實(shí)習(xí)工作總結(jié)95

第頁(yè)2022實(shí)習(xí)工作總結(jié)好用的實(shí)習(xí)工作總結(jié)范文集錦七篇

總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)狀況加以回憶和分析的一種書(shū)面材料，它可以有效熬煉我們的語(yǔ)言組織實(shí)力，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢？下面是我細(xì)心整理的實(shí)習(xí)工作總結(jié)7篇，歡送閱讀與保藏。

實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇1

bosera的總部在深圳深南大道的招商銀行大廈，北京和上海分別有分公司?？偛窟@邊的部門(mén)有探討部、投資部、產(chǎn)品規(guī)劃部、固定收益部、特定資產(chǎn)管理部等等，交易部門(mén)也在這邊。我在產(chǎn)品規(guī)劃部哈~bosera的產(chǎn)品規(guī)劃部主要負(fù)責(zé)在向證監(jiān)會(huì)申請(qǐng)發(fā)行基金之前的基金策略構(gòu)建、風(fēng)控以及基金經(jīng)理、探討員等的業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)。我原來(lái)在學(xué)校始終做基金評(píng)級(jí)，因此被分到做后面的任務(wù)，有個(gè)很可愛(ài)的gg干脆帶我，充當(dāng)mentor的角色。

1、深圳bosera的概況

bosera全部員工加總也許有250人左右，包括20xx年的校內(nèi)聘請(qǐng)新招的約50人，20xx好似短暫還沒(méi)有校內(nèi)聘請(qǐng)安排。工作時(shí)間是每天早晨8點(diǎn)半上班，中午的午休時(shí)間和股市休市時(shí)間一樣，下午5點(diǎn)鐘下班。8點(diǎn)40是公司的晨會(huì)，主要由探討員介紹一下之前去考察某些公司的結(jié)果，或者前段時(shí)間某個(gè)市場(chǎng)的開(kāi)展態(tài)勢(shì)。晨會(huì)10-20分鐘就開(kāi)完了，一般有探討部和投資部的員工參與。

bosera在總部共占了招商銀行的三層樓，會(huì)議室有十幾個(gè)。常常有券商或者上市公司過(guò)來(lái)做各種路演，也會(huì)有bosera自己的參謀過(guò)來(lái)講課，由于趕上了新員工入職，我們幸運(yùn)的趕上一次bloomberg的培訓(xùn)師過(guò)來(lái)培訓(xùn)。

每個(gè)實(shí)習(xí)生配一臺(tái)電腦，可以免費(fèi)運(yùn)用天相，也安排了wind的臨時(shí)帳號(hào)，一般的臨時(shí)帳號(hào)運(yùn)用期是一個(gè)月，不過(guò)實(shí)習(xí)生查數(shù)據(jù)的權(quán)限ms小一些。bloomberg只有幾臺(tái)固定的機(jī)子上面有，沒(méi)有reuters。

關(guān)于券商的報(bào)告，bosera這邊一堆一堆的...尤其是我們趕上了20xx年下半年策略發(fā)布的時(shí)候，有許多紙板的行業(yè)報(bào)告可以參考，其他的電子版報(bào)告每天應(yīng)當(dāng)會(huì)有許多了，不過(guò)都沒(méi)有轉(zhuǎn)發(fā)到實(shí)習(xí)生這里。每天的報(bào)紙和雜志也有許多，因此從信息量角度來(lái)看，bosera已經(jīng)相當(dāng)強(qiáng)大了。

2、我每天在做什么

我一過(guò)來(lái)就被分了三個(gè)任務(wù)，分別是改良bosera原有系統(tǒng)的業(yè)績(jī)歸因模型、FOF策略設(shè)計(jì)以及債券型基金業(yè)績(jī)歸因模型的設(shè)計(jì)。因此主要任務(wù)是在看paper，以及國(guó)外一些知名機(jī)構(gòu)的模型和策略設(shè)計(jì)，以翻開(kāi)我的思路。除此之外的時(shí)間就是參與會(huì)議了。平常會(huì)有許多小活，因?yàn)橹饕幕饍?nèi)部數(shù)據(jù)在產(chǎn)品規(guī)劃部這邊，因此會(huì)有探討部、市場(chǎng)部、銷售部什么的要求我們算一些東西，比方投資某項(xiàng)產(chǎn)品的定投收益率是多少、各探討員覆蓋的公司占全市場(chǎng)流通市值的比例等等。有的時(shí)候，mentor要去參與某些會(huì)議，竟然也會(huì)征求一下我的看法...(mentorgg很平易近人的，非?？蓯?ài)，一起先已經(jīng)提到過(guò)了)

每周二下午，我們部門(mén)都會(huì)有例會(huì)，會(huì)有一個(gè)主要的匯報(bào)人，然后大家來(lái)針對(duì)匯報(bào)的內(nèi)容探討。是一個(gè)很好的平臺(tái)，每個(gè)人的任何想法都可以毫無(wú)保存的講出來(lái)，起先我還比擬拘謹(jǐn)，后來(lái)也干脆和大家很融洽的起先探討了。這也是我喜愛(ài)這個(gè)部門(mén)的緣由，在一個(gè)詳細(xì)問(wèn)題面前，每一個(gè)人都是同等的，沒(méi)有等級(jí)之分、沒(méi)有前輩后代之分。在我設(shè)計(jì)歸因模型期間，除了mentor以外，也得到了另外一個(gè)帥哥的幫助，這兩個(gè)都是金融圈工作假設(shè)干年的大牛了。很喜愛(ài)我們?nèi)齻€(gè)人探討的氣氛，每個(gè)人各有一個(gè)想法和算法，從相互辯駁到相互理解，最終到達(dá)共識(shí)，我為自己能夠參加到這樣的探討中感到榮幸，這個(gè)過(guò)程在其他的公司或許是恒久不會(huì)發(fā)生的。

一般都不用加班的，5點(diǎn)半左右就起先往回走。只是在沒(méi)干完活(臉紅一下)或者須要趕學(xué)校的活時(shí)才會(huì)加個(gè)班，平常大樓始終開(kāi)著，只要有卡，隨意出入大樓和公司。周末沒(méi)有空調(diào)，也好，可以穿短褲加班了，mm們平常在辦公室肯定不行以光腿穿裙子，空調(diào)開(kāi)得太低。

3、待遇

部門(mén)對(duì)實(shí)習(xí)生都很好，有什么聚餐或者活動(dòng)都叫上我們?nèi)齻€(gè)實(shí)習(xí)生。(另外兩個(gè)實(shí)習(xí)生分別負(fù)責(zé)抗通脹基金策略設(shè)計(jì)和風(fēng)險(xiǎn)管理)公司的人力資源部解決了我們的住宿問(wèn)題，每個(gè)月還有1300左右的工資(包括800根本工資+500飯補(bǔ))。我在這里的實(shí)習(xí)時(shí)間是兩個(gè)月。(據(jù)說(shuō)去年行情好的時(shí)候，每個(gè)實(shí)習(xí)生除了解決住宿以外，每月的工資有4k，差距阿...

公司的茶水間很人性化，早餐從這里取(各種面包+牛奶)。咖啡、涼茶、各種立頓、麥片、芝麻糊、豆奶、奶粉...各種速溶飲品無(wú)奇不有。配備冰箱和微波爐。電視目前信號(hào)很差，搞得我們奧運(yùn)都沒(méi)看好。大玻璃窗，視野很贊。即使有空氣凈化器，下午的茶水間也會(huì)變得烏煙瘴氣，男士的煙癮實(shí)在厲害。

4、關(guān)于公司旁邊的消費(fèi)水平

倆字：很高...對(duì)于我們習(xí)慣了食堂7、8塊錢(qián)一頓飯的學(xué)生來(lái)說(shuō)，20塊錢(qián)左右的商務(wù)套餐還是很奢侈的。后來(lái)就都吃十二三塊的飯了...之后我們又挖掘到津味館、餃子館、蘭州拉面館等小店，北方人在這里也不用太發(fā)愁吃不習(xí)慣。

5、題外話

頭一次和基金經(jīng)理們坐在同一間大辦公室，投資總監(jiān)的辦公桌就在我后面的后面的后面...能夠近距離感受一下他們每天都在干嘛，不錯(cuò)~~^_^

實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇2

20xx年x月x日，我們?nèi)缙谠谡思t軍小學(xué)完成了為期五個(gè)星期的實(shí)習(xí)工作。正人紅軍小學(xué)，是一所師資力氣雄厚的好的學(xué)校，在這所學(xué)校里實(shí)習(xí)，真正是時(shí)機(jī)難得！我實(shí)習(xí)的班級(jí)是四〔2〕班，那是一群好動(dòng)、淘氣、可愛(ài)又聰明的10歲左右的孩子，深化其中，品嘗人師的酸甜苦辣，受益匪淺。以下是我的實(shí)習(xí)小結(jié)：

一：教學(xué)工作

1．聽(tīng)課

我實(shí)習(xí)的學(xué)科是小學(xué)語(yǔ)文和數(shù)學(xué)，主要以語(yǔ)文為主。先是聽(tīng)老師上課，依據(jù)相同類型課文的教學(xué)方法，聽(tīng)課之后相應(yīng)地上課。比方：四年級(jí)第一課是古詩(shī)三首。老師上第一首，觀摩之后，自己上其次首古詩(shī)。張老師很負(fù)責(zé)地、仔細(xì)地坐在后面聽(tīng)，課后很具體地賜予點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)，如，課的支配、調(diào)控、重難點(diǎn)、教化機(jī)靈等多方面的問(wèn)題。接著是精讀課文和閱讀課文的教學(xué)教法，以及口語(yǔ)交際和寫(xiě)作。老師都特殊負(fù)責(zé)、特殊有耐性地依據(jù)課文、作業(yè)及上課的狀況等多方面地作出指導(dǎo)。為此收獲不少，深表感謝！當(dāng)然，其他老師如此，只要有不懂的，老師們都會(huì)毫無(wú)保存地作出指導(dǎo)。本班課余還可以去別的班級(jí)聽(tīng)課，不同的老師有不同的教學(xué)方法，他們都會(huì)特別有耐性地指導(dǎo)，這樣我們學(xué)到的就更多了。

再者，學(xué)校還支配了幾次公開(kāi)課，每人一堂匯報(bào)課，在聽(tīng)與實(shí)踐中進(jìn)步，收獲很大。

2.備課

正所謂“臺(tái)上非常鐘，臺(tái)下十年功〞，上好一堂課，真的要做好充分的打算。首先是專研教材。教學(xué)重難點(diǎn)，句子，作業(yè)，問(wèn)題設(shè)置等等。作為沒(méi)有任何閱歷的實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō)，最主要的不是寫(xiě)教案，任何一堂課必需先要有自己感悟、體會(huì)才行。教案只是一個(gè)“備忘錄〞的作用，要把各方面的學(xué)問(wèn)收集、整理，內(nèi)化為自己的東西。這樣才能掌控住課堂，不然很簡(jiǎn)單被學(xué)生意想不到的問(wèn)題帶走，偏離教學(xué)重點(diǎn)。最好是能把課文背下來(lái)，深化了解作者的寫(xiě)法。

3.上課

覺(jué)得自身的學(xué)問(wèn)素養(yǎng)肯定要高。首先是一般話要標(biāo)準(zhǔn)，聽(tīng)得才舒適。其次，抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)，語(yǔ)言的感染力強(qiáng)學(xué)生才愛(ài)聽(tīng)。第三是口語(yǔ)表達(dá)，要做到正確、到位且不拖泥帶水，這樣調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性。第四文化底蘊(yùn)要好。比方：“千里鶯啼綠映紅〞，“千里〞學(xué)生都說(shuō)是鳥(niǎo)兒叫了一千里，怎樣才能講清晰呢？這樣一些意想不到的問(wèn)題，就須要老師儲(chǔ)藏的學(xué)問(wèn)能量了。第五，課堂的表?yè)P(yáng)、應(yīng)變實(shí)力，親和力、、、都須要我們課前細(xì)心地打算和不斷學(xué)習(xí)。

我覺(jué)得現(xiàn)在最大的問(wèn)題是課堂紀(jì)律的限制。實(shí)習(xí)生本身就不夠有威信，學(xué)生又喜愛(ài)實(shí)習(xí)老師，上課的時(shí)候總有那么幾個(gè)學(xué)生在說(shuō)話或做小動(dòng)作，管紀(jì)律的同時(shí)，時(shí)間就把持不住了。

對(duì)于上課不聽(tīng)講的學(xué)生，點(diǎn)名起來(lái)答復(fù)下列問(wèn)題，他還不知所以然還真不知怎么辦。這一點(diǎn)我深深反思，覺(jué)得樹(shù)立威信是不夠的，主要是自身素養(yǎng)及各方面的教化水平，須要我們不斷探究。

4.作業(yè)

批改作業(yè)是訂正學(xué)生的錯(cuò)誤一個(gè)特別重要的途徑，作業(yè)要是能剛好修改，修改

時(shí)仔細(xì)登記，相應(yīng)地賜予點(diǎn)評(píng)和鼓勵(lì)，剛好講解，對(duì)這樣學(xué)習(xí)會(huì)有很有大幫助。

二、班主任工作

在學(xué)校管理方面，我覺(jué)得紅軍小學(xué)做得特別不錯(cuò)，尤其實(shí)在平安方面。無(wú)論是課間操還是中下午放學(xué)，每個(gè)年級(jí)每個(gè)班的學(xué)生都由老師帶著下樓梯、出校門(mén)，把學(xué)生的平安放在了第一位。近段時(shí)間，由于學(xué)生人數(shù)偏多，學(xué)校又作出了一些調(diào)整：課間操出操各班級(jí)之間相互錯(cuò)開(kāi)，避開(kāi)擁擠。這一調(diào)整，很好地防止了人數(shù)過(guò)多可能導(dǎo)致的平安事故。

其次，每個(gè)星期都有標(biāo)兵的評(píng)比，從文明、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、勞動(dòng)五個(gè)方面促進(jìn)學(xué)生開(kāi)展。同時(shí)，張老師還依據(jù)這五項(xiàng)擬定了一個(gè)紅星榜，從各個(gè)方面鼓勵(lì)學(xué)生。

張老師對(duì)于班級(jí)管理是很有方法的，對(duì)單親家庭孩子的教化、個(gè)別后進(jìn)生的跟進(jìn)、淘氣學(xué)生的引導(dǎo)，以及班隊(duì)組織等等各個(gè)方面，她都會(huì)與我溝通、指導(dǎo)。我想深化視察，關(guān)愛(ài)每個(gè)孩子，這就是管理。

以上是我在這五個(gè)星期的實(shí)習(xí)工作的一點(diǎn)心得體會(huì)。

在此也誠(chéng)心感謝實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師對(duì)我的關(guān)心和指導(dǎo)！

實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇3

作為一名高校應(yīng)屆實(shí)習(xí)生，來(lái)到xxx公司后，我清晰的明白自己已經(jīng)不是一名學(xué)生的身份了。但同時(shí)，我也知道自己自己在xx崗位的工作中不過(guò)是一名新人，在工作中除了閱歷和技巧外，也還有許多缺乏的地方！

為此，為了能精彩的完成自己在此次實(shí)習(xí)階段的工作任務(wù)，我在這段實(shí)習(xí)中，努力汲取工作閱歷，向前輩請(qǐng)教工作問(wèn)題，努力的提高了自己對(duì)于xx崗位工作的業(yè)務(wù)實(shí)力。現(xiàn)將自身在實(shí)習(xí)階段的工作表現(xiàn)狀況總結(jié)如下：

一、學(xué)習(xí)方面

我的學(xué)習(xí)分為兩個(gè)方面，一是工作中領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn)，二是自身在工作外的自學(xué)。學(xué)習(xí)的方法雖然不同，但在其中xx部門(mén)的xx前輩都給我供給了許多的幫助和指引。

1.培訓(xùn)方面

我在培訓(xùn)中仔細(xì)吸取領(lǐng)導(dǎo)的教育，并針對(duì)工作終點(diǎn)做好個(gè)人筆記，且在后來(lái)的工作中著重加強(qiáng)重點(diǎn)方面工作的熬煉。雖然仔細(xì)吸取了培訓(xùn)的教育，但實(shí)踐中也總簡(jiǎn)單遇上不少的問(wèn)題。為此，在每次的培訓(xùn)過(guò)后，我都會(huì)嚴(yán)格根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的教育，在工作中主動(dòng)的改良自己的方式，每次遇到不懂的地方就現(xiàn)反思，實(shí)在不懂的狀況下也會(huì)請(qǐng)教xx前輩和領(lǐng)導(dǎo)。

領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn)雖然簡(jiǎn)潔，但卻教會(huì)了我在工作中的根底，讓我較好的駕馭這份工作。

2.自我學(xué)習(xí)方面

在自學(xué)方面，我主要通過(guò)向前輩請(qǐng)教的方式來(lái)了解一些的技巧。我清晰現(xiàn)在自己的根底并不鞏固，即使學(xué)習(xí)了新的理論也未必能在實(shí)戰(zhàn)工作中派上用場(chǎng)。為此，我就向前輩們干脆請(qǐng)教工作閱歷，汲取前輩們的實(shí)戰(zhàn)閱歷，并通過(guò)熬煉來(lái)駕馭這技巧。

在這些學(xué)習(xí)上，我要感謝各位前輩情愿教育我工作的方法技巧，這讓我少走了許多的彎路，還提高了自身的溝通實(shí)力，在工作中收獲了不少摯友。

二、實(shí)習(xí)工作狀況

在實(shí)際的實(shí)習(xí)工作當(dāng)中，我始終以來(lái)都非常嚴(yán)格的要求自己。雖然學(xué)習(xí)了不少的閱歷，但對(duì)于工作的根底規(guī)定和要求我卻嚴(yán)謹(jǐn)遵守，絕不讓自己在工作中主動(dòng)犯下錯(cuò)誤。

當(dāng)然，因?yàn)樽陨韺?shí)力缺乏所導(dǎo)致錯(cuò)誤的時(shí)候，我也會(huì)主動(dòng)的反思自己，并牢記自己的問(wèn)題，保證在今后的工作中絕不再犯！

回憶一次自己因?yàn)槔斫馊狈λ鶎?dǎo)致的問(wèn)題，結(jié)果竟導(dǎo)致了眾多同事一起幫我解決問(wèn)題！對(duì)此我非常的慚愧，但這份印象，也給我的工作責(zé)任感帶來(lái)了極大的成長(zhǎng)！

如今實(shí)習(xí)的工作最終結(jié)束了，作為一名實(shí)習(xí)學(xué)生，我在工作中取得了較為優(yōu)良的成果，并了解了工作和社會(huì)的狀況。但我也明白，自己如今不過(guò)是剛剛踏入社會(huì)而已，我會(huì)在今后的工作中接著努力，努力提高自己，精彩的完成自己的工作任務(wù)！

實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇4

我在xx總醫(yī)院為期將近一年的臨床實(shí)習(xí)和實(shí)踐中，使我的人生從今翻開(kāi)了新的一頁(yè)，我的將來(lái)將不再是夢(mèng)！

首先在此感謝我們醫(yī)院全部的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，是你們用諄諄的訓(xùn)誨培育了我，是你們用辛勤的汗水鑄就了我，是你們用熱誠(chéng)的愛(ài)打動(dòng)了我！我不是火炬，卻照亮了生命前進(jìn)的方向；我不是泉水，卻滋潤(rùn)著每一個(gè)渴盼的心房；我不是花朵，卻在人心的土地上絢麗地開(kāi)放！

無(wú)論在哪一科室，我到處發(fā)揮模范帶頭作用，擅長(zhǎng)團(tuán)牢固習(xí)同學(xué)，助人為樂(lè)，一貫任勞任怨，工作不分份內(nèi)份外。常常得到老師的表?yè)P(yáng)，病人的鼓勵(lì)，同學(xué)的贊許。我時(shí)刻堅(jiān)持“以人為本〞的效勞理念，病人的苦痛就是我的苦痛，病人的滿足就是我的最高宗旨和目標(biāo)，做到一切為了病人，為了病人的一切，在我的細(xì)心呵護(hù)下，一批又一批的病人很快康復(fù)出了院，這個(gè)時(shí)刻是我最興奮最華蜜的時(shí)刻，這是我努力的結(jié)果，同時(shí)也是對(duì)我人生價(jià)值確實(shí)定。

我努力做到護(hù)理工作標(biāo)準(zhǔn)化，技能效勞優(yōu)質(zhì)化，根底護(hù)理敏捷化。上班時(shí)間，我理論聯(lián)系實(shí)際，虛心向老師請(qǐng)教，做到有問(wèn)必答，有叫必應(yīng)，老師支配的各項(xiàng)工作總是不折不扣地去完成。我已熟識(shí)各種崗位職責(zé)，駕馭各種護(hù)理記錄的標(biāo)準(zhǔn)書(shū)寫(xiě)；能夠嫻熟地對(duì)入院病人進(jìn)行宣教，對(duì)出院病人進(jìn)行指導(dǎo)；熟識(shí)各種常見(jiàn)病及相關(guān)護(hù)理，無(wú)菌觀念進(jìn)一步加強(qiáng)；能夠嫻熟地駕馭運(yùn)用各種儀器對(duì)病人進(jìn)行整體護(hù)理。我樂(lè)于接受具有挑戰(zhàn)性的工作，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，能與患者進(jìn)行很好的溝通溝通；適應(yīng)實(shí)力強(qiáng)，對(duì)新觀念和新任務(wù)有較強(qiáng)的理解力。我到達(dá)了實(shí)習(xí)目的，自認(rèn)為是一位優(yōu)秀的實(shí)習(xí)生！

實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇5

轉(zhuǎn)瞬之間，兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束，回憶這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，感受很深，收獲頗豐。這兩個(gè)月，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)心和指導(dǎo)下，通過(guò)我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作閱歷和社會(huì)見(jiàn)識(shí)。我將從以下幾個(gè)方面總結(jié)中藥崗位工作實(shí)習(xí)這段時(shí)間自己體會(huì)和心得：

一、努力學(xué)習(xí)，理論結(jié)合實(shí)踐，不斷提高自身工作實(shí)力。

在中藥崗位工作的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新學(xué)問(wèn)、駕馭方法、提高實(shí)力、解決問(wèn)題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推開(kāi)工作。思想上主動(dòng)進(jìn)取，主動(dòng)的把自己現(xiàn)有的學(xué)問(wèn)用于社會(huì)實(shí)踐中，在實(shí)踐中也才能檢驗(yàn)學(xué)問(wèn)的有用性。在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中給我最大的感受就是：我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到了許多的理論學(xué)問(wèn)，但很少用于社會(huì)實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，無(wú)法學(xué)以致用。同時(shí)，在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的缺乏的有效方式。信息時(shí)代，瞬息萬(wàn)變，社會(huì)在改變，人也在改變，所以你一天不學(xué)習(xí)，你就會(huì)落伍。通過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，并結(jié)合中藥崗位工作的實(shí)際狀況，仔細(xì)學(xué)習(xí)的中藥崗位工作各項(xiàng)政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過(guò)這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對(duì)各項(xiàng)工作的理解，可以求真務(wù)實(shí)的開(kāi)展各項(xiàng)工作。

二、圍繞工作，突出重點(diǎn)，不遺余力履行職責(zé)。

在中藥崗位工作中我都本著仔細(xì)負(fù)責(zé)的看法去對(duì)待每項(xiàng)工作。雖然起先由于閱歷缺乏和相識(shí)不夠，覺(jué)得在中藥崗位工作中找不到事情做，不能得到熬煉的目的，但我快速?gòu)淖陨韯?dòng)身找尋緣由，和同事溝通，相識(shí)到自己的缺乏，以至于快速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟識(shí)工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料，熟識(shí)自己的工作職責(zé)，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教使自己對(duì)中藥崗位工作的狀況有了一個(gè)比擬系統(tǒng)、全面的認(rèn)知和了解。依據(jù)中藥崗位工作的實(shí)際狀況，結(jié)合自身的優(yōu)勢(shì)，把握工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，不遺余力

完成中藥崗位工作的任務(wù)。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，我常常得到了同事的好評(píng)和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。

三、轉(zhuǎn)變角色，以極大的熱忱投入到工作中。

從高校校門(mén)跨入到中藥崗位工作崗位，一起先我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不能覺(jué)察問(wèn)題，從而解決問(wèn)題，認(rèn)為沒(méi)有多少事情可以做，我就有一點(diǎn)悲觀，起先的熱忱有點(diǎn)消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)時(shí)的那份熱忱，想干有用的事的看法，不斷的做好一些雜事，同時(shí)也勇于幫助同事做好各項(xiàng)工作，漸漸的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個(gè)熱忱的問(wèn)題，只要我保持極大的熱忱，信任自己肯定會(huì)得到認(rèn)可，沒(méi)有不會(huì)做，沒(méi)有做不好，只有你愿不情愿做。轉(zhuǎn)變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變，不僅僅是角色的改變，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。

四、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，在完本錢(qián)職工作的同時(shí)協(xié)同其他同事。

在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任，并在按時(shí)完成上級(jí)安排給我的各項(xiàng)工作的同時(shí)，還能主動(dòng)主動(dòng)地幫助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個(gè)人的實(shí)力只有融入團(tuán)隊(duì)，才能實(shí)現(xiàn)最大的價(jià)值。實(shí)習(xí)期的工作，讓我充分相識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。

團(tuán)隊(duì)的精髓是共同進(jìn)步。沒(méi)有共同進(jìn)步，相互合作，團(tuán)隊(duì)猶如一盤(pán)散沙。相互合作，團(tuán)隊(duì)就會(huì)同心協(xié)力，成為一個(gè)強(qiáng)有力的.集體。許多人常常把團(tuán)隊(duì)和工作團(tuán)體混為一談，其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)分。優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊(duì)一樣，具有能夠一起共享信息、觀點(diǎn)和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個(gè)成員能夠更好地工作，同時(shí)強(qiáng)化個(gè)人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)。但工作團(tuán)體主要是把工作目標(biāo)分解到個(gè)人，其本質(zhì)上是注意個(gè)人目標(biāo)和責(zé)任，工作團(tuán)體目標(biāo)只是個(gè)人目標(biāo)的簡(jiǎn)潔總和，工作團(tuán)體的成員不會(huì)為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé)，也不會(huì)嘗試那種因?yàn)槎嗝蓡T共同工作而帶來(lái)的增值效應(yīng)。

五、存在的問(wèn)題。

幾個(gè)月來(lái)，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距，如理論水平、工作實(shí)力上還有待進(jìn)一步提高，對(duì)中藥崗位工作崗位還不夠熟識(shí)等等，這些問(wèn)題，我決心實(shí)習(xí)報(bào)告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改良和解決，使自己更好地做好本職工作。

針對(duì)實(shí)習(xí)期工作存在的缺乏和問(wèn)題，在以后的工作中我準(zhǔn)備做好以下幾點(diǎn)

實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇6

實(shí)習(xí)結(jié)束快兩周了，始終沒(méi)有好好的寫(xiě)一下總結(jié)，只有零散的一些感受，覺(jué)得還是有必要整理一下的。

回想實(shí)習(xí)，很思念那些孩子們。

對(duì)于我自己而言，我收獲了不少。實(shí)習(xí)對(duì)于我走上教學(xué)之路是很好的操練和預(yù)備。我覺(jué)得自己離一個(gè)真正的老師還有好遠(yuǎn)，須要我去學(xué)習(xí)和裝備的的還有好多。我看到了作為一名老師的責(zé)任和不易，當(dāng)老師好難，做一名好老師更難。雖然很難，但我不想放棄，還是要接著加油的哦！

一起先的時(shí)候，沒(méi)覺(jué)得教學(xué)有多難況且自己還有教學(xué)的閱歷，應(yīng)當(dāng)很輕松的，可是實(shí)際狀況不是我想的那樣。

記得起先始終為寫(xiě)教案糾結(jié)，語(yǔ)文是最難教的課啦，那么瑣碎的學(xué)問(wèn)，令人愁煩的教案設(shè)計(jì)。那一陣子好辛苦，晚上常常寫(xiě)教案改教案到夜里一兩點(diǎn)，我時(shí)常坐在床上對(duì)著電腦屏幕睡著了，醒來(lái)一看我的教案還沒(méi)有好，真的好累呢！

從沒(méi)有寫(xiě)過(guò)教案的我寫(xiě)了第一份自以為還以的教案，殊不知我離真正的教案還有很遠(yuǎn)。很感謝指導(dǎo)老師那么仔細(xì)的修改，于老師給我做了很具體，很全面的修改，很小的細(xì)微環(huán)節(jié)老師也很留意。當(dāng)她告知我“她教了九年的課，現(xiàn)在還是備詳案〞的時(shí)候很讓我驚異，我是一個(gè)不太留意細(xì)微環(huán)節(jié)的人，所以老師的負(fù)責(zé)很讓我感動(dòng)！從一起先為寫(xiě)教案而糾結(jié)苦痛到最終愛(ài)上寫(xiě)教案，卻覺(jué)察那是我寫(xiě)的最終一份教案了。記得那天晚上只有我自己一個(gè)人在宿舍里改教案，我的心如宿舍一樣的寧?kù)o，細(xì)致琢磨著每一句話、每一個(gè)問(wèn)題。仿佛四周全部的一切都偶不存在，靜謐的世界只有我自己在哪里思索著我的教案，好美的意境！突然間好享受這種感覺(jué)，原來(lái)寫(xiě)教案也挺有意思的嘛！惋惜那是我實(shí)習(xí)的最終一份教案了……

對(duì)于課堂，為自己的每一次進(jìn)步而感到興奮。從第一節(jié)課時(shí)間不夠用的到能在預(yù)定的時(shí)間里完整的講完我的課；從一起先的驚慌焦慮到能沉著的駕馭課堂；從只關(guān)注小局部學(xué)生到能關(guān)注全部學(xué)生；從以老師為主導(dǎo)的課堂到能引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)……

第一節(jié)課課堂氣氛很活潑，出乎我的意料，只是由于驚慌，我覺(jué)察我的眼睛所看到的只有把手舉得高高的那些同學(xué)，我耳朵聽(tīng)到的只有那些喊著說(shuō)“老師，我，我，我……〞的那些同學(xué)。下課后我回想那些沒(méi)有答復(fù)下列問(wèn)題的同學(xué)在干什么，我覺(jué)察我不知道！原來(lái)我的關(guān)注點(diǎn)在我所要講的課上而不是在孩子身上，這是一個(gè)致命的問(wèn)題。假設(shè)全部的老師所關(guān)注的都是老師自身和自己所講的課上而無(wú)視掉孩子，那么這樣的課堂又有什么意義呢？學(xué)生就成了協(xié)作老師完成他所要講的內(nèi)容的工具，這太恐怖了！我試著將我的焦點(diǎn)轉(zhuǎn)移到孩子身上，我試圖去關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的課堂表現(xiàn)?？吹揭郧安怀３Ｅe手答復(fù)下列問(wèn)題的孩子舉手的時(shí)候，我連忙喊他們起來(lái)答復(fù)下列問(wèn)題，心里既欣喜又劇烈。我試著在課堂上、或在課下單獨(dú)的和某些孩子溝通，或者是在作文本上鼓勵(lì)和確定那些小孩子們，我很快覺(jué)察了他們的改變，心里好快樂(lè)。其實(shí)每個(gè)小孩子都渴望得到老師的關(guān)注和確定，小學(xué)生的心理和心智尚未開(kāi)展成熟，老師的一個(gè)眼神，一句話都能影響他們的心理健康開(kāi)展，我深深的感覺(jué)到小學(xué)老師的使命和對(duì)學(xué)生的影響。我為天下全部的小學(xué)老師祈禱，愿他們能成為每一個(gè)孩子的祝愿，成為孩子生命的引路人。

要想講好課，取決于你預(yù)備的是否充分。因?yàn)槟泐A(yù)備的怎么樣，那么你講的便怎么樣。原來(lái)最好講的那一節(jié)課反倒成了課堂效果的最不志向的一節(jié)課，因?yàn)轭A(yù)備的不充分，所以課堂思路混亂，表達(dá)不夠清晰。備課很重要，不僅要備所講的內(nèi)容還要備孩子，備孩子比備課還要難。所以須要老師專心去備課而不是單純的背教案。

對(duì)于小學(xué)生的課，老師要花許多心思的哦。開(kāi)高鐵的時(shí)候看到小孩子們讀的那么帶勁，個(gè)個(gè)精神飽滿，躍躍欲試，一排比一排聲音高，一排比一排讀得好。那聲音都震得我不得不用手把耳朵堵上，看到他們那勁頭，我上課也就更激情了。對(duì)于我設(shè)計(jì)的“生字詞大闖關(guān)〞的嬉戲，我看到了全部同學(xué)的努力和進(jìn)步。真為他們興奮。恭喜闖關(guān)勝利的同學(xué)啦！聽(tīng)說(shuō)有個(gè)同學(xué)得獎(jiǎng)了很快樂(lè)，睡覺(jué)都要抱著我發(fā)給她的獎(jiǎng)品，放在枕頭底下枕著睡覺(jué)。呵呵，真逗！

我覺(jué)察做班主任其實(shí)也挺不簡(jiǎn)單的，代課老師和班主任還時(shí)有很大區(qū)分的，班主任要處理班級(jí)中大大小小的事物。每天要處理學(xué)生中間瑣碎的事，誰(shuí)打誰(shuí)了，那個(gè)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)又怎么著了……小學(xué)班主任要有足夠的才智和足夠的耐性去解決他們的一大堆問(wèn)題，我不敢想象以后面臨這樣子的狀況我會(huì)怎么樣？我們現(xiàn)在的實(shí)習(xí)離一個(gè)真正的老師還有很大的差距。很贊同于老師說(shuō)的“小學(xué)生不要求他們的成果要多好，要幫助他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。〞好的習(xí)慣也包括了品行的建立。

一個(gè)好的老師應(yīng)走入學(xué)生的生命中，和他們建立生命的聯(lián)接，用老師的生命去影響學(xué)生們。不是學(xué)問(wèn)的傳授而是生命的教學(xué)。

接著裝備啦！

實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇7

我于xxxx年x月xx日到x月x日去xxxx公司進(jìn)行實(shí)習(xí)，該公司是以紡織品和服裝為主的國(guó)際貿(mào)易公司，主要產(chǎn)銷國(guó)是北美的美國(guó)和東南亞地區(qū)，以及南美的巴西等國(guó)，該公司有兩個(gè)業(yè)務(wù)部和一個(gè)單證部，一個(gè)財(cái)務(wù)部組成了貿(mào)易主體，我就是在其中一個(gè)業(yè)務(wù)部門(mén)進(jìn)行實(shí)習(xí)，這個(gè)業(yè)務(wù)部主要負(fù)責(zé)服裝的進(jìn)出口工作，在實(shí)習(xí)期間，我了解了根本的貿(mào)易業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)，學(xué)會(huì)了電腦制作外貿(mào)銷售合同，以及按信用證要求制作裝運(yùn)創(chuàng)匯單據(jù)，熟識(shí)了客戶通電和業(yè)務(wù)人員按工廠要求對(duì)外報(bào)價(jià)，了解了專業(yè)外貿(mào)公司目前的現(xiàn)狀，感受了外貿(mào)業(yè)務(wù)的艱難。

由于是以紡織品和服裝為主的貿(mào)易公司，所以對(duì)布料要有肯定的相識(shí)，所以到那里的第一天，我就對(duì)各種布料進(jìn)行了學(xué)習(xí)，了解了各種布料的成分和規(guī)格，因?yàn)樵谫Q(mào)易中布料的成分是是否符合合同的一項(xiàng)重要依據(jù)，不光要了解的學(xué)名，還要了解布料的代號(hào)，因?yàn)楹贤型霈F(xiàn)的是布料的代號(hào)，同時(shí)布料的規(guī)格也一樣重要，因?yàn)榭蛻粢话闶且獧z查樣品的，在檢查之前肯定要有符合其要求規(guī)格的布料給其看，這樣才能進(jìn)行下面的步驟。所以對(duì)布料的熟識(shí)程度，是檢查一個(gè)是否合格業(yè)務(wù)員的根本指標(biāo)?？梢哉f(shuō)，這個(gè)公司的全部貿(mào)易都是建立在對(duì)布料的熟識(shí)程度上的

關(guān)鍵詞：國(guó)際貿(mào)易實(shí)習(xí)報(bào)告，國(guó)際貿(mào)易實(shí)習(xí)，國(guó)際貿(mào)易畢業(yè)論文，國(guó)際貿(mào)易理論，實(shí)習(xí)報(bào)告

摘要：國(guó)際貿(mào)易實(shí)習(xí)報(bào)告，通過(guò)此次國(guó)際貿(mào)易實(shí)習(xí)，我們首先了解了再生鉛的生產(chǎn)工藝流程。通過(guò)此次國(guó)際貿(mào)易實(shí)習(xí)相識(shí)到自己要什么、該做什么、該如何做，怎樣才能做好。

實(shí)習(xí)日期：20xx.11.07——20xx.12.02

實(shí)習(xí)單位：

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：

實(shí)習(xí)目的：了解國(guó)際貿(mào)易專業(yè)實(shí)際工作流程，提高實(shí)際操作實(shí)力。xx金洋冶金股份位于道教勝地武當(dāng)山東麓，名城襄樊和東城十堰之間。公司是以有色金屬再生冶煉、鉛基系列合金研制與生產(chǎn)為主的專業(yè)化公司，國(guó)家科技攻關(guān)工程“無(wú)污染再生鉛技術(shù)〞科技示范廠，xx省高新技術(shù)企業(yè)，擁有自營(yíng)進(jìn)出口權(quán)，通過(guò)iso9002和qs9000質(zhì)量體系認(rèn)證。通過(guò)此次國(guó)際貿(mào)易實(shí)習(xí)，我們首先了解了再生鉛的生產(chǎn)工藝流程。

對(duì)于此工藝的學(xué)習(xí)，使我們對(duì)一線的工作有了比擬全面地了解，接觸到了以前從未接觸過(guò)的全新領(lǐng)域，增加了對(duì)不同行業(yè)的了解，也為今后參與工作，如何能夠更好，更快地了解，適應(yīng)一線的工作打下了良好的根底。

結(jié)束了幾天的一線體驗(yàn)后，我們進(jìn)入了營(yíng)銷部門(mén)起先正式的專業(yè)實(shí)習(xí)，負(fù)責(zé)帶我們實(shí)習(xí)的是一名中南財(cái)大畢業(yè)的師姐，她首先給了我們一些關(guān)于再生鉛合金技術(shù)的外文資料讓我們翻譯。這些資料包含了大量的化工專業(yè)術(shù)語(yǔ)，對(duì)于我們學(xué)習(xí)貿(mào)易的學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)挑戰(zhàn)，但同時(shí)，這也是一個(gè)學(xué)習(xí)的好時(shí)機(jī)。因此，我們翻譯的時(shí)候，要查閱大量的資料、字典、文獻(xiàn)，并且，為了能夠把一句話翻譯的“信、達(dá)、雅〞，我們這一組的成員也常常在一起探討，這不僅是表達(dá)了我們團(tuán)隊(duì)成員的良好團(tuán)隊(duì)精神，也提高了對(duì)于英語(yǔ)的學(xué)習(xí)水平。最終，我們順當(dāng)完成了翻譯任務(wù)，為此次圓滿完成國(guó)際貿(mào)易實(shí)習(xí)任務(wù)起了一個(gè)良好的開(kāi)端。

之后，師姐又給我們拿來(lái)了一些單證，eg：海運(yùn)提單、裝箱單、發(fā)票、產(chǎn)品質(zhì)量證明書(shū)等一系列與國(guó)際貿(mào)易流程有關(guān)的單據(jù)副本。之前，這些單據(jù)我們?cè)谏险n的時(shí)候都有學(xué)習(xí)過(guò)，但是，我們都覺(jué)得書(shū)上講的東西理論性太強(qiáng)，實(shí)踐中肯定用不到。但當(dāng)真正看過(guò)這些單據(jù)后，才覺(jué)察理論與實(shí)踐是密不行分的，此時(shí)我們看到的、用到的、正是書(shū)上所講、我們所學(xué)的。這些單據(jù)大大加強(qiáng)了我們的實(shí)踐操作實(shí)力，也讓我們對(duì)如何填寫(xiě)這類單據(jù)有了進(jìn)一步的相識(shí)。其實(shí)，只要虛心，專心的學(xué)習(xí)，許多實(shí)際操作就會(huì)很簡(jiǎn)單駕馭。

國(guó)際貿(mào)易實(shí)習(xí)期間，依據(jù)公司領(lǐng)導(dǎo)的支配，我還特別幸運(yùn)的和師姐一起去襄樊市農(nóng)業(yè)銀行國(guó)際結(jié)算部和外匯局進(jìn)行了一次出口收匯核銷。雖然很辛苦，一天之內(nèi)要在襄樊和石花之間跑兩個(gè)來(lái)回，但是，我覺(jué)得值得，也并不覺(jué)得辛苦，終歸是學(xué)習(xí)到了東西。當(dāng)自己真正去實(shí)踐一次的時(shí)候，甚至是特別簡(jiǎn)潔，只是我們并不了解，而覺(jué)得神奇，才把國(guó)際貿(mào)易困難化罷了。

很感謝金洋公司的領(lǐng)導(dǎo)和員工對(duì)我們這次國(guó)際貿(mào)易實(shí)習(xí)的支持與幫助，對(duì)于初出茅廬的我們，雖然這并不是真正的工作，但卻讓我們實(shí)實(shí)在在的學(xué)到了許多東西，許多是讓我們受益終身的東西。

此次實(shí)習(xí)中，也使我們確實(shí)感受到了團(tuán)隊(duì)精神的作用。每個(gè)人，生活在這個(gè)社會(huì)中，都必需隨時(shí)處于一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，不行能孤立存在，我們能夠順當(dāng)完成此次實(shí)習(xí)，與我們這一行十人的努力與協(xié)作是分不開(kāi)的。假設(shè)缺少了團(tuán)隊(duì)精神，我們將是一團(tuán)散沙，沒(méi)有凝合力，完成國(guó)際貿(mào)易實(shí)習(xí)也就無(wú)從談起。

這次國(guó)際貿(mào)易實(shí)習(xí)，我們不僅從個(gè)人實(shí)力，業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)上有所提高，也了解到了團(tuán)隊(duì)精神、協(xié)作精神的重要性。信任，有了這一次國(guó)際貿(mào)易實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，無(wú)論是今后的學(xué)習(xí)，還是工作，甚至是生活，我都會(huì)更加清晰，自己要什么、該做什么、該如何做，怎樣才能做好；信任，此次國(guó)際貿(mào)易實(shí)習(xí)將是我今后人生的一個(gè)良好開(kāi)端

實(shí)習(xí)時(shí)為九月，序?qū)偃铮屣L(fēng)徐來(lái)，金秋送爽。20xx年的9月對(duì)于我們這群中原工學(xué)院信息商務(wù)學(xué)院05級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)都是難忘的，也是受益匪淺的；同樣，我也不例外。最初聽(tīng)說(shuō)系里前兩周要支配實(shí)習(xí)的消息，我心里還是一陣興奮，以為又是類似辦公自動(dòng)化那樣面對(duì)電腦做一些簡(jiǎn)潔的文書(shū)工作，但后來(lái)?yè)?jù)指導(dǎo)老師講，要我們自己去主動(dòng)聯(lián)系外貿(mào)單位做實(shí)習(xí)時(shí)，我心一下子涼了半截。上了這么多年的書(shū)，還沒(méi)有到哪家單位真槍實(shí)彈的干過(guò)呢？我們這樣去會(huì)有單位接受嗎？我心里不禁有嘀咕起來(lái)。但有著多年實(shí)習(xí)指導(dǎo)檢驗(yàn)的老師跟我們介紹了許多實(shí)際的狀況和一些為人處世的道理之后，我心里的怨氣一下子消了大半。盡管前方有著許多困難，但我更意識(shí)到這是一次難得的時(shí)機(jī)，也是每個(gè)高校生的必經(jīng)之路，別人能做到的，我肯定做到；別人不能做到的，我還要做到！

初出校門(mén)，我和二位同學(xué)的“三人行〞就此起先。沿著中原路朝東始終走了近一小時(shí)也沒(méi)有覺(jué)察一家明顯的外貿(mào)公司，但我們并沒(méi)有心灰意冷，因?yàn)槔蠋熥蛱旖o我們的鼓勵(lì)之詞始終鼓勵(lì)著我。我們分析了一下緣由，覺(jué)得這樣盲目的找下去也不是個(gè)方法，鄭州這么大，還不把我們轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向啊！于是我們確定先上網(wǎng)搜尋一下鄭州市的外貿(mào)公司，果真，這樣的效果好多了，我們根據(jù)網(wǎng)頁(yè)上的幾家公司人事部的撥了幾個(gè)，雖然干脆拒絕的不少，但是我們還能理解那些公司他們之所以拒絕的緣由，因?yàn)槭袌?chǎng)經(jīng)濟(jì)下現(xiàn)代化的外貿(mào)公司已不是我們想象中的那樣大規(guī)模經(jīng)營(yíng)了，而是朝著小而精的方向開(kāi)展，相當(dāng)多的公司就是一個(gè)人一個(gè)部門(mén)，甚至一人身兼數(shù)職，財(cái)務(wù)、人事、業(yè)務(wù)員……也難怪我們這些毫無(wú)商業(yè)閱歷的高校生不能被對(duì)方接受。同時(shí)我也深感當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的劇烈，惟有各方面都有肯定實(shí)力的全能型人才才會(huì)立于不敗之地。沒(méi)有壓力，就沒(méi)有動(dòng)力。至此，我們應(yīng)把搜尋范圍不僅僅局限于外貿(mào)公司，一些國(guó)營(yíng)或者大型的股份制企業(yè)或許會(huì)存在進(jìn)出口業(yè)務(wù)，而這同樣也能使我們學(xué)習(xí)到國(guó)際貿(mào)易的學(xué)問(wèn)，從而自己也能對(duì)本專業(yè)有更貼切的了解。

時(shí)機(jī)只會(huì)為有打算的人存在的；凡事預(yù)那么立，不預(yù)那么廢。我們通過(guò)和鄭州國(guó)棉四廠經(jīng)營(yíng)部的預(yù)約，其次天我們便順當(dāng)來(lái)到了位于中原區(qū)建設(shè)路的實(shí)習(xí)單位——嵩岳集團(tuán)鄭州四棉。

經(jīng)營(yíng)部主任按約面見(jiàn)了我們并具體詢問(wèn)了我們的實(shí)習(xí)目的及實(shí)習(xí)要求。通過(guò)交談，我覺(jué)察即使我們同樣位于中原區(qū)，但對(duì)彼此了解并不多。我們首先向在座的幾位“同事〞介紹了我們的學(xué)校——中原工學(xué)院信息商務(wù)學(xué)院，我們學(xué)習(xí)的國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)，以及我們當(dāng)代高校生的日常生活狀況，這樣經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)短的熟識(shí)之后，大家的話題便拉開(kāi)了，在座的叔叔阿姨也不禁回憶起了他們的學(xué)生時(shí)代，我們同樣也被深深的吸引，聽(tīng)的興致勃勃。這時(shí)候，我覺(jué)察人與人之間的交往其實(shí)并不難，社會(huì)上的許多人都很重視并情愿了解我們高校生群體的，只要我們真誠(chéng)、主動(dòng)些，嘴邊不失微笑，和生疏人也很簡(jiǎn)單相處的。在此之后，經(jīng)過(guò)經(jīng)營(yíng)部門(mén)幾位同事的商議，他們很快就給我們制定了為期十天的實(shí)習(xí)支配。從20xx年9月6日起，我們正式成為鄭州四棉的一員。實(shí)習(xí)第一天，我們?cè)诠ぷ魅藛T的帶著下參觀公司的陳設(shè)室。那里有各種獎(jiǎng)?wù)?、相片、產(chǎn)品樣品等。經(jīng)介紹后，我們得知該公司為全國(guó)100家最大的紡織工業(yè)企業(yè)之一，擁有9萬(wàn)多枚環(huán)錠紡，2600頭大氣流紡，3000余臺(tái)織機(jī)，年產(chǎn)棉紗1。8萬(wàn)噸，棉布8000萬(wàn)米，隨時(shí)為客戶供給各種優(yōu)質(zhì)紗布產(chǎn)品。目前該類產(chǎn)品出口多個(gè)歐、亞國(guó)家，并取得了良好的社會(huì)影響，年年被評(píng)為進(jìn)出口舉薦企業(yè)。對(duì)公司有了也許的了解之后，我們便各自照支配好的實(shí)習(xí)流程逐個(gè)起先工作，落實(shí)到位。

首先，擺在我面前的就是大量的文書(shū)材料，各種專用詞匯令我紛繁蕪雜，更有甚者，一些單據(jù)是全英文的，我一下子就傻了，除了幾個(gè)“newyork〞“dollar〞“sell〞等詞還認(rèn)得外，其他都不曾相識(shí)。在這里我才感覺(jué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)是多么重要?。≌滴铱吹穆暅I俱下時(shí)，一旁的叔叔笑著對(duì)我說(shuō)：“看暈了吧，呵呵，這不比英語(yǔ)考試的閱讀理解簡(jiǎn)潔吧？〞在他的細(xì)心指教下，一些常見(jiàn)的詞如：“對(duì)外簽約〞“對(duì)外付匯〞“許可證號(hào)〞“報(bào)關(guān)〞“報(bào)驗(yàn)〞“消關(guān)〞“倉(cāng)儲(chǔ)〞……幾天下來(lái)，我也相識(shí)了不少，雖然不知道這些操作究竟怎么搞，至少又多認(rèn)得了英語(yǔ)詞語(yǔ)，同時(shí)我也起先激情高漲，愛(ài)好十足，也越來(lái)越想知道的更多。

又經(jīng)過(guò)幾天的實(shí)習(xí)之后，我對(duì)公司的產(chǎn)品也有了更多的了解。目前生產(chǎn)的7s~140s的純棉及混紡紗線，高彈力布系