2024年全國(guó)大學(xué)生5.25心理知識(shí)競(jìng)賽題庫+答案

2024年全國(guó)大學(xué)生525心理知識(shí)競(jìng)賽題庫及答

案（超強(qiáng)版）

單選題

1、動(dòng)作技能形成的初期階段，動(dòng)作的進(jìn)行主要靠（D）。

A.動(dòng)覺控制B.自動(dòng)控制C.他人控制D.時(shí)間控制

2、每個(gè)人"都有向著健康和積極意志、向著成長(zhǎng)的沖動(dòng)或向著人的潛

能自我實(shí)現(xiàn)的沖動(dòng)〃。這是哪一個(gè)學(xué)派的基本理論（C）?！?/p>

A.精神分析學(xué)派B.行為學(xué)派C.人本主義學(xué)派D.認(rèn)知學(xué)派

3、精神分析學(xué)派的基本觀點(diǎn)是（D）。

A.人人都有自我實(shí)現(xiàn)的愿望.

B.行為和情感障礙與適應(yīng)不良性認(rèn)知有關(guān)

C.所有的行為和情感都是學(xué)習(xí)得來的

D."冰山"下潛意識(shí)決定一切行為

4、兒童做了好事之后，老師及時(shí)給予表揚(yáng)，這在行為主義中被稱為

(D)-

A.反映B.刺激C.聯(lián)結(jié)D.強(qiáng)化

5、追求完美、自尊心脆弱、控制欲望強(qiáng)、自視甚高、將不完美等同

于不可愛、不值得愛的是(C)。

A.自卑者B.自負(fù)的人C.完美主義者D.偏執(zhí)者

6、學(xué)校增進(jìn)心理健康的主要途徑和方法是(A)。

A.心理健康教育B.進(jìn)行大規(guī)模問卷調(diào)查"

C.心理咨詢D.心理治療

7、我國(guó)心理學(xué)工作者認(rèn)為智力是一種綜合的認(rèn)識(shí)能力，其中(C)是

智力的核心。

A.觀察力B.想象力C.抽象思維能力D.創(chuàng)造力

8、個(gè)性傾向性和個(gè)性心理特點(diǎn)有機(jī)綜合體現(xiàn)在一個(gè)人身上就構(gòu)成了

一個(gè)人完整的(D)。

A.性格B.能力C.氣質(zhì)D.個(gè)性

9、"月明星稀，月暗星密”這是屬于（B）□

A.感覺適應(yīng)B.感覺對(duì)比C.聯(lián)覺

10、對(duì)心理發(fā)展起主導(dǎo)作用的是（A）。

A.學(xué)校教育B.遺傳C.社會(huì)D.實(shí)踐活動(dòng)

11、勤奮，懶惰，謙虛，驕傲，這些反映的是（C）特征

A.能力B.氣質(zhì)C.性格D.情感

12、下列特征不屬于神經(jīng)衰弱者的表現(xiàn)（D）o

A容易疲勞B自我壓迫C睡眠障礙D缺乏生活興趣

13、有預(yù)定目的，不需要意志努力的注意屬于（D）。

A.有意注意B.無意注意

C.有意后注意D.隨意注意

14、"觸景生情"是（B）o

A.有意回憶B.無意回憶C.間接回憶D.機(jī)械回憶

15、"悲喜交加"，"百感交集〃是人的情緒和情感的(A)的表現(xiàn)。

A.復(fù)雜性和矛盾性B.穩(wěn)定性C.可變性D.生理性

16、強(qiáng)迫觀念指的是(C)o

A.在意識(shí)中占主導(dǎo)地位的錯(cuò)誤觀念

B.外部強(qiáng)加于自己的錯(cuò)誤觀念

C.頭腦中反復(fù)出現(xiàn)，但又難以擺脫的固定觀念

D.在病理基礎(chǔ)上產(chǎn)生的歪曲信念

17、認(rèn)為有人在議論他，街上的人及汽車上的人都用異樣的眼光看他,

這可能是(B)。

A.超價(jià)觀念B.關(guān)系妄想C.幻覺D.錯(cuò)覺

18、抑郁癥最常見有哪種思維障礙(A)。

A.思維遲緩B.強(qiáng)迫觀念

C.強(qiáng)制性思維D.思維貧乏

19、長(zhǎng)時(shí)記憶是指存儲(chǔ)時(shí)間為多少以上的記憶（B）。

A.幾秒鐘B.一分鐘C.數(shù)分鐘D.數(shù)小時(shí)

20、人在歡樂時(shí)手舞足蹈、捧腹大笑，悲痛時(shí)捶頭頓足，這是（B）。

A.聲調(diào)表情B.身段表情C.面部表情D.激情表情

21、錯(cuò)覺是（B）o

A.對(duì)錯(cuò)誤東西的知覺B.與實(shí)際情況不一致的知覺"

C.錯(cuò)誤的東西引起的知覺D.變了形的感覺

22、下列中（C）是特殊能力。

A.記憶力B.注意力C.節(jié)奏感D.思維力

23、通過一定的榜樣來強(qiáng)化相應(yīng)的學(xué)習(xí)行為或?qū)W習(xí)行為傾向是（C）。

A.直接強(qiáng)化B.自我強(qiáng)化C.替代強(qiáng)化D正強(qiáng)化

24、我們?cè)?jīng)去過北京的天安門廣場(chǎng)，看過天安門之后，至今在頭腦

中還能浮現(xiàn)出天安門城樓的形象，這是（C）。

A.運(yùn)動(dòng)表象B.一般表象

C.記憶表象D.想象表象

25、當(dāng)天實(shí)記的外語材料，最好在（A）內(nèi)進(jìn)行第一次復(fù)習(xí)，保持

效果較好。

A.24小時(shí)內(nèi)B.第二天C.第三天D.第二周

26、憑借經(jīng)驗(yàn)解決的問題的策略或方法是（D）。

A.爬山法B.算法式

C.逆推法D.啟發(fā)式.

27、不屬于個(gè)性心理特征的是（D）。

A.能力B.氣質(zhì)C.性格D.智商

28、科學(xué)心理學(xué)的研究方法不包括（D）。

A.觀察法B.實(shí)驗(yàn)法C.調(diào)查法D.催眠法

29、后學(xué)習(xí)的材料對(duì)保持和回憶先學(xué)習(xí)材料的干擾作用叫(B)。

A.前攝抑制B.倒攝抑制C.正遷移D.負(fù)遷移

30、線段判斷實(shí)驗(yàn)是一個(gè)經(jīng)典的社會(huì)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)，做這個(gè)實(shí)驗(yàn)是為了

研究(D)o

A.社會(huì)交換B.社會(huì)認(rèn)知C.侵犯行為D.從眾行為

31.一個(gè)人把對(duì)他父親的憤怒發(fā)泄在了他得弟弟身上，這種心理防衛(wèi)

機(jī)制被精神分析的理論稱為(D)。

A.移情B.壓抑C.合理化D.轉(zhuǎn)移

32.(C)是由心理學(xué)家挨艾利斯提出的，他認(rèn)為，個(gè)體對(duì)事物的看法

導(dǎo)致了事物的結(jié)果，從而使個(gè)體產(chǎn)生相應(yīng)的情緒行為反應(yīng)。

A.情緒疏泄法B.藝術(shù)療法

C.理性情緒療法D.森田療法

33.當(dāng)一組專家和一組新手解決同一個(gè)問題時(shí)，這兩組人在下面哪一

方面表現(xiàn)出最小差異（C）。

A.他們對(duì)背景知識(shí)的掌握

B.他們描述這一問題的方法

C.他們的平均智商”

D.他們解決問題的效率

34.在可見光波范圍內(nèi)的紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫等各種顏色的

明度取決于它接近（B）的程度。

A.綠色B.白色C.灰色D.黑色

35.下列哪項(xiàng)是取決于光波的波長(zhǎng)？（A）

A.色調(diào)B.明度C.飽和度D.透明度

36.有些教師甚至在黑板上寫字是都知道誰在做小動(dòng)作,仿佛長(zhǎng)有一雙

后眼睛似的，這體現(xiàn)了有效管理者的（A）特征。

A.一心多用B.明察秋毫C.整體關(guān)注D.變換管理

37.傳路不明、傳無根據(jù)的言論，屬于（A）。

A.流言B.輿論C.風(fēng)俗D.時(shí)尚

38.當(dāng)兒童出現(xiàn)不良行為時(shí)，施予厭惡刺激或剝奪他正在享受的獎(jiǎng)勵(lì)

刺激，這種行為矯正模式是（C）。

A.正強(qiáng)化B.懲罰C.負(fù)強(qiáng)化D.消退"

39.我們經(jīng)常聽人說的"長(zhǎng)沙妹子不可交，面如桃花心似刀〃，東北姑娘

“寧可餓著，也要靚著“，實(shí)際上都是（A）。一

A.刻板印象B.首因效應(yīng)C.光環(huán)效應(yīng)D.近因效應(yīng)

40.下列各種現(xiàn)象屬于刻板印象的是（A）。

A.便宜沒好貨

B.愛屋及烏

C.吃不到葡萄就說葡萄是酸的

D.先入為主

41.童話故事中，狐貍說吃不到的葡萄是酸的.這種行為是哪中心理防

御機(jī)制（C）。

A.投射B.退行C.反向D.合理化

42.在新年的第一天里，若是說了不吉利的話，就吐口水或用說句吉

利話。這其實(shí)就反映了下列哪種調(diào)節(jié)機(jī)制（D）。

A.升華B.反向形成C.合理化D.抵消

43.以下各種情況中屬于過度補(bǔ)償?shù)氖牵–）。

A.兒童在作業(yè)時(shí)遇到困難時(shí)，常說："我要學(xué)習(xí)解放軍叔叔”，從而有

力量和信心把作業(yè)堅(jiān)持下去，直到成功。

B.一個(gè)孩子被媽媽打后，滿腔憤怒，難以回敬，轉(zhuǎn)而踢倒身邊板凳，

把對(duì)媽媽的怒氣轉(zhuǎn)移到身邊的物體上（如"替罪羊〃）

C、有些口吃者可成功地變成一位說話流利的演說家

D、對(duì)兒童的軀體虐待可說成是"玉不琢不成器，樹不伐不成材〃、"打

是疼罵是‘

44.當(dāng)動(dòng)作技能達(dá)到了熟練的程度時(shí)，對(duì)動(dòng)作的控制主要借助于（B）。

A.時(shí)間反饋B.動(dòng)覺反饋C.外部反饋D.成績(jī)反饋

45.記憶障礙是（D）。

A.病態(tài)的推理和判斷障礙"

B.在意識(shí)中占主導(dǎo)地位的錯(cuò)誤觀念

C.對(duì)既往獲得的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的運(yùn)用障礙

D.一種病理性的記憶錯(cuò)誤

46.超價(jià)觀念是指（B）。

A.一種在病理上產(chǎn)生的歪曲的信念，發(fā)生在意識(shí)清晰的情況下

B.在意識(shí)中占主導(dǎo)地位的錯(cuò)誤觀念，其發(fā)生一般均有事實(shí)根據(jù)

C.某一固定觀念，老在腦中反復(fù)出現(xiàn)

D.患者無法控制的思維內(nèi)容，似是外力強(qiáng)加于他

47.以經(jīng)驗(yàn)為標(biāo)準(zhǔn)來判斷心理活動(dòng)是否

正常是(C)o

A.看患者是否能適應(yīng)社會(huì)生活的診斷方法’…

B.用醫(yī)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行診斷的方法

C.臨床工作者經(jīng)常采用的方法D.是以統(tǒng)計(jì)學(xué)為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行診斷的方

法

48.當(dāng)人的愿望受到挫折后，通過想象自己達(dá)到了目的或獲得了成就

來緩解焦慮，這種方式屬于心理防御機(jī)制的哪一種表現(xiàn)？(C)

A.補(bǔ)償B.分離C.幻想D.升華

49.主要信息來自外部環(huán)境刺激，其完成與外界刺激密切聯(lián)系的動(dòng)作

技能，稱為（C）。

A.精細(xì)的動(dòng)作技能B.粗大的動(dòng)作技能

C.開放性動(dòng)作技能D.閉鎖性動(dòng)作技能

50.妄自尊大并總是需要得到別人注意和贊美，這些特點(diǎn)是哪一種人

格障礙類型的表現(xiàn)（A）。

A.自戀型B.反社會(huì)型C.偏執(zhí)型D.控制型

51.一個(gè)人總是反復(fù)檢查是否鎖了門或不停的洗手，這屬于下面哪一

種心理障礙（D）。"

A恐怖癥B一般性焦慮障礙C抑郁癥D強(qiáng)迫癥

52.你認(rèn)為"大一綜合征〃（即大一學(xué)生產(chǎn)生的空虛，焦慮，失眠等癥狀）

下列不是產(chǎn)生誘因的是（D）。

A.理想與現(xiàn)實(shí)的落差

B.對(duì)新環(huán)境的適應(yīng)力弱

C.優(yōu)勢(shì)地位的喪失

D.生活過度揮霍而產(chǎn)生罪惡感

53."富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈〃這表明了一個(gè)人意志品質(zhì)

的(D)o

A.自覺性B.果斷性C.自制性D.堅(jiān)定性

54.考試焦慮主要屬于(A)方面的問題。

A.情緒B.氣質(zhì)C.性格D.行為"

55.在下列影響人際關(guān)系相似性的因素中，對(duì)人際關(guān)系影響最大的是

(D)o

A.興趣B.性格C.知識(shí)水準(zhǔn)D.價(jià)值觀念

57."走極端、以偏概全、消極思維、敏感多疑、自卑心理、自罪自責(zé)、

自我評(píng)價(jià)過低”主要描述的是(A)。

A.抑郁癥B.自負(fù)C.躁狂癥D.強(qiáng)迫癥

58.人的氣質(zhì)可以分為四種基本類型，即粘液質(zhì)、抑郁質(zhì)、多血質(zhì)以

及(D)。

A.獨(dú)立質(zhì)B.嚴(yán)謹(jǐn)質(zhì)C.興奮質(zhì)D.膽汁質(zhì)

59.人格是一個(gè)具有豐富內(nèi)涵的概念，人格具有統(tǒng)合性、功能性、穩(wěn)

定性、(A)等特性。

A.獨(dú)特性B.發(fā)展性C.復(fù)化性D.一致性

60.某生學(xué)習(xí)成績(jī)較差，卻經(jīng)常在同學(xué)面前炫耀自己的父親是某某級(jí)

干部，以求得心理滿足。這是采用了(B)這種心理防御方式的表現(xiàn)。

A.升華B.補(bǔ)償C.退行D.轉(zhuǎn)移―

61.智力是以(B)為核心。

A.觀察力B.思維力C.注意力D.記憶力

62.按照心理學(xué)的觀點(diǎn)，大部分心理問題來源于(D)。

A.家庭內(nèi)部B.社會(huì)環(huán)境C.人際關(guān)系的處理D.自身的內(nèi)部沖突

63.個(gè)體的成就動(dòng)機(jī)中含有兩種成分：追求成功的傾向和(B)。

A.追求利益的傾向B.回避失敗的傾向

C.回避困難的傾向D.追求刺激的傾向

64.吳明認(rèn)為自己在班級(jí)中屬于"尖子生"，這種對(duì)自己在群體中地位的

意識(shí)成為(B)。

A.勝利自我B.社會(huì)自我C.心理自我D.理想自我

65.在生活中，有些人不斷的給自己提出新的目標(biāo),并努力實(shí)現(xiàn)它，進(jìn)而

不斷的提高其自身水平.這種自我發(fā)展的表現(xiàn)成為(D)?！?/p>

A.自我意識(shí)B.自我監(jiān)督C.自我控制D.自我教育

66."對(duì)自己近階段的表現(xiàn)感到欣慰和滿意"，這屬于自我意識(shí)結(jié)構(gòu)中的

(D)o

A.自我認(rèn)識(shí)B.自我監(jiān)督C.自我評(píng)價(jià)D.自我體驗(yàn)

67.營(yíng)業(yè)員在進(jìn)行心算時(shí)不能與顧客交談,這種現(xiàn)象在心理學(xué)上的解釋

是(D)。

A.人不能同時(shí)做兩件事

B.心算不熟練

C.元注意水平低

D.短時(shí)記憶易被輸入的信息替代而喪失

68.能使學(xué)生產(chǎn)生良好的自我預(yù)言效應(yīng)的最佳期望水平是(D)。

A.高水平期望

B.適當(dāng)?shù)陀谀壳八降钠谕?/p>

C.與目前水平一致的期望

D.適當(dāng)高于目前水平的期望

69.心理輔導(dǎo)會(huì)談中，當(dāng)發(fā)現(xiàn)受輔者前后所說內(nèi)容不一致時(shí)，向他提問,

以協(xié)助他弄清自己的真實(shí)感受，這種方法稱之為(C)。

A.澄清B.詢問C.面質(zhì)D.傾聽

70.幾個(gè)人一起騎車會(huì)比一個(gè)人騎車快,這種現(xiàn)象稱為(A)。

A.社會(huì)助長(zhǎng)作用B.從眾心理C.模仿作用D.服從心理

71.足球比賽時(shí)，若己方球隊(duì)失利，有時(shí)球迷們一哄而上做出扔?xùn)|西，鬧

事等不理智的行為,這種現(xiàn)象稱為(A)。

A.去個(gè)性化現(xiàn)象

B.群體極化效應(yīng)

C.社會(huì)促進(jìn)作用

D.模仿作用

72.下列哪種情況不適合做心理咨詢(B)。

A.強(qiáng)迫癥B.夢(mèng)游癥C.恐懼癥D.學(xué)習(xí)適應(yīng)問題

73.下列有違心理治療一般原則的是(C)。

A.良好醫(yī)患關(guān)系原則

B.教育啟發(fā)與發(fā)展的原則

C.快速解決問題原則”

D.保密原則

74.《自覺之心》推動(dòng)了心理衛(wèi)生的發(fā)展，此書出自哪位作家之手(B)。

A.比奈爾B.比爾斯C?邁耶D.詹姆斯

75.個(gè)體在估計(jì)事件后果時(shí)總認(rèn)為負(fù)面后果只會(huì)出現(xiàn)在其他人身上，

自己則不會(huì)有事，這種現(xiàn)象是(B)。

A.自我防御機(jī)制

B.理想化偏見

C.自利性歸因

D.自我效能感

77.關(guān)于影響人際吸引的因素哪一個(gè)是錯(cuò)誤的（D）。

A.接近性B.相似性

C.外貌D.自尊"

78.第一屆國(guó)際心理衛(wèi)生大會(huì)在華盛頓召開的時(shí)間（B）。

A.1935年B.1930年

C.1908年D,1909年

79."好勝心強(qiáng)，事業(yè)心強(qiáng)，雄心勃勃，有強(qiáng)烈的時(shí)間緊迫感，凡事求

成"，這是（A）人格的典型表現(xiàn)。

A.A型B.B型C.內(nèi)向型

D.外向型

80.錯(cuò)誤的測(cè)驗(yàn)觀不包括(D)。

A.測(cè)驗(yàn)萬能論B.測(cè)驗(yàn)無用論

C.心理測(cè)驗(yàn)即智力測(cè)驗(yàn)D.測(cè)驗(yàn)是輔助工具-

81.當(dāng)"魚與熊掌不可兼得〃的情況出現(xiàn)時(shí)，稱為(A)o

A.接近一接近型沖突B.回避一回避型沖突

C.接近一回避型沖突D.回避沖突

82.四面楚歌是指哪種壓力？(C)

A.繼時(shí)性疊加壓力B.破壞性壓力

C.同時(shí)性疊加壓力D.單一，性生活壓力

83.先天愚型的智力遲滯又叫(B)。

A.貓叫綜合癥B.唐氏綜合癥C.特納綜合癥D.弗伶綜合癥

84."完整的接納〃求助者，并不意味著(A)。

A.對(duì)求肋者的惡習(xí)無動(dòng)于衷B.接納求助者全部的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)

C.充分尊重求助者的價(jià)值觀D.接受求助者的光明面和消極面

85."你睡不著覺是因?yàn)楣ぷ鲏毫μ螅€是因?yàn)榧彝コ霈F(xiàn)矛盾？〃這屬

于（D）o

A.開放性提問B.責(zé)備性提問C.解釋性提問D.封閉性提問

86.收集身體平衡位置信號(hào)的感覺器官是（B）。

A.眼睛B.耳朵C.鼻子D.舌

87.三個(gè)和尚沒水吃的現(xiàn)象是（B）。

A.社會(huì)促進(jìn)B.社會(huì)抑制C.社會(huì)進(jìn)步D.社會(huì)退步

88.人們常說的"眼不見為凈〃，是下列哪種防衛(wèi)機(jī)制的表現(xiàn)？（D）o,

A.轉(zhuǎn)移作用B.幻想作用C.投射作用D.否認(rèn)作用

89.一個(gè)平時(shí)遵紀(jì)守法的人，在動(dòng)亂時(shí)混在人群中焚燒車輛，這種行

為可以從（A）得到較好的解釋。

A.匿名理論B.還原理論C.價(jià)值累加理論D.緊急規(guī)范理論

90.弗洛伊德的人格組成中的"本我"遵循什么原則？（D）

A.實(shí)原則B.會(huì)原則C德原則D.樂原則

91.人們常說的“眼不見為凈”，是下列哪種防衛(wèi)機(jī)制的表現(xiàn)？(D)

A.移作用B.幻想作用C.投射作用D.否認(rèn)