高中語++文《江城子+乙卯正月二十日夜記夢》課件+統(tǒng)編版高中語文選擇性必修上冊

江城子·乙卯正月二十日夜記夢

蘇軾悼亡詩中國文學(xué)史上，從《詩經(jīng)》開始，就已經(jīng)出現(xiàn)“悼亡詩”。悼亡詩寫得最有名的有西晉的潘岳和中唐的元稹。晚唐的李商隱亦曾有悼亡之作。他們的作品悲切感人。或?qū)憪蹅H去后，處孤室而凄愴，睹遺物而傷神；或?qū)懽髡呒雀磺屹F，追憶往昔，慨嘆世事乖舛、天命無常；或?qū)⒆约荷畛敛┐蟮乃寄詈妥窇浿?，用恍惚迷離的文字和色彩抒發(fā)出來，讀之令人心痛。而用詞寫悼亡，是蘇軾的首創(chuàng)。1.曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云?！　峨x思五首·其四》2.惟將終夜常開眼，報(bào)答平生未展眉。——元稹《遣悲懷三首·其三》3.君埋泉下泥銷骨，我寄人間雪滿頭?！拙右住秹粑⒅?.傷心橋下春波綠，曾是驚鴻照影來。——陸游《沈園二首》5.誠知此恨人人有，貧賤夫妻百事哀?！　肚脖瘧讶住て涠?/p>

6.被酒莫驚春睡重，賭書消得潑茶香。當(dāng)時(shí)只道是尋常?！{蘭性德

《浣溪沙·誰念西風(fēng)獨(dú)自涼》

江城子·乙卯正月二十日夜記夢

蘇軾

十年生死兩茫茫。不思量，自難忘。千里孤墳，無處話凄涼。縱使相逢應(yīng)不識(shí)，塵滿面，鬢如霜。夜來幽夢忽還鄉(xiāng)，小軒窗，正梳妝。相顧無言，惟有淚千行。料得年年腸斷處，明月夜，短松岡。

誦讀感悟任務(wù)一：整體感知，梳理線索本詞題為“記夢”——寫“夢”，圍繞“夢”怎樣概括這首詞的文思？以“夢”為線索，按照時(shí)間順序：夢前――如夢――夢后

記夢夢前思量（懷念）——十年生死兩茫茫，……塵滿面，鬢如霜。

夢中相逢——夜來幽夢忽還鄉(xiāng)，……惟有淚千行。夢醒悲涼——料得年年腸斷處，明月夜，短松岡。任務(wù)二：文本研討，感受深情作者通過記述夢境，抒發(fā)了對亡妻的思念之情。請你細(xì)細(xì)品讀，詞中最打動(dòng)你的是哪一部分，寫一寫，不少于200字。完成后展示交流?！笆晟纼擅Ｃ！２凰剂?，自難忘?！比绾卫斫狻皟擅Ｃ！?？傳達(dá)了怎樣的情思？“兩茫?！保筒恢皇侵v詩人這一面的心情和感受，也同時(shí)包含了九泉之下的妻子在內(nèi)。生者和死者，一樣的情思，一樣的哀緒。體現(xiàn)夫妻二人生前相知相愛之深，死后刻骨相思之切，以及相思而不得相見之痛?！皟擅Ｃ！彼憩F(xiàn)出凄婉、沉痛的感情，直籠罩全篇。品讀與探討“十年生死兩茫茫。不思量，自難忘。”

詞作明明是寫了詞人對亡妻的深切懷念，應(yīng)該“常思量”才對，為什么詞人又說“不思量”，這樣寫是否矛盾？

不矛盾

“不思量，自難忘”，寫生者對死者的思念。“不思量”不是真的不去思量，而是因?yàn)橄嗨紝?shí)在太苦，太傷人，故而不敢思量，說不思量，即是思量。——表達(dá)出相思太苦、舊情難忘的愁緒。千里孤墳，無處話凄涼。如果墳近在身旁，是否就能“有處”“話凄涼”？不能

作者是通過生者與死者在時(shí)間與空間上的隔離，來表達(dá)對亡妻沉痛的思念以及永遠(yuǎn)不得相逢的遺恨。縱使相逢應(yīng)不識(shí)，塵滿面，鬢如霜。即使生死可以溝通，夫妻可以重逢，又如何呢？明確：應(yīng)不識(shí)。僅是因?yàn)闀r(shí)間過得太久，久到親密的兩個(gè)人不認(rèn)識(shí)了嗎？不是明確：“塵滿面，鬢如霜”概括作者的形象特點(diǎn)———一個(gè)老者、飽經(jīng)風(fēng)霜、灰塵滿面、鬢角如霜、生活坎坷……一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老者，十年的奔波勞碌、辛勞坎坷，讓滿腔豪情的蘇軾灰塵滿面、鬢角如霜，而此時(shí)才四十歲的蘇軾，一個(gè)正成熟的年齡卻過早的衰老了?？v使相逢應(yīng)不識(shí)，塵滿面，鬢如霜。其中蘊(yùn)含著作者怎樣的人生體驗(yàn)？明確：這十年，正是圍繞王安石變法，革新派與守舊派的斗爭愈演愈烈的時(shí)候。蘇軾因反對王安石變法，在朝中受到排擠打壓，因而請求出任地方官，先是通判杭州，三年后又移知密州。仕途坎坷，遭際不幸，轉(zhuǎn)徙外地，艱辛備嘗。可以說，跟妻子死別十年來的痛苦經(jīng)歷、感情，都含蘊(yùn)在這六個(gè)字之中了。這幾句雖是刻畫了人物的外部形象，卻表現(xiàn)出生活之困頓和心境之凄涼的復(fù)雜的思想感情。段落小結(jié)上闕：死別之痛、相思之苦、身世之感――記事、抒情用三個(gè)長短句，把死別后的個(gè)人憂憤包括在容貌的蒼老衰頹之中，借妻子辭別人世已十年，“縱使相逢”恐怕也認(rèn)不出“我”這個(gè)不可能的假設(shè)，抒發(fā)了深沉悲痛的感情，表現(xiàn)了對妻子的深切懷念，也寄寓了自己的身世之感。

這首詞是記夢，可文已至半?yún)s還沒有寫到夢境，為什么？上闕的內(nèi)容在詞中有什么作用？段落小結(jié)明確：鋪墊作用。上闕闡明了“自難忘”，但是“十年”漫長的時(shí)間，“千里”廣闊的空間，在這漫長廣闊的時(shí)空之中，又隔著難以逾越的生死之間的界限，時(shí)空、生死這種種界限難以跨越，那只好乞求于夢中相會(huì)了。作者又怎能不倍增“無處話凄涼”的感嘆呢？所以，上闕這四句為“記夢”作了鋪墊。夜來幽夢忽還鄉(xiāng)，小軒窗，正梳妝。相顧無言，惟有淚千行。詞人期盼與亡妻相見，為什么在夢中見了，卻又“相顧無言”？明確：

十年死別，思念至苦，語言顯得笨拙和蒼白，感情的濃烈已不需語言來表示，將思念與感慨以“淚千行”來互訴衷腸。此時(shí)無言勝過有言，萬千思緒盡在其中了。“小軒窗，正梳妝”，看似夢境記實(shí)，實(shí)際是恩愛夫妻平常生活的生動(dòng)寫照。料得年年腸斷處，明月夜，短松岡。夢醒了，展現(xiàn)在作者腦海中的又是什么呢？

明確：

“明月夜，短松岡”營造了悲涼腸斷的環(huán)境氛圍。詩人的思緒又回到了上闋的“千里孤墳”處。短松崗，即指王弗的墓地。詩人料想妻子的亡靈在年年的明月之夜，在遍植松樹的墳地上，為他肝腸寸斷！（使得詩詞意味更加蘊(yùn)蓄）段落小結(jié)下闕：夢中相逢之喜和醒后之悲――寫人、記事、抒情思考：《江城子》是一首感人至深的悼亡詞。請想一想，詞人是如何把現(xiàn)實(shí)和夢境交織起來抒寫悼亡之情的？

夢是不真實(shí)的，它往往是做夢者內(nèi)心活動(dòng)的真實(shí)反映。就記夢一類作品而言，毋寧說更是作者郁塞沉積的思想感情的勃然興發(fā)。本詩以“夢前---夢中---夢后”為時(shí)間線索，將“現(xiàn)實(shí)---夢境---現(xiàn)實(shí)”（虛實(shí)結(jié)合）交織起來，抒發(fā)了凄婉誠摯之情。任務(wù)三：，體悟情感，把握手法

思考：作者是如何把夢境的記述，對亡妻的思念和落拓的身世之感融合在一起的？虛實(shí)結(jié)合

白描

對寫

以景結(jié)情

等知識(shí)補(bǔ)充：藝術(shù)手法1.虛實(shí)結(jié)合（夢境與現(xiàn)實(shí)的交織）虛一般可以分為三種情況：（1）幻想：虛幻世界和夢境。蘇軾的《江城子?十年生死兩茫?！芬彩菫槲覀兠枥L了一幅“夜來幽夢忽還鄉(xiāng)，小軒窗，正梳妝，相顧無言，惟有淚千行”的虛幻之景。（2）回憶：已逝之景之境?！队菝廊恕分小暗駲谟衿鰬?yīng)猶在，只是朱顏改”，一句中“故國”的“雕欄玉砌”存在，但此時(shí)并不在眼前，也是虛象。（3）想象：設(shè)想的未來之境。例如柳永的《雨霖玲》一詞，上片除“念去去千里煙波，暮靄沉沉楚天闊”寫的都是眼前實(shí)景實(shí)事實(shí)情，寫此詞人和心愛的人不忍分別又不得不別的心情，是實(shí)寫；下片寫對別后生活的設(shè)想，是虛寫；著意描繪詞人孤獨(dú)寂寞的心情。虛實(shí)結(jié)合，淋漓盡致地寫出了離別的依依不舍。2.對寫法對寫法：所謂“對寫”，是指抒情主人公有意撇開自己，從對方著筆，虛寫對方思念自己的情形，從而形象真摯的表達(dá)自己的思念懷想，將深沉的情思表達(dá)得委婉含蓄，真切動(dòng)人，使詩歌意境更顯深邃。運(yùn)用此法，可以收到一石二鳥之效，得一擊兩鳴之功，能極大的增強(qiáng)抒情力度，豐富詩歌意境。月夜

（杜甫）今夜鄜州月，閨中只獨(dú)看。遙憐小兒女，未解憶長安。香霧云鬟濕，清輝玉臂寒。