坳家嚴中學貧困生補助實施方案

第第頁坳家嚴中學貧困生補助實施方案坳家嚴中學貧困生補助實施方案為了貫徹關于貧困生“兩免一補”的文件精神，陽光操作黨和國家的惠民政策，將好事落到實處，真正解決家庭貧困學生上學問題，減輕農民負擔，客觀公正的落實貧困生救助資金的合理發(fā)放，訂立本實施方案。一、成立“兩免一補”組織機構，在校長的領導下，由專人負責資助貧困生工作，并成立由學生家長和老師代表構成的評審小組，負責貧困生的申請和初審，研究擬定受資助學生名單和資助形式。領導小組：組長：z副組長：z組員：z全體班主任各村支書職責：1、組織、管理、審查各小組的工作；2、對此項工作進行上傳下達。3、負責對此項工作的解釋。4、對顯現(xiàn)的矛盾進行調整和處理。貧困生資格審批小組：組長：z組員：各班主任職責：對調查小組上報的貧困生進行審批。宣傳、調查小組：組長：z副組長：z組員：各村責任老師1、對兩免一補的政策在學生、老師、村民中進行宣講。2、對班級上報的貧困生情況進行摸底調查。2、對群眾反映的看法進行深入調查，將結果呈報領導小組。資金發(fā)放與監(jiān)管小組：組長：z副組長：z組員：各班主任職責：1、領取教育局下?lián)堋皟擅庖谎a”資金；2、負責將資金存入帳戶；3、發(fā)放“兩免一補”資金。4、教育學生保管好補助資金，引導學生正確消費、正當消費，確保生活補助資金不挪作他用。二、資助對象：全校義務教育階段家庭經濟困難的住讀學生。屬財政供應的家庭子女不享受此項政策。本年度，補助指標為260人。三、貧困生資格和優(yōu)先享受生活補助條件。1、家庭人均年收入在1000元以下的學生應享受接濟。2、孤兒3、單親家庭的學生應享受接濟。4、烈士子女。5、殘疾學生。6、優(yōu)撫子女。7、經民政部門確認的農村低保子女。8、因受災受災致貧或因病致貧的家庭子女。四、嚴格貧困生審批過程。為了貧困生真正得到救助，訂立如下審批過程。1、以班級為單位，班主任負責，進行深入細致的調查了解；2、班級將貧困生情況及名單上報領導小組，進行初審；3、領導小組派調查小組入戶調查、了解、核實，請村委會、村支部開具證明。4、最終領導小組依據(jù)調查小組各方搜集的資料，決議貧困生受接濟名單。5、貧困生名單一式二份，上交中心校一份，學校存檔一份。6、貧困生確定后，2日內公示，公示時間不得少于7天，公示地方在校務公開欄和各村委會。7、經審核通過后，由學校通知受助學生填寫《家庭經濟困難學生資助金領取表》，并由學生及其監(jiān)護人和班主任簽字確認，領取資金。五、日程布置12月29日，利用課間操對學生進行政策宣傳，責任人：z。12月29日，利用中午全體老師會對老師進行政策宣傳，責任人：z。12月29日，召開班主任會議，進行組織工作，責任人：z。12月29日第八節(jié)課，各班進行初審，責任人：各班主任。12月30日上午，收取學生申請書、審批表，按村分類，責任人：z。12月30日下午至31日上午，分村評議審批，責任人：各到村責任人，各村委會12月31日下午，公示到村，責任人：各到村責任人元月6日，上報名冊，責任人：z。附：到村聯(lián)系責任人名單篇2:坳家嚴中學貧困生補助實施方案坳家嚴中學貧困生補助實施方案為了貫徹關于貧困生“兩免一補”的文件精神，陽光操作黨和國家的惠民政策，將好事落到實處，真正解決家庭貧困學生上學問題，減輕農民負擔，客觀公正的落實貧困生救助資金的合理發(fā)放，訂立本實施方案。一、成立“兩免一補”組織機構，在校長的領導下，由專人負責資助貧困生工作，并成立由學生家長和老師代表構成的評審小組，負責貧困生的申請和初審，研究擬定受資助學生名單和資助形式。領導小組：組長：z副組長：z組員：z全體班主任各村支書職責：1、組織、管理、審查各小組的工作；2、對此項工作進行上傳下達。3、負責對此項工作的解釋。4、對顯現(xiàn)的矛盾進行調整和處理。貧困生資格審批小組：組長：z組員：各班主任職責：對調查小組上報的貧困生進行審批。宣傳、調查小組：組長：z副組長：z組員：各村責任老師1、對兩免一補的政策在學生、老師、村民中進行宣講。2、對班級上報的貧困生情況進行摸底調查。2、對群眾反映的看法進行深入調查，將結果呈報領導小組。資金發(fā)放與監(jiān)管小組：組長：z副組長：z組員：各班主任職責：1、領取教育局下?lián)堋皟擅庖谎a”資金；2、負責將資金存入帳戶；3、發(fā)放“兩免一補”資金。4、教育學生保管好補助資金，引導學生正確消費、正當消費，確保生活補助資金不挪作他用。二、資助對象：全校義務教育階段家庭經濟困難的住讀學生。屬財政供應的家庭子女不享受此項政策。本年度，補助指標為260人。三、貧困生資格和優(yōu)先享受生活補助條件。1、家庭人均年收入在1000元以下的學生應享受接濟。2、孤兒3、單親家庭的學生應享受接濟。4、烈士子女。5、殘疾學生。6、優(yōu)撫子女。7、經民政部門確認的農村低保子女。8、因受災受災致貧或因病致貧的家庭子女。四、嚴格貧困生審批過程。為了貧困生真正得到救助，訂立如下審批過程。1、以班級為單位，班主任負責，進行深入細致的調查了解；2、班級將貧困生情況及名單上報領導小組，進行初審；3、領導小組派調查小組入戶調查、了解、核實，請村委會、村支部開具證明。4、最終領導小組依據(jù)調查小組各方搜集的資料，決議貧困生受接濟名單。5、貧困生名單一式二份，上交中心校一份，學校存檔一份。6、貧困生確定后，2日內公示，公示時間不得少于7天，公示地方在校務公開欄和各村委會。7、經審核通過后，由學校通知受助學生填寫《家庭經濟困難學生資助金領取表》，并由學生及其監(jiān)護人和班主任簽字確認，領取資金。五、日程布置12月29日，利用課間操對學生進行政策宣傳，責任人：z。12月29日，利用中午全體老師會對老師進行政策宣傳，責任人：z。12月29日，召開班主任會議，進行組織工作，責任人：z。12月29日第八節(jié)課，各班進行初審，責任人：各班主任。12月30日上午，收取學生申請書、審批表，按村分類，責任人：z。12月30日下午至31日上午，分村評議審批，責任人：各到村責任人，各村委會12月31日下午，公示到村，責任人：各到村責任人元月6日，上報名冊，責任人：z。附：到村聯(lián)系責任人名單篇3:合肥六八一中學資助貧困生實施方案為認真貫徹落實《合肥市普通高中家庭經濟困難學生資助工作實施方案的通知》精神，完善我校學生資助體系，切實解決普通高中家庭經濟困難學生就學問題，加快普及高中階段教育，結合我校實際，特訂立此方案。一、基本原則認定工作堅持實事求是，確定合理標準，由學生本人提出申請，實行民主評議和學校評定相結合的原則。二、資助內容建立以政府為主導，國家助學金為主體，減免學費等為增補，社會氣力樂觀參加的普通高中家庭經濟困難學生資助政策體系，從制度上基本解決普通高中家庭經濟困難學生的就學問題。（一）資助范圍及對象實施范圍和對象是指具有普通高中正式學籍、當年就讀我校高中的家庭經濟困難學生。（二）資助項目及標準我校對家庭經濟特別困難學生連續(xù)實行享受免學費政策。同時，學校切實落實從實際收取的學費收入中提取3%經費要求，用于減免學費、設立校內獎助學金和特殊困難補助等。三、工作程序（一）資助申請審批和核查國家助學金、校內資助依照以下程序操作執(zhí)行：1、學生申請。凡符合資助條件的學生在開學2周內向學校提出資助申請，填報“肥合六八一中學庭經濟困難學生免學費申請表”，并向學校供應身份證（或身份證明）以及下列其中一種有效證件和復印件：（1）孤殘學生、烈士子女或優(yōu)撫家庭子女等無直接經濟來源者；（2）單親家庭、父母年事已高或患病失去勞動本領，家庭無固定經濟來源者；（3）父母雙方或一方有殘疾，家庭無固定經濟來源，基本生活難以維持的；（4）學生家庭或本人突遭不幸（如家庭遭逢自然禍害，學生本人突發(fā)疾病或意外事故），超出家庭經濟經受本領的；（5）享受農村最低生活保障家庭子女；（6）響應國家計劃生育政策，農村家庭只有一個子女或兩個女孩且經濟困難的；（7）村社、居委會出具并加蓋有鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道人民政府公章的其他困難證明。2、學校初審。學校負責對申請資助學生的有關證明料子原件進行初審，并結合本校實際，訂立學校家庭經濟困難學生評定方法，依照本校貧困學生情形和貧困學生在校表現(xiàn)情況，核定享受免學費受助學生名單。分班級為每個學生建立資助檔案，并對學生供應的相關證件及證明料子的真實性和完整性負責。學校將“肥合六八一中學貧困學生享受面目學費學生資助公示表”在學校醒目的地方進行不少于5個工作日的公示，在公示期間，應切實做好宣傳、解釋及質疑工作，認真做好群眾和學生反映問題及處理看法的文字記錄，未通過審核的要將原因告知學生本人。經初審、公示無異議后，學校將經初審認定的家庭經濟困難免學費學生名單報市學生資助管理中心集中審核。3、免學費資助發(fā)放。第一年入學全部學生依照宏志生正常標準交納學費和留宿費。免學費認定對象在經過審核公示無異議后，退還其學費和留宿費。以后假如沒有更改，則依照規(guī)定免收學費和留宿費。四、組織保障（一）加強組織領導。學校實行校長負責制，建立由校長任組長的學生資助工作領導小組，學生資助管理辦公室實在負責，落實專人專職負責本校普高學生資助資格初審、料子收集及上報等工作。（二）加強政策宣傳。學校樂觀廣泛開展普通高中學生資助宣傳工作，通過專欄、展板、學校廣播、班級主任會議、班主任會議、學生及家長會等形式，多層次、多渠道宣傳資助政策、資助程序等，為政策實施營造良好的輿論氛圍，確保黨和政府的惠民政策家喻戶曉、深入人心。（三）加強資金管理。學校強化資助資金管理，?？顚Ｓ谩Ｙ~核算。嚴禁代簽