指挖,刨,置于此處表達(dá)讓故事顯露出來(lái)之

意,符合文意,當(dāng)選。C項(xiàng)“鑒別”指分辨一些事物的真假,與文意無(wú)關(guān),排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《懷舊音樂(lè)綜藝走紅熒屏:老歌新唱節(jié)目翻新,煽情炫技不如懷念》

2、傳統(tǒng)制造環(huán)節(jié)密集使用勞動(dòng)要素,低勞動(dòng)成本是發(fā)展中國(guó)家布局制造環(huán)節(jié)的重要比較優(yōu)勢(shì)。隨著智能制造技術(shù)的廣泛應(yīng)用,智能設(shè)備替代低

技能勞動(dòng),使得制造環(huán)節(jié)對(duì)勞動(dòng)成本的敏感度大大降低,這將嚴(yán)重削弱憑借低勞動(dòng)成本優(yōu)勢(shì)參與國(guó)際分工的發(fā)展中國(guó)家的競(jìng)爭(zhēng)力。相反,對(duì)發(fā)

達(dá)國(guó)家而言,智能制造則在一定程度上抵消了這些國(guó)家勞動(dòng)力人口增長(zhǎng)緩慢的劣勢(shì),發(fā)達(dá)國(guó)家可以使用先進(jìn)的人工智能技術(shù)從事模仿和學(xué)習(xí)活

動(dòng),從而讓研發(fā)人員專(zhuān)注于發(fā)明和創(chuàng)新活動(dòng)。在這一背景下,發(fā)達(dá)國(guó)家不僅可以在產(chǎn)品創(chuàng)新和品牌營(yíng)銷(xiāo)方面抑制后發(fā)國(guó)家的追趕,而且能夠利

用具有更高生產(chǎn)效率的制造環(huán)節(jié)直接打擊后發(fā)國(guó)家的原有優(yōu)勢(shì),后發(fā)國(guó)家原來(lái)的產(chǎn)業(yè)趕超路徑有可能被封堵。

根據(jù)這段文字,作者意在強(qiáng)調(diào)智能制造:

A.在重構(gòu)發(fā)達(dá)國(guó)家制造業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)

B.在全球價(jià)值鏈的相對(duì)地位正在提升

C.顛覆了傳統(tǒng)制造行業(yè)的發(fā)展格局

D.削弱了低勞動(dòng)成本的制造優(yōu)勢(shì)

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇介紹傳統(tǒng)制造的情況,指出低勞動(dòng)成本是發(fā)展中國(guó)家布局制造環(huán)節(jié)的重要比較優(yōu)勢(shì),接下來(lái)指出了智能制造的出現(xiàn)

帶來(lái)的改變,即削弱了憑借低勞動(dòng)成本優(yōu)勢(shì)參與國(guó)際分工的發(fā)展中國(guó)家的競(jìng)爭(zhēng)力,但是對(duì)發(fā)達(dá)國(guó)家而言,能夠抵消國(guó)家勞動(dòng)

力人口增長(zhǎng)緩慢的劣勢(shì),尾句通過(guò)“在這一背景下”強(qiáng)調(diào)了智能制造對(duì)發(fā)達(dá)國(guó)家而言,能夠抑制后發(fā)國(guó)家的追趕,封堵其趕超

路徑,A項(xiàng)概括得當(dāng),當(dāng)選。

B、C、D三項(xiàng)均未明確指出智能制造對(duì)發(fā)達(dá)國(guó)家的影響,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《關(guān)注制造環(huán)節(jié)在全球價(jià)值鏈中的變化》

3、雖然意大利面是歐洲人僅次于面包的主食,但它出現(xiàn)得卻比較晚,來(lái)源更是不清楚。意大利面跟中國(guó)面不一樣的一點(diǎn),是它用硬質(zhì)小麥做

成。硬質(zhì)小麥又叫杜蘭特,是小麥中唯一的四倍體品種,面筋含量極高,吃起來(lái)很堅(jiān)硬,沒(méi)有普通小麥容易消化,因此食用意面后血糖升得也

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慢一些。有學(xué)者認(rèn)為,意大利面是阿拉伯人帶來(lái)的。阿拉伯人為了便于沙漠長(zhǎng)途旅行,將意大利面干燥成空心圓柱形,就是通心粉。

根據(jù)這段文字,以下說(shuō)法正確的是:

A.阿拉伯人將意大利面帶到中國(guó)

B.糖尿病患者較宜食用意大利面

C.意大利面的出現(xiàn)時(shí)間早于面包

D.意大利面是由意大利人發(fā)明的

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng),根據(jù)“有學(xué)者認(rèn)為,意大利面是阿拉伯人帶來(lái)的”可知,“中國(guó)”無(wú)中生有,排除;

B項(xiàng),根據(jù)“硬質(zhì)小麥又叫杜蘭特,是小麥中唯一的四倍體品種,面筋含量極高,吃起來(lái)很堅(jiān)硬,沒(méi)有普通小麥容易消化,因

此食用意面后血糖升得也慢一些”可知,說(shuō)法正確,當(dāng)選;

C項(xiàng),根據(jù)“雖然意大利面是歐洲人僅次于面包的主食,但它出現(xiàn)得卻比較晚,來(lái)源更是不清楚”可知,“早于面包”表述錯(cuò)誤,

排除;

D項(xiàng),根據(jù)“來(lái)源更是不清楚”可知,無(wú)中生有,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《舌尖上的中外面條史》

4、有研究表明,生物大滅絕在歷史上發(fā)生過(guò)二十幾次,大約每2600萬(wàn)年發(fā)生一次,似乎具有______。對(duì)于物種大滅絕的發(fā)生是否真的如此頻

繁和有規(guī)律,還有爭(zhēng)議。但即便是最______的估計(jì),也認(rèn)為至少有5次物種大滅絕是非常明顯的。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.必然性樂(lè)觀

B.規(guī)律性簡(jiǎn)單

C.突發(fā)性粗略

D.周期性保守

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

第一空,所填入詞語(yǔ)與“大約每2600萬(wàn)年發(fā)生一次”構(gòu)成解釋關(guān)系,“每”在此表示同一動(dòng)作有規(guī)律地反復(fù)出現(xiàn),即只能選“規(guī)律

性”或“周期性”。第二空,與“簡(jiǎn)單”相比,“保守”側(cè)重于指一種底線或最低的限度,與后面的“至少”對(duì)應(yīng)更恰當(dāng)。因此D項(xiàng)正

確。

5、在一個(gè)歷史時(shí)期內(nèi),中國(guó)動(dòng)畫(huà)常常被迫與“低幼化”畫(huà)上等號(hào)。近來(lái),當(dāng)“國(guó)漫”一詞向中國(guó)動(dòng)畫(huà)借位,并成為擺脫“低幼化”傾向動(dòng)畫(huà)作品的代

名詞之后,它們已悄然成為影視等文化市場(chǎng)上的“黑馬”,并逐漸與進(jìn)口動(dòng)漫____________。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.并行不悖

B.同日而語(yǔ)

C.分庭抗禮

D.殊途同歸

《正確答案》

C

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《專(zhuān)家解析》

根據(jù)文段所述,在一個(gè)歷史時(shí)期內(nèi),人們對(duì)中國(guó)動(dòng)畫(huà)評(píng)價(jià)較低,近來(lái),國(guó)漫成為影視等文化市場(chǎng)上的“黑馬”,有明顯進(jìn)步。

故橫線處意在以進(jìn)口動(dòng)漫為參照,指出中國(guó)動(dòng)畫(huà)進(jìn)步明顯,C項(xiàng)“分庭抗禮”比喻雙方平起平坐,地位相等,實(shí)力相當(dāng),可以抗

衡,符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“并行不?!敝竿瑫r(shí)進(jìn)行而互相不違背,沒(méi)有體現(xiàn)出水平相當(dāng),與文意不符,排除;B項(xiàng)“同日而

語(yǔ)”指把相同的人或事物放在同一時(shí)間比較,放在一起談?wù)摶蚩创?,通常用于時(shí)間維度上的前后比較,與文意不符,排除;D

項(xiàng)“殊途同歸”比喻采取不同的方法而得到相同的結(jié)果,文段并沒(méi)有體現(xiàn)出“結(jié)果”,與文意不符,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《2020年國(guó)慶檔:“乘風(fēng)破浪”的新主流大片》

6、陸續(xù)發(fā)現(xiàn)古老的巨大黑洞、觀測(cè)到伽馬射線暴揭示稀有重元素來(lái)源、發(fā)現(xiàn)“宇宙之網(wǎng)”的古老絲狀結(jié)構(gòu)······韋布空間望遠(yuǎn)鏡作為哈勃空間望遠(yuǎn)

鏡的“繼任者”,是目前人類(lèi)觀測(cè)宇宙最好的望遠(yuǎn)鏡之一。這臺(tái)空間望遠(yuǎn)鏡2021年12月25日從法屬圭亞那庫(kù)魯航天中心發(fā)射升空,軌道位于日地

系統(tǒng)第二拉格朗日點(diǎn)附近,距離地球約150萬(wàn)千米。韋布空間望遠(yuǎn)鏡主要在紅外波段觀測(cè),由光學(xué)和科學(xué)儀器、遮陽(yáng)板以及被稱(chēng)為“航天器總

線”的支持系統(tǒng)等部分組成,總重量6.2噸,主鏡直徑達(dá)6.5米。由于體形太過(guò)巨大,韋布空間望遠(yuǎn)鏡發(fā)射時(shí)以折疊狀態(tài)裝入阿麗亞娜5型火箭整流

罩內(nèi),各部件逐步在太空展開(kāi)。

關(guān)于“韋布空間望遠(yuǎn)鏡”,這段文字未提及:

A.結(jié)構(gòu)組成

B.運(yùn)行軌道

C.觀測(cè)成果

D.技術(shù)創(chuàng)新

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng),根據(jù)“韋布空間望遠(yuǎn)鏡主要在紅外波段觀測(cè),由光學(xué)和科學(xué)儀器、遮陽(yáng)板以及被稱(chēng)為‘航天器總線’的支持系統(tǒng)等部分組

成”可知,“結(jié)構(gòu)組成”文段已提及,排除;

B項(xiàng),根據(jù)“這臺(tái)空間望遠(yuǎn)鏡······軌道位于日地系統(tǒng)第二拉格朗日點(diǎn)附近,距離地球約150萬(wàn)千米”可知,“運(yùn)行軌道”文段已提

及,排除;

C項(xiàng),根據(jù)“陸續(xù)發(fā)現(xiàn)古老的巨大黑洞、觀測(cè)到伽馬射線暴揭示稀有重元素來(lái)源、發(fā)現(xiàn)‘宇宙之網(wǎng)’的古老絲狀結(jié)構(gòu)”可知,“觀測(cè)

成果”文段已提及,排除;

D項(xiàng),文段并未提及“技術(shù)創(chuàng)新”,無(wú)中生有,當(dāng)選。

本題為選非題,故正確答案為D。

【文段出處】新華網(wǎng)《我們?yōu)楹我^測(cè)黑洞?》

7、招大商、引巨資、推進(jìn)重大改革,為發(fā)展經(jīng)濟(jì)、改善民生所必須,這是大實(shí)事、大好事。但群眾的操心事、煩心事也不可掉以輕心,否則就

________了執(zhí)政為民的初衷,難以讓民眾________到發(fā)展的成果。只有將“大手筆”所獲成果化細(xì),方能切成一塊塊民生蛋糕,送到每一位民

眾手中。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.違反享受

B.歪曲重視

C.遠(yuǎn)離體驗(yàn)

D.偏離分享

《正確答案》

D

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《專(zhuān)家解析》

第一空,搭配“初衷”,A項(xiàng)“違反”指不符合、不遵守,C項(xiàng)“遠(yuǎn)離”指遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開(kāi),D項(xiàng)“偏離”指離開(kāi)了預(yù)定的軌道和方向,均

與“初衷”搭配恰當(dāng),且符合文意,保留。B項(xiàng)“歪曲”指故意改變事實(shí)或內(nèi)容,與“初衷”搭配不當(dāng),排除。

第二空,根據(jù)“······方能切成一塊塊民生蛋糕,送到每一位民眾手中”可知,要讓每一位民眾都能享受到發(fā)展的成果,D項(xiàng)“分

享”指共同享受,符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“享受”指享用,受用,C項(xiàng)“體驗(yàn)”指通過(guò)實(shí)踐來(lái)認(rèn)識(shí)周?chē)氖挛?,均沒(méi)有體現(xiàn)讓發(fā)展成

果惠及每一位民眾的意思,不符合文意,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《別讓買(mǎi)藥這樣的日常小事變成急難愁盼》

8、此圖典在預(yù)設(shè)時(shí),定下____________的目標(biāo)。故在圖像的選擇、圖下注的內(nèi)容以及各類(lèi)圖像的分層別類(lèi)上,都做了精心的考慮;同時(shí),

又輔之?dāng)?shù)篇具有解讀性的文本。成書(shū)后的圖典,其圖像形象,能夠?yàn)橛變杭耙陨险咚R(shí)讀;其文化內(nèi)涵,能夠?yàn)橹袑W(xué)文化程度及以上者所理

解;其圖像、內(nèi)容及其深層的延展,則于文化學(xué)者、學(xué)術(shù)研究者和藝術(shù)創(chuàng)作者均大有裨益。

填入畫(huà)橫線處正確的一項(xiàng)是()。

A.隨俗雅化

B.老少咸宜

C.雅俗共賞

D.通俗易懂

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

根據(jù)后文“其圖像形象,能夠?yàn)橛變杭耙陨险咚R(shí)讀······學(xué)術(shù)研究者和藝術(shù)創(chuàng)作者均大有裨益”可知此處應(yīng)體現(xiàn)各個(gè)文化水平

的人都能看懂之意,對(duì)應(yīng)C項(xiàng),“雅俗共賞”意為文化水平高的人和低的人都能欣賞。A項(xiàng)“隨俗雅化”意為隨著當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗而從

容變化,與文意無(wú)關(guān),排除;B項(xiàng)“老少咸宜”意為對(duì)所有人都適合,沒(méi)有把受眾的文化程度強(qiáng)調(diào)出來(lái),排除;D項(xiàng)“通俗易

懂”意為內(nèi)容闡述或論述淺顯,容易為人理解和接受,與“內(nèi)容及其深層的延展,則于文化學(xué)者、學(xué)術(shù)研究者和藝術(shù)創(chuàng)作者均

大有裨益”表意相悖,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《讀漢畫(huà)走進(jìn)漢文化》

9、在文化類(lèi)“爆款”節(jié)目中,創(chuàng)作者規(guī)避了一味追求“完整再現(xiàn)”傳統(tǒng)文化和藝術(shù)、卻易顯得“陳舊冗長(zhǎng)”的刻板做法,而是以智慧的方式將傳統(tǒng)藝

術(shù)和文化的精華“點(diǎn)狀”萃取。例如,一個(gè)詩(shī)句、一個(gè)姿態(tài)、一個(gè)場(chǎng)景、一個(gè)古物等,都能在大量對(duì)比辨析中被萃取提純,成為節(jié)目的主題主旨、

情節(jié)橋段、敘事線索的“核心點(diǎn)”。由此可見(jiàn),____________________。例如《典籍里的中國(guó)》主打典籍、《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》主打詩(shī)詞、《國(guó)

家寶藏》主打文物、《經(jīng)典詠流傳》主打音樂(lè),等等。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

A.文化類(lèi)節(jié)目亟須打造更多“燃點(diǎn)”吸睛

B.文化類(lèi)節(jié)目需要豐富提煉中華文明的方法

C.創(chuàng)作者在對(duì)節(jié)目推陳出新上下足了功夫

D.文化類(lèi)節(jié)目的主題和元素呈現(xiàn)多元化狀態(tài)

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

橫線出現(xiàn)在文段中間,要注意與上下文之間的聯(lián)系。橫線之前提到文化類(lèi)“爆款”節(jié)目以智慧的方式將傳統(tǒng)藝術(shù)和文化的精

華“點(diǎn)狀”萃取,一個(gè)詩(shī)句、姿態(tài)、場(chǎng)景、古物等都能成為節(jié)目的“核心點(diǎn)”,橫線之后列舉了不同文化類(lèi)節(jié)目主打的不同主題和

元素,故橫線處應(yīng)說(shuō)明文化類(lèi)節(jié)目的主題和元素多元化,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng),“吸睛”與上下文銜接不恰當(dāng),排除;

B項(xiàng),“提煉中華文明”與上下文銜接不恰當(dāng),排除;

C項(xiàng),“對(duì)節(jié)目推陳出新”文中沒(méi)有提到,文段側(cè)重介紹了文化類(lèi)節(jié)目的主題和元素多元化,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化的“提煉”智慧》

10、一位石油大亨到天堂去參加會(huì)議,一進(jìn)會(huì)議室發(fā)現(xiàn)已經(jīng)座無(wú)虛席,沒(méi)有地方落座,于是他靈機(jī)一動(dòng),喊了一聲:“地獄里發(fā)現(xiàn)石油了!”這

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10、一位石油大亨到天堂去參加會(huì)議,一進(jìn)會(huì)議室發(fā)現(xiàn)已經(jīng)座無(wú)虛席,沒(méi)有地方落座,于是他靈機(jī)一動(dòng),喊了一聲:“地獄里發(fā)現(xiàn)石油了!”這

一喊不要緊,天堂里的石油大亨們紛紛向地獄跑去,很快,天堂里就只剩下那位后來(lái)的了。這時(shí),這位大亨心想,大家都跑了過(guò)去,莫非地獄

里真的發(fā)現(xiàn)石油了?于是,他也急匆匆地向地獄跑去。

本段文字意在說(shuō)明()。

A.盲從往往會(huì)陷入騙局或失敗

B.人往往會(huì)陷入自己設(shè)置的騙局

C.人要保持理性的獨(dú)立思考能力

D.信息的缺失會(huì)導(dǎo)致從眾心理

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

文段通過(guò)一個(gè)小故事主要揭示的是人們的一種從眾心理,B項(xiàng)錯(cuò)誤,與文段大意無(wú)關(guān)。D項(xiàng)錯(cuò)誤,文段并未體現(xiàn)出從眾心理是

由什么導(dǎo)致的。A項(xiàng)錯(cuò)誤,這個(gè)故事帶有諷刺性,但它并沒(méi)有具體討論盲目從眾的結(jié)果。C項(xiàng)正確,人要保持理性的獨(dú)立思考

能力,這是在概括人類(lèi)的從眾心理的基礎(chǔ)上得出的道理。

11、戲劇進(jìn)入鏡框式舞臺(tái)后,表演藝術(shù)得以快速發(fā)展,但與此同時(shí),模式化的劇場(chǎng)也使得千姿百態(tài)的表演藝術(shù)趨于__________。特別是對(duì)于

中國(guó)的民間戲劇、民族戲劇、地方戲劇而言,它們________的文化背景、發(fā)展的歷史進(jìn)程各不相同,但在20世紀(jì)的100年間,都不約而同地

完成了向劇場(chǎng)藝術(shù)的轉(zhuǎn)型,以致內(nèi)容與形式從量變發(fā)展至質(zhì)變,結(jié)果與傳統(tǒng)戲曲____________。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.格式化特定南轅北轍

B.同質(zhì)化誕生漸行漸遠(yuǎn)

C.規(guī)范化依托背道而馳

D.標(biāo)準(zhǔn)化興起貌合神離

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

第一空,根據(jù)文意可知,橫線處詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)表演藝術(shù)趨于相似之意,且感情色彩偏消極,A項(xiàng)“格式化”、B項(xiàng)“同質(zhì)化”均符合

文意,保留。C項(xiàng)“規(guī)范化”、D項(xiàng)“標(biāo)準(zhǔn)化”感情色彩偏積極,均與文段感情色彩不符,排除。

第二空,搭配“文化背景”,根據(jù)文意可知,橫線處詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)發(fā)展過(guò)程中的一環(huán)之意,B項(xiàng)“誕生”指新事物出現(xiàn),符合文意,

保留。A項(xiàng)“特定”指特別指定的,與文意無(wú)關(guān),排除。

第三空,代入驗(yàn)證,橫線處成語(yǔ)應(yīng)表達(dá)與傳統(tǒng)戲曲越來(lái)越遠(yuǎn)之意,B項(xiàng)“漸行漸遠(yuǎn)”指不斷地行走,分離得越來(lái)越遠(yuǎn),符合文

意,當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《國(guó)內(nèi)外戲曲專(zhuān)家為戲曲保護(hù)、傳承、發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策》

12、將下列打亂了次序的語(yǔ)句進(jìn)行調(diào)整,使其還原為一篇精美的小小說(shuō)。

正確的一項(xiàng)是()。

①他直起腰,快步朝前走去。

②五分硬幣從他手指縫鉆出,掉到地上。

③后面?zhèn)鱽?lái)低低的細(xì)語(yǔ)和響亮的、富有節(jié)奏的高跟鞋敲打路面的聲音;恍惚間,他看到了那熟悉的,隨風(fēng)擺動(dòng)的裙子。

④他朝著校門(mén)外的瓜子攤兒走去,手伸進(jìn)褲兜……

⑤只有那五分硬幣靜靜地躺在那里……

⑥他彎下腰,剛要將它拾起……

⑦高跟鞋的聲響也漸漸遠(yuǎn)去。

A.①②③④⑤⑥⑦

B.④②⑥③①⑦⑤

C.②⑤①③⑦⑥④

D.⑤⑥③④②⑦①

《正確答案》

B

第5頁(yè)科學(xué)在線測(cè)評(píng)題答案

科學(xué)在線測(cè)評(píng)題答案編號(hào):41356b41c080f29ea9e501aebc70a0f8

《專(zhuān)家解析》

由①句的“他直起腰”,⑥句的“他彎下腰”可知,順序?yàn)棰蔻佟"菥洹爸挥心俏宸钟矌澎o靜地躺在那里……”言有盡而意無(wú)窮,應(yīng)

放在句尾引人回味,而不是放在開(kāi)頭引出故事。因此B項(xiàng)正確。

13、數(shù)據(jù)安全和數(shù)據(jù)共享是數(shù)據(jù)治理的基本目標(biāo)。受數(shù)據(jù)賦權(quán)觀念的影響,現(xiàn)行刑法采用了控制模式,重在禁止“獲取”“泄漏”“竊取”數(shù)據(jù)的行

為,并借此對(duì)濫用行為進(jìn)行事前防范??刂颇J胶鲆暳藬?shù)據(jù)的公共產(chǎn)品屬性,無(wú)法全面、有效保護(hù)數(shù)據(jù)法益,導(dǎo)致既無(wú)法有效維護(hù)數(shù)據(jù)安全,

亦難以實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)共享。旨在規(guī)制濫用行為的利用模式,是刑法數(shù)據(jù)治理模式調(diào)整的現(xiàn)實(shí)方向。利用模式可基于以下路徑實(shí)現(xiàn):刑法總則中設(shè)置

專(zhuān)門(mén)條款,指導(dǎo)分則數(shù)據(jù)法益的解釋?zhuān)贿m當(dāng)限制控制模式立法,發(fā)揮數(shù)據(jù)的獨(dú)立價(jià)值;增加濫用算法罪、非法提供算法服務(wù)罪,彌補(bǔ)現(xiàn)行刑法

規(guī)范供給不足的缺憾;積極探索涉數(shù)據(jù)犯罪的違法阻卻事由,避免因刑法介入過(guò)度而抑制數(shù)據(jù)共享目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

這是一篇論文的摘要,這篇論文的標(biāo)題最有可能是:

A.?dāng)?shù)據(jù)治理的傳統(tǒng)觀念及其更新

B.讓數(shù)據(jù)安全為數(shù)據(jù)共享保駕護(hù)航

C.?dāng)?shù)據(jù)濫用——刑法數(shù)據(jù)治理的靶向

D.從控制到利用:刑法數(shù)據(jù)治理的模式轉(zhuǎn)換

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇提出數(shù)據(jù)治理的基本目標(biāo)是數(shù)據(jù)安全和數(shù)據(jù)共享,隨后指出現(xiàn)行刑法采用的控制模式既無(wú)法有效維護(hù)數(shù)據(jù)安全,也

難以實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)共享,即提出問(wèn)題。接下來(lái)指出利用模式是刑法數(shù)據(jù)治理模式的現(xiàn)實(shí)調(diào)整方向,即利用模式可以解決問(wèn)題,后

文通過(guò)實(shí)現(xiàn)利用模式的路徑進(jìn)行具體解釋說(shuō)明,故文段為分總分結(jié)構(gòu),文段核心話題為“刑法數(shù)據(jù)治理的利用模式”,對(duì)應(yīng)D

項(xiàng)。

A項(xiàng),“傳統(tǒng)觀念及其更新”,C項(xiàng)“刑法數(shù)據(jù)治理的靶向”均表述不明確,文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)刑法數(shù)據(jù)治理模式的利用模式,排除;

B項(xiàng),“數(shù)據(jù)安全為數(shù)據(jù)共享保駕護(hù)航”強(qiáng)調(diào)“數(shù)據(jù)安全”對(duì)“數(shù)據(jù)共享”的作用,文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是“利用模式”對(duì)“數(shù)據(jù)安全”和“數(shù)

據(jù)共享”的作用,并未論述“數(shù)據(jù)安全”和“數(shù)據(jù)共享”兩者的關(guān)系,無(wú)中生有,排除;

C項(xiàng),“數(shù)據(jù)濫用”僅對(duì)應(yīng)文段“數(shù)據(jù)安全”部分內(nèi)容,表述片面,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《從控制到利用:刑法數(shù)據(jù)治理的模式轉(zhuǎn)換》

14、網(wǎng)絡(luò)文藝的產(chǎn)生和繁榮,非但沒(méi)有________其與傳統(tǒng)文化的聯(lián)系,反而以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為媒,不斷加速并深化兩者的融合,從而使傳統(tǒng)文化

持續(xù)煥發(fā)新的生機(jī)和活力。傳統(tǒng)文化的價(jià)值不斷被網(wǎng)絡(luò)文藝捕捉、________和弘揚(yáng),通過(guò)新技術(shù)和新手段的再造,展現(xiàn)出新的精神風(fēng)貌和時(shí)

代品相。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.?dāng)財(cái)嘧分?/p>

B.割裂激活

C.剝離發(fā)掘

D.弱化傳播

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

第一空,搭配“聯(lián)系”,且由“非但沒(méi)有······反而······”可知,橫線處所填詞語(yǔ)與“融合”意思相反,表示網(wǎng)絡(luò)文藝的產(chǎn)生和繁榮

沒(méi)有使其與傳統(tǒng)文化的聯(lián)系切斷或變少。A項(xiàng)“斬?cái)唷敝缚硵?、切斷,B項(xiàng)“割裂”指把不應(yīng)當(dāng)分割的東西分割開(kāi),D項(xiàng)“弱化”指變

弱、使變?nèi)?,均與“聯(lián)系”搭配恰當(dāng),且符合文意,保留。C項(xiàng)“剝離”指(組織、皮層、覆蓋物等)脫落、分開(kāi),一般搭配“視網(wǎng)

膜”等,與“聯(lián)系”搭配不當(dāng),排除。

第二空,與“捕捉”“弘揚(yáng)”構(gòu)成三并列,存在時(shí)間上的順承關(guān)系。B項(xiàng)“激活”指剌激某事物,使活躍起來(lái),符合文段語(yǔ)境,當(dāng)

選。A項(xiàng)“追逐”指追趕,應(yīng)置于“捕捉”的前一個(gè)階段,無(wú)法構(gòu)成順承關(guān)系,排除;D項(xiàng)“傳播”指廣泛散布,與“弘揚(yáng)”意思相近,

無(wú)法構(gòu)成順承關(guān)系,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《網(wǎng)絡(luò)文藝激起傳統(tǒng)文化長(zhǎng)河新浪花》

15、習(xí)近平總書(shū)記領(lǐng)導(dǎo)人民軍隊(duì)在百年變局中準(zhǔn)確識(shí)變、科學(xué)應(yīng)變、主動(dòng)求變,為這10年的跨越式發(fā)展贏得了戰(zhàn)略主動(dòng)。一次次

第6頁(yè)科學(xué)在線測(cè)評(píng)題答案

科學(xué)在線測(cè)評(píng)題答案編號(hào):41356b41c080f29ea9e501aebc70a0f8

____________、把舵定向,________成習(xí)近平強(qiáng)軍思想,立起了“聽(tīng)黨指揮、能打勝仗、作風(fēng)優(yōu)良”的強(qiáng)軍目標(biāo),________了“政治建軍、

改革強(qiáng)軍、科技強(qiáng)軍、人才強(qiáng)軍、依法治軍”的強(qiáng)軍藍(lán)圖。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.運(yùn)籌帷幄鍛造詮釋

B.審時(shí)度勢(shì)熔鑄擘畫(huà)

C.舉重若輕濃縮繪制

D.度德量力鑄就描摹

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

第一空,橫線處成語(yǔ)與“把舵定向”構(gòu)成并列,體現(xiàn)能夠總攬大局、掌握方向之意。A項(xiàng)“運(yùn)籌帷幄”常指在后方?jīng)Q定作戰(zhàn)方案,

也泛指主持大計(jì),考慮決策,B項(xiàng)“審時(shí)度勢(shì)”指觀察分析時(shí)勢(shì),估計(jì)情況的變化,均能體現(xiàn)“總攬大局、掌握方向”之意,保

留。C項(xiàng)“舉重若輕”比喻處理艱難問(wèn)題或進(jìn)行繁重的工作時(shí)都顯得很輕松,與“總攬大局、掌握方向”無(wú)關(guān),排除;D項(xiàng)“度德量

力”指衡量自己的德行是否能夠服人,估計(jì)自己的能力是否能夠勝任,與“總攬大局、掌握方向”無(wú)關(guān),排除。

第二空,橫線處詞語(yǔ)要體現(xiàn)一次次對(duì)局勢(shì)的把握,凝結(jié)成了習(xí)近平強(qiáng)軍思想。A項(xiàng)“鍛造”指打造,B項(xiàng)“熔鑄”指熔化并鑄造,

均符合文意,保留。

第三空,搭配“強(qiáng)軍藍(lán)圖”,B項(xiàng)“擘畫(huà)”指計(jì)劃、布置,與“強(qiáng)軍藍(lán)圖”搭配恰當(dāng),當(dāng)選。A項(xiàng)“詮釋”指解釋?zhuān)c“強(qiáng)軍藍(lán)圖”搭配不

當(dāng),排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《解辛平:英雄的軍隊(duì)勝利的征程》

16、在基礎(chǔ)教育階段讓學(xué)生感受中西方藝術(shù)中最經(jīng)典最美的作品,能____________地提高孩子們的審美能力。直接從經(jīng)典的大師作品入

手,孩子們可能難以掌握其中的技巧和功力,但這種潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的________、陶冶卻能夠打開(kāi)孩子們的視野,影響他們對(duì)美的認(rèn)知。美育不

是要把學(xué)生的技藝提升到什么級(jí)別,把他們培養(yǎng)成藝術(shù)家,而是讓他們成為一個(gè)懂得美的人,用掌握的美學(xué)知識(shí)為生活____________。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.悄無(wú)聲息滋養(yǎng)畫(huà)龍點(diǎn)睛

B.潛移默化濡染錦上添花

C.耳濡目染浸潤(rùn)增光添彩

D.不知不覺(jué)熏染拾遺補(bǔ)缺

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

第一空,橫線處所填成語(yǔ)呼應(yīng)“在基礎(chǔ)教育階段讓學(xué)生感受中西方藝術(shù)中最經(jīng)典最美的作品”,表示孩子們的審美能力在無(wú)意

中就提高了。B項(xiàng)“潛移默化”指人的思想或品性受到環(huán)境或別人的影響、感化,不知不覺(jué)地起了變化,D項(xiàng)“不知不覺(jué)”指沒(méi)有

意識(shí)到,沒(méi)有覺(jué)察到,均符合文意,保留。A項(xiàng)“悄無(wú)聲息”形容沒(méi)有聲音或聲音很輕,與文意不符,排除;C項(xiàng)“耳濡目染”指

常聽(tīng)???,無(wú)形中受到影響,置于此處應(yīng)表述為“孩子們耳濡目染······”,用法不當(dāng),排除。

第二空,橫線前的“這種”指的是“直接從經(jīng)典的大師作品入手”,表示直接從經(jīng)典的大師作品入手可以開(kāi)闊孩子們的視野。B

項(xiàng)“濡染”指沾染、受熏陶,符合文意,保留。D項(xiàng)“熏染”指長(zhǎng)期接觸的人或事物對(duì)人的生活習(xí)慣逐漸產(chǎn)生某種影響(多指壞

的),與文段感情色彩不符,排除。

第三空,代入驗(yàn)證,由“不是······而是······”可知,橫線處所填成語(yǔ)表示美育不是把孩子們培養(yǎng)成藝術(shù)家,而是讓孩子們用美

學(xué)知識(shí)讓生活變得更好。B項(xiàng)“錦上添花”比喻美上加美,喜上加喜,符合文意,當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《讓小學(xué)生也能“對(duì)話”藝術(shù)大師——一場(chǎng)關(guān)于美育的探索》

17、近年來(lái),女職工的勞動(dòng)保障得到了全面提升,包括全額帶薪產(chǎn)假、懷孕和哺乳期不得辭退、國(guó)家和單位共同分擔(dān)生育津貼等。但不能不承

認(rèn),這些關(guān)愛(ài)女職工的做法卻因?yàn)槠仁蛊髽I(yè)增加了女職工的用工成本,而在現(xiàn)實(shí)中遭遇了某種反彈。職場(chǎng)歧視之墻堅(jiān)固且隱蔽,一些企業(yè)不公

開(kāi)聲明只招男性,實(shí)際卻把育齡女性的簡(jiǎn)歷篩掉,不公開(kāi)反對(duì)育齡女性升職加薪,但重要崗位卻傾向于男性。提高男性撫養(yǎng)責(zé)任的建議,一定

程度上會(huì)減少男員工的優(yōu)勢(shì)——對(duì)單位來(lái)說(shuō),男女都要休產(chǎn)假,都要顧及家庭,用工成本的差距小了很多。

這段文字意在說(shuō)明:

第7頁(yè)科學(xué)在線測(cè)評(píng)題答案

科學(xué)在線測(cè)評(píng)題答案編號(hào):41356b41c080f29ea9e501aebc70a0f8

A.提高男性撫養(yǎng)責(zé)任有助減少社會(huì)對(duì)育齡女性的歧視

B.國(guó)家對(duì)女職工的勞動(dòng)保障對(duì)于女性來(lái)說(shuō)是把雙刃劍

C.加強(qiáng)男性社會(huì)責(zé)任用以減少男女差距打破性別歧視

D.政府應(yīng)出臺(tái)政策積極縮小男女之間的用工成本差距

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇論述女職工的勞動(dòng)保障得到全面提升,緊接著通過(guò)轉(zhuǎn)折指出問(wèn)題,即女職工的勞動(dòng)保障提升反而加重了企業(yè)的歧

視,并分析論證,尾句提出解決問(wèn)題的對(duì)策,即提高男性撫養(yǎng)責(zé)任,可減少男女間的用工成本差距,從而減少對(duì)女性的歧

視,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng),為對(duì)策之前的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除;

C項(xiàng),未提及文段核心話題“撫養(yǎng)責(zé)任”,“社會(huì)責(zé)任”概念擴(kuò)大,排除;

D項(xiàng),“政府應(yīng)出臺(tái)政策”表述不明確,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《提高男性撫養(yǎng)責(zé)任,可從陪產(chǎn)假入手》

18、目前,穩(wěn)脫貧成為扶貧工作重心,但能否實(shí)現(xiàn)穩(wěn)脫貧、治理相對(duì)貧困是否有效,考驗(yàn)脫貧村內(nèi)生治理能力水平。脫貧村內(nèi)生治理能力的提

升,依托當(dāng)?shù)厝瞬藕突鶎宇I(lǐng)導(dǎo)的有效支撐。在一些已脫貧地區(qū),經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)單一、基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)薄弱,當(dāng)?shù)厝丝诰蜆I(yè)不穩(wěn)定,青壯年大量外流。即便

經(jīng)濟(jì)形勢(shì)好轉(zhuǎn),也不足以引導(dǎo)流失人才回歸,更談不上聚集外來(lái)人才。在精準(zhǔn)扶貧政策惠及下,一些地區(qū)雖然擺脫了絕對(duì)貧困,但其治理能力

沒(méi)有提升,一些村干部領(lǐng)導(dǎo)力不足,缺乏科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和精準(zhǔn)決策的能力,無(wú)法推動(dòng)鄉(xiāng)村實(shí)現(xiàn)治理現(xiàn)代化。

這段文字主要說(shuō)明的是:

A.要實(shí)現(xiàn)真正意義上的穩(wěn)脫貧尚需時(shí)日

B.內(nèi)生治理能力水平不足不利于穩(wěn)脫貧

C.吸引和留住人才是貧困村脫貧的重要幫手

D.鄉(xiāng)村治理現(xiàn)代化要提升基層組織領(lǐng)導(dǎo)能力

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇指出,目前穩(wěn)脫貧是扶貧工作重心,但能否“穩(wěn)脫貧”考驗(yàn)脫貧村內(nèi)生治理能力水平,后面進(jìn)行具體闡述,提到脫貧

村內(nèi)生治理能力的提升依托當(dāng)?shù)厝瞬藕突鶎宇I(lǐng)導(dǎo)的有效支撐,而很多已脫貧地區(qū)本地人才流失、不能聚集外來(lái)人才,即人才

不足,接著指出一些地區(qū)村干部領(lǐng)導(dǎo)力不足,影響著鄉(xiāng)村治理的推進(jìn)。文段為觀點(diǎn)解釋說(shuō)明結(jié)構(gòu),強(qiáng)調(diào)脫貧村內(nèi)生治理能

力水平不夠考驗(yàn)著穩(wěn)脫貧工作,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng),“尚需時(shí)日”表述不明確,沒(méi)有提到“內(nèi)生治理能力水平”這一核心話題,排除;

C項(xiàng),“吸引和留住人才”表述片面,文段指出內(nèi)生治理能力才是貧困村穩(wěn)脫貧的關(guān)鍵,排除;

D項(xiàng),對(duì)應(yīng)尾句內(nèi)容,是解釋說(shuō)明的部分,且表述片面,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《精準(zhǔn)聚焦相對(duì)貧困治理》

19、“飲食”之所以在屏幕上大受歡迎,是因?yàn)槟切┥珴烧T人的食物和日常生活中難得一見(jiàn)的烹調(diào)技術(shù),通過(guò)大量特寫(xiě)、慢鏡頭等方式讓觀眾的

知覺(jué)得以________。飲食是不一般的復(fù)合體,它________著個(gè)性化的幻想、靈感、品味和風(fēng)格,給觀眾帶來(lái)多元而豐富的體驗(yàn)。

依次填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.重塑滲透

B.體現(xiàn)承載

C.蔓延承襲

D.延伸凝聚

《正確答案》

D

第8頁(yè)科學(xué)在線測(cè)評(píng)題答案

科學(xué)在線測(cè)評(píng)題答案編號(hào):41356b41c080f29ea9e501aebc70a0f8

《專(zhuān)家解析》

第一空,根據(jù)“大量特寫(xiě)、慢鏡頭等方式”可知,橫線處表示觀眾通過(guò)觀看這些特寫(xiě)、慢鏡頭,調(diào)動(dòng)了更多的感官知覺(jué),故橫

線處應(yīng)體現(xiàn)延伸、擴(kuò)展之意,C項(xiàng)“蔓延”指延伸、擴(kuò)展,D項(xiàng)“延伸”指在寬度、大小、范圍上向外延長(zhǎng)、伸展,均符合文意,

保留。A項(xiàng)“重塑”指重新塑造,重點(diǎn)在“新”,與文意不符,排除;B項(xiàng)“體現(xiàn)”指某一事物具體地表現(xiàn)出某種現(xiàn)象、性質(zhì)或精神,

無(wú)“延伸、擴(kuò)展”之意,排除。

第二空,根據(jù)“飲食是不一般的復(fù)合體”可知,飲食中包含個(gè)性化的幻想、靈感、品味和風(fēng)格,D項(xiàng)“凝聚”指聚集、積聚,符合

文意,當(dāng)選。C項(xiàng)“承襲”指繼承、沿襲,與“幻想、靈感、品味和風(fēng)格”等搭配不當(dāng),排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《成為影像敘事的主要元素后飲食如何隱喻了人類(lèi)情感》

20、①同時(shí),數(shù)字反哺又能顯著提升兩代人在親子溝通中的幸福感,親代與子代對(duì)親子關(guān)系都會(huì)產(chǎn)生更加正向的感知

②在智能化的疫情防控中,部分老年人由于不能得心應(yīng)手地使用數(shù)字化設(shè)備,顯得局促而尷尬

③家庭內(nèi)部親子溝通越好,數(shù)字反哺越是頻繁、深刻

④眾所周知,遠(yuǎn)程辦公、電子行程卡、電子健康碼等數(shù)字化技術(shù)已成為人類(lèi)與新冠疫情周旋的重要武器

⑤要幫助數(shù)字時(shí)代的弱勢(shì)群體邁過(guò)鴻溝,數(shù)字反哺是一種理想的方式

⑥然而,在與病毒作斗爭(zhēng)的過(guò)程中,互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的數(shù)字鴻溝也前所未有地暴露出來(lái)

將以上6個(gè)句子重新排序,語(yǔ)序正確的是:

A.①⑤③②④⑥

B.②⑤⑥④①③

C.④⑥②⑤③①

D.⑤④⑥②①③

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

對(duì)比選項(xiàng),確定首句,①句以“同時(shí)”開(kāi)頭,且包含“又”,與前文構(gòu)成并列,故不適合作首句,排除A項(xiàng)。

繼續(xù)觀察,②句指出部分老年人使用數(shù)字化設(shè)備不夠熟練,④句指出數(shù)字化技術(shù)對(duì)于新冠疫情防控很重要,⑤句指出數(shù)字反

哺是幫助數(shù)字時(shí)代的弱勢(shì)群體邁過(guò)鴻溝的理想方式,可以看出⑤句是針對(duì)②句提出的對(duì)策,故應(yīng)排在②句之后,排除D項(xiàng)。

對(duì)比B、C兩項(xiàng),⑥句以“然而”開(kāi)頭,分析前一句,④句指出數(shù)字化技術(shù)對(duì)于新冠疫情防控很重要,⑥句通過(guò)轉(zhuǎn)折指出互聯(lián)網(wǎng)

時(shí)代的數(shù)字鴻溝也暴露出來(lái),二者存在轉(zhuǎn)折關(guān)系,④⑥兩句可以構(gòu)成捆綁,C項(xiàng)當(dāng)選。⑤句引出“數(shù)字反哺”的對(duì)策,與⑥句無(wú)

法構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系,排除B項(xiàng)。

故正確答案為C。

【文段出處】《高考閱讀》

21、人們是否接受,或在多大程度上接受市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)體制,與其說(shuō)是個(gè)文化差異問(wèn)題,毋寧說(shuō)是個(gè)歷史案例問(wèn)題,即競(jìng)爭(zhēng)是否公正的問(wèn)題。文化

傳統(tǒng)差異極大的拉美、俄國(guó)、伊朗都有強(qiáng)大的公眾反競(jìng)爭(zhēng)運(yùn)動(dòng),而文化類(lèi)型相同的美英則此無(wú)彼有。可見(jiàn)回避競(jìng)爭(zhēng)是否公正而專(zhuān)在“文化傳統(tǒng)”、

“深層心理”上作文章,是多么缺乏說(shuō)服力。

這段文字意在說(shuō)明()。

A.市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)體制可以被不同文化傳統(tǒng)的國(guó)家接受

B.公正問(wèn)題是市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)體制的核心問(wèn)題

C.市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)體制的文化決定論缺乏解釋力

D.市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)體制根植于文化傳統(tǒng)

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

文段首先提出人們對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)體制的接受度不同并不是文化差異問(wèn)題,接著通過(guò)舉例,從文化傳統(tǒng)差異極大和文化類(lèi)型相同這兩

種不同的角度進(jìn)一步駁斥文化決定論,最后總結(jié)說(shuō)明其觀點(diǎn)——市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)體制的文化決定論缺乏說(shuō)服力。因此C項(xiàng)正確。

22、17世紀(jì),荷蘭人列文虎克用自制的顯微鏡,第一次觀察到了單細(xì)胞生物,人類(lèi)也從此打開(kāi)了微生物學(xué)的大門(mén)。從前,人們大多是利用X射線

來(lái)觀察列文虎克顯微鏡的內(nèi)部,好像醫(yī)院里拍片那樣。但X射線不易穿透金屬,很難檢測(cè)出里面的鏡片是什么形狀。于是,代爾夫特大學(xué)的科學(xué)

第9頁(yè)科學(xué)在線測(cè)評(píng)題答案

科學(xué)在線測(cè)評(píng)題答案編號(hào):41356b41c080f29ea9e501aebc70a0f8

家們改用中子層析的辦法。發(fā)射中子束,科學(xué)家就可以看出現(xiàn)存放大倍數(shù)最高的那臺(tái)列文虎克顯微鏡里面的樣子了:不論從哪個(gè)方向看,鏡片

的截面都是圓形。也就是說(shuō),那是顆玻璃球。而從用顯微鏡觀察物體時(shí)的視角看,還會(huì)發(fā)現(xiàn)一條玻璃線與玻璃球相連。而當(dāng)科學(xué)家們對(duì)另一臺(tái)

中等放大倍數(shù)的列文虎克顯微鏡也做了成像,發(fā)現(xiàn)鏡片倒是扁了許多,更像小扁豆的形狀。新的成像打破了舊有的認(rèn)知,但也沒(méi)有完全超出科

學(xué)家的想象。因?yàn)?,他們?duì)那種一個(gè)球連著一條線的形狀有印象。

下列說(shuō)法與原文相符的是:

A.科學(xué)家們通過(guò)發(fā)射中子束得以深入研究列文虎克自制的顯微鏡

B.科學(xué)家通過(guò)中子層析發(fā)現(xiàn)列文虎克顯微鏡鏡片的截面都是圓形

C.列文虎克是第一個(gè)發(fā)明顯微鏡并觀察單細(xì)胞生物的科學(xué)家

D.在列文虎克利用顯微鏡之前,人們大多使用X射線觀察微生物

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng),根據(jù)“于是,代爾夫特大學(xué)的科學(xué)家們改用中子層析的辦法。發(fā)射中子束,科學(xué)家就可以······”可知,科學(xué)家們通過(guò)發(fā)

射中子束得以深入研究列文虎克自制的顯微鏡,表述正確,當(dāng)選;

B項(xiàng),根據(jù)“發(fā)射中子束,科學(xué)家就可以看出現(xiàn)存放大倍數(shù)最高的那臺(tái)列文虎克顯微鏡里面的樣子了:不論從哪個(gè)方向看,鏡

片的截面都是圓形······而當(dāng)科學(xué)家們對(duì)另一臺(tái)中等放大倍數(shù)的列文虎克顯微鏡也做了成像,發(fā)現(xiàn)鏡片倒是扁了許多,更像小

扁豆的形狀”可知,放大倍數(shù)最高的那臺(tái)列文虎克顯微鏡鏡片的截面是圓形,而另一臺(tái)中等放大倍數(shù)的列文虎克顯微鏡鏡片截

面的形狀文段并未說(shuō)明,無(wú)中生有,排除;

C項(xiàng),根據(jù)“17世紀(jì),荷蘭人列文虎克用自制的顯微鏡,第一次觀察到了單細(xì)胞生物,人類(lèi)也從此打開(kāi)了微生物學(xué)的大門(mén)”可

知,文段只說(shuō)明列文虎克是第一個(gè)利用顯微鏡觀察單細(xì)胞生物的科學(xué)家,未提及是第一個(gè)發(fā)明顯微鏡的科學(xué)家,無(wú)中生有,

排除;

D項(xiàng),根據(jù)“從前,人們大多是利用X射線來(lái)觀察列文虎克顯微鏡的內(nèi)部”可知,從前的人們大多利用X射線觀察列文虎克顯微鏡

的內(nèi)部,“觀察微生物”偷換概念,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《列文虎克死守的秘密,終于被科學(xué)家揭開(kāi):就這?》

23、無(wú)論是提前供暖還是延期停熱,關(guān)鍵在于“暖”。不必諱言,一些城市雖然承諾提前或者延長(zhǎng)供暖時(shí)間,但部分家庭供暖不達(dá)標(biāo)甚至“只聽(tīng)雷

聲,未見(jiàn)下雨”也是常見(jiàn)現(xiàn)象。如何打通堵點(diǎn)、痛點(diǎn),需要相關(guān)部門(mén)深入一線了解堵在哪里、痛在哪里,如此,才能____________。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.立竿見(jiàn)影

B.對(duì)癥下藥

C.標(biāo)本兼治

D.事半功倍

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

根據(jù)“如何打通堵點(diǎn)、痛點(diǎn),需要相關(guān)部門(mén)深入一線了解堵在哪里、痛在哪里”可知,橫線處意在形容只有知道了問(wèn)題的關(guān)鍵

才能解決問(wèn)題。B項(xiàng)“對(duì)癥下藥”比喻針對(duì)事物的問(wèn)題所在,采取有效的措施,符合文意,當(dāng)選。

A項(xiàng)“立竿見(jiàn)影”形容見(jiàn)效快,文段并未體現(xiàn)見(jiàn)效快的意思,排除;C項(xiàng)“標(biāo)本兼治”指既要解決問(wèn)題的表象,又要從根本上杜絕

問(wèn)題的產(chǎn)生,文段并未體現(xiàn)問(wèn)題的“表象”與“根本”,排除;D項(xiàng)“事半功倍”形容用力小而收效大,與文意無(wú)關(guān),排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《靈活調(diào)整供暖時(shí)間讓公共服務(wù)暖到人心》

24、近年來(lái),全球化的國(guó)際體系受到?jīng)_擊。中國(guó)作為一個(gè)有國(guó)際擔(dān)當(dāng)?shù)拇髧?guó),成為參與解決全球安全問(wèn)題的重要力量。在此過(guò)程中,急需大量

外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)人才的支撐。外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)在促進(jìn)“一帶一路”等國(guó)家交流合作、全球治理、講好中國(guó)故事,推進(jìn)中國(guó)文化走出去,凝聚全球安全認(rèn)

同等方面的作用更加明顯。尤其值得注意的是,我國(guó)外語(yǔ)學(xué)科體量龐雜、結(jié)構(gòu)復(fù)雜,人才培養(yǎng)具有極大的拓展性。當(dāng)非傳統(tǒng)安全風(fēng)險(xiǎn)蔓延至經(jīng)

濟(jì)、文化、科技、社會(huì)等諸多領(lǐng)域時(shí),單純依靠傳統(tǒng)軍事及政治手段難以奏效,甚至可能因?yàn)椤昂?yīng)”引發(fā)新的風(fēng)險(xiǎn)。復(fù)合型外語(yǔ)人才在應(yīng)對(duì)

全球化風(fēng)險(xiǎn)時(shí),優(yōu)勢(shì)更加突出。

這段文字意在強(qiáng)調(diào):

第10頁(yè)科學(xué)在線測(cè)評(píng)題答案

科學(xué)在線測(cè)評(píng)題答案編號(hào):41356b41c080f29ea9e501aebc70a0f8

A.在全球化大背景下培育外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)人才已迫在眉睫

B.我國(guó)復(fù)合型外語(yǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)仍有較大發(fā)展空間

C.著力培養(yǎng)復(fù)合型外語(yǔ)人才積極應(yīng)對(duì)全球安全風(fēng)險(xiǎn)

D.傳統(tǒng)軍事政治手段已難以解決當(dāng)前全球安全問(wèn)題

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇介紹背景,即全球化的國(guó)際體系受到?jīng)_擊,中國(guó)成為參與解決全球安全問(wèn)題的重要力量,而后強(qiáng)調(diào)在此過(guò)程中中國(guó)

急需大量外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)人才的支撐,隨后介紹外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)人才所能起到的作用,接著指出我國(guó)外語(yǔ)學(xué)科面臨體量龐雜、結(jié)構(gòu)復(fù)雜的

問(wèn)題,以及傳統(tǒng)軍事、政治手段解決非傳統(tǒng)安全風(fēng)險(xiǎn)的弊端,最后強(qiáng)調(diào)復(fù)合型外語(yǔ)人才能夠更好地應(yīng)對(duì)全球化風(fēng)險(xiǎn),對(duì)應(yīng)C

項(xiàng)。

A項(xiàng),“外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)人才”擴(kuò)大范圍,文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)“復(fù)合型外語(yǔ)人才”,排除;

B項(xiàng),“仍有較大發(fā)展空間”為問(wèn)題表述,而文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)對(duì)策,非重點(diǎn),排除;

D項(xiàng),“傳統(tǒng)軍事政治手段”對(duì)應(yīng)尾句對(duì)策前的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《把握國(guó)家新安全格局下外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)的新機(jī)遇》

25、當(dāng)前,中國(guó)糧食安全形勢(shì)持續(xù)向好,但從中長(zhǎng)期看,糧食供求仍將處于緊平衡的________。保障國(guó)家糧食安全,這根弦任何時(shí)候都不能

放松。牢牢穩(wěn)住糧食安全“__________”,有助于中國(guó)經(jīng)濟(jì)行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.走向預(yù)警器

B.形勢(shì)牛鼻子

C.態(tài)勢(shì)壓艙石

D.困境定盤(pán)星

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

本題可從第二空入手,根據(jù)“有助于中國(guó)經(jīng)濟(jì)行穩(wěn)致遠(yuǎn)”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)出糧食安全的穩(wěn)定作用,C項(xiàng)“壓艙石”指用以穩(wěn)定

重心的石頭,D項(xiàng)“定盤(pán)星”指秤錘懸在秤桿此處時(shí),恰好保證秤盤(pán)的平衡,均可體現(xiàn)“穩(wěn)定”之意,保留。A項(xiàng)“預(yù)警器”指可以報(bào)

警的工具,B項(xiàng)“牛鼻子”比喻事物的主要矛盾或影響全局的關(guān)鍵,均與文意不符,排除。

第一空,搭配“緊平衡”,“緊平衡”指短期內(nèi)供需大體平衡,但剩余不多,C項(xiàng)“態(tài)勢(shì)”指事物發(fā)展的形勢(shì)及狀態(tài),與“緊平衡”搭配

恰當(dāng),當(dāng)選。D項(xiàng)“困境”指困難的處境,置于此處程度過(guò)重,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《牢牢穩(wěn)住糧食安全壓艙石》

26、基層,對(duì)每一個(gè)新聞人而言,應(yīng)該是個(gè)心理概念——只有走進(jìn)基層群眾柔軟的心房里,獲得深切的認(rèn)同與回應(yīng),才是真正地走進(jìn)了基層。

而人心是一個(gè)無(wú)限深邃的世界,從初識(shí)到知交,層層探尋下去,永無(wú)止境;你對(duì)人心的探訪深入到哪個(gè)層面,決定了你能______出多少事實(shí)與

觀點(diǎn)。就此而言,心理坐標(biāo)上的“基層”,沒(méi)有最終的______,只有無(wú)限的接近。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.詢問(wèn)極限

B.發(fā)現(xiàn)到達(dá)

C.挖掘抵達(dá)

D.發(fā)掘標(biāo)尺

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

AB兩項(xiàng)錯(cuò)誤,第一空,“詢問(wèn)”“發(fā)現(xiàn)”與后文“觀點(diǎn)”搭配不當(dāng)。第二空,應(yīng)填入與“接近”相應(yīng)的詞,“抵達(dá)”是“接近”的最終目

標(biāo),“抵達(dá)”更為合適。因此C項(xiàng)正確。

27、近一段時(shí)間,數(shù)字虛擬人應(yīng)用迎來(lái)新一波熱潮。人工智能等技術(shù)突破使得虛擬人的制作更簡(jiǎn)單,交互性更強(qiáng),同時(shí),商業(yè)價(jià)值、資本力量

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科學(xué)在線測(cè)評(píng)題答案編號(hào):41356b41c080f29ea9e501aebc70a0f8

27、近一段時(shí)間,數(shù)字虛擬人應(yīng)用迎來(lái)新一波熱潮。人工智能等技術(shù)突破使得虛擬人的制作更簡(jiǎn)單,交互性更強(qiáng),同時(shí),商業(yè)價(jià)值、資本力量

也在推動(dòng)虛擬人快速發(fā)展。虛擬人的興起折射了虛擬世界與現(xiàn)實(shí)世界走向融合的大趨勢(shì),反映了人們對(duì)新技術(shù)、新業(yè)態(tài)的一種好奇與嘗試。數(shù)

字虛擬人技術(shù)發(fā)展也促進(jìn)了相關(guān)科學(xué)領(lǐng)域的研究,讓社會(huì)管理、技術(shù)發(fā)展與倫理道德更加協(xié)調(diào)。與此同時(shí),數(shù)字虛擬人背后的商業(yè)模式還未成

熟,虛擬性已引發(fā)相關(guān)的倫理問(wèn)題,長(zhǎng)期沉浸虛擬世界等也產(chǎn)生了一系列社會(huì)問(wèn)題。

最適合做這段文字標(biāo)題的是:

A.需重視并解決數(shù)字虛擬性問(wèn)題

B.辯證地看待數(shù)字虛擬人應(yīng)用

C.?dāng)?shù)字虛擬人帶來(lái)的新業(yè)態(tài)熱潮

D.?dāng)?shù)字虛擬人將引發(fā)社會(huì)問(wèn)題

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇引出數(shù)字虛擬人話題,并論述虛擬人快速發(fā)展的情況,以及數(shù)字虛擬人快速發(fā)展的一系列好處。尾句“與此同時(shí)”表

示并列,指出數(shù)字虛擬人也引發(fā)了一系列問(wèn)題,文段為并列結(jié)構(gòu),重在強(qiáng)調(diào)數(shù)字虛擬人的快速發(fā)展有好有壞,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng),缺少文段核心話題“數(shù)字虛擬人”,排除;

C項(xiàng),“帶來(lái)的新業(yè)態(tài)熱潮”僅對(duì)應(yīng)“與此同時(shí)”之前的內(nèi)容,表述片面,排除;

D項(xiàng),根據(jù)“虛擬性已引發(fā)相關(guān)的倫理問(wèn)題,長(zhǎng)期沉浸虛擬世界等也產(chǎn)生了一系列社會(huì)問(wèn)題”可知,“將引發(fā)”時(shí)態(tài)錯(cuò)誤,且僅論

述“社會(huì)問(wèn)題”表述片面,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《辯證看待數(shù)字虛擬人》

28、茶藝是一種綜合性的生活藝術(shù),但對(duì)“茶藝”的______詮釋究竟是什么卻眾說(shuō)紛紜,即使開(kāi)茶藝館的人,也多半______。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.合理人云亦云

B.準(zhǔn)確語(yǔ)焉不詳

C.精確各執(zhí)己見(jiàn)

D.全面一知半解

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

D項(xiàng)錯(cuò)誤,第一空,由“眾說(shuō)紛紜”可知,大家對(duì)茶藝的詮釋沒(méi)有形成共識(shí),孰是孰非大家沒(méi)有定論,那么“全面”的詮釋就更無(wú)

從說(shuō)起。AC兩項(xiàng)錯(cuò)誤,第二空,題中的意思是開(kāi)茶藝館的人也無(wú)法說(shuō)清楚,“人云亦云”、“各抒己見(jiàn)”一般是指觀點(diǎn)不統(tǒng)一,

均未體現(xiàn)“無(wú)法說(shuō)清楚”之意,而“語(yǔ)焉不詳”與句意正契合。因此B項(xiàng)正確。

29、教師自我成長(zhǎng)能力不足,往往在教學(xué)研究中失語(yǔ),總認(rèn)為教學(xué)研究是一件很高深的事情,總想著從某些專(zhuān)家和名師那里獲得一些

____________,寄希望于借助他人的指點(diǎn)使自己變得豁然開(kāi)朗,理所當(dāng)然地享受專(zhuān)家的指導(dǎo)和研究成果。殊不知,真實(shí)的教研必須是基于學(xué)

生的、學(xué)習(xí)的活動(dòng),而非是____________的方法論。忽視教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題的解決,也就失去了教學(xué)研究的基本價(jià)值。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.金科玉律高深莫測(cè)

B.錦囊妙計(jì)照本宣科

C.玉質(zhì)金相紙上談兵

D.靈丹妙藥坐而論道

《正確答案》

D

第12頁(yè)科學(xué)在線測(cè)評(píng)題答案

科學(xué)在線測(cè)評(píng)題答案編號(hào):41356b41c080f29ea9e501aebc70a0f8

《專(zhuān)家解析》

從第二空入手,根據(jù)“必須······而非”可知,橫線處成語(yǔ)與“基于學(xué)生的、學(xué)習(xí)的”構(gòu)成反義并列,意在指出脫離實(shí)際活動(dòng),缺

乏實(shí)踐,C項(xiàng)“紙上談兵”比喻空談理論,不能解決實(shí)際問(wèn)題,也比喻空談不能成為現(xiàn)實(shí),D項(xiàng)“坐而論道”指口頭說(shuō)說(shuō),不見(jiàn)行

動(dòng),均可以體現(xiàn)缺乏實(shí)踐,符合文意,保留。A項(xiàng)“高深莫測(cè)”意思是高深的程度無(wú)法揣測(cè),形容使人難以理解,文段沒(méi)有體現(xiàn)

出難以理解,排除;B項(xiàng)“照本宣科”形容講課、發(fā)言等死板地按照課文、講稿,沒(méi)有發(fā)揮,不生動(dòng),側(cè)重講課、發(fā)言方式死

板,而非缺乏實(shí)踐,排除。

第一空,對(duì)應(yīng)橫線后“理所當(dāng)然地享受專(zhuān)家的指導(dǎo)和研究成果”,D項(xiàng)“靈丹妙藥”比喻能解決所有問(wèn)題的辦法,在文中指教師希

望借助外界力量指導(dǎo)教學(xué)活動(dòng),符合語(yǔ)境,當(dāng)選。C項(xiàng)“玉質(zhì)金相”比喻文章的形式和內(nèi)容都完美,與文意無(wú)關(guān),排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《教師成長(zhǎng)亟須提高“輸入能力”》

30、很多有獎(jiǎng)答題類(lèi)游戲一度異?;鸨F鋵?shí),這類(lèi)游戲的前身是電視里的有獎(jiǎng)競(jìng)猜節(jié)目,這種節(jié)目自誕生起就有很強(qiáng)的博彩性質(zhì)。這類(lèi)節(jié)目

最大的賣(mài)點(diǎn)在于讓人們通過(guò)對(duì)金錢(qián)的非正常獲取,顛覆關(guān)于勞動(dòng)與報(bào)酬的法則,并在此過(guò)程中感受刺激。益智,從來(lái)不是有獎(jiǎng)競(jìng)猜類(lèi)節(jié)目最吸

引人的地方,有獎(jiǎng)答題類(lèi)游戲也一樣。

最適合做這段文字標(biāo)題的是:

A.金錢(qián)游戲與電視節(jié)目的原動(dòng)力

B.益智還是賭博,你需要想清楚

C.指望答題游戲益智?這并不現(xiàn)實(shí)

D.有獎(jiǎng)答題類(lèi)游戲走紅背后的心理學(xué)

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

文段首句先引出話題“有獎(jiǎng)答題類(lèi)游戲”,接著通過(guò)轉(zhuǎn)折標(biāo)志詞“其實(shí)”指出“有獎(jiǎng)答題類(lèi)游戲”前身是“有獎(jiǎng)競(jìng)猜節(jié)目”,具有很強(qiáng)

的博彩性質(zhì),并對(duì)此類(lèi)型的節(jié)目賣(mài)點(diǎn)進(jìn)行了闡釋?zhuān)簿渲赋觥坝歇?jiǎng)答題類(lèi)游戲”和“有獎(jiǎng)競(jìng)猜類(lèi)節(jié)目”一樣,“益智”并非其最吸引

人的地方。故文段旨在強(qiáng)調(diào)“有獎(jiǎng)答題類(lèi)游戲”最大的賣(mài)點(diǎn)并非“益智”,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng),“金錢(qián)游戲”、“電視節(jié)目”偏離文段中心,文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“有獎(jiǎng)答題類(lèi)游戲”,排除;

B項(xiàng),未提及“有獎(jiǎng)答題類(lèi)游戲”,缺少主題詞,排除;

D項(xiàng),“背后的心理學(xué)”表述不明確,且缺少主題詞“益智”,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《指望答題游戲“益智”?這并不現(xiàn)實(shí)》

31、驚蟄時(shí)節(jié),是什么讓萬(wàn)物復(fù)蘇?是陣陣春雷嗎?實(shí)際上,氣溫回升是一個(gè)很重要的因素。驚蟄前后,天氣回暖、大地解凍,為萬(wàn)物復(fù)蘇提

供了適宜的環(huán)境。對(duì)植物來(lái)說(shuō),驚蟄意味著“春化階段”結(jié)束。在生態(tài)學(xué)上,“春化”是指一些植物經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的持續(xù)低溫,才能由生長(zhǎng)階段進(jìn)入

生殖階段。例如,北方冬小麥在基因調(diào)節(jié)下,會(huì)在冬季抑制開(kāi)花、停止生長(zhǎng)。倘若沒(méi)有“春化”,其會(huì)繼續(xù)生長(zhǎng),“夭折”于低溫。因此,等到驚蟄

后,經(jīng)過(guò)“春化”的冬小麥才會(huì)開(kāi)始快速生長(zhǎng)。

這段文字主要介紹了:

A.升溫:植物復(fù)蘇的金鑰匙

B.驚蟄:氣溫升高喚醒萬(wàn)物

C.春化:萬(wàn)物復(fù)蘇的生長(zhǎng)期

D.驚蟄:小麥生長(zhǎng)的分水嶺

《正確答案》

B

第13頁(yè)科學(xué)在線測(cè)評(píng)題答案

科學(xué)在線測(cè)評(píng)題答案編號(hào):41356b41c080f29ea9e501aebc70a0f8

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇引出什么讓萬(wàn)物復(fù)蘇的問(wèn)題,后面通過(guò)轉(zhuǎn)折標(biāo)志詞“實(shí)際上”強(qiáng)調(diào),氣溫回升是重要因素,接著后文分析驚蟄前后氣

溫回升為萬(wàn)物復(fù)蘇提供了適宜的環(huán)境,并做具體解釋說(shuō)明,緊接著又通過(guò)冬小麥生長(zhǎng)進(jìn)行舉例說(shuō)明,故文段為分總分結(jié)構(gòu),

重點(diǎn)在轉(zhuǎn)折之后,強(qiáng)調(diào)氣溫回升對(duì)于萬(wàn)物復(fù)蘇的重要性,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng),“植物”概念縮小,文段主題詞為“萬(wàn)物”,排除;

C項(xiàng)“春化”、D項(xiàng)“小麥”均對(duì)應(yīng)舉例說(shuō)明部分,非重點(diǎn),排除。

故正確答案為B。

【文段出處】光明網(wǎng)《驚蟄時(shí)節(jié),是什么讓萬(wàn)物復(fù)蘇》

32、今年8月,習(xí)近平總書(shū)記就堅(jiān)決制止餐飲浪費(fèi)行為做出重要批示,全國(guó)教育系統(tǒng)迅速行動(dòng),采取切實(shí)有效措施將制止餐飲浪費(fèi)工作落到實(shí)

處。在整個(gè)社會(huì)中,高校由于人員密集,餐飲消費(fèi)需求巨大。各高校也都形成了兼具地域和學(xué)校特色的餐飲供應(yīng)體系。調(diào)查顯示,高校師生餐

飲浪費(fèi)狀況與飯菜質(zhì)量有著密切的聯(lián)系,飯菜質(zhì)量高浪費(fèi)情況就少,飯菜質(zhì)量低浪費(fèi)情況就比較多。可以看出,在高校餐飲上,優(yōu)質(zhì)供給既是

滿足師生餐飲需求的正確方向,又是制止餐飲浪費(fèi)的重要途徑,也是構(gòu)建制止餐飲浪費(fèi)長(zhǎng)效機(jī)制的重要內(nèi)容。

這段文字接下來(lái)最可能講的是:

A.高校要運(yùn)用餐飲手段服務(wù)師生

B.構(gòu)建高校防止餐飲浪費(fèi)長(zhǎng)效機(jī)制

C.高校餐飲如何提供優(yōu)質(zhì)供給

D.提供優(yōu)質(zhì)高校餐飲的必要性

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

根據(jù)提問(wèn)方式可知,本題為接語(yǔ)選擇題,重點(diǎn)關(guān)注文段尾句。尾句通過(guò)“可以看出”引導(dǎo),指出高校餐飲優(yōu)質(zhì)供給能夠有效制

止餐飲浪費(fèi)、滿足師生需求,故文段后文應(yīng)該介紹高校如何才能做到提供優(yōu)質(zhì)供給,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng),只是提到“運(yùn)用餐飲手段”,沒(méi)有指出“優(yōu)質(zhì)餐飲”這一關(guān)鍵詞,排除;

B項(xiàng),“長(zhǎng)效機(jī)制”并非尾句重點(diǎn),排除;

D項(xiàng),“必要性”文中已經(jīng)提到,不會(huì)作為后文內(nèi)容出現(xiàn),排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《高校餐飲美味,推動(dòng)減少浪費(fèi)》

33、作為一種革命性技術(shù),人工智能的發(fā)展與應(yīng)用對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展變革的影響日益深入。在這一過(guò)程中,人工智能對(duì)就業(yè)的影響一直是社會(huì)各

界關(guān)注的焦點(diǎn)之一。不可否認(rèn),人工智能的快速應(yīng)用在短期內(nèi)會(huì)產(chǎn)生就業(yè)替代效應(yīng),減少就業(yè)崗位。但同時(shí),人工智能在教育、醫(yī)療、養(yǎng)老、

城市治理等領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用,也創(chuàng)造了大量新的就業(yè)機(jī)會(huì)。而從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,人工智能產(chǎn)業(yè)的發(fā)展以及人工智能技術(shù)的應(yīng)用還會(huì)帶動(dòng)其他行業(yè)發(fā)

展,既可以直接創(chuàng)造更多新工作機(jī)會(huì),又可以通過(guò)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)間接創(chuàng)造更多就業(yè)機(jī)會(huì),還可以從中衍生出許多新型行業(yè)而創(chuàng)造更多就業(yè)機(jī)

會(huì)。在疫情防控中,以人工智能為代表的數(shù)字技術(shù)在助力穩(wěn)就業(yè)、保就業(yè)方面發(fā)揮了巨大作用,充分展現(xiàn)了其在保障和創(chuàng)造就業(yè)方面的巨大潛

能。

這段文字意在說(shuō)明:

A.人工智能對(duì)就業(yè)的影響是一柄“雙刃劍”

B.應(yīng)以長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光審視人工智能對(duì)社會(huì)發(fā)展的影響

C.人工智能有利于拓展就業(yè)空間,維持就業(yè)市場(chǎng)穩(wěn)定

D.?dāng)?shù)字技術(shù)對(duì)“后疫情時(shí)代”的社會(huì)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定發(fā)揮重大作用

《正確答案》

C

第14頁(yè)科學(xué)在線測(cè)評(píng)題答案

科學(xué)在線測(cè)評(píng)題答案編號(hào):41356b41c080f29ea9e501aebc70a0f8

《專(zhuān)家解析》

文段首先指出人工智能對(duì)社會(huì)影響日益深入,而其對(duì)“就業(yè)”的影響備受關(guān)注。隨后指出人工智能的快速應(yīng)用在短期內(nèi)會(huì)減少

就業(yè)崗位,接下來(lái)通過(guò)轉(zhuǎn)折指出人工智能的廣泛應(yīng)用也創(chuàng)造了大量新的就業(yè)機(jī)會(huì),從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,還會(huì)帶動(dòng)其他行業(yè)發(fā)展,創(chuàng)

造更多就業(yè)機(jī)會(huì)。尾句以疫情防控為例,闡述人工智能在助力穩(wěn)就業(yè)、保就業(yè)方面發(fā)揮了巨大作用。故文段為轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu),重

點(diǎn)在于人工智能發(fā)展對(duì)就業(yè)的促進(jìn)作用,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng),文段重點(diǎn)闡述人工智能給就業(yè)帶來(lái)的好處,而非指出其有好有壞,“雙刃劍”無(wú)中生有,排除;

B項(xiàng),文段重在強(qiáng)調(diào)“人工智能發(fā)展對(duì)就業(yè)的促進(jìn)作用”,“對(duì)社會(huì)發(fā)展的影響”范圍擴(kuò)大,且表述不明確,排除;

D項(xiàng),文段僅在尾句提到疫情和數(shù)字技術(shù),為舉例說(shuō)明部分,非重點(diǎn),排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《人工智能拓展就業(yè)空間》

34、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一項(xiàng)是()。

A.許多人以為樂(lè)觀主義的人不過(guò)是“嬉皮笑臉”,“隨隨便便”,“一切放任”,“得過(guò)且過(guò)”,“唯唯諾諾”。

B.我們要領(lǐng)會(huì)“俯首甘為孺子?!边@句話的深刻意義。

C.看臺(tái)上,同學(xué)們一個(gè)勁地喊著:“加油”,“加油”的口號(hào),為運(yùn)動(dòng)員鼓勁。

D.一個(gè)沒(méi)有理想的人,不但不知道明天走到哪里?做什么?就連今天做什么?為什么要這樣做?都弄不清楚。

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng)錯(cuò)誤,意思連貫且聯(lián)系非常緊密,逗號(hào)應(yīng)改為頓號(hào)。C項(xiàng)錯(cuò)誤,“加油”冒號(hào)應(yīng)該去掉且改為頓號(hào),這里沒(méi)有強(qiáng)調(diào)的意思,

改為頓號(hào)可以表現(xiàn)激動(dòng)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面。D項(xiàng)錯(cuò)誤,“不知道”引起的句子做了它的賓語(yǔ),語(yǔ)氣和意思表達(dá)上是陳述句,問(wèn)號(hào)改為逗

號(hào)。

35、在互聯(lián)網(wǎng)世界,人們的交流方式日趨多元,隨著互聯(lián)網(wǎng)媒介的飛速發(fā)展,流行語(yǔ)和表情包等簡(jiǎn)潔直觀的表達(dá)方式成為人們“____________

”的新寵。但這種淺白直接的溝通方法導(dǎo)致一些________的表達(dá)方式逐漸被遺忘。當(dāng)需要離開(kāi)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,進(jìn)行更為正式的交流時(shí),有人會(huì)發(fā)現(xiàn)

自己只剩下了空洞的文字和笨拙的言辭,無(wú)法流暢地表達(dá)自己的思想和情感。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.直抒胸臆復(fù)雜

B.暢所欲言遁晦

C.諱莫如深深刻

D.傾訴心聲揶揄

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

本題可從第二空入手,根據(jù)后文“進(jìn)行更為正式的交流時(shí),有人會(huì)發(fā)現(xiàn)自己只剩下了空洞的文字和笨拙的言辭,無(wú)法流暢地表

達(dá)自己的思想和情感”可知,橫線處應(yīng)與“淺白直接”語(yǔ)義相反,A項(xiàng)“復(fù)雜”、C項(xiàng)“深刻”均符合文意,保留。B項(xiàng)“遁晦”指隱居晦

跡,D項(xiàng)“揶揄”指戲弄,侮辱,均與文意無(wú)關(guān),排除。

第一空,根據(jù)文意可知,橫線處句子應(yīng)體現(xiàn)人們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上的表達(dá)方式簡(jiǎn)潔直觀,A項(xiàng)“直抒胸臆”指直率地抒發(fā)自己的思想感

情,符合文意,當(dāng)選。C項(xiàng)“諱莫如深”原意為事件重大,諱而不言,后指把事情隱瞞得很緊,與文意相悖,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《拿什么拯救“詞窮”》

36、確保國(guó)家糧食安全、確保不發(fā)生規(guī)模性返貧,是“三農(nóng)”戰(zhàn)線的________。推進(jìn)鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效________,要關(guān)

注“鞏固”,加強(qiáng)防止返貧監(jiān)測(cè)和幫扶工作,確保標(biāo)準(zhǔn)不降、措施不松、力度不減;更要做好鞏固后的拓展文章。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.底線銜接

B.原則協(xié)調(diào)

C.前提結(jié)合

第15頁(yè)科學(xué)在線測(cè)評(píng)題答案

科學(xué)在線測(cè)評(píng)題答案編號(hào):41356b41c080f29ea9e501aebc70a0f8

D.公約聯(lián)系

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

第一空,根據(jù)文意可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)“確保國(guó)家糧食安全、確保不發(fā)生規(guī)模性返貧”是“三農(nóng)”戰(zhàn)線的要求之意,強(qiáng)調(diào)二者的重

要性,A項(xiàng)“底線”指最低的標(biāo)準(zhǔn)、條件、限度等,B項(xiàng)“原則”指說(shuō)話或行事所依據(jù)的法則或標(biāo)準(zhǔn),C項(xiàng)“前提”指事物發(fā)展變化的

先決條件,均符合文意,保留。D項(xiàng)“公約”指國(guó)家間關(guān)于經(jīng)濟(jì)、技術(shù)或法律等方面專(zhuān)門(mén)問(wèn)題的多邊條約,文段并未提及不同國(guó)

家,與文意不符,排除。

第二空,根據(jù)文意可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)“脫貧攻堅(jiān)成果”和“鄉(xiāng)村振興”兩者間的關(guān)系,應(yīng)該是先有“脫貧攻堅(jiān)成果”然后才能實(shí)

現(xiàn)“鄉(xiāng)村振興”,A項(xiàng)“銜接”指相互連接,能體現(xiàn)出兩者間的承接關(guān)系,當(dāng)選。B項(xiàng)“協(xié)調(diào)”指配合適當(dāng),步調(diào)一致,C項(xiàng)“結(jié)合”指

彼此緊密聯(lián)系,均不如A項(xiàng)“銜接”更能體現(xiàn)出兩者間的承接關(guān)系,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《人民網(wǎng)評(píng):鄉(xiāng)村振興不停步,抓好“三農(nóng)”不放松》

37、①直到1966年,科學(xué)家們通過(guò)輔助離子間接捕獲光信號(hào),然后再將能量轉(zhuǎn)移給鉺,從而研制出鉺激光器

②不過(guò)三價(jià)鉺離子直接吸收光子的效率并不高

③鉺在光子檢測(cè)上也是一把好手,能通過(guò)固體中特定離子連續(xù)激發(fā)能級(jí)依次吸收光子,然后對(duì)這些光子進(jìn)行檢測(cè)和計(jì)數(shù),就能制成光子檢測(cè)器

④鉺的光學(xué)特性非常突出,可將紅外線轉(zhuǎn)化為可見(jiàn)光,是已證明制作紅外探測(cè)器、夜視儀的完美材料

⑤鉺激光器與鈥激光器原理類(lèi)似,但比鈥激光器的能量要低得多

⑥波長(zhǎng)2940納米的鉺激光器可以用來(lái)切割軟組織,廣泛用于口腔、白內(nèi)障、美容除疤除皺等激光手術(shù)

將上述6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:

A.④①⑤③②⑥

B.④③②①⑤⑥

C.②①⑤⑥③④

D.④③②⑥⑤①

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

對(duì)比選項(xiàng),確定首句。④句引出“鉺”這一話題,可以作首句,保留A、B、D三項(xiàng),②句出現(xiàn)轉(zhuǎn)折詞“不過(guò)”,屬于關(guān)聯(lián)詞的后半

部分,不適合作首句,排除C項(xiàng)。

繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn),③句出現(xiàn)并列關(guān)聯(lián)詞“也”,介紹鉺在光子檢測(cè)方面能力突出,能制成光子檢測(cè)器,對(duì)比A、B、D三項(xiàng),③句

之前有④句和⑤句,④句介紹鉺的光學(xué)特性突出,可以用于制作紅外探測(cè)器、夜視儀,可以和③句構(gòu)成捆綁,保留B、D兩

項(xiàng),⑤句提及鉺激光器與鈥激光器原理類(lèi)似、能量不同,無(wú)法和③句構(gòu)成捆綁,排除A項(xiàng)。

對(duì)比B、D兩項(xiàng),發(fā)現(xiàn)尾句不同,①句介紹如何研制出鉺激光器,⑥句介紹鉺激光器的用途,按照日常邏輯順序,應(yīng)先研制出

鉺激光器,再介紹其用途,故⑥句更適合作尾句,排除D項(xiàng),B項(xiàng)當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】科普時(shí)報(bào)《摻鉺光纖放大器:傳遞信號(hào)不衰減》

38、做好垃圾分類(lèi),有賴(lài)于

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