2024年湖北省襄陽市小學三年級上學期期中語文試題及解答參考

2024年湖北省襄陽市語文小學三年級上學期期中模擬試題(答案在后面)一、基礎知識與積累（本大題有9小題，每小題4分，共36分）1、看拼音寫詞語。（每空1分，共10分）根據(jù)給出的拼音，在橫線上寫出正確的漢字。píngguǒhuānlèshēngbìngzuòyègōngkè蘋果歡樂生病作業(yè)功課1.蘋果2.歡樂3.生病4.作業(yè)5.功課解析：本題考查學生對常用詞匯的掌握情況。學生需要能夠正確地將拼音轉(zhuǎn)換成漢字，這對于提高學生的識字能力和語言表達能力非常重要。2、選擇合適的量詞填空。（每空1分，共8分）從括號內(nèi)選擇正確的量詞填入橫線處，使句子通順。1.我有一____書。(本/個)2.媽媽買了一____蘋果。(個/本)3.小明有一____小狗。(只/棵)4.花園里有幾____花。(朵/棵)5.桌子上有兩____面包。(片/本)6.天空中飄著幾____云。(朵/只)7.爺爺種了一____樹。(棵/只)8.我們班有四____窗戶。(扇/片)1.本2.個3.只4.朵5.片6.朵7.棵8.扇解析：本題旨在考察學生對于常見物品的量詞使用是否準確。量詞的選擇不僅反映了漢語的語言習慣，也是衡量學生漢語水平的一個重要方面。通過此類練習，可以幫助學生更好地理解和運用漢語中的量詞。3、下列哪個字不屬于同音字？A.抱B.爆C.籬D.籬4、下列句子中，哪個成語使用不恰當？A.“馬到成功”表示事情做得非常順利。B.“畫龍點睛”表示做事恰到好處。C.“畫蛇添足”表示做事多此一舉。D.“輕而易舉”表示事情非常簡單。5、選出下列詞語中加點字的正確讀音。（4分）詞語：美麗A.mèilìB.měilìC.mèilíD.měilí6、請根據(jù)語境選擇恰當?shù)脑~語填空。（4分）小明平時很勤奮，他每天都會_________練習書法。A.持續(xù)B.堅持C.繼續(xù)D.連續(xù)7、題目：請根據(jù)拼音寫出下列詞語的正確漢字。（1）píngshuǐ（）（2）yīnyīnyuèyuè（）（3）yíngyíng（）8、題目：請根據(jù)課文內(nèi)容，回答以下問題。（1）課文《荷葉母親》中，荷葉對小魚的關愛表現(xiàn)在哪些方面？（2）課文《秋天的雨》中，作者對秋天的雨有什么樣的感受？9、請根據(jù)提示，填寫下列成語中缺失的字，并解釋整個成語的意思。（每題2分，共10分）一（）驚人（提示：鳥的名字）二、閱讀理解（本部分有2大題，每大題15分，共30分）第一題閱讀下面的小故事，回答問題。在一個遙遠的村莊里，住著一個叫小明的小男孩。小明非常熱愛大自然，他喜歡觀察村子里的各種動植物。一天，小明在樹林里發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥，他決定帶回家照顧它。小明小心翼翼地把小鳥帶回家，給它清洗了傷口，還準備了溫暖的窩和充足的食物。每天放學后，小明都會去樹林里采集新鮮的樹葉和果實，喂飽小鳥。漸漸地，小鳥的傷口愈合了，它恢復了活力。一天，小明正在給小鳥喂食，突然，一只狐貍從樹林里走了出來。狐貍盯著小鳥，露出了狡猾的笑容。小明立刻意識到，狐貍想要吃掉小鳥。他眼疾手快地拿起一根樹枝，勇敢地擋在了小鳥面前。狐貍瞪大了眼睛，看著小明，然后轉(zhuǎn)身離開了。小明松了一口氣，他知道，他救了小鳥一命。1、小明為什么帶回家照顧受傷的小鳥？2、小明是如何照顧小鳥的？3、小明是如何保護小鳥免受狐貍侵害的？第二題閱讀下面的文章，然后回答問題。秋天的風景秋天來了，天氣漸漸變涼了。樹葉由綠轉(zhuǎn)黃，一片片飄落在地上，好像給大地鋪上了金色的地毯。孩子們在放學后，喜歡踩著落葉玩耍，聽著它們發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音。公園里，菊花展開了笑臉，紅的、黃的、白的，五彩繽紛，美麗極了。秋天還是收獲的季節(jié)，果園里的蘋果紅彤彤的，像一個個小燈籠掛在枝頭；稻田里金黃色的稻谷彎下了腰，農(nóng)民伯伯們正忙著收割，他們的臉上洋溢著豐收的喜悅。1、樹葉為什么顏色會變化？2、孩子們放學后喜歡做什么？3、秋天有哪些美麗的景象？三、寫作題（34分）題目：我的寵物要求：以“我的寵物”為題，寫一篇作文，不少于200字。內(nèi)容包括寵物的外貌、性格特點以及與寵物之間的趣事。要求語句通順，用詞恰當。2024年湖北省襄陽市語文小學三年級上學期期中模擬試題及解答參考一、基礎知識與積累（本大題有9小題，每小題4分，共36分）1、看拼音寫詞語。（每空1分，共10分）根據(jù)給出的拼音，在橫線上寫出正確的漢字。píngguǒhuānlèshēngbìngzuòyègōngkè蘋果歡樂生病作業(yè)功課答案：1.蘋果2.歡樂3.生病4.作業(yè)5.功課解析：本題考查學生對常用詞匯的掌握情況。學生需要能夠正確地將拼音轉(zhuǎn)換成漢字，這對于提高學生的識字能力和語言表達能力非常重要。2、選擇合適的量詞填空。（每空1分，共8分）從括號內(nèi)選擇正確的量詞填入橫線處，使句子通順。1.我有一____書。(本/個)2.媽媽買了一____蘋果。(個/本)3.小明有一____小狗。(只/棵)4.花園里有幾____花。(朵/棵)5.桌子上有兩____面包。(片/本)6.天空中飄著幾____云。(朵/只)7.爺爺種了一____樹。(棵/只)8.我們班有四____窗戶。(扇/片)答案：1.本2.個3.只4.朵5.片6.朵7.棵8.扇解析：本題旨在考察學生對于常見物品的量詞使用是否準確。量詞的選擇不僅反映了漢語的語言習慣，也是衡量學生漢語水平的一個重要方面。通過此類練習，可以幫助學生更好地理解和運用漢語中的量詞。3、下列哪個字不屬于同音字？A.抱B.爆C.籬D.籬答案：C解析：A、B、D選項中的“抱”、“爆”、“籬”都讀作“bào”，而C選項中的“籬”讀作“l(fā)í”，所以C選項不屬于同音字。4、下列句子中，哪個成語使用不恰當？A.“馬到成功”表示事情做得非常順利。B.“畫龍點睛”表示做事恰到好處。C.“畫蛇添足”表示做事多此一舉。D.“輕而易舉”表示事情非常簡單。答案：A解析：A選項中的“馬到成功”是指事情一開始就取得成功，而題目中的句子是表示事情做得非常順利，應該使用“一帆風順”。B、C、D選項中的成語使用恰當。5、選出下列詞語中加點字的正確讀音。（4分）詞語：美麗A.mèilìB.měilìC.mèilíD.měilí【答案】：B.měilì【解析】：“美麗”的拼音正確寫法是“měilì”。在這里，“美”字的聲母是“m”，韻母是“ei”，聲調(diào)是第三聲；“麗”字的聲母是“l(fā)”，韻母是“i”，聲調(diào)是第四聲。選項B是正確的讀音。6、請根據(jù)語境選擇恰當?shù)脑~語填空。（4分）小明平時很勤奮，他每天都會_________練習書法。A.持續(xù)B.堅持C.繼續(xù)D.連續(xù)【答案】：B.堅持【解析】：“持續(xù)”指延續(xù)不斷，沒有中斷；“堅持”指堅決保持、維護或進行；“繼續(xù)”指（活動）連下去，延長下去，不間斷；“連續(xù)”指相連接續(xù)。根據(jù)句子的意思，小明每天都練習書法，這里強調(diào)的是他這種行為的經(jīng)常性和恒心，因此使用“堅持”最為恰當。7、題目：請根據(jù)拼音寫出下列詞語的正確漢字。（1）píngshuǐ（）（2）yīnyīnyuèyuè（）（3）yíngyíng（）答案：（1）平水（2）隱隱約約（3）熒熒解析：（1）“平水”是指平靜的水面，根據(jù)拼音和平水的意思，可以確定漢字為“平水”。（2）“隱隱約約”表示模糊不清的樣子，根據(jù)拼音和詞義，可以確定漢字為“隱隱約約”。（3）“熒熒”表示微弱的光亮，根據(jù)拼音和熒熒的意思，可以確定漢字為“熒熒”。8、題目：請根據(jù)課文內(nèi)容，回答以下問題。（1）課文《荷葉母親》中，荷葉對小魚的關愛表現(xiàn)在哪些方面？（2）課文《秋天的雨》中，作者對秋天的雨有什么樣的感受？答案：（1）荷葉對小魚的關愛表現(xiàn)在：當小魚遇到危險時，荷葉會保護它；當小魚餓了，荷葉會為它提供食物。（2）作者對秋天的雨有喜愛和感慨的感受。他喜歡秋天雨的涼爽，感慨秋天雨帶來的豐收。解析：（1）通過閱讀《荷葉母親》這篇課文，我們可以了解到荷葉對小魚的關愛體現(xiàn)在它保護小魚免受危險，以及為小魚提供食物等方面。（2）在《秋天的雨》這篇課文中，作者通過細膩的描寫，表達了對秋天雨的喜愛和感慨。作者對秋天雨的喜愛體現(xiàn)在他贊美秋天雨的涼爽，感慨秋天雨帶來的豐收。9、請根據(jù)提示，填寫下列成語中缺失的字，并解釋整個成語的意思。（每題2分，共10分）一（）驚人（提示：鳥的名字）答案：一鳴驚人解析：這個成語出自《史記·滑稽列傳》，原意是指一只平時不怎么叫喚的鳥突然發(fā)出非常響亮的聲音，比喻一個人平時默默無聞，但是一旦有所表現(xiàn)就會讓人刮目相看。（）日千里（提示：形容速度很快）答案：一日千里解析：此成語用來形容進展極快或發(fā)展迅速。這里的“一日”指的是很短的時間，“千里”則形象地說明了距離之遠，整體上強調(diào)了速度和效率。畫龍點（）（提示：眼睛的一部分）答案：畫龍點睛解析：本成語來自南朝宋畫家張僧繇的故事，他擅長繪畫龍，但在完成作品時故意不給龍畫上眼睛，因為一旦加上眼睛，龍就仿佛能夠飛走一般生動起來。后來用以比喻說話或?qū)懳恼?，在關鍵地方加上精辟的語句，使內(nèi)容更加生動有力。百折不（）（提示：表示放棄的態(tài)度）答案：百折不撓解析：該成語意味著即使遇到很多困難挫折也不輕易放棄，堅持到底的精神。“百折”形容經(jīng)歷了很多次失敗或者挑戰(zhàn)，“不撓”則是指不會因此而屈服或者改變初衷。水到渠（）（提示：自然形成的結(jié)果）答案：水到渠成解析：這個成語來源于古代水利工程的概念，當水流達到一定程度后，渠道自然也就形成了?，F(xiàn)在多用來比喻條件成熟時事情自然而然就能成功實現(xiàn)，無需額外努力去促成。這份題目設計旨在考察學生對于常見成語的理解及應用能力，同時也鍛煉了他們的閱讀理解力以及對中文語言文化的認識。希望學生們不僅能夠正確填寫出空白處的答案，還能通過解析加深對每個成語背后故事及其含義的認識。二、閱讀理解（本部分有2大題，每大題15分，共30分）第一題閱讀下面的小故事，回答問題。在一個遙遠的村莊里，住著一個叫小明的小男孩。小明非常熱愛大自然，他喜歡觀察村子里的各種動植物。一天，小明在樹林里發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥，他決定帶回家照顧它。小明小心翼翼地把小鳥帶回家，給它清洗了傷口，還準備了溫暖的窩和充足的食物。每天放學后，小明都會去樹林里采集新鮮的樹葉和果實，喂飽小鳥。漸漸地，小鳥的傷口愈合了，它恢復了活力。一天，小明正在給小鳥喂食，突然，一只狐貍從樹林里走了出來。狐貍盯著小鳥，露出了狡猾的笑容。小明立刻意識到，狐貍想要吃掉小鳥。他眼疾手快地拿起一根樹枝，勇敢地擋在了小鳥面前。狐貍瞪大了眼睛，看著小明，然后轉(zhuǎn)身離開了。小明松了一口氣，他知道，他救了小鳥一命。1、小明為什么帶回家照顧受傷的小鳥？答案：小明熱愛大自然，喜歡觀察動植物，他決定帶回家照顧受傷的小鳥。2、小明是如何照顧小鳥的？答案：小明給小鳥清洗傷口，準備了溫暖的窩和充足的食物，每天放學后都會去樹林里采集食物喂飽小鳥。3、小明是如何保護小鳥免受狐貍侵害的？答案：小明用一根樹枝勇敢地擋在了小鳥面前，阻止了狐貍的進攻，成功地保護了小鳥。第二題閱讀下面的文章，然后回答問題。秋天的風景秋天來了，天氣漸漸變涼了。樹葉由綠轉(zhuǎn)黃，一片片飄落在地上，好像給大地鋪上了金色的地毯。孩子們在放學后，喜歡踩著落葉玩耍，聽著它們發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音。公園里，菊花展開了笑臉，紅的、黃的、白的，五彩繽紛，美麗極了。秋天還是收獲的季節(jié)，果園里的蘋果紅彤彤的，像一個個小燈籠掛在枝頭；稻田里金黃色的稻谷彎下了腰，農(nóng)民伯伯們正忙著收割，他們的臉上洋溢著豐收的喜悅。1、樹葉為什么顏色會變化？答案：因為天氣變涼，樹葉由綠轉(zhuǎn)黃。2、孩子們放學后喜歡做什么？答案：孩子們喜歡踩著落葉玩耍，聽它們發(fā)出的聲音。3、秋天有哪些美麗的景象？答案：菊花盛開，蘋果紅彤彤的，稻谷金黃色并且成熟了。三、寫作題（34分）題目：我的寵物要求：以“我的寵物”為題，寫一篇作文，不少于200字。內(nèi)容包括寵物的外貌、性格特點以及與寵物之間的趣事。要求語句通順，用詞恰當。寫作示例：我的寵物我家有一只可愛的小狗，名叫“旺財”。它毛色金黃，眼睛明亮，尾巴總是搖搖擺擺的，給人一種活潑可愛的感覺。旺財非常聰明，每次我放學回家，它都會在門口等著我。當我拿出鑰匙開門時，它會立刻跑到我身邊，搖著尾巴，仿佛在說：“主人，你終于回來了！”我給它帶上牽引繩，它就會興奮地奔跑在小區(qū)的花園里。旺財非常喜歡吃骨頭，每次我?guī)ス珗@玩，都會給它帶一根骨頭。它看到骨頭后，會高興地搖尾巴，然后迫不及待地啃起來。有一次，我在公園里看到一個小孩掉了一根骨頭，旺財立刻跑了過去，將骨頭叼回了家。我表揚它說：“旺財真棒！”它聽了后，搖著尾巴，好像在說：“主人，我做得對吧？”有一天，我在家里看書，旺財突然跳到