班主任德育論文：把自尊還給學(xué)生把威信留給自己

3/3班主任德育論文：把自尊還給學(xué)生，把威信留給自己班主任每天都要和同學(xué)接觸、交往。如何正確處理班主任與同學(xué)之間的關(guān)系是中特別重要的一點(diǎn)。這種關(guān)系處理恰當(dāng)，其它的工作都會(huì)順當(dāng)完成；反之，工作中只會(huì)到處受阻，使始終處于被動(dòng)之中。

人們常說(shuō)，教育同學(xué)要恩威并施。有些班主任在班級(jí)工作中雖然"施'了不少"恩'，但就是缺少"威'。他們并不是不想"威'，而是"威'不起來(lái)，也就是在同學(xué)中樹(shù)立不起自己的威信。緣由何在？我想，這里的關(guān)鍵問(wèn)題是：他們沒(méi)有擺正樹(shù)立威信與敬重同學(xué)的位置。

要把同學(xué)放在首位，只有在敬重同學(xué)的基礎(chǔ)上，才能建立自己的威信。

同學(xué)由于缺乏政治生活和社會(huì)生活的閱歷，又由于理性思維的不成熟，簡(jiǎn)單引起沖動(dòng)，因此，在學(xué)習(xí)生活中，難免會(huì)消失這樣那樣的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。

班主任在教育同學(xué)的過(guò)程中，要充分理解同學(xué)，充分敬重同學(xué)，站在同學(xué)的角度，設(shè)身處地地來(lái)思索一下問(wèn)題。同學(xué)消失錯(cuò)誤，班主任不要早下結(jié)論，武斷處理，要允許同學(xué)說(shuō)明原委，允許同學(xué)思索，允許同學(xué)改錯(cuò)。

假如你把敬重同學(xué)放在第一位，充分考慮到同學(xué)的自尊，班級(jí)任何問(wèn)題都會(huì)迎刃而解。高二第一學(xué)期班里發(fā)生的一件事使我在這方面的熟悉更加深刻。一次數(shù)學(xué)課上，班里的同學(xué)和老師發(fā)生了激烈的沖突，致使數(shù)學(xué)老師特別生氣，影響了班級(jí)的正常教學(xué)秩序。

我知道此事后，心頭的怒火直往上沖，決心要狠狠懲治一下。由于，在這之前，我已經(jīng)在班會(huì)課上反復(fù)強(qiáng)調(diào)要敬重老師，聽(tīng)從老師，特殊是數(shù)學(xué)老師。現(xiàn)在竟然又消失這種事情，我怎么不惱火呢？但想一想，還是不忙發(fā)火，臨時(shí)壓一壓心中的火氣，緩和一下心情，整理一下臉容。

于是我把***喊到一個(gè)偏僻之處，語(yǔ)氣非常平和地問(wèn)了一句："***??！數(shù)學(xué)課上是怎么回事？'此話一出，在數(shù)學(xué)老師面前表現(xiàn)得特別"英勇、頑強(qiáng)'的他，卻淚如雨下，泣不成聲。

隔了好一段時(shí)間，他才止住眼淚，把整改的原委告知了我：數(shù)學(xué)課開(kāi)頭時(shí)，班里有些講話聲，老師很生氣，加上黑板上的一個(gè)幾何圖形沒(méi)有畫(huà)清晰，引起了同學(xué)的爭(zhēng)辯，班里的嘈雜聲更大了。

***大聲地詢(xún)問(wèn)圖形的畫(huà)法時(shí)，被老師誤以為是講閑談，因此，受到了嚴(yán)峻的批判，并被趕出了教室，結(jié)果雙方發(fā)生了沖突。

我想，就這種沖突的緣由來(lái)說(shuō)，可能是***同學(xué)的自尊心在全體同學(xué)面前受到損害，為了維護(hù)自尊，才和老師發(fā)生了沖突。假如老師考慮到同學(xué)的自尊時(shí)，可能就不會(huì)發(fā)生這件事。

在處理這件事情上，我假如不分青紅皂白地批判一通，或許由于是班主任，***不敢頂撞，但他心中的疙瘩可能很難解開(kāi)。長(zhǎng)此以往，他對(duì)班主任就會(huì)缺乏信任，認(rèn)為班主任和任課老師是"官官相護(hù)'，那么我可能在他的心目中也就無(wú)威信可言。

所以說(shuō)，班主任要把敬重同學(xué)放在首位，只有這樣，才能樹(shù)立起自己的威信。

其次，要把敬重同學(xué)和放任同學(xué)，樹(shù)立威信和"專(zhuān)制統(tǒng)治'區(qū)分開(kāi)。

敬重同學(xué)、維護(hù)同學(xué)的自尊，并不等于對(duì)同學(xué)的放任，對(duì)同學(xué)的問(wèn)題不聞不問(wèn)、聽(tīng)之任之，無(wú)要求、無(wú)檢查、無(wú)賞無(wú)罰，順其自然。這樣只能使同學(xué)放縱、任性。久而久之，班主任也就不被同學(xué)放在眼里。

當(dāng)然，班主任的威信更不能*專(zhuān)制來(lái)確立。那樣只會(huì)造成同學(xué)對(duì)班