山東省聊城市東昌府區(qū)百草園小學(xué)2024-2025學(xué)年六年級(jí)上學(xué)期第一次月考語文試卷

2024-2025學(xué)年山東省聊城市東昌府區(qū)百草園小學(xué)六年級(jí)（上）第一次月考語文試卷1．（14分）根據(jù)語境，完成以下練習(xí)。??這個(gè)假期我沒有fúàn苦讀，而是開啟了草原之旅。隔著車窗bōli，我看到蔚藍(lán)的蒼穹（qóngqióng），一望無際的草原，diǎnzhuì在草地上的huālěi。迂回的河流……一下車，他們被參（cāncēn）差（chācī）錯(cuò)落的蒙（méngměng）古包所吸引。忽然，我看到遠(yuǎn)處馬啼飛馳，一群人穿著各色的yīshangjīnpiāodàiwǔ，像彩紅一樣飛過來。他們熱情地招待我，直到太陽西斜，仍然不舍分別。真是“蒙漢情深何忍別，”?。。?）給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。（2）讀拼音，在括號(hào)里填寫正確的詞語。（3）語段中有兩個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出并改正?！啊备臑椤啊薄啊备臑椤啊保?）將橫線處的詩句補(bǔ)充完整。（5）我在途中看到了如圖這個(gè)路牌，它的拼音應(yīng)該是。我叫方小瑩，我的名字可以用拼音這樣拼寫：。2．（2分）下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A．逶迤（yí）磅礴（páng）憎恨（zèng）婆娑（suō） B．擎著（qíng）電鈕（niǔ）圍殲（qiān）笨拙（zhuō） C．旗幟（zhì）掄起（lún）深澗（jiàn）冠冕（guān） D．斗室（dǒu）單薄（bó）渲染（xuàn）鳴囀（zhuàn）3．（2分）下面是資料中的一些句子，其中加點(diǎn)成語使用有誤的一項(xiàng)是（）A．狼牙山五壯士堅(jiān)定不屈地喊著“中國共產(chǎn)黨萬歲”。 B．開國大典上，毛主席的宣告使得在場(chǎng)的觀眾熱血沸騰。 C．在戰(zhàn)斗的緊要關(guān)頭，團(tuán)長斬釘截鐵地下達(dá)了沖鋒的命令。 D．他居高臨下從高處看向敵人，然后宣布這場(chǎng)戰(zhàn)役到此結(jié)束。4．（2分）下列句子中，加點(diǎn)的部分用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）A．狂風(fēng)吹不倒它，洪水淹不沒它，嚴(yán)寒凍不死它，干旱旱不壞它。 B．盼望著，盼望著，春天終于來了，武大的櫻花開了…… C．這位基層社區(qū)書記工作了一整夜，是多么勞苦，多么負(fù)責(zé)。 D．淚痕滿面的群眾，相互扶著肩，踮著腳，望著，望著……目送英雄的靈車遠(yuǎn)去。5．（2分）下列這段話中屬于場(chǎng)面描寫的是（）①夜幕下，寂靜的戈壁突然一陣轟鳴，一團(tuán)烈焰騰空而起，“神舟十五號(hào)”猶如巨龍沖向蒼穹。②放眼天宇，升空后的火箭，瞬間成為夜空中最亮的“星”。③星空之下，隨著火箭越升越高、越飛越快，尾焰的火光也漸漸消失在夜幕之中。④浩瀚星空恢復(fù)沉寂，蒼茫戈壁重歸寂靜。⑤高高的發(fā)射塔架靜靜地矗立在廣袤的大地上，等待著下一次沖向蒼穹的飛天神箭。A．①③④ B．①②⑤ C．②③④ D．②③⑤6．（2分）下列句子中，分號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是（）A．清早，我同晨風(fēng)一道將光明歡迎；傍晚，我又與群鳥一起為它送行。 B．家，是溫暖的港灣；家，是心靈的歸宿；家，是情感的寄托。 C．云海二號(hào)衛(wèi)星主要用于大氣環(huán)境要素探測(cè)；空間環(huán)境監(jiān)測(cè)；防災(zāi)減災(zāi)等領(lǐng)域。 D．地磁活動(dòng)會(huì)帶來一些影響：第一，空間站的軌道高度可能會(huì)下降；第二，衛(wèi)星導(dǎo)航設(shè)備定位誤差增大；第三，航空飛行通信環(huán)境變差；等等。7．（2分）下列句子使用的修辭手法，與其他三句不同的一項(xiàng)是（）A．馬上的男女老少穿著各色的衣裳，群馬疾馳，襟飄帶舞，像一條彩虹向我們飛過來。 B．連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好像回味著草原的無限樂趣。 C．小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣。 D．紅紅的高粱，像無數(shù)支火把，映紅了天際。8．（2分）下列句子中，對(duì)加點(diǎn)字詞解釋有誤的一項(xiàng)是（）A．在天底下，一碧（青綠色）千里，而并不茫茫（沒有邊際，看不清楚） B．蒙漢情深何忍別，天涯（極遠(yuǎn)的地方）碧草話斜陽 C．那十字小白花，那樣小，卻不顯得單薄（少而?。?D．移舟泊煙渚（水中間的小塊陸地），日暮（黃昏）客愁新9．（2分）下列說法有誤的一項(xiàng)是（）A．《我的戰(zhàn)友邱少云》背景是抗美援朝時(shí)期，《獄中聯(lián)歡》這篇短文選自《紅巖》。 B．《狼牙山五壯士》一文之所以稱“狼牙山五壯士”為“壯士”，是因?yàn)樗麄冇袎阎?，有壯舉，有壯語。表現(xiàn)了五壯士面對(duì)強(qiáng)敵毫不畏懼、寧死不屈的精神。 C．《燈光》一課運(yùn)用了插敘的寫作手法，歌頌了革命先烈為了后代的幸福生活不惜犧牲自己生命的崇高精神。 D．“起初是全場(chǎng)肅靜，只聽見炮聲和樂曲聲，只聽見國旗和其他許多旗幟飄拂的聲音”中連用兩個(gè)“只聽見”，突出了全場(chǎng)肅靜的氣氛。10．（14分）根據(jù)課文內(nèi)容或理解填空。（1）這個(gè)月，我們跟隨作者游覽了的大草原，參加了的開國大典。同時(shí)，革命英雄人物也讓我們肅然起敬，我們認(rèn)識(shí)了的狼牙山五壯士，的郝副營長和的邱少云。（2）同時(shí)，我們欣賞了古人筆下“野曠天低樹，?！钡目諘缗c幽遠(yuǎn)，體會(huì)了“黑云翻墨未遮山，。”的奇特與歡快，還領(lǐng)略了辛棄疾筆下“，聽取蛙聲一片”人們談?wù)撠S收年景的喜悅。（3）愛國，就是曹植“，”的豪言壯語：就是陸游“?！钡某嗄懼倚?；就是北宋朝廷與金人談判時(shí)，李綱立下的“祖宗疆土，、?！钡腻P錚誓言。11．（13分）課內(nèi)閱讀。七律?長征紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。（1）全詩為我們展示了五幅“征難圖”，分別是“”“”“”“”和“”。這僅僅是整個(gè)長征中的五個(gè)“點(diǎn)”，“，”（填詩句）描述的才是整個(gè)“面”。這種寫法叫做“”。（2）全詩的詩眼是：。詩中萬水的代表有：、。千山的代表有、和岷山。（3）頸聯(lián)寫了長征途中的兩個(gè)重大戰(zhàn)役：和。（4）下列對(duì)這首詩賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.詩中既有高度的概括，又有典型生動(dòng)的事例。B.詩中既寫了聞所未聞的險(xiǎn)山惡水，又寫了驚天動(dòng)地的偉大戰(zhàn)斗。C.這首詩氣魄雄偉，對(duì)仗工整，巧用擬人，寫得細(xì)膩委婉，有聲有色。D.這首詩贊頌了紅軍戰(zhàn)士大無畏的革命精神和英勇豪邁的氣概。12．（13分）課外閱讀。最后的時(shí)刻????那是一個(gè)非常晴朗的日子。守望在牢門邊的人們清楚地看見，一輛卡車和一輛吉普車急速地向渣滓洞開來，特務(wù)說是要把江姐和另一批同志轉(zhuǎn)移到別的地方去。??這時(shí)，江姐正伏在桌子上草擬一個(gè)學(xué)習(xí)討論提綱。一聽見喊她的名字，她不慌不忙地把未寫完的討論提綱藏在另一個(gè)同志的床鋪下面，隨即起身，拿起梳子對(duì)著墻上的那面破鏡子，像平常一樣梳著她的黑發(fā)。同牢房的人聽說江姐要轉(zhuǎn)移，心里很難過，都跑過來圍著江姐。但一看到她平靜和不慌不忙的表情，頓時(shí)產(chǎn)生了一種不祥的預(yù)感。有些同志連忙給江姐收拾行李。江姐梳好了頭發(fā)，從枕頭下面取出了她那件洗得干干凈凈的、被捕時(shí)穿的陰丹士林布旗袍。她換上旗袍并在旗袍外面套了一件短毛線衣。江姐習(xí)慣性地用手拍拍身上的灰塵，再理理旗袍上的折痕，然后彎著身子擦去皮鞋上的泥污。她又在鏡子前照了照，在室內(nèi)試著走了幾步，像要去參加什么隆重的典禮似的。??特務(wù)在門外不停地催促。江姐準(zhǔn)備告別女室的同志。??“江姐，你的換洗衣服……”一個(gè)女同志把江姐的衣服、毛巾、牙刷收拾在一個(gè)小布包里。江姐輕輕地接過布包來，看了一眼，又遞給那位女同志。??“留給大家用吧。看見這些東西，就等于看見我一樣。”??這時(shí)，從走廊里傳來了一陣急促的腳步聲。成群的男同志，戴著手銬，從牢房里從容地走出來，一路上和每一間牢房里伸出來的手緊握著告別。??江姐抬起頭來，像對(duì)自己，也像對(duì)大家說：“要勇敢一些！每一個(gè)革命者，當(dāng)他面臨著最后考驗(yàn)的時(shí)候，都應(yīng)該——臉不變色，心不跳！”江姐說完以后，就大步向牢門走去。她走到門口又停了下來，回頭向室內(nèi)看了一眼。??“同志們，永別了！”“江姐！江——”人們的雙眼紅腫著，像猛地醒過來似的，忽地一下?lián)湎蚶畏块T。江姐和許多男同志，挺立在囚車上面，像去迎接莊嚴(yán)的戰(zhàn)斗，像去迎接即將到來的黎明。看，他們的臉上充滿了勝利的歡笑，洋溢著圣潔的光輝……（有刪改）（1）用簡潔的語言概括短文的主要內(nèi)容。（2）當(dāng)同牢房的人聽說江姐要轉(zhuǎn)移時(shí)，她們的做法是，而江姐則。（3）文中運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合的手法描寫了監(jiān)獄中的場(chǎng)面，其中“點(diǎn)”是對(duì)的描寫?！懊妗笔菍?duì)的描寫。這樣寫的好處是：。（4）以批注的形式寫寫你對(duì)畫線句子的感受。（5）對(duì)題目的理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A．江姐生命中最后的時(shí)光。B．黎明到來前最黑暗的時(shí)刻。C．反動(dòng)派最瘋狂的時(shí)刻。D．即將獲救的江姐在獄中最后的時(shí)刻。（6）讀完短文，我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)怎樣的江姐？13．（30分）習(xí)作。在學(xué)校里，你一定參加過一些有意義的活動(dòng)吧！比如“六一”兒童節(jié)演出、“祖國在我心中”演講比賽、重陽節(jié)看望孤寡老人……選擇校園活動(dòng)中令你印象深刻的場(chǎng)面，來寫一寫吧！要求：①能有條理、有重點(diǎn)地把活動(dòng)過程寫清楚，并寫出活動(dòng)中的體會(huì)。②能運(yùn)用“點(diǎn)面結(jié)合”的描寫方法。③題目自擬，不少于450字。

2024-2025學(xué)年山東省聊城市東昌府區(qū)百草園小學(xué)六年級(jí)（上）第一次月考語文試卷參考答案與試題解析一、基礎(chǔ)百花園1．（14分）根據(jù)語境，完成以下練習(xí)。??這個(gè)假期我沒有fúàn伏案苦讀，而是開啟了草原之旅。隔著車窗bōli玻璃，我看到蔚藍(lán)的蒼穹qióng（qóngqióng），一望無際的草原，diǎnzhuì點(diǎn)綴在草地上的huālěi花蕾。迂回的河流……一下車，他們被參cēn（cāncēn）差cī（chācī）錯(cuò)落的蒙měng（méngměng）古包所吸引。忽然，我看到遠(yuǎn)處馬啼飛馳，一群人穿著各色的yīshang衣裳jīnpiāodàiwǔ襟飄帶舞，像彩紅一樣飛過來。他們熱情地招待我，直到太陽西斜，仍然不舍分別。真是“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽”?。。?）給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。（2）讀拼音，在括號(hào)里填寫正確的詞語。（3）語段中有兩個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出并改正。“紅”改為“虹”“啼”改為“蹄”（4）將橫線處的詩句補(bǔ)充完整。（5）我在途中看到了如圖這個(gè)路牌，它的拼音應(yīng)該是TIANGUISHANLU。我叫方小瑩，我的名字可以用拼音這樣拼寫：FangXiaoying?！窘獯稹浚?）考查選擇正確的讀音。蒼穹：蒼天。故“蒼穹”的讀音為“cāngqióng”。參：[cān]加入在內(nèi)；檢驗(yàn)，用其他有關(guān)材料來研究，考證某事物。[cēn]長短不齊。故“參差不齊”的“參”應(yīng)讀“cēn”。差：[chā]義同“差”（chà）。[chà]不相同；不相合。[chāi]被派遣去做的事；公務(wù)；職務(wù)。[cī]見〖參差〗（cēncī）。故“參差”的“差”應(yīng)依次讀“cī”。蒙：[méng]蒙昧；承受；遭受。[mēng]欺騙；昏迷。[měng]中國少數(shù)民族之一。故“蒙古包”的“蒙”應(yīng)讀“měng”。（2）根據(jù)所學(xué)漢語拼音知識(shí)進(jìn)行拼讀寫出相應(yīng)的漢字即可。（3）考查錯(cuò)別字。彩虹：氣象中的光學(xué)現(xiàn)象。故“彩紅”的“紅”應(yīng)為“虹”?！榜R啼”的“啼”出錯(cuò)，應(yīng)改為“蹄”。（4）考查古詩文默寫。根據(jù)課文內(nèi)容來完成默寫。應(yīng)為：蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽。（5）考查地名人名拼寫。天桂山路的拼音應(yīng)該是TIANGUISHANLU，方小瑩的名字可以用拼音這樣拼寫：FangXiaoying。故答案為：（1）qióngcēncī；（2）伏案玻璃點(diǎn)綴花蕾衣裳襟飄帶舞；（3）紅虹啼蹄；（4）天涯碧草話斜陽；（5）TIANGUISHANLUFangXiaoying。二、根據(jù)要求，完成練習(xí)。（每小題2分，共16分）2．（2分）下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A．逶迤（yí）磅礴（páng）憎恨（zèng）婆娑（suō） B．擎著（qíng）電鈕（niǔ）圍殲（qiān）笨拙（zhuō） C．旗幟（zhì）掄起（lún）深澗（jiàn）冠冕（guān） D．斗室（dǒu）單?。╞ó）渲染（xuàn）鳴囀（zhuàn）【解答】A.有誤，“憎恨”的“憎”應(yīng)讀“zēng”。B.有誤，“圍殲”的“殲”應(yīng)讀“jiān”。C.正確。D.有誤，“掄起”的“掄”應(yīng)讀“l(fā)ūn”，指把東西用手臂用力旋動(dòng)。讀“l(fā)ún”時(shí)，指擇取；選拔。故選：C。3．（2分）下面是資料中的一些句子，其中加點(diǎn)成語使用有誤的一項(xiàng)是（）A．狼牙山五壯士堅(jiān)定不屈地喊著“中國共產(chǎn)黨萬歲”。 B．開國大典上，毛主席的宣告使得在場(chǎng)的觀眾熱血沸騰。 C．在戰(zhàn)斗的緊要關(guān)頭，團(tuán)長斬釘截鐵地下達(dá)了沖鋒的命令。 D．他居高臨下從高處看向敵人，然后宣布這場(chǎng)戰(zhàn)役到此結(jié)束?！窘獯稹緼.正確。堅(jiān)定不屈：形容不向邪惡屈服。與語境相符。B.正確。熱血沸騰：形容情緒高漲，熱烈激昂。與語境相符。C.正確。斬釘截鐵：比喻言行堅(jiān)決果斷，毫不猶豫、拖沓。與語境相符。D.不正確。居高臨下：指占據(jù)高處，面向低處。與語境不相符。故選：D。4．（2分）下列句子中，加點(diǎn)的部分用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）A．狂風(fēng)吹不倒它，洪水淹不沒它，嚴(yán)寒凍不死它，干旱旱不壞它。 B．盼望著，盼望著，春天終于來了，武大的櫻花開了…… C．這位基層社區(qū)書記工作了一整夜，是多么勞苦，多么負(fù)責(zé)。 D．淚痕滿面的群眾，相互扶著肩，踮著腳，望著，望著……目送英雄的靈車遠(yuǎn)去?！窘獯稹緼．不同，加點(diǎn)部分構(gòu)成排比。B、C、D相同，都是反復(fù)。故選：A。5．（2分）下列這段話中屬于場(chǎng)面描寫的是（）①夜幕下，寂靜的戈壁突然一陣轟鳴，一團(tuán)烈焰騰空而起，“神舟十五號(hào)”猶如巨龍沖向蒼穹。②放眼天宇，升空后的火箭，瞬間成為夜空中最亮的“星”。③星空之下，隨著火箭越升越高、越飛越快，尾焰的火光也漸漸消失在夜幕之中。④浩瀚星空恢復(fù)沉寂，蒼茫戈壁重歸寂靜。⑤高高的發(fā)射塔架靜靜地矗立在廣袤的大地上，等待著下一次沖向蒼穹的飛天神箭。A．①③④ B．①②⑤ C．②③④ D．②③⑤【解答】①夜幕下，寂靜的戈壁突然一陣轟鳴，一團(tuán)烈焰騰空而起，“神舟十五號(hào)”猶如巨龍沖向蒼穹。這句話描述了火箭發(fā)射的場(chǎng)景，包括時(shí)間（夜幕下）、地點(diǎn)（寂靜的戈壁）、聲音（轟鳴）、動(dòng)作（烈焰騰空而起）和火箭的形象（巨龍沖向蒼穹），是一個(gè)典型的場(chǎng)面描寫。②放眼天宇，升空后的火箭，瞬間成為夜空中最亮的“星”。這句話主要描述了火箭升空后的狀態(tài)，雖然提到了夜空，但更側(cè)重于火箭本身，而不是整個(gè)場(chǎng)面的描述。③星空之下，隨著火箭越升越高、越飛越快，尾焰的火光也漸漸消失在夜幕之中。這句話描述了火箭升空的過程和尾焰火光的變化，也提到了星空和夜幕，是對(duì)場(chǎng)面的描寫。④浩瀚星空恢復(fù)沉寂，蒼茫戈壁重歸寂靜。這句話描述了火箭發(fā)射后星空和戈壁的狀態(tài)，是對(duì)場(chǎng)面的描寫。⑤高高的發(fā)射塔架靜靜地矗立在廣袤的大地上，等待著下一次沖向蒼穹的飛天神箭。這句話描述了發(fā)射塔架的狀態(tài)和它所處的環(huán)境，是對(duì)發(fā)射塔的靜態(tài)描寫。故選：A。6．（2分）下列句子中，分號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是（）A．清早，我同晨風(fēng)一道將光明歡迎；傍晚，我又與群鳥一起為它送行。 B．家，是溫暖的港灣；家，是心靈的歸宿；家，是情感的寄托。 C．云海二號(hào)衛(wèi)星主要用于大氣環(huán)境要素探測(cè)；空間環(huán)境監(jiān)測(cè)；防災(zāi)減災(zāi)等領(lǐng)域。 D．地磁活動(dòng)會(huì)帶來一些影響：第一，空間站的軌道高度可能會(huì)下降；第二，衛(wèi)星導(dǎo)航設(shè)備定位誤差增大；第三，航空飛行通信環(huán)境變差；等等?！窘獯稹緼BD.正確。C.有誤，“大氣環(huán)境要素探測(cè)”“空間環(huán)境監(jiān)測(cè)”“防災(zāi)減災(zāi)等領(lǐng)域”之間是并列關(guān)系，但這里不應(yīng)該使用分號(hào)，應(yīng)使用頓號(hào)。故選：C。7．（2分）下列句子使用的修辭手法，與其他三句不同的一項(xiàng)是（）A．馬上的男女老少穿著各色的衣裳，群馬疾馳，襟飄帶舞，像一條彩虹向我們飛過來。 B．連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好像回味著草原的無限樂趣。 C．小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣。 D．紅紅的高粱，像無數(shù)支火把，映紅了天際?！窘獯稹緼、C、D都運(yùn)用了比喻的修辭方法。B.把“駿馬和大?！比烁窕?，運(yùn)用了擬人的修辭手法。故選：B。8．（2分）下列句子中，對(duì)加點(diǎn)字詞解釋有誤的一項(xiàng)是（）A．在天底下，一碧（青綠色）千里，而并不茫茫（沒有邊際，看不清楚） B．蒙漢情深何忍別，天涯（極遠(yuǎn)的地方）碧草話斜陽 C．那十字小白花，那樣小，卻不顯得單?。ㄉ俣。?D．移舟泊煙渚（水中間的小塊陸地），日暮（黃昏）客愁新【解答】A、B、D正確。C．有誤，單?。翰粡?qiáng)壯，瘦弱。故選：C。9．（2分）下列說法有誤的一項(xiàng)是（）A．《我的戰(zhàn)友邱少云》背景是抗美援朝時(shí)期，《獄中聯(lián)歡》這篇短文選自《紅巖》。 B．《狼牙山五壯士》一文之所以稱“狼牙山五壯士”為“壯士”，是因?yàn)樗麄冇袎阎?，有壯舉，有壯語。表現(xiàn)了五壯士面對(duì)強(qiáng)敵毫不畏懼、寧死不屈的精神。 C．《燈光》一課運(yùn)用了插敘的寫作手法，歌頌了革命先烈為了后代的幸福生活不惜犧牲自己生命的崇高精神。 D．“起初是全場(chǎng)肅靜，只聽見炮聲和樂曲聲，只聽見國旗和其他許多旗幟飄拂的聲音”中連用兩個(gè)“只聽見”，突出了全場(chǎng)肅靜的氣氛。【解答】ABD.正確。C.有誤，《燈光》運(yùn)用的是倒敘的寫作手法，而不是插敘。文章由天安門廣場(chǎng)的燈光寫起，引起對(duì)往事的回憶，歌頌了革命先烈為了后代的幸福生活不惜犧牲自己生命的崇高精神，所以該選項(xiàng)說法有誤。故選：C。二、主題訓(xùn)練營10．（14分）根據(jù)課文內(nèi)容或理解填空。（1）這個(gè)月，我們跟隨作者老舍游覽了一碧千里的大草原，參加了激動(dòng)人心的開國大典。同時(shí)，革命英雄人物也讓我們肅然起敬，我們認(rèn)識(shí)了壯烈跳崖的狼牙山五壯士，甘愿犧牲的郝副營長和嚴(yán)守紀(jì)律的邱少云。（2）同時(shí)，我們欣賞了古人筆下“野曠天低樹，江清月近人。”的空曠與幽遠(yuǎn)，體會(huì)了“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船?！钡钠嫣嘏c歡快，還領(lǐng)略了辛棄疾筆下“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”人們談?wù)撠S收年景的喜悅。（3）愛國，就是曹植“捐軀赴國難，視死忽如歸”的豪言壯語：就是陸游“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。”的赤膽忠心；就是北宋朝廷與金人談判時(shí)，李綱立下的“祖宗疆土，當(dāng)以死守、不可以尺寸與人?！钡腻P錚誓言?！窘獯稹浚?）考查課文理解。這個(gè)月，通過學(xué)習(xí)《草原》一文，我們跟隨作者老舍游覽了一碧千里的大草原，通過學(xué)習(xí)《開國大典》一文，我跟隨作者參加了激動(dòng)人心的開國大典。狼牙山五壯士為了不讓敵人追上部隊(duì)，毅然決定將敵人引上狼牙山頂峰棋盤陀繼續(xù)痛擊敵人，最后壯烈跳崖。解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期甘愿犧牲的郝副營長，為了給后續(xù)部隊(duì)照亮前進(jìn)的道路，郝副營長毅然用火柴點(diǎn)燃了手中那本書，火光暴露了自己，他英勇犧牲了。我的戰(zhàn)友邱少云在執(zhí)行潛伏任務(wù)時(shí)，自身被引燃，但為了整個(gè)戰(zhàn)斗的勝利，他一動(dòng)不動(dòng)，嚴(yán)守紀(jì)律，在烈火中英勇犧牲。（2）考查古詩文默寫。“野曠天低樹，江清月近人”出自唐代孟浩然的《宿建德江》、“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”出自宋代蘇軾的《六月二十七日望湖樓醉書》、“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”出自宋代辛棄疾的《西江月?夜行黃沙道中》。（3）考查名言警句。“捐軀赴國難，視死忽如歸”意思是：抱著為國家為正義而死的決心奔赴國難，把死亡看得就像回家一樣。表現(xiàn)為國捐軀、視死如歸的愛國精神和崇高思想。“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”意思是：當(dāng)大宋軍隊(duì)收復(fù)了中原失地的那一天時(shí)，你們舉行家祭時(shí)不要忘了告訴我！“祖宗疆土，當(dāng)以死守，不可以尺寸與人”意思是：祖先留給我們的土地，應(yīng)當(dāng)拼死捍衛(wèi)，不能讓人分毫。故答案為：（1）老舍一碧千里激動(dòng)人心壯烈跳崖甘愿犧牲嚴(yán)守紀(jì)律；（2）江清月近人白雨跳珠亂入船稻花香里說豐年；（3）捐軀赴國難視死忽如歸王師北定中原日，家祭無忘告乃翁當(dāng)以死守不可以尺寸與人。四、閱讀短文，完成練習(xí)。（26分）11．（13分）課內(nèi)閱讀。七律?長征紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。（1）全詩為我們展示了五幅“征難圖”，分別是“騰越五嶺”“疾跨烏蒙山”“巧渡金沙江”“飛奪瀘定橋”和“喜踏岷山雪”。這僅僅是整個(gè)長征中的五個(gè)“點(diǎn)”，“五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸”（填詩句）描述的才是整個(gè)“面”。這種寫法叫做“以點(diǎn)帶面”。（2）全詩的詩眼是：紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。詩中萬水的代表有：金沙江、大渡河。千山的代表有五嶺、烏蒙山和岷山。（3）頸聯(lián)寫了長征途中的兩個(gè)重大戰(zhàn)役：金沙江戰(zhàn)役和瀘定橋戰(zhàn)役。（4）下列對(duì)這首詩賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是CA.詩中既有高度的概括，又有典型生動(dòng)的事例。B.詩中既寫了聞所未聞的險(xiǎn)山惡水，又寫了驚天動(dòng)地的偉大戰(zhàn)斗。C.這首詩氣魄雄偉，對(duì)仗工整，巧用擬人，寫得細(xì)膩委婉，有聲有色。D.這首詩贊頌了紅軍戰(zhàn)士大無畏的革命精神和英勇豪邁的氣概?！窘獯稹浚?）在分析《七律?長征》時(shí)，首先要注意詩中描繪的五個(gè)具體場(chǎng)景，這些場(chǎng)景分別對(duì)應(yīng)長征中的五個(gè)重要事件或地點(diǎn)。通過這些具體的“點(diǎn)”，詩人展現(xiàn)了長征的艱難和紅軍的英勇。同時(shí)，詩中也有對(duì)整體“面”的概括，如“五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸”，這種寫法就是“以點(diǎn)帶面”或“點(diǎn)面結(jié)合”。（2）在尋找詩眼時(shí)，需要關(guān)注整首詩的主題和情感?！镀呗?長征》的詩眼在于表達(dá)紅軍不畏艱難、樂觀向上的精神，因此“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑”是最能體現(xiàn)這一主題的詩句。至于具體的山水代表，需要結(jié)合詩句中的具體描寫來確定。（3）在分析頸聯(lián)時(shí)，要注意詩句中提到的具體事件和地點(diǎn)。頸聯(lián)“金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒”明確提到了金沙江和大渡河，這兩個(gè)地方在長征中具有重要的歷史意義，分別對(duì)應(yīng)了金沙江戰(zhàn)役和瀘定橋戰(zhàn)役。（4）在賞析詩歌時(shí)，需要注意詩歌的整體風(fēng)格和表達(dá)方式?！镀呗?長征》以豪放的風(fēng)格，通過高度概括和典型事例，展現(xiàn)了紅軍長征的壯麗畫卷。因此，選項(xiàng)C中提到的“細(xì)膩委婉”并不符合這首詩的風(fēng)格，故選C。故答案為：（1）騰越五嶺疾跨烏蒙山巧渡金沙江飛奪瀘定橋喜踏岷山雪“五嶺逶迤騰細(xì)浪烏蒙磅礴走泥丸以點(diǎn)帶面；（2）紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑金沙江大渡河五嶺烏蒙山；（3）金沙江戰(zhàn)役瀘定橋戰(zhàn)役；（4）C。12．（13分）課外閱讀。最后的時(shí)刻????那是一個(gè)非常晴朗的日子。守望在牢門邊的人們清楚地看見，一輛卡車和一輛吉普車急速地向渣滓洞開來，特務(wù)說是要把江姐和另一批同志轉(zhuǎn)移到別的地方去。??這時(shí)，江姐正伏在桌子上草擬一個(gè)學(xué)習(xí)討論提綱。一聽見喊她的名字，她不慌不忙地把未寫完的討論提綱藏在另一個(gè)同志的床鋪下面，隨即起身，拿起梳子對(duì)著墻上的那面破鏡子，像平常一樣梳著她的黑發(fā)。同牢房的人聽說江姐要轉(zhuǎn)移，心里很難過，都跑過來圍著江姐。但一看到她平靜和不慌不忙的表情，頓時(shí)產(chǎn)生了一種不祥的預(yù)感。有些同志連忙給江姐收拾行李。江姐梳好了頭發(fā)，從枕頭下面取出了她那件洗得干干凈凈的、被捕時(shí)穿的陰丹士林布旗袍。她換上旗袍并在旗袍外面套了一件短毛線衣。江姐習(xí)慣性地用手拍拍身上的灰塵，再理理旗袍上的折痕，然后彎著身子擦去皮鞋上的泥污。她又在鏡子前照了照，在室內(nèi)試著走了幾步，像要去參加什么隆重的典禮似的。??特務(wù)在門外不停地催促。江姐準(zhǔn)備告別女室的同志。??“江姐，你的換洗衣服……”一個(gè)女同志把江姐的衣服、毛巾、牙刷收拾在一個(gè)小布包里。江姐輕輕地接過布包來，看了一眼，又遞給那位女同志。??“留給大家用吧?？匆娺@些東西，就等于看見我一樣?！??這時(shí)，從走廊里傳來了一陣急促的腳步聲。成群的男同志，戴著手銬，從牢房里從容地走出來，一路上和每一間牢房里伸出來的手緊握著告別。??江姐抬起頭來，像對(duì)自己，也像對(duì)大家說：“要勇敢一些！每一個(gè)革命者，當(dāng)他面臨著最后考驗(yàn)的時(shí)候，都應(yīng)該——臉不變色，心不跳！”江姐說完以后，就大步向牢門走去。她走到門口又停了下來，回頭向室內(nèi)看了一眼。??“同志們，永別了！”“江姐！江——”人們的雙眼紅腫著，像猛地醒過來似的，忽地一下?lián)湎蚶畏块T。江姐和許多男同志，挺立在囚車上面，像去迎接莊嚴(yán)的戰(zhàn)斗，像去迎接即將到來的黎明?？矗麄兊哪樕铣錆M了勝利的歡笑，洋溢著圣潔的光輝……（有刪改）該句通過描寫革命者的神態(tài)，突出并歌頌了革命者視死如歸的革命氣概。（1）用簡潔的語言概括短文的主要內(nèi)容。江姐在被殺害前與同志們道別。（2）當(dāng)同牢房的人聽說江姐要轉(zhuǎn)移時(shí)，她們的做法是都跑過來圍著江姐，為江姐收拾行李，而江姐則不慌不忙地藏好學(xué)習(xí)討論提綱，從容不迫地梳頭、換衣等。（3）文中運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合的手法描寫了監(jiān)獄中的場(chǎng)面，其中“點(diǎn)”是對(duì)不慌不忙地藏好學(xué)習(xí)討論提綱，從容不迫地梳頭、換衣等的描寫?！懊妗笔菍?duì)江姐的獄友們的描寫。這樣寫的好處是：充分體現(xiàn)了江姐視死如歸的革命氣概。（4）以批注的形式寫寫你對(duì)畫線句子的感受。（5）對(duì)題目的理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是DA．江姐生命中最后的時(shí)光。B．黎明到來前最黑暗的時(shí)刻。C．反動(dòng)派最瘋狂的時(shí)刻。D．即將獲救的江姐在獄中最后的時(shí)刻。（6）讀完短文，我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)怎樣的江姐？我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)生活嚴(yán)謹(jǐn)、考慮事情周密、對(duì)革命無比忠誠、面對(duì)死亡從容不迫的江姐?！窘獯稹浚?）本題考查概括文章內(nèi)容。文章總共有十個(gè)自然段。第①段講了一輛卡車和一輛吉普車向渣滓洞開來，要江姐和另一批同志轉(zhuǎn)移到別的地方去。第②段至第③段講了江姐聽到要轉(zhuǎn)移的消息的反應(yīng)，以及同牢房的人為江姐準(zhǔn)備行李。第④段至第⑨段講了江姐與同志們道別。第⑩段講了江姐和許多男同志上囚車。短文主要講了江姐在被殺害前與同志們道別。（2）本題考查文章內(nèi)容理解。從第②段的“一聽見喊她的名字，她不慌不忙地把未寫完的討論提綱藏在另一個(gè)同志的床鋪下面，隨即起身，拿起梳子對(duì)著墻上的那面破鏡子，像平常一樣梳著她的黑發(fā)?！焙偷冖鄱蔚摹敖闶岷昧祟^發(fā)，從枕頭下面取出了她那件洗得干干凈凈的、被捕時(shí)穿的陰丹士林布旗袍。她換上旗袍并在旗袍外面套了一件短毛線衣。”可以知道江姐聽到自己要被轉(zhuǎn)移的消息后不慌不忙地藏好學(xué)習(xí)討論提綱，從容不迫地梳頭、換衣等。從第③段的“同牢房的人聽說江姐要轉(zhuǎn)移，心里很難過，都跑過來圍著江姐。但一看到她平靜和不慌不忙的表情，頓時(shí)產(chǎn)生了一種不祥的預(yù)感。有些同志連忙給江姐收拾行李?！笨梢灾喇?dāng)同牢房的人聽說江姐要轉(zhuǎn)移時(shí)，她們的做法是都跑過來圍著江姐，為江姐收拾行李。（3）本題考查寫作手法。點(diǎn)面結(jié)合，是寫作方法，指的就是詳寫和略寫的相結(jié)合。所謂“點(diǎn)”，指的是對(duì)某個(gè)事物或多個(gè)事物的詳細(xì)描寫；所謂“面”，指的是多個(gè)事物的概括描寫。文中運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合的手法描寫了監(jiān)獄中的場(chǎng)面，其中，“點(diǎn)”是對(duì)江姐的描寫。“面”是對(duì)江姐的獄友們的描寫。這樣寫的好處是：充分體現(xiàn)了江姐視死如歸的革命氣概。（4）本題考查語言表達(dá)。畫線句“看，他們的臉上充滿了勝利的歡笑，洋溢著圣潔的光輝……”詳細(xì)了描寫江姐和許多男同志的神態(tài)，雖然他們知道自己將被殺害，但依然處變不驚，還面帶笑容，這充分體現(xiàn)了江姐視死如歸的革命氣概。（5）本題考查分析標(biāo)題含義。A．從第⑧段的“要勇敢一些！每一個(gè)革命者，當(dāng)他面臨著最后考驗(yàn)的時(shí)候，都應(yīng)該——臉不變色，心不跳！”和第九段的“同志們，永別了”可以知道江姐知道自己將要被殺害。題目“