2025屆內(nèi)蒙古巴彥淖爾市臨河區(qū)三中生物高二上期末監(jiān)測試題含解析

2025屆內(nèi)蒙古巴彥淖爾市臨河區(qū)三中生物高二上期末監(jiān)測試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．進食可刺激小腸K細胞分泌多肽GIP，GIP可作用于胰島細胞和脂肪細胞，使血糖濃度降低，其作用機制如圖所示（①一④代表細胞膜上的結構），下列推斷錯誤的是（）A.通過注射胰島素不能治療因結構②受損導致的糖尿病B.與注射相比，口服葡萄糖會使體內(nèi)胰島素水平較低C.GIP能促進葡萄糖進入脂肪細胞并轉(zhuǎn)化為脂肪D.圖中②③④均為細胞膜上的受體，能夠特異性識別信號分子2．下列有關人體免疫的敘述正確的是（）A.人類清除感冒病毒只需通過非特異性免疫B.艾滋病病人的免疫系統(tǒng)受損可能導致惡性腫瘤的發(fā)病率大大提高C.效應T細胞可直接殺滅抗原D.過敏原首次侵入人體即引起過敏反應3．下列說法中正確的是（）A.染色體和DNA都是生物體的遺傳物質(zhì)B.只有基因位于性染色體上的基因控制的性狀表現(xiàn)才和性別相關聯(lián)C.基因工程的運載體和物質(zhì)跨膜運輸所需要的載體化學本質(zhì)不同D.玉米體細胞中有10對染色體，經(jīng)過減數(shù)分裂后形成的卵細胞中染色體數(shù)目為5對4．小麗在體檢時，抽血檢查得到的結果如下表所示。下列有關說法錯誤的是（）項目血糖胰島素空腹結果14.18.7參考值3.9~6.14.03~23.5餐后1小時結果23.519參考值3.89~1132.1~119.6餐后2小時結果2416.9參考值3.89~7.820.1~96.3餐后3小時結果20.2112.1參考值3.9~6.14.0~27.6A.小麗的胰島A細胞對葡萄糖濃度不敏感B.小麗的組織細胞攝取、利用葡萄糖的能力不足C.小麗因尿中有葡萄糖帶走大量水分而出現(xiàn)多尿D.小麗肝糖原、肌糖原和脂肪的合成能力較正常人低5．下列關于體液免疫的敘述，正確的是（）A.B細胞的活化離不開病原體及輔助性T細胞的協(xié)助B.B細胞受刺激后分泌細胞因子促進自身的增殖、分化C.突破第一、二道防線的病原體，只需要體液免疫即可及時清除D.當抗體再次遇到相同抗原時，記憶細胞可迅速產(chǎn)生大量抗體6．如圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖解部分示意圖（字母表示能量的多少），下列敘述正確的是（）A.圖中b＝h＋c＋d＋e＋f＋iB.生產(chǎn)者與初級消費者之間的能量傳遞效率為b/a×100%C.“草→兔→狼”這一關系鏈中，狼糞便中的能量屬于dD.縮短食物鏈可以提高能量傳遞效率7．龍舟運動是一項中國傳統(tǒng)體育運動，某同學參加龍舟訓練后，感覺渾身酸痛，并伴隨著大量出汗等。下列有關敘述正確的是（）A.運動后感覺到酸痛，產(chǎn)生這種感覺的中樞在下丘腦B.運動過程大量消耗能量，其血糖濃度會大幅度下降C.大量流汗導致Na+流失，腎上腺皮質(zhì)分泌醛固酮增加D.劇烈運動中，肌細胞的代謝產(chǎn)物會使組織液的pH升高8．（10分）從種群和群落的水平看，有關生命系統(tǒng)具有的特征描述正確的是A.群落的物種組成是區(qū)別不同群落的重要特征B.高大喬木在森林中均勻分布屬種群的空間特征C.環(huán)境容納量就是一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量D.群落垂直結構中的分層現(xiàn)象中動植物都與對光的利用有關二、非選擇題9．（10分）圖1表示生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，圖2表示生態(tài)系統(tǒng)中，能量流經(jīng)第二營養(yǎng)級的示意圖，請據(jù)圖分析并回答下列問題：（1）在圖1生態(tài)系統(tǒng)中，屬于消費者的有_______；碳從無機環(huán)境中進入生物群落的主要途徑是_______作用。（2）圖2中a表示_______的能量，b表示_______的能量。（3）從圖2中可以總結出能量流動的特點是______________。（4）人類對生態(tài)系統(tǒng)的能量流動進行調(diào)查研究的意義是_____________________。10．（14分）下列關于植物激素相關內(nèi)容的敘述不正確的是（）A.持續(xù)高溫可使某些種子中的脫落酸降解，之后又遇大雨，種子容易萌發(fā)B.在植物生長發(fā)育的過程中，不同種激素的調(diào)節(jié)往往表現(xiàn)出一定的順序性C.乙烯能夠使大麥種子無須發(fā)芽就能產(chǎn)生α-淀粉酶，從而降低釀酒成本D.決定植物器官生長發(fā)育的往往不是某種激素的絕對含量，而是不同激素的相對含量11．（14分）下圖甲為反射弧結構模式圖，圖乙為圖甲中結構c的放大圖，圖（a）為下丘腦的部分功能的示意圖，圖（b）為壓力對人體部分器官的影響。據(jù)圖分析回答下列問題：（[]中填字母，_____填文字）（1）圖甲中a表示反射弧中的______。在e處實施刺激引起肌肉收縮________（填“屬于”或“不屬于”）反射。生活在刺激豐富的環(huán)境中的孩子，大腦皮層厚度會增加，圖甲中結構[______]_________數(shù)量將增加。（2）興奮在圖乙所示結構中的傳遞是單向的，原因是______________。當興奮傳至突觸小體時會引起細胞膜上Ca2＋通道打開，并使Ca2＋內(nèi)流，從而促進神經(jīng)遞質(zhì)的釋放，圖中的神經(jīng)遞質(zhì)會引發(fā)后一個神經(jīng)元________（填“興奮”或“抑制”）。圖乙中興奮傳遞涉及的信號轉(zhuǎn)換為___________。（3）下圖表示三個通過突觸連接的神經(jīng)元?，F(xiàn)于箭頭處施加一強刺激，則能測到動作電位的位置有_______________（4）若已知圖（a）中的突觸前膜釋放的是興奮性遞質(zhì)，則在a處給予適宜的刺激，b處電流計會發(fā)生___________次偏轉(zhuǎn)。分析圖（b）可知，人體因為情緒產(chǎn)生壓力的調(diào)節(jié)屬于____________調(diào)節(jié)；若肝臟細胞的細胞膜上存在激素a的特異性受體，激素a分泌量上升能使血糖濃度升高，由此推斷激素a能促進____________水解為葡萄糖。（5）圖（b）中激素e的分泌受到下丘腦和垂體的調(diào)節(jié)，這種激素分泌的調(diào)節(jié)方式是_____________,圖（b）中激素e的靶細胞眾多，也包括圖（b）中___________細胞。12．根據(jù)所學知識，回答下列問題：Ⅰ、下圖為小明同學建構的種群知識框架圖，請據(jù)圖回答下列問題：（1）圖中①表示_____。（2）種群的“J”型曲線增長數(shù)學模型：Nt=N0λt中，λ值與增長率的關系是：增長率=_____。（3）利用方法⑦調(diào)査田鼠種群密度時，若一部分被標記的田鼠被鼬捕食，則會導致種群密度估算結果_____（偏大/偏小/相等）。（4）利用人工合成的性引誘劑誘殺害蟲的雄性個體，破壞了害蟲種群正常_____，從而降低該種群密度。Ⅱ、某一森林在遭受大火完全燒毀前后，草本植物、灌木和喬木的生物量變化如圖所示（b點為發(fā)生火災的時間）。（5）草本植物、灌木和喬木它們的種間關系是_____。（6）a～b段，三類植物在群落中會呈現(xiàn)出鑲嵌分布，從而形成了群落的_____。（7）b～f段，顯示火災后植物群落的演替情況，該演替類型屬于_____。三類植物在b～f段的增長方式近似于_____型曲線。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】分析題圖：進食可刺激小腸K細胞分泌多肽GIP，GIP可作用于胰島細胞和脂肪細胞，GIP可作用于胰島細胞使該細胞分泌胰島素；GIP和胰島素通過結構①、②作用于脂肪細胞，促進葡萄糖進入細胞并轉(zhuǎn)化為脂肪，從而降低血糖水平；圖中結構

①～④是細胞膜上和信息分子結合的受體?！驹斀狻緼、結構②受體受損，注射胰島素仍不能被識別，不能使葡萄糖進入脂肪細胞并轉(zhuǎn)化為脂肪，降低血糖，A正確；B、與注射相比，口服后葡萄糖是通過消化系統(tǒng)進入血漿，而消化系統(tǒng)中小腸K細胞可分泌GIP促進胰島素分泌，而注射的葡萄糖直接進入血漿，不會引起該反應，故血漿胰島素水平更高，B錯誤；C、由圖可知，進食后GIP和胰島素通過結構①、②作用于脂肪細胞，促進葡萄糖進入細胞并轉(zhuǎn)化為脂肪，C正確；D、圖中②③④都表示受體，受體具有特異性，因此其結構不同，D正確。故選B。2、B【解析】1、免疫是一種生理功能，人體依靠這種功能識別“自己”和“非己”成分，從而破壞和排斥進入人體內(nèi)的抗原物質(zhì)，或人體所產(chǎn)生的損傷細胞和腫瘤細胞等，以維持人體的健康。2、抗原，是指能夠刺激機體產(chǎn)生（特異性）免疫應答，并能與免疫應答產(chǎn)物抗體和致敏淋巴細胞在體內(nèi)外結合，發(fā)生免疫效應（特異性反應）的物質(zhì)，一般來自于體外，但是人體的癌細胞也屬于抗原。【詳解】A、人類清除感冒病毒需要通過非特異性免疫和特異性免疫共同作用，其中人體消滅感冒病毒的細胞免疫過程是：T細胞在接受相關刺激后，通過分化形成的效應T細胞，可以與被感冒病毒入侵的宿主細胞（靶細胞）密切接觸，使其裂解死亡，A錯誤；B、HIV攻擊人體的T細胞，進而導致體液免疫和體液免疫受損，引起免疫系統(tǒng)崩潰，可能導致惡性腫瘤的發(fā)病率大大提高，B正確；C、效應T細胞只能使靶細胞裂解死亡，進而釋放出抗原，但不能直接殺滅抗原，C錯誤；D、過敏反應是指已產(chǎn)生免疫的機體在再次接受相同抗原刺激時所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂的反應，故機體再次接觸過敏原時才發(fā)生過敏反應，D錯誤。故選B。3、C【解析】1、決定性別的基因位于性染色體上，但是性染色上的基因不都與性別決定有關?；蛟谌旧w上，并隨著染色體傳遞。位于性染色體上的基因，在遺傳過程中總是與性別相關聯(lián)，叫伴性遺傳，伴性遺傳在基因傳遞過程中遵循孟德爾的遺傳規(guī)律。2、基因工程常用的運載體：質(zhì)粒、噬菌體的衍生物、動植物病毒。（質(zhì)粒是一種裸露的、結構簡單、獨立于細菌擬核DNA之外并具有自我復制能力的雙鏈環(huán)狀DNA分子）。3、減數(shù)分裂是有性生殖生物在生殖細胞成熟過程中發(fā)生的特殊分裂方式。在這一過程中，DNA復制一次，細胞連續(xù)分裂兩次，成熟生殖細胞中的染色體數(shù)目比原始生殖細胞的減少一半，故稱為減數(shù)分裂。【詳解】A、DNA都是大多數(shù)生物體的遺傳物質(zhì)，染色體是真核生物中DNA的主要載體，A錯誤；B、有的決定性狀的基因在常染色體上，但在雌、雄性別中有不同表型的遺傳現(xiàn)象，例如禿頭基因?qū)δ行詾轱@性，對女性為隱性；非禿頭基因相反，B錯誤；C、基因工程常用的運載體是質(zhì)粒、噬菌體的衍生物、動植物病毒；物質(zhì)跨膜運輸所需要的載體化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)，C正確；D、玉米體細胞中有10對染色體，經(jīng)過減數(shù)分裂，同源染色體分離，分別進入子細胞，最后形成的卵細胞中染色體數(shù)目是10條，D錯誤。故選C。4、A【解析】胰島素是人體唯一的降血糖激素，能促進細胞攝取、利用和儲存葡萄糖。分析表格數(shù)據(jù)可知，小麗的血糖濃度過高，胰島素分泌不足?！驹斀狻緼、分析表格數(shù)據(jù)可知，小麗的胰島素分泌不足，可能是胰島B細胞對葡萄糖濃度不敏感，A錯誤；B、小麗的胰島素分泌不足，組織細胞攝取、利用葡萄糖的能力不足，故血糖濃度過高，B正確；C、小麗血糖濃度過高，會出現(xiàn)糖尿，尿中有葡萄糖會帶走大量水分而出現(xiàn)多尿，C正確；D、胰島素能促進細胞攝取、利用和儲存葡萄糖，小麗胰島素分泌不足，會導致其肝糖原、肌糖原和脂肪的合成能力較正常人低，D正確。故選A。5、A【解析】體液免疫過程為：(1）感應階段：除少數(shù)抗原可以直接刺激B細胞外，大多數(shù)抗原被吞噬細胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞，再由T細胞呈遞給B細胞；(2）反應階段：B細胞接受抗原刺激后，開始進行一系列的增殖、分化，形成記憶細胞和漿細胞；(3）效應階段：漿細胞分泌抗體與相應的抗原特異性結合，發(fā)揮免疫效應。細胞免疫過程：（1）感應階段：吞噬細胞攝取和處理抗原，并暴露出其抗原決定簇，然后將抗原呈遞給T細胞；(2）反應階段：T細胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細胞和效應T細胞，同時T細胞能合成并分泌淋巴因子，增強免疫功能；(3）效應階段：效應T細胞發(fā)揮效應?！驹斀狻緼、B細胞的活化需要雙信號B細胞受體與抗原結合；輔助性T細胞與B細胞相應表面受體結合，二者均滿足時，B細胞可被激活，A正確；B、細胞因子是輔助性T細胞分泌的，不是B細胞分泌的，B錯誤；C、突破第一、二道防線的病原體，需要體液免疫和細胞免疫才能即可及時清除，C錯誤；D、當抗體再次遇到相同抗原時，記憶B細胞可迅速增值分化為漿細胞產(chǎn)生大量抗體，D錯誤。故選A。6、C【解析】圖示表示生態(tài)系統(tǒng)的能量流動圖，其中a表示流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量；b表示初級消費者的攝入量；c表示初級消費者的同化量；d表示初級消費者用于自身生長、發(fā)育和繁殖的能量；e表示次級消費者的攝入量；f表示初級消費者呼吸作用散失的能量；h和i表示被分解者利用的能量；g表示分解者的同化量?！驹斀狻緼、攝入量=同化量+糞便量，因此圖中b=h+c，A錯誤；B、生產(chǎn)者與初級消費者之間的能量傳遞效率為兩個營養(yǎng)級的同化量之比，即c/a×100％，B錯誤；C、“草→兔→狼”這一關系中，狼糞便中的能量未被狼同化，仍屬于其上一個營養(yǎng)級的能量，即屬于兔同化的能量的一部分，屬于d，C正確；D、縮短食物鏈可以減少能量的損耗，但不能提高能量傳遞效率，D錯誤。故選C。7、C【解析】大量出汗會丟失大量水分和無機鹽，故應該及時補償鹽水，并注意適當散熱，維持水鹽與體溫平衡?！驹斀狻緼、感覺的產(chǎn)生部位均是大腦皮層，A錯誤；B、由于能量大量消耗，其血液中的血糖濃度會下降，此時胰高血糖素分泌量增加，促進肝糖原分解，維持血糖濃度，故血糖濃度不會大幅度下降，B錯誤；C、大量流汗導致Na+流失，血液中K+濃度升高，可直接作用于腎上腺皮質(zhì)，引起醛固酮分泌增加，C正確；D、活動的過程中，無氧呼吸產(chǎn)生了乳酸，會使pH略有降低，但由于人體緩沖物質(zhì)的調(diào)節(jié)作用，內(nèi)環(huán)境pH維持相對穩(wěn)定的狀態(tài)，D錯誤。故選C。8、A【解析】群落結構主要包括垂直結構和水平結構。（一）垂直結構：（1）概念：指群落在垂直方向上的分層現(xiàn)象。（2）原因：①植物的分層與對光的利用有關，群落中的光照強度總是隨著高度的下降而逐漸減弱，不同植物適于在不同光照強度下生長。如森林中植物由高到低的分布為：喬木層、灌木層、草本層、地被層。②動物分層主要是因群落的不同層次提供不同的食物，其次也與不同層次的微環(huán)境有關。如森林中動物的分布由高到低為：貓頭鷹（森林上層），大山雀（灌木層），鹿、野豬（地面活動），蚯蚓及部分微生物（落葉層和土壤）。（二）水平結構：（1）概念：指群落中的各個種群在水平狀態(tài)下的格局或片狀分布。（2）原因：由于在水平方向上地形的變化、土壤濕度和鹽堿度的差異、光照強度的不同、生物自身生長特點的不同，以及人與動物的影響等因素，不同地段往往分布著不同的種群，同一地段上種群密度也有差異，它們常呈鑲嵌分布。[特別提示]在熱帶高山植物群落中，不同海拔地帶的植物呈垂直分布，從上到下依次分布的植物是：高山草甸、針葉林、落葉闊葉林、常綠闊葉林、熱帶雨林。這種分布主要是由于不同海拔溫度不同造成的，所以屬于群落的水平結構。3、意義：提高了生物利用環(huán)境資源的能力?！驹斀狻緼、物種豐富度就是群落中物種數(shù)目的多少，群落的物種組成是區(qū)別不同群落的重要特征，A正確；B、高大喬木不止一個物種，高大喬木在森林中均勻分布不屬于種群的空間特征，B錯誤；C、環(huán)境容納量就是，在環(huán)境不受到破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量，C錯誤；D、群落垂直結構中的分層現(xiàn)象中動物與光的利用無關，D錯誤。故選A。二、非選擇題9、（1）①.D、E、F②.光合（2）①.初級消費者同化②.用于生長、發(fā)育和繁殖（3）單向流動、逐級遞減（4）可以幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動關系，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠帧窘馕觥糠治鰣D1：A是生產(chǎn)者，DEF是消費者，B是分解者，C是大氣中的CO2庫。分析圖2：a表示第二營養(yǎng)級的攝入量，b表示第二營養(yǎng)級的同化量，c表示生長發(fā)育繁殖的能量?！拘?詳解】分析圖1：根據(jù)雙向箭頭及箭頭指向判斷，A是生產(chǎn)者，D、E、F是消費者，B是分解者，C是大氣中的CO2庫。碳從無機環(huán)境進入生物群落的主要途徑是光合作用?！拘?詳解】圖2是能量流經(jīng)第二營養(yǎng)級的示意圖，a表示初級消費者同化的能量，b表示初級消費者用于生長、發(fā)育和繁殖的能量?！拘?詳解】生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的特點是單向流動、逐級遞減?！拘?詳解】人類對生態(tài)系統(tǒng)的能量流動進行調(diào)查研究的意義是可以幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動關系，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?。【點睛】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動等相關知識，考查學生的識記能力、提升推理和分析能力。10、C【解析】植物激素主要包括生長素、細胞分裂素、脫落酸、乙烯和赤霉素?！驹斀狻緼、脫落酸會抑制種子的萌發(fā)，持續(xù)高溫會導致某些種子中的脫落酸降解，再遇大雨，種子吸水萌發(fā)，A正確；B、在植物生長發(fā)育的過程中，不同的階段有相關的激素起主要的調(diào)節(jié)作用，不同的激素往往表現(xiàn)出一定的順序性，B正確；C、乙烯不能夠使大麥種子無須發(fā)芽就能產(chǎn)生α-淀粉酶，C錯誤；D、決定植物器官生長發(fā)育的往往不是某種激素的絕對含量，而是不同激素的相對含量，如在植物組織培養(yǎng)的過程中，再分化階段生長素與細胞分裂素的比例偏高時，會有利于根的分化，D正確。故選C。11、(1).感受器(2).不屬于(3).c(4).突觸(5).神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜(6).興奮(7).電信號→化學信號→電信號(8).b、c、d、e處(9).2(10).神經(jīng)-體液(11).肝糖原(12).分級(13).下丘腦和垂體【解析】1、分析甲圖：b上有神經(jīng)節(jié)，因此b為傳入神經(jīng)，a為感受器，d為神經(jīng)中樞，e為傳出神經(jīng)，f為效應器。2、分析乙圖：乙圖為突觸結構示意圖。【詳解】（1）結合分析可知：甲圖中a與傳入神經(jīng)相連，故表示反射弧中的感受器；在e處實施刺激引起肌肉收縮不屬于反射，原因是沒有完整的反射弧參與；條件反射的形成過程能明顯影響突觸的數(shù)量，故生活在刺激豐富的環(huán)境中的孩子，大腦皮層厚度會增加，圖甲中結構[c]突觸數(shù)量將增加。（2）興奮在圖乙所示結構中的傳遞是單向的，原因是神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜；當興奮傳至突觸小體時會引起細胞膜上Ca2+通道打開，并使Ca2+內(nèi)流，從而促進神經(jīng)遞質(zhì)的釋放，使突觸后膜上的鈉離子通道打開，鈉離子大量內(nèi)流，引發(fā)后一個神經(jīng)元興奮；圖乙為突觸結構，興奮在該結構上傳遞時涉及的信號轉(zhuǎn)換為電信號→化學信號→電信號。（3）興奮在神經(jīng)纖維上可以雙向傳導，因此刺激圖中箭頭處，可在b、c點檢測到膜電位變化；在神經(jīng)元之間，興奮只能單向傳遞，即從上一個神經(jīng)細胞的軸突傳到下一個神經(jīng)細胞的樹突或胞體，因此刺激圖中箭頭處，在d點和e點也能測到膜電位的變化，而在a點無法檢測到膜電位變化，即能測到動作電位的位置是b，c，d和e處。（4）在a處給予適宜的刺激，產(chǎn)生的興奮先傳到b處電流計的左電極，此時左電極膜外為負電位，右電極膜外為正電位，左右電極間會產(chǎn)生電流，電流由正電位流向負電位，電流計指針會偏轉(zhuǎn)；當興奮傳遞到右電極時，右電極膜外變?yōu)樨撾娢唬箅姌O膜外已恢復為正電位，左右電極之間又會產(chǎn)生電流，電流計指針會向右偏轉(zhuǎn)。綜上分析，在a處給予適宜的刺激，b處電流計會發(fā)生2次偏轉(zhuǎn)。圖（b）顯示，人體因為情緒產(chǎn)生壓力時，既有興奮的傳導，又有多種激素的參與，說明此過程的調(diào)節(jié)屬于神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)。激素a分泌量上升能使血糖濃度升高，且肝臟上有其特異性受體，推測該激素能促進肝糖原水解為葡萄糖。（5）圖中激素e的分泌受到下丘腦和垂體的調(diào)節(jié)，這種激素分泌的調(diào)節(jié)方式是分級調(diào)節(jié)；激素e的靶細胞眾多，也存在負反饋調(diào)節(jié)