工會(huì)如何加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)方案

?工會(huì)如何加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)方案一、明確師德師風(fēng)建設(shè)的重要性1.師德師風(fēng)是教育工作的靈魂，是教師隊(duì)伍建設(shè)的基石。工會(huì)要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，把師德師風(fēng)建設(shè)擺在突出位置。2.通過(guò)舉辦師德師風(fēng)主題講座、座談會(huì)等形式，引導(dǎo)教師深刻認(rèn)識(shí)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性，增強(qiáng)責(zé)任感、使命感和榮譽(yù)感。二、建立健全師德師風(fēng)建設(shè)的制度體系1.制定《師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》，明確師德師風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)、任務(wù)、措施和責(zé)任主體。2.建立健全師德師風(fēng)考核評(píng)價(jià)體系，將師德師風(fēng)作為教師職稱評(píng)定、職務(wù)晉升、評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù)。3.完善師德師風(fēng)獎(jiǎng)懲制度，對(duì)違反師德師風(fēng)的教師，依法依規(guī)嚴(yán)肅處理。三、強(qiáng)化師德師風(fēng)教育培訓(xùn)1.開(kāi)展針對(duì)性的師德師風(fēng)教育培訓(xùn)，提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)。2.邀請(qǐng)專家、學(xué)者進(jìn)行授課，結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行分析，使教師深刻認(rèn)識(shí)到師德師風(fēng)問(wèn)題的嚴(yán)重性。3.組織教師參加線上線下的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)習(xí)渠道，提高學(xué)習(xí)效果。四、加強(qiáng)師德師風(fēng)宣傳引導(dǎo)1.利用校園網(wǎng)、公眾號(hào)、宣傳欄等平臺(tái)，宣傳師德師風(fēng)建設(shè)的好做法、好典型。2.開(kāi)展“最美教師”、“師德標(biāo)兵”等評(píng)選活動(dòng)，樹(shù)立師德師風(fēng)榜樣。3.組織教師參加師德師風(fēng)演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，增強(qiáng)師德師風(fēng)意識(shí)。五、加強(qiáng)師德師風(fēng)監(jiān)督考核1.成立師德師風(fēng)監(jiān)督小組，定期對(duì)教師師德師風(fēng)進(jìn)行監(jiān)督檢查。2.建立師德師風(fēng)舉報(bào)平臺(tái)，鼓勵(lì)學(xué)生、家長(zhǎng)、同事等對(duì)違反師德師風(fēng)的教師進(jìn)行舉報(bào)。3.對(duì)師德師風(fēng)問(wèn)題突出的教師，進(jìn)行約談、提醒，督促其整改。六、關(guān)愛(ài)教師，提高教師待遇1.關(guān)注教師身心健康，定期組織體檢，開(kāi)展心理輔導(dǎo)。2.提高教師待遇，確保教師工資待遇與公務(wù)員相當(dāng)，落實(shí)教師住房、醫(yī)療等優(yōu)惠政策。3.開(kāi)展教師關(guān)愛(ài)活動(dòng)，幫助教師解決生活中的困難，增強(qiáng)教師職業(yè)歸屬感和幸福感。在這個(gè)方案中，我們既注重了制度建設(shè)，又強(qiáng)化了教育培訓(xùn)和宣傳引導(dǎo)；既關(guān)注了教師待遇，又強(qiáng)化了監(jiān)督考核。相信在大家的共同努力下，我國(guó)的師德師風(fēng)建設(shè)必將取得更加顯著的成果。注意事項(xiàng)一：別讓制度成為擺設(shè)注意事項(xiàng)一的具體解決辦法：制定制度的時(shí)候一定要接地氣，不能只坐在辦公室里閉門造車。得深入教師中間，聽(tīng)聽(tīng)他們的真實(shí)想法和需求。制度出來(lái)后，還得讓大家明白，這不是一紙空文，而是得實(shí)實(shí)在在執(zhí)行的?？梢远ㄆ跈z查，讓制度真正轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，發(fā)揮作用。注意事項(xiàng)二：別讓培訓(xùn)流于形式注意事項(xiàng)二的具體解決辦法：培訓(xùn)內(nèi)容得實(shí)用，不能光是理論堆砌?？梢哉?qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的老師來(lái)分享他們的故事，或者用情景模擬的方式，讓老師們?cè)谳p松的氛圍中學(xué)習(xí)。培訓(xùn)后，還得有個(gè)小測(cè)試，看看大家是不是真的學(xué)到了東西。注意事項(xiàng)三：別讓榜樣遙不可及注意事項(xiàng)三的具體解決辦法：選樹(shù)的榜樣不能只是高不可攀的大神，得是老師們身邊的普通人。可以是某個(gè)小細(xì)節(jié)，比如耐心解答學(xué)生問(wèn)題，或者主動(dòng)幫助同事，這樣的榜樣更能激發(fā)大家的學(xué)習(xí)欲望。注意事項(xiàng)四：別讓監(jiān)督變成負(fù)擔(dān)注意事項(xiàng)四的具體解決辦法：監(jiān)督不是為了找茬，而是為了幫助大家進(jìn)步?？梢越⒁粋€(gè)溫馨的提醒機(jī)制，比如小卡片提醒、提醒等，讓大家知道工會(huì)是在關(guān)心他們，而不是在盯著他們。注意事項(xiàng)五：別讓關(guān)愛(ài)變成干擾注意事項(xiàng)五的具體解決辦法：關(guān)愛(ài)教師的同時(shí)，要尊重他們的私人空間?？梢栽诮處煿?jié)、生日等特殊日子送上祝福，或者在教師遇到困難時(shí)提供幫助，但不要過(guò)度打擾。要點(diǎn)一：注重師德師風(fēng)的多元化評(píng)價(jià)每個(gè)老師都有自己的教學(xué)特點(diǎn)和風(fēng)格，評(píng)價(jià)師德師風(fēng)不能單一化，要多元化。可以設(shè)置學(xué)生評(píng)價(jià)、同行評(píng)價(jià)、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)等多個(gè)維度，全面客觀地評(píng)價(jià)一個(gè)老師的師德師風(fēng)。要點(diǎn)二：強(qiáng)化師德師風(fēng)的實(shí)踐環(huán)節(jié)理論很重要，但實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)?？梢酝ㄟ^(guò)組織老師們參與公益活動(dòng)、支教活動(dòng)等，讓他們?cè)趯?shí)踐中體現(xiàn)和鍛煉師德師風(fēng)。要點(diǎn)三：建立師德師風(fēng)的持續(xù)改進(jìn)機(jī)制師德師風(fēng)建設(shè)不是一蹴而就的，而是需要持續(xù)改進(jìn)?？梢远ㄆ诮M織反思會(huì)議，讓老師們分享自己的經(jīng)驗(yàn)和不足，共同探討如何做得更好。要點(diǎn)四：鼓勵(lì)教師間的互助與交流教師之間應(yīng)該形成一種互助與交流的良好氛圍。可以設(shè)立教師交流日，讓老師們有機(jī)會(huì)相互學(xué)習(xí)、相互啟發(fā)，共同提升師德師風(fēng)水平。要點(diǎn)五：加強(qiáng)師德師風(fēng)與職業(yè)發(fā)展的關(guān)聯(lián)要點(diǎn)六：重視學(xué)生和家長(zhǎng)在師德師風(fēng)建設(shè)中的作用學(xué)生和家長(zhǎng)是教育活動(dòng)的直接參與者，他們的反饋對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)至關(guān)重要?？梢酝ㄟ^(guò)設(shè)立家長(zhǎng)開(kāi)放日、學(xué)生意見(jiàn)箱等方式，收集學(xué)生和家長(zhǎng)的反饋，作為改進(jìn)師德師