北京市第二實驗小學小學語文六年級小升初模擬試卷詳細答案(共5套)

PAGE名校重點中小學小升初考試語文模擬試題（試卷滿分100分，考試時間120分鐘）題號一二三總分得分溫馨提示：請小朋友仔細審題，細心答題，相信你一定會有出色表現。一、知識積累與運用。(共40分)1.選出加紅字讀音無誤的一項()(2分)A.星宿xiù字帖tiè倔強juè載歌載舞zàiB.哽咽yè解剖pāo角色jué大腹便便piánC.模樣mú口供gòng押解jiè惟妙惟肖xiàoD.湖泊pō祈禱qí貶謫zhé忍俊不禁jìn2.下面四項中沒有錯別字的一項是（）(2分)A.紅軍的主力度過了天險大渡河。B.道路在艱險，也擋不住我們前進的腳步。C.他毫不遲疑地從座位上站了起來。D.晨霧彌漫，仿拂給大地披上了一層沙。3.查字典填空。(4分) （1）“照耀”的“照”字用音序查字法應查大寫字母()，再查音節(jié)()。用部首查字法應查部首()，再查()畫。它在字典里的解釋是：①光線射在物體上；②照相、攝影；③按照、依照；④對著、向著。在這個詞中應選()種解釋。“照敵人開槍”中“照”應選()種解釋。（2）“乃翁”中“乃”字用數筆畫查字法應查()畫，第一筆是()。4.依次填入下列句中橫線上的關聯詞語，最恰當的一組是（）(2分)我們已經取得了抗洪搶險的決定性勝利，________洪水造成的損失是嚴重的，恢復生產、重建家園的工作十分艱巨，________是今年各項改革和經濟發(fā)展的任務相當繁重，這就要求我們要加倍努力地工作。________要把洪水造成的損失奪回來，________要確保實現今年經濟發(fā)展的目標。A．不過雖然不但更B．然而盡管既也C．但是特別不僅還D．雖然尤其既就5.下面四個詞語的排列順序，唯一正確的是（）組。（2分）A．波濤起伏→洶涌澎湃→微波蕩漾→水平如鏡B．水平如鏡→微波蕩漾→洶涌澎湃→波濤起伏C．波濤起伏→洶涌澎湃→水平如鏡→微波蕩漾D．洶涌澎湃→波濤起伏→微波蕩漾→水平如鏡6.讀下面的句子，哪些是打比方的話，在句后的括號里打“√”。(3分)(1)又是幾千年過去了，那些松脂球成了化石。（）(2)兔媽媽精心照料著自己的一雙兒女。（）(3)夜空的繁星，仿佛碧玉盤中撒滿的寶石。（）(4)打了敗仗的敵人，成了沒頭蒼蠅，到處亂撞。（）(5)老虎張開大口，好像要一下子把山羊吞進肚里似的。（）(6)馬曉紅是我們班的百靈鳥。（）7.寫出與這些成語相關的人物。（3分）四面楚歌——（

）望梅止渴——（

）

指鹿為馬——（

）入木三分——（

）

圖窮匕見——（

）

臥薪嘗膽——（

）8.調整下列排列錯亂的句子，在()里寫上序號。(5分)()現在的信件幾乎都是信封里裝著信紙，信紙上面寫著寄信人要說的話。()從信件的形式看。()對方收到信后，只要放在錄音機或錄相機內，就能聽到寄信人的聲音或看到寄信人的相貌。()未來的信件卻可以用電子技術把要說的話錄在錄音帶上或把形象錄在錄相帶上，然后傳到對方。()這比見字不見人的郵政通信方式要先進多了。9.修改下面的病句，將改好的句子寫在下面橫線上。（4分）(1)我現在基本上把不好的學習習慣完全改正了。__________________________________________________________________(2)講話不禮貌的人是不文明的行為。__________________________________________________________________10.今天依然屹立在石寶寨不下是早縣勞動人民的智慧結晶嗎？（4分）縮句：陳述句：11.語言實踐。（4分）某人外出做生意，給父母寫了這樣的一封信：“兒的生活好痛苦沒有糧食多病少掙了很多錢?！备改附拥叫藕螅昧瞬煌臉它c符號來停頓，結果一個哭一個笑。（1）讀信后哭了，是因為這么讀：_______________________________。（2）讀信后笑了，是因為這么讀：___________________________________。12.按要求填空。（5分）（1）寫一句抒寫思念故鄉(xiāng)、懷念親友的詩：_____________（2）寫一句借月抒懷的詩：_____________（3）時間對每個人來說都是極其珍貴的，可是，王強就不這么認為，每當看到他沉迷于各種游樂中的時候，你真想對他說：______________________。（格言警句）（4）你認為教室里應張貼什么樣的名言警句或千古佳句，請寫兩句。_______________________________________________________________________________________________________________________二、閱讀理解。(共30分)（一）(12分)雨之戀余光中有詩曾說：“看看那冷雨，聽聽那冷雨，嗅嗅那冷雨，舔舔那冷雨……”真把那雨的靈氣描寫得淋漓盡致。不管那雨是淅淅瀝瀝地下，或者是嘩嘩啦啦地下;也不管是嚎啕雷雨，或是綿綿細雨、春雨、梅雨、霪雨……它總帶給大地無限生機，滋潤萬物。許仙和白娘娘是因雨而結緣，富蘭克林是因雨中放風箏而發(fā)現了電，灞橋折柳催人別的煙雨，清明時節(jié)的斷魂雨，它不管是淋在古人的身上，或者灑在今人的臉上，無論降落在任何地方——中國、歐美，它都是滿含著博愛的精神和詩情畫意的情調。在雨中，可以懷古憶人，也可以獨自漫步，更可以真實地感悟到造物者的神奇;當然也有時可以淋成落湯雞后，再喝那兩大碗甜辣的姜水湯。在雨中，如果能和知己好友共撐一把小傘，緊緊地靠在一起，談古論今，漫步在古道斜陽下，傘外的世界，是一片迷蒙;傘內是盡情地暢談，那該是人生一個最大的享受了。不論是窗外的雨、林中的雨，它總像一個愛跳舞的少女。每當看到她跳躍，又叫我如何不想與她共舞一曲華爾茲、迪斯科或探戈呢？她總是在時時地挑逗著我的心。我最喜歡那雨的瀟灑，說來就來，要去就去，從不留戀什么，也不放棄什么;我更愛那雨的豪邁奔放和那有時的委婉與輕愁。就如同欣賞一件巧奪天工的藝術品，也如同面對著人世間的千奇百怪。“下雨天，留客天……”“梧桐更兼細雨，到黃昏……”“小雨來的正是時候……”因為雨，曾發(fā)生了多少趣事、軼聞、詩情、畫意;也因為雨，在文學上產生了一部部不朽的巨著，帶給人們的財富并不遜于陽光。但是，最美的是“風雨故人歸”了，想想看那是多么感人的一幕?。∫虼?，我最愛雨;不為什么，只因為我喜歡雨給予我的所有享受。1.文章的題目是“雨之戀”，請你就這個題目提三個問題。（3分）2.考考你的積累。（2分）請你說說“灞橋折柳”的意思。____________________________________________________________?！扒迕鲿r節(jié)的斷魂雨”這句話源自古詩《》。3.仔細讀讀本文，理解后連線。（4分）雨的精神詩情畫意雨的情調滋潤萬物雨的氣質瀟瀟灑灑雨的風度活潑美麗4.作者喜歡雨給予的所有享受。雨給你帶來過哪些享受呢？說一說讓我和你一起分享吧?。?分）（二）（18分）孩子無罪這是一個真實的故事，講的是德國二戰(zhàn)以后的事情。一個納粹戰(zhàn)犯被處決了，他的妻子因為無法忍受眾人的羞辱，吊死在了自家窗戶外面。第二天，鄰居們走了出來，一抬頭，就看見了那可憐的女人。窗戶開著，她兩歲大的孩子正伸出手向懸掛在窗框上的母親爬去。眼看另一場悲劇就要發(fā)生了，人們屏住了呼吸。這時，一個叫艾娜的女人不顧一切地向樓上沖去，把危在旦夕的孩子救了下來。她收養(yǎng)了這個孩子，而她的丈夫，是因為幫助猶太人被這個孩子的父親當街處決的。街坊鄰居們沒有人理解她，（）沒有人同意讓這個孩子留在他們的街區(qū)。他們讓她（）把孩子送到孤兒院去，（）把孩子扔掉。艾娜不肯，便有人整日整夜地向她家的窗戶扔穢物，辱罵她。她自己的孩子也對她不理解，他們動不動就離家出走，還伙同同伴向母親扔石頭?？墒牵仁冀K把那個孩子緊緊抱在懷里，她說的最多的話就是：“你是多么漂亮啊，你是個小天使。”漸漸地，孩子長大了，（）鄰居們的行動已經不偏激了，（）還是常有人叫他小“納粹”，同齡的孩子都不跟他玩。他變得性格古怪，常常以破壞他人財產為樂。直到有一天他打斷了一個孩子的肋骨，鄰居們瞞著艾娜把他送到了十幾里外的教養(yǎng)院。半個月后，幾乎快發(fā)瘋的艾娜終于找回了孩子。當他們再一次出現在憤怒的鄰居們面前時，艾娜緊緊護著孩子，嘴里喃喃自語：“孩子無罪?！焙⒆泳褪窃谀菚r知道了自己的身世，他痛哭流涕，悔恨萬分。艾娜告訴他，最好的補償就是真心地幫助大家。從此以后，他發(fā)憤圖強，樣樣事都做得很好。最主要的是，他變得無比地關懷他人。到他中學畢業(yè)時，他收到了最好的禮物：他的鄰居們每家都派了代表來參加他的畢業(yè)典禮。那個孩子就是我雅克里說他的眼里飽含著淚水1.在第2自然段的括號里填上合適的關聯詞。（3分）2.給最后一節(jié)加上標點：2分3.想想下面加線的兩個字的關系，照樣子寫詞語。（2分）危在旦夕舉足輕重4.“危在旦夕”形容。表示這個意思的成語還有：、、。（4分）5.理解短文，回答問題。（1+1+1+2=5分）（1）“悲劇”這個詞的意思是。（2）文中寫的“一場悲劇”指的是。（3）“另一場悲劇”指的是。（4）“艾娜始終把那個孩子緊緊抱在懷里，她說的最多的話就是‘你是多么漂亮啊，你是個小天使’?！边@里“始終”“緊緊”“最多”三個詞表現了艾娜.6.再讀短文，請順著艾娜思考問題的思路，將句子補充完整，并理解“孩子無罪”的深刻含義。（4分）因為孩子的父親是納粹戰(zhàn)犯，所以人民；雖然孩子的父親對人民犯了罪，但是孩子；既然孩子沒有罪，那么孩子；既然這么小的孩子就成了孤兒，那么我不管人們怎么不理解我，不公平地對待我，我都要三、作文。(30分)題目：生日那天。提示與要求：（1）先選一位長輩的填在橫線上，把題目補充完整。可從母親、父親、爺爺、奶奶、外公……等長輩中選。再根據題目選材，寫一篇記敘文。（2）語句通順，敘事流暢完整，在感情真摯；（3）書寫工整美觀，行款規(guī)范整齊；（4）文中不要出現真實的校名人名，可用“xx”代替；（5）不少于450字。參考答案：一、一、知識積累與運用。(共40分)1.C2.C3.（1）Z、zhao、灬、9畫、①、④（2）2畫、ㄋ4.D5.D6.(3)√(4)√(6)√7.項羽

曹操

趙高

王羲之

荊軻

勾踐8.(2)(1)(4)(3)(5)9.(1)我現在把不好的學習習慣完全改正了。或我現在基本上把不好的學習習慣改正了。(2)講話不禮貌是不文明的行為?；蛑v話不禮貌的人是不文明的(人)。10.縮句：石寶寨是智慧結晶。陳述句：今天依然屹立的石寶寨正是忠縣勞動人民智慧結晶。11.（1）兒的生活好痛苦，沒有糧食，多病，少掙了很多錢。（2）兒的生活好，痛苦沒有，糧食多，病少，掙了很多錢。12.（1）每逢佳節(jié)倍思親。（2）舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。（3）少壯不努力，老大徒傷悲。（4）①為中華崛起而讀書②一年之計在于春，一日之計在于晨③……二、閱讀理解。(共30分)（一）(12分)1.略。2.古代長安灞橋兩岸，堤長十里，一步一柳，由長安東去的人多到此惜別，折柳枝贈送親友。因“柳”與“留”諧音，表示挽留之意。《清明》。3.雨的精神滋潤萬物雨的情調詩情畫意雨的氣質活潑美麗雨的風度瀟瀟灑灑4.言之有理即可。（二）（18分）1、“更”或者“而且”要么要么雖然但是2、加標點時，注意提示語在中間雙引號的用法3、眉眼高低不相上下一爭短長青紅皂白難分高下不知深淺……4、處于極其危險的境地千鈞一發(fā)、岌岌可危、火燒眉毛、命懸一線、燃眉之急5、悲?。翰恍业慕Y局或遭遇?！耙粓霰瘎　敝敢粋€納粹戰(zhàn)犯被處決了，他的妻子因為無法忍受眾人的羞辱，吊死在了自家窗戶外面?！傲硪粓霰瘎　敝傅氖呛⒆蛹磳⒙湎麓芭_摔死?！笆冀K”“緊緊”“最多”表現艾娜保護孩子的堅定態(tài)度體現她的正義、寬容和善良。6、因為孩子的父親是納粹戰(zhàn)犯，所以人民仇視他，處決了他；雖然孩子的父親對人民犯了罪，但是孩子是無辜的；既然孩子沒有罪，那么孩子就不該受到歧視和傷害；既然這么小的孩子就成了孤兒，那么我不管人們怎么不理解我，不公平地對待我，我都要保護她，幫助她，因為我也是一個母親三、作文。(30分)（略）

名校重點中小學小升初考試語文模擬試題一、讀拼音，寫漢字（每空0.5分，共4分）zhì：（

）手可熱

兩軍對（）孤注一（）閑情逸（）hé：（）澤而漁（）東獅吼chóu：壯志難（）一（）莫展二、按要求在句子中填上合適的詞語（每空1分，共7分）1、這兩個人總是一起做壞事，真是呀?。ㄅc“動物”有關的成語）2、是他讓我做成了這個藝術品，又是他打碎了這個藝術品，真是，呀。（寫出有關歷史人物的成語）3、雖然路上有許多（），但誰也別想（）我們前進的腳步，我們是不會受到一點（）就放棄的。（用“阻”字組成的詞語填空，不得重復）4、（）考試不難，（

）方法和規(guī)范很重要，（）我們要認真審題，注意分點，讓自己和知識變成得分。（填關聯詞）三、按要求寫句子（共9分）1、老師提醒同學們在考場上一定要認真審題，用心答題。把轉述句改成直接敘述的句子：（2分）。2、媽媽很忙，沒有功夫去看電影。改為雙重否定句：（2分）。3、趙州橋高超的技術水平和不休的藝術價值，充分顯示了我國勞動人民的智慧和力量?？s寫句子：（2分）。4、按例句的寫法特點，仿寫句子。（3分）太陽無語，卻放射出光輝；大地無語，卻展示出廣博。____________________________；___________________________。四、積累與運用：按要求把答案寫在橫線上（12分）（1）請用簡潔的語文概述《丑小鴨》的故事，并寫下你閱讀這一童話后的一點感悟。

（4分）作品簡介：_________________________________________________________感悟：_____________________________________________________________（2）讀名著填空：下面是《水滸》、《西游記》中三個精彩的打虎場面，請分別指出打虎英雄的名字并說出他的另一個故事情節(jié)。（6分）①你看他拽開步，迎著猛虎，道聲：“業(yè)畜！那里去！”那只虎蹲著身，伏著塵埃，動不敢動。卻被他照頭一棒，就打得腦漿迸萬點桃紅，牙齒噴幾珠玉塊?！雹谠诟C里看得仔細，把刀朝母大蟲尾底下，盡平生氣力，舍命一戳，正中那母大蟲糞門。那大蟲猛一撲，他不慌不忙，趁著那大蟲的勢力，手起一刀，正中那大蟲頷下。③左手緊緊地揪住頂花皮，偷出右手來，提起鐵錘般大小的拳頭，盡平生之力，只顧打。打到五七十拳，那大蟲眼里，口里，鼻子里，耳朵里，都迸出鮮血來，更動彈不得，只?？诶镓Ｗ詺獯＃ǎ冢ǎ郏ǎ?3)戲為六絕句（唐）杜甫楊王盧駱當時體，輕薄為文哂（shěn）未休。爾曹身與名俱滅，不廢江河萬古流。這首詩里涉及到了初唐四杰，他是：、、、。五、根據所給的信息，寫出相關的答案（9分）1、忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開

描寫的事物______________________。2、四大民間傳說、、、。3、“蔣干中計”“躍馬過澶溪”

作品______________________。4、“青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄臣”

中的“忠骨”是指（人物名），“佞臣”是指（人物名）。5、請寫出“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺”中作者送別友人時登上的樓名：。六、閱讀下面文章，按要求回答問題。（19分）神奇的魔術師冬苗①女兒小海倫的生日就要到了，約當茨卻高興不起來。②妻子小心翼翼地與他商量：“女兒想多邀些小朋友，開個生日‘派對’好不好?”“隨你安排吧!”約當茨大手一揮，不耐煩地說。“小海倫一直把你當作心目中的英雄，大伙也想聽你講海上的驚險故事呢!”妻子柔聲細語地說，“呃，對了，還有一位魔術師要來表演，他自己找上門，不好意思拒絕?！薄澳g師?哈哈，混飯吃的江湖騙子!”灼當茨放聲大笑，笑聲很空洞。妻子驚恐地望著他，不知丈夫發(fā)生了什么事。③小海倫生日那天，來了不少小客人。屋子里，就像涌進一群花喜鵲，熱鬧極了。④男主人卻不問不聞，銜著雪茄，獨自去河邊散步了。約當茨這次遠航歸來，郁郁寡歡，心事重重。約當茨從河邊回來時，魔術表演己近尾聲?？磥淼拇_很精彩，院子里不時爆出哄笑聲、鼓掌聲。妻子嗔（chēn）怒地瞟了他一眼，連忙讓出座位，“哎，你到哪兒去了?到處找不到你。這魔術太奇妙了!你不看，真可惜啦!”“騙小孩子而已!”約當茨鄙夷不屑地哼了一聲。⑤“唷，這位先生剛剛釣魚回來吧？收獲不小啊!”魔術師年歲已老，發(fā)須斑白，但精神矍鑠。他向約當茨高聲喊話，吸引了大家的注意。“呵，說我嗎？”頃刻間，約當茨成了全場的焦點?！拔?guī)湍惆阳~兒放進盆里!”魔術師端來一瓷盆，走到約當茨身旁，果然從他藤椅的前后左右，一把把抓出活蹦歡跳的金魚來，扔進水里還能游動?！昂?，壓軸戲由我們大明星登場啦!”魔術師用口哨吹奏進行曲，一條漂亮的斑點狗蹦到臺前。眼看魔術師扔出禮帽，原來只是虛晃一槍，禮帽急藏身后。斑點狗果真上了當，東嗅嗅，西扒扒，不見禮帽的影蹤，最后，竟從灌木叢中，艱難地拖出一只大皮靴來。它一步一趔趄，氣喘吁吁地把大皮靴拖到主人的腳邊。更加意外的是，魔術師竟從大皮靴里抱出一只紅眼睛的小白兔，送給小海倫，作為生日禮物。全場的孩子都興奮得尖叫起來，歡樂的氣氛達到了頂點。⑥約當茨也忍不住鼓起了掌，笑出了眼淚，吩咐妻子送上豐厚的酬金。魔術師卻不肯收受，只和約當茨干了一杯葡萄酒。他說，年輕時他是名消防隊員，火災中，為搶救醫(yī)院里的病人，被砸下的橫梁壓斷雙腿。他拉起褲管露出金屬假肢，寒光凜凜，使約當茨全身一震。⑦一切都明白了。他是從醫(yī)院里知道了約當茨的情況，才特意趕來。與這位神奇的魔術師相比，約當茨作最壞的打算，也僅僅將據去一條腿，難道就到了世界末日?⑧夕陽下，約當茨目送魔術師的汽車漸漸遠去，輕輕用口哨吹起了《水手進行曲》。天空明凈，微風拂面，遠處的青山更青了!1、聯系語境解釋加黑線的詞語（2分）。不聞不問：。鄙夷不屑：。2、文中妻子說“他自己找上門”，請從文中找出與此句相呼應的句子，用“”劃下來。(2分)3、文中約當茨在不同的時間段，對魔術師持有不同的態(tài)度。請在下列橫線上填上恰當的雙音節(jié)詞語。(2分)約當茨在魔術師到來之前的態(tài)度是，他在看完魔術師的表演后的態(tài)度是贊揚，最后他目送魔術師遠去時，對魔術師的態(tài)度是。4、文中妻子的言語和動作均不多，但她的形象卻躍然紙上。請結合文中的一處具體的語言或動作描寫分析妻子的形象。(3分)。5、理解文章劃線句“天空明凈，微風拂面，遠處的青山更青了!”有什么含義?(4分)。6、文章標題是“神奇的魔術師”，從全文來看，魔術師“神奇”在哪些方面?(4分)。7、文中魔術師身殘志堅、樂觀向上的形象，正像陸游筆下的梅花，即使被壓成泥，也不忘向人間措撒芳香。請你寫出陸游《卜算子·詠梅》中含有此意的兩句詞。(2分)，。七、作文：（40分）閱讀材料：一位婦女走進一家新開張的花店，卻看不到花瓶，也看不到任何鮮花，店里只有上帝站在柜臺后面?！澳阆胍裁炊伎梢蕴岢鰜?。”上帝說?！拔蚁胍腋?。我想要安寧、金錢、被人理解的能力。我想死后能夠上天堂。而且我也想讓我的朋友們都能得到這一切。”上帝從他身后的架子上取下一個罐子，打開罐蓋，從中取出一些顆粒狀的東西，遞給那位婦女。“你把這些種子拿走，”上帝說，“把它們拿去種，因為我們這里不出售成果。”要求：請體會材料的內容及其含義，構思作文，自主確定題目。字數在400字左右（不能以詩歌形式出現。文章中請不要出現真實的校名、人名）。答案（一）一、zhì：（炙）

（峙）（擲）（致）hé：（涸）（河）chóu：（酬）（籌）二、1、狼狽為奸2、成也蕭何，敗也蕭何3、（阻礙）（阻止）（阻撓）4、（雖然）（但是）（所以三、按要求寫句子（共9分）1、老師提醒同學們：“在考場上一定要認真審題，用心答題。”2、不可否認，媽媽很忙，沒有功夫去看電影。3、技術水平和藝術價值顯示了智慧和力量。4、高山無語，卻體現出巍峨；青春無語，卻散發(fā)出活力。四、1、簡介：《丑》講述了一只又大又丑的小鴨子，一出生就伴隨著別人的嘲弄和歧視，但是經歷過種種挫折和打擊之后，他終于變成了一只美麗的天鵝。（起因、經過、結果）沒有寫經過和結果各扣一分。感悟：人只要有夢想，那么困難就不再是困難了。（可以多角度作答，如果只答不因外表自卑的扣一分。）2、（1）孫悟空大鬧天宮②李逵真假李逵③武松醉打蔣門神3、楊炯、王勃、盧照鄰、駱賓王。五、1、雪。2、《白蛇傳》、《孟姜女》、《梁山伯與祝英臺》、《牛郎織女》。3、《三國演義》。4、岳飛、秦檜。5、芙蓉樓。六、1、不聞不問：不聽也不問。文中指約當茨對女兒的生日派對不理會。鄙夷不屑：看不起。文中指約當茨看不起魔術師的表演。2、他是從醫(yī)院里知道了約當茨的情況，才特意趕來3、不屑、敬佩。4、妻子嗔（chēn）怒地瞟了他一眼，連忙讓出座位，“哎，你到哪兒去了?到處找不到你。這魔術太奇妙了!你不看，真可惜啦!”。說明妻子是一個溫柔，體貼丈夫的人物形象。5、表層意：寫了天氣好。深層意：暗示了約當茨從消極中走出來，重拾自信。6、神奇在：1.魔術精彩。2.勸解約當茨的方式神奇。3.魔術師的樂觀堅強神奇。7、零落成泥碾作塵，只有香如故。

名校重點中小學小升初考試語文模擬試題（試卷滿分100分，考試時間120分鐘）題號一二三總分得分溫馨提示：請小朋友仔細審題，細心答題，相信你一定會有出色表現。一、知識積累與運用。(共39分)1.下列字音字形中有錯誤的一項是（）。(2分)A.地震（zhèn）中軸（zhǎu）收斂（liǎn）婉惜（wǎn）B.刨坑（páo）棲息（qī）晚宴（yàn）熾熱（chì）C.萌發(fā)（méng）逶迤（yí）攙扶（chān）鐫刻（juān）D.猝死（cù）洗滌（dí）駕馭（yù）吝惜（lìn）2.“翡”是形聲字，形旁是，表示。部首是，用“翡”組詞。(2分)3.下列作家屬于同一時代的是()(2分)①陶淵明②王維③屈原④杜甫⑤辛棄疾⑥杜牧⑦歐陽修A.②④⑥B.③④⑤C.①③⑦D.①⑤⑥4.下面詞語中,沒有錯別字的一組是()(2分)A.五彩繽紛震撼天地蜿蜒曲拆B(yǎng).實事求是混水摸魚長途跋涉C.不計其數含糊其詞陰謀鬼計D.清澈見底處景生情面容憔悴5.下列語句中，沒有語病的一項是()(2分)

A.老師慈母般的關懷，我一輩子終身難忘。

B.一個微寒的夜晚，我踏上了南下的列車。

C.在老師的幫助下，使我的學習進步不小。

D.考試前，我把橡皮忘了裝進文具盒里。

6.依據文段內容，在橫線上補全語句，使語言得體，最恰當的一項是()(2分)

超市里，一位營業(yè)員發(fā)現有位顧客買青菜時，把菜葉剝掉了許多，于是，她走上前去，對他說：“同志，________。”

A.你這是干什么?不能再剝了B.把菜放那兒，不賣了

C.你不能這樣買菜，影響多不好D.小心點兒，別把菜葉碰掉了

7.在下列句子的括號里填上合適的關聯詞語。（4分）

（1）王老師一直為我補習功課，（）刮風下雨，他（）從不間斷。

（2）星期天你（）去書店，（）去公園？

（3）（）你明天有時間，（）一定要來到現場看一看。

（4）雨來（）犧牲生命，（）泄露秘密。8.綜合修改(文中有6處錯誤。)(3分)今年夏天，天氣嚴熱，我每天常常去游泳。游泳池里人很多，有大人、小孩、青年人、老年人，我向魚兒一樣游來游去，非常舒服極了。9.判斷下面的說法，對的在括號里打上“√”，不對的打上“×”。(4分)(1)《書的故事》一課，作者的寫作目的是表達青年對魯迅先生崇敬和感激的思想感情。（）(2)《林?！芬徽n中講的“大興安嶺美得并不空洞”，主要是因為大興安嶺有嶺、林、花。（）(3)《高爾基的童年》是寫高爾基小時候，在一家裁縫店里當學徒，在店主人百般阻撓的情況下，刻苦讀書的事。（）(4)古詩《前出塞》，作者通過士兵之口，表達了自己對戰(zhàn)爭的看法。（）10.吟詩弄詞。(8分)（1）小明是個頑皮的孩子，五年級的學生還不知道學習的重要性，成天心思不在學習上，請你用學過的詩句勸他：，。(2分)（2）有時候，有些人對自己所處的環(huán)境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，這就是人們常說的：“__________，旁觀者清?！盻____朝詩人_______在《》中的詩句“_，?！闭f明的就是這個樸素的道理。(4分)（3）和平陽光普照下的我們，要牢記歷史，珍惜今天：風聲雨聲讀書聲，；，。因為“天下興亡，。(2分)11.按要求寫句子。(8分)（1）寫一個表現讀書的句子，用上“如饑似渴”。_______________________________________________________________（2）請以“日出”為內容，寫一個比喻句和擬人句。比喻句:________________________________________________________擬人句:________________________________________________________（3）改寫句子，使表達的感情更強烈。北京申奧成功，我們非常自豪。_______________________________________________________（4）仿寫句子。例句：如果我是陽光，我將照亮所有的黑暗。如果我是清風，我將______________________________________。如果我是春雨，我將______________________________________。二、閱讀理解。(共26分)（一）閱讀下面這篇文章，然后回答后面的問題。（10分）父愛深秋的月光斜照在小床卜，孩子正睡得香甜。一旁，阿久伯凝視著她紅嘟嘟的睡臉，良久，兩顆淚水靜靜地滑了下來。和以往—樣，他下班回家。孩子也放學了。晚飯后，孩子照例要求聽他講故事。“爸爸，講你的‘拇指’故事嘛!”孩子撒嬌地抬起晶亮的眼，極可愛的模樣。他最是不能拒絕這種惹人憐惜的撒嬌口吻，盡管他已將這個故事說了不下數十遍，但孩子愛聽嘛，在她的心目中，它正可證明她爸爸的英雄形象?！澳鞘切＄麋鬟€在媽媽肚里的時候……一天晚上，小偷進入我們的家……爸爸為了保護媽媽，和小偷打起來……小偷走了，但是爸爸右手的大拇指被小偷拿著的小刀削去一片肉?！彼S著孩子的目光也瞧了瞧右手大拇指。“痛不痛痛?”孩子照例問，關切地?！安煌床煌矗职直Ｗo媽媽和小琪琪是應該的?！焙⒆拥玫剿闹袧M意的回答，再次高興地笑了。但是，只有他心里明白，他不過是一個最平凡的爸爸。那拇指傷痕，只是他—個愛心的表露罷了，那算不了什么的。他結婚得很遲，而可憐的小琪琪，一生下來就成了沒媽的孩子。兩年前的一個夜晚：就是孩子剛滿六歲的那晚她發(fā)高燒，口里吐著白沫。他本該在她嘴里放只湯匙防她嚙咬，但又怕傷了她稚搬的舌頭，于是，他僅遲疑了一會，決然地將洗凈的右指放入孩子的嘴。那夜過后，小琪琪的燒退了，但也咬掉了他指端的肉塊。小床上，月光下的孩子正唾得香甜。他擦干了淚水，嘴角隱約地浮起了笑意。偶然，睡夢中的孩子翻了翻身。他也就輕輕地為她蓋上了滑下去的被子。1.讀一讀下面的句子，找出句子中的重點詞，說說這些詞語對表現人物的品質特點起了什么作用。（6分，每小題3分）（1）他僅遲疑了一會，決然地將洗凈的右指放入孩子的嘴。（2）他也就輕輕地為她蓋上了滑下去的被子。2.文章開頭說：“深秋的月光斜照在小床上，孩子正睡得香甜。”臨近結尾又說：“小床上，月光下的孩子正睡得香甜。”這兩句話在表達效果上有什么不同？（4分）(二)閱讀課文片斷，并回答問題。(16分)______________瀘定橋離水面有幾十丈高，是由十三根鐵鏈做成的。兩邊各有兩根，算是橋欄；底下并排九根，鋪上木板，就是橋面。人走在上面搖搖晃晃，就像蕩秋千一樣?，F在連木板也被敵人抽掉了，只剩下鐵鏈。向橋下一看，真叫人心驚膽寒，紅褐色的河水像瀑布一樣，從上游山峽里直瀉下來，撞擊在巖石上，飛濺起一丈多高的浪花，震耳欲聾。橋的對岸就是瀘定城。城背靠著山，西門正堵住橋頭。守城的兩個團敵人，早已在城墻和山坡上筑好工事。他們憑著天險，瘋狂地向紅軍喊叫：“來吧，看你們飛過來吧！”紅四團馬上發(fā)起總攻。團長和政委親自站在橋頭上指揮戰(zhàn)斗。號手們吹起沖鋒號，所有武器一起開火，槍炮聲、喊殺聲，霎時間震動山谷。二連擔任突擊隊，二十二位英雄()著短槍，()著馬刀，()著手榴彈，()著敵人①密集的槍彈，()著鐵鏈向對岸沖去，跟在他們后面的是三連，戰(zhàn)士除了武器，每人帶一塊木板，一邊前進一邊鋪橋。突擊隊剛剛沖到對面，敵人就放起火來，橋頭立刻被大火包圍了。在這②情況十分危急的時刻，傳來了團長和政委的喊聲：“同志們！為了黨的事業(yè)，為了最后的勝利，沖呀！”英雄們聽到黨的號召，更加③奮勇向前，不考慮自身的安危，都箭一般地穿過熊熊大火，沖進城里，和城里的敵人展開了激烈的搏斗。激戰(zhàn)了兩個小時，守城的敵人被消滅了大半，其余的都④狼狽地逃跑了。紅四團英勇地奪下了瀘定橋，取得了長征中的又一次決定性的勝利。1.給課文片斷加一個小標題，寫在前面的橫線上。（2分）2.在這段課文的第二段的括號里填上恰當的表示動作的詞。（2分）3.將文中劃橫線的部分換成相應的成語。（2分）①_____________②____________③_____________④_____________4.為每個自然段選合適的段意，把序號寫在括號內。（6分）第一自然段()。A.瀘定橋的橋面B.兩個團的敵人守住瀘定橋這個天險C.奪取瀘定橋的準備第二自然段()。A.我軍發(fā)起總攻，沖到對面B.我軍發(fā)起總攻，沖向對面C.二連突擊，三連鋪橋第三自然段()A.我軍奪橋的經過B.我軍在橋頭跟敵人激戰(zhàn)，奪下瀘定橋C.敵人被我軍打得大敗5.按照“橋上、橋下、對岸”的順序用“│”線給第一自然段分三層。（2分）6.結合你對課文的理解，“黨的號召”具體指下面哪句話？(在括號內打“√”)（2分）①“29日早晨奪下瀘定橋！”()②“同志們！為了黨的事業(yè)，為了最后的勝利。沖呀！”()三、作文。(35分)（一）以黃亮的名義給在北京的哥哥黃明寫一封簡短的信，主要內容是要哥哥給買一套《小學生文庫》。(5分)提示與要求：①格式要正確；②說話要得體；③語言要簡練、明白；④信封上收信人地址一律寫北京朝陽門外大街52號，寄信人地址一律寫鄭州市光明路小學。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）生活像一個萬花筒，五彩繽紛，又像一幕幕精彩的電影，時時呈現在我們的眼前，你能以《生活中的一個小鏡頭》為題進行一下描繪嗎？（注意內容要具體、真實，字數450字以上）(30分)

參考答案：一、知識積累與運用。(共39分)1.A2.羽，字義；羽，翡翠。3.A4.B5.B6.D7.無論……都……是……還是……如果……就……寧可……也不……8.a.嚴—炎b.“每天”和“常?！比我馊サ粢粋€c.大人去掉d.老年人后的“，”改為“?！眅.向—像f.“非?！焙汀皹O了”任意去掉一個。9.(1)×(2)×(3)√(4)√10.（1）少壯不努力，老大徒傷悲等（2）當局者迷宋蘇軾《題西林壁》不識廬山真面目只緣身在此山中（3）風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關心。天下興亡，匹夫有責。11.(1)書籍是我們的精神糧食。我們就像如饑似渴的乞丐撲到書本上。（2)比喻：日出的霎那間，漫天的霞光如同是傾盆而下的光雨。擬人:初升的朝陽，羞羞答答得撩起自己的紅蓋頭，露出一個明媚的笑。（3)①北京申奧成功，我們特別自豪。②北京申奧成功，我們怎能不自豪呢？③北京申奧成功，我們多么自豪??！(4)如果我是清風，我將傳播所有香氣。如果我是春雨，我將滋潤世間萬物。二、閱讀理解。(共26分)（一）閱讀下面這篇文章，然后回答后面的問題。（10分）1.（1）“決然”，寫出了女兒危難關頭父親毫不猶豫、奮不顧身的犧牲精神。（2）“輕輕”，寫出了他擔心女兒被弄醒的細心和謹慎。（答出關鍵詞給1分，分析鑒賞到位即分別答出“毫不猶豫”“奮不顧身”“細心”“謹慎”意思的給2分）2.前一句交代故事背景，并通過描寫渲染寧靜溫馨的氣氛。（2分）后一句在介紹女兒的曲折遭遇和父親的無私奉獻后再寫這句話，既渲染了寧靜溫馨美好的氣氛，也表現了這份溫馨美好的來之不易，突出了父愛的偉大。（2分）(二)閱讀課文片斷，并回答問題。(16分)1.參考標題：攻天險2.拿、背、帶、冒、攀3.①槍林彈雨②千鈞一發(fā)③奮不顧身④狼狽逃竄4.第一自然段(B)第二自然段(B)第三自然段(B)5.……只剩下鐵鏈。│……震耳欲聾。│……看你們飛過來吧！6.②三、作文。(30分)（略）

名校重點中小學小升初考試語文模擬試題（試卷滿分100分，考試時間120分鐘）題號一二三總分得分溫馨提示：請小朋友仔細審題，細心答題，相信你一定會有出色表現。一、知識積累與運用。(共46分)1.給帶紅的字選擇正確讀音，將序號填入對應的括號內。(3分)

剎那間()(A.shàB.chà)悼念()(A.diàoB.dào)

勉強()(A.qiángB.qiǎng)守則()(A.zéB.zhé)

矯健()(A.jiāoB.jiǎo)刺猬()(A.wèiB.wei)2.補全成語或根據拼音寫出正確漢字(4分)

巧妙絕()抑揚頓()言簡意()無動于()脈bó()淵bó()臂bó()鄙bó()3.選詞填空。(4分)雖然……但是……不但……而且……與其……不如……無論……都……一……就……因為……所以（1）我們（）走到哪里，（）不能忘記人民的囑托。（2）（）坐在那里說空話，（）實實在在地去干。（3）張老師（）沒有擔任我們的班主任，（）卻關心著我們班的每一個同學。他（）有空兒，（）到我們班問這問那。4.根據意思寫出的詞語，錯誤的一項是（）(2分)A.不顧個人安危，奮勇直前——奮不顧身B.顧不得睡覺，忘記了吃飯——廢寢忘食C.比喻居高臨下，不可阻擋的形勢——勢如破竹D.連聲稱贊個沒完——贊不絕口5.下面語句排列正確的一項是（）（2分）①你才能真正懂得讀書，學會讀書。②讀教科書，在基礎知識和專業(yè)技能的學習中，當然是必需的。③所為讀書，不只是讀教科書。④但是，只有超越了讀教科書的階段，把讀書變成了一種發(fā)自內心的、精神上的需求。⑤這是求知的階梯，也是人生必不可少的一段路程。A.③②④⑤①B.③②⑤④①C.⑤③②④①D.③①②④⑤6.把下面句子中的錯別字找出來做上標記，再改正過來。（4分）

（1）大將軍廉頗帶著軍隊送他們到邊界上，做好抵卸秦兵的準備。（）

（2）這座世紀寶鼎，集中國古代青銅器藝術之大成，融古代技藝與現代科技于一爐。（）

（3）噴水池內水花四淺，飛揚起沖天的水柱。（）

（4）寫完紙條，他又在上面鑒署了自己的名字。（）7.下列文學常識中有誤的一項是（）。（2分）A.李白,字太白，號青蓮居士，唐代偉大的浪漫主義詩人。B.李清照是宋代婉約派詞人的卓越代表,蘇軾和辛棄疾是豪放派詞人的代表。C.一首律詩分為四聯，即首聯、頷聯、頸聯、尾聯。D.“初唐四杰”為王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”就出自駱賓王的《滕王閣序》。8.下列句子沒有語病的一項()（2分）A.臨近小考，同學們的學習態(tài)度和學習成績都有很大的提高。B.多讀書是提高一個人語文素養(yǎng)的途徑之一。C.通過開展“捐助”活動，使同學們懂得了關愛他人。D.早晨，我盡情地呼吸著空氣和陽光。9.按要求寫句子。（8分）（1）媽媽對我說：“你不能明知故犯?！备臑檗D述句：_________________________________________________。（2）把“他非常著急”改寫成打比方的句子。_______________________________________________________。（3）李華被評為“十佳少年”光榮稱號。（修改病句）____________________________________________________________。（4）這操場只有巴掌大塊。（仿寫句子）____________________________________________________。10.綜合改錯。(5分)王老師工作勤勤墾墾，任勞任怨，生活上艱苦樸素，他對同學們和藹可親，從不發(fā)火，既然有的同學做錯了事，她就能耐心地教育。有一次，我經常看見她疼得滿頭大汗，可她仍然堅持給我們上課。同學們都非常孝敬她。11.古人云:詩言志，文傳情。下列詩人的千古名句是他們情志的最好體現。(10分)蘇軾有千里共對明月的情誼:__________，__________；李清照也有死為鬼雄的豪邁：__________，__________。古人云:一切景語皆情語。作者在對下列景物的描寫中都蘊涵著深深的情意。花有形：它(夾竹桃）把影子投到墻上，__________，__________，可以引起我許多幻想。日有韻：（落日中）大海失去了原色，__________，醉醺醺地__________。水有義:水沒有一定的形狀，或方或長__________，__________，它好像有情義。二、閱讀理解。(共24分)（一）（10分）《天游峰的掃路人》片斷“30年后，我照樣請您喝茶！說罷，老人朗聲大笑。笑聲驚動了竹叢里的一對宿鳥，它們撲棱棱地飛來，又悄悄地落回原處。這充滿、的笑聲，一直伴隨我回到住地。（1）在橫線上正確地填寫詞語。（2分）（2）讀詞，選擇帶點字的意思（寫序號）。（3分）宿鳥（）宿愿（）宿將（）A.舊有的；一向有的B.夜里睡覺；過夜C.姓D.年老的；久于其事（3）30年后，作者能見到老人嗎？簡要寫出你的兩點理由.（3分）（4）寫出你對最后一句的理解。2分（二）認真讀文再完成題目。（14分）悼念瑪麗·居里（作者：愛因斯坦）①在居里夫人這樣一位崇高人物的一生的時候，我們不要僅僅滿足于回憶她的工作成果對人類已經做出的貢獻。一流人物對于時代和歷史進程的意義，在其道德品質方面，也許比單純的才智成就方面還要大。即使是后者，它們取決于品格的程度，也遠遠超過通常所認為的那樣。②我幸運地同居里夫人有二上年崇高而真摯的友誼。我對她的人格的偉大愈來愈感到欽佩。她的堅強，她的意志的純潔，她的嚴于律已，她的客觀，她的公正不阿的判斷——所有這一切都難得地集中在一個人身上。她在任何時候都意識到自己是社會的公仆，她的極端的謙虛，永遠不給自滿留有任何余地。由于社會的嚴酷和不平等，她的心情總是抑郁的。這就使得她具有那樣嚴肅的外貌，很容易使接近她的人發(fā)生誤解——這是一種無法有任何藝術氣質來解脫的少見的嚴肅性。一旦她認識到某一條道路是正確的，她就會極為頑強地并且毫不妥協地堅持走下去。③她一生中最偉大的科學功績——證明放射性元素的存在并把它們分離出來，所以能取得，不僅是靠大膽的直覺。而且也靠著在難以想像的極端困難情況下工作的熱忱和頑強，這樣的困難，在實驗科學的歷史中是罕見的。④居里夫人的品德力量和熱忱，哪怕只要有一部分在于于歐洲的知識分子中間，歐洲就會面臨一個比較光明的未來。（1）“阿”多音字，字典中讀音有“ō、ē”兩種。先選擇“公正不阿”中讀然后用另一種讀音組詞。。（2分）（2）補充八字成語：嚴于律己，。（2分）（3）文中畫橫線的句子是病句，先在原句上用修改符號修改，然后將正確的句子抄下來。（2分）（4）聯系生活經驗或原有知識的理解：（2分）直覺（5）愛因斯坦認為一流人物應該為人類作出哪些貢獻？（2分）（6）本文第②段中說“我對她的人格的偉大愈來愈感到欽佩?！本永锓蛉藗ゴ笕烁癖憩F在哪些方面？結合全文內容回答。（2分）（7）從愛因斯坦致的悼念詞中，可以看出他從瑪麗·居里的和兩方面追憶。同時對歐洲知識分子提出倡導學習瑪麗·居里的。而愛因斯坦最想贊美的也是瑪麗·居里，所以在文中是詳寫。（2分）三、作文。(30分)讀了上面的短文，你一定有很多感想吧!你欣賞什么?是老師、同學、父母、還是什么物、景，還是哪一種品德、習慣?你被人欣賞過嗎?請你圍繞“欣賞”寫一篇內容具體、感情真實的習作。題目自擬，400字左右。

參考答案：一、知識積累與運用。(共46分)1.B.chàB.dàoB.qiǎngA.zéB.jiǎoB.wei2.巧妙絕(倫)抑揚頓(挫)言簡意(賅)無動于(衷)脈搏淵博臂膊鄙薄3.(1)無論……都(2)（與其）……（不如）(3)（雖然）……（但是）（一）……（就）4.C5.B6.卸——御融——熔淺——濺鑒——簽7.D8.B9.（1）媽媽對我說，我不能明知故犯。（2）他急的像熱鍋上的螞蟻。（3）李華被評為“十佳少年”或李華榮獲“十佳少年”光榮稱號。（4）教室里安靜得連根針掉在地上也能聽見。（答案不是唯一的）10.墾(懇)他(她)既然(即使)就(也)刪去“經?！碧鄣们凹印邦^或胃”等孝(尊)“艱若樸素”后的“，”號改為“?！碧?1.但愿人長久千里共嬋娟生當作人杰死亦為鬼雄葉影參差花影迷離 像飽飲了玫瑰酒似的漲溢出光與彩流必向下和順溫柔二、閱讀理解。(共24分)（一）（10分）（1）自信、豁達開朗（2）宿鳥B宿愿A宿將D（3）能，理由：老人自信樂觀；生活在無污染的環(huán)境中；堅持勞動、鍛煉等不能，理由：老人現在70多歲，30年后100多歲，客觀上可能性小。（4）文中的說法表達的是作者及我們對老人的敬佩及美好祝愿，并不肯定。（上述答案僅供參考，學生表達有理有據即可（二）認真讀文再完成題目。（14分）（1）ē，阿里山。（2）寬以待人（3）一旦她認識到某一條道路是正確的，她就會毫不妥協并且極為頑強地走下去。（4）未經充分的的邏輯論證的感性認識。（5）品格力量和才智成就兩個方面。（6）堅強、意志純潔，嚴于律己，公正不阿、淡泊名利。（7）人格魅力和才智成就，品德力量和工作熱忱，品德力量。三、作文。(30分)（略）

名校重點中小學小升初考試語文模擬試題一、基礎知識積累與運用。(45分)1、看拼音寫漢字，并按要求答題。(8分)心驚膽zhàn()應接不xiá()迫不jí()待shǒu()屈一指落huānɡ()而逃lì()兵秣馬等量qí()觀蜂yōnɡ()而至請依次寫出第二行所填漢字在該詞中的意思：2、在下面的括號里填上“看”的近義詞，不能重復。(6分)“抬頭往上看”叫()“從上往下看”叫()“仔仔細細看”叫()“實地欣賞看”叫()“范圍廣泛看”叫()“粗略大致看”叫()3、按查字典的方法填空。(6分)“寢不安席”的“寢”字用音序查字法應先查字母，再查音節(jié)；用部首查字法應先查部，第六筆的筆畫名稱是，根據這個詞語中“寢”字的意思，寫出一個也含有“寢”字該意思的成語：。4、填上恰當的關聯詞語。(3分)()閏土在我的童年記憶中有著特殊的地位，()長大后的閏土與我之間已經筑起一堵厚厚的墻，已不是我記憶中的閏土，()當我們兩人再見面時只能沉默以對了。5、下列語段中，加點詞語運用不恰當的一項是()。(3分)陽春三月，和煦的春風和沁人的花香相得益彰，廣州處處春意盎然，美不勝收。無論在增城的白水寨、南沙的百萬葵園，還是市內的流花湖公園、云臺花園，到處都是碧草連天、花團錦簇，一派生機勃勃。在這美好的時節(jié)，與同學一起暢游花海，盡情享受天倫之樂，真是人生一大樂事。A、相得益彰B、美不勝收C、花團錦簇D、天倫之樂6、按文字提示填寫內容。(6分)(1)人們在探究學問時，時常會遇到許多困難，這時往往會有陸游在《游山西村》中所說的那種“”的感覺，但如果能懷有堅定的信心，繼續(xù)前行，鍥而不舍，就一定會出現“”的光輝前景！(2)我愛生活，我愛四季。我愛春天，在綠水碧江的江南，感受“”的江南春景；我愛夏天，在初露頭角的荷塘，享受“”的初夏風光；我愛秋天，在遲暮寂寥的村莊，抒發(fā)“”的蕭瑟秋景；我愛冬天，在千年積雪的窗外，領略“”的岷山冬景。7、按要求寫句子。(4分)(1)這個富有創(chuàng)意的雕塑，作者是出自一位僅有初中文化水平的農民之手。(修改病句)(2)雅魯藏布大峽的發(fā)現是我國幾代科學家辛勤努力的結果。(縮句)8、在括號里填上合適的內容。(5分)(1)請寫出下列中國古代詩人你所知道的別稱：陶淵明－(