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第第頁劉鎮(zhèn)學校老師遠程研修考核方法鎮(zhèn)劉學校老師遠程研修考核方法山東省學校老師遠程研修,為老師專業(yè)成長搭建了發(fā)展的平臺,對變動教學思想、提高教學技能、改革課堂教學、提高教育質量有緊要的現實意義,為了促進老師以樂觀的心態(tài)對待和參加本次研修,訂立本考核方法。1、依據學校規(guī)定,到校參加集中研修記A。2、當日18:00前完成當日研修任務記A,20:00前完成研修任務記B,20:00以后完成研修任務記C,當天玩不成任務記E。3、每天發(fā)表一篇隨筆感言記A。4、按要求完成作業(yè)記A,否則記C,不完成記E。5、嘉獎分每份記1個A。6、被評為優(yōu)秀研修組長、優(yōu)秀學員記3個A。7、樂觀撰寫研修信息,研修信息被上級簡報采用記A。8、樂觀幫扶小組內其他老師完成研修任務記A。9、因抄襲作業(yè)、不按要求完成作業(yè)、不定時參加研修影響研修組研修進度、使用雷同點評語言等被上級通報,記3個E.,當年師德考核不得評為優(yōu)秀。10、分散研修期間,按規(guī)定時間完成研修任務,每次記A,否則記C。11、按研修專題分別計算,研修結束合計,平均得分除以研修專題數,為研修成績,記入個人考核。篇2:鎮(zhèn)學校老師遠程研修實施方案鎮(zhèn)學校20**年老師遠程研修實施方案為落實“z縣20**年學校老師遠程研修培訓動員大會”精神,切實保障培訓效果,進一步做好研修工作,結合我鎮(zhèn)學校實際,訂立如下方案:(一)研修目標利用山東省老師教育網遠程研修平臺,在學科課程專家引領下,通過網上備課、案例分析、問題研討等形式的對話溝通,實現以下目標:1、通過專家對教學內容的解讀,增長老師對教學內容結構的理解和把握;2、通過專家引導開放性備課,為老師集體備課供應示范,為老師備課供應案例型資源;3、通過典型課例分析與探討,強化老師課堂診斷的意識,提高設計和實施教學的本領;4、通過遠程網絡平臺的溝通與共享,老師自身差別學習、合作學習體驗、反思、超出,加強老師的學習意識和促進學生學習的本領。(二)研修內容及時間本次研修我鎮(zhèn)老師共報名參加學校語文、數學、英語、體育四個學科。完成20**年學校老師雙對接遠程研修規(guī)定的36學時(6天,每天計6學時)的學習任務。實在內容是:研修正式開始前,由研修組長代表研修組進行選課。第一天(7月23日),觀看專家視頻課程(約2小時),然后參加研修組集體會議對課程內容進行討論,完成專題一作業(yè),瀏覽學友作業(yè)并發(fā)表點評。第二天(7月24日),觀看專家視頻課程(語數英三學科共約3小時,品生品社、科學、音樂、體育、美術五學科共約2小時)、然后參加研修組集體會議對課程內容和本組磨課計劃進行討論,完成專題二作業(yè),并樂觀參加隨后組織的磨課計劃討論,在提交的磨課計劃區(qū)參加評論。參加研修組長組織的選課會議,確定要學習的課例,幫忙研修組長完成最終的選課(25日零時截止)。第三至六天(7月2528日)進行課例學習,依照步驟依序學習每個必學課例(選學課例也可以學,但是不做統(tǒng)計),參加每個必學專題的學習園地協(xié)同話題討論,在問答區(qū)提交問題并回答學友提出的問題,參加在線研討區(qū)(研修期間全程開放)的討論,閱讀必學專題的省課程簡報并發(fā)帖評論。評論要中肯,要表達自身的思想。(三)研修對象及方式對象:學校語文、數學、英語、體育學科報名老師。方式:取集中研修與分散研修相結合的方式進行。(四)研修要求學校要依據研修專題,由組長訂立本組研修計劃,并嚴格監(jiān)督管理,切實完成學習任務,保證研修效果。1、學員每天學習最低不少于4小時(觀看視頻、同伴研討、瀏覽拓展資源、提交作業(yè)、參加網上研討),作業(yè)要保質保量,認真負責,嚴禁抄襲和灌水式發(fā)帖。2、如有被引導老師或者研修組長退回的作業(yè)或者帖子,要虛心接受修改建議,認真思考,依據建議修改或者重做后再次上傳。如有異議,要理解作業(yè)和帖子一旦退回不行撤銷,因此不能提出“撤回”的要求,要通過規(guī)定渠道及時反映解決。3、在研修期間,做好學習筆記,每位學員要提交1篇反思性文章或者隨筆感悟,研修結束時提交1篇學習總結。4、認真完成規(guī)定的研修任務,研修期間如被通報扣分,學校將依據所扣分值在個人業(yè)務量化中10倍扣除。5、完不成研修任務被定為不合格學員的將由個人自行承當研修費用,該學年度將不予評先樹優(yōu)。(五)研修管理與保障1、加強領導,落實責任。學校成立遠程研修工作領導小組。組長:z副組長:z2、嚴格紀律,規(guī)范考核。學校在研修期間實行集中組織與管理,責任到人,確保研修期間的網絡暢通,確保人人參加,全程參加。按要求組織各科老師集中觀看視頻、參加討論,研修期間將嚴格考勤制度,無特殊原因不得請假。3、宣傳到位,爭先創(chuàng)優(yōu)成立新聞宣傳組,通過宣傳會議、宣傳報道,讓老師認得到遠程研修對提升老師基本素養(yǎng)的緊要意義,明晰遠程研修的基本步驟和引導老師的基本職責;讓參訓老師明確分組,同時提出互幫互助的要求,形成老師研修共同體。4、全程跟進,及時反饋研修過程中,校長、分管領導、各科室主任全程參加,和老師們充分溝通,答疑

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