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江蘇省連云港市贛榆區(qū)海頭高中2025屆高一生物第一學(xué)期期末檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫(xiě)在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫(xiě)上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.細(xì)胞呼吸過(guò)程如圖所示(字母表示物質(zhì)),下列敘述正確的是()A.A表示丙酮酸,O2參與水的生成B.①②④過(guò)程均能產(chǎn)生少量能量C.線粒體中含有催化①③過(guò)程的酶D.劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)人體細(xì)胞產(chǎn)生B的過(guò)程有②和③2.發(fā)菜細(xì)胞群體呈藍(lán)黑色,狀如發(fā)絲,生菜是一種綠色植物,兩者分別與和“發(fā)財(cái)”和“生財(cái)”諧音而倍受百姓青睞。下列屬于發(fā)菜和生菜的相同點(diǎn)的是()A.是真核生物B.含有葉綠體C.是自養(yǎng)生物D.能有絲分裂3.將A、B、C、D四盆長(zhǎng)勢(shì)均勻的植物置于陽(yáng)光下,A添加紅色光照,B添加綠色光照,C隔紅色濾光片,D隔綠色濾光片(如圖所示)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,各盆植物中長(zhǎng)勢(shì)最好的是A.B.C.D.4.下圖表示一個(gè)二肽分子的結(jié)構(gòu),其中方框內(nèi)結(jié)構(gòu)的名稱是()A.氨基 B.肽鍵 C.R基 D.羧基5.提出生物膜流動(dòng)鑲嵌模型的科學(xué)家是A.羅伯特森B.桑格和尼克森C.施旺和施萊登D.歐文頓6.如圖裝置1是為探究酵母菌細(xì)胞呼吸類型而設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置(酵母菌以葡萄糖作為能源物質(zhì)),用等量蒸餾水代替NaOH溶液設(shè)置裝置2,有關(guān)分析錯(cuò)誤的是A.通過(guò)裝置1能判斷酵母菌是否進(jìn)行有氧呼吸B.通過(guò)裝置2能判斷酵母菌是否進(jìn)行無(wú)氧呼吸C.若裝置1液滴左移,裝置2液滴不動(dòng),則酵母菌只進(jìn)行無(wú)氧呼吸D.若裝置1液滴左移,裝置2液滴右移,則酵母菌既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無(wú)氧呼吸7.蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能是多種多樣的,下列有關(guān)敘述中,不正確的是A.高溫可使蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生不可逆轉(zhuǎn)的改變B.低溫不會(huì)破壞蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu),也不會(huì)使蛋白質(zhì)變性C.蛋白質(zhì)功能的多樣性是由于蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)多樣性決定的D.蛋白質(zhì)發(fā)生鹽析后,不能與雙縮脲試劑發(fā)生顯色反應(yīng)8.(10分)生物體內(nèi)的蛋白質(zhì)千差萬(wàn)別,其原因不可能是()A.組成肽鍵的化學(xué)元素不同B.組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類和數(shù)目不同C.氨基酸排列順序不同D.蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同二、非選擇題9.(10分)甲圖是某高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,乙圖是人體部分細(xì)胞分化示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:甲圖中含有核酸的結(jié)構(gòu)是___________________________(用圖甲中的標(biāo)號(hào)作答)。結(jié)構(gòu)②的功能越復(fù)雜,其成分中的________種類和數(shù)量就越多。若該細(xì)胞進(jìn)入衰老狀態(tài),結(jié)構(gòu)②會(huì)發(fā)生的變化是__________________________________。由a細(xì)胞形成b、c、d、e,是細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生____________的過(guò)程,發(fā)生這一過(guò)程的根本原因是___________________________________。若甲圖表示吞噬細(xì)胞,則可吞噬失活的抗體,并將其最終水解為_(kāi)_______。在研究分泌蛋白的合成和分泌時(shí),3H標(biāo)記的氨基酸進(jìn)入細(xì)胞后,3H出現(xiàn)的部位依次為_(kāi)_______(填寫(xiě)序號(hào))。若3H標(biāo)記的氨基酸縮合產(chǎn)生了3H2O,那么水中的3H可能來(lái)自于氨基酸的________(基團(tuán))。10.(14分)請(qǐng)根據(jù)有絲分裂過(guò)程核內(nèi)DNA變化曲線和分裂圖像回答下列問(wèn)題:曲線a~b段屬于期,與它對(duì)應(yīng)的分裂圖像是。曲線b~c段表示期,依次對(duì)應(yīng)于分裂圖像。從一個(gè)細(xì)胞周期中核DNA含量的變化規(guī)律及染色體數(shù)目的變化規(guī)律分析,有絲分裂的重要特征是。11.(14分)下圖一為細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的單體。圖二和圖三為某兩種單體的結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:圖一中A、B代表的元素分別是____________、____________。圖一中單體X指的是____________。物質(zhì)V是____________,它在動(dòng)物體內(nèi)除了作為儲(chǔ)能物質(zhì)外,還有保溫等功能。圖二表示圖一中Ⅱ、Ⅲ的單體,其名稱是____________,如果它是構(gòu)成DNA的單體,則f代表的結(jié)構(gòu)名稱是____________。圖三分子通過(guò)____________反應(yīng)形成大分子。因圖三分子的數(shù)目不同、排列順序千變?nèi)f化以及多肽鏈的____________千差萬(wàn)別導(dǎo)致由圖三單體形成的生物大分子具有多樣性。12.下面甲圖表示植物體內(nèi)有關(guān)物質(zhì)的變化,乙圖表示不同外界因素對(duì)光合作用的影響,請(qǐng)回答:甲圖中表示光合作用的過(guò)程有____________,表示呼吸作用的過(guò)程有____________。(用圖中編號(hào)表示)。甲圖中X、Y表示的物質(zhì)均為_(kāi)___________,②④過(guò)程均產(chǎn)生ATP,其中____________過(guò)程產(chǎn)生的ATP較多。乙圖中,限制C、E兩點(diǎn)光合速率的主要因素分別是____________、____________,除圖中所示因素外____________也會(huì)影響光合作用的速率。乙圖中B點(diǎn)(橫軸上的點(diǎn))時(shí),光合作用相對(duì)速率____________(填“大于”、“小于”或“等于”)呼吸作用。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A2、C3、A4、D5、B6、C7、D8、A二、非選擇題9、①⑥⑧蛋白質(zhì)通透性改變,物質(zhì)運(yùn)輸功能降低穩(wěn)定性差異不同細(xì)胞中遺傳信息的執(zhí)行情況不同(或基因選擇性表達(dá))氨基酸①④⑦②氨基和羧基10、(7分)(1)分裂間③(2)有絲分裂前、中、后②①⑤(3)親子
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