2024版2020全新版幼兒園教師培訓(xùn)課件

2020全新版，幼兒園教師培訓(xùn)課件!一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課我們將使用2020全新版幼兒園教材第三單元“可愛的動物”中的第一節(jié)“認識動物”，詳細內(nèi)容涉及動物的基本特征、分類以及生活習(xí)性。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓孩子們對動物有更深入的了解。二、教學(xué)目標1.讓幼兒能夠認識并描述常見動物的基本特征。2.培養(yǎng)幼兒對動物進行簡單分類的能力。3.提高幼兒關(guān)愛動物、保護環(huán)境的意識。三、教學(xué)難點與重點教學(xué)難點：動物分類和生活習(xí)性的理解。教學(xué)重點：動物基本特征的認識和描述。四、教具與學(xué)具準備教具：動物圖片、動物模型、PPT課件。學(xué)具：畫紙、彩筆、動物貼紙。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入：通過展示一張動物園的照片，引發(fā)幼兒對動物的討論，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。2.講解：使用PPT展示各種動物圖片，講解動物的基本特征，如體型、顏色、生活習(xí)性等。3.實踐：讓幼兒觀察動物模型，分組討論并描述動物的特點。4.例題講解：講解如何根據(jù)動物的特征進行分類，并以蝴蝶和蜜蜂為例進行講解。5.隨堂練習(xí)：讓幼兒根據(jù)所學(xué)知識，將動物貼紙進行分類。六、板書設(shè)計1.板書“可愛的動物”2.內(nèi)容：動物基本特征：體型、顏色、生活習(xí)性動物分類：昆蟲、哺乳動物、鳥類等愛護動物：保護動物，從我做起七、作業(yè)設(shè)計1.作業(yè)題目：畫出你最喜歡的動物，并描述它的特征。2.答案：略。八、課后反思及拓展延伸1.反思：本節(jié)課通過生動的實踐情景引入、例題講解和隨堂練習(xí)，讓幼兒對動物有了更深入的了解，達到了教學(xué)目標。2.拓展延伸：組織幼兒參觀動物園，觀察動物的實際生活，提高幼兒對動物的認識和保護意識。同時，鼓勵幼兒在家中飼養(yǎng)小動物，培養(yǎng)責(zé)任感。重點和難點解析1.教學(xué)難點與重點的設(shè)置2.教具與學(xué)具的準備3.教學(xué)過程中的實踐情景引入、例題講解和隨堂練習(xí)4.板書設(shè)計5.作業(yè)設(shè)計6.課后反思及拓展延伸一、教學(xué)難點與重點的設(shè)置（1）教學(xué)難點：動物分類和生活習(xí)性的理解。解析：針對此難點，教師在教學(xué)過程中應(yīng)使用生動的例子和形象的語言，以便幼兒更容易理解和掌握。例如，在講解動物分類時，可以使用動物模型進行直觀展示，讓幼兒通過觀察、觸摸等方式加深理解。（2）教學(xué)重點：動物基本特征的認識和描述。解析：教師應(yīng)通過豐富的圖片、模型等資源，引導(dǎo)幼兒觀察和描述動物的基本特征。同時，通過提問、小組討論等方式，激發(fā)幼兒的思考，提高他們對動物特征的認識。二、教具與學(xué)具的準備1.真實性：盡可能選擇真實的動物圖片和模型，讓幼兒對動物有更直觀的認識。2.多樣性：提供不同種類、特征的動物資源，豐富幼兒的視覺體驗。3.操作性：學(xué)具應(yīng)便于幼兒操作，如動物貼紙可以輕松粘貼，畫紙和彩筆便于幼兒繪畫。三、教學(xué)過程中的實踐情景引入、例題講解和隨堂練習(xí)解析：1.實踐情景引入：通過展示動物園照片，讓幼兒回憶起自己的游玩經(jīng)歷，引發(fā)他們對動物的討論。2.例題講解：針對動物分類這一難點，教師應(yīng)選擇具有代表性的例子進行講解，如蝴蝶和蜜蜂。通過比較它們的特征，讓幼兒掌握分類方法。3.隨堂練習(xí)：設(shè)計具有操作性的練習(xí)，如讓幼兒根據(jù)所學(xué)知識，將動物貼紙進行分類。這樣既能鞏固知識點，又能提高幼兒的動手能力。四、板書設(shè)計1.“可愛的動物”2.重點知識點：動物基本特征、分類方法、愛護動物3.圖文并茂：使用動物圖片、簡筆畫等，輔助說明知識點五、作業(yè)設(shè)計解析：作業(yè)設(shè)計應(yīng)具有針對性和趣味性。在本節(jié)課中，作業(yè)題目為畫出最喜歡的動物并描述其特征。這樣的作業(yè)設(shè)計既能鞏固課堂所學(xué)，又能激發(fā)幼兒的創(chuàng)意和興趣。六、課后反思及拓展延伸解析：2.拓展延伸：組織相關(guān)活動，如參觀動物園、飼養(yǎng)小動物等，讓幼兒在真實環(huán)境中感受動物，提高他們的認識和保護意識。同時，鼓勵家長參與，共同培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)1.使用親切、生動的語言，語調(diào)富有變化，以吸引幼兒的注意力。2.講解時注意語速適中，避免過快或過慢，確保幼兒能聽懂。二、時間分配1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)：約5分鐘，通過情景導(dǎo)入引發(fā)幼兒興趣。2.講解環(huán)節(jié)：約10分鐘，講解動物的基本特征和分類方法。3.實踐環(huán)節(jié)：約10分鐘，讓幼兒觀察、討論和操作學(xué)具。4.例題講解：約10分鐘，通過具體例子講解難點。5.隨堂練習(xí)：約10分鐘，鞏固知識點。三、課堂提問1.提問時應(yīng)面向全體幼兒，給予每個孩子發(fā)言的機會。2.提問要具有針對性，引導(dǎo)幼兒思考和探索。3.鼓勵幼兒積極回答問題，及時給予肯定和鼓勵。四、情景導(dǎo)入1.利用動物園照片、動物玩具等物品，創(chuàng)設(shè)生動、有趣的情境，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。2.結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗，引導(dǎo)他們參與討論和分享。教案反思1.教學(xué)內(nèi)容方面：本節(jié)課內(nèi)容豐富，涉及動物的基本特征、分類等，但在實際教學(xué)中，應(yīng)注意適度拓展，避免信息過載。2.教學(xué)方法方面：通過實踐情景導(dǎo)入、例題講解、隨堂練習(xí)等多種教學(xué)方法，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和參與度。但在實際操作中，要關(guān)注每個環(huán)節(jié)的過渡和銜接，確保課堂秩序。3.課堂互動方面：注意提問的技巧，給予每個幼兒發(fā)言的機會，鼓勵他們積極參與課堂討論。同時，關(guān)注幼兒在課堂上的表現(xiàn)，及時調(diào)整教學(xué)策略。4.教學(xué)效果方面：通過課后作業(yè)和拓展延伸活動，了解幼兒對課堂所學(xué)知識的掌握程度。針對存在的問題，進行教學(xué)反思和改進。5