“庖丁解牛”練習(xí)題、“庖丁解牛”閱讀試題及答案

(完整word版)“庖丁解?！本毩?xí)題、“庖丁解?！遍喿x試題及答案(完整word版)“庖丁解?！本毩?xí)題、“庖丁解?！遍喿x試題及答案(完整word版)“庖丁解牛”練習(xí)題、“庖丁解牛”閱讀試題及答案高二(下）自編練習(xí)08《庖丁解?！犯叨ǎ┌嗟冢?組【莊子名言】○泉涸，魚相與處于陸,相呴x？以濕,相濡以沫，不如相忘于江湖?！鹦∪藙t以身殉利，士則以身殉名,大夫則以身殉家,圣人則以身殉天下?！鸢笥谛乃?，而人死亦次之.○真者，精誠之至也。不精不誠，不能動人?！鹁懿豢梢哉Z於海,夏蟲不可以語於冰?！鸸?jié)飲食以養(yǎng)胃，多讀書以養(yǎng)膽。○好面譽人者，亦好背而毀之.○且君子之交淡若水，小人之交甘若醴l?。君子淡以親,小人甘以絕。○日出而作，日入而息，逍遙于天地之間,而心意自得.○狗不以善吠為良,人不以善言為賢。○竊鉤者誅,竊國者為諸侯，諸侯之門仁義存焉?！鹑松斓刂g,若白駒jū過隙，忽然而已。★吾生也有涯，而知也無涯.以有涯隨無涯，殆已；已而為知者，殆而已矣。為善無近名，為惡無近刑，緣督（中間)以為經(jīng)（常），可以保身，可以全生，可以養(yǎng)親，可以盡年.【基礎(chǔ)積累】給加點字注音，根據(jù)注音寫漢字:合于《桑林》之舞,乃中《經(jīng)首》之會()良庖歲更刀,割也（）(）肯綮(）彼節(jié)者有間，而刀刃者無厚(）（)吾見其難為(），怵然為戒()()膝之所踦（)（）新發(fā)于硎（)奏刀()然技蓋至此乎(）砉然向然(）()批大卻，導(dǎo)大窾（)(）肩之所倚，足之所履（)（)臣之所好者道也()恢恢乎（)視為止,行為遲（）善刀而藏之（）（）烏江自wěn（)英雄mò（）路斬將yì（）旗頭懸梁，zhuī(）刺gǔ（)gū（）名釣譽自jīn()功伐窮兵dú（）武chēng（）目結(jié)舌chēn（)目切中肯qìng（)游rèn()有余如土wěi(）地chóuchú()()滿志páo（)丁解牛pàozhěn（)()越zǔ（)代庖jué()擇永zǎi（)史冊【課文內(nèi)容解讀】1．能代表庖丁觀點的一句話是：2．庖丁解牛經(jīng)過三個階段，請用課文中的原句回答：→→3．根據(jù)原文中的幾句話，寫出所衍生出來的成語：(1）三年之后,未嘗見全牛也（）(2）技經(jīng)肯綮之未嘗（)（3）方今之時，臣以神遇而不以目視，官知止而神欲行（）(4）以無厚入有間，恢恢乎其于游刃必有余地矣()（5）提刀而立，為之四顧，為之躊躇滿志，善刀而藏之（)4．下列各句對文章的闡述，不正確的一項是（)A．《庖丁解?！氛摾砩羁掏笍?，層層相扣，邏輯嚴密。先說“所好者道也”，提綱挈領(lǐng)；然后具體分述解牛經(jīng)過的三個階段:起初的迷惘，繼而的執(zhí)著，最終的頓悟；最后，以“怵然為戒”說明要想獲得自然之道以達到養(yǎng)生的目的,還必須注意就算技藝再高超在關(guān)鍵地方也要小心謹慎，專心致志.B．文章語言精練而富有表現(xiàn)力?！坝|、倚、履、踦”四個字活靈活現(xiàn)地再現(xiàn)了庖丁解牛的嫻熟技術(shù)；比擬庖丁進刀“合《桑林》之舞,中《經(jīng)首》之會"，有形有聲有態(tài);解牛結(jié)束“提刀而立,為之四顧，為之躊躇滿志”的怡然自得的神態(tài)躍然紙上。C．庖丁技藝高超的原因主要是三個方面：其一，強調(diào)對技術(shù)的追求（“進乎技矣")。其二，在反復(fù)實踐中積累經(jīng)驗，探求規(guī)律，運用規(guī)律，尊重規(guī)律.其三，謹慎小心，收藏鋒芒：“怵然為戒，視為止,行為遲,動刀甚微”，從來不驕傲大意。簡而言之，“依理--謹行——藏鋒”。D．《庖丁解牛》闡明了莊子的養(yǎng)生之道。其主觀意圖是宣傳消極處世的人生哲學(xué)，在人類社會中，人們只有像庖丁那樣避開矛盾；客觀上卻告訴人們,只要反復(fù)實踐，積累經(jīng)驗，就能像庖丁一樣，認識和掌握事物的規(guī)律，做到“游刃有余".基礎(chǔ)夯實】1．加點字解釋有誤的一項是（）A．乃中《經(jīng)首》之會中:合乎B．批大卻,導(dǎo)大窾導(dǎo)：指導(dǎo)C．族庖月更刀,折也族：眾，一般D．然已解,如土委地委:卸落2．下列加點詞的解釋不正確的一項是（）A．嘻,善哉！技蓋至此乎蓋：大概B．批大郤,導(dǎo)大窾批:劈、擊C．吾見其難為，怵然為戒怵然：警惕的樣子D．善刀而藏之善:拭擦3．下列加點詞詞類活用不同的一組是（）A．良庖歲更刀族庖月更刀B．而刀刃者無厚工欲善其事,必先利其器C．令諸君知天亡我縱江東父兄憐而王我D．辭樓下殿,輦來于秦掠江東南飛4。下列各句中沒有通假字的一句是（)A．砉然向然，奏刀然B．技蓋至此乎C．而況大乎D．善刀而藏之5．下列斷句正確的一項是（)A．官知/止而神/欲行B．視／為止，行為／遲C．官/知止而神欲/行D．視／為止,行／為遲6．下列加點詞古今義基本相同的一項是(）A．雖然，每至于族，吾見其難為B．依乎天理，批大郤，導(dǎo)大窾，因其固然C．始臣之解牛之時，所見無非牛者D．為之四顧，為之躊躇滿志，善刀而藏之7．下列加點詞意義和用法相同的一組是（)A．庖丁為文惠君解牛為之躊躇滿志B．手之所觸,肩之所倚始臣之解牛之時C．而刀刃若新發(fā)于硎提刀而立，為之四顧D．臣以神遇而不以目視以無厚入有間8．下列加點詞意義和用法相同的一組是（)A．足之所履，膝之所踦杳不知其所之也B．每至于族，吾見其難為族庖月更刀C．為之四顧視為止，行為遲D．技蓋至此乎恢恢乎其于游刃必有余地矣9。下列加點字詞和用法完全相同的一項是()A．庖丁為文惠君解牛愿為諸君快戰(zhàn)B．而刀刃新發(fā)于硎合于《桑林》之舞C彼節(jié)者有間,而刀刃者無厚提刀而立，為之四顧D臣以神遇而不以目視是以十九年而刀刃若新發(fā)于硎10.下列加點詞意義和用法相同的一組是()A.而況大乎兒之成，則可待乎B。提刀而立,為之四顧瞋目而叱之C.天之亡我，我何渡為吾見其難為D.善刀而藏之善哉!吾聞庖丁之言11．下列加點詞意義和用法相同的一組是(）A.足之所履,膝之所踦吾騎此馬五歲，所當(dāng)無敵B.導(dǎo)大窾，因其固然因賓客至藺相如門謝罪C。彼節(jié)者有間，而刀刃者無厚臣之所好者道也D.乃中《經(jīng)首》之會乃有二十八騎12．下列加點字讀音全不同的一項是(）A．切中肯綮德藝雙馨罄竹難書鐘磬磐石鳳凰涅槃三聚氰胺B．秋深潦縮眼花繚亂字跡潦草瞭望撩撥心急火燎燎原之勢C．肩之所倚掎角之勢膝之所踦犄角綺麗崎嶇難行風(fēng)光旖旎D．促膝長談休戚相關(guān)亟來問訊秀頎哂笑汲汲求仕莘莘學(xué)子13．下列各句中，沒有語病的一句是()A．與早已流行的互聯(lián)網(wǎng)論壇和博客相比，微博以140字的限制、便捷的轉(zhuǎn)發(fā)機制以及對終端設(shè)備的簡單要求降低了民眾表達言論的門檻。B．蘇州河淤泥疏浚工程正式全線啟動，顯示了上海市政府部門徹底治理蘇州河長期存在的污染問題、打造東方“萊茵河"的決心.C．“新生代農(nóng)民工”自從被列入政府重點關(guān)注的對象之后,各級政府積極行動,將關(guān)心新生代農(nóng)民工成長作為新一年度工作重點。D．2010年的國產(chǎn)大片《孔子》《趙氏孤兒》等都善于從本土文化土壤中吸納養(yǎng)分,呈現(xiàn)出本土特色鮮明、原創(chuàng)力充沛、文化厚度不斷增加.【參考答案】【課文內(nèi)容解讀】1、臣之所好者道也，進乎技矣2、所見無非牛者；未嘗見全牛也；臣以神遇而不以目視，官知止而神欲行3、目無全牛、切中肯綮、官止神行、游刃有余、躊躇滿志4、C。其一，“強調(diào)對技術(shù)的追求”錯。莊子不停留在掌握具體的“技”上,而是探求“道”-—解牛的規(guī)律-—作為實踐的目標。【基礎(chǔ)夯實】1.B導(dǎo)：順著，循著，導(dǎo)入2。A蓋，“盍”，何，怎么3。B形作名/使動（A名作狀，C使動，D名作狀）4。C（向—響,蓋-盍，善—繕）5.D視／為（之）止，行／為(之)遲6.D7。D介詞，用（A介詞，替，給/介詞，因為；B結(jié)構(gòu)助詞,的/取獨;C表轉(zhuǎn)接/表修飾）8。C教參解釋為：因為（A結(jié)構(gòu)助詞，的/動詞,到；B筋骨交錯處/眾,一般；D表疑問/“然”)9.A介詞,替，給（B介詞，