二小班主任工作例會制度

第第頁二小班主任工作例會制度紅正二小班主任工作例會制度班主任工作會是落實(shí)學(xué)校德育工作內(nèi)容，加強(qiáng)班級管理的有效措施之一；也是班主任學(xué)習(xí)、提高業(yè)務(wù)本領(lǐng)的緊要途徑；更是學(xué)校加強(qiáng)班主任工作管理的有效方式之一、為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校班主任工作，特訂立如下規(guī)定：一、班主任工作例會包含：半月工作例會和學(xué)期工作例會以及學(xué)年班主任工作研討會；半月工作例會于單周四晚召開，學(xué)期工作例會于每學(xué)期末舉辦；每年暑假進(jìn)行一次班主任工作研討會。二、班主任半月工作例會的緊要內(nèi)容：1、學(xué)習(xí)班級管理工作的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，了解德育新動態(tài)。2、總結(jié)前階段班級常規(guī)管理及緊要工作的落實(shí)情況，確定成績，查找問題。3、布置后階段工作，研究解決問題的措施。4、各班級的經(jīng)驗(yàn)溝通。三、班主任學(xué)期工作例會的緊要內(nèi)容：1、各班級德育工作總結(jié)。2、學(xué)校德育工作總結(jié)。3、班級管理經(jīng)驗(yàn)溝通。4、提出下學(xué)期德育工作要點(diǎn)及重點(diǎn)。四、年度班主任工作研討會緊要內(nèi)容：1、德育處負(fù)責(zé)人總結(jié)全年德育工作，提出存在的緊要問題。2、優(yōu)秀班主任溝通班級管理經(jīng)驗(yàn)。3、各班級溝通班級管理經(jīng)驗(yàn)。4、自由研討。五、班主任工作例會由德育處主持，分管校長主講，全體班主任參加并認(rèn)真作好班主任手冊的記錄備查。六、班主任參加工作例會的情況（出勤、發(fā)言、筆記、論文撰寫等）納入學(xué)期綜合考評之中。篇2:中心學(xué)校班主任例會制度中心學(xué)校班主任例會制度一、會議召開時(shí)間：原則上每周召開一次。如有需要依據(jù)學(xué)校情況而定，加開會議。二、會議緊要任務(wù)：提高班主任隊(duì)伍的整體素養(yǎng)。學(xué)習(xí)市、區(qū)有關(guān)文件的精神和相關(guān)的教育理論。研討溝通學(xué)生思想教育*同關(guān)注的問題，提高老師實(shí)施人品教育的本領(lǐng)和水平。三、會議緊要內(nèi)容：1.對學(xué)校近階段的工作（班主任工作）進(jìn)行回顧、小結(jié)。2.布置學(xué)校在不同階段的班主任工作任務(wù)。3.溝通各班在行規(guī)、少先隊(duì)活動等個方面的情況。4.分析、了解學(xué)生思想情形，研究解決學(xué)生在行規(guī)教育與紀(jì)律管理方面的問題，提出建議，形成措施。5.學(xué)習(xí)班主任工作的理論，努力探究提高班主任工作本領(lǐng)和效率的方法。6.學(xué)習(xí)市、區(qū)下發(fā)的有關(guān)文件精神；學(xué)習(xí)其他學(xué)校、地區(qū)的老師在班主任工作方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和體會。四、會議主持人：政教主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員五、會議參加人員：一般例會由各班班主任定時(shí)參加。并認(rèn)真做好會議記錄。如緊要會議可邀請黨支部書記、校長、學(xué)生代表、家長代表共同參加。篇3:浦口中專學(xué)校實(shí)習(xí)班主任例會制度口浦中專學(xué)校實(shí)習(xí)班主任例會制度實(shí)習(xí)班主任例會是實(shí)習(xí)管理過程中常常性、緊要性的會議，由分管校長主持，招生就業(yè)處主任、各教學(xué)部主任及實(shí)習(xí)班主任參加。為加強(qiáng)實(shí)習(xí)管理和就業(yè)引導(dǎo)工作，訂立以下會議制度：1、定時(shí)參加。實(shí)習(xí)會議定期于每月雙周的星期一下午1∶30定時(shí)召開，如有更改或臨時(shí)召開會議，由招生就業(yè)處通知到每個相關(guān)人。各相關(guān)人提前布置好自身的工作，定時(shí)參加，有緊急重點(diǎn)事情而不能參加的需事先向招生就業(yè)處說明情況。2、會議中，班主任應(yīng)實(shí)事求是地反映自身的工作情況和學(xué)生實(shí)習(xí)情況。班主任之間相互溝通，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。3、實(shí)習(xí)過程中遇到的重點(diǎn)問題應(yīng)及時(shí)在會議中向各負(fù)責(zé)人匯報(bào)，以共同尋求解決方法。4、會議期間