人教版小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)試卷含解析

人教版小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)試卷含解析一、填空題1．120秒＝()分

50厘米－3分米＝()厘米6厘米＝()毫米

15噸－5000千克＝()噸2．小明乘車去奶奶家，路上用了45分鐘，在上午9：55到達(dá)。他是從上午（____：____）出發(fā)的。3．小華每分鐘能寫(xiě)28個(gè)字，5分鐘大約能寫(xiě)()個(gè)字。4．填上合適的單位名稱：①跳繩20次，用時(shí)約15()；

②2頭牛約重1()；③唱一首歌用時(shí)約4()；

④試卷的寬度約2()。5．王叔叔是出租車司機(jī)，上周末收車時(shí)里程表的讀數(shù)為567千米，本周末收車時(shí)里程表的讀數(shù)為963千米，這輛出租車本周行駛的路程為()千米。6．最小的三位數(shù)與最大的兩位數(shù)的和是()，最大的三位數(shù)比最小的三位數(shù)多()。7．下圖中的涂色部分表示32，整個(gè)圖形表示()。8．花園有25棵月季花，牡丹花的數(shù)量是月季花的3倍，牡丹花比月季花多()棵。9．同學(xué)們參加興趣小組，參加航模組的有25人，參加手工組的有40人，兩個(gè)組都參加的有8人。（1）請(qǐng)將上圖填寫(xiě)完整。（2）兩個(gè)組一共有（

）人。10．1千米和1噸相比，（

）。A．1噸重一些 B．1千米長(zhǎng)一些 C．無(wú)法比較二、選擇題11．同學(xué)們看一場(chǎng)兒童刷，下午3：05開(kāi)始到下午3：40結(jié)束?？催@場(chǎng)兒童劇一共需要（

）分鐘。A．35 B．25 C．1512．今年夏天河南遭受了特大洪澇災(zāi)害。修路隊(duì)要搶修一條道路，第一天修了全長(zhǎng)的，第二天修了全長(zhǎng)的，兩天一共修了全長(zhǎng)的()，第二天比第一天多修了全長(zhǎng)的()。13．買13本練習(xí)簿，每本3元，列豎式計(jì)算（如圖），豎式中□里的“3”表示（

）。A．3本練習(xí)簿30元 B．10本練習(xí)簿3元 C．10本練習(xí)簿30元 D．13本練習(xí)簿30元14．把一個(gè)長(zhǎng)方形對(duì)折3次后打開(kāi)，每份是這張紙的（

）。A． B． C．15．用兩個(gè)邊長(zhǎng)7厘米，寬是4厘米的長(zhǎng)方形拼成一個(gè)大長(zhǎng)方形，這個(gè)大長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)最短是（

）。A．22厘米 B．30厘米 C．36厘米 D．28厘米16．秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，參加短跑的有30人，參加長(zhǎng)跑的有35人，兩項(xiàng)都參加的有19人，一共有（）人參加比賽。A．84 B．46 C．65三、解答題17．口算下面各題。

18．列豎式計(jì)算，帶*的要驗(yàn)算。*516＋87＝

*804－428＝503×4＝

604×7＝

3×720＝19．脫式計(jì)算。395＋72＋8

105－6×8

（406－385）×320．在方格紙上按要求作圖。（每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)是1厘米）（1）畫(huà)一個(gè)長(zhǎng)6厘米、寬2厘米的長(zhǎng)方形。（2）再畫(huà)一個(gè)與長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)相等的正方形。（3）最后分別用陰影表示出長(zhǎng)方形的，正方形的。21．王阿姨去超市打算購(gòu)買兩件商品，這兩件商品的價(jià)格分別為342元和189元，請(qǐng)你幫估算一下，王阿姨帶多少元比較合適？22．軍軍家有一個(gè)三層書(shū)架，每層所放書(shū)的本數(shù)如右表。這個(gè)書(shū)架上一共放了多少本書(shū)？上層119本中層162本下層98本23．有一批平板捐給希望小學(xué)。如果每班6臺(tái)，正好可以分給12個(gè)班，如果每班8臺(tái)，可以分給幾個(gè)班？24．樂(lè)樂(lè)今年5歲，爸爸的年齡是樂(lè)樂(lè)的7倍，爸爸今年多少歲？明年爸爸的年齡是樂(lè)樂(lè)的幾倍？25．一塊布料做上衣用去，做裙子用去。上衣和裙子一共用去這塊布的幾分之幾？26．一塊長(zhǎng)方形菜地，長(zhǎng)8米，寬3米。四周圍上籬笆，籬笆長(zhǎng)多少米？如果一條寬邊靠墻，籬笆至少要多少米？27．三（1）班同學(xué)參加書(shū)畫(huà)比賽，參加書(shū)法比賽的有28人，參加繪畫(huà)比賽的有25人，兩項(xiàng)都參加的有4人，參加書(shū)畫(huà)比賽的有多少人？【參考答案】一、填空題1．

2

20

60

10【解析】根據(jù)1分＝60秒，1分米＝10厘米，1厘米＝10毫米，1噸＝1000千克換算單位進(jìn)行計(jì)算即可。120秒＝2分；3分米＝30厘米，50厘米－3分米＝20厘米；6厘米＝60毫米；5000千克＝5噸，15噸－5000千克＝10噸?！军c(diǎn)睛】本題掌握時(shí)間單位、長(zhǎng)度單位與質(zhì)量單位中各單位間的轉(zhuǎn)換是解題關(guān)鍵。2．

9

10【解析】開(kāi)始時(shí)間＝結(jié)束時(shí)間－經(jīng)過(guò)時(shí)間，到達(dá)時(shí)間減路上用的時(shí)間等于出發(fā)時(shí)間，據(jù)此即可解答。9：55－45分鐘＝9：10【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)時(shí)間推算方法的掌握和靈活運(yùn)用。3．150【解析】用小華每分鐘寫(xiě)字的個(gè)數(shù)乘寫(xiě)字的時(shí)間長(zhǎng)即可，計(jì)算時(shí)采用估算法計(jì)算。28×5≈150（個(gè)）【點(diǎn)睛】熟練掌握兩位數(shù)乘一位數(shù)的估算是解答此題的關(guān)鍵。4．

秒##s

噸##t

分##min

分米##dm【解析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際數(shù)據(jù)，以及對(duì)時(shí)間單位、質(zhì)量單位和長(zhǎng)度單位的認(rèn)識(shí)可知，計(jì)量跳繩20次用的時(shí)間以“秒”為單位，計(jì)量2頭牛的重量以“噸”為單位，計(jì)量唱一首歌用的時(shí)間以“分”為單位，計(jì)量試卷的寬度以“分米”為單位，依此填空。根據(jù)分析可知：①跳繩20次，用時(shí)約15秒；

②2頭牛約重1噸；③唱一首歌用時(shí)約4分鐘；

④試卷的寬度約2分米?！军c(diǎn)睛】此題考查的是根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位，要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活選擇。5．396【解析】本周末收車時(shí)里程表讀數(shù)減上周末收車時(shí)里程表的讀數(shù)即等于出租車本周行駛的路程。963－567＝396（千米）【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)整數(shù)減法計(jì)算方法的掌握。6．

199

899【解析】此題要知道，最大的兩位數(shù)是99，最小的三位數(shù)是100，最大的三位數(shù)是999，然后進(jìn)行解答即可。100＋99＝199999－100＝899【點(diǎn)睛】此題的關(guān)鍵之處，知道最大的兩位數(shù)是99、最小的三位數(shù)是100、最大的三位數(shù)是999。7．192【解析】根據(jù)圖示，可得整個(gè)圖形表示的數(shù)等于圖中涂色部分表示的數(shù)的6倍，所以用圖中的涂色部分表示的數(shù)乘6，求出整個(gè)圖形表示多少即可。32×6＝192【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是判斷出整個(gè)圖形表示的數(shù)等于圖中涂色部分表示的數(shù)的6倍，再用乘法計(jì)算。8．50【解析】先用月季花的數(shù)量乘3計(jì)算出牡丹花的數(shù)量，然后用牡丹花的數(shù)量減去月季花的數(shù)量即可。25×3＝75（棵）75－25＝50（棵）【點(diǎn)睛】此題考查的是對(duì)倍的認(rèn)識(shí)，熟練掌握兩位數(shù)與一位數(shù)的乘法計(jì)算是解答此題的關(guān)鍵。9．（1）17；8；32；（2）57【解析】（1）只參加航模的人數(shù)為25－8＝17（人），只參加手工組的人數(shù)為40－8＝32（人），兩個(gè)組都參加的有8人。（2）參加航模組的人數(shù)加參加手工組的人數(shù)，再減去兩個(gè)組都參加的8人數(shù)即等于兩個(gè)組一共有的人數(shù)。（1）（2）25＋40－8＝65－8＝57（人）【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)集合知識(shí)的掌握。10．C解析：C【解析】千米是長(zhǎng)度單位，噸是質(zhì)量單位，1千米和1噸是兩種不同的計(jì)量單位，不能相互比較。根據(jù)分析可知：1千米和1噸是兩種不同的計(jì)量單位，不能比較。故答案為：C【點(diǎn)睛】此題考查了計(jì)量單位比較的應(yīng)用，同一種計(jì)量單位可以比較大小，不同的計(jì)量單位，不能比較大小。二、選擇題11．A解析：A【解析】經(jīng)過(guò)的時(shí)間＝結(jié)束的時(shí)間－開(kāi)始的時(shí)間，用3時(shí)40分減3時(shí)5分，即可解答。3時(shí)40分－3時(shí)5分＝35分故答案為：A【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是明確經(jīng)過(guò)的時(shí)間＝結(jié)束的時(shí)間－開(kāi)始的時(shí)間，再進(jìn)一步解答。12．

【解析】用第一天修全長(zhǎng)的加上第二天修全長(zhǎng)的，求出兩天一共修全長(zhǎng)的幾分之幾。用第二天修全長(zhǎng)的減去第一天修全長(zhǎng)的，求出第二天比第一天多修了全長(zhǎng)幾分之幾。＋＝－＝兩天一共修了全長(zhǎng)的，第二天比第一天多修了全長(zhǎng)的?！军c(diǎn)睛】本題考查同分母分?jǐn)?shù)的加減法的實(shí)際應(yīng)用，同分母分?jǐn)?shù)相加減時(shí)，分母不變。13．C解析：C【解析】觀察上圖可知，豎式中□里的“3”是13的十位上的1與3的乘積，表示10本練習(xí)簿要30元，據(jù)此即可解答。根據(jù)分析可知，豎式中□里的“3”表示10本練習(xí)簿要30元。故答案為：C【點(diǎn)睛】熟練掌握整數(shù)乘法的計(jì)算方法是解答本題的關(guān)鍵。14．C解析：C【解析】把這個(gè)長(zhǎng)方形看作一個(gè)整體，把它對(duì)折1次，被平均分成2份，每份是這張紙的；對(duì)折2次，被平均分成4份，每份是這張紙的；對(duì)折3次，被平均分成8份，每份是這張紙的。由分析得：把一個(gè)長(zhǎng)方形對(duì)折3次后打開(kāi)，每份是這張紙的.故答案為：C【點(diǎn)睛】此題是考查分?jǐn)?shù)的意義：把一個(gè)整體平均分成若干份，用分?jǐn)?shù)表示，分母是分成的份數(shù)，分子是要表示的份數(shù)。15．B解析：B【解析】封閉圖形一周的長(zhǎng)度是這個(gè)圖形的周長(zhǎng)，因此要使這個(gè)大長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)最短，則應(yīng)將一個(gè)小長(zhǎng)方形長(zhǎng)的一邊與另一個(gè)小長(zhǎng)方形長(zhǎng)的一邊拼接在一起，依此計(jì)算出這個(gè)長(zhǎng)方形的寬，再根據(jù)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)＝（長(zhǎng)＋寬）×2計(jì)算即可。7厘米＞4厘米；4＋4＝8（厘米）（7＋8）×2＝15×2＝30（厘米）故答案為：B【點(diǎn)睛】此題考查的是組合圖形周長(zhǎng)的計(jì)算，熟練掌握長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)的計(jì)算是解答此題的關(guān)鍵。16．B解析：B【解析】由題意，用30＋35求出至少參加一項(xiàng)比賽的總?cè)藬?shù)，再減去兩項(xiàng)都參加的人數(shù)就是參加比賽的總?cè)藬?shù)；據(jù)此解答。30＋35－19＝65－19＝46（人）故答案為：B【點(diǎn)睛】本題主要考查集合問(wèn)題，解答此題注意（30＋35）把兩項(xiàng)都參加的人數(shù)多算了一次，所以要減去兩項(xiàng)都參加的人數(shù)。三、解答題17．240；1740；126；6048；1500；；480；1200；1200【解析】18．603；3762012；4228；2160【解析】筆算加減法時(shí)，相同數(shù)位要對(duì)齊，從個(gè)位算起，哪一位上的數(shù)相加滿十，就向前一位進(jìn)一；哪一位上的數(shù)不夠減，就向前一位退一當(dāng)十再減。驗(yàn)算加法時(shí)，可以交換兩個(gè)加數(shù)的位置再算一遍，也可以根據(jù)和－一個(gè)加數(shù)＝另一個(gè)加數(shù)進(jìn)行驗(yàn)算。驗(yàn)算減法時(shí)，可以用差＋減數(shù)＝被減數(shù)，或被減數(shù)－差＝減數(shù)進(jìn)行驗(yàn)算。筆算多位數(shù)乘一位數(shù)：用一位數(shù)從多位數(shù)的個(gè)位乘起，哪一位上乘得的積滿幾十，就向前一位進(jìn)幾。*516＋87＝603

*804－428＝376驗(yàn)算：

驗(yàn)算：503×4＝2012

604×7＝4228

3×720＝2160

19．475；57；63【解析】（1）按照從左往右的順序進(jìn)行計(jì)算；（2）先算乘法，再算減法；（3）先算小括號(hào)里面的減法，再算小括號(hào)外面的乘法。395＋72＋8＝467＋8＝475105－6×8＝105－48＝57（406－385）×3＝21×3＝6320．見(jiàn)詳解【解析】（1）長(zhǎng)方形對(duì)邊相等，四個(gè)角都是直角，據(jù)此特征畫(huà)圖；（2）利用長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)＝（長(zhǎng)寬）×2即可求出長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)，也就是正方形的周長(zhǎng)，再利用正方形的邊長(zhǎng)＝周長(zhǎng)÷4，求出正方形的邊長(zhǎng)，再畫(huà)出這個(gè)正方形；（3）根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義：一個(gè)整體被平均分成幾份，其中的1份占這個(gè)整體的幾分之一。據(jù)此用陰影表示出長(zhǎng)方形的，正方形的。（6＋2）×2＝8×2＝16（厘米）16÷4＝4（厘米）【點(diǎn)睛】本題考查長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)公式以及分?jǐn)?shù)的意義，關(guān)鍵是熟記公式，根據(jù)公式解決問(wèn)題。21．540元【解析】將這兩件商品的價(jià)格相加，求出買這兩件商品花費(fèi)的錢(qián)數(shù)。根據(jù)整數(shù)加法估算方法，將342估成350，189估成190，再相加，求出大約帶多少錢(qián)。342＋189≈350＋190＝540（元）答：王阿姨帶540元比較合適?！军c(diǎn)睛】本題考查整數(shù)加法估算方法的實(shí)際應(yīng)用，因?yàn)楸绢}要求帶多少錢(qián)合適，所以將商品價(jià)格估成與其接近的整百整十?dāng)?shù)，且近似數(shù)比實(shí)際價(jià)格較大，比較合適。22．379本【解析】要求這個(gè)書(shū)架上一共放了多少本書(shū)，用119＋162＋98即可解答。119＋162＋98＝281＋98＝379（本）答：這個(gè)書(shū)架上一共放了379本書(shū)。【點(diǎn)睛】計(jì)算整數(shù)的加法時(shí)，相同數(shù)位要對(duì)齊，從個(gè)位加起，哪一位相加滿十就向前一位進(jìn)1。23．9個(gè)【解析】6乘12等于這批平板的總臺(tái)數(shù)，再除以8即可解答。6×12÷8＝72÷8＝9（臺(tái)）答：可以分給9個(gè)班?！军c(diǎn)睛】本題是歸總問(wèn)題應(yīng)用題，先計(jì)算平板的總臺(tái)數(shù)，再作進(jìn)一步解答。解析：9個(gè)【解析】6乘12等于這批平板的總臺(tái)數(shù)，再除以8即可解答。6×12÷8＝72÷8＝9（臺(tái)）答：可以分給9個(gè)班?！军c(diǎn)睛】本題是歸總問(wèn)題應(yīng)用題，先計(jì)算平板的總臺(tái)數(shù)，再作進(jìn)一步解答。24．35歲；6【解析】計(jì)算一個(gè)數(shù)的幾倍是多少，用乘法計(jì)算；先分別用爸爸、樂(lè)樂(lè)今年的年齡加1計(jì)算出他們明年的年齡，計(jì)算一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍，用除法計(jì)算。5×7＝35（歲）解析：35歲；6【解析】計(jì)算一個(gè)數(shù)的幾倍是多少，用乘法計(jì)算；先分別用爸爸、樂(lè)樂(lè)今年的年齡加1計(jì)算出他們明年的年齡，計(jì)算一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍，用除法計(jì)算。5×7＝35（歲）

35＋1＝36（歲）5＋1＝6（歲）36÷6＝6答：爸爸今年35歲；明年爸爸的年齡是樂(lè)樂(lè)的6倍。【點(diǎn)睛】本題主要考查與倍有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。25．【解析】把這塊布看作整體，用做