2024年初中美術(shù)教學(xué)計劃范文（二篇）

第3頁共3頁2024年初中美術(shù)教學(xué)計劃范文一、指導(dǎo)思想本計劃旨在深化對美術(shù)新課程標準的理解與實踐，革新教學(xué)觀念和方法，以新的理論引導(dǎo)日常教學(xué)活動，力求我校美術(shù)教育實現(xiàn)創(chuàng)新性突破。二、教學(xué)目標本學(xué)期，我將汲取以往教學(xué)經(jīng)驗，針對初一學(xué)生的心理特征和學(xué)習(xí)狀況，融合欣賞、繪畫和手工教學(xué)。通過多元、趣味的教學(xué)手段拓寬學(xué)生的美術(shù)視野，教授繪畫技巧，持續(xù)進行色彩和國畫的傳統(tǒng)教學(xué)。進一步深化設(shè)計和手工學(xué)習(xí)，激發(fā)和保持學(xué)生對美術(shù)的熱愛，拓寬他們的美術(shù)知識面，有效提升審美能力和實踐技能。同時，教學(xué)中將注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思考、想象和動手能力，促進他們自主、獨立地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。三、具體工作1.持續(xù)強化專業(yè)學(xué)習(xí)，深化教學(xué)理念本學(xué)期，我將持續(xù)提升個人業(yè)務(wù)能力，利用各種機會學(xué)習(xí)，深入理解新課程標準，積極參與課堂教學(xué)研討，以案例研究為載體，實現(xiàn)對新課程的深入理解和實踐。2.優(yōu)化課堂教學(xué)在美術(shù)教學(xué)中，我將積極探索新理念和新方法，開展以“美術(shù)為文化學(xué)習(xí)和傳承”的教學(xué)研究，發(fā)揮創(chuàng)新精神，結(jié)合實際調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，提升教學(xué)效果。3.結(jié)合學(xué)生心理特點，豐富教學(xué)活動針對初中生的心理成熟度，結(jié)合他們對知識的探索需求，我將整合討論、合作、調(diào)查、情境模擬和角色扮演等多種教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，拓寬他們的興趣和技能。四、教材處理1.雖然新課程不強調(diào)教師示范，但我認為適當?shù)氖痉队兄诮虒W(xué)進程。2.對于需要實物輔助的手工課，我將準備相關(guān)實物，以增強教學(xué)的直觀性，提高教學(xué)質(zhì)量。3.根據(jù)教學(xué)需求，我將靈活調(diào)整教材內(nèi)容，以更好地適應(yīng)學(xué)生實際，凸顯我校美術(shù)教學(xué)特色。4.強調(diào)材料準備，確保課前布置，課中檢查，課后整理，避免影響教學(xué)進度。五、教學(xué)注意事項1.維護課堂秩序，確保安全，避免影響教學(xué)和其他班級活動。2.注重衛(wèi)生習(xí)慣，尤其在使用自調(diào)顏料時，要保持教室清潔，妥善處理用品。美術(shù)教學(xué)將以課程標準為指導(dǎo)，以提升學(xué)生美術(shù)素養(yǎng)和基礎(chǔ)知識為目標，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識和實踐能力，全面提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量，確保美術(shù)教學(xué)活動的順利進行。2024年初中美術(shù)教學(xué)計劃范文（二）____學(xué)年度第一學(xué)期初中美術(shù)教學(xué)計劃西泉建福九年制學(xué)校朱玲玲一、學(xué)情分析經(jīng)過初步摸底調(diào)查，七年級學(xué)生展現(xiàn)出對美術(shù)學(xué)習(xí)較高的積極性與主動參與性。然而，學(xué)生視野相對有限，對美術(shù)的認知尚淺，審美意識尚待提升，尚未形成系統(tǒng)化的知識結(jié)構(gòu)。對于初二學(xué)生而言，他們已對美術(shù)課程有了一定程度的了解與認識，這為新知識的學(xué)習(xí)奠定了良好基礎(chǔ)。鑒于學(xué)生基礎(chǔ)薄弱、起步較慢的現(xiàn)狀，本教學(xué)計劃將著重加強基礎(chǔ)訓(xùn)練，并依據(jù)學(xué)生個性特點及基礎(chǔ)掌握程度，采用多樣化的訓(xùn)練方法，力求在愉悅的學(xué)習(xí)氛圍中提升學(xué)生的技術(shù)與技能。二、教材分析本學(xué)期美術(shù)課程計劃共設(shè)十八課時，旨在面向全體學(xué)生，以素質(zhì)教育為核心，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐能力。課程內(nèi)容注重趣味性，貼近學(xué)生生活經(jīng)驗，旨在激發(fā)學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣。在繼承美術(shù)傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，課程充分融入社會進步與多元文化元素，凸顯時代感與地方特色。課程結(jié)構(gòu)以美術(shù)形式語言為主線劃分單元，淡化課業(yè)界限，在傳授基礎(chǔ)知識與技能的同時，貫穿審美性與情意性教學(xué)要求，兼顧學(xué)生個性發(fā)展與知識技能習(xí)得的需求。三、教學(xué)目標1.通過欣賞優(yōu)秀繪畫作品，引導(dǎo)學(xué)生認識和了解西方繪畫藝術(shù)，拓寬學(xué)生視野，掌握人體基本比例知識，提升美術(shù)素養(yǎng)。2.培養(yǎng)學(xué)生的繪畫技巧與基礎(chǔ)造型能力，同時鍛煉學(xué)生的思維能力。3.教授色彩、構(gòu)圖、制作等美術(shù)知識，引導(dǎo)學(xué)生以美學(xué)視角觀察生活，激發(fā)對大自然的熱愛之情。4.引導(dǎo)學(xué)生認識設(shè)計藝術(shù)及其主要類別，感受設(shè)計與生活的緊密聯(lián)系，初步建立設(shè)計觀念，提升審美能力與生活情趣，培養(yǎng)熱愛生活的情感。通過模擬設(shè)計學(xué)生裝、校園環(huán)境藝術(shù)品等活動，鼓勵學(xué)生探索多種藝術(shù)方法與手段，提高綜合運用多學(xué)科知識與技能的能力。5.通過欣賞與評述常見生活用品的活動，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注日常用品的材質(zhì)、款式、造型、色彩、結(jié)構(gòu)、功能及其實用性。四、教學(xué)重點與難點教學(xué)重點涵蓋繪畫創(chuàng)作與設(shè)計領(lǐng)域的內(nèi)容，包括人物速寫、校園場景速寫等繪畫技能以及服裝、板報、環(huán)境、字體等設(shè)計知識。教學(xué)難點在于培養(yǎng)學(xué)生的多項技能與能力，如繪畫技能、觀察能力、自主學(xué)習(xí)能力等，最終實現(xiàn)學(xué)生自主欣賞與創(chuàng)作的目標。五、提高教學(xué)效率的主要措施1.深入學(xué)習(xí)課程改革的先進理念，以全新視角審視并融入新課程教學(xué)。2.細致分析七年級美術(shù)教材的編寫特色與體系，準確把握學(xué)生原有知識技能水平。3.精心備課、授課與聽